⑴ 電影《最初的夢想》敲響警鍾：我們欠孩子一堂「失敗教育課」
愛冪家庭教育：分享 育兒 妙招，助力孩子成長。
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《避免》
——顧城
你不願意種花
你說：
「我不願意看見它
一點點凋落」
是的
為了避免結束
你避免了一切開始
前些天，有位家長跟我講，她家孩子特別害怕失敗，一碰到稍微難點兒的題，立馬愁眉苦臉咬筆桿，經常還會被自己氣哭，一邊捶自己，一邊罵自己：「你個沒用的東西！」
在家玩拼圖也是，拼不出來就眼淚汪汪，或者惱羞成怒。還有啊，一件事情，要是沒有百分百把握搞定，索性不去嘗試......
類似的情形並不少見。生活中，很多孩子害怕失敗，尤其害怕考試失敗。
圖源 | pixabay
在愛冪老師看來，孩子害怕失敗的原因有很多：
第一，自身能力不足。
比如，孩子學游泳，一開始玩水還好，可沒有掌握要領，不小心被水嗆到，就不願意再學；比如，如果孩子學習能力沒有提上去，或者考試前沒有復習好，那他當然害怕考試。比如，孩子才兩三歲，握筆都不太利索，還想畫出栩栩如生的小貓小狗，這也不太現實。再比如，孩子做事遇到挫折，不知道怎麼應對，只會用哭鬧來發泄等等......這些都是缺乏相應能力導致的害怕心理。
第二，外界因素刺激。
有些孩子，在學校里受到過某些老師的粗暴對待，比如：打手心、罰站、當眾羞辱......導致孩子自尊心受挫，害怕嘗試，更害怕被老師和同學笑話，容易自暴自棄；還有些孩子，參加的比賽競爭激烈，獲獎名額有限，失敗是絕大多數孩子都將面臨的局面。
第三，父母表現偏激。
有些父母對孩子期望過高，讓孩子壓力過大，平時太關注輸贏成敗，喜歡拿「別人家的孩子」刺激自家娃；有些父母打著愛的名義，凡事包辦代替，剝奪孩子嘗試、受挫和復原的機會；有些父母平時給孩子不恰當的表揚方式，導致孩子有種「唯有獨尊」、「天底下我最棒」的錯覺；還有些父母，在孩子失敗後，不但沒有採用正確的方法引導孩子走出心理困境，甚至還嘲笑、指責、打罵孩子，使孩子的體驗有如「雪上加霜」。
如果你家孩子害怕失敗，你就要仔細觀察和分析，看看究竟是什麼樣的原因。此文重點探討，作為父母，我們可以從哪些方面努力。
「望子成龍、望女成鳳」，這本是為人父母的心願，但有些父母要求有點過分，希望孩子無時無刻都是最耀眼的那一個......這份迫切的心情，直接轉化為口頭禪：「你要爭取考班級/年級第一名！」「你有考滿分的實力！」「你要上重點大學！」......
想起很久之前看過一個真實案例。
2013年1月，才14歲的強強背著書包從11樓縱身跳下。書包里裝著剛剛從學校領回的排名單。成績單顯示，他期末考試排名掉了300名。強強是某市重點中學初一某「火箭班」的學生，雖然成績下滑不少，但依然還是處在該校中等偏上的水平。
圖源 | 湖北經視新媒體微博
為什麼考試一遇到挫折，就痛不欲生？在強強的日記里，揭示了他輕生背後的原因：
「來了重點中學以後，我再也不能像小學一樣考前三名了，每次老師在講台上念大家的考試分數，我就害怕得手心發抖。 如果我沒考到好成績，所有人都會對我失望，我不想看到爸爸媽媽那失望的眼神。」
強強這樣的做法未免極端，但的確有很多孩子，他們正處在水深火熱的境地——不僅被考試折磨，同時也被父母折磨。身為父母，也要捫心自問： 我的話語、態度和行為，是孩子害怕失敗的誘因嗎？
眾所周知，面對同一件事，不同的人有不同的看法。舉個例子：一隻蜘蛛在結網，但努力了很久，還是沒有結好，好不容易有點小成果，一陣風過來搗蛋，又前功盡棄，蜘蛛只得從頭開始，一直堅持結。
有的人心想：「這只蜘蛛太勵志了！」於是被蜘蛛這種屢敗屢戰的精神感動了，更元氣滿滿；有的人心想：「這只蜘蛛太愚蠢了！」於是聯想到人這一輩子，怎麼努力也無濟於事，就更消極了。
圖源 | 愛冪Amy 攝於崇明東灘濕地
心理學上有個「自證預言」，大意是說，當我們渴望一件事情發生的時候，會傾向於尋找更多符合該期望的的訊息，會不知不覺地做出一些行為舉動，最終哪件事情真的發生了——如你所願，你也就成了自己的「預言家」。
那些害怕失敗的人，會從生活的各個線索中搜尋能夠佐證「自己會失敗」的內容，越發焦慮不安、消極做事，越容易出現不好的結果。就算偶爾做成了一些事情，他也只會覺得那是僥幸，還會選擇性忘記這些成功之事，繼續認定「自己會失敗」，繼續搜尋驗證這種自我論斷，一步步把自己逼到反復失敗者的境地，最終形成一種「我就是個Loser」的心理定勢。
近日，愛冪老師回看俞敏洪《相信奮斗的力量》，被演講內容深深打動：
「我高考第一年出來以後，英語分數只考了33分，盡管當年這個錄取的英語分數線也不高，最低大專錄取分數線就是我們江蘇有一個地區師范學院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那麼我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進這個大專去了，所以我就邊干農活邊復習。當時農村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復習，我就是在高考復習的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分數就特別高興，為什麼呢，我想錄取分數線是40分，我是55分，那麼我無論如何能夠進那個師范學院了。
結果分數線下來以後，師范學院的分數線提到了60分，結果又差了5分。高考兩次失敗以後反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可......所以我第三年就拚命了，每天早上六點起來，晚上十二點睡覺，到第三年參加高考的時候，成績一出來我就發現我的成績超過了北京大學的錄取分數線，所以後來就有幸跟撒貝南這樣的名人成了校友。其實北京大學這四個字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示。
什麼啟示呢?人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達山頭只是一個時間問題。所以， 回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最後促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標。」
正是這種「一旦認定，死磕到底」的精神，讓失敗成為他的墊腳石，一步步成長蛻變成一個成功的企業家。
提到失敗的好處，我想起李嘉誠曾經說過一段話：「世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經驗，講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚教你做人，後悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。人生該走的彎路，其實一米都少不了。」
真正摔跤以後，才會產生深刻的反思和頓悟，才會擁有嶄新的方向和未來。
愛冪老師在TED上聽過《哈利·波特》作者J·K·羅琳2008年在哈佛大學畢業典禮的演講。她在演講中反復提到失敗對於她的好處，乃真知灼見：
「為什麼我要談論失敗的好處呢？因為失敗意味著剝離掉那些不必要的東西。我因此不再偽裝自己、遠離自我，而重新開始把所有精力放在對我最重要的事情上。」
「從挫折中獲得智慧、變得堅強，意味著你比以往任何時候都更有能力生存。」
圖源 | TED演講，愛冪Amy整理
「人間清醒」J·K·羅琳還認為：真正的幸福在於明白生活不是一張獲取成就的清單。你的資質和簡歷，那些都不是生活。 生活是艱難的，復雜的，不完全受個人控制的。知道這一點會讓你度過人生的那些起伏和波折。
1. 給孩子充沛的愛與支持。
來自父母的愛與支持，就是孩子人生最寶貴的財富。特蕾莎修女說：「我們以為貧窮就是飢餓、衣不蔽體和沒有房屋，然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被信任。」
當孩子遭遇失敗時，作為父母，一定要及時告訴他：
「不管怎麼樣，我們都很愛你。」
「不管成績如何，你都是爸媽的寶兒。」
「別擔心，我會跟你在一起。」
在這一點上，李鎮西校長的做法可圈可點。他的女兒中學時，數學成績較差，李校長對此也非常擔心，但他並沒有表露出來，而是悄悄地找到女兒的數學老師，希望他能多多鼓勵和關照女兒。終於有一天，女兒的數學成績考到了全班第四名。這個時候，很多家長可能會說：「太棒了！繼續努力，下次考更好的成績！」但是李校長卻對女兒說： 「恭喜你！不過爸爸允許你下次考試失敗。」
相比而言，《小捨得》里，田雨嵐的做法很不恰當。
除了上班，她空餘時間全用在雞娃上，對兒子子悠逼得太緊，只准埋頭學習，不許孩子有些小愛好。她總盯著架子上的杯賽榮譽，時常叮囑兒子——「你以後要加倍努力，你學習好，就是對媽媽最大的回報」，這給子悠造成莫大的精神壓力。
圖源 | 《小捨得》
靠著緊鑼密鼓的學習節奏和超乎尋常的努力，子悠倒是成了班裡的尖子生，但經常悶悶不樂，精神卻出現嚴重問題。一次，在班級組織的「暢所欲言」班會課上，顏子悠鼓起勇氣走上台，吐露心聲：
「我覺得我媽媽不愛我，我媽媽愛的是考滿分的我。」
圖源 | 《小捨得》
如果孩子已經面臨失敗，父母首先要處理孩子的負面情緒。這也是家庭教育的一條基本法則「先處理情緒，後處理問題。」理解孩子內心的情緒波瀾，教會孩子合理排解情緒的小竅門。比如：注意力轉移法、自我激勵法等。待孩子情緒平穩，還要啟發孩子思考解決問題的辦法。
2. 引導孩子形成正確的「失敗觀」。
在《教出樂觀的孩子》一書中，積極心理學之父馬丁.塞利格曼這么寫道：「對失敗的悲觀解釋會使孩子害怕去嘗試，在面對失敗時，會造成他們無助及消極；而樂觀的解釋是將失敗視為挑戰，用行動來反映與製造希望。」
為什麼優秀的孩子會選擇自殺？美國著名教育大師保羅·斯托茨提出這類孩子輕生的元兇是 抗壓力差，缺乏失敗教育。
有部電影叫《最初的夢想》，直擊印度高考現實，給我們敲響警鍾：我們應該給孩子補上一堂「失敗教育課」。
影片中的拉格海姆是名成績優異的高中生。他生活在典型的學霸家庭，父母都畢業於印度理工大學（印度最好的大學，這也是拉格海姆的夢想）。但想拿到頂尖大學的入場券並非易事，他只能拼盡全力。
在父親安里看來，成功在望，其他人也都對拉格海姆充滿信心，畢竟孩子聰明又勤奮。於是早早准備慶功儀式，買了一瓶酒，打算放榜那天，和兒子一起暢飲。然而，拉格海姆竟然落榜了——對於錄取率不足3%的印度理工大學而言，競爭是相當激烈，落榜也算是常態。
但讓拉格海姆難以接受的是，有些平時成績比不過他，且也沒他努力的同學成功了，而他卻失敗了。他徹底絕望，沖動之下，竟然在父母面前從陽台一躍而下......
圖源 | 影片《最初的夢想》
影片中拉格海姆的父親，默認成功志在必得，總在計劃「成功以後怎麼慶祝」，卻「從來沒有為他提供戰勝失意的武裝」，這缺失的教育，差點奪去孩子的生命。
圖源 | 影片《最初的夢想》
如何面對失敗、如何看待失敗，如何扭轉失敗......若無師長教導，孩子會不知道該怎麼辦。
著名心理學博士卡羅爾·德韋克在《終身成長》一書中，集中闡述了「成長型思維模式」（growth mindset），相信智力（intelligence）可以靠後天努力而改變，鼓勵孩子積極評估及發展自己的潛能。
在追求目標的過程中，培養成長型思維尤其重要。就拿失敗而言，固定型思維的人會覺得「失敗是終身恥辱」，而擁有成長型思維的人會認為「失敗是一次成長機會」。
因此，父母一方面要允許和接納孩子的失敗，要把失敗和孩子分開來看，不要因為孩子失敗，就打擊孩子的自尊心；另一方面，還要引導孩子具備成長型思維，用一種積極樂觀的心態來面對失敗，把失敗看成一次寶貴的學習機會。
3. 鼓勵孩子分析失敗的主客觀原因。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」沒有一蹴而就的成功，在站上頂峰之前，那些被我們津津樂道、羨慕不已的名人，他們也曾不斷品嘗失敗的滋味兒。
正如邁克爾·喬丹所言：「我職業生涯中有九千多次投籃不中。我輸過將近三百場比賽。有二十六次我被期待投出決勝球，但是我沒有投進。我人生中一次又一次的失敗是我成功的原因。」
告訴孩子，不要把成敗看得太過重要，重要的是確定目標以後，全力以赴去拼搏；失敗以後，正確歸因，然後重整旗鼓。
比如，讓孩子參加比賽和考級，能夠培養孩子競爭意識、審美能力、自覺性等。但假如孩子在鋼琴比賽中遭受挫折。事後，一定要引導孩子分析原因：是准備不充分嗎？是臨場緊張嗎？是粗心大意嗎？是演出設施出現小故障嗎......總之要全面分析失敗原因，然後有針對性地努力。
4. 肯定孩子的努力和進步，增強自信心。
洛克菲勒在寫給兒子的信中說：「害怕失敗就不敢冒險，不敢冒險就會錯失眼前的機會。」為了讓孩子不怕失敗，父母平時一定要多肯定孩子的努力和進步。即便面對失敗，只要你去思考，你也總能找到孩子在整件事中體現出的幾個閃光點。你准確捕捉到這些珍貴的閃光點，並告訴你的孩子，就有助於恢復他的自信心，增強他面對失敗的勇氣。
如果你是一個有心人，你還可以跟孩子一起製作「每日記錄本」。你可以教孩子在記錄本上這么寫：
今天是（年/月/日）
今天心情怎麼樣？
今天我完成了哪些事情？
今天發生了哪些美好的事情？
今天自己值得肯定的事情有哪些？
今天遇到的最大挑戰是什麼（註：最好只寫一件）？
我計劃怎樣迎接這次挑戰？
......
以上，可根據你家孩子情況做些調整。
當孩子遇到失敗，心情低落時，你可以跟他共同討論：「我可以從這次失敗中學到什麼」，你還可以提醒孩子：「打開你的《每日記錄本》看看，你一定會有所啟發。」孩子會從「每日記錄本」中看到自己每天的進步，會更有自信心，會覺得對他的生活和學習更有掌控感，也會變得更有動力。
5. 提升自尊水平，增強「回彈力」。
哈佛大學心理學家泰勒·本·沙哈爾將人的自尊成長分成三個階段，分別是：
第一階段：依賴型自尊，主要依賴他人肯定、表揚和比較產生自尊，又稱條件自尊。
第二階段：獨立型自尊。不依賴他人看法，是基於自我比較產生的自尊。
第三階段：無條件自尊。不需要任何內部和外部條件，就能維持自尊。
由此可見，那些害怕失敗的孩子，其自尊發展水平還停留在第一階段，還非常依賴他人的評價。孩子究竟害怕什麼呢，很多時候其實就是害怕跟人比較、害怕被人超越，更害怕父母逼問「你為什麼就不能像xxx一樣？」（因為這句話的潛台詞是「你比不過xxx、你沒有xxx聰明......」）
盡管在泰勒看來，第三階段的「無條件自尊」是一種高水平的人生境界，實現比例很低。但作為父母，我們不妨多跟孩子說些啟發式問題：「你怎麼看？」「你怎麼做到的？」這樣的問題，會讓孩子覺得自己是個有能力的人，還會激發孩子的內驅力。
此外，還可以增強孩子的「回彈力」，即提升孩子在面對困難、挫敗和威脅時所表現出來的生存能力。你要讓孩子樹立這樣的信念：人生是一個動態發展的過程，不要害怕行動，因為只有不斷地去行動、去實踐、去質疑、去反思、再次行動，你才能知道，原來自己這么厲害！
關於孩子害怕失敗的話題，暫且擱筆。最後，愛冪想說，在這個雞娃成風、內卷嚴重的當下，各位父母真的很不容易，尤其是對孩子超級上心的父母，你們辛苦了！
養娃是一個漫長而瑣碎的過程，難免會有糾結、心酸、失望......但請多給孩子一些耐心，多教孩子一些方法，讓孩子自信起來，才能不懼失敗，勇敢邁向前方！
註：部分資料來源於網路，侵刪。
今天的分享就到這里，我們下期見！
父母好好學習，孩子天天向上！
和愛冪老師一起，讀懂孩子，教好孩子！
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⑵ 請問這個電影叫什麼名
你要找的電影是韓國電影《出位教師/麻辣教師》嗎？
《짱 Zzang 麻辣教師》1998/11/28首映
種類: 劇情片 長度: 106分鍾
導演： 梁潤浩 (YANG Yun-ho)
主演： 車仁表 (CHA In-pyo)、宋允兒 (SONG Yoon-a) 、張赫 (JANG Hyuk)
故事大綱：
在某高中，來了一位新導師，他是高中中途退學但在檢定高考以及任用高考是全國最後一名上榜，擔任實習教師的時候成績更是不及格的方濟普。
根據學校的想法"放牛班的孩子們應讓由放牛班出身的人來治理"，因而他擔任了放牛班的導師。然而有問題的老師（放牛班出身）及有問題的學生們（放牛班）在一起，問題越來越多，問題學生更是有增無減。
如果說有什麼變化的話，是孩子們為了躲避自修活動而加入樂隊變得開始活潑起來。孩子們與方老師把定形化的樂隊合奏（也就是傳統的合奏）丟棄，而用肢體與小道具及聲音，製作出屬於他們自己獨特的音樂。
他們不屈服於學校與黑道的阻撓而前往參加全國高中音樂比賽。成功登上舞台的孩子們送他們導師光榮的"Zzang"（最高及最尊貴）的稱呼。方老師得到了一個最ㄅ一ㄤˋ老師的稱號。
⑶ 怎麼評價韓國電影《女兒》
畫面和故事都很乾凈的電影《女兒》，像大多數韓國倫理電影一樣，都有著殘酷的社會現實，但《女兒》卻有著很多韓國現實主義題材所沒有的溫情。
作為具惠善演員轉型導演的作品，《女兒》算是很不錯的作品了，也很值得每一個人去感受這部影片想帶給我們的思考。
⑷ 電影《孤兒怨》里有哪些讓你毛孔悚然，越害怕越想看的劇情
2009年，電影《孤兒院》進行上映，一上映就受到了很多人的喜歡。它是由美國進行出版的一部恐怖片，不少的人都喜歡裡面的故事情節，讓人們覺得既恐怖又好看。這部電影講述的是一個已經成年的女子，她在孤兒院裡面進行生活。因為患有荷爾蒙失調症，所以一直都呈現小孩子的症狀。在孤兒院進行生活的時候，因為很多人都給她領養回家，但因為各種各樣的原因，大多都送回來了。
男主人公和女主人公將她領回家的時候，家裡面發生了一系列的事情。她還試圖傷害男主人公的子女，想要傷害女主人公。因為她總是會在他人面前暴露自己，所以女主人公凱特也發現了這名女子的所作所為，想要告訴自己的丈夫，但是丈夫大多都不相信她，只以為凱特的精神出現了問題。
這名男子其實在之前就有過背叛的行為，導致他的妻子非常的不相信他。他本人是無法拒絕與其他的女人進行搭訕的的，作為一個已婚男子，他沒有做到本職責任，反而拒勾搭其他的女人，可以說他本人也不是什麼好東西。因為凱特曾經流產，失去了他們的第三個孩子，所以很多人都認為她的性格偏激，甚至患有精神病。於是面對凱特的質疑，她的丈夫也不相信他。其實這個劇情讓人們覺得害怕的就是這個小女孩，她心思極恐，她本來是一個大人，卻裝作小孩的樣子。潛伏在人們的生活中，讓人們感覺到自己生活中的那些小孩是不是也有這樣的情況？
⑸ 介紹幾部韓國片有關於小孩子的電影或電視劇~~
《五歲庵》 悲劇 中文名稱：五歲庵 英文名稱：Oseam 地區：韓國 語言：朝鮮語 發行時間:2002年 【內容介紹】 風格清新淡雅的韓國優秀動畫影片。 故事情節： 堅伊與吉順是一對相依為命的姐弟，他們的媽媽在一場大火中失去了生命，堅伊也在這場大火中失去了美麗的雙眼。從此以後，只有姐姐堅伊帶著弟弟生活。為了讓吉順更好的成長，姐姐堅伊一直沒有告訴弟弟母親去世的真相，在姐姐善意的謊言中，吉順長到了5歲。但在吉順的心中，一直有一個美好的願望，就是去尋找深愛自己的媽媽，他們決定在第二年的春天，一起去找媽媽。 為了讓吉順更好的成長，堅伊和弟弟踏上了找媽媽的路，他們一起流浪，雖然孤獨，卻又是那麼溫暖。在流浪的路上，他們遇到了兩個善良的僧人，還收養了一條美麗的小狗——微風。姐弟倆被帶到了寺院里，他們在寺廟生活的很好，但寺院里的單調的生活很快就讓吉順感到厭煩。 吉順的到來給寺廟帶來了很多麻煩，他把僧人的鞋子全部都掛到樹上，在僧人打坐的時候搗蛋，雖然這樣，他還是給寺廟增添了很多生氣。因為別的孩子嘲笑姐姐堅伊的盲眼，吉順和那些孩子大打出手，孩子的媽媽出來訓斥了吉順與堅伊，這讓吉順非常傷心，他問僧人，為什麼壞孩子可以有媽媽，而我卻沒有！為了解開吉順的心結，僧人告訴吉順，只要你的心裡有媽媽，佛祖就會讓你看見媽媽的！為了自己看見媽媽，讓姐姐也看見，吉順決定和僧人一起出去學習，他和僧人走了很遠的路，去了山的另一邊的大山裡，他們在一所破廟里開始了修行的日子。 冬天到了，大雪就要封山了，僧人決定在大學封山之前去市集采買一次東西，以保證有足夠的糧食過冬，在走之前，他告訴吉順，一定要等他回來，就在僧人往回趕的時候，他跌進了大山裡，昏迷不醒，直到春天的時候才恢復。 僧人走的第一天，吉順和觀世音菩薩聊天。 第二天，吉順還和觀世音菩薩訴說。 第三天，吉順沒有可以吃的東西了。 第四天，吉順雖然沒有不吃不喝，但他還是去和觀世音菩薩訴說…… 就在春暖花開的時候，身體康復的僧人帶著堅伊和自己的夥伴到山頂去尋找吉順，在那裡他們發現了死去的吉順... 《五歲庵》的故事情節取材於韓國有關五歲庵的傳說。韓國五歲庵位於內雪岳地區，該地區還有飛龍瀑布、玉女潭、百潭寺等名勝古跡。飛龍瀑布為韓國著名的瀑布之一，高100米，水流自絕壁上飛瀉而下，在懸崖與楓林紅葉之間湧起團團霧氣，雲蒸霞蔚，吼聲如雷，壯麗迷人。 五歲庵的來歷是，相傳在新羅善德女王時代，梅月大師帶5歲兒子來此庵出家修道，她因庵內斷糧去襄陽化緣，同兒子約定3日內返回，但由於大雪阻隔，到第二年春天才回來，這時，她看到兒子已坐化在佛像前。從此，此庵改名為「五歲庵」。 《美麗密語》 一生總有一次，愛情會變成童話…… 十二歲的羅武與母親及祖母同住在海邊的漁村中。羅武唯一的朋友便是同年紀的俊浩及寵物貓貓。一天，當他經過學校前面的文具店時，發現裡面擺放著一粒閃亮的神秘波子。他為此輾轉了一夜，第二天下定決心要去買時，波子卻已經不見蹤影，令羅武失望萬分。 羅武跟俊浩在海邊玩時，為跟隨貓貓而獨自跑進舊燈塔內，竟見到那粒神秘波子安放在架上。當一陣奪目的光芒照過波子時，燈塔內幻變成為一個不可思議的美麗世界。羅武正要跌進無底深潭之際，一個身穿白袍的女孩子突然出現，伸手將他救起。二人於光影組成的幻想國度里首次碰面。 第二天，羅武連忙將這段奇遇告訴俊浩，但對方卻認為是天方夜譚。為證明真有其事，羅武於是帶他一起再闖燈塔，終於找到那位美麗的白衣女孩美麗。從此，兩個男孩便共同保守這個有趣的秘密，美麗及波子世界便是他們的寶藏。可惜好景不常，羅武的祖母染上重病，性命垂危、俊浩的父親亦身陷險境、同時漁村遭受風暴吹襲，羅武應該如何應付呢 《天才寶貝》 超可愛小寶寶~烏蘭的扮演者 小Mason只有15個月大，韓國和加拿大的血統~ 《人狗奇緣》 ◆中文片名：人狗奇緣 ◆英文片名：Heart Is ◆年 代：2007 ◆上映日期：2007年1月6日 ◆國 家：韓國 ◆類 別：劇情/悲劇 ◆導 演：吳達鈞 Oh Dal-gyoon ◆主 演：俞承浩 Yoo Seung-ho 金亨基 Kim Hyeong-ki 安吉強 Ahn Kil-kang ◆發 行：Showbox ◆片 長：97分鍾 ◆語 言：韓語 ◆字 幕：中文字幕 ◆壓縮格式：DVD-RMVB ◆文件大小：1CD 390MB ◆劇情簡介： 伊燦和蘇伊是相依為命的兄妹，小小的他們有一個幸福的心願和期待，就是有朝一日離家出走的媽媽可以回到家裡來，他們相信媽媽是愛他們的，總有一天會回來的。11歲的伊燦有著同齡人完全不會具備的責任心和承受力，尤其是和愛哭鬼妹妹在一起的時候，更是堅強的像個大人，懂事的讓人心疼。妹妹的生日到了，伊燦沒什麼能力送妹妹禮物，但是突然有一天，伊燦帶回來一條剛出生的小狗，做為給妹妹的生日禮物送給了妹妹，天真的蘇伊很高興的接受了這個小傢伙，並美滋滋的認為這是媽媽送給她的禮物，並給小狗取名叫「心心」。而實際上，這是哥哥為了討妹妹歡心而從外面偷回來的…… 有了心心陪伴的日子是快樂的，小傢伙做為這個小小家中的一員，忠實地履行著自己的義務——伊燦不在的時候保護、陪伴蘇伊。轉眼一年時間過去了，三個小夥伴的感情越來越深，一個陽光燦爛的冬日裡，他們來到結冰的江邊玩耍，心心載著兄妹倆在冰面上滑跑，開心的像要爆炸一樣。誰知道意外發生了，蘇伊突然掉到了裂開的冰面里，並最終溺水而死。傷心欲絕的伊燦像瘋了一樣，他偏激地認為這一切都是心心的錯，並將它當成怪物一樣拒之門外，就這樣，伊燦遺棄了他的夥伴。 蘇伊死了，灰心喪氣的伊燦覺得世界都晦暗了，沒了妹妹，也沒有媽媽，伊燦開始不確定媽媽是否真的能回來，於是他背起了妹妹的小書包，離家出走了。無辜的心心完全不明白昔日那麼親密的夥伴為什麼這么對待自己，它依然單純的想要保護兄妹倆，在它小小的腦袋裡，或許根本意識不到死亡究竟是什麼東西，面對緊閉的家門，心心選擇了等待；面對小主人的離開，心心決定追隨夥伴的足跡，於是，心意開始了尋找流浪之旅。 失去了共同愛著小小的二個小夥伴是否能冰釋前嫌，化解怨忿呢？ 差不多了~我知道的就這些
⑹ 一部燃燒的印度電影，歷史與現實交錯，是滾燙的心也是炙熱的血嗎
這是一部燃燒的印度電影！雖然還是無法適應印度電影的結構，對本片主人公的各種偏激行為也不全認可，但眾多台詞還是很感動的，雖然前半部鬆散到讓人頻頻走神，後半部卻讓人淚水決堤，什麼能稱之為純粹的青春？就是滾燙的心跟隨著炙熱的血，迷信般地、脫韁般地、沒有後路般地追尋自由，追尋著那個看不清，卻執著相信它終會來的自由。同時，歷史與現實交錯的表現手法值得稱道。
現代印度歌舞片，畫面音樂充滿動感，年輕人容易接受。這次阿米爾·汗不是三傻鬧印度教育，而是比較殘酷的對抗政治，結局可想而知，幾位大好青年鬧個車毀人亡不可收拾。《芭薩提的顏色》比韓國電影《熔爐》還有種更甚的感覺。熟悉印度歷史和制度的人會說，你們是先行者，至少是踐行的烈士。
要麼忍受現實，要麼負起責任改變它，這是我看過最棒的青春勵志片，歷史與現實交錯，革命者的精神喚醒新一代的年青人為了正義抗爭，最打動我的反倒是那群喝得醉醺醺的年輕人，路過甘地紀念碑時舉手敬禮的樣子。與其說火熱的青春在蓬勃發展的時候就被赤裸裸地扼殺，這樣讓悲哀升級，不如說，這樣更折射出青春的無敵（片名翻譯真的很好啊）。
⑺ 有哪些適合兒童看的電影
小孩子當然適合看動畫電影啦，推薦一些適合小孩子看的動畫電影吧～
皮克斯
可以說皮克斯的所有電影，都非常適合孩子看，清新的畫風、細膩的鏡頭語言和極具特點的角色，這些都是皮克斯的優點。
而且皮克斯出品的動畫，涵蓋的題材非常廣：親情——《尋夢環游記》、愛情——《飛屋環游記》、夢想——《美食總動員》、冒險——《海底總動員》、科幻——《機器人總動員》等等等等等。
這三部電影，再加上去年年末的《白蛇·緣起》，都是這些年來非常優秀的國產動畫電影。
當然了，適合小孩子看的電影絕對不僅僅是動畫電影，而是動畫作為對孩子們最具親和力的載體，是所有題材的電影中，最適合為孩子打開電影世界大門的那一類。
⑻ 電影死亡幻覺什麼意思主旨是什麼
看不懂《死亡幻覺》的都進來~~~~讓你明明白白！
•sterling88
•1位粉絲
• 1樓
首先，我們來明確一下電影中對於「時空旅行奧義」里提到的幾個專屬名詞的指代。
「聖物」：飛機引擎（由金屬構成，且成箭頭狀）
「活體接受者」：Donnie Darko（Jake Gyllenhaal飾演）
「死控體」：Frank（James Duval飾演）、Gretchen Ross（Jena Malone飾演）
「活控體」：重要人物包括主角的家人、他學校的三個老師——德育老師Kitty Farmer（Beth Grant飾演）、英語老師Karen Pomeroy（Drew Barrymore飾演）、物理老師Kenneth Monnitoff（Noah Wyle飾演）、演說者Jim Cunningham（Patrick Swayze飾演）、心理醫生Lilian Thurman（Katharine Ross飾演）以及「Grandma Death」（「滅絕師太」）Roberta Sparrow——也就是電影中《時空旅行奧義》一書的作者。（「活控體」和「死控體」總稱「被控體」）
故事的理論大綱
按照《時空旅行奧義》一書所載，我們可以將整部《死亡幻覺》的故事還原成一種理論的表述，即：我們生活在危機四伏的原初宇宙中。由於某些不可知的原因，原初宇宙會偶爾偏離正常的時間軌道，走向註定毀滅的歧路——離線宇宙。離線宇宙出現的第一個信號是「聖物」的降臨。為免於整個世界的覆滅，某個被「上帝」選中的「活體接受者」必須在離線宇宙的大限到來之前，將「聖物」送還原初宇宙。而他周圍的「被控體」將竭盡所能誘使他完成這一天降大任——「神聖調停」。在這之後，離線宇宙將准時關閉，原初宇宙則返回「歧路」的起點，繼續沿原有方向運行。而包括「活體接受者」在內的一切「被控體」，都將不復記憶。心中只留些許殘片，彷彿大夢初醒。
故事的預設定
所有科幻電影都有一個預設定，即便在同樣有關「時空穿梭」的科幻電影中，其預設定也是不盡相同的。在《死亡幻覺》中，時空穿梭的旅程被設定為既定的，即一切由上帝做好安排，我們的旅程只是通過這條設計好的路往未來眺望，但根本上無法做出能動的改變。這和許多通過「時空穿梭」，對未來或過去進行改變的類型電影有本質的區別，從一定意義上來說，《死亡幻覺》的所謂「時空穿梭」，其實是一種「上帝的視角」。
故事的片段解釋
其實相對而言，《死亡幻覺》給人的第一感覺不像科幻片，而更接近於一部青春的啟示錄，是帶著宗教意味的，其中裹挾著靈魂的感召和互動，我相信每個心靈敏感的人在看後都不會無動於衷。主角Donnie Darko完成整個「神聖調停」的過程，也就是一個未成熟的心靈歷經青春洗禮的過程，因此，他最終的犧牲無形中具有了宗教殉葬的意義，令人不勝唏噓。
對於被選中的「活體接受者」 Donnie而言，他生活中出現的兩個「死控體」 Frank和Gretchen分別代表「恐懼」和「愛」，這其實也是青春時代少年內心的兩種極端心理。而在電影中，偽善的演說者Jim Cunningham一直宣揚的一種學說就是將人類的所有內心活動都轉化為簡單的兩個概念：即「恐懼」和「愛」。 Donnie在拯救離線宇宙的過程中試圖擺脫這兩者的束縛，其實是在向無欲無畏的神性邁進，這是他的宿命，神性的光輝下，每一個從噩夢中驚醒的人都會悵然若失，心有所動。
Frank率先出現，他將睡夢中的Donnie招出，此時，「聖物」飛機引擎出現，掉落在Donnie的房間，Donnie倖免於難。Frank告訴Donnie，這個世界將要滅亡，大限之日在28天6小時42分12秒後，屆時，整個世界將被黑洞吞噬。事實上，由於「聖物」的出現，這個世界已經進入離線宇宙，與原初宇宙脫節。
我們很容易可以理解，雖然作為一個青春叛逆期的少年，在思想和行為上存在偏激與幻想，但真要讓一個歷來接受學校傳統教育的孩子猛然間意識到世界的存亡完全取決於自己的表現，這也是非常困難的，所以，作為「死控體」需要設計「誘導陷阱」幫助主角認識自己的能力，而另一位「死控體」 Gretchen也在事發後的第二天作為轉校生插班到Donnie的班級，Donnie對她非常有好感。
第一個「誘導陷阱」是英文老師Karen在課堂上所講授的一本現代小說：Graham Greene的」The Destructors」（《毀滅者》），小說講述了一幫15歲的孩子水淹鄰居房屋的故事（Donnie對於這部小說意義的理解有超乎常人的認識，非常精彩）。幾天後，Frank誘使睡夢中的Donnie將學校水管砸破，同樣水淹了學校，第一次讓Donnie意識到自己特別的能力。該事件也讓Donnie和Gretchen由陌生變為相熟，關系扶搖直上。
第二個「誘導陷阱」由物理老師Kenneth完成，他讓心存懷疑的Donnie獲得了一本書，是由神秘老人滅絕師太所寫的《時空穿梭奧義》，讀完此書後的Donnie越來越了解自己的使命和世界末日的危機。同時，學校里的其他「活控體」，包括古板偏執的德育老師Farmer以及偽善的演說者Jim Cunningham都在教學中不斷刺激Donnie，使之心理不斷地成熟，一些思想日益形成。隨之而來的第三個「誘導陷阱」，Frank又讓Donnie直接燒毀了Jim Cunningham的豪宅，這一方面使得Jim Cunningham的偽善被揭穿，並間接導致Donnie一家搭上那架即將因為作為聖物的引擎掉落而遇難的飛機，另一方面也進一步使Donnie明確了自己救世的力量，但卻彷徨於不知道如何正確使用才能挽救這個世界。
意識到末日臨近的Donnie帶著Gretchen與幾個朋友前去尋找滅絕師太，為了尋找救世的辦法，這最後的「誘導陷阱」直接致使Gretchen以及離線宇宙里Frank的死亡。隨後，抱著Gretchen的屍體，Donnie來到故事開始的端點，等待離線宇宙的崩潰以及原初宇宙的重返軌道。在現實世界裡，引擎掉落砸入Donnie的房間，Donnie死去。而從噩夢中被巨響驚醒的其他人們都恍然若失，似乎歷經一段悲傷的往事……