① 二年級小朋友《長津湖》觀後感
二年級小朋友《長津湖》觀後感範文（通用5篇）
當觀看完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我為大家收集的二年級小朋友《長津湖》觀後感範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
二年級小朋友《長津湖》觀後感1
今天晚上，爸爸媽媽帶我去看了《長津湖》，看完後我的心情久久不能平復。這是一部抗美援朝的電影，裡面有這樣一句話讓我很觸動。他是這樣說的「如果我們不打這一仗，就要讓我們的下一代來打。」我們把該打的仗都打了，我們的後代就不用再打了。這種精神值得我們每個中國人敬仰我們的烈士們。讓我影響深刻的是我們中國軍人在冰天雪地里吃土豆，挨餓受凍，而美國軍人在軍營里大口吃肉。在這樣條件惡劣的情況下，我們的中國軍人依然堅守陣地，抗戰到底。
讓我非常感動的是雷公勇敢地轉移標識彈，犧牲在敵人的炮火中。最後說著「我好疼，我要回家。」是怎樣的精神讓他義無反顧沖向戰場？讓我久久不能忘懷的是一排排志願軍戰士在零下四十度的陣地上，保持著戰斗姿態成為了一個個永不傾倒的「冰雕」。沒有先輩們的浴血奮戰，就沒有如今的繁榮昌盛！我們要時刻銘記，永世不忘，好好學習，報效祖國。
二年級小朋友《長津湖》觀後感2
今天，我們從老家回到了長沙。媽媽說：「我們今天下午到龍灣商業廣場里的電影院里看電影——《長津湖》。」我一聽到要去看電影，就像極了一隻得到了大骨頭的小狗狗搖著尾巴繞著主人轉圈圈呢！看這部電影時，我和媽媽都哭了！毛爺爺的兒子用一句話打動了我，那就是——「戰爭打響了，別的老百姓一聲號令就去了戰場打仗，況且我還是主席的兒子，就更加要帶頭去打仗！」我好似看到了，他在戰場上戰無不勝的模樣，我看到了所有戰士的堅定！一站到底的信仰！
還有兩個片段，是我印象很深的。第一個片段是——炮連的雷組長，用自己的生命來把敵人的定位彈給移走，敵機就用導彈打中了雷組長開的車，導彈瞬間爆炸，雷組長被炸得全身都是他的鮮血。而且他開的那一輛車還壓在了雷組長血肉模糊的身上，他一直憋了一口氣，等其他戰士們來了的時候講：「不……不要……不要把我……丟在這里。」他的樣子像一隻老虎費盡九牛二虎之力，咬傷敵人之後便疲憊地倒下了。我看到了戰士們舍己為人的精神。
第二個片段是——有一個連的人都在寒冷的冬天，變成了雪雕，這一幕讓當時的敵軍美國人看到了，美國人都很敬佩我們中國的軍人，並且對在雪地里活活被凍死的軍人敬了一個禮。所有的軍人用自己的生命來換取後代的幸福生活！沒有他們在戰場上的拼搏，哪有我們今天的幸福安寧的生活？看完電影之後，我覺得我們的祖國就是靠數不清的前輩，在戰場上奮力拚搏才會變得這么繁榮昌盛。我長大之後也要當一名像他們那樣的軍人。
二年級小朋友《長津湖》觀後感3
國慶假期，媽媽帶我去電影院看電影，電影的名字叫長津湖。電影講的是一個震撼人心的故事——抗美援朝。此時電影院人山人海，座無虛席。我和媽媽直接被觀眾「擠」到了角落裡的座位上，看來，這部電影很受歡迎。現在來比一比美國軍隊和志願軍軍隊。當時，美國的鋼產量是中國的140倍，美國的戰斗機密密麻麻地在空中飛行，像一排排巨型的大雁，讓人看了膽戰心驚。坦克就很霸道了，在凹凸不平的路上橫沖直撞，像一個個龐大的推土機。這么厲害的武器最終卻輸給了武器落後只有小米加步槍和幾十門大炮的中國志願軍。
電影中有不少讓我感動的畫面。比如，戰士們為了躲避美國的飛機，躺在死人堆中裝死人，不料美國的戰斗機在空中幾個來回找不到一個活人，竟然打賭比誰射擊的死人多，這下子可犧牲了不少戰士，真是令人又氣又恨。還有戰士們被凍成了「冰雕」，在雪地里一動不動。他們的臉上、眉毛上、帽檐上都是冰雪，直到生命結束的時候都依然保持著戰斗姿勢。這部電影可以用六個字來形容：感動、震撼人心。電影長津湖真是一部值得觀看的好電影。
二年級小朋友《長津湖》觀後感4
國慶節假期，我們一家人一起去看了《長津湖》這部電影，它給我帶來了很大的觸動。這部電影主要講了主人公伍千里帶著他的`弟弟——新兵伍萬里上戰場前線與美軍戰斗的故事。戰場上的情景很慘烈，深深觸動著我的心靈。
看完電影回到家，媽媽將一個土豆在熱水中煮熟，把它放進了冰箱的下層凍了起來。凍好後又把它給了我，讓我嘗嘗，我咬了一口，根本就咬不動，像石頭一樣硬邦邦的。我一臉疑問地問媽媽這是干什麼，媽媽說：「你想想，志願軍戰士們在冰天雪地中，只吃這種土豆，卻沒人喊苦，還打了勝仗。你也要像他們一樣長大後為祖國做貢獻。」說完媽媽又給我們講解了長津湖這個真實故事：長津湖戰役是抗美援朝戰爭第二次戰役中發生在長津湖地區的一場戰役。長津湖戰役中，中國人民志願軍第9兵團3個軍，在艱難困苦的條件下，與武器裝備世界一流、戰功顯赫的美軍第10軍，於1950年11月27日至12月24日在朝鮮長津湖地區進行了直接較量，創造了抗美援朝戰爭中全殲美軍一個整團的紀錄，迫使美軍王牌部隊經歷了有史以來」路程最長的退卻」。這次戰役，收復了三八線以北的東部廣大地區。
志願軍在東西兩線同時大捷，一舉扭轉了戰場態勢，成為朝鮮戰爭的拐點，為最終到來的停戰談判奠定了勝利基礎。聽到這里，我想到了電影上那副畫面，那副最讓我印象深刻的畫面：一個美軍偵察兵發現一隊中國軍人，趕忙去查看卻發現是一尊尊蓄勢待發的冰人。他們每個人的臉上都被凍上了一層霜，臉上結了厚厚的一層冰。其中有一位軍人趴在一塊大石頭上，一隻眼緊閉著，另一隻眼死死地盯著槍口，似乎只要一個不注意，子彈馬上就會飛出去。還有一位軍人也趴在石頭，手裡拿著對講機，一副隨時奉命帶軍隊沖出去的樣子。美軍隊長看到了，鄭重地給這群冰人敬了一個軍禮，他說：「面對這樣的敵人，我們是打不贏的。」這群冰人是誰？是中國人民志願軍，他們這種大無畏的犧牲精神贏得了對手的尊重。當我看到這里的時候，我覺得我的心都被揪了起來，零下幾十度，那麼冷的天，這是怎樣的一種意志呀？擁有這種鋼鐵意志的中國人民志願軍怎能不勝利呢？和他們相比，我真是渺小的不能再渺小了。以後，無論怎樣的困難，我都要克服。
現在，我們生活在一個沒有硝煙的時代中，我們應該感謝那些革命戰士們，是他們奉獻出了生命才換來了現在的和平，才讓我們擁有了現在的幸福生活，讓我們可以安靜地坐在教室里學習。我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，建設我們的祖國，不辜負革命前輩的期望。
二年級小朋友《長津湖》觀後感5
最近火熱播放的《長津湖》，成為我滿懷期待的一部電影。終於在一個空閑的晚上，我來到人氣爆棚的影院里，認真觀看完了這部長達3小時的歷史戰爭片。
時間追溯到1950年，抗美援朝第二次戰役中，中國人民志願軍赴朝作戰，在長津湖極寒嚴酷的條件下，憑著鋼鐵的意志和英勇無畏的戰斗精神，演繹了一段波瀾壯闊的劇情。整部影片氣勢恢弘，震憾人心，其中許多情節直戳淚點。毛岸英向彭總主動請纓前線作戰：「幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰場，我毛岸英有什麼理由不去？」伍萬里千里迢迢尾隨參軍，理由無法拒絕：「我要保護分給我家的土地」。第七穿插連已轉業的指導員梅生，得知出戰消息，從上海連騎12個小時的自行車回連報道，身上揣著最重要的東西，是八歲女兒的一張照片。零下四十度的雪地里，潛伏的志願軍吃凍土豆崩掉了牙。影片最後呈現的冰雕連，那一排排俯卧在雪地里的志願軍戰士，手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的戰斗隊形和戰斗姿態，讓逃離的美軍將領都由衷敬禮。
離場後我的內心久久不能平靜，腦海里浮現的全是電影里的情節畫面。當沖鋒號吹響的時候，我全身熱血沸騰，在敵我雙方武器裝備相差懸殊巨大的年代，中國人民志願軍一舉殲滅美囯最精銳部隊，取得了戰役性勝利，是多麼激動人心的一刻。正義，使命，信念，團結一心，在整部影片中表現的淋漓盡致。他們是英雄，捨生取義，頑強拼搏；他們是戰士，奮不顧身，艱苦磨難。他們打了這一仗，只為下一代不再打仗；他們出生入死，誓死捍衛國家領土，只為讓下一代活在一個沒有硝煙的戰場里。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在為我們負重前行。
人民有信仰，國家有力量。何其有幸，我們生於華夏，生在這個和平的時代，不經戰亂，不缺衣食。何其有幸，祖國是如此強大，一方有難，八方支援，舉國上下同心同德，保持著優良的傳統美德。何其有幸，我們以祖國的繁榮富強為驕傲和自豪！謹以此文，向《長津湖》里那些英雄們致敬，向最可愛的人致敬，向中國人民志願軍致敬！
;② 關於二年級的電影觀後感怎麼寫作文
1. 二年級作文《看電影》怎麼寫
《看電影》
這個星期二，我約小夥伴去宏泰電影院看電影，是一部叫魔幻系列的《魔法師的學徒》電影。
我們一進電影院，一股爆米花的香味撲面而來，這種香味彌漫在整個電影院，久久不能散去。我和小夥伴像兩只小巧的老鼠在擁擠的人群中穿梭，好不容易鑽到影廳門口，我一不小心摔了個四腳朝天，嚇得小夥伴哭笑不得。進了影廳，大家立刻鴉雀無聲，靜靜地等等影片的播放。在一段悅耳動聽，餘音繞梁的音樂過後，電影《魔法師的學徒》終於開始了，講的是公元七百年的故事，正義的魔法師默林帶來徒弟戴夫與邪惡的女巫馬格娜開展抗爭，最終戴夫用自己的機智勇敢和聰明才智，歷經千辛萬苦，打敗了邪惡的女巫。
影片場面震撼，整個故事太精彩了，讓人回味無窮，我們要向戴夫學習，學習他那種機智勇敢，不向困難低頭的精神。
2. 小學生怎麼寫電影觀後感
小學生電影觀後感1
星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最後一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活槐慧銀。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：」我是幸福的。「人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行；在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
3. 電影觀後感怎麼寫
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。
過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災碧鬧軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。
團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。
最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力。
4. 小學二年級看憤怒小鳥觀後感
電影憤怒的小鳥，一群快樂和諧的小鳥中有一個憤怒的小鳥，與其說是一隻憤怒的小鳥，不如說是一個敢怒敢言2的小鳥，但是最終最鳥群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。
然後一群小豬帶來了充滿誘惑的各種娛樂活動，大家一直堅持著友好，不做懷疑，也不聽信這個憤怒的小鳥的提醒。最終村子被毀了，各家的鳥蛋最豬豬偷走了，，他們才發現自己做了。
最終變成一些憤怒 的小鳥，大家自己發揮優勢，並借了一個肥胖的老鷹的力量，奪回了屬於自己鳥蛋。
老鷹？是的，在鳥群中有個傳說，說是村子一直被一個神鷹保護著，這只憤怒的小鳥，和他的小夥伴跋山涉水找到了這個神鷹居住的地方，並發現了「聖水」兩個小夥伴，在睡了快樂地游著，嬉戲著，並相互從嘴裡吐著水，並喝下。憤怒的小鳥看著實在不自在，當神鷹早上起床時，在高高的岩石上，噓噓的時候，兩個小夥伴。
當神鷹告訴憤怒的小鳥，他幫不了大家的時候，憤怒的小鳥選擇了勇敢的自己面對，並告訴神鷹曾經鉛宴大家一直相信他能保護大家的，最終神鷹，鍛煉減肥，與大家安全奪回了蛋蛋。
而小鳥安全保護了不小心滑出去的一個蛋，而受大家重新審視，大家一起幫這個小鳥重建了家園，兩個小夥伴經過重重的經歷後，變成了好朋友
5. 電影觀後感怎麼寫
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力！
③ 電影《奇跡男孩》300字觀後感二年級範文
天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家裡教導，五年級時，他終於有機會進入普通的學校學習。我為大家帶來幾篇《奇跡男孩》觀後感供大家閱讀。下面是我為你們整理的內容，希望你們喜歡。
《奇跡男孩》觀後感一
有一個名為奧吉的男孩，他每天出門都會令人倒吸一口冷汗，因為他是一個畸形兒。由於路人的反應，奧吉每天出門都戴著個頭盔遮住他的臉。後來，他上了學。不過由於學校的規定，他不能佩戴頭盔，這就導致了奧吉每天都要接受來自同學們的嘲笑。不過，他的同桌麥克對奧吉很善良，每天無論什麼時候都與他在一起，陪他聊天。但他的另外一個同學就不是這樣了：朱利安每天都嘲笑奧吉，甚至有一次把班級集體照上的奧吉刪除了!還在背面寫上「野獸不屬於這個班級!」。這就對奧吉影響很大了。奧吉下午回到家，便將自己鎖在房間里大哭。學校春遊到了，去森林公園。奧吉和幾個同學在森林和三個初中生打了一架。雖然大家都遍體鱗傷，但卻結下了深厚的友誼。
在故事的最後，奧吉獲得了榮譽勛章，連嘲笑他的朱利安也對他刮目相看。同時這個故事也告訴我們：來到一個新環境不適應，改變不了別人，那就改變自己吧。
《奇跡男孩》觀後感二
昨天我看了一部電影，講述的是一個患病的五年級小男孩的上學經歷。
在去學校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢想。男孩看透了媽媽的心思，決定到學校去學習。他把這個想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學習讀書。他在同學的帶領下參觀了學校，喜歡上了學校。
可他的校園生活一開始並不怎麼樣，因為有的小朋友說他手物，都像看動物一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問他的校園生活如何，小男孩勉強的說：「還行!」可是他心裡並不這樣認為。
他努力用自己的方式跟同學們友好相處，獲得了學校里的第一個「朋友」，可那個孩子並不是看著起來的那樣友好。後來，他用的他的實力收獲了許多真誠的朋友。他由一個自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年!他通過努力獲得了學校頒發的榮譽勛章，開始了新的生活。
通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學會愛護自己，珍惜每一天的學習生活，努力做更好的自己!
《奇跡男孩》觀後感三
昨天下午4:00，媽媽帶我去看電影，名叫《奇跡男孩》，這是一部勵志的電影。
這部電影主要講述了：一個10歲的男孩奧吉，因為父母相傳的基因 ，所以他天生臉部畸形。奧吉1到4年級都是在家裡自學，5年級的時候，他終於能去爸爸媽媽給他精心挑選的學校上學了。他臉部畸形的樣子不想讓別人知道，所以他上學的時候都要帶頭盔。後來他鼓起信心，把自己的頭盔摘掉，用他真實的面貌面對生活。在後來他交了一個好朋友叫傑克，他們兩個一起面對了很多困難，傑克也成為奧吉最好的朋友。在畢業典禮上，奧吉獲得了表彰得到了全校學生老師的熱烈歡迎。
看完了這部電影，我有許多感受：人的美，不是外表美，而是心裡美。當別人遇到困難時，要用自己最大的努力去幫助別人。 還要真誠的對帶他人。當別人犯了錯誤，你不要嘲笑他，不然他心裡會更難過，而且你肯定都有犯錯的時候，如果他犯錯的時候你嘲笑他，那你犯錯的時候他也會嘲笑你!做人要誠實，不要用一些謊言去說服這件事情，在說了這件事情肯定會被查清楚的!
《奇跡男孩》這部電影，看完後，對你以後的生活也大有幫助。
希望大家去觀看!
《奇跡男孩》觀後感四
不知道你是否觀看過這部電影。但當你看過之後，你就會發現很多時候你經常煩惱的問題，很容易就能解決。《奇跡男孩》的主人公奧吉由於天生臉部畸形,跟媽媽在家自學。在他五年級時,他的父母不希望他以後會脫離人群和脫離社會，所以選擇讓他去學校上學。可是,同學們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點,連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學,獲得了校長頒發的獎章,成為了一個品學兼優的學生。看完電影後,我的心彷彿被一隻手輕輕撫摸過。當看到奧吉第一天上學被同學嘲笑,卻沒有回擊,到家後失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多麼善良。當去野外交流時被高年級的學生欺負,他為保護朋友傑克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓一下那個以大欺小的學生,他是多麼勇敢。當他和傑克的科學項目獲獎時,歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多麼聰慧!
雖然奧吉不是一個普通人，但他卻比一個普通人做的更好。而我們是一個非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話是"當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時，請選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方，那就想像一個你想去的地方。"
《奇跡男孩》觀後感五
今天我們看了一部電影《奇跡男孩》，電影講述了一個叫奧吉的小男孩，出生時因為某些原因，他做了27次手術後才終於呼吸正常，視覺正常，聽力正常。但27次手術後卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因為這些原因他一直在家裡，功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時，媽媽認為他不能再呆在家裡，該去學校了。他去了學校，剛開始所有人見到他就趕緊躲開，幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人，最後獲得了學校獨一無二的勛章，贏得了所有人的掌聲。
④ 龍貓觀後感小學二年級作文 二年級寫龍貓觀後感
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我幫大家整理的龍貓觀後感小學二年級作文合集4篇 二年級寫龍貓觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍貓觀後感小學二年級作文合集4篇 二年級寫龍貓觀後感1
上周日，我看了一部名字叫《龍貓》的電影。這部電影講了小月和小梅和她們爸爸一起來到了新的家，她們的媽媽生病了，躺在醫院里，而小月小梅和爸爸就在他們的新家裡等媽媽出院。小月和小梅在山上發現了一隻龍貓，她們和龍貓發生了許多有趣的事情。
褲雀從這個故事中我感受到了親情。爸爸，小月和小梅都愛媽媽，都希望媽媽的病能早點好起來，早點回家。小月也愛小梅。小梅走丟了，小月踏破芒鞋也要把小梅找回來。爸爸也愛小月和小梅。當危險來臨之際，爸爸告訴她們要用微笑面對一切困難。
我也有一個妹妹，她的名字叫笑笑。笑笑和故事中的小梅很像很像，她很乖，不會無理取鬧，她的臉肉嘟嘟的，讓你不禁想捏一下。她今年一年級了，不再像過去那樣單純，她也愛著她的家人並真心想幫助她們。我身為她的姐姐，我也做的.像故事中的小月，愛妹妹，愛家人，願為家人付出一切。我和笑笑之間不時會產生矛盾，但總能和平解決，不正像故事裡的姐妹兩人嗎?
正因為故事情節如此像我的生活，所以我才會更加喜歡這個故事，我一定還會再看一遍，再回味一遍!
龍貓觀後感小學二年級作文合集4篇 二年級寫龍貓觀後感2
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院裡面看電影，所以聽到可以去看電影的時候，我們就會非常開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們去看龍貓，我覺得龍貓這部電影非常活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓後的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結果她鑽了進去，然後她見到一隻巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡覺，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龍貓的肚子上玩，並和龍貓度過了開心的下午，回到家裡後妹妹就把看到龍貓後的事情一五一時的告訴姐姐，之後這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一起出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也湧入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴，就像電影里的一樣，我們一起度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。
龍貓觀後感小學二年級作文合集4篇 二年級寫龍貓觀後感3
寒假裡的一個星期六，我和媽媽去電影院看電影，電影的名字是《龍貓》，這部電影的導演是日本著名動畫片導演宮崎駿，我對這部電影已經期待了很久。
這部電影講述了一對姐妹小月和小梅，她們的媽媽生病住院了，爸爸帶她們去鄉間居住，在那裡，她們和一隻胖胖的龍貓交上了朋友，龍貓利用神奇的力量為姐妹倆帶來很多神奇的景觀，令御純襲她們大開眼界。特別是妹妹小梅迷路走失時又是龍貓幫助小月找到了妹妹。
觀看完這部電影，我也喜歡上了龍貓，看到它那胖胖的肚子，毛茸茸的身份，我真想和它一起玩。這部電影給人一種溫暖的感覺，充滿了愛和溫情，姐妹倆很愛她們的媽媽，為了讓媽媽安心養病，她們倆自己獨立生活，還幫助爸爸分擔家務。她們很樂觀，還幫助龍貓，和它成為了好朋友。
通過觀看這部電影，我學習到了我們要樂觀向上，積極幫助別人，要熱愛動物，成為一個有愛心的人。
龍貓觀後感小學二年級作文合集4篇 二年級寫龍貓觀後感4
森林裡藏匿著一種神奇的生物，它的名字叫多多洛。
它有著圓滾滾的龐大身軀與軟軟的毛，晚上會領著自己的小朋友在樹枝的最頂端吹出悠揚的樂曲，下雨的時候戴著一頂荷葉小帽，要回家的時候則召來它威風凜凜的龍貓公交車。
你只能巧遇它，卻無法找尋它。它會慷慨地幫助小朋友，只要它樂意。它淘氣又無邪，如果你第一次見到它，不要被它驚天動地的吼叫聲嚇到，它只是在同你玩，你要像孩子一樣，奮力地、鎮兄盡情地以你最大的叫聲回敬它的吼叫——什麼時候我們開始無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了?心裡的小情緒堆積得像山一樣高，直到溢出來。與其如此，不如永遠像孩子一樣。他們發出聽起來刺耳的清脆叫聲，他們哭了，他們笑了，於是他們也就沒有什麼好煩惱的了。
我要和多多洛做朋友，我幻想著我認識它以後它也能送我一包種子，我把種子播撒在門口的土地，不知為什麼那片地卻沒長出什麼來。一天傍晚它帶著我一起祈禱，用心的強大魔力，一使勁兒，只見小小的幼苗破土而出，轉眼間就長成參天大樹。我笑著笑著眼淚都掉了下來。
在人生的旅途上，年齡不能返程，心境卻可以峰會路轉。一部好電影的功效便是如此。我想今晚多多洛沒准兒就會爬到我的夢里來了。
⑤ 二年級小學生觀後感作文範文
【 #二年級# 導語】觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文。以下是 整理的《二年級小學生觀後感作文範文》相關資料，希望幫助到您。【篇一】二年級小學生觀後感作文範文
暑假裡，我看了一部電影，名字叫《小兵張嘎》。它講的是小英雄小兵張嘎的奶奶在戰爭中犧牲了，為了給奶或鄭奶報仇，他參加了八路軍。小兵張嘎特別勇敢，小小的年紀跟著八路軍打仗。他還特別聰明，假裝扮演成賣西瓜的小販，把胖翻譯官抓住了，還和排長羅金寶一起給翻譯官做工作，讓他投誠了。後來通過翻譯官里應外合，把敵人的炮樓炸了，救出了連長。
看完這部電影，我知道了在戰爭年代，有無數的英雄烈士為了保衛我們的國家不受外國人的侵犯，不顧生命危險，勇敢地和敵人做斗爭。也有無數的八路軍叔叔在斗爭中犧牲了，用他們的鮮血和生命打敗了侵略我們的日本人，換來了我們今天的`幸福生活。所以我們今天這種衣食的幸福生活，是多麼的來之不易。小兵張嘎生活在吃不上飯的戰爭年代，他沒有漂亮的家，沒有玩具，也不能上學，還要帶著槍去打仗。而我們現在每天吃著各種各樣的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣服，還可以坐在寬敞明亮的教室衫猜頌里學習。在學校里有老師關心我，回到家裡還有爸爸媽媽照顧我。我感覺自己太幸福了，所以我要更加努力地好好學習，學習更多的知識，也去建設我們偉大的祖國。
【篇二】二年級小學生觀後感作文範文
今天媽媽讓我看了《地雷戰》，這是一部抗戰題材的電影。起初我對此類電影特別不感興趣，可是當我看到村民們自製地雷炸日本鬼子的時候，我內心特別的激動，連聲叫好。同時我也被村民們以智慧戰勝日本軍的故事所吸引。
本部電影講述的是1942年抗戰最困難的時候，村民們沒有武器對付日本軍，所以他（她）們就萬眾一心製造地雷，保衛自己的家鄉。村民們利用大量的石塊和其它材料製造地雷和兆渣炸葯，開始是子母雷和連環雷等。子母雷就是把地雷和手硫彈連在一起，這樣威力會更大，炸死的鬼子會更多。連環雷是把很多個地雷用繩子竄連在一起，只要一個被踩響那麼這一竄都會跟著一起炸。鬼子們被炸得血肉橫飛，寸步難行，無處躲藏，看到這兒我高興的連蹦帶跳。
讓我印象最深的是，日本軍一次次被打的落花流水。最後日本軍的隊長被地雷嚇破了膽，眼前看到的東西都成了地雷，就連「鎮妖石」也被變成了一個巨大的。地雷。最後所有的日本軍都被村民自製的地雷炸死。
在本部電影中我要學習趙家莊的村民們不怕艱苦，不怕困難，積極勇敢用智慧打敗日本軍的精神。我生活在當今這種優越的環境下，我更要珍惜，好好學習，以後遇到困難都要用智慧和勇氣去解決。
「少年強則國強」，我們是祖國的棟梁，我們長大後也要為祖國做貢獻，把祖國建設的更加強大。
【篇三】二年級小學生觀後感作文範文
今天我和叔叔。妹妹。嬸嬸。小弟弟。去電影城看《熊出沒之奪寶熊兵》。叔叔給我們買上電影票和3D眼鏡，這時我的快樂的不得了，我懷著萬分激動的心情，期待電影的開演。
這次看的是動畫電影，我原以為這部電影里的光頭強是大反派，沒想不到……卻不是這部電影講述的是兩個人販子在將一個名叫小嘟嘟的小女孩裝在箱子里運往基地的過程中，不小心與老闆送給光頭強的電鋸箱子調了包。於是，嘟嘟來到了光頭強家。這兩個有緣人開始一段搞笑、感人的生活。剛開始，光頭強並不喜歡嘟嘟這個不速之客，因為嘟嘟天天給他搗亂，弄得他頭疼。後來，光頭強漸漸喜歡上了這個小不點，他悉心照顧小嘟嘟，感情也慢慢深起來。熊大熊二也不像當初那樣以為她是光頭強的武器，他們陪小嘟嘟嬉戲、玩耍。四個人像家人一樣和睦相處，過著甜蜜幸福的生活……可好景不長，人販子基地的老總派出了機車行動隊搶奪嘟嘟，光頭強幾次為了救小嘟嘟都不顧生命危險，他千方百計地施救，與壞蛋展開生死搏鬥。最後，真相暴露，嘟嘟竟然是老總的爹收養的孤兒，但他爹把所有的錢都捐給了孤兒院，還把密碼設置成嘟嘟的指紋。老總為了得到這筆巨款，才不惜代價搶奪嘟嘟，但他的*計最終沒能得逞，他被警察抓住了，做了監獄。
在這部影片中，光頭強是個善良、勇敢，富有正義感的英雄。我看完這部電影之後，十分的感動。因為他們能為小嘟嘟付出一切，這可不是一般人可以做到的。而小嘟嘟的可愛，也感化了熊熊和光頭強，讓他們成為了好朋友。真是好精彩的電影啊！
【篇四】二年級小學生觀後感作文範文
看完《開學第一課》，我深受感動。裡面有許多老師給我們上課，那一幕一幕總是浮在眼前。
章子怡姐姐不但人長得美，而且也有美麗的夢想。為了實現夢想她每天反復地復習英語，最後終於實現了自己的夢想。姐姐說：夢想是一盞明亮的燈，指引你成功的方向。夢想是枕邊的一本書，為你開啟黎明。
廖智姐姐也很偉大。她原本是一名舞蹈老師，可是在一次地震中讓她失去了雙腿和心愛的孩子。悲痛後廖智姐姐發誓要重新站起來，走向舞台。經過不斷的努力，最後終於走出了黑暗，走向了光明。
郎朗哥哥更帥氣。三歲時從動畫片里看到貓穿著燕尾服彈琴，便開始迷戀鋼琴，十五歲時去美國當替補鋼琴手，現在成為一名的鋼琴家。最讓我驚訝的是他可以用水果和胳膊彈琴，真是太神奇了。我也是學鋼琴的，跟哥哥比我很慚愧，我一定要向哥哥學習堅持不懈的精神。
還有很多很多值得我感動和學習的故事，這些故事讓我懂得；有夢就有追求，有夢就有奮斗，只要我們堅持走在實現夢想的路上，就可以超越現實，創造奇跡。讓無形的翅膀帶著我們在人生廣闊的天空自由地飛翔吧！
【篇五】二年級小學生觀後感作文範文
今天，我和姑姑、表弟一起去百花洲電*觀看了《孝女彩金》的電影，電影的內容深深地感動了我。
電影《孝女彩金》真實地描寫了梅州一個小山村學生彭彩金孝順父母、自強不息的動人故事。電影內容主要寫彭彩金剛出生沒多久就被親生父母遺棄在祠堂，後來被養父養母收養。
每天，彩金在課間的時候，都會偷偷地抽出時間回到家裡照顧養父養母，給下肢癱瘓的養父倒屎倒尿。放學後，在家裡還忙著做家務，燒火煮飯，洗衣洗碗，年紀輕輕的彩金撐起了擔當整個家庭的重任。對養父母始終不離不棄，毫無怨言。長大後，她對養父母十分孝順。因為家庭事務太多，彩金每次上學都遲到。可是，老師並不知道事情的原因，每次彩金遲到都懲罰她。終於有一天，老師發現彩金的家庭真實情況，得到了老師諒解和幫助，並把彩金的事跡發表在了網上。引起了社會各界人士的關注，大家都很樂意幫助彩金，彩金也終於走出了生活的困境。彩金更加發憤讀書，學習不斷進步，考上了大學，還成為了2010年亞運會光榮的火炬手呢！
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。從彩金身上，我看到了中華民族孝順父母的傳統美德！看到了面對困難和挫折堅強的意志和勇氣！看到了對生活和未來無限的憧憬和希望！我也要像彩金一樣孝順父母，在家裡，多做家務，體諒父母的'辛勞，長大後一定要好好報答父母！
⑥ 憤怒的小孩觀後感
當觀看完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我為大家收集的憤怒的小孩觀後感（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
憤怒的小孩觀後感 篇1
前幾天我看了一部兒童喜劇電影，名叫《憤怒的小孩》。裡面講的是古靈精怪的淘氣包孫小傲的爸爸媽媽在莫斯科上班，家裡就他和爺爺。爸爸媽媽年年說回來，年年都不回。就在小傲七歲那年，爸爸說這次一定回來，小傲便等著奇跡發生。暑假到了，爸爸媽媽沒回來，爺爺卻因病住院了。爸爸給小傲找了一個「恐龍」保姆，「恐龍」保姆天天做巨難吃的沙拉給小傲吃。終於有一天，小傲受不了了，收拾好行李就走了。他用智慧躲過了監控攝像頭，逃到一輛搬家公司的車上。在車上，他遇到了一個被拐賣的孩子——蘭蘭。他們結成了聯盟，憑借自己的機智勇敢與拐賣蘭蘭的犯罪團伙鬥智斗勇。影片最後，兩個小孩在大人的幫助下終於回到了父母的懷抱，蘭蘭由於爸爸媽媽已經不在了，也和小傲一家愉快的生活在一起了，笨賊也得到了應有的懲罰。
在這部電影中孫小傲離家出走，我覺得小傲和他的爸爸媽媽都有錯。爸爸媽媽不能為了工作欺騙孩子，雖然您們給予孩子豐富的物質生活，但是您們知道我們最需要的是什麼嗎？是在我們成長的過程中一直有您們溫暖的關愛和呵護。我們多麼信任和思念爸爸媽媽，在我們受委屈時多麼需要您們的安慰；當我們取得成績時多想和您們一起分享；當我們生病時多麼想在您們的懷里撒撒嬌……
當然小傲離家出走也是不對的，他沒有想過他的不辭而別，讓爸爸媽媽爺爺多麼替他擔心，害怕。他在流浪的路上，沒有錢，沒有飯吃，怎麼辦？他如果遇到的是窮凶極惡的壞人，危及生命怎麼辦？他有沒有想過爸爸媽媽這么辛苦掙錢，不也是想給他一個更好的生活嗎？電影中我不明白蘭蘭的爸爸媽媽為什麼把蘭蘭送人，就算生活再苦我們也想和爸爸媽媽一起度過呀？
看完電影後，讓我想到在平常生活中，我也要理解爸爸媽媽，他們為了我快樂成長，努力工作非常辛苦，我要多和爸爸媽媽溝通，幫助他們做事。生活中遇到困難，不要氣餒，積極去克服它，我的健康成長就是對爸爸媽媽最好的回報，也希望天下的孩子們都能在爸爸媽媽溫暖慈愛的目光下快樂成長！
憤怒的小孩觀後感 篇2
電影《憤怒的小孩》是講一個七歲大的小男孩——孫小傲爸爸媽媽都出國去出差了，家中只有自己與爺爺兩個人。但是到了暑假時爺爺生病了，在國外的爸爸媽媽只好為小傲准備了一位保姆照顧他和爺爺。
小傲的生日快到了，由於他的爸爸媽媽說過生日時陪他玩，於是小傲在家等待著奇跡的出現。一天小傲在家的時候，一位快遞員送來了一份國際快遞，他打開一看是爸爸送給他的生日禮物——一台照相機。爸爸還在照相機里存了一段錄像。小傲打開錄像一看，爸爸說工作太忙又不能夠回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李後以「小孩憤怒了」的口號離家出走了。
在路上他遇到一個被親生父母由於種種原因而賣給「犯罪集團」的女孩—蘭蘭。他們讓蘭蘭做了許多壞事，蘭蘭受不了了，剛從壞人手裡跑出來。他們一路用了許多的好辦法逃跑了之後，壞人總是又一次的找到他們。小傲一想便明白了蘭蘭腳上的鞋被裝了追蹤器，就讓蘭蘭把鞋扔掉再換上他的鞋，脫離了壞人之手。他們在路上還認識了一個賣面點的老頭。小傲把打算幫忙蘭蘭完成願望——回家的事情告訴了老頭，老頭十分贊成他的做法，幫他們買了車票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，但是警察來得及時，把一路跟蹤他們倆的三個通緝犯一網打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。
看完這部電影後我覺得作為家長的大人不就應由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也就應抽出一點時間陪孩子談談心、說說在學校里發生的事，及時了解自家孩子的狀況，不至於在孩子干出傻事後才後悔莫及。但是做為家長的大人們是不容易，每一天辛苦賺錢回到家中不能夠好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務活甚至聽孩子的抱怨。
只但是我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧號我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會如此幸福嗎？父母們總是期望望子成龍，望女成鳳。作為父母的都時時刻刻愛護著自己的孩子，怎樣可能不關心我們呢？
唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。
憤怒的小孩觀後感 篇3
前幾天，老師在學校給我們放映了一部電影，名叫《憤怒的小孩》。這個電影的主人公是一個叫孫小傲的小男孩。
由於爸爸和媽媽工作繁忙，所以家裡只剩下他和爺爺。暑假時爺爺突然生了病，進了醫院，爸爸請了一個「恐龍」保姆，照顧小傲也照顧爺爺。
一天復一天，一月復一月，在剩下三天就是他的生日了，爸爸說好回家陪他，但是又沒有回家，小傲非常的傷心。
他不想在孤獨的`在家呆下去了，准備出門探險，他用自己的智慧沒有給警察留下任何線索逃出了小區。在中途他遇到了蘭蘭，他們很快就成了好朋友。蘭蘭被壞人跟蹤，但她無論走到哪裡壞人都能輕而易舉的找到她。聰明的小傲很快就發現了蘭蘭穿的鞋子有問題，於是把這雙鞋扔進了剛才的清潔車里。
很快警方知道小傲和蘭蘭在一個貧窮的村子裡，被三個壞人追趕。於是把小傲的家長叫來了，在爺爺的指揮下，小傲用彈弓把壞人打的非常狼狽。警方在關鍵的時候捉住了三個壞人，最後蘭蘭也成為小傲他家裡的一份子，他們又可以團聚了。
這部電影中的孫小傲給我們留下了深刻的印象，她是一個聰明、機靈的小男孩，他富有正義感，面對危險毫不畏懼，勇敢面對，以後我要向他學習。
這部電影告訴我們，父母不要因為工作繁忙忽視孩子。缺少父愛和母愛的孩子是不完整的。因為孩子的成長過程中離不開父母的關心和愛護，所以請父母抽出寶貴的時間多陪陪自己的孩子，讓他快樂的成長。
憤怒的小孩觀後感 篇4
《憤怒的小孩》這部電影講的是一個小孩用自己的聰明才智和壞人作斗爭的故事。
影片里的小孩因為某個原因離開了家，一個人在外面過著流浪的生活。一天，他遇到了一個小女孩。小女孩的命運也很悲慘，她是剛剛從一個拐賣小孩的壞人手中逃出來，而那個壞人一直在追蹤這個小女孩。他們兩個相依為命，互相幫助，一次次的從壞人的手裡逃脫出來，這兩個小孩機智又聰明，不但從容逃脫，而且還作弄對手，讓人捧腹大笑。他們勇敢又善良，最後被一個面點老闆收養。
看了電影，我覺得這個小男孩真是很勇敢，竟然敢一個人獨自出家門去流浪。想想我們現在做一點點事情都要媽媽嘮嘮叨叨的念上幾遍呢。我們也應該像他那樣有自強不息，永不放棄的精神。
憤怒的小孩觀後感 篇5
最近，我看了一部非常搞笑的電影，電影的名字叫《憤怒的小孩》，下面我來給你們講講吧！
這部電影主要講了留守兒童孫小傲離家出走，途中偶遇被犯罪團伙追趕的小女孩蘭蘭。一個想要回家的小孩和一個不想回家的小孩結成了聯盟。最終，兩個憤怒的小孩用機智戰勝了笨賊，笨賊得到應有的懲罰。
看了這部電影，我感覺他們堅持不懈的精神值得我學習，他們不怕危險，勇敢地智斗笨賊，這讓我聯想到了我自己。
記得那一次，媽媽讓我在家裡做數學題，我拿過題來一看，然後心裡想：「又是這些簡單的計算題和應用題，我快些做完還可以玩會兒電腦呢！」於是，我小聲地對媽媽說：「媽媽，如果我做完這些題，可以玩會兒電腦嗎？」媽媽想了一下，就答應了：「行，不過你要全做對喲！」沒等媽媽的話落下，我就跑到學習桌前，快速地收拾起那些「手下敗將」，不一會我前面的計算、填空、選擇都被我搞定了，後面的應用題我是又畫圖，又計算，時間過去半個小時了，我終於做到了最後一個題，我心裡想：「哈哈，馬上就可以玩電腦了，只要……」我左手撓頭，右手摸筆，可是就是想不出這道題來，最後我選擇了放棄！
現在想來我感到萬分慚愧，以後我要向他們學習那種堅持不懈的精神，永不放棄！
憤怒的小孩觀後感 篇6
我看了場電影，名叫《憤怒的小孩》。劇情既精彩又搞笑，還非常的耐人尋味。
電影的主角孫小傲是是個古靈精怪的小淘氣包。爸爸和媽媽在俄羅斯工作，小傲直由耳聾寡言的爺爺來照顧。
暑假時，爺爺突然生了重病，住進了醫院。他的爸爸媽媽請了個又凶又胖的「恐龍保姆」，小傲覺得很孤單，就離家出走了。
他離家出走後，意外地在輛搬家車里發現了蘭蘭，後來小傲才知道，蘭蘭要被壞人拿去拐賣，為了躲避壞蛋才四處流浪。路上，他們雖然遇到了種種困難，可是他們都想辦法解決了。
在逃亡的路上，他們認識了個賣面點的老爺爺。老爺爺幫他們買了回家的車票，因為擔心孩子出事，所以把孩子的行蹤告訴了警方。
後來，警方把路跟蹤他倆的三個通緝犯網打盡，小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭還成為了小傲家的員。
這部電影令人沉思，我被這部電影深深的吸引了。我很喜歡孫小傲，因為他是個善良、勇敢、聰明機智的好孩子。他樂於助人、見義勇為的品質都值得我學習。
孫小傲離家出走很危險，但他為什麼要這樣做呢？因為他的爸爸媽媽沒有時間照顧他，讓他感到很孤單。在我們的生活中，也有很多像孫小傲這樣的「留守兒童」，他們的父母常年在外，或者有的父母雖然在身邊，卻天天忙於工作，讓孩子得不到父母的陪伴和關愛。
所以我想對天下所有父母說：「爸爸媽媽，希望你們能抽出時間，多陪陪自己的孩子。無論工作有多忙，也定不要忽略小孩的存在！」。
憤怒的小孩觀後感 篇7
你是否感覺到生活中有太多的不如意：永遠寫不完的作業；媽媽太多的嘮叨；時間少得可憐的玩耍如果你對生活感到抱怨的話，看一看電影《憤怒的小孩》，它會告訴你答案：請珍惜現在的生活。
電影《憤怒的小孩》中的蘭蘭是多麼的可憐，三歲就沒了父母，而且還被壞人抓走了。幸虧，小小年紀的孫小傲保護了她，機智的把壞人整得團團轉，最終壞人被警察叔叔繩之以法。故事最後，孫小傲和蘭蘭過上了幸福的生活：無家可歸的蘭蘭被孫小傲家收養，孫小傲有了新姐姐，而且爸爸、媽媽和爺爺都在他們身邊。當我看完電影，我流下了眼淚，在孫小傲和蘭蘭眼裡幸福生活原來就這么簡單。
蘭蘭和孫小傲眼裡的幸福，我們每個人都擁有，我們有父母、爺爺奶奶和叔叔阿姨等親人無微不至的呵護，我們有老師的諄諄教誨，有同學間的互幫互助幸福來得太容易，太簡單，導致我們有些人卻不能像蘭蘭和孫小傲那樣去懂得珍惜。
大家要少一點抱怨，少一點憤怒，要學會感恩，更要懂得珍惜。請珍惜現在的生活，這樣你就會發現生活其實挺美好的！
憤怒的小孩觀後感 篇8
星期五，學校組織全體五年級同學去看電影，電影的名字叫《憤怒的小孩》。
影片的主人公叫孫小傲，他的媽媽叫孫美麗，他的爸爸叫孫相中。這部電影主要講了：孫小傲的爸爸媽媽都很忙，常常都不回家。有一天，孫小傲的爺爺病了，孫小傲就利用自己的聰明才智躲過了監控器的監控。他就躲在搬家公司的大卡車里。在大卡車上，他結交了一個朋友，叫蘭蘭。可是，突然，有兩位壞人追著他們不放，於是，小傲和蘭蘭便用自己的智慧躲過了壞人的追擊。最後，通過天津五俠的幫助，壞人被抓住了。可是，壞人的首領冒充警察，把那兩個壞人救走了。蘭蘭和小傲到了蘭蘭的老家。等蘭蘭拿好了要拿的東西。就又被壞人給追擊了。最後，所有壞人都被繩子依法了，小傲也多了一個姐姐——蘭蘭。
看了這部電影，我想對孫小傲說：「你的父母是愛著你的，但是，由於他們的工作太忙，沒時間陪你，你要理解他們。」同時，我希望孫小傲的父母也能好好想一想，是工作重要還是兒子重要。
我還想勸孫小傲：「你只要把你的智慧，用在學習上，我保證你名列前茅，我很欣賞你的急中生智，希望你今後還是一如既往地保持你的正義感。但是，別做出讓長輩擔心的事。」
憤怒的小孩觀後感 篇9
這天，我和媽媽去王府井五樓的橫店電影院看了一場電影，叫《憤怒的小孩》。
這個電影的主人公是一個八歲的小男孩叫孫小傲，因為孫小傲的父母去國外工作了，家裡只有爺爺在照顧他，爺爺每一天就只會說八個字：起床，吃飯，上學，睡覺。突然有一天爺爺病了，請來了一個恐龍保姆，又胖又凶。到了小傲生日的時候，說好要回來的爸爸媽媽卻變卦沒有回來，小傲一氣之下帶好了所有裝備瞞過了門衛的監控，離家出走了。一路上他遇到了被拐賣要飯逃跑的姐姐，兩人結伴逃過一次次壞人的追捕，透過自己的聰明才智，把壞人玩的團團轉，最後最後幫忙警察抓到了這幾個壞人。並且平安的見到了爸爸媽媽，還讓爸爸媽媽領養了這個姐姐。
看完這個電影我了解到，全世界有二千四百多萬留守兒童，因為爸爸媽媽都忙著工作，忙著掙錢，把孩子留在家裡讓老人照顧，孩子缺少父母的關愛，在一次次的失望之後就變成了「憤怒的小孩」，一不留意就會做出傻事來。所以我期望全天下的父母都能多一點時間陪陪自己的孩子，讓每個孩子都能健康快樂的成長。
憤怒的小孩觀後感 篇10
一次難得的機會，和班裡的孩子一起看了一部兒童電影——《憤怒的小孩》
《憤怒的小孩》是一部兒童喜劇。故事的開頭說道：孫小傲因為爸爸和媽媽在國外工作，他跟著爺爺一塊生活，爸爸媽媽答應在暑假的時候一塊回來給孫小傲過生日，可是因為工作太忙，沒有回來，孫小傲一氣之下就離家出走了，而這部影片主要講述了孫小傲離家出走的三天內經歷的驚險而又有趣的事情。
在《憤怒的小孩》這部電影中，孫小傲給我留下了深刻的印象。在他身上擁有著機智、誠實、沉著、充滿正義感等優秀品質。他善於研究，因為當他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出；他是個神射手，因為他用彈弓把壞人打中；他充滿智慧，因為他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進；他有007間諜的潛質，因為他能混入卡車。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭；他被壞人抓住之後沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻；他憑借自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。該人物形象的塑造，讓人拍手叫好！
但影片《憤怒的小孩》的意義卻遠遠不僅於此。輕松的氛圍下卻有沉重的一面。作為教師的我們，不得不意識到當今社會孩子成長過程中的一個普遍問題：孩子們成長過程中，物質極其豐富但卻缺乏親子之情。而長時間缺少愛的孩子容易產生逆反心理，於是選擇逃跑等方式來引起家長的重視。對於新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，兒童雖然在物質上是豐裕的，然而卻離爸媽越來越遠，因為彼此之間極度缺少溝通。也許成長需要的並不只是物質，在很大程度上關愛、在一起比物質更重要。因此，哪怕父母已經不在，可是蘭蘭卻仍然執著地想要回到當初的家。那張埋在匣子里的照片，並不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。成年人以為孩子只需要一定的物質條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。
看完影片《憤怒的小孩》後，想到了班裡孩子的一些情況，很多孩子由於父母工作太忙，不在身邊。長持以往性格變得孤僻、不愛說話，行為習慣也並非良好。作為班主任的我們在這些方面應該多和家長進行溝通，把孩子的情況及時告訴孩子，讓家長也更全面地了解孩子，從而用更加正確、合適的方式來愛我們的孩子。