Ⅰ 還記得20年前那個石娃李勇嗎當年背爸上學，如今怎樣了
1998年上映了一部叫做《背起爸爸上學》的電影。這是一部由真實故事改編的影片，一經上線就得到了好評如潮，並且還收獲了許多觀眾的眼淚與同情。隨著媒體的不斷跟進，我們了解到了本篇文章的主人公，也就是《背起爸爸上學》的原型——李勇。
家境貧寒，艱難求學
在影片中，主人公石娃從小就沒有了母親只與他的父親個姐姐相依為命。在兩個孩子都面臨著升學問題的時候，因為家中缺錢，所以姐姐就將讀書的機會讓給了弟弟。石娃也沒有辜負父親和姐姐的期望屢次在全國競賽中取得好成績。
在他收到師范學校的通知書以後，全家人都認為家庭會因此好轉。但天有不測風雲，他的父親不幸摔傷，醫生告訴他父親的下半輩子將在床上度過。在得知這一消息以後，他的父親想要結束自己的生命來減輕這個家庭的負擔？但是石娃十分固執，他認為自己可以在照顧好父親的同時兼顧學業，便開始每天背著爸爸上學。
在李勇看來，如果沒有社會各界愛心人士的援助，他不會有現在的生活。在經過一番掙扎以後，李勇選擇回到自己的母校成為一名普通的人民教師。李勇在接受采訪中說到他也就是一個平凡人當初因為無奈之舉而受到社會的幫助讓他有機會能夠學習到知識改變自己的命運，那麼此刻當他有能力回饋社會的時候，他就不應該逃避。
現在的李勇，只是一名普通的高校教師，他可能沒有像我們預想中的那樣走上精英的道路，但是當生活給予他磨難的時候，李勇依舊可以守住初心，守住善良，這本身就是一件不普通的事情。
Ⅱ 電影美麗的大腳觀後感範文
《美麗的大腳》影片具備較強的觀賞性，富於質感的人物造型，厚重的黃土高原，油畫般的畫面效果，再透過嫻熟的鏡頭語言表現出來，頗具視覺美感和沖擊力。下面是我為大家帶來的電影美麗的大腳 觀後感 範文 ，希望你喜歡。
電影美麗的大腳觀後感範文1
在那麼多優秀的 教育 類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞台的她更顯幽默和風趣，豁達和開朗的個性十分的吸引人。花了整整一個多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。
影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的 故事 。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自我的孩子沒有那樣的命運，她教自我的孩子讀書，之後又辦起了學校，教村裡的孩子讀書。學校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相乾的孩子，而是把他們當成自我的孩子，讓他們學 文化 ，上大學，成就自我的夢想，點亮山裡的期望。
影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏教師，和孩子們一齊撿橘子皮，給夏教師泡茶喝。她給夏教師洗衣服，反而惹惱了夏教師，但她卻說："夏教師，只要你高興，我咋都成。"能夠說夏教師和張美麗是比較鮮明的兩種人，一位是美麗的、精緻的城裡人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農村人，可是影片的魅力在於讓我們看到了人物內在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸於一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來期望的內在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏教師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續。能夠說是朴實的張美麗感染了在城市裡養尊處優的夏雨。
影片落幕了，可是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她並不完美，可是她用自我的行動感染了夏雨教師，為孩子們延續著期望。
電影美麗的大腳觀後感範文2
多少人曾因為沒文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律;而又有多少人因為一時沒抓住機會學習而一輩子吃苦。這種.種現象告訴我們，知識是多麼的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片後，又讓我對學習與做人有了新的感悟。
今日午時，在同學們急切的盼望下，我們最終觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來的志願者夏雨教師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學們逗得哈哈大笑，但在開心之後呢?我想留給大家的恐怕僅有感動和學會珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一台電腦，張美麗教師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻，電影中的畫面還在我的腦海浮現。其中最讓感動的是盡管張美麗教師也沒有太多的文化，但還是認真賣力的去教孩子。"goodgoodstudy，daydayup"這是我見過最特殊的一句"好好學習，天天向上".初學英語的張教師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張教師內心的那種善良與純朴。
張教師走了，再從村裡往城裡送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最終一句話："人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學習。我們此刻的學習環境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什麼卻不懂得珍惜呢?僅有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學習，珍惜來之不易的機會，珍惜完美的學習條件，努力吧!像張美麗教師所說："
電影美麗的大腳觀後感範文3
一個貧瘠山區的長著43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經過自我的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的職責。
她算不上一個「合格」教師，普通話帶著濃重的方言口音，把「千里迢迢」讀成「千里召召」，不認識ABCD……可是她為了山裡的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的「美麗」，在現實與夢想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。
觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?怎樣的我們才能幫那群可愛的孩子圓夢，怎樣的??
一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對干兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持著，執著奉獻著自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。
我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭著訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對教師肅然起敬。
但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋於心間。她一向重復一句話「我這一生都不成功」。怎樣會不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領整個山村富起來。她有著那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻著，付出著，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心願和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。
然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀的大學生又能做點什麼呢?當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應當做的，更是《美麗的大腳》教會我的。
美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。一個貧瘠山區的長著43碼大腳的普通農婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子後，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經過自我的努力改變落後的生存狀態。她要求開辦鄉村且毅然扛起教育後輩的職責。
她算不上一個「合格」教師，普通話帶著濃重的方言口音，把「千里迢迢」讀成「千里召召」，不認識ABCD……可是她為了山裡的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的「美麗」，在現實與夢想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。
觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?
一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對干兒子的愛全部轉移到對每個學生的身上，在那樣艱難的環境下仍然堅持著，執著奉獻著自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。
我感動於她強烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當她哭著訓斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對於每個人來說是他存在的價值體現。這不禁讓我對教師肅然起敬。
但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋於心間。她一向重復一句話「我這一生都不成功」。怎樣會不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠的執著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領整個山村富起來。她有著那麼一顆博愛的心，以致於承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻著，付出著，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心願和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落後古老、貧窮與現代個覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。
然而一切未完。年輕的志願者夏雨將繼續沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀的大學生又能做點什麼呢?當我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當我驚訝於水的貧乏與孩子的落後時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業傳揚下去，至少每位大學生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應當做的，更是《美麗的大腳》教會我的。
美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳。
電影美麗的大腳觀後感範文4
這天在課上看了一部電影——《美麗的大腳》，是由倪萍和袁泉主演的。我明白倪萍主持人做得很不錯，但還真沒想到她演戲的水平也不一般。在《美麗的大腳》里，倪萍演繹了一位將孩子的一切看得比什麼都重，心地善良但又有點缺心眼的農村教師——張美麗，這和她以往以主持人的身份活躍在舞台上時的形象可謂相大相徑庭，剛開始時還真的是讓人難以理解呢。影片開始沒多久，袁泉扮演的夏雨教師來到了這個塵土漫天飛的西部村莊，擁有一雙「美麗的大腳」的張美麗帶著一群孩子們連走連唱，跳著飛揚的黃土來迎接這位從北京來的美麗的志願者。黃土地上的生活漸漸地改變著夏雨的人生軌跡，同時也逐步地改變了「美麗的大腳」的足跡。
夏雨畢竟是從城市出來的，她很不適應這個西部小村莊的艱苦生活，尤其是那裡嚴重缺水，這讓夏雨連洗個臉，喝口水這些「小事情」都很難處理好。而張美麗的朴實熱情，則更是讓她哭笑不得，甚至火冒三丈，正因張美麗洗壞了她的名貴大衣，把她的好幾件小衣服洗成了「大傢伙」，而把那些本很寬大的衣服洗得縮了水，那場面真可說是「慘不忍睹」，怪不得夏雨要大發脾氣了。可是這之後張美麗的表情以及行為還真是可愛。
在一件件平凡無奇的小事里，這兩個女生的感情漸漸加深了，這兩人心靈的某處產生了共鳴。當夏雨懷孕後，張美麗送夏雨回北京生孩子，可是夏雨卻悄悄做掉了孩子回到了山村學校，張美麗把夏雨背在背上，邊哭邊罵。作為一個失去丈夫和孩子的農村婦女，能有自我的孩子是最大的幸福，張美麗無論如何想不通，夏雨怎樣會不好這個孩子;夏雨趴在張美麗的背上也哭了，她無法把自我對婚姻前景的不祥預感告訴這個淳樸的女生，正是為了避免孩子將來的不幸，自我才不得不忍痛放下。兩個生活經歷完全不一樣的女生，此時，卻用相同的淚水述說著心中相同的痛苦，表達著對孩子，對生命同樣的渴望，那一刻，她們已經沒有什麼區別，心靈中最本質的情感完全融合在了一齊，閃耀出最美麗的人性光芒。
為了給孩子們買個電腦，張美麗到處求人，低聲下氣。最終找到了同村的「楊麵粉」幫忙出錢，但這個「楊麵粉」處處刁難張美麗，可是都被張美麗漂亮地應付了過去。最終「楊麵粉」使出了殺手鐧，他說只要張美麗能一口喝下一瓶白酒就能夠資助時，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶「二鍋頭」，我看著那時如此勇敢的張美麗，看著她那已痛苦不堪的表情，明明自我已經撐不住了，但不知哪來的力量竟讓她硬生生地喝下了那整瓶的二鍋頭，我深深地被她感動了，我在心底開始敬佩起了這位「巾幗英雄」。
之後故事的發展則更是精彩，並且有更多令人感人的場景，像張美麗和王樹兩人在房間里幽會時，當時王樹穿著一套嚴嚴實實的西裝，讓人覺得十分可笑，我正在猜想他為什麼會穿這么個性的衣服時。他突然說了句：「再多打兩次就離了。」此刻我明白了其中的道理——王樹是正因身上的傷太多了才穿這么多衣服的，她是為了不讓張美麗擔心呀!這時我再次深深地被張美麗和王樹之間的感情所感動了。
影片具備較強的觀賞性。富於質感的人物造型，厚重的黃土高原，油畫般的畫面效果，再透過嫻熟的鏡頭語言表現出來，頗具視覺美感和沖擊力。影片超多採用了遙移和俯視鏡頭，從而展示了一個開闊渾厚的故事場景，為渲染人物個性起了陪襯作用。構圖上工整又不乏力度，常常是那麼高遠自在的藍天白雲，壓得那麼低矮的地平線和破落的學校，很有靜謐安寧的意境。陽光下乾涸的土地，斑斕晃眼的光暈，給黃土高原平添了一種雄渾夢幻的味道。童聲唱和不時響起，彷彿來自天際，縹緲空靈，很有煽情效果。
片末夏雨從黃土坡上跳了下去，鏡頭前是塵土滿面、淚眼斑斑的夏雨，她以自我的行動表示了對張美麗高尚品格的致敬和對這片土地最親近的接觸，影片在這樣的高潮中落下了帷幕。
電影美麗的大腳觀後感範文5
《美麗的大腳》講述了在貧困山區，沒有水喝僅有芋艿吃的惡劣環境下，一位當地的山村婦女張美麗教師為了讓山村裡的孩子讀書，創立了一所小學，並和一個北京志願者夏雨教師一齊幫忙孩子們完成了上學夢。
早期丈夫和兒子的去世沒有壓垮她寬大的肩膀，應對人生的苦難，這位西部農村婦女選擇了堅強，她把自我對丈夫和兒子的愛全部寄託在孩子們身上。她和孩子沒有師生間的代溝與距離，有的只是母子般的情誼和師生般的尊重。當夏雨教師勸她離開那裡時，她說的那句"我走了孩子們就成了沒媽的孩子了"就是最直接的證明。
雖然在歡迎夏教師到來的第一堂課上，張教師把千里迢迢的"迢迢"念成"召召"，看到那一幕時，我沒有笑，反而有種想哭的感覺，因為正是她的這種"無知"更顯示出她的偉大。一位沒有多少教學知識儲備的人卻如此熱忱的帶著一幫孩子，苦苦地支撐著一個鄉村的教育和一班孩子的夢想，盡自我最大的所能讓孩子學得更多，那種品質不是更加可貴嗎
當夏雨教師說電腦是一位無所不知的教師時，電腦那出奇高的價格也沒有讓她猶豫片刻，因為她明白一旦夏教師走了，她沒有本事教孩子們英語。為了得到那台電腦的贊助，她拋開了做女人的尊嚴，不能喝酒的她卻一口氣喝了一整瓶，其實酒精燃燒的不僅僅是她的臉，更是她那顆為了教育事業而不顧一切的心。
看到張教師所在的地區，我不禁想到其實中國還有很多類似情景的貧困地區，他們沒有完好的教學樓，沒有光亮的黑板，沒有好課桌，沒有好書本，有的只是一雙雙渴望讀書的眼睛。和城市的教育相比，毫不誇張的能夠用「天上地下」來形容這種天壤之別，但這種教育的落後並不能歸咎於這些落後的地區和教師，那些地區經濟落後，沒有更多的教育經費來支持教育。貧困地區的教育真正需要國家更多的財政支持，需要國家來確保他們享受最基本的受教育環境。另外，這些貧困地區的教師也大多數向張教師那樣擁有對教育事業的熱情但缺乏專業的基礎知識，教師質量不是很高，而小學教育這個最基本的教育階段直至關重要的，這個階段的教學質量的好壞對孩子以後的發展十分重要。而所有的這些地區的問題需要國家採取進取地 措施 來給與必須的政策支持，給這些地區輸送一批高質量的教師資源，配備最基本的教學設施。
夏雨教師長在繁華的都市，理所當然的不習慣如此貧困的生活--沒有水，缺少食物，環境惡劣。但這條件的艱苦也沒有讓這位充滿職責感與愛心的志願者退縮。盡管之後她男朋友來找她時她也動搖過，但她最終還是被孩子們純真的笑臉留住了。的確，那裡的孩子真的需要她，需要這位擁有豐富知識且充滿熱情的年輕教師。其實， 其它 類似的貧困地區的孩子又何嘗不需要呢
其實當我們選擇置身於教育事業時，我們就應當擁有這份職責心與愛心的品質，因為教育者是教育活動的主導者，教育者的價值觀念、人生信條等都會影響到受教育者，更何況，作為教育者，本身就應當具有那種犧牲奉獻精神。因為，教育是良心!
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Ⅳ 電影《走路上學》觀後感
[電影《走路上學》觀後感]
電影《走路上學》觀後感
二（5）班陳薪卉
星期六我和媽媽一起到電影院看電影《走路上學》，電影《走路上學》觀後感。這個電影是愛心電影，先看電影後付款。
電影里的孩子們住在大山裡，每天要溜索過江才能上學。能夠走路上學是他們的夢想，觀後感《電影《走路上學》觀後感》。對我們來說，走路上學是一件多麼普通的事情。我覺得我們和裡面的那些小孩相比，我們幸福多了。
電影里那個從深圳來的聶老師，她很有愛心，幫那些小孩買東西，而且還親自到瓦娃家上課。我們要向聶老師學習，關心貧困地區的孩子。
〔電影《走路上學》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
Ⅳ 尋找一部講述貧困山村孩子上省級中學的電影
和你在一起
劇情：
劉小春年幼時就拉小提琴，十三歲即身擁不少令人稱羨的琴賽獎狀。對於這位敏感
又沉默的少年，這個樂器一直是他最喜愛的表達方式，是與他從未謀面的母親之間一種
最珍貴的聯系，而母親是他獲取靈感的源頭。
他的父親劉成是一個普通的廚師，深以小春為傲，對兒子寄予深切期望和天真的野
心。贏取區域性的比賽當然不足以造就一個盛名職業演奏家，即使是個鄉野人，劉成也
知道非經過北京的洗煉不可；他兒子事業的成功失敗全系於此。
小春和父親於是離開家鄉的北方小鎮，前往北京少年宮參加全國性的小提琴比賽，
並抱著一展國際事業前程的希望。
北京激昂的氣氛讓鄉下來的父子倆印象深刻，然而更吸引住小春的是一個年輕女人
的臉蛋和身體：莉莉。由於她，小春接觸到之前毫無概念的另一種世界。莉莉美麗俗艷
，有點玩世不恭，張喬做致，忽而並懷，忽而嗔怒，轉換之間了無痕跡。莉莉將成為他
少年的初戀，第一次的心疼，第一位知己。
小春在少年宮的比賽排名第五，對劉成來說，這象徵兒子大好前途的第一步。經過
不懈努力，劉成終於讓江老師同意收小春為學生。
劉成打工以支付小春的琴課學費。單身的江老師桀驁不馴，傷感寡歡，不易相處，
完全不採傳統教學法。但終究在其指引下，小春跨出決定性的一大步，暫時擱下了天份
上的琴藝技巧，全心投入地傾聽樂譜。
這其間，小春發現車站的漂亮陌生女人，就住在臨近的小樓。另一種教育展開了，
小春很快就窺視出隱藏在莉莉美麗面孔下，一個戀愛中包養女人的焦慮，不時受男人欺
騙的傷心失望。
一趟偶然的送餐差事中，劉成聆聽了接受滿堂喝彩的一位年輕演奏家的演奏。他登
門拜訪後者的恩師，高雅的余教授，並說服了他傾聽兒子拉段小提琴。
滿腔遺憾地離開無法擔保他演奏事業成功的江老師，小春在余教授的掌控下繼續追
尋成功的路程。這位新老師嚴格、苛求，擺布控管，特意將小春和他得意女弟子林雨湊
在一起，讓兩人競爭。
在這段辛苦的過程中，小春也努力澄清他與父親之間越來越緊綳的關系。
比賽的前夕，余教授終於指定小春參加選拔賽，而不是林雨。他甚至泄露給小春一
個將影響他一生的秘密……
Ⅵ 找一部電影，說西部的學校一些孩子要吊著繩索渡過江河去上學的，叫什麼名字急！謝謝
《走路上學》
在電影開場，首先映入眼簾的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上學的畫面，讓人感受到孩子們上學的艱難和環境的險惡。走路上學是一件再平常不過的事情，但是對於馬吉鄉的小學生而言，簡直就是難以實現的夢想。
接著就是瓦娃的鏡頭，家裡沒有玩伴，他獨自在屋頂上玩耍，也不喜歡和家人多說話。瓦娃唯一高興的事情就是每天都去接姐姐放學，然後聽姐姐講述學校里的見聞，直到後來，他獨自爬上溜索過江上學。
在這種線性的敘述結構下， 電影從兒童的視角出發，讓全片的基調陽光而又溫暖，就像電影《走路上學》的名字一樣，朴實無華，使人物的感情更能夠自然流露。電影中幾乎沒有刻意製造沖突的設計，這樣很容易讓人身臨其境、感同身受，並深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情誼所感動。
(6)貧困孩子讀書的電影擴展閱讀
這部劇有著宏大的主題，它關乎到貧窮、教育、希望和夢想，導演通過這樣的敘事方式可以讓娜香和瓦娃姐弟倆的故事緩緩鋪陳，並不動聲色。
比如說瓦娃在房頂上不斷地訓練自己的本領，就是為了能夠獨自溜索去上學，後來隨著姐姐的去世，他備受打擊，幸好最後完成了精神上的成長終於可以走路上學，實現了他們共同的夢想。
普通的演員，實實在在的敘事方式，簡單而又曲折感人的故事，催人淚下，讓人忍不住引發思考。這部電影不管是和孩子還是成人去看，都很容易進入到故事的角色中，心情跟著故事中人物的變化跌宕起伏。對於同齡的孩子來說，線性敘述方式沒有任何壓力，就能夠輕松理解。