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㈡ 小學生十大必看抗戰電影
小學生十大必看抗戰電影包括：《地道戰》、《地雷戰》、《平原游擊隊》、《董存瑞》、《鐵道游擊隊》、《洪湖赤衛隊》、《狼牙山五壯士》、《渡江偵察記》、《英雄兒女》和《血戰台兒庄》。
這些電影都以抗日戰爭為背景，展現了中國人民在戰爭年代的英勇與智慧。例如，《地道戰》和《地雷戰》講述了民間智慧和勇氣的故事，通過巧妙的戰術對抗敵人。而《平原游擊隊》和《鐵道游擊隊》則展示了游擊隊員的機智和勇敢，他們在敵後開展斗爭，為抗日戰爭勝利作出了巨大貢獻。
《董存瑞》是一部英雄主義的傳記電影，講述了董存瑞為了民族解放事業英勇斗爭的事跡，激勵了一代又一代的觀眾。《洪湖赤衛隊》則反映了洪湖地區赤衛隊在共產黨的領導下，利用湖區優勢與敵人巧妙周旋的壯麗歷程。
《狼牙山五壯士》和《渡江偵察記》分別展現了抗日戰爭和解放戰爭時期的英勇事跡，體現了軍人的犧牲精神和愛國情懷。《英雄兒女》和《血戰台兒庄》則通過戰爭場面的刻畫，展示了戰爭的殘酷和人民的頑強抵抗。
這些電影不僅具有極高的藝術價值，還能讓小學生們更好地了解歷史，培養他們的愛國情懷和民族精神。
㈢ 好看的革命電影（適合小學生看的）急急急！！！
1、《智取威虎山》
《智取威虎山》由徐克執導，張涵予、梁家輝、林更新、余男、陳曉、杜奕衡等主演的戰爭片。該片於2014年12月24日在中國大陸上映。該片改編自曲波小說《林海雪原》，講述的是解放軍一支驍勇善戰的203小分隊與在東北山林盤踞多年的土匪座山雕鬥智斗勇的故事。
2、《集結號》
《集結號》由馮小剛執導，劉恆編劇，張涵予、鄧超、袁文康、湯嬿、廖凡、王寶強等主演，胡軍、任泉特別出演的戰爭片。該片於2007年12月20日在中國大陸上映。
該片改編自楊金遠的小說《官司》，講述了解放戰爭期間，九連連長穀子地接受了一項阻擊戰的任務，他與團長約定以集結號作為撤退的號令。當戰友一個個陣亡，穀子地對號聲是否響起心存疑問，他發誓要找到真相的故事。
3、《小兵張嘎》
《小兵張嘎》由崔嵬、歐陽紅櫻聯合執導，安吉斯、張瑩、葛存壯、於中義主演。該片於1963年在中國上映。該片改編自徐光耀的小說《小兵張嘎》，講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成為一名名副其實的八路戰士的故事。
4、《地雷戰》
《地雷戰》由唐英奇、徐達、吳健海執導，白大均、張長瑞、吳健海等人主演的戰爭片。該劇講述了抗日戰爭時期，各村民兵聯防運用地雷戰術，殲滅了進犯的日軍，取得反掃盪勝利的故事。
5、《鐵道游擊隊》
《鐵道游擊隊》由上海電影製片廠出品，趙明執導，曹會渠、秦怡等主演的劇情片，於1956年在中國內地上映。該片講述了抗日戰爭時期，山東臨城棗庄的一支鐵道游擊隊在大隊長劉洪、政委李正的帶領下，活躍在鐵路線上，與日本侵略者展開斗爭的故事。
㈣ 適合小學生看的紅色愛國電影有哪些
小學生看的紅色愛國電影有《地雷戰》、《閃閃的紅星》、《雞毛信》等。
1.《雞毛信》是1954年由上海電影製片廠攝制，石揮執導，蔡元元、蔡安安、舒適等人主演的一部抗戰故事片。影片主要講述了龍門村的兒童團長海娃奉命給八路軍送雞毛信的路上所發生的故事。
愛國主義：
這些都是適合小孩子們觀看的勵志故事，有利於孩子們的思想發育。
以上內容參考：網路-適合小孩子看的紅色電影
㈤ 找一部國產抗戰老電影,是幾個孩子的故事
是《紅孩子》。
劇情：
1934年，中國工農紅軍離開江西革命 根據地，北上抗日。李家坳的赤衛隊 也在縣蘇維埃李主席的領導下，上山 打游擊。李主席的兒子蘇保及其小伙 伴虎崽、細妹、水生、金根、冬伢子 等，晚上悄悄離家去找紅軍，被細妹 的外公李公公找回。不久，靖衛團團 長黃靜波帶著白軍焚燒了李家坳，屠 殺了全村的老百姓。為了討還血債， 替親人報仇，孩子們組成了一支少年 游擊隊。他們勇敢、機智地奪槍支、 貼標語，消滅了不少敵人。在一次戰 斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李 公公的領導下，混入靖衛團，巧妙地 救出了李主席，並打死了團長黃靜波 。嚴酷的斗爭使他們經受了鍛煉和考 驗，在血與火的洗禮中茁壯成長起來 。
觀看地址 http://www.youku.com/playlist_show/id_2907774.html
㈥ 小學生十大必看抗戰電影
我了解的小學生十大必看抗戰電影，《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《地道戰》、《雞毛信》、《地雷戰》、《鐵道游擊隊》、《平原游擊隊》、《狼牙山五壯士》、《東進序曲》、《八女投江》，並選擇合適的觀影場合。
㈦ 尋找一部國產兒童抗戰老電影的名字
戰爭子午線
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著名導演馮小寧所執導的一部抗日題材作品，該片通過對孩子們直接投入戰斗的描繪，深刻表現了戰爭的殘酷性，烘托出悲壯而昂揚的民族精神，引發人們對「戰爭與和平」這一人類文化永恆主題的深層思索。該片通過領袖與兒童、母親與孩子的闡述，揭示了戰爭與人性的關系，並擺脫了以往兒童人物形象在戰爭片中「革命小英雄」的創作窠臼，令其更易為小觀眾所理解和接受。