『壹』 十首经典儿歌是什么
1、《让我们荡起双桨》
演唱：刘慧芳
作词：乔羽
作曲：刘炽
歌曲：
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风
2、《丢手绢》
演唱：小蓓蕾组合
作词：鲍侃
作曲：关鹤岩
歌词：
丢，丢
丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面
大家不要告诉他，快点快点捉住他
快点快点捉住他，快点快点捉住他
3、《一分钱》
作词：潘振声
作曲：潘振声
歌词：
我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边
叔叔拿着钱，对我把头点
我高兴地说了声：叔叔，再见！
4、《鲁冰花》
演唱：甄妮
作词：姚谦
作曲：陈扬
歌词：
啊~啊~，夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光，鲁冰花
天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈
天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心啊鲁冰花
家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光
鲁冰花，啊~啊~
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光
鲁冰花，啊~啊~
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光
我知道半夜的星星会唱歌，想家的夜晚
它就这样和我一唱一和，我知道午后的清风会唱歌
童年的蝉声，它总是跟风一唱一和
当手中握住繁华，心情却变得荒芜
才发现世上一切都会变卦，当青春剩下日记
乌丝就要变成白发，不变的只有那首歌
在心中来回的唱，啊~啊~
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光
鲁冰花，天上的星星不说话
地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨
妈妈的心啊鲁冰花，家乡的茶园开满花
妈妈的心肝在天涯，夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪花，鲁冰花
啊~啊~，夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光，鲁冰花
啊~啊~，夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光
5、《采蘑菇的小姑娘》
演唱：靳小才、朱逢博
作词：陈晓光
作曲：谷建芬
歌词：
采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐
清早光着小脚丫走遍树林和山冈，她采的蘑菇最多
多得像那星星数不清，她采的蘑菇最大大得像那小伞装满筐
噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩哩噻箩箩哩噻
噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻，谁不知这山里的蘑菇香
她却不肯尝一尝，盼到赶集的那一天
快快背到集市上，换上一把小镰刀
再加上几块棒棒糖，和那小伙伴一起
把劳动的幸福来分享，噻箩箩哩噻箩箩哩噻
噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻
箩噻
6、《春天在哪里》
作词：望安
作曲：潘振声
歌词：
春天在哪里呀，春天在哪里图片
春天在哪里图片，春天在哪里呀
春天在哪里，春天在那青翠的山林里
这里有红花呀，这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩，春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂，春天在哪里儿歌视频图片
春天在哪里儿歌视频图片，春天在哪里呀
春天在哪里，春天在那湖水的倒影里
映出红的花呀，映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩，春天在哪里乐谱
春天在哪里乐谱，春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂，春天在哪里呀
春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里
看见红的花呀，看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩，春天在小朋友眼睛里
还有那会唱歌的小黄鹂
7、《读书郎》
演唱：卓依婷
作词：宋杨
作曲：宋杨
歌词：
小嘛小儿郎，背着那书包上学堂
不怕太阳晒，也不怕那风雨狂
只怕先生骂我懒哟，没有学问那无颜见爹娘
啷里格啷里格隆咚锵，没有学问那无颜见爹娘
只怕先生骂我懒哟，没有学问那无颜见爹娘
小嘛小儿郎，背着那书包上学堂
不是为做官，也不是为面子光
只为读书求学问呀，不受人欺负呀
不做牛和羊，啷里格啷里格隆咚锵
不受人欺负呀，不做牛和羊
只为读书求学问呀，不受人欺负呀
不做牛和羊，啷里格啷里格隆咚锵
不受人欺负呀，不做牛和羊
只为读书求学问呀，不受人欺负呀
不做牛和羊，只为读书筹学问呀
不受人欺负呀，不做牛和羊
8、《七色光之歌》
歌词：
太阳，太阳
给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵
美丽可爱，今天我们成长在阳光下
明天我们去创造七色世界，来来来来来
来来来来来，来来来来来
来来来来来，七色光
七色光，太阳的光彩
我们带着七彩梦走向未来，七色光
七色光，太阳的光彩
我们带着七彩梦走向未来，太阳
太阳，给我们带来七色光彩
照得我们心灵的花朵，美丽可爱
今天我们成长在阳光下，今天我们去创造七色世界
来来来来来，来来来来来
来来来来来，来来来来来
七色光，七色光
太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来
七色光，七色光
太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来
走向未来
9、《蜗牛与黄鹂鸟》
演唱：卓依婷
作词：陈弘文
作曲：林建昌
歌词：
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜（哈哈）在笑他
葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜（哈哈）在笑他
葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜（哈哈）在笑他
葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了
10、《世上只有妈妈好》
演唱：萧芳芳、谢小鱼
作词：李隽青、蔡振南
作曲：刘宏远、林国雄
歌词：
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝
投进妈妈的怀抱，幸福享不了
没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草
离开妈妈的怀抱，幸福哪里找
世上只有妈妈好，有妈的孩子不知道
要是他知道，梦里也会笑
世上只有妈妈好，有妈的孩子不知道。要是他知道，梦里也会笑！
『贰』 我把老师变小了是什么电影
求助！我把老师变小了是德国的家庭喜剧电影。
导演:Sven Unterwaldt Jr。编剧:希尔贾·克莱门斯。
主演:安雅·克林、阿克塞尔·施泰因、尤斯图斯·冯·多赫纳尼、齐格弗里德·弗莱舍曼、奥托·瓦尔克斯。
有谁会相信年仅十二岁的小菲利克斯把他们学校人见人恨的数学老师变成了身高仅有15厘米的小人？他不知道是怎么办到的，但这个举动却严重影响到了他们学校的生死存亡。
他必须再把他的老师变回原来的大小，但是他该怎么做呢？在一系列的尝试与冒险中，菲利克斯变得越来越勇敢，越来越有担当。
不仅在这次冒险中更加懂得了老师的良苦用心，也收获到了来自艾拉的友谊
剧情很俗很套路，但有些笑点还挺有趣的。尤其是老师变小之后，被猫攻击，差点变成猫粮。感觉要是我家猫来打分，肯定是五星。
『叁』 如何评价电影《老师好》
《老师好》这部电影让我感触很深。
1.电影反映了80年代高中那段青涩懵懂的岁月，高中的我们，年少轻狂，无忧无虑，处处都是欢声笑语，想着与老师作对。那时的我们干净，纯粹。没有沾上半点世俗气，没有被生活压弯腰，没有尔虞我诈，勾心斗角。
2.一幅幅画面，让人回忆起青春，回忆起匆匆那年，都会想起一些人，即使受过再多的伤，经历再多事，这些人都是不会变的，无论何时何地，在干什么，在面对谁，一想起他们，浑身都会充满了神奇的力量。如果时光可以倒流，我只愿回到那个操场，和他们一起，一直向前。不是不重视，只是，太在乎。
3.苗宛秋老师，这个生动形象的老师，给了当今 社会 ，物欲横流，充满铜臭味的世界响铮铮的一巴掌。舍己为人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，两袖清风，把那个年代辛勤的园丁演的淋漓尽致，给当今 社会 的师风师德树立了榜样，标杆。
4.也许会感叹命运的不公，时不我待，为了理想，为了争口气。挣回我们的荣誉，班上同学背着老师练起了健美操，把第一名的位置拿回来。世上的人们，追名逐利，为自己，为别人，总也会追求想要的东西，马不停蹄。
5.安静最后出的车祸，是本剧让观众泪水潸然的点，当他帮老师平反以后，回来的路上谁会知道厄运降临。真的，人的一生要经历太多的生离死别，那些突如其来的离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢，但有些转身，真的就是一生，从此后会无期，永不相见。
青春往往不是鲜花的盛放，而是一场兵荒马乱的草草收场。有人将青春挂在了雕花的窗沿；有人将闲情，抛洒在洁净的石板路上；还有人将故事，装进自己的行囊。人生啊，真的太缓慢，看遍了巷内的风景，仍记得是初识模样。每次都是自我嘲笑:爱回忆的人，脚步总会比别人慢一些吧。
当前关于老师的电影确实很少，估计让人记忆犹新也是以前的《一个都不能少》、《美丽的大脚》、《死亡诗社》等。《老师好》这部电影出现，让人们又可以重温老师这个话题。虽然《老师好》描述的80年代师生生活，这或许是因为于大爷年龄，演绎现在这个时候得老师有点不适合。或许80年代的师生关系，离我们很久远，那是没有手机、没有网络，但校园生活中，师生之间的关系矛盾、早恋那点事，是学校永远都脱离不了的话题。
于谦扮演的苗宛秋老师，是一位地区优秀教师，对个人荣誉感很敏感，也很珍惜。在开始一群老师进校时，苗宛秋特别强调他的自行车，是区委奖励的，将那种对荣誉认同表现无遗。在教室中，将奖励的茶杯重重放在桌子上，以获得学生的认同。当茶杯奖字，被学生恶作剧变成大时，更是愤怒把茶杯放王海头上，以示惩戒。
在《老师好》中，苗宛秋不是一个伟光正的老师，他是一个有缺陷、但有教学管理经验、对自己学生真诚关心的老师。在到新的班级后，他给钱让海燕把头发烫直，还不忘让她明天还钱，用手绢试验关婷婷是否涂口红，用借火方式发现郭建设、蒋文明是否抽烟。这些开场的剧情，既表现了苗宛秋的教学经验丰富，导演也通过这种方式将《老师好》中的主角人物一一交代出来，可以说的别具一格。
苗宛秋在与这些问题学生三年较量中，学生们一直围绕他的自行车来频频出问题，其实就是对苗宛秋个人荣誉的挑战。而在这些较量中，苗宛秋解决了问题学生入团问题、学生早恋问题，在这些沟通中，让师生之间的的关系由不解到相互支持。
该剧前半部分剧情还是不错的，后面陷入了讲道理、谈理想的怪圈，这也是一些老师题材电影通病，教书育人是老师题材电影主题，如何不用说教式方式表现出来，一直是这类电影的挑战。
一个好的老师 足矣影响一个人的一生
每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，对于好的老师来讲，就是能够发现孩子的不同，并有足够的耐心赔着成长。
《老师好》刻画的很细腻与真实，没有把苗老师脱离现实的完美烘托，他也会和我们身边的老师一样，偏爱学习好的安静；从自行车、茶缸、表彰大会愤然离场中可以看出他对荣誉感的重视；就是因为有这些，才会在他把工资捐出、免费补课时让人肃然起敬、心升感动。
苗老师没有要房子，因为那是用安静的腿换来的，安静是他的希望，他希望安静代替他实现自己北大梦想，在他坐在空教室、在他缺席毕业照、在他蹒跚着去看安静，有悄然离开时，你会知道，这么多年他一直没有忘记他的学生，而你，早已热泪盈眶。
青春注定不完整，不完美的才是人生！
我可能看法不一样，要说为什么去看这个电影，可能主要是情怀，毕竟毕业好多年了，有点怀念校园时光，无忧无虑。
《老师，好》差点要成为一部深刻的电影，我可能看的方面比较大，我认为电影除了缅怀一下青春，更多的是对以前分数式的教学一种抵制，分数并不能代表一切。电影最后的十五分钟，我一直没能看懂，当然并不是剧情不能，只是不知道最后这十五分钟不感觉突兀呢，完全就是为了歌颂教师伟大，青春美好而故意做出来的十五分钟，感觉让人看着别扭啊
电影中苗宛秋那种教学也是中国教育的弊端，一味的追求分数，我本身也是这样过来的，基庭先生倡导过自由教学，让学生拥有更多可能性，但我感觉一二线城市可能选择更多，三四线城市，或者乡镇只能靠分数，电影让我们看见了中国教育的复杂性与多面性。也让我们看见了无数☞毛坦厂中学☜背后的无奈与心酸。
电影当做缅怀青春的看就行，歌颂教师伟大的我还真没怎么感动，就当看了个喜剧片。
一千个读者，一千个哈姆雷特。我可能是无病呻吟，过度解度，但这是我的思考，我想把这些分享出来，或许不完美，但也可以为别人扩展一种思路。
看完这部影片，我最大的感触不是怀念，而是压抑。 人物之间的感情是真实而感人的。年少的 情感 是纯粹而美好的，有看一眼就动心的爱情，友谊也是美好的，率真，宽容，义气，师生呢，虽然有摩擦，但感情也是极为真挚的。 但透过影片，我看到更多的是教育的悲哀与反思。 过分压抑人的天性。 教育的功利化。影片中苗总端着一个印有奖字的搪瓷缸，这个瓷缸在剧中出现好几次。而与奖相关联的事件，还有教育部门奖励的自行车，学校分配的房子，优秀教师的评选。
时过境迁，当年的奖其实只是换了件衣裳，依然在教育这棵大树上驻虫。 孩子在这样的教育压抑下，却是异常坚强的。随着音乐的渲染，有几次我都以为这几个学生快要扛不住了——失恋，且失去入团机会的洛小乙的爆发依然是克制的，在婷婷家只是吃饭，被老师看不起，朝准老师的酒瓶却挥向自己，在安静家门口喊得撕心裂肺，似乎，下一秒就要毁灭；被老师抓到在天台练健美操的婷婷，孤单而坚定地跳了好久好久，为了，是为了因为自己而错失的班级荣誉，她似乎，下一秒就要倒下。但他们依旧活着，韧性地活着，恣肆地活着。就像被暴雨袭击过后，路边蔫了的野花，明天，依旧能挺立脊梁。
苗的出走，更多的是因为自己栽培的好苗子、快要考自己当年留下遗憾的北大时，因为自己的事，找县长求救归途中出了车祸，无缘高考。手中染满鲜血的蝴蝶结，思绪停在，安静在课桌下编着蝴蝶结，苗严厉地朝她伸出手，拿过那个蝴蝶结，毫不犹豫地将蝴蝶结扔出窗外……思绪又飘回65年高考前夕的自己，在教室吹着口琴的自己，那时候，老师也站在后门，苗回头看他，他，那个时候是点头默许的。
人的一生，有很多个十字路口，但其实，真正重要的也就那么几个。而高考这个十字路口，65年苗是因为文革前夕，85年安静是因为车祸，在与严苛死板教育制度反抗的凯旋途中。苗在孩子毕业当天，选择离去。他为何那样急着离去呢，现实的压抑，理想的破灭，那个安静编的蝴蝶，巧妙地将自己所受的压抑和孩子们所受的压抑联系了起来，这种压抑在安静的车祸后达到饱和而迸发，他无法面对熟悉的环境，无法面对心爱的孩子。其实，苗的压抑在之前的剧情一直就有铺垫，安静问“成为像你这样的老师不好吗”“不好……”，以及妻子的抱怨时苗的闪躲。而他，后来依然选择当任小学教师，则是一种与自己的和解，也是对教育的初心不变，希冀不改。 苗是矛盾的。在选班长及误会洛小乙的事件中，他俨然是一副偏心，专制，不好说话的模样，而其实，在后来，他慢慢被孩子活泼的天性感染，而这点感染，在校长说自己这两年工作做得不好、外面学生喊着自己名字，一看，是他们“浪费时间“给自己找自行车时，又被压抑下去，“再这么折腾下去，你们这一辈子都不会有人看得起”……而后来，拿着染血的蝴蝶结，他，选择离开，逃避。 幸福应是参差不齐的，不是一个模样刻出来的。
他们义气、勇敢、真挚，怎么会、怎么应该被人看不起？
感谢生命中出现过的每一位老师 这就是对这部很好的点评
时光，请允许我暂借一段你的温柔，执笔而写，以致我那还未逝去的青春。
──题记
青春，是一条奔腾的河，而哭过笑过痛过，才是青春该有的记忆。幸运的是，你不孤单，有这样的一群朋友，陪你走过这段轻狂岁月。而你能做的，只有珍惜。
“有的时候，一首歌突然就勾起一段回忆，无论是欢快的，还是忧伤的，都是最好的旋律。因为歌声中，有我，也有你。”这句话久久在我耳边响起。昨天看的电影仍令我历历在目。
一群充满活力、斗志倔强的少男少女，一位苦心孤诣、心急如焚的老师，在南宿一中开始了一场“青春保卫战”。
老师苗宛秋自己也曾是一名出类拔萃的学生，却因“文化大革命”当了一名“平凡”的老师，但他不气馁，用尽自己的心血，去教育学生。却没想到刚到高一（3）班，噩梦即将来临。
学生在课堂上涂口红，卷发，抽烟，看闲书……行为都令老师不满，而洛小乙更是明目张胆地拿着斧头上学并且迟到。但是，老师毕竟是神圣的，他尽管心里不愿，也只能乖乖交出东西并做出相应的体罚。
学生们却不能理解老师的良苦用心。竟去拆老师的自行车，使老师在全村上出洋相。面对这些熊孩子，老师无可奈何，却从来没有放弃自己的每一位学生。
当学生生病时，他毫不吝啬地捐出他一个月的工资，当洛小乙爷爷摔倒时，他竭力去帮助，即使自己的自行车丢了……
从中，我恍然大悟。原来老师是爱学生的。而我们却不懂得珍惜、理解，反而与老师作对。常常因为犯低级错误被老师批评，以前我总认为老师对我有偏见。现在，茅塞顿开，老师不正是想让我变得更优秀吗？
最令我难忘的也就是苗宛秋老师找洛小乙时，当所有人都放弃了这个小混混时，他却没有，而是坚信他一定会重新振作起来。于是他放弃与家人团聚的时光，单枪匹马的去找学生。当那些人威胁他时，甚至是自己的学生拿酒杯砸自己时，他也毫不畏惧，告诫他“悬崖勒马，回头是岸”。那坚定的眼神似锋利的刀子直刺入我的内心，泪，悄然落下。好在，洛小乙也似乎醒悟，而是将酒杯砸向了自己。“真好，我没有去打搅你的暗自芬芳；真好，你也没有戳穿我的暗自坚强……”
学生们最终也领悟了老师的用心，不再淘气，设身处地的为老苗着想。可是快乐的时光总是那么短暂，学生们的懂事总是那么的迟，逝去的青春却一去不复返。谁知最后，老苗竟来了一场不辞而别。青春就是这样，泪水和欢笑同行，这才最值得留恋。
“人生就是一次次幸福的相遇，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见你们，而是遇见你们，我才有了这段最好的时光。”
人生是如此的短暂，两年的时光如流水般转瞬即逝，与老师相处的时光也开始着倒计时，所以，对于仍处于青春的我们，应不负光阴，勤奋学习，努力为老师为同学着想，在人生路上砥砺前行！
流年如水易逝，我坚信青春不会消亡，我们要懂得珍惜青春的美好时光，懂得感激老师的辛勤教育，不负韶华。携着远方的梦，去彼岸，去追逐，无怨无悔，永不回头！
如何评价电影《老师好》看到主演是于谦老师，没看之前以为是部喜剧片，这也和于谦是相声演员的关系吧，看完之后觉得非常的好看，这部电影展现了80年代的校园真实生活，于谦在里面扮演一名人民教师，在里面和学生斗智斗勇的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真 情感 。 这部电影电影给我感觉真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,仿佛自己也回到了读书的时代，已经参与进去，演员虽然都是新的,但是演技是非常的精彩，在加上里面客串的明星大咖非常的多，连吴京在里面也扮演着一位 体育 老师。 于谦在里面演苗老师，是个非常负责任的老师，他有一颗把学生当成孩子的心，当然每个时代对于好老师的标准会有不同的定义对孩子进行有为教育，努力发现孩子的闪光点，成为孩子奋斗过程中的伯乐，这样的老师是值得我们所有人尊敬的，朋友们你们觉得这部电影好看吗？如果你也喜欢就在评论区发布一下你的建议，
以前的老师虽然真的会打你但也真的会管你，现在的老师已经不敢打你了，但也不会真的管你。
长大后发现，老师是除了父母外，真心希望你好的那类人。这是看完这部片很多人的感慨。
作为于谦的电影首秀，看完《老师好》之后，我坚信于大爷是相声圈里最会演戏的。这和早年各种影视剧里跑龙套的积累不无关系。 观影前我最担心这会部闹剧路线的电影，事实证明我的担心是多余的，剧本处理的不错，很多细节笑中有泪，不狗血不浮夸，能让人有共鸣。
再来夸夸这部片的客串们:张国立，何冰，胡军，吴京，乔杉，艾伦等等，数都数不过来，比任何一部贺岁片的客串都要多。难怪有人要笑称这部片也可以叫《于谦老师的朋友圈》。
《老师好》是部笑中有泪的青春成长题材片，观影过程定会勾起对青春校园生活的回忆，值得推荐！
感谢悟空邀请
『肆』 《我的未来谁做主》观后感
看完一部作品以后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写观后感。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是我收集整理的《我的未来谁做主》观后感（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我的未来谁做主》观后感 篇1
这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎；为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽；为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办？功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在侵华的日军登陆处，她说，当时，日寇就是从这儿登陆，侵略我国的。残忍地对我国进行烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想，我们为什么会被侵略，落后就要挨打，就是因为落后，科学技术不发达，造不出厉害的武器。因此，我们要树立目标，并朝着目标努力，牢牢记住姚老师的那句话：“不追明星追科星”。少年强，则国家强，以科学家为榜样，学科学，爱科学，让我们的国家变得更强大。
《我的未来谁做主》观后感 篇2
这个假期我和家里人一起看了《我的未来谁做主》，当中的主要人物有：金鑫、江馨艺、林志越和他们语文老师姚远。
这三个孩子的家长都不让自己的孩子上学。林志越的父母想让自己的儿子跳级，整天就让他做题、做题、做题……希望他去城里上高二;而江馨艺的妈妈则是一心希望自己的女儿成为家喻户晓的大明星;金鑫的爸爸则也没指望自己的孩子能继续上学，只想让自己儿子长大以后会开发票就可以了。
可他们的老师姚远，可不是这么想的。每个人都有自己的梦想，他也对他们说过：“你们可以没有目标，没有理想，但你们的事情你们要自己做主。”
在一开始的时候，三个孩子一直旷课逃学，根本没有把姚老师的话放在心上。在一次科技课上，姚远老师和他们讲到科学实验，激起了林志越的兴趣，于是他们开始制作水火箭，于是他们便于火箭结下了不解之缘。可金鑫和江馨艺以为林志越叛变了，于是金鑫便想破坏火箭，让林志越死心。因此，还导致了一起事故发生，姚老师也因此向学校提了辞职，后来也是由金鑫道歉，才回到学校。
到最后，姚老师和林父的一次交谈中才得知，林父之所以让林志越学医，是为了让它更好的保护好自己，受不家族遗传病所困扰，这才是父子之间三年的矛盾解开了。除此之外，姚老师也让江馨艺很好地明白了什么是音乐、什么是艺术，并将自己的手风琴赠与了她，在影片的结尾，江馨艺行成为了一名优秀的音乐教师。
其实我们的未来，谁都无法替我们做主?我们的未来，自己做主。
《我的未来谁做主》观后感 篇3
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》言犹在耳，看过《我的未来谁做主》的我心潮澎湃。
如今，中国航天在世界上已是佼佼者，但是在几十年前航天却是一项鲜为人知的事情。在几十年前，流行的是这样一句话：“造原子弹的，不如卖茶叶蛋的。”当时有学科学的，都是被家里人反对的。所以不管有多少国家发明出多少先进武器，我们中国依然不会创造，不会创造便很落后，而“落后就要挨打”，正是这种不思进取，使中国近代史便成了“羞辱史”。还好，中国出了一位好老师——姚爱英。正是她在火箭经济艰难期，号召全校的同学为火箭捐赠了一百零八块钱。还不顾家长的意见，极力发掘和满足孩子对科学的好奇心，为未来的航天事业培养出了一大批人才，在国家层面，她为航天事业做出了很多的贡献，例如提前教会了孩子们火箭的原理，让孩子们自己动手制作“水火箭”。在学校层面，她用新颖的科学留住了一些旷课孩子的心，也在不知不觉中教会了孩子很多科学知识，让科学渗透进了更多孩子和家庭的心中。孩子们是祖国的花朵，姚老师用自己的汗水浇灌了孩子们纯洁的心灵，让科学之光深扎进了孩子们的心里。
姚老师是一位伟大的老师，是她让热爱中国航天事业一的种子深深扎根在姚老师已经高龄了，可依然孩子的心田，为中国航天事业培养着人才。迷恋歌星、影星的孩子实在是太多了，他们在对这些虚幻明星的追求中逐渐迷失了自我，扭曲了价值观。是姚老师通过自己的努力让航天英雄们来到学校，并为这所中学的学生开展有意义的演讲，让整所学校的师生喜欢上科学，让科学成为学校的“新星”。
姚老师以她那顽强的精神，发展中国航天，建设中国航天，为中国航天建下了不可磨灭的功劳。中国航天因她而兴，她是中国航天不可磨灭的一道风景，她也是中国航天事业不可缺少的一大功臣。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁启超的中国少年说》又一次在耳畔响起，我似乎也明白了我们的未来究竟由谁做主，我们的未来就是祖国的未来，它都掌握在我们——一群有着中国心的少年手中。
《我的未来谁做主》观后感 篇4
今天，我看完了，《我的未来谁做主》这部电影，感触深刻——为了理想，应该不懈奋斗。
这部电影以全国优秀辅导员、平湖黄姑中学教师姚爱英为原型，讲述了上世纪90年代，姚爱英在黄姑中学创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们树立高远的人生目标，奋发图强、报效祖国，默默为中国航天事业助力的感人事迹。
其中，林志越是最让我感动的人物。他的学习生活是痛苦的，他的爸爸虽然是个老师，但是，他不会很好地教育孩子，只是一味的让孩子做题，而且是个难度特别高的，他的童年从此没有了快乐，感兴趣的事情。我们又何尝不是呢?我们的父母，都是望子成龙，望女成凤，很多时候，都不关心我们的感受，每天，都只好埋没在一大堆的练习题与提高题中，成绩名列前茅，童年却早已悄然而去。
直到姚老师的出现，林志越的生命，才画上了绚丽的一笔。林志越的心中有了梦想。有了梦想，就像一个水手在黑暗、广阔的海洋中找到希望之灯;有了梦想，就像一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径;有了梦想，就像一个绝望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。有了梦想也就有了人生的动力。我们每个人都有梦想，但是有多少人，能为自己的梦想奋斗一生?无数次的艰难挫折，总是能将一个，原本充满希望的人打垮，林志越，却坚持下来了，一点一点的朝梦想的彼岸靠近。我的梦想，也是成为一名科学家，想为国家作出贡献，但是我却没有像他那样付出不懈的努力。总是能偷懒就偷懒，不想多做做拓展，这样怎能实现自己的目标?从现在开始，珍惜一切时间，加油，你能行!
为了自己的梦想，为了自己的国家，奋斗吧!
《我的未来谁做主》观后感 篇5
《我的未来谁做主》讲述了三个有志青年林志越、馨艺、金鑫和姚老师之间的故事。他们从原来的逃学排练，到后来重新回来上学，并走上了各自理想的道路。
姚老师本是一位语文老师，却被安排在第二课堂上给同学们将科学，并且试做小火箭。她盯着三位家长反对的压力，和家长打赌，誓要带着学生做成火箭。
于是，每个夜晚，我们看到的是，一个只懂语文的她，在灯光下，不停地试验，试验……
课堂上，随着同学们的一次次失败，家长开始冷嘲热讽，杂论很多，可这依然阻挡不了他们前进的脚步。按照她的说法，不懂就学，前后一次又一次地试验了上百次。最终，期盼中的火箭终于成功升天了。
火箭成功升天，绚烂了黑暗的夜空，放飞了同学们那多姿的梦想。
三位同学全心全意地投入到学习中，林志越更是投身到了光荣的火箭事业中，取得了傲人的成绩。
我要学习影片中的主人公，努力努力再努力，坚持坚持再坚持。我情不自禁地想起了梁启超先生的名言：少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由。我们的国家如今已日益强大，但我们不能无忧无虑地停滞不前，将自己的行动与国家和人民的利益紧密相连，勇于奉献自己的一份力量；要努力学习，要学科学追科星，勇于放飞自己的梦想。
《我的未来谁做主》观后感 篇6
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；……纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”当我和爸爸妈妈一起看完《我的未来谁做主》这部电影后，那充满豪情壮志的声音一直在我脑海里回荡。
电影讲述了一位年轻的姚老师，在家长认为读书无用的年代，把旷课的哥哥姐姐找回了课堂；在家长们的一片反对声中，让“水火箭”升上了空，在哥哥姐姐心中种下了科学的种子。
我忘不了那一幕，姚老师为了把旷课的哥哥姐姐找回来，她骑着自行车，追出校门，落进了冰冷的河水里。我奇怪地问妈妈：“上学难道不是他们自己的事吗？姚老师这样太不值得了！”妈妈说：“孩子毕竟是孩子，就像是一张白纸，他们现在认为读书无用，但老师不能放弃他们，要引导他们！”哦，姚老师就是学生的一盏指路明灯啊！
当林志越的爸爸，逼迫他放弃航天梦，姚老师说的那句“你虽然是他的爸爸，但是他的未来他做主！”这句话振聋发聩。是的，我的未来我做主；当林志越害怕地说：“姚老师，我害怕失败！”姚老师告诉他，“人，失败不可怕，可怕的是没有梦想！”是呀，“水火箭”失败了100多次，成功了1次，成功率1%，他们都没有放弃，我弹的那首古筝曲有什么可怕的呢？右手10遍，左手10遍，合手再来10遍，我终于弹出了流畅的曲子，心里美滋滋的。
当小胖子哥哥犯下大错时，姚老师站了出来。我愤愤不平，随着影片的放映，我看到了哥哥在姚老师的感动下，成了一位有担当的人，我好像懂得了什么。
影片最后林志越哥哥成了一名航空航天研究人员；漂亮姐姐虽然没有当歌星，但她告诉妈妈，她已经与音乐同在了。姚老师说，苹果吃完，苹果核扔进垃圾桶是垃圾，种到土里是种子，种子是一切的希望。我也会努力，让我梦想的种子生根、发芽！
《我的未来谁做主》观后感 篇7
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品——制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们要树立远大的人生目标，奋发图强，报效祖国。以前我没有自己的人生目标，整天糊里糊涂，通过观看这部电影，我意识到了少年强则国强，开始树立自己的理想。
我决心要更加努力学习，掌握更多的科学知识；要勤于思考，去探索和揭开科学的奥秘，将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主，科技强国和科技兴国需要我们00后的努力，国家的未来靠我们一起努力！加油！
《我的未来谁做主》观后感 篇8
不久前，我观看了电影《我的未来谁做主》虽然不长，却让我明白了不少。不仅有追求梦想，更有对祖国的热爱。
这部电影主要讲了姚老师和她的同学：林志越、金鑫和馨艺之间发生的故事。在上个世纪九十年代中，学校里十分“流行”逃课，而本部电影的三个主人公各怀自己的梦想，却都不被自己的父母认可。不得已用上课的时间来排练歌唱节目。林志越的父亲想让自己的孩子去城里上医学院;金鑫的父亲想让自己的儿子做生意;馨艺的妈妈想让馨艺去唱歌……姚老师却认为林志越在科学方面有着天赋，其他二位同学也更适合自己的梦想的职业，于是老师开始劝说家长，帮助他们实现梦想。
其中，最让我影响深刻的是林志越自己非常喜欢科学，非常喜欢航天，虽然自己的父亲再三告诫他：不能去学航天，但他还是坚持着自己的梦想。当林志越的爸爸准备带着林志越到城里学医时，姚老师及时赶来，拦住了林志越父子。林志越的父亲在姚老师的追问下不得已才说出了自己让林志越学医的真相：原来林志越的爷爷当年得了一种严重的病，林志越父亲十分悔恨自己当年居然没有去学医，居然没能救自己的父亲，于是他把学医的梦想给了林志越，想让林志越了结自己此生的遗憾!
也许医生能救很多人，能为社会做很多事，能成为医生也是不少年轻人的梦想。但为科学梦想奋斗，也许某些意义上能做的事更多。科学固然也很艰苦，却能为祖国的强大而贡献，这让我知道，每个职业都有自己的意义，追逐梦想的我们应看清它们，也要知道这条路的艰辛。林志越的.父亲，在接受了老师开导后，便也明白了这些。不再限制儿子的意愿。不久在老师的帮助下，志越靠自己的努力了知名大学。
这不禁让我想起了著名作家——海伦·凯勒。她失去了视觉、听力，但是她不自卑，她一直在坚持自己的梦想。虽然现实总是如此的残酷，但是海伦·凯勒最后还是凭借着自己的努力，成为著名作家。她和主人公同样备受挫折，却也同样从未放弃。 在这个寻常的故事中，我不仅知道，梦想要勇于追逐，也要学会思考，想想自己的梦想究竟意义有多大，是否为他人有贡献，是否用自己的力量能够帮助祖国，哪怕微乎其微，或者更大。
《我的未来谁做主》观后感 篇9
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，这部电影带给了我很大的震撼，让我明白了学习奋斗的意义。
这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级，一位想让孩子成为歌星，还有一位父亲只想让孩子认识几个字，能开发票就行，种种原因导致他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后，立刻釆取了行动，让他们坚守自己的梦想，与家长们斗智斗勇，几经周折，最终获得了成功，林志越进入了自己理想中的大学，另外两人也都成功实现了自己的梦想，得到了父母的肯定与支持。
影片中很多情节给我留下了深刻的印象，而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病，他的父亲就是因为这病死的，而他自己因为种种原因没能成为一名医生，所以他将所有的希望寄托在林志越身上，不为其他，只为了能让林志越自己能健健康康的活下去，为了能让林志越好好学习，有足够的经济来源，他的大儿子和妻子外出打工，三年末归，这是多么伟大无私的爱啊！可林志越不知这些，他甚至恨他的父亲，三年来从未叫过一声爸爸，当从姚老师嘴中得知真相后， 他是感动的，立即原谅了父亲，而他的父亲也因钱学森的回信而感动了，同意儿子实现他的愿望。
学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的口号，她说，我们的国家，近代史之所以是耻辱史，就是因为我们国家的科学技术不够发达，不够先进，才会被别的国家欺凌。少年强则国强，我们正当少年时期，应当坚守自己的梦想，坚守那些正确的，改正那些错误的，勤奋学习，勤于思考，去探索和揭开科学奥秘，成为国家栋梁之材，为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。
我的未来我做主！让我们奋发向前，成就理想。
《我的未来谁做主》观后感 篇10
今天，我看了一部电影《我的未来谁做主》，这部影片让我深有感触。
这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师，她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想，实现理想的故事。影片中的林志越是一个非常聪明，对科学很感兴趣的学生，但他的爸爸却每天逼他做大量的题，一心想要让他转学，跳级，报考医学院。江馨艺的妈妈希望她能早日成为歌星，金鑫的爸爸则认为学习对他来讲没有什么用的，只要他会开发票就行了。因此，三位家长想让孩子退学，并且阻止姚老师带他们回校学习。姚老师想尽了办法，千辛万苦地让他们重返校园，找到自己的梦想，帮助他们拥有不一样的人生。
这让我明白了：一个人的人生不应该被别人主宰，不应该由别人铺路，人生道路应由我们自己选择，未来应由我们自己做主！我们不能没有理想，要在成长的过程中找到自己的兴趣爱好，树立人生目标，并为之不懈的努力，不断朝着自己的梦想前进。
影片中的一段情节给我留下来深刻印象。姚老师带着三位学生来到耻辱亭，告诉他们这是日本侵华时留下的，那时中国的科技落后，因为“落后就要挨打”，所以那一段历史是中华民族的耻辱，因此她喜欢科学，想为祖国的是科学事业做出贡献。事实上，她真的做到了，她号召学生为祖国研究火箭的科学院捐赠钱，极力发掘孩子们对科学的兴趣，教他们做“水火箭”，告诉他们很多科学知识，培养了科技人才，让科学的种子播撒在学生们的心田里，努力为中国的航天事业做出贡献。
“少年强则国强”，我们的未来由我们自己做主，祖国的希望在我们的身上，因此我们要把人生目标同中国梦联系在一起，树立远大的志向，努力学习，掌握科学知识，奋发图强，报效祖国。
《我的未来谁做主》观后感 篇11
星期四，我们看了一部感动至极的片子——《我的未来谁做主》。
本篇片主要讲了姚杨英老师辛勤付出，无怨无悔在教师岗位上工作了20几年，培养三个孩子明确目标，实现梦想。
看完此片，我的感受颇丰。其中最让我震惊的一幕是姚老师不顾三位家长的反对，坚持要在课上制作水火箭，因为她不想让孩子的希望化为泡影，更不想做一个不遵守承诺的人。姚老师因为是个语文老师，做水火箭做了100多次，但努力终将有回报，她成功了！姚老师的坚持不懈值得我们学习，每个人都做事都会遇到挫折，这就看你能否像姚老师一样战胜挫折。如果你选择绕着困难走，困难并不会因此消失，但如果你选择直面困难，那么困难就会被你打败。姚老师就是一位这样的人，面对制作水火箭的难题，她并没有退缩，而是一次又一次的尝试，正是这样，她才让水火箭升上了天。
同学们，让我们以姚老师为模范，塑造一个全新的自我吧！
『伍』 我的老师"情人"
作者 | 白原
编辑 | 一怀半夏 唐蓝 徐来
01.
高中的时候，我喜欢上了我的语文老师，何止是喜欢，简直迷恋。
教语文的老师似乎自带一种风流儒雅的气质，但我们老师稍有不同。
他除了儒雅之外，还带点调皮，带点迷糊。
我每天最期待的事，就是看着语文老师揉着睡眼迷迷糊糊地走进教室。
每节语文课之前，我都主动把黑板擦得干干净净，虽然我们老师很懒，极少板书。
但这是我唯一能为他做的，我乐此不疲。
我常常幻想我和老师一起生活的场景，一起逛超市，一起喝酒，一起煮面，一起读书，一起看电影。
那个时候觉得，我们语文老师是这个世界上最优秀最可爱的人，我以后的人生里再也不会遇见能和他相提并论的人了。
02.
我喜欢语文老师，这不是个秘密，我们班上同学都知道，但谁也没有当真。
所以在班级组织的元旦晚会上，谁也没想到，我会真的向语文老师告白。
元旦晚会之前，我和几个同学打赌，我赌语文老师不会出席我们的晚会，因为他太懒，一向不喜欢参加活动。
她们笑着说，“你不是喜欢语文老师吗？如果你输了，就跟老师告白，你敢不敢？”我一口应承下来。
其实她们不知道，那个时候我是希望自己赌输的。
我需要一个苗头，要我说出喜欢他的这件事，我要让他看见我的决心和勇气。
因为在一周前，语文老师订婚了。
我是在办公室听班主任闲聊时得知的。我并不敢奢求什么，我只希望他知道而已。
元旦晚会进行到一半，教室门被缓缓推开了，一个脑袋调皮地探了进来，第一句话就问我们班主任：“有吃的吗？”同学们热情地把语文老师迎进来。
很巧，老师恰恰坐在我左边的位置上。我突然想起了那个赌注，心脏剧烈地跳动起来。
老师坐在我身边，顺手从我桌子上抓走一把瓜子，问道：“你们班主任太小气了，只有瓜子吗？”
我心里激动不已，身后的女生用脚偷偷踢我。
03.
节目中间有一个互动环节，几个人上去玩萝卜蹲，因为我频频出错，被主持人揪出进行惩罚。
大家要我表演一个节目，我一时不知所措。
这时白天那几个和我打赌的女生开始起哄，“白原，你不是说要跟谁谁谁表白吗？认赌要服输啊！”
几个人把我推到了人群正中，整个班级的人包括班主任都含笑看着我，我看了一眼语文老师，他却打了个哈欠，模样十分可爱。
主持人恰到好处地问我：“咱们白原喜欢谁呀，快说出来，咱让他表演节目！”
在语文老师可爱神情的诱惑下，我听见我的唇齿发出我内心的声音：“我喜欢咱们语文老师。”
我静静地说出这句话，然后调皮地捂住脸，我假装开玩笑的样子，心里却传来阵阵痛楚。
同学们愣了一下，他们没想到我会如此大胆。
这时语文老师突然坐直身体，挠了挠头，道：“我好像听见有人说喜欢我，一下子就精神了，不容易啊，”
接着炫耀似的对我们班主任道：“看吧，你们班学生喜欢我，这就是民心所向啊！”
班级里又恢复轻松愉快的气氛。
我没有回座位，偷偷走出教室。
04.
我是真的喜欢他。他的一颦一笑，一举一动，都使我迷醉不已。
而那一年我十八岁，他三十一岁。
接下来的日子表面上十分平静。语文课上我照例装模作样地听讲，实际上一直惴惴不安。
我有时候偷偷看向讲台上的他，却总是猝不及防地和他对视，然后我惊慌地躲闪。
一开始我能看出他眼里好奇或者询问的神色，后来就没有了。
当老师回望我的时候，他眼里是一如既往的慵懒和平静。
我问我的男生同桌，如果你被一个你不喜欢的女孩喜欢着，你对她是什么的看法？
男生同桌很绝对地告诉我：很烦。
我不甘心地挣扎了一下，问道：“不会吧，被人喜欢总是一件美好的事情。”
同桌不屑地笑了笑，道：“被一个不喜欢的人喜欢，真的很烦！”
在很长一段时间里我都陷入无尽的自卑和痛苦之中。
我的老师那么好看，那么可爱，那么幽默，简直趋于完美，怎么会被我这样一个一无是处的人喜欢呢？
如果被别人知道我喜欢他，他会不会觉得丢人？
05.
我身边一个女生朋友告诉我，你喜欢谁我不管，可你不要太卑微。
我身边一个男生朋友告诉我，你对老师只是孺慕之情，不要想太多。
我不要想太多，可是他要结婚了。
我生命里第一个也是唯一一个完美的人，就要和别人永远生活在一起了，他们将一起煮饭，一起喝酒，一起畅想未来。
我即将失去我生命里最重要的东西。
我发誓，我保证，失去他以后，我未来的人生里，绝对不会出现第二个这么完美这么被我深深喜欢的人了。
他婚礼的那天晚上，我和一个朋友逃掉了晚自习，我们喝了很多酒。
第三天语文老师来上课，他从后门走进来的那一刻我十分恍惚，他还是以前那个样子，不过又好像有什么不同。
我愣愣地盯着他看，直到他走上讲台转身和我对视，我还迟迟没有醒过来。
老师就那样略带询问的神情看着我，我似乎感觉不到他的视线，好像我们隔着几十年的岁月遥遥相望。
突兀的上课铃声召回了我的神智，黑板边缘写着：距离高考还有120天。
那天下课前，老师突然说了一段奇怪的话。
那天我去食堂吃饭，看见我班一个女生和别的班一个男生谈恋爱，那个男生我认识，学习不好，长得也不看，也不是富二代，我就奇怪啊，我班女生到底看上他什么了？
你们现在年纪小，见过的人经历的事太少，特别是你们这帮小女生，一个男生稍稍有那么点好处，就以为他是天下第一。
听老师的话，男生也好女生也好，盲目地喜欢一个人时候你的世界就变小了，完全被人家挡住了。
所以啊，快高考了，把那些没用的事都放一放，争取考一个好大学，到时候你们会遇见很多优秀的人。
年轻人啊，那才是你们的世界！听见了没？
说完，老师慵懒地收拾起课本，提前下了课。
06.
高考后的一段时间里，我一直奔忙在同学们的升学宴中。
一天终于有空在家休息，却突然收到班级群消息说有一部分同学的录取通知书已到学校收发室。
但是我家距离学校很远，我到学校的时间正是收发室下班的时间。
在我一筹莫展之际，语文老师突然在群里冒泡：“家远不方便的同学，我可以代收。”
不一会儿又说了一句：“我正在收发室处，报名从速，过时不候啊！”
我内心忐忑不安，一方面紧张于自己是否被录取，一方面紧张于和语文老师的交流。
我终于鼓起勇气，在对话框里颤巍巍地输入几个字：“老师，有我的吗？”
很快，我收到了一条私聊消息，短短两个字：“恭喜”。
紧接着又是一行字：“你的录取通知书暂放我处，随时可取。恭喜你。”
我突然大起胆子来，几乎是不假思索地回道：“谢谢老师！老师，我真的很喜欢你!”
一分钟后我收到回复。
感谢你，姑娘，世界很大，等你走出去了，就不会喜欢我了。前程似锦！
时隔五年，后来我真正爱上一个人，这个人在我心里留下一生的痛楚。
在ta离开以后，我常常想起老师的话，不断告诉自己：世界很大，走出去就不会执着于过往了。
我十分感谢上苍，在我最懵懂的年华里，赐给我如此善良可爱的老师情人。
作者简介 ：白原，一个喜欢自称老子的小女生。愿每一个心怀梦想和慈悲的孩子，都能心有所属，功不唐捐。