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講校服風波的日本電影

發布時間: 2024-08-15 03:54:14

『壹』 電影什麼之後

《之後》影評:一部寫成年人的青春電影,對於校園青春片,日本的是很有特色,風格的,穿著青春可愛的校服,但可以看出很多都是中老年作家創作的

前瞻居士
2021-02-21 18:21:33 看過
提示:這篇影評可能有劇透
《之後》影評:一部寫成年人的青春電影,對於校園青春片,日本的是很有特色,風格的,穿著青春可愛的校服,但可以看出很多都是中老年作家創作的。因為透過青春偶像的外殼,可以發現人家真正想表達的是人生,很少看美國的青春片,但這部想給她格外的贊美,沒有辜負青少年暢銷小說改編的盛名,打了五顆星,滿分,不能說十全十美,但是很多亮點是非常出色的,完全可以彌補愛情電影天生會在層次上的不足,使得整部電影成為渾然一體的藝術品。
1,常說一部好電影要做到敘事,傳情,寫意,前者是及格分,後者是感情分,最後是藝術分。
很多網友會以笑,或哭為標准來認定一部影視的優劣,即讓我連連大笑,或者哭濕了多少紙巾等等,但這應該只是初級層次的欣賞水平,只是說明傳情部分和觀眾產生了交流。
可未必能做到寫意,中國文字博大精深,很難局限什麼叫做「寫意」。以竊之淺薄。認為寫意可以理解為:意境,人生哲理,社會意義,意猶未盡等等;編導和觀眾之間的靈魂溝通,意會交融。無法用文字簡單表達的思想范疇的內容,也是我們劇作家夢想追求的創作最高境界,誰不想自己的作品能讓廣大觀眾得到精神上的愉悅享受,乃至心服口服。賣錢,票房只能代表商業上的成功,是第一層次的,而寫意的作品卻是可以讓作者留名千古的。
我們現在欣賞贊譽的很多奧斯卡影片,經典佳作,其實不會去關心當年的票房,商業成功與否,但確實會讓我們得到精神上的某種享受,理解人家想表達的人生哲理,思想內涵,積極的社會意義。
所以說一部好電影不是僅僅只是給現在的觀眾去評價,而是可以讓幾十年,幾百年以後的社會觀眾去評價,學習和思考的。
古語:「留取丹心照汗青」,不只是僅指保家衛國,一首詩,一首詞,一篇文章,一部電影都能成為依據,如李白,李清照,吳承恩。

2,回到該片,在敘事上中規中矩,類型可以看作是青春愛情片,或者小妞電影(大女主)。
講述了女主是一個保守乖巧的女孩,有個單親媽媽,青梅竹馬的高中男友,一起送她去上大學,媽媽很擔心室友的不良習氣(吸食大麻)會帶壞女兒,那女主表現了自己的獨立性,讓媽媽要充分相信自己。
接著從女主和同學的交往中,可以看出她是不喝酒,還是處女,愛好文學(小說),同時有獨立的一面,主動說服母親。這也是人物亮點和初始狀態。
然後她遇見了冷酷帥氣的男主,因是電影,不是小說,所以但從影像上,不能直接看出男主是否喜歡,或者女主是否喜歡男主,對白也不是非常直白,一語雙關的居多,給觀眾的感覺可能是,男主喜歡,欣賞女主的外表和性格,但或許有某種壞壞的目的,而女主對男主的感覺是即討厭卻又有某種對她的吸引力,男主也喜歡小說,而且有一定的造詣和理解,以及和她老實的男友基本不一樣的性格。
一晚,一眾同學玩著真心話和大冒險的游戲,男主和女主在即將要接吻的時候,女主矛盾的逃離了。隨後在文學上,女主發現和男主有心靈相通的地方,開始試著接近男主,一起來到了男主經常獨自欣賞的湖泊,兩人開始敞開心扉,交往。
但是周圍的人都在暗示女主要當心男主,並知曉男主是校長的兒子,家庭面臨重組,女主也覺得反常,就去質問男主對她的感覺,男主否認了喜歡女主。
女主經常夢見,忘不了男主,但是卻並不氣餒,開始重新改造自己,這也是小妞電影的必選項,以及人物弧光的一部分。
終於男主忍不住了,像女主認錯,表示真心喜歡女主。
此時,女主的前男友發現了女主的變心,兩人分手,女主母親也讓女主離開男主,此時女主選擇了反抗,不想按著母親指定的道路去生活,母親無奈對女主斷供。
男主見此,選擇了和女主同居,開始了非常浪漫的生活。
女主說服了男主去參加他父親的再婚晚宴,並用女人的大氣和成熟,撫慰了男主曾經偏激和陰暗的心理,男主對女主的愛更加深了一步。
此時,同學給女主看了一段視頻,原來在以前玩大冒險游戲,女主拒絕和男主接吻時,男主說要追上女主,並再甩了她。
女主非常氣憤和傷心,不顧男主的解釋,選擇了分手。
女主從失敗的愛情中,選擇了跟母親和前男友道歉,達成和解,而後開始用心工作,積極面對未來生活。這就讓她的人物弧光逐步遞進加深。
在即將畢業時,老師給女主看了男主上交的論文,女主打開後,有隻有他們一起去的隱秘地方照片,以及用心畫的女主畫像。
論文大致是這么寫的:曾經不相信導師說的,愛是世界的核心,直至遇見她後,帶他走出了心理陰影,明白了他和她的靈魂是一樣的。
男主找到了獨自呆在湖邊的女主,電影嘎然而止,意猶未盡。

可見,該片在敘事以及人物設計上是比較完整的,起到了很好的傳情效應,特別是在畫面處理,主要為男女情愛鏡頭的設計運用,不但遞進明顯,而且非常具有藝術美感,外國電影在這方面沒有過嚴的要求,所以我們也不能以自己的眼光去要求國外的作品,個人覺得該片在這方面得處理是亮點比較突出得的。
在片中的表達,可以理解為是一種「愛」的誘惑,對慾望的追求,同時也是一種鏡頭語言的運用,例如,女主對性相對保守,和前男友沒有過性接觸,和男主卻是在對方心理極差的時候,作為一種女性天性具有「母愛」的表達,先是主動邀請他跳舞,再以獻身給對方,來表達撫慰對方受傷的心靈,以及可以看作是對男主開始敞開心扉,接受父親和這個世界的一種鼓勵。
3,接著,重點談該片寫意亮點的部分,也就是為什麼他是一部講成年人的青春愛情片,講人生的故事。
A,從該片的整體定位和立意來看,想表達的主題是:愛是世界的核心,男主的論文中已有提及,我再通俗易懂的概括解讀一下主題為:有愛的世界是彩色的,無愛的世界是灰色的。
該片想表達是「愛」,而非僅僅是「愛情」,這就不單是一部愛情片,可看作具有一定人生哲理和思想深度的劇情片(倫理片)。
宣揚的是非常具有共性的對世界要有愛,一種積極樂觀的人生態度。
這從故事結構中是很明顯可以看出來的:
a,女主和男主是一個對立面,他們的愛情是存在著某種必然性的,女主是一個始終有愛的人,即使是失戀後,她也會從母親和前男友的和解中,得到母愛和朋友情,同時對工作充滿熱情,她開始對男主的感覺,可以看作是對愛的一種渴望,需要男主那種充滿誘惑和挑戰的愛情。
而男主是一個只愛自己,對親人和世界都無愛的人設,充滿著悲觀,壓抑和不信任,所以他對女主的愛說明了他潛意識里是渴望被拯救,被征服。所以雖然他表示不會戀愛,對其他女人無感,但他遇見女主就難以自拔了,所謂緣分天註定。
b,紅花還需綠葉配,從編導設計的幾個支線,或稱序列來看,都可以得出該片的立意。
如:女主母親,愛女兒是操控型的,一旦女兒選擇反抗,就選擇了對其斷供,但從最後對女兒的諒解,可知她是經歷了一個不懂愛到理解愛的過程,從灰色到彩色的情緒波動。
而男主父親,由於年輕時酗酒,不成熟,導致妻子被侮辱,進而失去了兒子對他的愛,但他的選擇是再婚,把對方的兒子也視同親生,一家人,說明了他對愛的理解加深了,從無愛到有愛,襯託了主題。
同樣的支線處理,還有女主前男友和女室友,女室友是同性戀,但可以看出她對人生是積極向上的,有愛的人設,但她選擇的不是異性的愛情,而是同性戀。
這都可以說明,該片講的主題是愛,而非僅指愛情。
從哲理定位上,愛情是短暫,有條件的,而愛可以是永恆的,你沒有愛情,但對親人,朋友,工作,世界卻可以始終充滿愛,充滿熱情。
這也是該片想要宣揚的東西。

B,從劇作理論上,要求一部電影是一個整體,必須工整,很多電影失敗的原因就是散亂,一個是劇情結構上的,另一個是思想主題和立意上的,前者會讓你走神,恍惚,後者會讓你根本看不出編導想表達什麼,即無法精準提煉主題。
寫意不是讓你可以隨心所欲,任意發揮,而是要主次分明,多層次,多維度的圍繞著你的主題來表達,你的對白,鏡頭語言,場景,支線,序列,段落,情節,橋段,幕等等,不管何種專業術語,都要有一個共同的目標。
當然有的電影如恐怖片,懸疑片,未必有思想主題,就是圍繞著一個事件起承轉合,精心設計,即所謂的情節劇,一些多線索的奪寶游戲,基本不可能會有明顯的思想主題。
如果要強行灌輸,就會出現什麼都想講,卻什麼都講不好的大雜燴。
所以該片在劇情處理上是非常精準到位的,第一主線故事非常緊湊豐滿,就是圍繞著一對有愛的女人和無愛的男人從相知,相愛,挫折,成長的故事。
而在副線或稱支線上的處理是非常簡明扼要的,避免出現喧賓奪主,或者過於淺白的現象,你不認真看,根本看不出明顯的起承轉合,一定要復盤或者回味後,才能理解編導這么處理的用意和取捨。即綠葉就是為襯托紅花服務的,跟紅花紅花毫無關聯的人物和支線,直接舍棄。
這點在《八百》的處理上是存在很明顯的缺陷的,主線和男一號立不住,因果邏輯關系過於淺白,導致次要人物喧賓奪主,最終卻是一個人物都立不住,事實上他的主要人物關系應該是逃兵和抱炸彈犧牲的士兵,編導應該緊緊圍繞著它做細膩豐富的精細化處理,理清邏輯關系,其他人物關系則作為該主線的補充或反襯。現在是一個非常有價值,有創意的故事,沒有發揮該有的水準和藝術魅力,比較讓人惋惜。

C,所謂寫意,不僅僅局限於思想主題和立意上,在情節,細節表達上同樣存在是否寫意,講究意境,即不能太直白,藝術要高於生活。
以該片為例;
你是一個十五六歲的花季少年,可以從成長的角度去理解故事,踏上學校,如何面對喝酒,大麻,派對,同學和戀人,如何處理與之的關系。
你是一個戀愛豐富的青年,可以理解如何面對愛情和戀人,學會理解和包容對方。
你是一個被婚姻埋葬了愛情的中老年,就可以體會如何去愛這個世界,積極樂觀面對人生中的挫折和苦難。
同樣面對這樣一部電影佳作,藝術品,你十六歲看的時候,會是一種怎樣的觀感,十年後又會有更深的理解,二三十年後可能就會完全懂了。這就是電影的藝術價值和生命力。
反之,像大白菜一樣的膚淺,直白,就像速食快餐一樣,吃了一遍就毫無回味的價值。
當然像做到這樣的藝術境界,自然是很難的事情,需要編導具有一定的天賦和十分用心,精心設計和布局每個環節,細節。
舉例:如片頭,你是看不出女主和前男友的戀人關系,人家是故意誤導觀眾會聯想到是否是兄妹關系,包括讓女室友誤會。
為什麼這么處理呢?他是在告訴你,女主和他不是真正的愛情,所以為後來她會對男主的誘惑產生慾望,給了一個邏輯自洽,自圓其說的理由,因為女主是渴望被愛,對世界充滿熱情的人設,她是不能無愛的,這和後面她失戀中的選擇是前後呼應的。
所以編導是故意這么處理,讓觀眾有意料之外,情理之中的回味。
包括編導對女主母親,男主父親的戲份處理都非常簡潔隱晦,但你看完整部電影,全部聯系起來,卻可以整理出他們的起承轉合。
比如:男主父親是一個不懂愛的父親,丈夫,對妻子個兒子造成了傷害,一直深深自責,但是十幾年後,他遇見了一個值得愛的女人,就非常珍惜的想認真的去愛她,以及對方的兒子,同時也想並彌補對男主多年來的虧錢。他從一個無愛的父親,變成了一個懂得如何去愛的父親,丈夫,片中用了男主的對白,以及父親再婚時的一次演講,將這段情節演繹完整。
但又不是婆婆媽媽的直白敘述,那是電視劇和小品的風格,一般會破壞電影的節奏美感和意境。

D,我對該片的喜歡,不是僅僅停留在寫意上的,能夠做到意境出色的,首先要建立在敘事和傳情都做到位的前提之上,否則很容易變成編導孤芳自賞的散文詩。
兩者的區別,就是是否遵循故事,劇作理論的規范要求,如立住人物,情節緊湊,條理清晰等。
下面具體講該片立住人物做得出色的地方。
很多小妞電影,女主是立住了,但男主往往是花瓶,工具人,所以可能第一感覺是比較好看,復盤回想就覺得有所欠缺,不是一個完整的藝術片。
立住人物最重要的是人物動作,即他的主動性和選擇,而不是被動的隨波逐流。
在此,女主的人物就不詳述了,我在劇情簡述中已經加了自己的一些看法,講女主的主動性和成長,基本概括了一下,一看即知,這是最基本的,如果這點都做不到,那這種類型的電影基本可以用質量不及格來定義了,沒有觀看而不是欣賞的價值了。
該片對男主人物的刻畫,和女主有一個層次上的不同,女主是主觀視角,而男主是隱藏了一些片段,但是復盤後,可以發現他是非常具有主動性的,即他選擇和愛上女主是有必然性和符合基本人設的。
男主的性格是比較陰暗,消極,不相信世界有愛的,但是他潛意識里是渴望有愛和被愛的,只是童年受到了家庭變故,父親的影響才造成了冷酷偏激,玩世不恭。
片中開頭設計他喜歡小說和閱讀,以及從不喝酒,這就和女主有著相同的愛好,即骨子裡他們是同一類人。
但表面上,他們對世界,愛情的看法卻完全不同,他說自己不會戀愛,只愛自己。
但從後面,他對女主的主動追求和難以自拔來看,他在過去無愛的世界中一直掙扎,痛苦,潛意識里在等待一個人來拯救他,當他發現女主就是這個人時,他就主動去接近女主了,這和其他女同學對他的主動示好完全不同,因為女主和其他女性不是一類人。
這就是情感世界中的必然性,表面看男主愛上女主難以解釋,意料之外,但卻有著情理之中的必然性,這就是編導要做到,和他高明的地方。
低級直白的就是傻白甜愛上高冷總裁,兩人還愛得死去活來,卻是完全隨機,為了劇情服務的工具人。

男主的人物弧光也是比較明顯的,他和女主從相知到相愛,就是一個主動去接受世界,愛的過程,當他真正愛上女主後,因為曾經有過打賭的視頻,所以他努力保護女主,說明他是真心喜歡女主,關心則亂。
同時他在女主的要求下,主動去父親的婚宴,說明他願意為所愛的人去改變,但內心還是抵觸父親的,片中父親激情的演講時,他說了:他就是一個酒鬼。
並向女主說出了冰封多年的秘密,女主主動安慰,關心他後,兩人的愛情深華到了一個頂點。
戲劇性的反轉,女主發現了男主曾經要甩了她的視頻後,從男主精心准備的論文,照片可知,他是經歷了一個艱難痛苦的過程後,精心准備了向女主懺悔,也是他對愛是世界核心最終理解和接受的升華。

綜上,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,一部電影佳作,作為藝術品是很難用三言兩語去贊美她的完整魅力,當然也會有一些欠缺,主要還是中西方文化差異上的,例如有吸食大麻的畫面,情愛的鏡頭較多,對青年人或許有吸引力和商業性,但對中老年觀眾可能會認為拖節奏,看慣了高山,何必留戀沙丘。
這就是重口難調和個人喜好的因素,但是總體上該片的亮點非常突出,意境上給人的享受,確實眼前一亮,驚喜不斷,並且能讓人意猶未盡,久久難忘,所以個人打了滿分。

『貳』 誰知道這個電影叫什麼

《大逃殺II》(Battle Royale 2)

http://lib.verycd.com/2003/12/27/0000002566.html

【片名】Battle Royale 2
【譯名】大逃殺II
【年代】2003
【國家】日本
【類別】動作
【語言】日語
【字幕】外掛中文
【評分】5.5/10 (77 votes)
【鏈接】http://us.imdb.com/title/tt0338763/
【導演】Kenta Fukasaku|Kinji Fukasaku
【主演】* 米內健吾(久我未來 飾)— 前BR優勝者。
* 風間總司(村田充 飾)— 前BR優勝者。
* 今給嶺聰(和田聰宏 飾)— 和七原一樣是BR的少數成功逃脫者之一。
* 左海貢(石垣佑磨 飾)— 朋友過去因被迫參加BR而死亡。

【簡介】
從全國中學三年生中選出被認為是最不良的一個班級,令其所有成員在一起自相殘殺直至僅余最後一人存活的游戲法則——新世紀教育改革法,通稱「BR」。
三日之內,要麼將身邊所有同伴殺死,要麼等著自己被殺,道路殘酷而唯一。而當年最終從這種極限狀態中脫逃,殘活下來的人,他們後來如何?
在七原秋也與中川典子從BR中脫身,離開孤島的兩年之後,人類世界進入了恐怖主義時代。首都在反BR國家的「恐怖分子」手下被炸為廢墟,政府當局將這次事件的兇犯判定為七原,並開始了對其的國際通緝。
首都崩壞之後一年……七原做為反BR法組織「wild seven」的領袖,對所有的成人發布了宣戰通告。成人們為了剿殺七原,便籍著反恐的正義之名,計劃了一次新游戲——新世紀反恐對策特別法,通稱BRⅡ。
這樣的背景之下,某天,匯集了來自全國各地的不良少年,以及逃課問題生的鹿之砦中學校的3年B組42名孩子,在聖誕節休學旅行通往滑雪學校的路途中,淪為了軍隊的劫持目標,被全員綁架到了一座孤島之上。當他們被勒令換上軍服,並押送集合至一個巨大軍營之內時,他們的指導教師RIKI卻出現了。「整個班級無一人例外,將成為本次BRⅡ的參加者」,RIKI向已經陷入混亂的學生們,公布了綁架理由,並說明了BRⅡ的游戲規則。

2003年7月5日,是已故殿堂大導演深作欣二的生忌,亦是《大逃殺II》的開畫日,日本261間戲院門外出現通宵人龍,全國觀眾目的只有一個 — 第一時間欣賞這部震撼全球的最新話題作品《大逃殺II》!開畫當日,全國票房比上集高出71.2%,部份地區收入更超出250%,動員觀眾人數則比《大逃殺》多出78%,預計稍後將沖破40億日元,成為近三年來首部可沖破此票房大關的日本電影!
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《大逃殺II》之路:

事實上,《大逃殺II》宣布開拍初期已在日本及各地颳起旋風,先在全國舉行大型招募演員活動,從6,000名應征者中選出42名學生,不少明星亦爭相投演片中角色,可見《大逃殺II》及深作欣二之魅力。正式開拍後,深作欣二卻知悉自己患上未期骨癌,但仍堅持繼續拍攝,聲明自己要竭盡全力完成這部畢生最偉大之作。

可惜,深作欣二終在拍攝期間因骨癌逝世,但他誓要完成這部電影的斗心卻感動了全國;決定代他完成作品,首次執起導演筒的兒子深作健太稱:「這不是我的首部電影作品,而是代父親完成的遺作,是深作欣二作品。」其後無論在發布會或首映之上,演員及觀眾無不向這位電影巨匠致以最高敬意,在海報上寫上無數尊敬和紀念說話,片中一班年輕演員更禁不住落淚,在正式首映時更激動得難以看完整套電影…這一切一切,都標志著《大逃殺II》將成為一部超越一般電影范疇的經典鉅制。

3年前後...

3年前...北野武飛刀插頭,學生們互相廝殺,血染校服的場面是否仍歷歷在目?2000年,日本殿堂級導演深作欣二推出《大逃殺》,以震撼有力的題材、血腥殘暴的手法,挑戰傳統道德,結果惹來日本國會史無前例的猛烈回響,被指嚴重影響社會風氣,掀起連串禁映風波!

結果,《大逃殺》於日本共吸引215萬觀眾,票房收入31億日元。隨後,禁映風暴由日本橫掃至全亞洲,於香港上映時亦引起重大關注,電檢處受盡各方壓力被要求禁映,傳媒大肆報導談論,話題性一時無倆,最後電影以三級上映,仍惹來各方爭議,年青人偷入戲院,職員嚴查身分證……不過亦無阻電影觀眾,而且票房成績驕人。

3年後...一場挑戰電檢尺度,再掀國際爭議的最後廝殺即將爆發,《大逃殺II》在早前舉行的康城影展中播放部份片段,實時引起一陣騷動,全球片商爭相洽購發行權,至今將有30個國家上映《大逃殺II》!本集的戰爭廝殺場面比上集還要血腥暴力,製作費用更龐大,專程往阿富汗取景,規模製作絕對更勝上集!演員方面繼續由暴力大師北野武、藤原龍也、前田亞季以及新加入的加滕夏希、前田愛、忍成修吾、酒井彩名等日本新星演出。

故事大綱:

世界進入了恐怖時代,反「BR法」組織領袖七原秋也,是連環爆炸的國際恐怖份子,為殲滅他,成年人以正義為名開始新游戲,—「新世紀反恐特殊法」簡稱「BRII」。

《大逃殺II》講述上集唯一的生還者七原秋也(藤原龍也)及中川典子(前田亞季)逃出荒島後3年,秘密成立了反BR 法組織「七原組」與政府對抗,而軍方竟將幾次恐怖襲擊的罪名加在他們身上,並安排新一次「大逃殺」對付他們!

今次被選中的是鹿之砦中學3年B班,任務是3日內於荒島的基地,斗快殲滅七原秋也及其黨羽,將其殺死,並且加入了更殘忍的新規則 — 相同學號的男女學生被編成兩人一組,只要其中一個被殺,同一學號同學的頸圈亦會實時引爆!失敗者只有死路一條,一場學生間的大廝殺再度展開!

《大逃殺II》— 全新【BRII法】:

舊BR法 - 新世紀開始,國家崩潰;校園暴力猖獗,逾千教員殉職。失去自信的成年人,懼怕小孩們失控,決定通過新法案-【B.R.大逃殺】— 42名中學生,被軍政府強逼參加大逃殺,直至死剩一個…今次,【新BRII法】加入了更殘忍的新規則…「頸圈連動」!

背景 - 第一次「大逃殺」後3年,世界進入了恐怖時代,為了和平以及解決由學生及年青人引起的恐怖威脅,政府決定採取強制手段打擊一直未能解決的問題,成立新世紀、新秩序。為了殲滅對抗自己的少男少女,成年人以正義為名開始新游戲 — 「新世紀反恐特殊法」簡稱「BRII」。

目的 - 反「BR法」組織領袖七原秋也,秘密成立「七原組」對抗成年人,被政府鎖定是連環爆炸的國際恐怖份子,成為頭號通緝犯,為了殲滅七原秋也及「七原組」,成年人再次派出一批學生參加「BRII」...

七原匿藏在一個叫「戰艦島」的荒島上,今次被選中的「鹿之砦中學」3年B班全體學生,首要任務是在全新「BRII」規則下,到達荒島上的基地,於3日期限內斗快殲滅七原秋也及其黨羽,將其殺死為之勝利。
全新游戲規則:
1. 全國學生被選中參加「BRII」的機會均等,每月選出一班。
2. 被選中學生有義務完成任務,不得反抗,拒絕參加者即場射殺。
3. 「BRII」凌駕一切法律,容許任何手段,包括殺人、放火、使用任何武器及葯物。
4. 不可反抗「BRII」之執行者(包括教師),違者將遭嚴厲處分。
5. 殺死「BRII」的目標為之勝出,餘下參加者全部皆當勝出。
6. 時限3日。
7. 「頸圈連動」— 男女學生被分成兩人一組,獲派相同學號,只要其中一個死亡,同組同學的頸圈亦會實時引爆!
8. 學生被分配相同武器,但沒有彈葯,需要在島上找尋。
9. 每小時設定島上不同區域為禁區,不離開者,頸圈自動引爆。
10. 「BRII法」之內容可隨時增訂。
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鹿之砦中學3年B班:

鹿之砦中學,集合日本全國不良少年及問題學生的學校,今次,3年B班被選中了,42名學生大部份只有15歲,在聖誕前夕全員被捉去參加BRII,更被迫戴上死亡頸圈。他們第一個要面對的恐怖成年人,就是班主任RIKI竹內力,他會親手將 3年B班送上BRII的不歸路...
在殘酷的新規則下,那個學生會率先死亡?誰又會被誰連累至死?班中的戀愛、友情、人性,全部都要在BRII中成為犧牲品…他們,會起來反抗嗎?
* 青井拓也(忍成修吾 飾)—男生1號,熱血沖動的狂氣青年,絕對不滿被任何規矩壓制。一向不信任成年人的他,因參與連串暴力事件被母親送到鹿之砦中學,卻在加入欖球部後漸漸學到朋友和合作之道;可惜,他今次一開始就親眼目睹不願參加BRII的好友被殺...
* 淺倉尚子(酒井彩名 飾)—女生1號,雙親離異,心地善良的典型女生,欖球部經理人,喜歡青井拓也。
* 北野詩織(前田愛 飾)— 女生4號,上集身亡的城岩中學3B班北野武老師之女,一向討厭父親,因自願參加BRII而被安排入讀鹿之砦中學,更加入欖球部鍛煉強健體能。詩織的目標直指七原秋也,只為了父親臨死前的一句說話,她早作準備參加BRII的原因究竟是...?
* 久瀨遙(末永遙 飾)— 女生5號,由外國回來,未能融入團體生活,時常單獨一人,卻一直暗戀拓也。患有糖尿病,需要定時打胰島素,但在3日限期的BRII中,她的病...
* 教師RIKI(竹內力 飾)— 任教鹿之砦中學3年B班,最愛的女兒在首都恐怖大爆炸中死亡,自此完全崩潰,更患上精神病,性格變得又狂又狠,誓要以BRII殲滅七原報復。
七原組WILD SEVEN:

反「BR法」組織「七原組」由上次大逃殺的生還者七原秋也成立,聯同過往BR的優勝者及逃出者,加上一些因BR而失去親友好友的少男少女組成,他們都對成年人及政府恨之入骨,誓死反抗BR法,並向全世界的成年人宣戰,半年前開始匿藏於「戰艦島」。
組織背後由政治犯兼恐怖份子三村真樹雄(千葉真一)主宰,他亦是日本首都大爆炸之主謀,惜三村於大爆炸中犧牲,死前將權力交到七原秋也手中,及後七原被鎖定是連環爆炸的頭號國際恐怖份子,必須格殺勿論。
* 七原秋也(藤原龍也 飾)- 上次大逃殺後,被日本政府控以殺人罪之通緝犯,後成功逃往國外一個連續20年有戰爭的國家,准備成立反「BR法」組織,在那裡學習游擊隊各種戰斗方式、槍械使用及生存之道,之後回國加入三村真樹雄的組織,正式向全世界的成年人宣戰。不過,七原秋也一方面不停戰斗對抗軍隊,一方面眼看好友及很多人戰死,內心矛盾之極;勝利,絕非他最終目的...
* 櫻井早紀(加藤夏希 飾)- 「七原組」頭號狙擊手,槍法如神。櫻井是去年BR的優勝者,在BR中被迫親手殺死自己朋友及戀人,內心充滿仇恨和痛苦,拒絕回到原來生活;遇上七原秋也後毅然加入「七原組」,誰知,今次參加BRII的學生中竟有一名是她親弟...
* 中川典子(前田亞季 飾)— 上次大逃殺中與七原秋也一起逃出,現行蹤未明。
* 早田真希(真木洋子 飾)— 全家都是反「BR法」組織的支持者,雙親同因參加組織戰斗死亡。

『叄』 有哪些「毀三觀」但是評分很高的日本影片

絕對就是《二重生活》啊,電影講述了女主為了完成畢業論文,研究當代日本人生存的意義,聽從了老師的建議開始跟蹤調查鄰居,一個眾人看來完美無瑕的名流。而在跟蹤偷窺接觸的生活中,女主發現男主有婚外情,男主妻子發現後崩潰到吃葯自殺。而電影毀三觀的不止是研究學術論文的方式方法,還有明知對方已婚還要介入其婚姻還美其名曰研究生存意義,不得不感嘆編劇腦洞之大,腦迴路清奇。

『肆』 類似於熱血高校的電影還有那些

1.《無敵青春》

由井筒和幸執導,塩谷瞬,高岡蒼佑,澤尻英龍華等多位日本演員出演。影片描繪了兩個對立集團之間的沖突和身處不同集團的男女主人公的清純戀情,可以說是日本版的「羅米歐與朱麗葉+西區故事」,只不過兩位主角並沒有像莎士比亞筆下的人物那樣以悲劇告終,而百老匯名劇中華麗的舞蹈也在片中被置換成了鮮明激烈的打架場面。

『伍』 墊底辣妹觀後感

墊底辣妹觀後感(通用17篇)
看完一部作品以後,從中我們可以吸收新的思想,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢?以下是小編收集整理的墊底辣妹觀後感,歡迎大家分享。

墊底辣妹觀後感 篇1
《墊底辣妹》是我最最最喜歡的一部電影沒有之一,今天跟大家強烈安利這部電影,這部讓我在迷茫時候給我方向的電影,讓我始終相信自己可以,讓我在每一個學習的凌晨充滿希望。
這部電影我已經刷過很多遍了,每一次看都讓我感動到流淚,同時充滿鬥志,永遠相信自己,永遠相信未來,我記得其中最經典的一句話是這個樣子的:不管周圍人怎麼說你不行,充滿自信地繼續說出你的夢想,不怕嘲諷和失敗。勇於挑戰夢想的力量,對我來說是多麼耀眼。電影的女主人公沙耶加是一個全年級墊底的學生,由於犯錯誤被停課,機緣巧合來到坪田老師的補習班,並由此改變了一生的命運的故事,這部電影改編自日本的真實故事,最後女主沙耶加考上日本最好的大學慶應大學。在她決定考慶應大學的時候,除了她的老師和媽媽沒有其他人相信她,因為當時處於高中二年級的沙耶加還是小學四年級的知識水平。但是,沙耶加就是不一樣,確定了自己的夢想之後,她開始朝著夢想努力,過程中經歷了很多挫折,但最終她成功了,並改變了自己一生的命運。
每次看這部電影,都會被觸動,每次電影結局,總是淚流滿面,我希望我們都可以和沙耶加一樣勇敢,不管周圍的人怎麼說,都能夠勇敢的說出自己的夢想,不怕嘲諷和失敗,勇於挑戰夢想,永遠相信自己。
墊底辣妹觀後感 篇2
今天,我看了一部引人深思的電影,這部電影給了我很大的啟發。
這部電影是以坪田老師為第一人稱,講述了他的一個女學生從考0分起,通過不懈努力,日夜專研,拚命讀書,最終像一個傳說般的考上了一所著名的私立大學。她之所以成功,是因為她的「努力」。讓我明白了一個人,只要「努力」,就能實現你的夢想!
此時此刻,我不得不想起我的一個朋友。他從二年級開始,就整天玩玩玩。到晚上還瘋狂的追劇,還很愛吃燒烤,如烤玉米、考肉、烤魚,直到有一天,他上課睡覺,被語文老師發現趴在桌子上打瞌睡,同學提醒她,她還搖了搖頭,說:「討厭!別動我。」然後無意中看見老師。瞬間臉上充滿了驚恐,馬上挺直了身子。最終,還是挨了一頓罵,還說她絕對不能考過90分,他之後發憤學習。
一下課就抄起書復習上課時的內容,並寫起了作業,再預習下節課的內容。上課時,專心聽講並做好筆記,回家也跟下課一樣努力學習,一段時間過後,他瘦了,黑眼圈,眼鏡隨著到來。但是,他不負眾望,在四年級的期末考總分超過了270分!拿到成績單時,她為自己的成績感動的哭了起來。所以,世界上最大的謊言是你不行!世上無難事,只怕有心人。
直到現在,我還是相信著:「有志者,事竟成。」無論前方有多大的困難,障礙,只要努力,都能跨越它們!
墊底辣妹觀後感 篇3
從年紀倒數第一到考進名牌大學,這樣一個故事如果拿到中國來拍,拍的爛一點就是個《高中的你》,故事完全流水賬、人物情感無邏輯、早戀墮胎出車禍、高考突然撞了鬼、回憶青春逼你哭。
拍的好一點也就是個《青春派》,對於佔了整個三年絕大多數時間比例的學習幾乎隻字不提,偶爾提到「高考」兩個字就變成強行雞血,又完全落不到學習的方法上。所有學生都得服從大人們的意志――「累死你一個幸福你一家」,講到最後還是升學率大過天,完全不見所謂的「素質教育」。
當這個故事到了日本就成了《墊底辣妹》,它雖然還是一碗雞血,但它絕不強行灌到你嘴裡,而是用人物內心細微的變化、人物真實做出的奮斗來慢慢把這種能量傳遞到你身上。更為難得的是我們可以在這部電影里看到學生、家長、學校老師、補習老師對於升學的不同看法,他們這些多元的角度才是中國青春片最缺乏的。也正是有了這些多元的角度,「因材施教」四個字才有了說服力,如何讓學生改變心態、讓學生主動去學才是老師們最應該做的。
編劇完全不是用一種成年人居高臨下的姿態來擺弄未成年人的行為、錯誤地解讀未成年人的心理,編劇細膩的刻畫出了女主角內心一點點的變化,這樣才會產生真實感,也是正因為這樣才能感動另一個國度的中國觀眾。
墊底辣妹觀後感 篇4
《墊底的辣妹》,這會是一部怎麼樣的電影?有美國大片好看嗎?你可能會這么問,我想你肯定會猜錯,那麼下面讓我來講講吧。
故事講的是一個叫工藤沙耶加的女孩,在小學的時候,她連一個朋友都沒有,從小就十分的孤單,在一次回家的路上,她突然看見了幾個初中女生,穿著校服,十分的可愛,她就想到那個女子初中去讀書。
在新的學校她終於交到了知心朋友,由於這所學校是初高中連讀,沒有升學壓力,平時與幾個朋友以玩為主,打扮時尚,還染個頭發,經常去大人才能去的酒吧、舞廳,就這樣,幾年過去了,到了高中。直到有一天,她媽媽帶她去了一所私塾上補習班,遇到了平田老師,從此,工藤沙耶加有了換天變地的變化。
平田老師讓她有了學習的目標,有了學習的興趣,有了學習的動力。她推掉了暑假滿滿的遊玩計劃,開始了她的學習之路,從此以後,從一進家門開始,就貼滿了的全是知識點的便利貼,牆上、樓梯上、房間里你能想像一個幾年來平時都不用心讀書的人一下子要學習這么多知識是有多麼的困難。
在平田老師的幫助下,在沙耶加自己的努力下,成績也有了起色,但哪個人的命運不是一波三折的呢?雖然沒日沒夜在學習,但幾次模擬考試中成績還是很不理想,遠遠沒有達到能上大學的要求,沙耶加想放棄了,在關鍵時候,平田老師開導她,她媽媽也帶她來到那所大學,感受大學校園的氛圍,這讓她重新樹立起了信心,重新投入學習中去。
這部電影深深地的打動了我,一個學渣成為一名學霸,讓我學到了就如這部電影的片尾曲中唱的那樣:不放棄、不放棄 墊底辣妹觀後感 篇5
「人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥」,時光不言,時光無聲,重溫了一遍《墊底辣妹》,最後一幅畫面閃過,眼前下起了小雨。
電影《墊底辣妹》是一個學渣變學霸的故事。工藤沙耶加是電影里的女主角,作為一名高中生沒有活出高中生該有的樣子,上課睡覺、打扮,吃喝玩樂已經成為她生活的日常,她度過的都是被歡欣雀躍,燦爛裝飾的一天。回來因高二吸煙而被學校退學,在休學期間加入了一家名叫青峰墅的補習班,遇到了坪田老師。第一天入學的沙耶加在坪田老師誇贊的零分試卷是「女王級的錯誤」,拉近與沙耶加的距離,循循善誘,並引導沙耶加定下慶應大學的目標。他對沙耶加的每一點進步都給予鼓勵,哪怕第二次她也只考了15分。像勵志故事裡的蛻變過程一樣,沙耶加開始努力學習,挑燈夜戰,家裡的牆壁貼滿了單詞便簽。念念不忘,必有回響。沙耶加最終憑借著自己的努力,去到了夢想的學府,帶著所有人的期盼。「等我變聰明了,大概是,像老師那樣,能為別人的未來而拚命努力的人吧!」靠近光,追隨光,成為光,散發光。
「人生路上本來就少不了困難挫折,對於這些挫折,不再逃跑,勇敢面對才是最好的辦法,我為了能成為比原來更好的人,就算再苦再累也會努力。」
向著光奔跑,到時站在成長的盡頭,回首望去,一路崎嶇早已繁花盛開 墊底辣妹觀後感 篇6
我一直很喜歡看的一部日本電影《墊底辣妹》今天我又看了一遍。
這部電影講的是一個成績很差並且是個不良女孩,通過努力,最後考上了日本 頂尖大學應慶大學的故事。
這是一部很簡單的青春片,但是我感覺它帶給我們的卻不僅僅那麼簡單。
故事的女主角叫沙耶加,在進入那個使她最後考上大學的補習班之前,她學力相當於小學的水平,成績墊底,但是打扮卻很潮,所以電影名字叫做《墊底辣妹》
但她很幸運的遇見了可以改變自己一生的老師――坪田,坪田並不是她學校的老師,而是一位補習班老師,這位名叫坪田的老師一直在激勵著沙耶加學習的興趣,認識了這位老師以後她的穿衣打扮發型也正規了起來,後來看見有網友評論說:我離清華只差了一位名叫坪田的老師。哈哈,確實我也覺得一位好老師比得過一位好學生,我覺得我也遇見他們口中說的坪田老師呢――張銳敏
不過女主角能如此成功除了有坪田老師的鼓勵下,她還有一位偉大的母親。在沙耶加自暴自棄的時候也是她一直陪伴在她的身邊給予支持。而她的爸爸則一直關心弟弟打進棒球學院,而女主的弟弟更是從小被爸爸管教極嚴,弟弟的壓力也不比姐姐少。
我們都希望在成長的道路上有像坪田一樣的老師和一對偉大父母。正是因為這樣才讓沙耶加孤注一擲去逆轉自己的命運,從而使得沙耶加從原來的吊車尾到現在的名牌大學。
影片我認為最讓人感動的地方是結尾沙耶加坐火車駛向遠方時,看到車窗外坪田老師站在遠處對著沙耶加乘坐的火車跳起來招手。這樣的結尾我每一次看完都會淚流滿面,相信其它的人也肯定有同樣的感受。
我覺得這個電影滿滿的正能量誒,希望大家尤其是五二班的同學們去看一看喲,最後請相信未來,因為它正在等你!
墊底辣妹觀後感 篇7
只要肯做,就定能成功」。這是我觀看《墊底辣妹》這部影片的感受,讓我們一起走進這部電影吧。
這部電影是老師和我們一起看的。其實若不是老師和我們一起看,我幾乎錯過了一部好電影,因為這部片子的名字起的有點不好。可是走進它的內容,卻讓人回味無窮。
電影講述了一個叫沙耶加的少女,小時候因交不到朋友而煩惱。被籃球砸後,換了一所新學校,也沒有交到朋友。後來進了一所中學,一進班就被人圍住,並且交到了好朋友。她們整天玩耍,可以說是「學有止境,玩無止境」了。
最後媽媽把她送到坪田老師的補習班。經過他們的努力,考上了慶應大學。電影中沙耶加的成功不僅僅在於她自己的拼搏,還少不了坪田老師的指點。他的教學方式和別人不同。第一次考試,考了零分,卻說是「女王級別的錯誤」。在這種教學方式下,沙耶加漸漸找到了自我,打開了她的心窗。坪田老師善於發現優點,真是一個可遇不可求的好老師。
她的成功還有媽媽的支持。媽媽面對著孩子的玩耍,被一次又一次地叫去學校,面對補習班的巨額,她沒日沒夜的去工廠打工。還有她的妹妹,學友鈴司,都給了她極大的鼓勵,使她最後能成功。
她在成功的道路上也受過很多的挫折。其中,我印象最深的就是沙耶加因事倍功半完全崩潰,她沖著坪田老師大吼大叫,沖著自己的媽媽大哭,覺得自己太笨。媽媽為了讓她拾起信心,帶她去慶應大學玩了一回。在拍照時,她深深地感到自己喜歡這個大學,從而又找回了信心。
看了這部電影,我從中懂得了很多道理:只要不懈的努力,就沒有做不到的事,交朋友也要看這個朋友該不該交。我也希望大家都看看這部電影。
墊底辣妹觀後感 篇8
影片講述的是成蘭女子高中的工藤沙耶加同學在補習班老師坪田的鼓勵和教導下,通過一年多的努力,從年級墊底,考上了日本高校?D?D慶應大學的曲折過程。
沙耶加父親得滿不在乎,班主任的惡言嘲諷,都說明了沙耶加逆襲的不可能;可坪田老師的樂觀心態,母親的無條件信任,給予了沙耶加前進的希望。理想是豐滿的,但現實是骨感的,模擬考試的每一個「E」,一點一點擊碎沙耶加的信心。
印象最深一幕,有幾個鏡頭給了女主的筆記本。上面是女主寫著「好累」「好辛苦」一類的簡單的話――那時候是在她的低谷期,或者說是瓶頸期。她懷疑自身,猶豫不決,「決心」受到了考驗,不知道是否該堅持下去。
那一刻,我淚目了。
因為我知道,那是當一個人拼盡全力的奮斗之後,卻依舊看不到希望的無助的時候;那是當她或他的寂寞和迷茫幾乎要吞噬他們的時候,那是當她或他無人傾訴也無人理解的時候,而下意識寫出的心裡話。
不過既然已經努力到了這步,就繼續走下去吧。
生活中的我們總是在說,我已經很努力了,可還是比不過那些有天賦的人,有什麼辦法呢。可以大多數人的努力程度之低,根本輪不到去拼天賦。一部電影最可怕的地方,莫過於結尾出現的那一句?D?D
該片由真實事件改編,沙耶加用一年多沒日沒夜的努力,補完了過去五年的課程,我們又有何理由說自己不行呢?
趁著還有目標的時候,向前!向前!向前!終有一天,我們會喜歡上那個不顧一切,全力拚搏的自己。永遠不要說自己不可以,你沒有去嘗試,怎麼知道結果會怎樣?努力了也許也不會有很好的結果,但總比不努力的結果要好。所以,今天你努力了嗎?從今天開始吧,一點點向前,去成為一個更好的自己。
墊底辣妹觀後感 篇9
隨著衣服變寬,你永遠不會後悔,你會為伊憔悴。這個世界上的每一個生命,都在竭盡全力的往上爬,出類拔萃,生而為人,所以我們才會幸運。在我們的一生中,我們會盡最大的努力,努力奮斗:感恩眾生是值得的。
影片中的沙耶佳有一個放盪不羈的青年,整天生活在頹廢墮落中,漫無目的地在街上游盪。被學校辭退後,母親把她送到了實習班青峰學校,遇到了改變命運的奮斗者平天老師。在老師的指導下,她開始改變,學會成長。老師不斷的自我提升也告誡她不要放棄。的確,困難和挫折在她的生活中是不可避免的,所以她沒有逃避,而是選擇接受,調整自己,盡最大努力譜寫,最終她被慶應義塾大學錄取。
其實人生的每一步都是在和上帝打賭,還有無限的可能。
世界上所有的人都在努力工作,讓自己過上奮斗的生活。他們被努力感動,優秀,精彩。所以奮斗有三種境界,一:月滿西樓,獨高樓,天涯海角;二:衣服越來越寬不會後悔,人會為伊拉克尷尬;三:人群找了他上千次,突然回頭一看,那人在昏暗的燈光下。
亡羊補牢為時未晚。
上帝給了你比別人更低的起點,為了讓你用一生的時間為一個絕地反擊的故事而戰。
這個故事講的是獨立,講的是夢想,講的是勇氣,講的是毅力,它不是自然而然的童話,沒有人類的苦難。這個故事是一個有意志的人,有一條路可以走,他會斷橋。120歲的秦關,終將屬於楚國。這個故事是一個苦心人。上帝付出了,他吃了自己的心。
墊底辣妹觀後感 篇10
人生激越之處,在於永不停息地向前,背負悲涼,仍有勇氣迎接朝陽。
――題記
「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」。這世間每一個生命都在盡一切努力,去飛黃騰達,去出類拔萃,生而為人,我們便多了一份幸運,有生之年,去拼盡全力,去奮力一搏:感恩眾生,人間值得。
影片中的沙耶加曾有過一段放盪不羈的青春,曾經整日生活在頹廢與墮落中,漫無目的地在大街上游盪,在被學校勸退後,母親並無責怪之意,把她送進一所實習班――青峰塾,結識了一位改變自己命運的奮斗者――坪田老師,在老師的指導下,她開始蛻變,開始學會成長,老師身上那份自強不息也在告誡著她不能放棄,的確,人生路上本來就少不了困難挫折,於是她不再逃跑,而是選擇接受,去調整自己,去竭盡全力,終於考取了如願的學校――慶應大學。
其實,人生的每一步,都是在和上天打賭,賭注尚有無限可能。
世人都在努力,讓自己擁有奮斗的一生,努力感動,努力優秀,努力精彩。於是便有了奮斗的三重境界,一:月滿西樓,獨上高樓,望盡天涯路;二:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;三:眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
亡羊補牢,為時未晚。
上天給你一個比別人低的起點,是想讓你用一生的時間奮斗出一個絕地反擊的故事。
這個故事關於獨立,關於夢想,關於勇氣,關於堅忍,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點人間疾苦,這個故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,這個故事是苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
墊底辣妹觀後感 篇11
周日上午,爸爸媽媽陪著我看了一部日本電影,名字叫墊底辣妹。它講述的是辣妹從不愛學習、全年級倒數的差生轉變成愛學習並勵志考上名校,拚命學習考上理想大學的勵志故事。
辣妹是一個聰明,善良但沒有理想,不愛學習的孩子。因為不好好學習,沒有朋友,媽媽領著她轉了好幾個學校。最後為了辣妹想上的中學,苦苦的懇請校長收留,為了能考上大學,媽媽給她報了輔導班,起初即便是輔導班裡的坪田老師對她百般的鼓勵,她對自己仍是沒有一點信心的。摸底考試後班主任西村老師對她考大學的事,沒有報任何希望,還嘲諷她。後來當著全班同學的面和班主任西村老師打賭一定要考上慶應大學。辣妹為了能實現自己的目標,拚命的學習,和好朋友聚會時,也會拿出書本和作業看、寫。晚上學習到深夜,直到坐著睡著。後來經過不斷地堅持和努力,終於考上了自己想上的大學。當她拿到通知書的那一刻,我激動的哭了,我轉過身看看媽媽,她早已笑著淚流滿面。我偷偷的看了一眼爸爸,他正用期待的眼神看著我,問我的感受。我一時不知道如何回答。後來我遲疑了半天,才蹦出一句話,我會好好學習的。
這次期中考試,我又考的不好,因爸爸值班不能參加我的家長會,我知道即便是能,他也不想參加,媽媽因為去辦重要的事,要遲到一個小時,希望家裡的其他人能替一會,可是爺爺和叔叔都不願意參加我的家長會,媽媽在電話那頭懇求叔叔幫忙去聽,叔叔不同意,說考的分數低,丟人。媽媽在電話那頭又懇求爺爺,見爺爺不同意,便批評了他。後來奶奶去了,因為奶奶不識字,不會簽到,沒辦法爺爺才去。我好難過,學習不好,考的不好連自己的親人都看不起我。我以後一定會像辣妹一樣,努力學習,考出好成績,讓媽媽為我自豪。

『陸』 有哪些比較好的日本倫理電影

1、《轉轉》小田切讓 三浦友和主演 豆瓣8.5

一對「喪」的人,一段奇怪的關系,一次漫長的東京散步。

2、《青之炎》二宮和也主演 豆瓣8.6

起起伏伏的公路,閃閃發光的藍色海岸,穿白色校服的少年,騎單車的二宮,憂傷的17歲。愛上二宮由此開始。

3、《夏威夷男孩》岡田將生主演 豆瓣8.1

非常治癒系,又有點怪趣,可愛又感人。

4、《黃色的眼淚》二宮和也 櫻井翔 松本潤等主演 豆瓣8.1

關於青春里的那個夏天,那時你還有夢想(話俗理不俗)。

5、《聽到濤聲》動畫 豆瓣8.1

每年夏天都看一遍,想起自己的17歲。

6、《航跡雲》廣瀨愛麗絲 三吉彩花主演 豆瓣7.5

兩個女孩之間的故事,很短但也算完整。

7、《東京家族》 山田洋次導演 豆瓣8.7

致敬《東京物語》,典型的講述日本家庭代際關系的電影,細膩感人。同類型的我更喜歡《步履不停》,這個也很喜歡啦。長大後子女與父母的關系微妙了許多,尤其看妻夫木聰演的小兒子小昌和父母的相處,年輕時我們都希望輕松瀟灑地生活,重量卻壓在了父母的心上。總之家長里短,感慨萬千。



『柒』 有哪些值得推薦的日本電影

1、《青之炎》

接觸這部電影,是上日本文學課老師把這部電影放給我們看的,初看畫質真是一部很古老60年代的電影。電影是根據日本川端康成同名小說改編。我把這部電影歸為純愛電影,上了大學後對感情的浮躁讓我這部電影里又回想起高中時候的籃球場女生給男生遞的水,男生女生並肩走過的羞澀。現在回想起來也是回不去的記憶。在這部電影中高中生川島在自由旅行期間對十四歲的小舞娘一見傾心,在與他們相識相識的過程里,川島和小舞娘的關系越來越親密,在他倆都後知後覺的年紀,這一情感直到分別之際也被悄悄壓住,唯有冰冷的輪船帶走滿載的思念,和漸行漸遠不斷揮動的白絹,慢慢消失在視野極限之外。兩個人註定只是彼此生命的過客。