Ⅰ 看電影有什麼危害
1，大家都知道，電視對眼睛不好，對身體也不好，有輻射。
2， 0-6歲的兒童都是通過動手來思考從而鍛煉大腦的。動腦即動手，而看電視是一種被動的活動，小孩子一般都會坐在那裡不動不動，並不參與到其中。
3，0-6歲的兒童正在學習人與人之間的交流方式，只有在真人的互動環境中，才了解語言的意義從而恰當的使用語言。然而，電視里的語言，兒童只能模仿到聲音，這也是為什麼無法用電視教會孩子一門外語，因為語言是互動的，不是靠模仿的。
4， 電視影響家庭生活，一家人即便是在一起看電視，也並沒有真正的互動。我們生活在電視裡面的人物的生活中，我們為何我們毫無關系的人甚至根本不存在的卡通人物開心，傷心，痛苦，快樂。人生那麼短暫，你捨得花去那麼美好的時間生活在別人的生活裡面么？飯後一家人圍成圈聊聊天，一起散散步，也許才是好的情感交流方式吧。
5，美國有一項對小學生的學習習慣調查，發現孩子們經常會學習一段時間，比如15到20分鍾，然後習慣性的停下來，開開小差，吃點東西或者上個廁所，調查表明，這與電視廣告的時間間隔有關系。因為在看電視得時候，我們常常把上廁所，吃東西等這些事情放在廣告時間去做，長久以後，就變成了習慣。這對孩子的注意力培養有很不好的影響。
5，電視廣告為了吸引人注意，常常是從中間出現，或者在中間有特別吸引人注意的圖像和文字，這導致兒童們養成這樣的學習習慣：只能關注中間往兩邊延伸的東西。而往往我們閱讀，做數學，都是從左往右，要越過身體中線的。研究表明，兒童的學習障礙一定程度上與看電視有關聯。
6，動畫片裡面的人物形象是我們想像出來的，鴨子會說話，海綿會走路，高樓摔下來照樣可以走，烏龜手拿武器主持正義，被敲扁了馬上可以恢復原形。0-6歲的孩子需要是了解真實的世界，而不是這些虛幻的東西。而且，動畫片中的暴力無處不在，不相信，不妨坐下來跟著孩子看一次。還有那些粗暴的語言，你會奇怪孩子那裡習得的那些不好的話，動畫片裡面啊。因為動畫片里總有「邪惡」的一方，善良正義的一方總不憚義最惡的語言來形容「那一方」。不文明的語言就此出現了。
我們不是剝奪孩子看電視的權力，只是說，在6周歲前，給孩子看電視，弊遠遠大於利。我們只是把看電視的權力延後到兒童的生理和心理能夠接受的時候。很多國家對電影有分級制度，也是一樣的道理。暴力和性方面的電影，有時候也是表達某種思想的需要，但是，給與的對象就一定要具備辨別能力和承受能力才可以。題外話是，我們國家的電影分級制度一定需要出台。因為帶著孩子去看《集結號》，真的不是明智的選擇，雖然他表達的思想是所謂的正面的積極的。
其實對大人來說，多看電視也是沒有好處的，對家庭也是如此。有時間，多做閱讀吧，閱讀是把文字轉化成圖像和經驗的過程，是想像和理解的過程，是智慧的過程。而電視，只是圖像到圖像的感官刺激而已。
降到電視，我不得不提及一個人，台灣的主持人蔡康永，看過他的書《LA流浪記》和《有一天啊寶寶》，個人非常喜歡他。他作為一個電視人物，可是他只要有機會，比如到大學校園去演講，談人生談理想的時候，他都會勸學子們少看電視多閱讀。他說，每天花很多時間去關心那些和你毫無關系的明星們，這樣值得么？等你以後老了，告訴你的孫子孫女說，我看完了100集的某某電視劇，這件事情很光榮么？如果你是在想要看電視，就看電影的，至少一部電影花去的製作時間和精力，還稍微值得你花去生命的一兩個小時去觀賞，而電視劇，就遠遠不值得那樣。
Ⅱ 看電影有什麼危害
電影作為一種文化已經滲透到了生活的方方面面，社會的快節奏需要放鬆，對於認知對於經驗的缺少等等都需要電影來調劑，枯燥的生活需要一個好故事，需要離奇的故事來拯救。生活需要電影，電影無疑是很好的調味品，是生活的味精。但是看電影當然會有危害，這取決於看電影的形式，畢竟上網會造成網癮，抽煙會有煙癮，打牌會有牌癮，汽車改變生活照樣出現車禍，飛機還會失事，我們不否認電影的良好作用，答主來簡單總結一下幾種形式電影的危害。
觀看電影固然好處很多，但是不恰當的時機與方式導致的後果也是很大的，所以文明觀影，看文明電影很重要。
Ⅲ 懸疑恐怖電影多看會對孩子的身心發育有影響嗎
盡管恐怖片受到不少人士的青睞和追捧，但流行文化中恐怖情緒的泛濫已經在社會上引起了反思。它帶來的後遺症和負面影響，引起了人們的擔憂。不少心理學家認為，恐怖片對人體的弊大於利。盡管恐怖片對人有正方面的影響，如增強個人的心理承受能力，通過視覺刺激產生的快感以滿足人們的獵奇心理，從而達到愉悅身心等，但其正面的影響僅佔20%左右，甚至低於20%。而負面的影響則佔80%以上。
據對美國密執安州和威斯康辛州的150名大學生的一項專題調查中發現，看恐怖片在心理上產生的負面影響與一般受驚並不一樣。85%的受訪者承認在看恐怖片的當晚難以入睡，其中有1／5的 人還抱怨一連好幾個月的睡眠質量都受到了影響；76%的受訪者透露，看恐怖片後自己的情緒和行為都出現了異常。
專家指出，觀看恐怖影片可能給人帶來嚴重的負面影響，造成身心、健康方面的危害。
很多人都曾有過這樣的體會，每次看了恐怖片，那些恐怖鏡頭都會在腦海中盤旋很長一段時間。嚴重影響了人們的身心健康。看完恐怖片後，很多平時能做的事，都不敢做了，像不敢走夜路，不敢一個人在房間里呆著，有的人甚至晚上睡不著覺，就算睡著了也是惡夢不斷，曾有報道稱，一名中學生，在觀看《夜盜珍妃墓》時，因驚恐嚇過度以致腦血管破裂，顱內出血而死亡。又有報道稱，有人看日本恐怖影片《午夜凶鈴》時竟當場嚇暈過去。
從醫學角度而言，恐怖影片會使人的視覺和聽覺預予以強烈的剌激，這種剌激傳入人的大腦，使人體的心率增快、呼吸加速、血管收縮、血壓上升；另外，由於恐怖畫面及音樂對人體的影響，還可導致人體內的一種叫兒茶酚胺的物質分泌增多，增加心電的不穩定性，容易引起嚴重的心律紊亂。觀看恐怖片時，對於身體健康者或許只有一時的不適，不會有生命危險。但是對於原有心腦血管疾病的人來說，情況就大不相同。老年人在大悲大喜，嚴重驚恐時，猝死的事時有所聞；青少年中如有潛在的心腦血管疾病(如先天性腦血管畸形、先天性心臟病或與遺傳有關的心臟疾病等)遭遇強烈的情感剌激也可發生意外，像誘發心絞痛、心肌梗互和腦血管破裂。腦出血等等。前面報道中的學生，就很可能有先天性腦血管畸形，加上驚恐過度以致腦血管破裂而身亡的。所以有心腦血管疾病如高血壓、冠心病的人，平日容易情緒激動較難自製的人都不適宜觀看恐怖影片。
恐怖影片不但對人的生理有影響，同樣對人心理上也有很大影響，特別是心理素質不穩定者，尤其是對青少年。恐怖片對青少年心理上的負面影響成為突出 ，有的甚至產生嚴重的行為障礙。我國醫學有"大怖生狂"之說，即過度的恐怖會使人發狂，神志錯亂。青少年的身心未發育成熟，對某些事情分不清真假，很容易被影片描寫的情節所迷惑、所誤導。日前報道澳大利亞一名10的女孩在生日聯歡會上看了恐怖影片《奪路狂奔》後，精神嚴重失常，被送進精神醫院，醫生說他的精神病與觀看恐怖影片有關。這是恐怖影片對精神心理方面的影響的極典型例子，所以恐怖影片應是"青少年不宜"。
專家告誡:在看恐怖片的時候，我們要以娛樂的心態去觀賞，提醒自己將恐怖劇情於現實分開。可以根據自己的情況選擇看與不看，或在觀看前做好心理准備。如遇上恐怖或暴力鏡頭可暫閉上眼睛，以減少傳入大腦的剌激，這也是可行和必要的。
對於喜歡看恐怖影片者來說，既要嚴防突然的恐怖鏡頭剌激，又要避免過多過久的恐怖剌激對身心帶來的漸進的危害。而對於患心腦血管疾病的病人，神經質或心理素質較差者、青少年等，最好盡量少看或不看，以免產生心理上的陰影或意外的發生
Ⅳ 小學生經常看恐怖電影和恐怖小說，對他心理有害嗎
生活中，有些父母對自己日常行為習慣不注意，自己喜歡看恐怖片，卻忽視了家裡還有過小的孩子，小孩子跟著大人一起看，很容易對其神經產生刺激。孩子為什麼不宜看恐怖片？
孩子不宜看恐怖片的原因
1、孩子的承受力不夠
目前，大部分幽靈電影都在以令人恐懼的方向發展，因此他們專注於恐怖主義氛圍和效果的建構。 這些電影和視頻大多沒有考慮到兒童的耐力 在看這些電影或書籍的過程中，兒童的不成熟的思想受到影響。他們無法全面理解情節，但他們只是反復刺激幾幅圖片或段落，甚至產生妄想症狀。
過於暴力和血腥的電影會對孩子的性格產生不良影響，也會對社會的理解產生偏差。經常暴露於過多的血腥和暴力導致兒童不知不覺地受到這些行為的影響。孩子會建立錯誤的價值觀和誤解暴力是一種正常的社會行為。 事實上，電影和電視中的描述與現實生活中的描述截然不同。
2、孩子的神經系統受影響
人們有本能的追求刺激，良性的刺激可以刺激一個人的潛力，孩子也不例外。但是，孩子的心靈還很稚嫩，而且缺乏識別力，不同的孩子能夠接受不同程度的恐懼。教師，家長和社會需要給予必要的關注和指導。首先，保護孩子神經系統的正常發育。神經系統是心理活動的主要物質基礎。人類所有的心理活動必須通過神經系統的活動來實現，而兒童神經系統的正常發育是保證兒童心理健康發展的前提。因此，家長不應該讓孩子聽太可怕的故事，看可怕的電影，以免兒童的心受到過度的刺激。同時，父母有責任關心兒童接觸的電影或書籍的種類，培養孩子識別事物的能力。
看完恐怖片出現恐懼心理怎麼辦
1、往反方向講故事
孩子怕鬼的話，可以告訴孩子鬼怕什麼東西，比如告訴孩子鬼是怕唾沫的，一遇到唾沫兇狠的鬼就會變成溫順的綿羊，這樣孩子就不會害怕了。
2、試試沖擊療法
如果孩子怕床底下或者衣櫃里有鬼，那麼家長可以帶他一起去看看這些地方，沒有鬼的事實會沖走他對鬼的恐懼感。
3、運用暴露療法
可以給孩子買一些柔和一點的魔鬼的玩偶，讓孩子自己去玩，孩子就會發現所謂的什麼鬼都是假的，跟其他玩具是一樣的，不會對自己有傷害，孩子自然就不害怕了
Ⅳ 3D電影對孩子的有什麼壞處
樓主好！
3D電影由於對孩子的視力和聽力不好，經常看對眼睛和耳朵會有巨大的傷害，甚至眼睛近視或度數大量升高！耳朵也會經常響！
建議樓主給孩子看2D電影就夠了~
祝樓主新年快樂，萬事如意！
望採納！
Ⅵ 電影對兒童有哪些不良影響
這是潛移默化的影響啊。而且要因人而異。
有的孩子已經有了自己的判斷能力不是特別容易就受到影響。但是並不代表他們不會受到影響。長期看下來，終究會按捺不住好奇去學著做。
但是有的孩子還處於看啥學啥的時候，那麼他看到電影里一些血腥暴力黃色的東西就會去模仿。
Ⅶ 花太多時間看電視，對孩子都有哪些危害
花太多時間看電視，對孩子的危害有哪些？
第一，對眼睛聽力的傷害。
長時間看電視會損害孩子的聽力視力。因為孩子的身體發育還沒有完全成熟，人的視力一般要到25歲才能定型，嬰幼兒的視力很弱，電視所帶來的強光會令孩子的視力受損，而且孩子長時間聚焦在某一微小的點，眼睛沒有很好的休息，容易造成近視。電視的音量其實也不算小，一般來說人正常談話的聲音大概就在30-40分貝，而電視的音量一般可以達到90分貝，甚至有高強度的聲音可以高達120分貝左右，孩子的聽力長期受到高分貝音量的刺激，容易造成聽力損傷。
Ⅷ 看3D電影對眼睛有傷害嗎帶兒童看電影要注意什麼
3D技術為大家產生酷炫的視覺效果感受，也讓一些父母因而緊皺了眉梢。
3D影像會累眼嗎？有的父母還埋怨，小孩看3D電影會頭昏、惡心想吐……
也有各種各樣觀點沸反盈天……
從NIOSH公布的一覽表表明——
- 校園內咖啡廳內是85聲貝；
- 摩托車駕駛是一百分貝；
- 搖滾樂隊演奏會當場是110聲貝。
有數據分析，在我國電影院的音效在80-一百分貝中間，一些動作片電影的音效能夠 做到120聲貝。這般來看，一場九十分鍾的電影，假如在其中一百分貝的延遲時間超出15分鍾，或是120聲貝的延遲時間超出9秒，就會有很有可能對小孩的英語聽力造成危害。假如常常帶娃去電影院看電影，小孩經常曝露在噪音中，則會出現永久聽力下降的風險性。
最終，提示大夥兒：1、盡管大部分3歲孩子起早已創建了基本上的立體視覺，能夠 安全性地享有三維電影、電視機游戲，可是適當收看至關重要！
2、觀看3D電影和電視機，一樣必須留意收看一般3D影象的有關事宜。提議不必兩台連看，及其留意調節好收看間距，以融入雙眼的舒適感。
3、如果是去玩手執手機3d游戲機器設備，收看間距很有可能會更近，提議全過程中分配小孩開展更為經常的歇息。
4、為小孩挑選電影，一定要注意她們的年紀，潛心度等能不能不斷一部電影的時間（六歲下列的孩子注意力延遲時間達不上一場電影的長短），此外，電影的響聲、音質還要十分注
Ⅸ 孩子5歲看3D電影對眼睛有傷害嗎會不會導致斜視跟弱視啊
3D電影畫面的不斷的切換，人眼也就需要不斷的進行自動調劑來適應，這些因素會導致眼睛更容易疲勞，視力下降。
兒童也是不適合看3D電影的，由於兒童的視力還處於發展狀態，外界的刺激會直接影響到視力的健康，如果長時間的需要不斷的調節，孩子的眼睛也會很容易疲勞，並且，一些比較亮的閃光刺激，也會影響到視覺神經，進而影響到視力發展。
另外，通過3D電影原理我們知道，眼睛是需要不斷的調節的，而兒童的眼睛可塑性很強，不斷調節晶狀體以改變焦距，對眼睛的發展是有很大影響的，嚴重的話，會導致斜視，弱視的發生。
————摘自http://www.loho88.com/article/cat-23/7530.html
Ⅹ 兒童看了暴力血腥片有什麼後果
很多家庭在觀看暴力的戰斗片、武打片、恐怖片時，都沒注意避開年幼的孩子，甚至有些父母不以為然，「不就是電視劇電影嗎？孩子看過就忘記」，或者說「孩子知道是假的」。
事實上，暴力的電視電影會對大腦正在快速發育的孩子產生非常負面的影響，殘暴的鏡頭會長時間在他們的記憶中縈繞不散，不僅容易導致孩子睡眠做噩夢，還會讓他們對周圍的世界充滿不安全感，因為越年幼的孩子，越容易把電影電視劇的場景當成真實發生的事情。
更為嚴重的是，暴力的場景會對孩子的行為產生長久的影響——孩子學會攻擊！
美國心理學家班杜拉有個非常著名的實驗——波波玩偶實驗。
他們將一班孩子分成A、B組：
A組：實驗人員A1走進房間，在孩子面前拍打、毆打、摔打波波玩偶，然後揚長而去。
B組：實驗人員B1走進房間，跟孩子們一起愉快地玩玩具，沒有出現任何暴力動作，然後離開。
隨後，A組的全部孩子出現不同程度的模仿A1暴力毆打波波玩偶的行為；
B組，幾乎沒有出現暴力行為。
最後班杜拉得出這樣的結論：
1、孩子們通過觀察模仿暴力動作學會攻擊，日後他們與同伴相處時，更容易出現攻擊性行為；
2、沒有暴力模仿源的孩子較少出現攻擊行為；
3、男孩的攻擊性比女孩強。
所以，需要盡量避免給孩子觀看暴力電視。
那麼，孩子幾歲後才能觀看有暴力動作場景的影片？
即使在兒童普遍早熟的國家——美國，他們將有暴力場面的電視電影歸為R級，需要13歲以上的孩子才能觀看，17歲內還需要父母陪同指導。所以如果你的孩子尚未滿13歲，最好還是避免讓他們觀看暴力影片吧。
如果無意讓孩子看到了電視里的暴力鏡頭怎麼辦？
有些暴力鏡頭，即使大人看了也會心有餘悸，更何況孩子呢！
對於6歲內，他們接收不了太復雜的解釋，父母可以及時跟孩子說，「打架是錯誤的行為」，還可以趁機稱贊孩子某某時候跟小夥伴發生矛盾，禮貌地跟對方溝通把問題解決了。
如果孩子6歲後，可以嘗試跟他們講解暴力血腥場景拍攝的技巧，比如手槍是道具不是真槍、演員嘴裡的血是動物的血液不是人的血等等，讓孩子知道——這一切都是虛幻的，僅僅是由演員們演繹出來的一個精彩的故事。
但有時候這樣開導的效果是乏力的，只能作為事後緩減法。記得我家熊孩子3歲時無意讓他觀看了《霍比特人》，孩子在看的時候神情非常緊張，看完廁所都不敢上，睡覺時要讓媽媽抱著才能睡著，好幾個晚上連續被噩夢驚醒，到現在每次看電影都要問是不是暴力的。
至於這次的冒險對他產生多大的影響，真的不知道，所以還是盡量避免給年幼的孩子觀看暴力影片為妙吧。
家庭的暴力場景也會對孩子產生相似的不良影響
有個前同事被離婚，原因是家庭暴力。
最逗比和最不可思議的一個導火索，是有一天他跟妻子在家裡吃飯，兩人對一碟西蘭花如何擺放好看發生了爭執，他氣急敗壞下扇了妻子一嘴巴，同桌吃飯的丈母娘目瞪口呆，堅決要求他們離婚。
他不以為然，說只有打妻子才能更好地「溝通」。他甚至經常跟公司里的同事說，老婆不聽話就要打，他小時候他媽媽不聽話時，他爸爸一耳光媽媽就聽話了。除了這點「老婆不打不聽話」的奇葩觀外，他是公司里公認的優秀人才呢。
所以，有暴力沖突的家庭，這個家庭的孩子們也趨向於有暴力行為。最明顯的表現在嬰兒時期爭搶玩具時冷不防就給對方一拳，兒童期跟小朋友發生沖突也傾向於毆打對方解決問題，長大後可能就會通過暴力解決跟同事、跟配偶、跟子女、跟外人的矛盾。
因此，無論什麼時候當大人們出現矛盾時，絕對不要在孩子面前表現出攻擊性行為，因為父母的攻擊性行為看似對孩子沒造成任何傷害，但卻會留給孩子們難以磨滅的陰影，糟糕的是在他們的觀念里也養成了這樣的一種處事方法——當矛盾發生，暴力是解決問題的最直接的方法。