Ⅰ 關於兒童節的英語作文帶翻譯60詞
Children's Day falls on the first day of June every ye ar. This is we children's festival and I like it very muc h. On Children's Day, the school will host a lot of inte resting activities. For example, we sing and dance. My parents will go to school with me on Children's D ay if they are free. We are all happy on Children's Da y. 每年的六月一號是兒童節。這是我們兒童的節日， 我非常喜歡。兒童節那一天，學校會舉辦許多有趣的 活動。比如說，我們唱歌、跳舞。我的爸爸媽媽會陪 我一起到學校，如果他們有空的話。兒童節的時候， 所有人都很開心。
Ⅱ 六一兒童節英語作文
Children's day is coming. I decided to do many things on that day.
First of all. That day we will get up early, came to the school, because we now is a junior high school student, so the school won't for us as the primary that give us after 61, although just top junior high school of time, but a little habits, half year after will probably already accustomed to junior middle school life. 61 will be here soon, and now we are facing tests sports add try. Also is in the June 1 day, I hope we can take an examination of teenager years is a good grades
Ⅲ 在兒童節用英語怎麼說
用 on
在--節日都用on
還有星期幾時也是用on的
in用在年份 不具體 in 1900
世紀 in 1900s
拓展資料：
in和on的區別
in
小小介詞in,用途卻很多.可表時間,表地點,表手段、方法、材料.
（1）in表示時間,用於泛指一天的上午、下午、晚上等；用於某個較長的時間,如年、月、季節等.如：
in the morning／afternoon／evening在上（下午）或晚上,in 2003 在2003年,in the day／daytime在白天
in還可以表示「從現在起一段時間以後」.如：
They will see you in a week．他們將在一周後去看你.
另外,in和at都可以表示時間,但in表示較長的時間,而at表示時間的某一點.例如：
He got up late in the morning and had a meal at noon．他早上起得晚,所以只吃午餐.
（2）in表示地點、場所,譯為「在.里」、「在.中」.如：in the factory 在工廠,in the room 在房間里,in the sun 在陽光下,in the middle of...在.的中央
in和at都可表示地點,而in表示的地點比at所表示的地點大.
（3）in表示用語言,用.材料.譯為「用.,以.方式」.如：in English用英語,in ink用墨水
（4）in表示穿戴的狀態,譯為「戴著、穿著」.如：in the white shirt穿著白色的襯衫,in the cap戴著帽子
in表示「穿（戴）著」的介詞,指狀態,同wear一樣.in後接表示服裝類的名詞或表示顏色的詞.如：
Kate is in a red skirt．／Kate wears a red skirt．凱特穿著紅裙子.
on
介詞on表示時間、地點、方位等.
（1）on表示時間,用於星期、日期（包括該天的各部分）.如：on Sunday／Sundays,on Monday morning／afternoon／evening等.
on也用於某一日的名詞前,用於公共節假日前.如：
On New Year's Day 在元旦,on Children's Day 在兒童節等.
（2）on表示地點、位置,有「在.旁」、「接近」、「靠近」之意.如：
a house on the main road 臨大街的房子, sit on my right 坐在我的右邊
Ⅳ 英語短文 50詞 初一
My last birthday
My birthday』s in January. Last Monday was my birthday. I had a big birthday party . Many friends came to my home that day. They gave me a lot of birthday presents. We sang and danced. We also ate birthday cake. We had a good time.
我的生日在一月份，上周一是我的生日。我舉行了一個大的生日派對。 許多朋友來到了我的家裡，他們給我很多生日禮物，我們唱歌，跳舞，還吃了生日蛋糕。我們玩得很開心。
On the farm
We visited a farm last week. We milked cows on Monday. That was fun. We collect a lot of eggs on Tuesday. There were many apple trees on the farm. We watered some trees on Wednesday. We also picked a lot of apples and tasted them on Thursday and Friday. We were very happy.
上周，我們參觀了一個農場。周一我們擠了牛奶，那真是一件趣事。周二我們收集了許多雞蛋。在農場上有許多的蘋果樹。周三，我們給樹澆了水。周四和周五我們摘了蘋果並且品嘗了他們。我們都非常開心。
Children』s Day
My favourite holiday is Children』s Day. It』s on the first of June. The children don』t have school that day. They usually have a big party .They sing and dance at the party. Sometimes they go to see a film. I went to see film last Children;s Day. It was a funny cartoon. I liked it very much. I like Children』s Day.
我最喜愛的節日是兒童節。它在六月一號。孩子們那天不上課。他們通常會舉行一個大的聚會。他們在聚會上唱歌跳舞。有時候他們還去看電影。上個兒童節，我去看了一場電影，那是一部有趣的卡通片。我喜歡兒童節。
Ⅳ 「六一兒童節」用英語怎麼說
六一兒童節的英文是：International Children's Day
International 讀法 英 [ˌɪntəˈnæʃnəl] 美 [ˌɪntərˈnæʃnəl]
作形容詞的意思是：國際的;兩國（或以上）國家的;超越國界的;國際關系的
作名詞的意思是：國際組織;國際體育比賽;外國居留者;國際股票
短語：
international trade國際貿易
international market國際市場
children
英 [ˈtʃɪldrən] 美 [ˈtʃɪldrən]
n.兒童;孩子們(child的復數);膝下。
例句：
1、Todayis1st,June.Let'ssay"Happychildren'sday"toeachother!
今天是六一兒童節，讓我們對彼此說一聲「兒童節快樂」！
2、HappyChildren'sDay,theinnocenceofyouforever!
兒童節快樂，永遠童真的你！
(5)我在兒童節去看電影用英語怎麼說擴展閱讀
兒童的英文：Child
詞語用法：
1、child作「小孩,兒童」解時,其年齡范圍比較寬,可指自出生至成年前的孩子,一般指從2歲至14歲的孩子,不分男孩女孩;child還可作「子女,孩子」解,無年齡限制,不分男女。
2、child是可數名詞,可充當主語、賓語、定語。
3、children構成所有格加「's」。
詞義辨析：
child's play, children's play這兩個短語的意思並不相同:child's play的意思是「容易的事」「不重要的事」,它通常用作不可數名詞；
而children's play的意思是「兒童戲劇」,是可數名詞,其復數形式是children's plays。例如:
It was child's play to solve that problem.
解決那問題是非常容易的。
Ⅵ 初二英語
Unit 1 How often do you exercise?
（人教新課標）
【重要詞彙概覽】
◆ ever adv. 曾經
◆ once adv. 一次
◆ twice adv. 兩次
◆ Internet n. 互聯網
◆ program n. 節目單， （電腦）程序
◆ result n. 結果， 成果
◆ translate v. 翻譯
◆ song n. 歌曲
◆ junk n. 垃圾， 破爛物，廢棄的舊物
◆ milk n. 牛奶
◆ interviewer n. 采訪者
◆ habit n. 習慣，習性
◆ difference n. 不同，差異，區別
◆ grade n. 分數，成績，年級
◆ although conj. 雖然，即使，縱然
◆ unhealthy adj. 不健康的， 不益健康的
◆ skateboarding n. 溜滑板運動
【重要片語概覽】
◆ how often 多久一次
◆ as for 至於， 關於
◆ junk food 垃圾食品
◆ eating habit 飲食習慣
◆ of course 當然
◆ look after 照顧， 照看
◆ start with 以……開始
◆ make a difference 使得結果不同，有重要性
◆ go shopping 去購物
◆ have a party 聚會
◆ go to the movie 去看電影
◆ once a week 每周一次
◆ hardly ever 很少
◆ twice a week 每周兩次
◆ three times a week 每周三次
◆ watch TV 看電視
◆ on weekend 在周末
◆ do homework 做作業
◆ a lot of 許多
◆ try to do 試圖（努力）做某事
◆ help sb (to) do sth. 幫助某人做某事
◆ the same as 和……相同
◆ keep in good health 保持身體健康
【語法知識聚焦】
一般現在時 The Simple Present Tense
一般現在時表示現在的狀態
He is twelve. 他十二歲。
They are at home. 他們在家。
表示經常性或習慣性的動作
I go to school at seven every day.
He plays soccer on Sundays.
表示主語具備的性格和能力等
She likes apples.
They speak Japanese.
She is medium build.
肯定式
I am a cleaner.
You are right.
He / She / It is here.
We / You / They are outgoing
否定式
I am not a…
You are not…
He / She / It is not…
We / You / They are not…
否定式和疑問式
We go to school at seven every day.
We don』t go to school at seven.
Do you go to school at seven?
Yes, we do.（No, we don』t.）
否定式和疑問式
He goes to school at seven every day.
He doesn』t go to school at seven.
Does he go to school at seven?
Yes, he does.(No, he doesn』t.)
一般現在時常和表示時間頻度的副詞連用。
如：
often, usually, sometimes, always, never, hardly ever等。
1. I often read books in the evening
2. Do they usually go to school by bike?
3. He doesn』t like milk. He never drinks it.
4. Sometimes my mother gets back at five.
一般現在時常和以下時間表達法連用。
如：
in the morning, in the afternoon, in the evening, at noon, at night,every day,on Sunday(s), at seven 等。
Do they have math in the morning?
She sleeps nine hours every night.
It takes me two hours to do my homework every day.
They don』t have classes on Sundays.
動詞第三人稱單數的構成：
1、直接加--s
look—looks read—reads
play—plays stop—stops
2. 在字母s, x,ch,sh,o後加--es
miss—misses fix—fixes
watch—watches wash—washes
go—goes do--does
3. 輔音字母加y結尾的動詞去y為i，再加--es
carry – carries study – studies
hurry – hurries cry – cries
4.特殊的
have -- has
Unit 2 What's the matter? （人教新課標）
【重要詞彙概覽】
◆ matter n. 事情， 問題， 差錯
◆ arm n. 臂，胳膊
◆ back n. 後背，背脊
◆ ear n. 耳朵
◆ eye n. 眼睛
◆ foot n. 腳，足 （pl. feet）
◆ leg n. 腿，腿部
◆ neck n. 脖子，頸部
◆ nose n. 鼻子
◆ stomach n. 胃，胃部
◆ tooth n. 牙齒(pl. teeth)
◆ sore adj. 疼痛的
◆ stomachache n. 胃痛，腹痛，肚子痛
◆ throat n. 喉頭，喉嚨
◆ toothache n. 牙痛
◆ fever n. 發燒
◆ lie v. 躺，卧，平放在某處 (lay, lain)
◆ honey n. 蜂蜜
◆ dentist n. 牙醫
◆ illness n. 疾病，生病
◆ advice n. 勸告，忠告，建議
◆ thirsty adj. 渴的，口渴的
◆ heal v. 醫治，治癒
◆ balance n. 平衡，平衡狀態，協調
◆ might aux.v. 可能，可以，允許 (may 的過去式)
◆ beef n. 牛肉
◆ lamb n. 小羊，羊羔，羊羔肉
◆ energy n. 精力，活力，能力
◆ life n. 生命，人生
◆ bean n. 豆，豆科植物
◆ stray v. 遠離，走失，離題
◆ balanced adj. 平衡的，協調的
◆ diet n. 飲食，節食
◆ backache n. 背痛
◆ improve v. 改善，改良，提高
◆ speaking n. 口語
◆ headache n. 頭痛
◆ homestay n. 待在家裡
◆ important adj. 重要的，重大的，嚴重的
【重要片語概覽】
◆ have a cold 患感冒
◆ stressed out 緊張的，有壓力的
◆ bean sprout 豆芽
◆ get tired 感覺疲憊
◆ stay healthy 保持健康
◆ at the moment 此刻，現在
◆ on the other hand 另一方面
◆ get a cold 患感冒
◆ see a dentist 看牙醫
◆ go to the party 去參加聚會
◆ make sb sick 使某人不舒服(患鎖病)
◆ have a sore throat 嗓子痛
◆ have a fever 發燒，發熱
◆ have a toothache 牙痛
◆ have a backache 背痛
◆ have a headache 頭痛
【語法知識聚焦】
看病需要和醫生交流，這是英語口語中必不可少的內容。從醫生詢問病情，病人訴說病情，到醫生檢查、診斷和醫囑，這些環節最常用的語句，同學們必須掌握。
一、醫生詢問病情的常用語句：
1. What's wrong/the matter (with you)? 你怎麼了？
What's your trouble, young man? 年輕人, 你哪裡不舒服?
When did it start? 從何時開始生病的？
2. How are you (feeling) now? 你現在覺得怎麼樣?
Are you feeling better today? 你今天好些了嗎?
3. Have you got a headache/a cough? 你頭痛/咳嗽嗎?
4. When did you feel unwell? 你什麼時候覺得不舒服的?
5. When did the pain start? 疼痛何時開始的?
6. Did you sleep well? 你睡得好嗎?
Do you feel tired? 你覺得疲勞嗎?
7. How long have you been like this? 你像這樣有多久了?
8. Did you eat anything for breakfast? 你早飯吃了什麼沒有?
二、病人訴說病情的常用語句：
1. I don't feel very well. / I'm not feeling well. 我感到不舒服。
2. I have (got) a headache. 我頭痛。
I have a sore throat. 我嗓子痛。
I have a backache. / I have a pain in my back. 我後背痛。
There's something wrong with my leg. 我的腿有毛病了。
3. I feel terrible. 我感到很難受。
I feel even worse. 我感到情況更糟了.
4. I don't feel like eating anything. 我什麼都不想吃.
5. I dream too much. 我的夢特別多.
I can't fall / be asleep in the evening. 晚上我睡不著.
6. It began two days ago. 兩天前開始的.
7. I don't feel any better now. 我感覺沒有什麼好轉.
8. I had noodles for lunch today. 今天午飯我吃的是面條.
三、醫生檢查、診斷和治療的常用語句:
1. Open your mouth and say "Ah---'. 張嘴說 "啊---- ".
2. Let me take your temperature. 讓我給你量量體溫.
3. There's nothing much wrong / serious with you. 你沒什麼大問題.
4. You have got a bad cold. 你患了重感冒.
5. You have to be in hospital. 你得住院.
6. You'd better stay in bed for a few days. 你最好卧床幾天.
You'd better not eat too much sugar. 你最好別吃太多的糖.
Eat less food and take more exercise. If you do that, you'll feel much healthier.
少吃些,多鍛煉,不久你的身體就會健康得多.
Drink more water. 多喝水.
You should drink a lot of water. 你應該多喝水。
Have a good rest. 好好休息.
7. Take one of these pills twice a day. 這些葯每次服一片,每天兩次.
Take the medicine after meals. 飯後服葯.
8. You'll soon be all right. 你很快就會康復的.
I hope you feel better soon. 我希望你很快就會好起來。
Try to relax before you go to sleep. 睡覺前盡量放鬆一下。
Unit 1 Welcome Back（人教版老教材）
【單元重點】
1、片語
(1) call one's name 點名 (2) Teachers' Day 教師節
(3) this term 這學期 (4) on time 按時
(5) give a talk 作報告 (6) think about 考慮
(7) talk about 談論 (8) between…and 在（兩者）之間
(9) full name 全名 (10) given name 名字
(11) be different from 與……不同 (12) be short for 是…簡稱（寫）
(13) buy sth. for sb. 為某人買東西 (14) many times 多次
2、交際用語
(1) Welcome back to school! 歡迎回校！
(2) It doesn't matter. 沒關系。
(3) Please be on time! 請按時（到校）！
(4) Happy Teachers' Day! 教師節快樂！
(5) Here's a card for you with our best wishes.
(6) That's a good idea. 好主意
(7) Thank you for… 為…而感謝…
(8) Why don't you…？ 為什麼不…？
(9) What are you going to do? 你們（你）打算干什麼？
3.考試點
a、賀卡、賀詞的寫法。 b、英國人名的順序及與稱呼的搭配和簡稱。
c、一般現在時與現在進行時。 d、一些固定片語及交際用語。
【重難點分析】
1. Good morning / Good afternoon. 早上(上午)好/下午好！
Good morning是人們在早上或上午某個時間見面時的一句問候語，對方應答仍用Good morning。多用於比較正式的場合。
Good afternoon! 下午好! 通常用於午後見面雙方互相問好的常用句型。對方回答也用Good afternoon!
2. Welcome back to school! 歡迎回到學校！歡迎返校！
這是一句交際用語
welcome 的基本含義是"歡迎"，在這里作感嘆詞，表示一種親切的招呼，例如：
Welcome to China! 歡迎到中國來！
3. teacher, sir, madam, Mr., Mrs.與Miss的用法
teacher 是一種職業,不能作為稱呼。我們可以說Mr. Wu，但不能說Teacher Wu。
Sir 可作為尊稱來稱呼老師，如：Thank you, sir. 類似的還有madam, Miss, Mrs.和Mr.。
madam意思是"小姐"、"夫人"、"女士"，一般單獨使用，不與人的姓連用。而Miss和Mrs.，則必須和人的姓連用，不能單獨使用。我們可以說，Good morning, madam!（夫人，你好！）Good night, Miss/Mrs. Wu! （吳小姐/吳太太，晚安！）不可說Good morning, Miss/Mrs.! 或Good night, Madam Wu!而稱呼男士的sir與madam用法相同，Mr.與Miss/Mrs.用法相同，例如：
Did you buy a ticket, please, sir? 先生，你買票了嗎？
Mr. Green went to Shanghai last week. 格林先生上星期去上海了。
4. 序數詞
第一～第三 第四～第十二 第十三～第十九 第二十～第九十
1st first 4th fourth 13th thirteenth 20th twentieth
2nd second 5th fifth 14th fourteenth 30th thirtieth
3rd third 6th sixth 15th fifteenth 40th fortieth
7th seventh 16th sixteenth 50th fiftieth
8th eighth 17th seventeenth 60th sixtieth
9th ninth 18th eighteenth 70th seventieth
10th tenth 19th nineteenth 80th eightieth
11th eleventh 90th ninetieth
12th twelfth 100th hundredth
101st one hundred and first
表示順序的數詞稱為序數詞（Ordinal Numerals）。序數詞一般以與之相對應的基數詞詞尾加-th構成，例如：tenth（第十）。
(1) 英語序數詞的第一至第三有各自獨特的形式
第一 first 第二 second 第三 third
(2) 第四至第十九均在基數詞後加-th，但要特別注意第五、第八、第九和第十二的寫法。試比較：
fourth fifth sixth seventh eighth
ninth tenth eleventh twelfth thirteenth
fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth
nineteenth
(3) 第二十至第九十這樣表示十的倍數的序數詞都是在基數詞後將詞尾的-y 改為i, 再加-eth構成的，例如：
twentieth thirtieth fortieth fiftieth
sixtieth seventieth eightieth ninetieth
(4) 十位以上的基數詞變成序數詞時，把個位數變成序數詞即可，十位數不變。第一百、第一千、第一百萬都是在基數詞後面直接加-th構成，例如：
twenty-first； fifty-ninth
one hundred and first；one millionth
(5) 序數詞有時用縮寫形式：
first -> 1st second -> 2nd
third -> 3rd；fourth -> 4th；twenty-second -> 22nd
5. have 的用法
動詞have的用法有許多種，在這里我們要說的是have作"有"講時的用法，例如：
Do you have a pen? 你有鋼筆嗎？
否定句和疑問句都有兩種，例如：
－Do you have a pen?或: Have you a pen?
－Yes, I do./ No, I don't. 或: Yes, I have./ No, I haven't.
I don't have a pen. 或: I haven't a pen.
要特別注意have 與 there be 的區別。have 指的是主語擁有某人或某物。而there be(is, are)則指在某處存在某人或某物，be的單、復數形式與緊跟其後的第一個賓語一致,例如：
1). There_______ many people in the park on Sundays.
A has B have C is D are
正確答案是D，題目意思是"星期天在公園里有許多人。"people是集合名詞，永遠是復數形式。
2). In the classroom ______a teacher and some students.
A has B have C there is D there are
題目的意思上："在教室里有一名老師和許多學生。" 因此要選用短語there be。句中的第一個賓語a teacher是單數，因此be也用單數形式is。因此正確答案是C。
6. It doesn't matter, but tomorrow, please be on time.
沒關系，但請你明天按時（到校）
(1) It doesn't matter. = Never mind. 沒關系/不要緊。用來表示請對方放心，常用於對抱歉的回應或其他場合，再如：
--- I'm sorry. I can't fly a kite. --- 對不起，我不會放風箏。
--- It doesn't matter. Let me help you. --- 沒關系，我來幫助你。
(2) time的用法：
① time表示次數,是可數名詞也有復數形式，例如：
three times 三次 next time 下次
this time 這次 that time那次
註：一次是once, 而不是one time, 二次是twice, 三次以上用three times。
② time表示"時間"，是不可數名詞。
What's the time now? 現在幾點鍾了？
It's time for lunch. 該吃午飯了。
It's time to go to bed. 該上床睡覺了
③ on time 准時 in time及時
7. Everyone is here. 大家都到齊了。
（1） everyone 和everybody一樣是不定代詞，表示第三人稱單數，後面的謂語動詞也必須是單數形式。是"人人"、"大家"、"每個人"之意，例如：
Good morning, everyone / everybody! 大家好！
Everyone / Everybody knows how to do it well if he wants to try.
每個人/ 任何人想要試一試的話，都知道怎麼做好這件事。
(2) 不定代詞除everyone / everybody之外，還有anyone / anybody（任何一個人），no one / nobody（沒有人）， someone / somebody（某一個人），everything（每一個事），anything 任何一件事，something（某一件事），nothing（沒有事情）。
8. Happy Teachers' Day, Mr. Wu! Here is a card for you, with our best wishes.吳老師，祝您教師節快樂！這是送給您的賀卡，並向您致以最良好的祝願。
英語名字：
(1) family name姓，也稱 last name；given name名，也稱first name；middle name 中間名；full name 全名
(2) Mr.先生，Mrs.夫人，Miss小姐：
Ms [miz] n.小姐/夫人，女士, 作為一種有禮貌的稱呼加在婦女或女孩的姓或全名前，例如：Ms. Doe; Ms. Jane Doe. 杜女士；簡·杜女士
(3) 中國人的名字姓在前，名在後。而英語的名字正好相反。名在前，姓在後。比如：李平（中國名）Jim Green這里的Green是姓而 Jim是名字。在稱呼這個人名時可以有兩種：Jim或者Mr. Green, 當然全稱也行。
(4) 在人名前不能使用冠詞。如果在姓的前面使用定冠詞則表示某人的一家。比如：the Greens格林的一家。需要注意的是Greens用復數形式。
(5) 從我們中國人的名字上有時很難區分性別，但我們可以根據英語名字辨別男、女，比如：Tom, Tim, Dan, Dave,等均屬男性。而 Mary, Ann, Kate, Linda等均屬女性。在非正式場合，一般都直呼其名，這樣表示親切。
(6) 英語姓名譯成漢語保持英語的特點，即名在前，姓在後，例如"約翰·史密斯"。漢語譯成英語可以保持漢語特點，即姓在前，名在後，如 Li Ming。但是，許多華人在國外入鄉隨俗，也把姓放在名之後，如Ming Li。甚至有些華人用了英文的名，保留自己的姓。如Frank Li。
名詞所有格
(1) 名詞所有格形式一般是在詞尾加上's。復數名詞已經有詞尾-s，則僅僅加上"'"，例如：
Class 3 students' room 三班學生的房間
a girls' school 一所女子學校
如果復數名詞詞尾不是-s，則要加's。
Old people's home. 養老院
Children's Day. 兒童節
祝賀教師節用語
① Happy Teachers' Day !
② Good Luck !
③ We wish you a happy Teachers' Day !
④ Best wishes to you !
⑤ I hope you enjoy your time with us.
⑥ Thank you for your hard work.
語法
現在進行時態：
① 用法: 動詞的現在進行時用來表示現在或現階段正在進行和發生的動作
We are reading English now. 我們正在讀英語。
We are waiting for a bus. 我們正在等公共汽車。
② 基本構成: 主語+助動詞be（即am/is/are）+動詞-ing形式
③ 標志詞：now, Look! Listen!
④ 動詞-ing形式構成方式：
A. 一般直接在動詞詞尾加-ing，例如：
read--->reading； wait--->waiting
B. 以不發音e結尾的動詞，先去e再加-ing，例如：
write--->writing； close--->closing
C. 以重讀閉音節結尾，中間只有一個母音字母，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ing，例如：
put--->putting sit--->sitting
begin--->beginning run--->running
Unit 2 What are we going to do? （人教版老教材）
[學法指導]
一、知識點
1、 語音 掌握字母及字母組合e, ee, ea, i, a, e, o, er, o(u)r在單詞中的讀音和句子的重音、語調。
2、詞彙
四會: fifth, fish, east, agree, maybe, mountain, picnic, top, problem, quick, quickly, start, tired, hurry, hurry up, die, more, city, take, eighth, far, beautiful
三會：trip, field trip, discuss, hometown, fishing, go fishing, boating, go boating, hike, hiking, go hiking, the day after tomorrow, trip, trip over, tie, salesgirl
3、片語
(1) next Friday 下周五 (2) go on a field trip 郊遊
(3) go fishing / boating 去釣魚 / 劃船 (4) different kinds of 不同種類的
(5) go hiking 遠足（徒步旅行） (6) go on a picnic 去野餐
(7) next week 下周 (8) the day after tomorrow 後天
(9) go the wrong way 迷路 (10) hurry up 趕快
(11) be tired 疲勞、累 (12) do some shopping 買東西
(13) would like to do sth. 想要干某事
3、交際用語
(1) What are you going to do? I'm / we're going to……
(2) Why don't we go fishing at East Lake? Let's go boating on the river.
Let's go to the mountains. Why not?
(3) I agree.
(4) I'm too tired.
二、重難點
本單元的重點是學習be going to表示的一般將來時。難點是be的形式及將來時的特殊疑問句、一般疑問句、否定句等句型。
1、be going to do……結構及其句型。
此結構的含義是"打算、將要…"，其後接動詞原形，表示短期將要發生的事或打算、計劃決定要做某事，是一般將來時的一種形式。
(1) 意義：表示將要發生的動作或打算、計劃、決定要做的事情。例如：
What are you going to do next Sunday? 下星期天你打算干什麼？
We are going to pick apples next week. 下星期我們打算去摘蘋果。
We will go to our hometown next week. 下星期我們將去我們的家鄉。
I will come to see my uncle every Sunday. 每星期我都將去看望我的叔叔。
(2) 標志詞（信號詞）：與之連用的時間狀語主要有：tomorrow, tomorrow morning (afternoon, evening), next year (month, week, Monday), this evening, in an hour，this evening, at 3:20, by Friday, by then, ring this term (在這個學期間)，next, soon, in an hour, 如說話時是上午，講下午或晚上將發生的事情可用this afternoon, this evening等。
(3) 謂語動詞的構成形式：be (am, is, are) going to + 動詞原形
(4) 各種句式：
陳述句：
肯定句：I am going to leave here next week. 我打算下周離開這兒。
否定句：He is not going to play games this afternoon. 他今天下午不打算做游戲。
疑問句：
特殊疑問句：What are they going to do tomorrow? 他們明天要干什麼？
一般疑問句：Are you going to sing a song? 你要唱歌嗎？
注①：be going to中的"be"不是系動詞，而是助動詞，本身沒有實際意義，即不能譯成"是"，但其用法與系動詞"be"是一樣的。即：I am…，You are…, He is…。
一般將來時態的另一種構成：助動詞will + 動詞原形，在口語中，will在名詞或代詞後常簡縮為'll, will not 常簡縮為won't。
人稱 肯定式 否定式 疑問式
第一人稱 I/ We will go I/ We will not go Shall I/ We go?
第二人稱 You will go You will not go Will you go?
第三人稱 He/She/It/They will go He/She/It/They will not go Will He/She/It/They go?
注②：在書面語中，主語為第一人稱（I 和we）時，常用助動詞shall + 動詞原形，例如：
I shall write to you next Friday. 下周五我將給你寫信。
注③：在表示"帶意願色彩的將來"和在問對方是否願意，或表示客氣的邀請或命令時，常用will，例如：
I will tell you that secret. 我將告訴你那個秘密。
Will you come with me? 你和我一起來嗎？
Will you please close the door? 你能關門嗎？
使用時要注意兩點：一是be (am, is, are)要隨著句子主語的人稱或數的變化而變化；
二是與be going to do連用的時間狀語一般為tomorrow, next week（下周）, next Sunday（下周日），next year, the day after tomorrow等。
2、某些動詞的進行時態形式用來表示將來的含義，即相當於一般將來時，如c
Ⅶ 在兒童節我們可以去游樂場可以看電影真是快樂的一天英文翻譯
In the Childrenundefineds Day, we can go to the playground to see that the film is really a happy day
Ⅷ 英語中「the 」的用法
英語中的the的用法
1 表示特指的人或物 例：Please hand me the key on the desk. 請把桌上的鑰匙遞給我。 The girl in red is his sister. 穿紅色衣服的女孩是他妹妹。
2 表示雙方都知道的或心中明白的人或物 例：Shut the door, please. 請關門。 Has he returned the book? 那本書他還了嗎？
3 第二次提到某人或某物第一次提到時用不定冠詞，第二次提到時要用定冠詞。 例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看見遠處有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。 There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 從前有一個老漁夫。這個老漁夫有一隻貓。這只貓是只白貓。
4 用在世界上獨一無二的名詞前 這類詞有： the sun太陽, the earth地球, the moon月亮, the sky天空, the world 世界 例：The moon goes round the earth. 月亮繞著地球轉。 There is not any cloud in the sky. 天空中沒有一絲雲彩。
5 用在表示方向、方位的名詞前 這類詞有： the east東方，the west西方，the south南方，the north北方，the right右邊，the left左邊 例：The birds are flying to the north. 這些鳥向北方飛去。 The moon rises in the east and sets in the west. 月亮從東方升起，在西方落下。 The wind was blowing from the south. 風從南方吹來。 提示 方位詞成對使用構成平行結構時，不用定冠詞。 例：The river is two thousand kilometers long from west to east. 這條河自西向2000公里長。 They traveled through the country from south to north. 他們自南向北在這個國家旅行。
6 用在形容詞最高級前 例：Summer is the hottest season of the year. 夏天是一年中最炎熱的季節。 She is the best person for the job. 她是最適合這個工作的人。
7 用在序數詞等前 定冠詞用在序數詞前，也用在表示序列的next, last等前，還有在表示「同一」或「唯一」等的詞前。 例：The first man to land on the moon is an American. 第一個登上月球的人是美國人。 She was the fifth to climb to the top of the mountain. 她是第五個到達山頂的人。 This is the very book I want. 這正是我要的書。（用very表示強調）
Ⅸ 兒童節用英語怎麼說
Children's Day
「六一」國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1925年，「國際兒童幸福促進會」舉行第一次國際大會，發表了有關兒童福利問題的原則以後，一些國家先後有了兒童節的規定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。
第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。
我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立後，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的「4·4」兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與「六一」國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。