『壹』 小英雄的故事有哪些
從小跟著奶奶長大的東東槍是一個性格懦弱的孩子，奶奶的突然去世讓東東槍的生活出現了極大地轉變，為了抗拒父母接他去美國生活的計劃，出現了東東槍守護奶奶保護黑狗的系列事件。
電影藝術給人們提供了極其廣闊的文化空間。在此之前，我們要了解世界，只能從文字，從圖片，從人們的講述中獲得。而今，我們從影片中感受到了這有形有色、有運動、有聲音的外部世界。電影促進了人們的觀念由封閉走向開放。
電影的產生使人們枯燥的生活變得豐富多彩，它使得人們懂得思考和反省自己。縱觀這些年的電影發展歷程，更加體現了藝術源於生活，高於生活。在電影中體現了人與人、人與社會、人與自然的關系，它是生活的另一種表現方式。
這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下「貓眼司令」和幾個鬼子兵。
民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，並寫了一封信准備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。
海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了「老頭羊」的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。
他趕到羊圈裡，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。後面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拚命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊「八路軍叔叔……」，最後，海娃終於把雞毛信交給了張連長。
『貳』 小英雄雨來影評，注意是影評
小英雄雨來影評
最初知道小英雄雨來的事，還是在課文里，他的無拘無束、調皮可愛讓我神往，後來終於看到了《小英雄雨來
》的電影，對小雨來有了更深層次的了解，他夠聰明，但是也因為字寫得不好，怕被老師責備而逃課。
《小英雄雨來
》講述了抗日戰爭時期，白洋淀的少年英雄雨來利用熟悉的環境，與日本侵略者鬥智斗勇的故事，上演了一出出讓日本人啼笑皆非的鬧劇。
雨來是個調皮又搗蛋的孩子，他最喜歡捉弄人。有一次，雨來抓了兩條魚送到老師家，老師讓他放到廚房，雨來卻多放了幾只青蛙，嚇得老師
「啊、啊、啊
」地叫。雨來還是一個聰明的孩子。有一次煮了好多螃蟹，卻把其中幾只放上瀉葯，日本人開始還提防著，看雨來吃得很香，就放心地開懷大吃，誰知還是吃了放葯的，來來回回的折騰讓日本人精疲力盡，卻又讓他們無計可施。又有一次，老師被佐佐木抓走了，雨來想了一個妙計來對付佐佐木。佐佐木住在河邊，河上有座橋，雨來費盡心機把木板挖空，讓幾個同伴埋伏在下面，自己卻在上面大聲喧鬧。不一會兒，就看見佐佐木提著一把刺刀過來了，雨來佯裝應戰，拿著小刀在那揮舞，趁其不備，一下就鑽進水裡。佐佐木也沖了過來，一不留神就掉進陷阱里，被卡得進退兩難，埋伏在下面的同伴趁機把佐佐木打得鼻青臉腫，雨來趁亂救出了老師。
說了這么多，
大家一定也對小雨來比較了解了吧。不知道你們有沒有羨慕小雨來，不用上培訓班，還可以天天打水仗，又能撈到好多魚。但是他也有一個缺點，就是不愛學習，這點我不認同，同學們還是要多學習知識，才能成為一個有用的人，才能更好地為國家效力。
『叄』 電影《小英雄雨來》講了一個什麼故事
小英雄雨來愛耍水，爸爸不能看雨來沒知識，就讓雨來上夜校，一天雨來的爸爸從外面回來，雨來的爸爸肩上披著彈袋，腰裡插著手榴彈，背上背著一個長長的步槍，雨來才知道鬼子掃盪了，爸爸媽媽走了，雨來看家，遇到鬼子，李叔叔躲起來了，雨來把鬼子趕走了，成了英雄。
《小英雄雨來》是一篇全國中、小學語文課文，作者是管樺。本文講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事跡。
創作背景：
初稿寫成後，管樺首先請當時任魯迅文學院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說中主人公雨來的精神所吸引、感動，連連稱贊這篇小說寫得有骨頭有肉，非常值得一讀，是一篇不可多得的佳作。
周立波鼓勵並指點管樺繼續寫下去，要寫成一部真實反映冀東人民抗日斗爭的中篇或長篇小說。
『肆』 一部影視作品《英雄小雨來》根概
▪中篇小說
小英雄雨來（電影）
故事講述的是在抗日戰爭時期，河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭並最終戰勝鬼子的故事。
中文名：小英雄雨來
外文名：YuLai Little Hero
出品時間：2009年
製片地區：中國
導 演：楊超
主 演：張淙洋，張雷，魏翰林
片 長：92 Mins
對白語言：中文
色 彩：彩色
劇情簡介
雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個很有「威望」的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。於是，為了逃學，雨來跟老師之間展開了「拉鋸」戰。
老師在跟雨來「爭奪孩子」的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟著老師回到了課堂，雨來很是郁悶。
就在雨來准備好再次跟老師較量的時候，突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。雖然孩子們全回到了自己的身邊，但這時的雨來好象沒有了對手，有點孤獨求敗的感覺，於是雨來准備回學校去看看老師到底怎麼樣了。
這時，雨來看到了老師被幾個鬼子「看住」了，而且他還看到了鬼子打老師。於是，雨來決定救出老師。最後，經過努力，救出了老師。
關於影片
改編自著名作家管樺先生同名小說的影片《小英雄雨來》於2009年1月5日在北京星美國際影城舉行首映儀式。北京電影學院教授鄭洞天，導演伍仕賢、小徐，以及影片導演楊超，主演張淙洋、張雷等出席了活動，與觀眾一起見證了這部充滿當代氣息的「主旋律」輕喜劇。
外形要炫目內核要有高度
該原著作品早在50多年前就已被選入全國小學語文教科書，可以說是好幾代中國人的集體回憶。然而，對於創作這樣一部主旋律題材的影片，劇組做出不少巧妙的選擇，並為影片增添了不少更具當代電影特點的喜劇成分，導演楊超表示，希望影片既能與時代結合，又能達到《小兵張嘎》的內核高度，「《小兵張嘎》可以說是一個製作標桿，但我們希望能向觀眾呈現出不同形態，利用目前的有限條件，把影片做得更炫目，例如在鏡頭剪接和音樂的運用上都盡量做得豐富一點，但在內核上則希望能有《小兵張嘎》的高度。」
非主旋律的主旋律影片
製片人韓駿認為該片並非一個傳統意義上的主旋律影片，「我覺得這部應該是一部非主旋律的主旋律影片，我們在拍攝過程中打破了傳統抗日題材影片的模式，不是突出政治性或者血腥的東西，也減少了戰爭的殘酷場面，而是通過影片展現人性的美好，在內容的處理上更加突出小英雄們和敵人鬥智斗勇的過程，並增添了當代電影的喜劇成分。」據了解，影片在保留雨來原形的同時，把雨來和老師還原成生活中的孩子和大人，以生動的細節賦予他們濃厚的生活質感，也更易於當今青少年兒童的觀賞和理解。
電影影評
《小英雄雨來》，孤單的小英雄，迎來了孤寂的電影市場。只印一個拷貝，只在一家影院放映。出品人老韓歷時一年的籌備，迎來一個尷尬的發行境地，說明他也是一個人。沒有什麼悲壯，因為他們可以選擇撤片不放映。也稱不上雷人，因為市場經濟就是這么殘酷。不過，這確實稱得上是行為藝術，與山寨春晚一樣，他們都選擇用自己的方式，與主流市場較勁。
所不同的是，前者是孤獨的戰斗，而後者是熱鬧的群戲。《小英雄雨來》之類，他們稱得上是中國電影的唐吉柯德。他們存在的意義，無非反證中國電影市場的不成熟。和老韓一樣的熱愛電影的人還都徘徊在我們紅火的大市場的門外。嚴格說，一個拷貝的發行，這是中國電影市場進化的一部分，希望它記入中國電影史。未來的年代裡，還需要很多這樣孤獨的鬥士，以行為藝術的方式為市場多元化去吶喊。我想這才是《小英雄雨來》的時代意義。
『伍』 《小英雄雨來》梗概
1、雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個很有「威望」的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。於是，為了逃學，雨來跟啟秀老師之間展開了「拉鋸」戰。
2、啟秀老師在跟雨來「爭奪孩子」的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但啟秀老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟著啟秀老師回到了課堂。
3、就在雨來准備好再次跟啟秀老師較量的時候，突然來了一隊日本鬼子把啟秀老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。這時的雨來有點孤獨的感覺，於是雨來准備回學校去看看啟秀老師到底怎麼樣了。
4、誰知雨來看到了老師被幾個鬼子「看住」了，而且他還看到了鬼子打老師。於是，雨來決定救出啟秀老師。通過一番鬥智斗勇，終於救出了啟秀老師。
(5)小英雄雨來兒童版電影擴展閱讀：
1、《小英雄雨來》是由楊超導演，張淙洋、張雷主演的一部劇情電影，於2009年1月5日在中國大陸上映。該片主要講述了雨來克服種種困難救出被鬼子抓住的老師的故事。
2、製片人韓駿認為該片並非一個傳統意義上的主旋律影片，而是一部非主旋律的主旋律影片。在拍攝過程中打破了傳統抗日題材影片的模式，不是突出政治性或者血腥的東西，也減少了戰爭的殘酷場面，而是通過影片展現人性的美好。
3、在內容的處理上更加突出小英雄們和敵人鬥智斗勇的過程，並增添了當代電影的喜劇成分。影片在保留雨來原形的同時，把雨來和老師還原成生活中的孩子和大人，以生動的細節賦予他們濃厚的生活質感。