㈠ 教育励志电影《地球上的星星》-每一个孩子都是特别的
教育励志电影《地球上的星星》-每一个孩子都是特别的
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的，每个人都是一颗明亮的星星。看过的人一定觉得所表达的似乎不止这么多，需要在成长的过程中慢慢感悟。并且告诉我们要学会找到自己的兴趣所在，学会理性客观地分析事情。
励志电影《地球上的星星》观后感
法兰克福的下午稍微下了点雨，那会儿我刚刚在一个美国志愿者的陪同下从一位艾滋病医生的诊所出来，街上腾起一阵阵热雨，burning rain，他说。接下来我们要干什么呢?不知道。要不然，他接茬说，我带你去看看我工作的小学校吧。我想了下，自己不应该罗嗦，所以也就不要所谓的引入技巧了，直接切入正题，这位志愿者的工作所在地，并非第二十九届北京奥运会，不过是距离法兰克福市中心远得可怕的一所有些特殊的小学校而已，面积狭小，好在环境亲近自然。这是Shuan介绍他给我认识时就已经说明的，说他工作的是a school for children who company with Autism，最后一个单词所代表的一种“疾病”在国内，目前被称为，自闭症，或者说，孤独症。看着草地上那些嘻嘻哈哈乱作一团的小朋友大朋友(有的已经过了十二岁甚至有的已经进入青春期)，我倏忽想起去年春节回家途经香港在一次关于儿童教育座谈会的旁听席上看到的电影，《地球上的星星》。
一部洋溢着童真、包容、善良跟阳光的电影。
不过有一些不一样。电影中的小男遇见的的确是典型Autism的症状——读写障碍，但他认识自己的爸爸妈妈，说话表达也富于“传统”社会(或者称为“正常”社会)所固有的逻辑，并且还拥有一个殷实完满的中产阶级家庭，比起跟他遭遇相同的同龄人，因为一部阳光电影的指向性，这之间巨大的境遇鸿沟宽得不真实。但要说句公道话，这种不真实丝毫不影响观众的理解，即便此前你对电影所讨论的问题一无所知，你也会很轻松地走进故事，除了这个大门牙的可爱小男孩，还有一个能唱会跳长得也还过得去的年轻男老师，当然还有浓得化不开的童话故事一样无坚不摧的友谊——是，男老师之前的表现的确很有中国电影电视剧的范儿，给人感觉那紧缩的眉头似乎肩负着拯救全宇宙的小孩儿的重任(笑)，但后来男老师的际遇——他走进一所我在开头提到的小学校，这种误解得以冰释，让所谓中国式的高大全见鬼去吧，即便是今年他们拍出了一部在美国得了小奖的公益艾滋孤儿电影(我就不点名了)，即便他们吹嘘着自己有多真诚有多三个代表，我还是控制不住自己的情绪说，让他们带着他们的屁眼见鬼去吧。
这个误解的冰释过程可以解说如下：我身边的朋友很少，这或许并非是一些人所崇尚的少而精主义(less is more)。可就这些少之又少的朋友，一开始几乎都没有办法理解，我为什么总对那些跟自己的生活似乎毫无瓜葛的事件感兴趣。当他们在讨论独立音乐小清新时，我在跟他们说受艾滋病影响的中国儿童;当他们排队去银行购买新发行的基金时，我在他们耳边唠叨广州的绿校和成都的爱慧(因为一些上不了台面的原因，后面一个学校或许面临着一些自身的困境)……有时候我也觉得很难启齿，在我上小学之前，我也有稍微的Autism征兆，幸运的是我那时候至少有一个心态开放积极的家庭和一个当时看来在小地方很了不起的海外亲戚(只不过在台湾)，这些都让我能得到即使算不上世界先进总不至于落后似如今朝鲜的学前帮助。当时的表现种种我现在是没有办法想起来了，不过只要我面对这群孩子，我很容易就能找到非“传统”社会的交流沟通方式。佛曰，不可说不可说，而我何其幸哉。
要进一步解释这种读写障碍或者说Autism，我们可以借用列维斯特劳斯的“生物语法”概念(bio-grammar)。作为一个研究符号学的结构主义者，列维斯特劳斯在同一时代的文化地理学的发展中吸收了不少经验，基于结构主义的二元对立原则这个假定，他引出“生物语法”概念，称每一个个体体内都有一种“生物语法”，以让他们自己去解释文化信息的符码和接受关于文化信息符码的.解释，这里的符码指的是一个特定时期人们所共享的习俗表达，如道德、逻辑、习语等等。从这一个概念我们可以很容易发现，如果一个人他体内的“生物语法”与主流人群的略有差别的话，他很有可能就没有办法顺利地读和写。比方说，提出相对论的爱因斯坦，再比方说，在15世纪就画出飞机模型的达芬奇……当然他们的成就都不仅限于此，我是说，我们小的时候学到的课文说，达芬奇自己学着母鸡要孵化小鸡，课文后面总结说达芬奇是勇于实践(或许是因为当时大胆改革开放的邓小平提出的口号，“实践是检验真理的唯一标准”)，可谁能保证他只是真的认为自己有能力孵化小鸡呢?因为他们眼中的世界跟我们眼中的很可能是不同的啊。
在生命的开始阶段，于茫茫宇宙中遇见Autism这样“美好”(或者确实是美好，谁能真的分辨呢?)的现象，最后能够得到世人关注的其实少之又少，爱因斯坦与达芬奇都是个例，再罕见不过。所以这部电影尽管提供了一个让所有观众都满意的皆大欢喜的结局，但事实是它希望传达出这样的理念，就像国内一位自闭症儿童的妈妈所写的感人至深的《蜗牛牵着我去散步》中所说的那样，也许我们认为我们生养了一个“生物语法”与传统社会格格不入的孩子，这个孩子是“蜗牛”，我们受到了上帝的惩罚，上帝让我们接下来的人生要牵着蜗牛走过，可没准儿，上帝真实的意图隐藏在事实的另一面，“我忽然想起来，莫非是我弄错了?原来上帝叫蜗牛牵我去散步。”
另一个问题是，即便我们了解到这些，我们都能做什么?
非洲、东南亚、拉丁美洲、包括中国的河南、安徽、贵州、江西、湖北山区、云南、或许还要算上新疆和西藏，这世界有那么多地方被这样那样的原因——政府也好族群也罢——尽情压迫惨烈碾碎。我们当然不是每个人都有机会去不一样的环境做这样那样的志愿者，而毕竟每一个年轻人都有自己的人生要过，尤其是在家庭负担较重的传统东方社会，无论地价飞涨的城市抑或人口如水土般狂躁而茫然流失的农村，“做好事”的收益跟付出明显不对等——更何况对当今国内的很多大学生而言，除了学校每年暑假组织的不伦不类的极具中国特色的三下乡活动，根本就找不到合法组织为自己提供奉献爱分享爱的自由。
不过，起码我们都有能力善待身边的小朋友大朋友。我的大部分成绩优异的高中同学，现在他们分别在国内各个知名学府颠三倒四为自己的未来竞争。当这一群天之骄子、山窝窝里飞出的金凤凰回到山区小城时，或许是盛情难却，或许是别的什么原因，他们办起了收费制的补习班，参加的有小学生，有中学生，但无论哪种，背后自然而然都站着坚定的望子成龙的父母。——这让我觉得自己很羞耻，或者说如果我的父母稍微在乎一点比较，就会觉得他们的儿子很羞耻，因为别的大学生放假在家都能挣钱，我要么晃荡着不回家，即便回家也是招蜂引蝶带着一大群表弟表妹以及他们的小同学小朋友整天东游西荡。所幸，跟我一起玩的小朋友如今上了初一，他们的成绩并不比参加我的金凤凰同学补习班的小朋友成绩差。我不愿意看到的并非是收费(那再正常不过)，而是，你回过身用套在自己身上十几年如今好不容易挣脱一点点的锁链套在比你小得多的弟弟妹妹身上，这种传统的传递，总归让人困惑。
他们，也和我们一样，都是地球上的星星啊。
匆匆写就这篇文章，一来是今天见闻的有感而发，二来无论是在豆瓣还是时光网上，国内观众似乎对这部电影了解甚少，做个小推荐。
;㈡ 印度最经典的10部电影
印度最经典的10部电影包括：《三傻大闹宝莱坞》、《地球上的星星》、《摔跤吧！爸爸》、《阿甘正传》、《偶滴神啊》、《贫民窟的百万富翁》、《巴霍巴利王：开端》、《宝莱坞生死恋》、《雨中的请求》和《印度往事》。
这些电影在印度电影史上具有重要地位，它们不仅深受观众喜爱，还反映了印度社会的多个层面。《三傻大闹宝莱坞》以其幽默诙谐的方式批判了印度教育制度，引起了广泛共鸣。《地球上的星星》则关注特殊儿童的教育问题，温馨感人。《摔跤吧！爸爸》讲述了一位父亲如何打破传统观念，培养女儿成为摔跤冠军的励志故事。
在剧情和表演方面，这些电影也都有出色表现。《阿甘正传》改编自美国电影《阿甘正传》，融入了印度文化元素，呈现出别样的风采。《偶滴神啊》以喜剧的方式探讨了宗教信仰问题，引人深思。《贫民窟的百万富翁》则通过一场电视答题节目，展现了印度社会的贫富差距和主角的人生历程。
这些电影还展示了印度电影的多样性和创新性。《巴霍巴利王：开端》以其宏伟的史诗风格和精彩的战争场面赢得了观众的喝彩。《宝莱坞生死恋》则是一部凄美的爱情故事，令人动容。《雨中的请求》通过一位残疾人的视角，探讨了生命的意义和价值。《印度往事》则以其独特的叙事方式和深刻的主题内涵，成为印度电影史上的佳作。
总的来说，这10部电影代表了印度电影的最高水平，无论是从故事情节、演员表演、制作水准还是社会影响力方面，都堪称经典之作。它们不仅让观众感受到了印度电影的魅力，也向世界展示了印度文化的丰富多彩。
㈢ 印度十大励志电影
印度电影界蕴藏无数励志故事，每部影片都蕴含着坚韧不拔的精神。CNPP小编基于电影的知名度、奖项及评分，结合互联网相关排行榜和榜单，精选出十部必看励志片，供影迷参考。本文旨在盘点，不提供观看或下载资源，仅为娱乐推荐。
《靶心》讲述了一位女性射击运动员追求梦想的故事；《人生不再重来》则聚焦于一个年轻人面对失败与挑战的成长历程；《超级30》展现了一位数学老师如何帮助30名学生实现大学梦想；《我是卡拉姆》讲述了主角在逆境中坚持不懈的努力；《遥远的雷声》描绘了一位年轻女孩追求音乐梦想的旅程。
《印度愚公》展现了普通人克服重重困难，最终实现梦想的感人故事；《灵魂奔跑者》则讲述了一位运动员如何克服身体障碍，重返赛场；《印度合伙人》通过一群年轻人的创业经历，传递了合作与梦想的力量；《神秘巨星》聚焦于一位女孩追求音乐梦想的勇气与坚持；《卡吉尔女孩》讲述了女孩们在战争背景下的成长与反抗。
《英勇赞曲》展现了印度士兵的英勇事迹；《远征》描述了一支探险队面对自然挑战的勇气；《白虎》则讲述了一位野生动物摄影师与白虎之间的感人故事；《乌鸦蛋》展现了主人公面对生命挑战的勇气；《金色荣耀》通过讲述一位女子在体育界的奋斗历程，传递了坚持与梦想的重要性；《欧耶芭蕾》描绘了一群舞者的梦想与努力；《断线人生》讲述了主角如何在失去联系后重新找到人生的方向。
以上影片不仅展现了印度文化的独特魅力，更传递了坚韧、勇气与梦想的力量。希望各位影迷能从中获得启发与激励，继续追求自己的梦想。
㈣ 教育性影片推荐，一部电影揭露印度黑暗
《摔跤吧！爸爸》是印度明星阿米尔•汗主演，根据印度摔跤手马哈维亚•辛格•珀尕真实故事改编。
该片讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军，打破印度传统的励志故事。在一定方面也揭露出印度的愚钝落后思想。曾经的摔跤冠军因国家无人支持 体育 运动，没有收入来源，，为了生计而放弃自己的热爱，当起了学校的 体育 老师。只好把自己为国争光的愿望寄托在下一代身上。妻子却一直在生女儿，没有儿子可以继承衣钵。
在印度，重男轻女现象严重，不仅是印度，在中国某些地方，重年轻女观念仍有，认为女孩子不会有大作为。
而辛格只好败烂手让自己的女儿学习摔跤，放弃他们做女孩子的权利，他们起初是抗拒的，可当他们在朋友的婚礼上历凳，听到好友新娘的诉苦，新娘因家穷，被父察嫌母嫁给自己为某面的新郎，与其说是嫁，其实就是卖，他们励志要打破重年轻女现象，他们认真学习摔跤，并且热爱这个运动，他们进入了国家队，并且通过自己的努力也拿了国家冠军，该影片也揭露了印度教练的无能。
影片结尾实为感动，女儿拿到了冠军父亲对女儿说出了很想说的一句话“你是我的骄傲”。
阿米尔•汗也一直致力于唤醒印度国民，他出演过很多具有教育性的优秀电影。
㈤ 印度十大必看经典影片
印度十大必看经典影片包括：《三傻大闹宝莱坞》、《地球上的星星》、《阿育王》、《宝莱坞生死恋》、《偶滴神啊》、《巴霍巴利王：开端》、《摔跤吧！爸爸》、《印式英语》、《我的个神啊》和《小萝莉的猴神大叔》。
这些影片各具特色，涵盖了不同的题材和风格。《三傻大闹宝莱坞》以教育为主题，用幽默诙谐的方式探讨了印度教育体制的弊端；《地球上的星星》则关注特殊儿童的教育问题，温馨感人；《阿育王》和《巴霍巴利王：开端》是史诗般的古装大片，展现了印度历史的辉煌与荣耀；《宝莱坞生死恋》是一部浪漫爱情片，讲述了缠绵悱恻的爱情故事。
《偶滴神啊》和《我的个神啊》以宗教和信仰为主题，用轻松幽默的方式探讨了人们对神灵的看法和信仰的力量；《摔跤吧！爸爸》则是一部励志片，讲述了一个父亲如何培养女儿成为摔跤冠军的感人故事；《印式英语》关注女性在家庭与事业之间的平衡，温馨而富有启示意义；《小萝莉的猴神大叔》则是一部跨越宗教、种族与国界的大爱之作，让人感受到人性的光辉。
这些影片不仅在印度广受好评，也在全球范围内赢得了观众的喜爱。它们展示了印度电影的魅力与多样性，无论是剧情、表演还是音乐都堪称经典。如果你对印度电影感兴趣，那么这些影片绝对不容错过。