Ⅰ 印度電影雄獅是真實的嗎
《雄獅》這部電影根據暢銷書《漫漫尋家路》改編，講述了印度男孩薩羅的真實故事。在加爾各答走失的5歲薩羅，誤上了開往遠方的火車，這一走就是數千公里。起初，小薩羅感到驚恐不安，但很快，他適應了新的環境，並被一對澳大利亞夫婦收養。25年後，藉助現代科技的力量和模糊的童年記憶，薩羅踏上了尋找家鄉和親人的旅程。在漫長的尋親過程中，觀眾可以看到薩羅經歷了從驚恐不安、焦慮彷徨到勇敢堅定的心理變化。
影片不僅展現了薩羅的個人經歷，還揭示了印度社會中的兒童問題。據報道，印度每年有8萬名兒童失蹤，這使得薩羅的故事具有更廣泛的現實意義。《雄獅》不僅僅是一個關於尋找的故事，它還反映了社會對兒童保護的緊迫需求，以及科技如何在幫助人們找回失去親人方面發揮重要作用。
電影中的角色和情節是基於真實事件改編的，這讓觀眾更加投入和感同身受。薩羅的旅程不僅僅是地理上的，更是心理上的成長之旅。通過與收養家庭的互動，薩羅逐漸建立了新的身份認同，並學會了如何面對挑戰和不確定性。影片中的細節和情感表達都讓人印象深刻，使觀眾更加關注印度乃至全球的兒童保護問題。
《雄獅》的故事展示了科技的力量如何在尋親過程中起到關鍵作用。現代技術，如DNA測試和互聯網搜索，使得薩羅能夠克服重重困難，最終找到自己的家鄉和家人。這一過程不僅是一個關於家庭團聚的故事，也是關於堅持不懈和希望的故事。
影片中還反映了印度社會的一些復雜性，包括家庭結構的變化、文化差異以及社會對於失蹤兒童的關注。《雄獅》不僅僅是一個關於個人經歷的故事，它還探討了更廣泛的議題，如社會正義、家庭關系和個人身份認同。通過對這些主題的探討，影片旨在激發觀眾對現實世界中相關問題的關注和思考。
Ⅱ 求一部電影名字！名字！！ 是印度電影，講一個齙牙的小男孩因為在一個老師的幫助鼓勵下從成績差、周圍人
地球上的星星 (2007)
導演: 阿米爾·汗 / 阿莫爾·古普特
編劇: 阿莫爾·古普特
主演: 達席爾·薩法瑞 / 阿米爾·汗 / 塔奈·切赫達 / 薩謝·英吉尼爾 / 蒂絲卡·喬普拉 / 更多...
類型: 劇情 / 家庭
製片國家/地區: 印度
語言: 印地語 / 英語
上映日期: 2007-12-21
Ⅲ 雄獅電影劇情介紹
《雄獅》講述了戴夫帕特爾主演的被澳洲夫婦收養的印度男孩，在多年後憑借谷歌地球技術和腦海中留存的記憶找尋失散的家人的故事。雄獅電影詳細劇情是什麼呢？下面Sara我給大家分享雄獅電影，歡迎閱讀!
《Lion》中文譯：《雄獅》根據暢銷書《漫漫尋家路》《A Long Way Home》改編而成，講述了五歲時Saroo在印度火車上不小心與家人走散，他在加爾各答的街頭流浪了幾個星期，之後被送進一所孤兒院，並被澳大利亞的一對夫婦收養。25年後，已經擁有了新名字、新家庭和全新人生的他，仍保赤子之心，他開始憑借隱約的記憶，通過現代科技谷歌地球去尋找過去的家。
自2016年11月影片在北美院線上映以來，《雄獅》獲得如潮好評。影片所傳達出來的對於自我的認知與生活的哲學探究引發人們思索，而其中彌漫糾纏的對於家的態度與情緒更是令無數觀眾產生共鳴。
這燃沖輪部被命名為《雄獅》的電影，名字雖力量感十足，敘述方式卻不疾不緩，娓娓而來，波瀾不驚的筆觸與沉穩震撼的畫面緩緩訴說家庭的圓滿與破碎，愛的得到與失去。詩意的畫面和白描的手法跟蹤一個男孩的成長，闡釋個人在全球化程度越來越高、文化越來越多元的世界中探尋自己身份的歷程。
著名導演加斯·戴維斯執導，曾在《貧民窟的百萬富翁》中有出色表演的戴夫·帕特爾擔綱主演，將成年後男主的執著與渴望演繹得入木三分，澳大利亞國寶級女演員妮可·基德曼一改往日靚麗性感形象，在片中飾演了一位大愛無私的母親，「斯巴達勇士」大衛·文翰和「龍紋身女孩」魯妮·瑪拉均貢獻不俗演技。此外，小Saroo的飾演者Sunny Pawar成為本片最大驚喜，明亮能言的「眼神殺」俘獲人心無數。離家兩萬里，遙遙有歸期。正是憑借如此真實動人的故事，再加上導演精緻溫情的鏡頭語言以及一眾主創貢獻的逆天演技，才使《Lion》有了向觀眾講述一個好故事的基礎。
雄獅電影影片評價戴維斯在影片中毫不誇張但又不乏新意地展示了薩羅童年時經歷的貧苦骯臟以及種種危險，還展示了他成年後強烈的情感沖擊，講述了一個精彩生動的故事，其中的深刻內涵使得這部影片不僅是一部優秀的敘事片，還是一部「很有分量」的片子。總而言之，《雄獅》是當季最好的作品之一，它建立在真實故事的基礎之上，帶著觀眾從一個獨特的角度體驗了真正迷失的感覺，並且告訴了大家尋找自我要付出怎樣的代價。時光網評
該片是如此的感人和真摯，沒有虛偽的情感或人為操縱的痕跡。《紐約觀察者》評
真實的故事加上主創們無可挑剔的演技，使整部影片兼具野性與優雅。《紐約每日新聞》評
雄獅電影精彩影評《Lion》譯名：《雄獅》，這部包括奧斯卡最佳皮信影片、最佳男配角等六大重要獎項提名的電影，即將在中國引進。從他另外一個片名《漫漫回家路》可以看出這是一個關於「回家」與「找尋」的故事。本片根據真實事件改編，講的是一個小男孩薩羅，跟隨哥哥來到火車站，不慎坐上火車來到加爾各答，流離失所一段時間後被安置在少年救助站，隨後幸運的被澳大利亞一家中產階級家庭收養，25年後，通過谷歌搜尋，終於找到回家之路，與親人團聚的故事。
其實，故事本身並沒有太多離奇之處，這樣的事例可能在很多國家都曾發生過。但是電影拍得很有味道，小薩羅從從小孩到成人，從迷茫到找尋，這一路的曲折艱辛被導演拍攝的細膩溫暖，充滿情感。這便是奧斯卡入圍影片的魅力，不僅在劇作上呈現出扎實豐滿的優良品質，而且在導演、表演、攝影、配樂等各個方面也頗具特色，無愧於第70屆英國電影學院獎最佳改編劇本、最佳男配角的殊榮，並入圍第89屆奧斯卡金像獎的6項提名。具體而言，本片在以下五個方面值得稱道：
第一，回家主題，溫暖人心。
電影開場就是碧海藍天、森林荒原的航拍鏡頭，然後緊接著便轉場至小薩羅的初次登場，黃色蝴蝶圍判晌繞著他漫天飛舞，那個場景，既美好又純真。而這一場景，在成年薩羅在重壓之下想要放棄找尋的檔口再次出現，正是這兒時的記憶讓他堅定了信念，也終於找到了線索。隨後在薩羅坐上飛機返回家鄉的過程中，開場那一幕幕自然景象也再次出現。這不僅預示著男主角「漫漫回家路」即將圓滿，也讓觀眾直觀的感受到男主角那份對於故鄉的依戀——即便飛躍崇山峻嶺，我漂洋過海也要來找你!
第二，真摯親情，催人淚下。
藍雨星城在觀影過程中，經常不由自主的淚如泉涌，按捺不住心底的那份感動。比如妮可基德曼飾演的養母在機場迎接小薩羅，母子倆第一次見面。從機場到車上，再回到家中，一直到養母給小薩羅洗澡。妮可基德曼始終在面帶微笑的看著這個小孩，那份笑容如春風、如陽光，和煦溫暖，簡直就是這世上最甜美的笑，讓觀眾感受到人間的美好。真的，沒有孩子的人可能理解不了，當你有了孩子，就會覺得他是上天派來的天使，那份憐惜之情就如同妮可基德曼的眼神，像一塊磁石，牢牢的吸附在孩子的身上，片刻也不會離開。而對孩子來說，他們是最懂得感恩的，你對他好，他一定也會對你好。所以當養父母收養的第二個孩子存在一定精神問題的時候，小薩羅看見養母默默哭泣，慢慢走近她，輕輕拭去她的眼淚，深深的給她一個擁抱……那一幕也超級催淚，這便是人與人之間最真摯的情感!
第三，人間大愛，感天動地。
最讓人感動的是養母向薩羅坦承當初收養他們，並不是因為他們無法生養，而是他們從一開始就認為——世界上的人已經那麼多，我們寧願不要自己的孩子，也要去幫助那些失去父母的孩子，把他們從困境中解救出來。這是一種多麼博大的愛心，犧牲、舍棄自己，去成就、普度他人。這才是真正的善!當然，善有善報，當薩羅找到親生母親，給養父母打來電話說：我找到了自己的親生母親，但這並不會改變你的身份，我愛你，我的媽媽;我愛你，我的爸爸!真是「人間有真情，人間有真愛!」
第四，真實事件，見證成長。
影片最後，放映了真實事件中的男主角薩羅小時候的照片，還有成年後薩羅帶著養母回到故鄉與親生母親相見的視訊，這一段也實屬催淚炸彈!這份真實感讓整部電影更具震撼力。尤其是字幕中出現：男主人公其實從小就把自己的名字念錯了，他並不叫薩羅，而是瑟魯，而這個名字的真正含義是——雄獅!這段字幕不僅僅是點題之筆，更讓我們通過電影見證了一個男子漢的成長之旅!
第五，質朴表演，堪稱驚艷。
不得不稱贊的，還有本片的兩位男主演。飾演小薩羅的小男孩那黑葡萄一樣的大眼睛，明亮閃爍，飽含著善意與童真，任誰看到都會被其融化;他小小的一個人在加爾各答大街上漫無目的的遊走，在餐廳外面拿著勺子學著餐廳內用餐客人吃飯，在少年救助站無助且絕望的回眸望著領養機構工作人員，平靜的問：你真的幫我找我的媽媽了嗎?哎呀……有孩子的人，看到這一幕幕真是受不了!
而戴夫帕特爾作為成年薩羅，真是讓人眼前一亮。如果不說，你肯定認不出他就是當年奧斯卡大熱門《貧民窟的百萬富翁》中的青蔥少年，其在本片中周身撒發出的雄性荷爾蒙實在讓人著迷，一個大眼睛的小可愛成長為一個肌肉壯碩的萬人迷，不僅令人欣慰，更從側面體現出這個收養家庭給予他的關心與愛護。而在辛苦繁雜的網上搜尋過程中，戴夫帕特爾所表現的不堪重負、幾近崩潰，也讓人心疼。找尋前的陽光樂觀，找尋後的敏感憂郁，恰恰表現出戴夫帕特爾這個演員驚人的可塑性和對角色的駕馭能力。
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Ⅳ 這部評分8.8的印度電影教你怎樣調教「問題兒童」
人類社會的種種規則和制度，確保了社會的完整性和有序性，也支撐人類的社會的發展和繁榮。但是我們不得不承認，人與的動物的不同除了智慧就是個性，每一個個體既是在社會大規則的一部分又都是一個獨立靈魂的存在。而「個性」和「同質性」本也是兩個相生相對的概念，在生活中我們也不難發現有些孩子總是與周圍的環境表現的格格不入，成為各種所謂的「問題兒童」。有時我們或許該反思一下，究竟是孩子錯了還是我們太過苛刻，沒有給他以足夠的包容和認可。
《地球上的星星》由印度電影教父阿米爾汗導演並親自出演，一部平淡的有些煩人的劇情片，一經上映便獲得無數好評，並順利將寶萊塢的最佳導演、最佳影片獎納入懷中。電影中講述了一位我們身邊的「問題兒童」的故事。
一
每一個孩子都是獨一無二的，總有一天，他們會走出自己的路。
伊夏是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人並不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對於成人世界並不那麼重要，他們對家庭作業、分數和次序更感興趣。而伊夏在學校，總顯得那麼格格不入。 當他惹出的麻煩已經超出父母能承受的范圍後，他被送到了一家寄宿學校接受「教育指導」。在新學校，一切並沒有什麼不同，甚至愈演愈烈。伊夏必須應對額外的與家庭分離的創傷。 一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了「事情是如何完成」的所有規則，讓學生自己去思考，去夢想，去想像。學生們都滿懷熱忱，除了伊夏。尼庫巴很快也發現了伊夏並不快樂，然後他開始了找尋原因。他發現尹夏最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對尹夏採取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊夏找回了自己，還有快樂。
二
身邊的一位朋友小A大學畢業兩年，卻換了不下五份工作，笑談中常常戲稱自己為魷魚飯，一直被炒來炒去。其實像小A也迅速找個工作穩定下來，奈何既沒有一技之長又沒有固定的深度愛好，而情感生活也處於一片混亂當中，所以便一直處在迷茫中。其實小時候小A也有著自己的愛好，他有著極高的繪畫天賦。然而出生於人口大省的他，從小就明白人生只有高考一條路，雖然父母沒有明確表示他不能學習繪畫，可是他還是選擇了迎合考試胃口的理工。雖然一切順利，但是大學畢業的時候他卻迷茫了。自己的專業並不喜歡，為了生活的枯燥工作讓他不能接受，於是便走上了「試工」的條條大道。一次吃飯，問他為什麼不去重新拾回自己喜歡的繪畫，他只是喃喃了一句，太晚了。
「像我這樣的人，每一個階段都有自己的任務。現在我該找個工作，找個對象，努力活成他們的樣子了」
三
在一家科技素質教育機構工作的朋友B，經常聊起工作中的事情。他說去學校上課的時候總是會碰到任課老師們叮囑一些「問題兒童」，需要人任課老師們特殊照顧一下。但是在他上課的過程中他卻經常發現這些所謂的「問題兒童」有時表現卻特別優異，他們會經常發現一些讓朋友B意料之外的東西。相比於其他同學，他們有的更加活潑好動，有的更加安靜，但是總是與其他大部分人不太相容。上帝給關上一扇門的時候，一定會給你留一扇窗。B說其實他更喜歡給這些孩子上課，因為他們的窗子很亮，很亮。
四
愛因斯坦，達·芬奇，愛迪生背不出字母表，畢加索不理解數字「7」，迪斯尼不識字，阿加莎·克里斯蒂（世界著名推理小說家）不會讀也不會寫。
每一個孩子都有自己的天性和所長，也許和我們的「游戲規則」有所相背離，於是便被我們定義為「問題兒童」。其實在我們身邊從不缺少這樣「問題兒童」，請對他們抱之以愛，多些理解和包容，太規矩的世界缺少應有的色彩和活力。正如劇中所說: 在我們周圍，那些用獨特眼光看世界的人，最終改變了這個世界。他們的思維很獨特，常常讓人難以理解，一旦他們的成績被世人所知，大家都震驚了。
五（摘抄送給每一位家長和老師）
上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那一點點。
我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿說：「人家已經盡了全力！」
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。
真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？上帝啊，為什麼？
天上一片安靜，「唉，也許上帝去抓蝸牛了！」好吧！鬆手吧！反正上帝不管了，我還管什麼？
任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹來，原來夜裡的風這么溫柔。
慢著，我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。
Ⅳ 勵志印度電影講一個男孩畫畫很好，卻不會學習
阿米爾汗的電影作品 《地球上的星星/心中的小星星》 【簡介】 八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。 不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。 然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱郁寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題症結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？… 獻給可愛的孩子，以及可敬的童年…
Ⅵ 少年派的奇幻漂流：印度男孩是如何將人性展露得淋漓盡致的
印度男孩是影片中將故事分為三層將人性展露得淋漓盡致的
這部電影講述的是一名印度男孩在遇到海灘，家人全部喪生後，他與一隻孟加拉虎在太平洋上經歷兩百二十七天的生存歷險故事。我認為派的前兩個故事都是為了遮掩真實罷了。
影片中有一幕是派和老虎作斗爭，其實就是派和自己內心的慾望作斗爭。他用肉使老虎臣服。所以他吃了他家人的肉以平息自己。
總結這部電影讓我明白了：人們往往對美好的事物都有一種不由自主的嚮往，懷疑著一切的美好，對殘酷的真相卻避而不談。正如在生活當中，我們總是無法面對生活的現實，去逃避一切的不如意，但真相的殘酷卻是我們永遠都無法想像的。