① 電影永不放棄的觀後感
關於電影永不放棄的觀後感篇一
7月29日，觀看了《永不放棄》這部電影。這是一部勵志電影，講述一位教練和一群普通人因為信念走在了一起，組成一個優秀團結的隊伍，成就了一項偉大的事業，進而擁有各自滿意人生的故事。
在面對比較強的戰隊時，在所有隊員都沒有信心的時候，教練喊出了一名隊員進行“死亡爬行”，當這名隊員把自己的目標訂到30碼的時候，教練拿手帕蒙上了他的眼睛。開始了死亡爬行，在爬行中隊員不知道爬行了多遠，只覺得累很累想休息一下。手痛，胳膊也疼，渾身沒有力氣，背上的隊友向山一樣壓著他，但是教練一直鼓勵他向前!向前進!加油!不要放棄!並提示他離目標越來越近。當最後一名隊員爬完最後一步，精疲力盡的趴在地上問教練一定有50碼吧。教練摘下手帕說，他已經爬到了底線–100碼了。其他隊員在驚訝的同時，明白教練為何要讓他們進行“死亡爬行”了。只有給自己定好目標，激發自己內心的潛力，再苦再難的事情也會迎刃而解。
看過這部影片，公司領導、同事都積極發表自己的想法意見。領導最後總結：蒙住眼睛向著目標前行，和我們公司現狀是很接近的。我們每個人也需要有個人的人生目標，我們來到這個世界，到底要為這個世界做點什麼?我們來到東營公司，我們目的標人生軌跡也要隨著公司的發展目標一起發展。不管有多困難的目標，我們都要堅持下去，永不放棄，永不言敗。正如電影所說，人的潛力是誰都想像不到的，只是缺少一種力量去挖掘它。而目標就是那一種力量，在不同的目標下，掌握不同的力量，那麼才能更好的實現我們的人生理想。
無論做任何事情，有了目標就不要輕易放棄。真正能改變自己命運的，不止是機遇，還有我們對待事情的態度和決心。
關於電影永不放棄的觀後感篇二
這次已經是第二遍《永不放棄》了，第一遍看是在去年的公關心理學這門功課上看的。 片中比爾是個先天腦癱患者，永遠無法站直，走路一跛一跛的，一隻手永遠只能反背在後面。這樣一個人，他創造了推銷員的連續年冠軍。那種不放棄的毅力。令人驚嘆。
第一次看這部片子給我帶來了很大的沖擊，那種身殘志堅，以及主人公的不幸遭遇讓人同情難過。主人公用那種精神力和命運抗爭，不公平的命運，讓人忍不住潸然淚下。 第二次看這部片子，是在糾結中度過的。故事的情節和發展我都知道，因此看的時候，為主人公的種種遭遇感到折磨，當他終於能夠成功推銷東西，成為一名上門推銷員，可以工作的時候，他相依為命的母親卻得了老年痴呆，之後去世，我的心裡有種對命運不公平的指責。
深刻的同情比爾的命運，但是第二次看這部片子的時候，也給我了一種思索。永不放棄，其實這部影片有有兩條線索，一是主人翁比爾永遠不放棄找工作的期望，終於戰勝了自己，戰勝了命運，這條是主線;另外一條，是比爾那位平凡而偉大的母親，她永遠不曾放棄腦癱的比爾，永遠都是鼓勵他，愛他，保護他。我想正是由於比爾偉大的母親，才成就了比爾。那種一個女人獨自撫養腦癱兒子的痛苦的日子，她沒有被打倒，沒有放棄，難道她就沒有痛苦過?我不相信。但是她從來沒有表現出來痛苦，因為不能，因為她知道自己是兒子的支柱。那是種什麼樣的精神在支撐著她呢?我常想，為什麼這個可憐的女人在比爾剛剛有能力養活她的時候就去世了，為什麼在有可能正常生活的時候離開了?為什麼她的一生就等不到幸福或是安心的時光呢?
其實也許精神和生活的雙重痛苦，已經壓的她早已苦不堪言了。但是她還在盡力保護著比爾，支持他。當有人在她面前嘲笑比爾的時候，她會憤怒反擊，這樣不使比爾心理被更多傷害。她沒有露出一點疲態，她在堅持，在支撐，在透支。。。當終於可以放心的時候，她就完全虛脫了、倒下了。。。她離開的安心，離開的沒有什麼牽掛了。孩子終於能夠自理，能夠照顧好自己，她還有什麼能不放心的呢?多麼偉大的母親!
學了心理學，讓我更加關注人的內心世界。有時候，我會覺得，影片中母親在鼓勵她的殘疾孩子的時候，何嘗不是在鼓勵她自己?在那麼不幸的環境中，並且沒有什麼社會支持，她的精神支柱很脆弱，然而她卻支撐那麼久，完全憑借的是自己的精神力!這么堅強、堅韌的精神力來自哪裡呢?可能跟她的成長經歷有關，更可能和身為女性那種內在的韌性有關吧?作為女性，未來會遇到各種各樣的壓力，我們該如何培養自己的精神力呢?如何挖掘自身的韌性呢?這是個很值得思索和探討的問題。
同時也讓我想起了一篇文章《母親牆，別絕望》。文章把母親比作牆，把父親比作梁。沒有了房梁，我們將沒有屋頂，要受到風吹日曬，生活會很艱難。但是如果沒有牆了，我們就徹底沒有了家，徹底無家可歸了。母親對於家庭對於孩子的重要性何其大! 這篇文章提到了一個家庭，貧困的家庭，因為母親不絕望，希望就還在，母親倒下了，家就可能不是家了。文章的最後，現實的折磨，母親的尊嚴被撕裂，母親心死，悲劇也就發生了，全家人吃了最後一頓加了農葯的豬肉，一起赴了黃泉。這是多麼可悲。哀莫大於心死，而一個家庭中，母親的心死了，這個家基本也就完了。故事最後告訴我們，永遠不要摧毀了一個家庭中母親的精神和希望。
心理學的研究無不說明母親對孩子的教育和影響是巨大的。母親之所以偉大，在於她的責任和包容力。在現在這個浮躁的社會，張揚個性的時代，很多隱忍和堅韌已經被丟失，作為一個女人，以後也是要身為人母的該怎麼樣培養自己的精神力，該有怎麼樣的堅定的希望和信念，都是今後需要加強的。
關於電影永不放棄的觀後感篇三
成功的秘訣在於永不放棄
——《永不放棄》觀後感
德懷特說：“所謂天才，就是努力的力量。”
並不是每一種災難都是禍，成長的逆境往往是福。一個人若能夠默默忍受等待帶來的苦難，把焦慮轉化為歷練，這就是大智慧。如果等不及，就永遠也等不到。不到最後一刻，千萬別放棄。
布洛克在教練的指導與激勵下，“你做得很好，繼續，不要放棄，繼續，加油，要盡全力。”教練不斷喊著，布洛克成功了，他超越了自己，挖掘出深藏在自己身體的潛能。教練這個角色很重要，但更重要的是自己的永不放棄的心。
有一位農民，初中只讀了兩年，就輟學回家，19歲時，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一個癱瘓在床的祖母。上世紀八十年代初，農田承包到戶。他向親戚借了500元，養起了雞。但是一場洪水後，雞得了瘟疫，幾天之內全部死光。500元錢對別人來說可能不算什麼，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，卻是個天文數字。他後來釀過酒、捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼。35歲的時候，他還想搏一搏，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半年，這輛車就載著他沖入一條河裡。他斷了一條腿，成了瘸子。那拖拉機被人撈起來，已經支離破碎了。
但後來他卻成為一家公司的老總，擁有兩億多的資產。現在，許多人都知道了他苦難的過去和富有傳奇色彩的船也經歷。
有記者問他：“在苦難的日子裡，你憑什麼一次又一次毫不退縮?”他不急於回答，坐在寬大豪華的老闆台後面，喝完手中的一杯水。然後，他把玻璃杯握在手中，反問道：“如果我鬆手，這只杯子會怎樣?”記者說：“摔在地上，碎了。”“那我們試試看。”他說完，手一松，杯子摔到地上發出清脆的聲音，但並沒有破碎，而是完好無損。他說：“即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼製作的。”
這是一段經典的對話。這樣的人，即使只有一口氣在，他也會努力去拉住成功的手，出飛上天剝奪他的生命。
磨練是一所大學校，當我們遭受挫折時，無需消極避世，只需積極迎戰。我們需要有一顆永不言棄的心。只有這樣，我們才有權利活得更精彩。
② 《誤殺》電影哪句台詞最經典，為什麼
這部電影反映了非常深衫首或刻的社會現實，如果要說那句台詞讓人印象深刻，那必然就是那句：有的孩子是孩子，有的孩子是禽獸。
很多時候，善惡都只在一念之間，很多時候，我們必須承認人類的惡意讓人膽寒，一句話，一個眼神，都會成為他們殺人的理由，甚至他們都不需要理由，因為他們生來就是禽獸。這部電影的核心就是如此，別再用只是個孩子這樣的話來解釋了，犯錯了就要承擔相應的責任，這部電影的社會責任感也體現在這了。
③ 教育孩子的感人電影具體有哪些
多數家長在教育孩子方面存在很多普遍的問題，都不知道怎麼教育孩子。為此，以下是我分享給大家的教育孩子的感人電影，希望可以幫到你!
教育孩子的感人電影
1、《叫我第一名》(Front of the Class)
每個學生都值得被教導
BoBo患有嚴重的痙攣疾病，導致他無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。母親的堅持與鼓勵，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。
在一次全校大會上，校長在眾人面前巧妙的讓大家了解了BoBo的真實情況，讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。
孩子們看世界的眼光會和大人們不一樣，他們會說“我要做什麼”而不是“我不能做什麼”，所以我也是這樣的。
2、《小孩不笨》(I Not Stupid)
好孩子是被賞識出來的
小孩們被分到不同的班級，打上了聰明、中庸和笨蛋的標記，許多小孩都表示不滿。最差班新老師的鼓勵讓小孩們意識到自己並不比別人差。該影片讓大家看到所謂的“精英教育”游戲規則和家長“望子成龍”的心態是如何扼殺一群無助孩子的命運。
“現在的孩子已經越來越不好管教了，他們的門已經關了，你需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優點，有了這把鑰匙，就容易溝通了。”
3、《音樂之聲》The Sound of Music
以童心對童心，以愛回報愛
作為兒童教育的首選影片，始終貫穿著愛的主題，給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中影響孩子們對待困難的態度。
“群山因為音樂充滿生氣，唱了千年的歌，群山讓我的心中充滿了音樂……”
4、《放牛班的春天》(Les choristes)
用音樂打開孩子們封閉的心靈
才華橫溢的音樂家克萊門特，是一間男子寄宿學校的助理教師。克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治問題少年，克萊門特重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。”
5、《聽見天堂》(Rosso come il cielo)
每個人都有勇敢去追求夢想的權利
米克從小就夢想成為一流的電影大師。一支來復槍不幸走火，從此他只能淹沒在巨大的黑暗當中。唐老師告訴米克，為什麼音樂家在演奏時會閉上眼睛，因為那樣音符會蛻變，變的更有力量。於是，米克選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點點滴滴。
“如果你很肯定了就去行動吧，說出自己的感受是很重要的。”
教育孩子的感人故事
NO.1《三 塊 巧 克 力》
這件事發生在一個法國家庭。
一天.孩子放學後，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
當天晚上，母親發現花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子靈機一動，說：“一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最後碰倒架子上的花瓶。”
母親很清楚，孩於在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關好窗戶。”
就寢前，孩子在床上發現一張便條，母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後，你一定可以寫出好看的偵探小說。”
接著，她又在孩子手裡放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水.而且需要更高的專業技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那裡，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。”
母親又拿起第三塊巧克力，說：“最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裡有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”
“媽媽我……”以後，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
這是一位多麼睿智的法國母親呀!她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以後的旅途里，誠實做人。
這與陶行知先生的《四塊糖果》的故事有異曲同工之處，在孩子犯錯誤時，家長需要的是冷靜思考，換個角度，找到教育實踐的立足點，把教育過程滲透在家長與孩子的真誠面對中，平和自己的情緒和孩子的情緒。同時，孩子也能從家長的身上學習到平和的情緒、面對錯誤知道從自身尋找原因，這才是足夠智慧的家長啊!
NO.2《因品德而愛》
美國大多數的中小學，每學年都有一天是專門留給家長和老師會面的。這一天學生不用上課，老師與班上每一位學生的家長單獨面談。面談時間約為三十分鍾。其中，與女兒五年級的班主任第威夫人的一次面談令我印象深刻。
第威夫人在大大地贊揚了女兒一番後把話題一轉，說：“對於克莉斯蒂(女兒的英文名)這樣優秀的學生，我唯一的擔心是如果有一天她的成績報告單上不是那麼漂亮了，有了一個甚至幾個B ，她會怎樣去處理這個事情呢?”
我和先生對看了一眼，很有些被一語驚醒的樣子。接著，她給我們講了她自己親身經歷的故事：她的女兒曾經是個非常優秀的學生，門門功課都是A。可是上了高中後，由於功課越來越難和一些其他原因，成績單上也有幾個B了。女孩子無法承受自己在學習上不再是最優秀的事實，便想方設法尋找能讓自己最出色的方面。
最後，她終於找到了——那就是節食。其結果當然可想而知。小姑娘差點兒連命都丟掉了。幸虧父母發現得早，葯物治療加上心理治療，千辛萬苦地總算把她給救過來了。
第威夫人說：“ 我把這個故事告訴你們，是希望它不要重演。我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子。我最大的希望就是她能身心健康地成長。這是一個教育者的最大心願。”
她給我們講解了她的打算，並說在實行這個計劃之前需要得到我們的允許：她准備有意給克莉斯蒂增加學習和考題難度，讓她的成績單上至少有一兩個B。她要觀察她的反應。她認為培養孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要。老師這樣的盡心盡責，真是令我們感動，也令我們醒悟。
說實話，我們從來沒有意識到這是一個問題，更別說認識到它的嚴重性了，倒是常常為女兒的好成績喜形於色呢。
第威夫人有一段話讓我們深受觸動。她說：“ 時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，和他們的成績單如何則是沒有任何關系的。” 曾幾何時，我們利令智昏地把這直白淺顯的人生道理給忘掉了呢?
啊，我們喜歡一個人最重要的還是看他 ( 她)善良與否，誠實與否，我們看重的還是一個人展現出來的品德。倘若培養出來的孩子不懂得去愛父母，不知道回報，只知索取，只享受成功的贊美和鼓勵，看不到人生路途上的艱辛，不知道挫折和困難為何物，那他們的成績單只能是一時的好，心裡很是脆弱，最後走向反面。願天下父母珍視孩子品德的培養!
教育孩子的法則
1、魚缸法則。養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則。狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境產生興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。
因此，要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創見和新靈感。
3、南風效應。北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。
南風效應告訴人們：寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學地處理日常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養工作，這樣才能更好地教育孩子。
4、羅森塔爾效應。希臘神話中，塞普勒斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實，從此便有了塞普勒斯人。
羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束後將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月後，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。
猜你喜歡：
1. 教育孩子善良的名言
2. 關於教育孩子的經典勵志名句
3. 古代教育孩子的著名故事
4. 教育孩子的超級演講有哪些
5. 關於父母教育孩子的名人故事有哪些
④ 怎麼評價韓國電影《女兒》
畫面和故事都很乾凈的電影《女兒》，像大多數韓國倫理電影一樣，都有著殘酷的社會現實，但《女兒》卻有著很多韓國現實主義題材所沒有的溫情。
作為具惠善演員轉型導演的作品，《女兒》算是很不錯的作品了，也很值得每一個人去感受這部影片想帶給我們的思考。
⑤ 電影《何以為家》引發哪些深思
電影《何以為家》講述了一個12歲的黎巴嫩男孩扎因悲慘的生活經歷，他控告自己的父母，原因是父母生下了他，卻沒有能夠好好的撫養他，從而引發了許多有關於生命的深思，具體如下：
1、僅僅是給孩子生命這件事情，並不偉大：
在劇中，十二歲的男孩贊恩對節目主持人說：關於童年，我日後能記住的只有暴力、辱罵、毆打——鏈子、水管、皮帶打在身上的感覺。在家庭中，父母常常會將負面情緒強加給孩子，而孩子照單全收。劇中的父母認為生下了孩子，孩子就應該感謝父母，但比起生下孩子之外，給孩子營造的環境和對孩子的教育更加重要。
2、生存不易，也能給孩子最大的愛：
《何以為家》中，收留贊恩的單親媽媽沒有合法身份，還是拼盡全力帶著孩子爭取生存的機會，上班時候把他藏在廁所，趁著休息的功夫偷偷去餵奶，沒錢買，就撿來別人剩下的大塊生日蛋糕給孩子慶生，也歡迎贊恩加入他們的生活，最走投無路的時候，孩子也是她的底線。
3、唯一能做的是，讓悲劇從這里終止：
贊恩是悲劇家庭的受害者，可贊恩的父母，又何嘗不是，他們飽受中東戰亂，流離失所。他們不是不愛自己的孩子，而是在戰火紛飛的時局裡，不懂如何去愛。
在贊恩的視角里，父母是惡人，房東也是惡人。但其實他們都沒想作惡，他們只是按照社會教給他們的方式生活。如果說，這個故事裡全是受害者，那悲劇的始作俑者究竟是誰，追究這些已經毫無意義了，唯一能做的就是，讓悲劇在贊恩這里終止。
(5)孩子是母親的每個底線電影擴展閱讀：
劇情簡介
黎巴嫩一個小城鎮里的法庭，12歲的男孩扎因因為持刀傷人被判入獄，不過在律師的支持下，扎因起訴自己的父母，是因為父母不能為他提供保護和安全感。
扎因的父母很窮，負擔不起撫養孩子們的費用，這意味著扎因不能獲得身份證，所以扎因是一個沒有資格獲得護照的黑戶，無法去學校上學，甚至在緊急情況下也無法在醫院獲得救助。
扎因是家裡的長子，為了養活自己和兄弟姐妹，被迫工作為當地的雜貨商送貨，雜貨商老闆對扎因的妹妹有一種邪惡的興趣。當扎因的父母把妹妹賣給雜貨商時，扎因無比傷心跑到了一個海濱小鎮，在那裡，扎因遇到了衣索比亞移民的拉希爾；
是一個善良的人，她的生活比扎因稍稍好一點點，拉希爾隱瞞了她有個一歲的兒子約拿斯，為了逃避僱主和政府部門的監視，她在工作時一直把孩子放在購物車上，她住在一間用塑料和碎石搭成的小棚子里，正努力攢錢試圖買一張偽造的身份證。
⑥ 母子情深電影觀後感作文
當觀看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？為此需要好好認真地寫觀後感。但是觀後感有什麼要求呢？下面是我精心整理的母子情深電影觀後感作文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母子情深電影觀後感作文1
本片是以一個孩子的口吻來講述了孩子與母親之間的感人故事。
當我懷著激動的心情看完《母子情深》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事，橋橋的身世令人感動不已，從小爸爸不在身邊的，由母親一個人撫養長大，受了很多的苦，但是母親非常疼愛她。在他小的時候，有一次生病了，母親冒著非常大的雨為橋橋上山崖采葯，橋橋的病好了，可是媽媽卻累倒了，我覺得母愛是非常偉大的！我被這樣的母愛感到驕傲與自豪。有效的橋橋也是非常懂事的，母親生病的時候，他獨自一人冒著大雨去找了秦姨，和他一起把媽媽送進了醫院，後來為了橋橋的前途和可以受到一個好的教育，忍痛割愛的把橋橋送給了條件好的爸爸，但是幼小的橋橋還是想念媽媽偷偷地跑回了媽媽的身邊，媽媽也很思念橋橋，但為了橋橋的未來又一次的把橋橋送回了爸爸身邊，在分別的時候，橋橋和媽媽抱在一起痛哭了，媽媽走後，橋橋又一次的冒著大雨去看媽媽，但是怕媽媽責怪，便悄悄的躲在門外偷看，爸爸來了，告訴媽媽橋橋不見了，媽媽為了找橋橋暈倒在了半路上，最後媽媽醒過來了，想起來了他和橋橋一起約定的地方，終於找到的了暈倒在山崖上的橋橋，媽媽又一次的累倒了……
母愛是非常偉大的！父母親也是很辛苦的把我們拉扯長大，我們長大也要好好的孝順父母，努力學習，報答父母的養育之恩。
母子情深電影觀後感作文2
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進母親的懷抱，幸福享不了……」科藝宮底樓回響著這首朴實無華的歌曲，平時聽來都覺得搞笑地用來哄騙小孩的歌曲，現在卻讓我們的聲淚俱下。媽媽，一個神聖的代言詞，一個讓我們來到世界，卻痛苦自己的人。對我們用心良苦，讓我們吃的最好，穿的最暖……而身為子女的我們，卻厭倦了父母的叮嚀，給他們起外號，什麼「八婆」呀，「男人婆」呀，「嘮叨婆」呀……幾乎可以說，起的外號難聽無比。而母親聽後卻只不過是微微一笑，片刻就去幹家務了。
我們經常天真地覺得母親的存在干涉了我們的自由，讓我們面對白花花的試卷，做個沒完沒了。沒日沒夜的上著那些無聊的課程，耳朵聽得都生了老繭，要睡得不得了。我對媽媽也充滿了怨言。
可電影《媽媽再愛我一次》卻改變了我們對母親的看法。電影中的女主角媽媽，未婚產下一個孩子，從此母子相依為命。可為了讓小孩得到更好的教育，將母子情隱藏在心裡，硬讓兒子去台北投奔父親、爺爺、奶奶，接受高等教育。母親寧願自己受雙倍的苦，也不要兒子受到一點的打擊。當兒子生病時，生命危在，旦夕的時候，自己一路一步一跪，一步一拜，直到磕到自己的頭上血流成河，磕到土地廟前才善罷甘休。但當自己孩子做錯的時候，也從不縱容，用長尺拍打孩子的小手，當孩子要離她而去時，也不忘給孩子叮嚀了一番。看著片中的媽媽，總感覺女主角好像一個我認識的人。對，就是自己的媽媽，自己母親也是這樣的如此深愛著我們，那一聲聲早已耳熟能詳的叮嚀，現在聽起來也覺得溫馨，那一次次高高舉起，卻輕輕落下的拳頭，現在回想，也無比美好……母親，這兩個十分容易寫的字，現在卻如萬顆石頭砸著、壓著自己的內心，好重好重，壓得我們如病入膏肓的病人，沒法與自己的母親呼吸在一起呼吸，因為，我深知，我無法與母親偉大的行為作任何比較，差得太遠了，似乎有著天壤之別。
這部電影喚醒我們內心深處的一個東西，那就是——感激之心，我們一定要學會感恩，用自己的實際行動去報答母親的恩情。雖然我深知：滴水之恩，該當湧泉相報。母愛的無私我們永遠無法補償，但還是應當做出自己力所能及的事情，來讓自己的母親舒服點，快樂點，年輕一點。
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進母親的懷抱，幸福享不了……」歌聲伴著淚水傳向四方，讓大家也被我們的淚水所感化，做一個個孝順的孩子，陪伴著母親，一直到永遠。
母子情深電影觀後感作文3
傍晚，媽媽同我一起觀看了《母子情深》這部電影。在看時我的眼淚一直往外流，所以不對是不見你的感受也非常深刻。
這部電影的主人公叫小宇，在他的身上講述了這樣一個故事：小宇父親在他五歲那年就去世了，他的媽媽又得了癌症。可他的媽媽不願讓他知道，所以就不接受治療。這件事被小宇知道後，他就開始孝順媽媽，逗媽媽開心。但媽媽仍在做准備，為他找新媽媽，教他做家務活。同時，小宇也在准備，為媽媽找好醫生，給媽媽說心理安慰，聽媽媽的話。
看到這時，我的眼淚就禁不住的往外流。這就是人間真情啊！同時我也體會到了，那母子倆之間濃濃的愛之情，和不放棄，不氣餒，不向病魔低頭的精神。
再往下看，媽媽幫小宇找到了新的母親，小宇也給媽媽找到了好醫生。還有好多愛心人士來幫忙。這天，小宇的媽媽被推進了手術室。許多好心人都來到手術室門外，十指交叉並合，緊閉雙眼，為小宇的母親祈禱。小宇也正在手術室門外，倒著走路。就像書上所說的那樣：倒著做事，就可以使時間倒流。小宇肯定是想讓時間倒流，讓媽媽變為以前沒有病的媽媽。最後是因為愛，使媽媽戰勝了病魔。
這就是愛，看不見，也摸不到。這就是人間真情，聞不著，也聽不到。但是是因為它，讓我們人與人之間變得更加美好和睦！
母子情深電影觀後感作文4
母與子——觀《母子情深》有感
「小小鳥，找媽媽······」這是電影《母子情深》中的一首歌，它歌頌著電影中小主人公對媽媽的愛。
這部電影講述了發生在當代的一件真實事跡：小宇的媽媽為了小宇嘔心瀝血，給他報了許多的補習班，小宇認為媽媽變了，不再是以前的媽媽了。後來小宇才發現媽媽得了癌症，再也不惹媽媽生氣，不讓媽媽操心了。他說只要做事倒過來，就會讓時光倒流，媽媽也就不會得病了。在小宇逆轉的腳步聲中，媽媽進入了手術室並且用愛的力量戰勝了死神。
化解危機的是什麼？沒錯，就是母子之間的那份用語言表達不出來的感情。在生活中，是誰默默無聞地為我們做飯、洗衣服？是誰嘔心瀝血地為我們操勞著？又是誰陪在我們的身邊，看著我們邁出一個個腳印？是——母親。
母親，這個庄嚴神聖的字眼，千古傳頌的主題，是母親給予了我們生命。其實，天下每個母親都會像電影中小宇的媽媽那樣對待自己的子女，她們為了教育好我們願意付出自己的一切，甚至顧不上自己。她們給我們的愛遠遠過於對自己的愛。
我想，母親與孩子手拉著手在夕陽下走過，才是世間最美麗的風景。
母子情深電影觀後感作文5
在周五時，老師給我們發了一張電影傳單，讓我們在周末抽時間去看一下這一部電影，我低下頭一看，名字叫做《母子情深》。
電影中的劉小宇在五歲時爸爸就走了，從此小宇就和媽媽相依為命。而小宇的媽媽劉麗卻在小宇九歲時被查出患了癌症，但是她不願意接受治療，因為她害怕自己進去了之後就再也出不來了，小宇就無依無靠了。於是劉麗就親手寫了幾份「尋母啟示」，為小宇找一個新媽媽，有許多的好心人願意幫助這個家庭，劉麗也幫小宇找到了一個富裕的新媽媽。
和小宇是鄰居的小武哥哥猜到了劉麗要干什麼，於是和小宇一起商量怎麼救小宇的媽媽。他們在網上發布了一個視頻，想要尋找世界上最好的醫生來救小宇的媽媽。劉麗的病終究不能再拖了，於是小宇就住在了新媽媽的家裡。而劉麗則一心一意看病、做手術。
在劉麗做手術的這一天，許多好心人都來為她祈禱，而小宇則天真的認為只要倒著做事，時光就會倒流，媽媽就會好起來，爸爸也會活過來，電影就在小宇倒著的.腳步中結束了。
看完了這部電影後，我被小宇的懂事感動了，他知道媽媽生了病，於是就不惹媽媽生氣，還幫助媽媽幹活。而我們呢？正好倒了過來，是媽媽幫助我們幹活。又亂又臟的卧室，媽媽收拾；吃過飯的碗碟，媽媽收拾；甚至連自己的書包都是媽媽整理，和小宇相比起來，我們是不是差太遠了呢？
其實，幫助媽媽，就可以從很小很小的事情做起，比如：吃過飯的碗筷幫助媽媽收拾、做家庭作業不用媽媽費心、還可以給媽媽做一次飯等等。讓母親也能感受到我們對她深深的愛！
母子情深電影觀後感作文6
母愛，是世界上最偉大的。自我們出生開始，母親就一直陪伴著我們。今天我看了一部大型教育片《母子情深》，這部影片讓我對於母愛這個詞更加理解。
電影採用的是回憶的手法，小男孩喬喬在母親節那天的學校會場上講述了自己的故事。
喬喬的媽媽麗麗曾經是一位當紅歌星，卻因為戀愛原因被上級訓斥和被閨蜜警告不要和男友徐文龍繼續交往，但麗麗卻是已經墜入愛河，不聽勸阻，放棄了自己如日中天的事業，捧紅了徐文龍，可是徐文龍在成為了歌星後卻拋棄了麗麗，傷心欲絕的麗麗帶著肚子里的孩子來到了動物園工作。
當麗麗在一個風雨交加的晚上生子的時候，她的丈夫卻和別的女人結婚了。喬喬出生後，母子倆相依為命，麗麗因為生喬喬時大出血，而體弱多病，幹活的時候經常暈倒。喬喬很懂事，每當媽媽修理灌木叢的時候，剛上幼兒園的喬喬便趕緊拿來筐子，幫媽媽把修剪掉的雜草裝入了筐內。
日子一天天過去了，喬喬和麗麗母子倆的生活一直都很平靜，直到有一天徐文龍出了車禍，失去了生育能力，徐文龍在經過了這次事故之後，他突然醒悟了，決定找回麗麗。在經過了一番尋找後，他們一家三口終於團聚了。
影片中，喬喬一家在公園中玩蹺蹺板的場景多麼溫馨快樂，陪伴孩子成長是一生中最幸福的事情。小主人公喬喬是缺少父愛的，母親含辛茹苦地將他養育成人，麗麗是一位堅強的女性；喬喬也是一名特別懂事的孩子，能在苦難中與媽媽共同支撐起這個家。他們母子倆的感情是深厚的。
今天媽媽能與我一起觀看這部電影，也讓我感受到了濃濃的母愛——愛在哪裡？愛在心裡，在共同的經歷里。
母子情深電影觀後感作文7
在五年級的某一天我隨父母一起來到電影院，觀看《母子情深》這部電影，這部電影里的每一個細節都深深地印在了我的心中。
這部電影主要寫了一個五歲的小男孩喬喬，在一次活動中，面對全校家長同學講述她與她母親的故事。在喬喬的故事中，他母親是一個單身母親，在生喬喬時沒有一個人去幫助喬喬的母親；生下喬喬後，又含辛茹苦的將喬喬撫養長大，成為一個陽光的男孩兒。
這部電影，最讓我感受最深的就是那偉大母親對喬喬那濃濃的母愛：有次，在一個下著瓢潑大雨的夜晚，喬喬突然發起高燒，他母親來不及穿鞋子，直接將小男孩兒背起，拿出僅有的一把雨傘，打在小男孩兒頭上，自己冒著大雨，沖進了茫茫大雨中，一路上，喬喬的母親深一腳淺一腳地在泥濘的小路上，不知摔了多少次，當終於走到醫院時，喬喬母親眼睛裡已布滿了血絲，身上也是青一塊，紫一塊，而那還沒來得及穿鞋的腳上有一條很深的口子，裡面再冒出殷殷鮮血，看見小男孩疲憊地依偎在母親的懷中，已無大礙，母親欣慰的笑了……看到這我早已熱淚盈眶，忍不住靠著母親的肩頭，低聲哭了起來……
回家路上，我想起了那日與母親的爭吵：我因為作業沒寫好被母親多說了幾句，我就與媽媽吵了起來，甚至說出要離家出走之類的話，看完這部電影我才知道：原來母親一直都是愛我的，而我卻要與母親鬧別扭，甚至說出要離家出走的話，我真不應該！我肯定傷了母親的心！而且傷得那麼深！我想母親對我的一點一滴，都是深深的愛啊！都是對我的關懷呀！
是呀，母親是偉大的，她能為自己的兒女付出自己的一切，甚至自己的生命，我們應該回報母親，孝敬母親，不讓母親生氣，傷心。