1. 有人看過〈紫陀螺〉嗎談一下感受
偶然間在社交平台發現一部名為《紫陀螺》的電影，標題直指80後陝西農村孩子的回憶，激起強烈共鳴。影片開篇即以孩子們在教室外讀書的場景，勾起我的童年回憶。
電影講述了一個叫席布魯的男孩，他有一個簡單而純粹的夢想——擁有一個屬於自己的「猴」（即陀螺）。他夢想的實現過程充滿了努力、挫折與成長。他央求父親製作，但忙碌的父親無暇顧及。席布魯決定自己動手，面對材料的難題，他從樹上摘取樹枝，甚至說服同桌的女孩借來刀子削制。盡管最初的作品受到嘲笑，席布魯不氣餒，通過創新，最終製作出了讓人大為折服的「超級大猴」。然而，現實的挑戰接踵而至，他發現製作的材料並不適合做猴。席布魯在失敗中尋找靈感，最終成功製作出了夢想中的「紫陀螺」，並將其作為友誼的象徵分發給兄弟們。
在影片中，音樂老師米蘭對席布魯的影響尤為顯著。米蘭老師鼓勵和支持席布魯，幫助他克服困難，激發了他的學習興趣。在米蘭老師的幫助下，席布魯的成績逐漸提升，他開始為了她而學習，而不是為了應付學校的規則。米蘭老師將「紫陀螺」上繪以色彩，寓意著孩子們的純真與夢想。
影片以席布魯與米蘭老師之間的深情厚誼為線索，展現了孩子們在困難中成長的故事。電影不僅反映了農村孩子的生活狀態，也探討了教育與夢想的重要性。《紫陀螺》通過真實的敘述手法，展現了孩子們追求夢想的純真與堅持，以及在教育過程中所感受到的鼓勵與支持。
影片以席布魯為米蘭老師製作的「紫陀螺」作為結束，象徵著孩子們對夢想的追求與珍惜。影片的結尾充滿了感動，讓人不禁回想起自己的童年，以及那些簡單而純粹的夢想。
《紫陀螺》不僅僅是一部電影，它更是一份對過去美好時光的懷念與致敬。它讓我們在忙碌的現代生活中，重新找回那份純真與夢想。在《紫陀螺》的世界裡，我們看到了孩子們在逆境中不屈不撓的精神，以及教育者對孩子們成長的重要影響。
2. 如何評價《紫陀螺》這部電影
在同學的QQ分享中看的這個電影，很有感觸，畢竟我是那個年代過來的人。這就是八九十我們關中地區農村小學生活的真實寫照，一時間勾起了諸多回憶，雖然現在身處大都市，生活好了，不過我不得不承認內心深處缺少了某些東西。
3. 電影《紫陀螺》
這部作品是由張忠華編制，電影圍繞一個農村小男孩特寫。
小男孩在村子角落的學校讀小學，上課的時候從牆上翻越，准備偷跑，他不喜歡讀書。
結果被班主任抓個現行，抓住小男孩的腿給拉下來，讓他去辦公室門口罰站。
冬天的天氣特別冷，小男孩凍的瑟瑟發抖。
罰完後，小男孩回到教室，肚子特別疼，同桌是個小女孩，聞到一股臭味，捏住鼻子。
小男孩抱著肚子，這時全班同學都聞到了，都說怎麼這么臭。
小女孩說小男孩放屁了，全班同學笑聲不斷。
正好是音樂老師上課，音樂老師拿給小男孩熱水和葯，小男孩吃了，特別的感激。
音樂老師是個女生，她喜歡吹口琴，偶爾有時間就練習美聲。
小男孩回到家裡，鄰居給他爸爸來介紹工作。
爸爸熱情的接待著，讓他到一邊玩去，或者寫作業去，別搗亂。
小男孩到了門口，看到一個女孩對著大人潵潑打滾，想讓媽媽給錢花，媽媽無奈，就答應了。
小男孩想著這招挺管用的，爸爸送走了鄰居。
小男孩就討好爸爸，想讓爸爸給他削個陀螺，小男孩特別喜歡陀螺。
爸爸就答應了，給他削了一個，他特別的開心。
來到學校炫耀著，這是爸爸削的。
後來，被老師給收走了。
老師打了他，音樂女老師發現小男孩的臉腫了，就叫進了自己的辦公室，給小男孩上了葯。
小男孩在回去的路上，發現路邊插在地里的圓棍。
就嚇唬一道的幾個小女孩，害怕她們打小報告給老師，讓她們快點回家，自己和小跟班去搖晃著拔下來。
索性被老師看到追著跑。
小男孩在第二天就把那個棍子拿回家裡，自己削了起來，他想讓爸爸幫他，但爸爸很忙，沒時間。
削的像個陀螺，中間沒有小孔。
而且特別的大，他自己第一次做的，感覺到信心十足。
拿到學校，被幾個同學准備拿走玩，結果怎麼也打不起來。
就讓小男孩把褲帶拿下來，他要放褲帶栓著打。
還是打不起來，就嘲笑著走了。
其實他自己也打不起來。
某天，他們又想要試試，讓他拿來，他不給。
小男孩在課堂上借來同桌的刀子削，同桌不借，他就說削好了給同桌玩。
同桌就同意了。
可是削的時候碰到桌子，一直搖著，小女孩生氣了，就不給他削了。
他在上課期間削陀螺，被老師看見了，就收了全班的陀螺。
同學不服氣，在路上找到他打他，說是他告的狀。
小男孩沒還手，老老實實的回了家。
小跟班帶到小男孩一個小鋸子，說是路上撿到的。
小男孩不好學習，就是特別喜歡陀螺。
罰站的時候，音樂老師看到讓他幫著打水。
老師讓背的東西都背不過，好幾個都罰在門口背書。
這其中也包括他的同桌，老師對同桌說，你看，就你一個女生。
音樂老師從門里出來准備提水，語文老師就讓小男孩和小跟班去抬水了。
小男孩手破了，他利用抬水時間在水泥磚頭牆上磨鋸子。
把水抬進去准備離開的時候，音樂老師給了一人一塊糖。
糖很甜，小男孩說給打水有糖吃，以後就給打水的。
好多同學都背過走了，只剩下他，他背的結結巴巴！
語文老師要倒水喝，就讓音樂老師盯著背。
他卻一口氣就背下去了。
還有一次，也是音樂老師盯著背的。
女老師看他實在背不了，偶爾讓他看一下，算他過了。
小男孩特別的感激。
語文老師批閱作文時，坐在房檐的椅子上，對著音樂女老師說，這個小男孩想像力真是豐富。
小男孩的作文上寫到，雪花飄落下來就像我家屋頂的白瓷磚，一片一片的砸下來。
語文老師說，白瓷磚砸下來還不的把人砸了。
音樂老師笑了笑，想像力豐富挺好的啊！
小男孩一天天忙著削陀螺，看到同桌吃水果，很饞，又用那招，陀螺削好了給她玩，同桌就分了他一塊。
考試永遠是最頭疼的時刻，他考了三十八分。
回到家害怕爸爸數落他。
正好開家長會，他就把三改成了八，爸爸看到分數很是開心。
以為小男孩考了八十八。
第二天來到家長會，還誇獎老師教的好，而且孩子還上進了。
班主任納悶，就問他爸爸，你知道孩子考了多少分嗎？爸爸說是八十八，班主任說兩門加起來差不多八十八吧！
全班同學都笑了，爸爸尷尬的很是生氣。
回到家裡就訓斥了一頓。
小男孩削陀螺時，手被劃傷了，正好也快修好了。
還是音樂老師幫忙上葯的。
音樂老師對他說，你是不是特別喜歡陀螺啊！他說是，幫他上好葯，音樂老師給他的陀螺上給畫了花。
特別的好看，老師准備總紅筆畫的，小男孩聽班主任說，紅的不吉利，就用別的顏色畫的。
別的同學很是羨慕。
後來他每次給音樂老師背書，音樂老師陪著他，給了他很多的鼓勵和動力。
有同學叫他一起玩，他也不去了。
他慢慢的學習跟了上去，沒有上到那一課，他就提前的背過。
直到一天，他去找音樂老師，准備給背書，聽到辦公室里的聲音。
音樂老師已經結婚了，丈夫讓她回去，她不說話，准備打水，被他的丈夫抓住，砸了壺。
小男孩就沒進去，默默的走了。
第二天的時候，小男孩敲門，准備背書，隔著門說來給背書。
實際上老師已經走了。
第三天他來到門口，看到好幾個小夥子，搬老師的東西，裝車走了。
搬東西期間，小男孩把自己的陀螺放在了水壺口，也許是上老師留個紀念吧！
車走了的時候，他跟著跑了好遠，老師老師的叫著。
電影就這樣完結了！
故事說明，女老師她有著自己喜歡的東西，並且想去追尋，但是因為婚姻的不幸。小男孩喜歡陀螺，之前還想著自己做個陀螺店，讓小跟班當老闆娘，小跟班說老闆娘都是女的，然後就說讓他當老闆，所以小男孩這樣削陀螺，很喜歡的樣子，女老師完全的能夠體會，能夠懂。
後來老師招呼都沒打，就走了，小男孩也不在執迷與陀螺，不上進了。
4. 巴王超過是什麼電影
巴王超過是《樹上有個好地方》這個電影裡面的角色。
因為爸爸姓巴，媽媽姓王，爸爸媽媽希望他把所有人都能超過，所以給取名叫巴王超過。小學生「巴王超過」不僅名字特殊，更是老師與校長眼中不學無術、到處闖禍的「熊孩子」。得不到家長和老師認同的巴王超過，將田野里一棵可以棲息的大樹當成了自己心中的聖地。直到有一天，他的處境因為前來下鄉支教的粉提老師而改變。
90年代關中農村的小學里，有個調皮蛋叫做巴王超過。校長提起他來腦袋就嗡的一下和擔籠一樣大。翹課下水游野泳，拿班主任的大肚子造句，愛看娃娃書，考試59分，給校長起個外號叫做殷神仙。影片劇情圍繞巴王超過這個調皮蛋發生的一件件有趣的事情展開。
《樹上有個好地方》是張忠華執導兼編劇，杜旭光、劉盼、張新鋒主演的劇情片。於2020年9月6日在愛奇藝首播。
該片以20世紀90年代關中農村小學為背景，講述了校長和老師眼中的「差勁生」、經常把大樹當成「好地方」的巴王超過，在粉提老師的關愛、信任和鼓勵下逐漸轉變、成長的故事。
《樹上有個好地方》的影片評價
該片作為一部將視角投向鄉村小學的劇情電影，影片以充滿童真童趣的敘事，在鄉野爛漫間折射出一個「問題少年」的野蠻成長史，在關注現實教育問題的同時，不失幽默與反思。
影片圍繞家庭、學校教育對孩子個體成長影響這一主線，以幽默的語言和輕喜劇的風格，通過孩子的視角，深刻反映了不同教師、不同教育方式在孩子身上的不同體現。整體故事既緊扣時代現象，又充滿童趣、觸動心靈，力求給中國當下教育方式帶來微微一顫的影響力。
從影片的構成因素來看，《樹上有個好地方》與導演早期作品《紫陀螺》相比，兩部電影在故事情節、人物設定、畫面風格、方言運用等各方面都有著很多相似之處，都是以一個通俗意義上被看作是「壞學生」的視角切入，講述了一段兒童成長與師生情誼的純真故事。而且兩部作品雖均屬於兒童電影范疇，卻又明顯地突破了傳統意義上兒童電影的概念桎梏，在鮮活的人物形象下對於童真與成長的多重營構，使作品顯示出特殊的生命力。
《樹上有個好地方》是一部反映陝西農村兒童教育的影片，具有現實意義，同時，整部影片的隱喻與象徵意味明顯，對於人物形象的塑造盡管存在著扁平化與符號化之嫌，但能夠引起受眾強烈的情感共鳴。對於童年時光與心底那個「粉提老師」的回憶成為獨特的觀影體驗。在本年度的電影市場上，《樹上有個好地方》是不能被忽視的優秀作品。
影片主題新穎，重在嘗試探索怎樣的教育理念，才最有利於孩子們的身心健康成長。影片創新的視聽語言，讓觀眾在回憶自己童年生活的深思中，潸然淚下，彷彿又回到了曾經幸福的童年時代。
影片以孩童純真的視角，細膩地描繪了發生在孩子與孩子之間、兒童與大人之間的趣事，既有二者「鬥智斗勇」時的精彩戲謔，也有「師生情深」時的感人溫情，讓整部影片充滿了時代感、環境感所帶來的天然戲劇性。片中地道的陝西方言和兒童質朴純真的表演，也為愈發走向同質化的國產喜劇電影注入了一股清流。
影片圍繞家庭、學校教育對孩子個體成長影響這一主線，影片以幽默的語言和輕喜劇的風格，通過孩子的視角，深刻反映了不同教師、不同教育方式在孩子身上的不同體現。整體故事既緊扣時代現象，又充滿童趣、觸動心靈，力求助推中國教育發展。
5. 請問「紫陀螺」這部短片中的米老師的扮演者是誰啊，具體簡介，是否是真實存在的，他還演過什麼短片沒啊
扮演者是：王藝。這部電影是大三學生：張磊舉債拍攝的一部反應陝西農村小學生學校生活的短片，讓我們回憶起那學生時代的童年，真的很感人！裡面的演員都是在陝西本地找的最原始、最樸素的、最能代表導演思想的演員。
6. 席布魯賣菜是什麼電影
紫陀螺。
1、席布魯是電影《紫陀螺》中的男主角，男主席布魯因為家庭原因，在市場上進行買菜掙錢。
2、《紫陀螺》是由張忠華執導，張智、王藝、許小周主演的劇情片，在2006年上映，講述的是80年代陝西關中一所農村小學的故事，所展現的內容非常的真實，還原了當時的農村生活情況。
7. 有哪些溫情的電影值得推薦
電影《紫陀螺》代表了很多人小時候的樣子，也是能夠讓很多人想起自己的童年時光，九零後很多人當時都是跟著爺爺奶奶長大的，小時候的玩具也不像現在這么多，那個時候每個人都是臟兮兮的，農村的小孩子也都很多，而這部電影，就是農村小孩子的真實寫照。
