1. 求一部印度歌舞劇，可能是電影里或者是電視劇里的，講的是一個男孩和一個女孩心心相通，老師拿戒尺打男孩
來跳舞吧|Aaja Nachle
導演： Anil Mehta
主演： 瑪德胡瑞·迪克西特 Darshan Zariwala 拉格胡維爾·亞達夫
類型： 歌舞
上映日期： 2007年11月30日 印度
劇情
影片講救述了一位居住在美國的舞蹈家回到印度後所面臨的一系列問題，Dia是一個住在紐約的離婚印度婦女，在得到她的舞蹈老師去世的消息後趕回印度幫她去世的老師拯救一個劇院，劇院是她以前和老師表演舞蹈的地方，而當地政府打算把這個劇院拆掉改為購物中心，Dia雖然已經離開故鄉十多年，但堅強的她決定和當地勢力做斗爭，而籌劃的
並最終瑪贏得了民眾的心。
2. 嗝嗝老師原型（如何逆襲成受人尊敬的老師）
《嗝嗝老師》是印度的一部電影，根據布拉德·科恩和麗莎·維索基的小說《講台前》改編。故事的主角是一位叫奈娜·馬圖爾的女孩，她從小就患有妥瑞氏綜合症，這是一種神經系統疾病，某些時候腦子里的神經像發生了短路，會讓患者不由自主地抽搐，發出各種怪聲音，無法控制。
而她為此從小到大遭受了無數次的嘲笑和打擊，但她並沒有因為自己的缺陷終日鬱郁寡歡。從曾經被12所學校勸退，到後來獲得了教育雙學士、理科碩士；從應聘教師屢次被拒，到堅持了五個年頭被一所中學錄取，並把最差的9F班逆襲成第一名，這一路走來，她不僅讓人們對妥瑞氏症有了更深的了解，同時也被她優秀的人格魅力所折服，而這段異於常人的經歷也讓她的人生變得與眾不同，她是如何實現逆襲的呢？
有堅定的自我，能坦然接受自己的缺陷，不被外在評價所影響
奈娜的夢想是當一名教師，這源於她小時候有一次觀看節目時，因發出怪聲音被學校的可汗校長請到講台上。在可汗校長的詢問下，小奈娜說出了自己的境況，她說自己患有妥瑞氏症，同學們會嘲笑她，學她發出怪聲音，而老師會把她從課堂趕出來，她希望能和其他同學一樣在學校學習。校長對她說：「這里是學校，每個孩子都是來學習的，今天你就教會了我們，什麼是妥瑞氏症，我代表聖諾特克斯中學向你保證，你會得到和其他學生同樣的對待，同樣的教育。」
可汗校長給小奈娜的生活照進來一束光，帶給了她深刻的啟迪，讓她對教師的真諦有了更深的思考，也讓她決心成為一位像可汗校長一樣偉大的老師。所以盡管她能找到一份比教師更體面的工作，她卻不感興趣，面對父親托關系幫她找的現成的銀行的工作，她也不心動。而她的妥瑞氏症，也讓她遭受了無數次的否定和拒絕。
面試官：馬圖爾小姐，我坦率地告訴你，你這個病，是不適合教書的，也許有更適合你的領域，希望你理解。
奈娜：在座的老師，以前不知道妥瑞氏綜合症，現在知道了，既然我能讓校長和理事會的理事們了解這種疾病，教小孩子也沒有問題。
面試官：孩子們會對你發出的聲音笑個不停的，還怎麼專心聽講？
奈娜：我保證他們不僅不會嘲笑我，而且還會跟我一起笑。
面試官：我相信你能勝任這份工作，但前提是你不能老是哇哇哇。
奈娜：校長先生，每個人都有不足之處，就像您的無知，我認為新老師來的同時，這更需要一個新的校長。
面對各種質疑、否定以及異樣的眼光，成年後的奈娜顯然已經能夠一笑置之，當她被聖諾特克斯中學錄取的時候，面對同樣的質疑：「您發出的聲音怎麼辦，我還沒有見過有語言障礙的老師？」她自信地說：「這個病雖然能影響我說話，但不影響我的智商。」並對校長說您放心，我不會讓您失望的，我生來就是當老師的。
奈娜之所以能不受外在評價的影響，是因為她有一個堅定的自我，她能坦然接受自己身上的缺陷，並不為此自卑，她知道自己沒有做錯任何事，所以不管外在如何，她都有一個穩定的自我不受影響。正是基於內在的高自尊體系，對於他人的嘲笑和質疑，她沒有採取自我封閉的狀態，而是以一種新的視角看待世界、他人以及自己，並且發展出對世界更靈活的應對方式，而這也讓她與自己的缺陷得以和解。武志紅老師說過：「看到並接納自己沒那麼好，而且也不必那麼好，是極為重要的一個成長。」而奈娜能坦然接受自己的缺陷，是她得以向上生長的最重要的基石。
這讓我想到了被認為「美國當代最幽默的作家之一」的珍妮·羅森，她從小被抑鬱症、焦慮症等多種精神疾病困擾，在社交場合口無遮攔，言談舉止誇張怪異，但自己卻無法控制自己的行為，而珍妮並沒有因此自卑，而是將自己這些與「常人」不太一樣的時刻以文字的形式記錄下來，她以自嘲式的幽默、百無禁忌的話題和機智詼諧的語言為讀者帶去了不可思議的快樂和感動 。珍妮對於自己的疾病，她這樣說道：「我要贊美奇特，我要感謝怪異，我要慶賀那些糟糕、難堪的不完美時刻。因為正是這些讓我成為了獨一無二的『我』。因為我們的生活不是由此界定的，而是我們的態度。」
奈娜和珍妮對於自己的疾病不但沒有羞於啟齒、遮掩隱藏，反而毫不避諱地向大家介紹，她們對於自己的「缺陷」的態度讓我想到了古希臘哲學家愛比克泰德的一句名言 ：「人不是被事物本身困擾，而是被關於它們的意見所困擾。」 也正是這樣積極的態度，為她們創造了一種機會，以一種極致的幽默和自嘲來抵抗和反擊生活中所有尷尬和糟糕的時刻。
對於夢想不放棄，敢於迎難而上
無論是曾經被12所學校勸退，還是應聘教師的工作屢次遭到拒絕，奈娜從來不曾放棄，只因為這是她的夢想。
在應聘教師的第五個年頭，奈娜被聖諾特克斯中學錄取，但是卻被分配到全校最差的9F班級，而之所以聘用她是因為上一個老師被學生氣走了，這個班急需一名老師，可想而知這個班學生會異常難帶，但她沒有絲毫猶豫。
在當年可汗校長對她說那番話的地方，她看到了9F班的學生:抽煙、打牌、養老鼠，滿口臟話...一副副地痞流氓的樣子，甚至他們打賭，新來的結巴老師在他們的「整治」下能不能堅持一天。面對這一切，她只是靜靜地看著。
在學校，無論是學生對她怪聲音的惡意模仿、嘲笑，還是他們的集體惡作劇，她不但沒有生氣，反而始終以一顆包容和博愛的心感化這些本質並不壞的孩子。
對於家長會上的零出席，她選擇家訪的形式到每個學生家裡詢問原因。
而面對這些叛逆的孩子，對於生活不公平的怨恨和報復，她以一根粉筆為例，告訴他們只要做出一點點的改變，就能避免對生活的尖叫，這就是所謂的為什麼和為什麼不，進而引發他們的反思：是選擇做出一點小小的改變，還是繼續發出尖叫？
對於學生薄弱的文化知識和較差的學習能力，奈娜不僅通過寓教於樂的方法，激發孩子的學習熱情，同時找到每個人的閃光點，提升他們學習的自信和動力。
面對困難，奈娜從不曾退卻，而是想各種辦法去解決，她面對困難始終報以樂觀豁達的態度，憑借內心的韌性和對夢想的一腔熱血迎接生活拋過來的各種難題，卻從不曾認輸和退卻。我們從奈娜的身上讀出的不只是苦悶與不幸，彷徨與絕望，更多的是她的樂觀與自信，抗爭與勇敢，堅韌與執著。
用愛回應一切的嘲笑和詆毀，冷漠和蔑視
有人說一個具備愛的能力的人，一定是因為他曾經得到過足夠的愛。而奈娜雖然遭受了不少外界的嘲笑和蔑視，但是也得到了充分的愛，她的母親始終覺得她和正常的孩子一樣，沒有任何毛病，在她即使被老師要求退學後，依然沒有放棄奈娜，帶著她尋找學校，直到被12所中學拒絕後，找到了願意接受她的聖諾特克斯中學，而這所中學的可汗校長對她的接納和包容更是對她的一生產生了深深的影響。
正是基於這些滿滿的愛，也讓奈娜懷有一顆博大悲憫的心胸，使她對於外界的惡意沒有回以怨恨和攻擊，而是努力向那些不理解的人解釋什麼是妥瑞氏症，讓大家能多一分了解，少一些偏見；對於自己的缺陷，也是因為有一顆包容之心，使她能與之和諧共處，她不避諱談自己的病，反而像談論一位老朋友一樣向人們介紹它；而對於9F班學生對自己的各種惡作劇、蔑視和排斥，她始終以一顆博愛之心來回應他們，盡管他們沾染上賭博、抽煙等各種惡習，她知道他們的本質並不壞，她同情這些來自貧民窟的孩子，也理解他們為什麼會這樣，她用耐心教導他們，用行動幫助他們，最終用愛感化了他們。
而在她一次次的耐心和包容下，終於感動了學生們一顆顆冰冷的內心，這些學生也由開始的排斥、冷漠到後來對她變得親近、喜歡，隨著對老師的認可，學生的成績也從剛開始的最差升到了優越，9F班實現了逆襲。
薩爾丹曾說過：「愛是戴著眼鏡看東西，會把黃銅看成金子，貧窮看成富有，眼睛裡的斑點看成珍珠。」而愛亦是治癒一切的良葯，有了它，我們能承受一切的痛苦和磨難，並將其轉化成孕育靈魂和精神的力量，它激發了我們內在向上、美好的天性，讓我們在困境中得以瘋狂生長。
《嗝嗝老師》向我們講述了一位從小患有妥瑞氏症的女孩如何通過自己的努力，從不被認可到最終成為受人尊敬的老師的故事，她實現夢想的過程離不開她對於自我的接納、面對困難的韌勁以及博大悲憫的心胸，她的故事告訴我們即使命運給你一副爛牌，我們也能通過自己的努力讓光亮照進來。正如那句話說的：萬物皆有裂縫，但那是光得以進來的地方。願我們每個人都能通過自己的努力，找到自己生命中的那道光。
3. 到目前為止，你看過最經典的印度電影是哪幾部
來說5部一定要看的印度電影吧。
1.《 三傻大鬧寶萊塢》 3 Idiots (2009)
豆瓣評分：9.1 豆瓣Top250 - No.12
首當其沖的一定是《三傻》，相信這也是大多數人的印度電影啟蒙。
電影講述了法蘭、拉杜與蘭喬這三個學生進入了皇家工程學院後，成為了死黨，在以嚴格著稱的學院里發生的故事。
主角蘭喬是個非常與眾不同的學生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長「病毒」，質疑他的教學方法，他的行為也慢慢影響了他的兩個好友和身邊的人。
這部電影探討了很多在學校的學生會遇到的問題，並且批判了默守陳規的教育制度，同時還非常的勵志。當年在看完《三傻》後，給還是學生的我帶來了很大的影響。
相信凡是看過《三傻》的人，都會對印度電影有所改觀。
2.《 地球上的星星》 Taare Zameen Par (2007)
豆瓣評分：8.8 豆瓣Top250 - No.177
和《三傻》一樣把眼光對准了「教育」，但是這次目光偏向了老師而非學生。印度男星阿米爾汗這次飾演的是8歲男孩的老師。
男孩伊夏是成年人眼中的問題兒童，成績差不說， 腦子里還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，最終被父母送到了寄宿學校。
寄宿學校里的老師尼克走進了他的生活，在今後的日子裡，他們倆都慢慢變得成熟了。
這部電影深刻地展示了一個好的教育應該是什麼樣的，應該如何對待那些「壞學生」。
我認為，這部電影表達的東西是在教育上存在一些缺陷的我們應該學習的。
3.《 小蘿莉的猴神大叔》 Bajrangi Bhaijaan (2015)
豆瓣評分：8.7
小孩與成年人在電影里的組合總是非常奇妙。
這部電影講述的是一個印度教教徒Bajrangi與Rasika在新德里的月光集市相遇了，他們產生了一些誤會成為了一對冤家。
但他們聯手幫助一位有語言障礙的穆斯林小女孩沙希達，想讓她回到自己的家鄉與家人團聚。
電影涉及了很多元素：宗，教，政，府，國，家，但最後都離不開核心：愛。
4.《 偶滴神啊》 OMG: Oh My God! (2012)
豆瓣評分：8.4
在我以為《三傻》就是寶萊塢電影的里程碑時，我看到了這部《偶滴神啊》，真的是不得不嘆服。
電影講述了一個售賣佛像的古董商人坎傑是個無神論者，某一天在一次熱鬧的祭祀儀式上開了玩笑冒犯了神，被教派的頭目警告會遭到神的報應，結果坎傑的古董店真的在一次地震中面目全非。坎傑一氣之下把神告上法庭， 而神也化作人形來到了坎傑身邊。
這部電影狠狠披露了印度神教，用喜劇的方式深刻表達了對宗教和信仰的理解。
電影的最後，坎傑扔掉那個「護身符」簡直震到我！
這絕對印度電影里的一部神作。
5.《 寶萊塢機器人之戀》 Endhiran (2010)
豆瓣評分：7.2
最後，如果要我推薦一部印度的科幻片，我會推薦這部《寶萊塢機器人之戀》。
電影講述了天才科學家瓦西設計出了一款智能機器人，這款機器人有著和他一樣的外形，並且有各種不可思議的技能，被命名為「七弟」。
雖然這部電影在特效上並非特別完善，但是卻展示出了高超的想像力，甚至勝於大部分的美國科幻大片。
如果要全面了解印度電影，不妨也可以從這部科幻片開始。
（一）記得當時看完《摔跤吧！爸爸》這部電影後，我興奮地把這部影片推薦給了我的家人，而且，我還自掏腰包給老弟買了票，命令他去看哈哈。
（二）累了一天的老弟下班後，很不情願地去了電影院。看後，一向沒有主動給我發過信息的他，立刻微信給我，說看完了，很好看。從此，開啟了只要我推薦啥電影，他立刻就跑去看的光影元年。
（三）而一向寡言的老弟，從《摔跤吧！爸爸》以後，也開始關心起 娛樂 類包括電影等相關的資訊和動態了，就在前幾日（2019年4月20日）還提醒我看了CCTV6電影頻道直播的北京國際電影節的閉幕式呵呵。
（四）我想這是電影的魅力，也是一切藝術的魅力，亦是印度經典電影的光芒。同時這個被 游戲 填滿腦袋的老弟，由於這部印度電影的美好開端，讓他順利轉移了視線，在放棄 游戲 後，多了些進取精神，從而豐富了他寡淡的生活和人生觀。
（五）其實，一部好的電影不僅能帶給我們感觀上的 娛樂 ，同時它還能帶給我們勇氣、力量與希望，《摔跤吧！爸爸》就是這樣一部優秀的電影。
（六）影片中有著摔跤夢想的辛格，當年由於生活所迫，便早早退役參加了工作。但他並未因此而放棄摔跤，而是隨時隨地都展開雙臂和人較量，比如開頭那一幕，在看電視時，他便與一個邦級冠軍就地展開了一場撕殺，這位已經走下舞台的中年辛格，武功不但一點沒費，反而還贏了年輕後生。
（七）可見，辛格為了他的夢想，始終保持著旺盛的戰鬥力，並時刻准備著。為此，他把自己為國爭光的全部理想寄託在了兒子身上。可惜，生活給他開了個玩笑，他生了四個女兒。
（八）已經放棄希望的辛格在一片嘲笑聲中，摘掉了牆上所有的獎杯。眼看，理想就要破滅。他卻意外發現了女兒巴比塔和吉塔的摔跤天賦。為此，辛格用畢生精力，把兩個女兒培養成了世界冠軍。
（九）而巴比塔和吉塔開始並不願意接受如此嚴酷的訓練，她們在與父親一次次的求饒、對抗和妥協中，漸入佳境，走出了她們所在的、那個十幾歲就要嫁作她人婦的落後村莊，以及嘲笑她們的人群，最終迎來了她們人生的高光時刻，並為祖國爭了光。
（十）巴比塔和吉塔，在完成了辛格理想的同時，也成了自我命運的主宰者。因此，有時候或許我們並不知道自己是誰，也並不知道自己想要什麼，或者喜歡什麼。
（十一）但若機緣巧合，命運讓我們遇到了一件事，或者一種技藝，如巴比塔和吉塔遇到了她們的摔跤一樣。我們並為此堅持不懈地努力，那麼，時間會給我們答案和驚喜。而我們終其一身，也不過是都在尋找自己的路上。
（十二）另一部，就是信息量極其豐富、2011年在中國上映的《三傻大鬧寶萊塢》了，該片更是一部引人深思、觀點多元的好電影，它從各個維度，向諸如專業選擇、學習方法、就業問題、窮小子愛情、家庭出身及傳統教育等發起挑戰，讓影片一一做出回答。
（十三）《三傻大鬧寶萊塢》通過四個來自不同家庭背景、性格各異的人物，生動地演繹並揭示了他們的成長迷茫、求學歷程、精神困惑和艱難抉擇，情節曲折，人物豐滿、深刻。
（十四）該片結尾卻讓兩個對立角色，也就是在學校善於活學活用、充滿創意、不拘小節的蘭徹不但獲得了成功，而且那個只會死記硬背、鬧出不少笑話的反派角色查爾圖也取得了非凡的成績。
（十五）因此，本片立意高遠、結局耐人尋味。所以，《三傻大鬧寶萊塢》放在當下及中國的國土，仍具有它的魅力與價值。
到目前為止我看過的最經典印度電影主要有以下兩部：
（一）《起跑線》
這是一部有關於教育題材的影片，影片中所說的事情，其實每天都在折磨著中國的父母，但在國內的影片中卻從未出現過，印度電影敢於揭露印度現狀，這也正是他們的電影總是能在國內大賣的原因吧――真實。
《起跑線》講述了當下國人的焦慮：上學難。
男主伊尓凡.可汗，是一個民企小老闆，他娶了一位貌美的妻子。
他們的女兒要上學了，對於許多父母來說，孩子不能輸在起跑線上，於是一場沒有硝煙的戰爭打響了。
許多父母排隊搶名額
因為對於貧民區的會有政府幫助，於是夫妻二人瞞著親屬說去 旅遊 ，搬去了貧民窟，與他們爭奪名額
最終達成了目的，但是卻有真正貧窮的人因為他們而失去上學資格
影片的最後，男主當眾說了實話，只有妻子為他鼓掌，其他人都沉默了
這部影片旨在表現 爭學位、揭露 社會 不公、批判教育體制…… 看這樣的片，總會聯想到現實。
在我我們身邊有太多陪跑父母，買房子，買戶口，找關系，走後門……
為了讓孩子不輸在起跑線，他們用盡辦法，耗盡心力。但是這樣真的贏了嗎？值得我們深思。
（二）《神秘巨星》
這是一部非常勵志的電影，女主用堅持將不可能化為可能。同時電影也反映了印度的對於男女這塊的權重。
音樂天賦爆棚的少女尹希婭夢想成為歌手，卻遭到了父親的強烈反對，於是她在網上蒙臉歌唱。
自彈自唱，這個視頻突然在網上大火，父親知道後，為了斷絕她的念頭，逼她丟了電腦，毀了她的吉他
但是尹希婭對於音樂的執著讓她堅持
夢想就是要讓全世界聽到她的聲音，後來遇見了導師―夏克
在他的幫助下，尹希婭最終成功了，實現了她的夢想
夢想的力量是偉大的。
看了這部影片真的被震撼到了，在如此的反對下都能實現夢想，親人的不支持我想這是實現夢想路上最大的阻礙，但是她能克服，我們有什麼畏懼的。
上面兩部就是最打動我的印度電影。
以上是我個人觀點，如果你有更好的印度電影，歡迎留言推薦給我，也可以私信我，我們一起交流。
《摔跤吧！爸爸》
根據印度摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕的真實故事改編，講述了曾經的摔跤冠軍辛格培養了兩個女兒成為女子摔跤冠軍，打破印度傳統思想的勵志故事。是一部需要觀眾以印度現實的 社會 角度去看待的電影，很多時候，我們只能看到父親的冷漠與無情，卻看不到他背負著沉重的壓力，他省吃儉用，受盡所有的白眼與嘲笑，在家裡連米都吃不起時為女兒買雞腿補充營養，在夜裡偷偷去女兒房間為他們按摩雙腿，在和女兒摔跤時被女兒放倒在地，在女兒進入國家隊面臨訓練的各種瓶頸時極速前往，他做這么多，難道為的只是自己的夢想嗎？從來都不是，他是為了讓自己的女兒在不久的未來有選擇自己人生的權力。
4. 印度電影女教授被追殺的電影名字是什麼
是電影《蓋世豪傑》
電影講述巴拉蒂是一名愛國老師，在長子為國捐軀後依然讓幼子從軍報效祖國。女兒出嫁幼子原本准備回家探親卻不料出任務受傷，禍不單行因為處理擾亂課堂秩序的學生而得罪歹人。男主角受命代替受傷戰友回家出席婚禮，一場善惡間的較量就此展開。
5. 求一部印度電影有關復仇題材的電影名字，應該是8，90年代的電影
是不是父親是警察被老友陷害，自己也是警察，後來被打殘，還染上毒癮，最後報仇的電影！
6. 化學老師復仇是印度哪部電影裡面的
電影《一個母親的復仇賣滲旁》。2017年拉維中橡·德耶瓦爾執導的電影《一個母喊灶親的復仇》是由拉維德耶瓦爾執導，希里黛玉、薩佳阿里主演的劇情片。該片講述了艾莉亞被同學強奸後，她的繼母戴維琪開始為女兒報仇的故事。該片於2017年7月7日在印度上映。2019年5月10日在中國大陸上映。
7. 有什麼跟《大師兄》、《嗝嗝老師》差不多的影片
1、《黑板》
音樂家霍蘭先生，他的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業，其後更是將三十多年的青春奉獻於「平凡的教育事業」，後來才驚覺自己的成就原來那麼大。
他啟發並改變了數以百計的學生，生命因你而動聽，音樂可以改變世界。當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。
8. 印度電影女教授因打了黑社會兒子帕拉帝被追殺是哪部電影帕拉蒂
電影《蓋世俊傑》
如圖所示，有圖有真相