A. 電影《我要上學》的觀後感
電影《我要上學》講述了一個山村貧困女孩求學的感人故事。以下是我整理的電影《我要上學》的觀後感，歡迎閱讀！
電影《我要上學》的觀後感1
前幾個月，我們學校組織了一次看電影的活動，我雖然沒有和其他同學一樣，到會議室去看，但是我也聽同學們為我講道，這部電影名叫《我要上學》。
《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債台高築的狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節朴實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。
這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環境那麼艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學！她靠的是什麼？全靠一顆不屈不撓的心啊！海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了傑出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多麼值得我們學習啊！
再看看我們自己，哪一個不是衣來伸手，飯來張口的.「皇帝」、「公主」？爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買好衣服、好吃的上了，自己都不怎麼捨得用錢，而我們卻不好好努力學習，上課做小動作，回家作業不及時完成，導致學習升級下降。父母們是為我們不知操碎了多少心啊。反之，如果我們像電影中的趙小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰，努力學習，在人生的道路上留下堅實的足跡，那父母就會感到十分欣慰。
看了《我要上學》這部電影，對我的啟發可真大啊！
電影《我要上學》的觀後感2
今天下午，我和媽媽來到了啞口電影院，去看一個電影，電影的名字叫做《我要上學》。
這個電影主要講述了王燕的家裡有三個孩子，王燕是最大的，因為家境貧寒，供不起同時三個孩子上學，只好不讓王燕上學。媽媽對她說，如果想上的話自己掙錢，我們家可供不起三個孩子上學，媽媽說這些話時心裡一定痛如刀絞吧。她當然想讓王燕上學，她學習很好，可是卻因為經濟問題，王燕面臨著被迫輟學的境況。
但她並沒有放棄，她按照媽媽說的話去做，在暑假裡，她賣雞蛋，賣了2.5元，她賣羊，掙了85，還債還了80,還剩五塊，她又用五塊錢賣給了老師一根水筆，終於湊夠了去摘枸杞的車錢，她說，她要去摘好多好多的枸杞，賣好多好多的錢，回來交學費。在開學第一天，她回來了，小小的手心裡捏著被汗浸濕的學費，交給了老師。
啊！王燕還小著呢，她才13歲，她就要出去掙錢，為了那24.8元的學費，吃盡了苦頭，可她還是堅持了下來賺到了學費。再想想我們，我們這里的路是公路，我們每天有爸爸媽媽開車接送，可他們卻沒有，他們那裡的路是土路，她們只能跑著回家；我們有溫馨的家庭，他們的大多數的家人都去城裡打工了，有的親人患了重病，不能照顧自己，他們就要一放學就要回家照顧親人；我們有舒適的大床，有漂亮的玩具，可他們沒有，他們只能睡在硬硬的炕上，他們甚至連一根筆都買不起......
和他們相比，我是多麼幸福啊，所以我更要珍惜現在來之不易的幸福生活。
B. 《上學路上》觀後感
《上學路上》觀後感匯編15篇
在看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我整理的《上學路上》觀後感，希望對大家有所幫助。
《上學路上》觀後感1
在這個暑假裡，我看了一部電影，是方剛亮導演的《上學路上》。
故事發生在寧夏的西海固地區，這里被稱為全國「貧困之冠」，本片的主人公王燕是一個懂事的小女孩，她的年紀和我差不多。她就生活在這樣貧困的小山村。王燕的父親在外地打工，媽媽在村子裡做一些粗活 ，還有兩個調皮的弟弟。學校放暑假了，老師宣布了下學期的學雜費是二十四元五角，可是王燕家交不起。但是她特別想上學，於是她決定自己去打工賺錢！王燕想盡了各種辦法，買羊、餵羊，賣羊，賣雞蛋，攢足了去山裡采枸杞的路費，最終把學費湊夠了，「我又可以上學了！」她高興地喊著。在開學的那一天及時趕到了學校，交了學費。在電影里我還知道了在貧困地區，王燕和她的同學們得到了「希望工程」的幫助。
《上學路上》觀後感2
在寒假裡，我看了一部電影，名叫《上學路上》。看過以後，深受感動。
這部電影的主人公叫王燕。由於家裡貧困，她一個高年級小學生，不得不輟學。也是由於貧困，媽媽只好讓她嫁人，來減輕家裡的負擔。但王燕非常渴望上學，為了湊夠學費，她偷偷從家裡拿了十個雞蛋去集市上賣，在賣雞蛋的時候，賣給人家十個雞蛋，人家給兩塊五毛錢，當她在討價還價時，突然，有一個人不小心踩碎了她的雞蛋。又有一次，她去市場上買了一隻羊想賣出去，結果最後只掙了五元錢，她的好媽媽看在眼裡苦在心裡。
王燕是太渴望讀書了，才會想辦法去掙錢，經過艱苦努力，才爭取到返校讀書的機會。
而我們呢，學習、生活條件這么好，可以安心地學習，幸福地生活，什麼都不用擔心，有時還不知道珍惜，不好好學習，真是太不應該了。雖然這部電影是20xx年拍的，但現在這樣的地區還是有的。但是我相信，總有一天那些地區會成為不貧窮的城市的。我也想捐一點錢幫助那些孩子。
王燕好學的精神感動了我，她的吃苦耐勞的精神，是我學習的榜樣，我要好好學習，奮發努力，學得更多的知識，報效國家。彭向昆
《上學路上》觀後感3
今天下午我觀看了走路上學。
事情發生在波濤滾滾的怒江岸邊上。有一戶人家，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。怒江的另一岸是學校。姐姐為了上學而冒著生命危險飛索求學。弟弟瓦娃因為抵擋不住對面的朗朗書聲而冒著家庭風險和現實危險也橫渡怒江。
隨後，被老師看見了。就是老師來送鞋子的時候意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓。不過後來瓦娃決定了要姐姐的鞋就不飛索過橋。
不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了娜香。
娜香在給家裡買鹽時看中了一雙適合弟弟瓦娃穿的鞋，很便宜。但是她只有一塊錢。還是老師付了錢。
最後娜香因為救鞋而墜入江中。
瓦娃她們飛索上學那麼艱難都要上，何況我們呢?
對比他們，我們的環境是多麼的好，學校是多麼的近，大家一定要發奮圖強!!
《上學路上》觀後感4
今天，我們觀看了電影《上學路上》後，卻被那劇中一幕幕感人的情節所感動。我覺得我是多麼的幸福，因為我有一個溫馨的家，有用血汗錢供我讀書的父母，有許多關心、體貼我的老師，還有許許多多和我同甘共苦的好同學、好夥伴、好朋友。我為眼前許多事情而感到特別滿足，因為上蒼把我需要的所有東西都賜給了我。在影片《上學路上》中，有許許多多的人物形象，給我留下了很深的印象。
故事發生在一個貧窮的村莊。貧困使這里的孩子難以求學。主要講了王燕家裡非常窮，她還有兩個弟弟，由於家裡沒有錢，三個人的學雜費對於她的家庭來說，已經是一筆巨大的款數。王燕交不起學費，她只好自己去掙錢，她看見母雞窩里有十個雞蛋，就把這些雞蛋拿出去賣，因為雞蛋太小，所以這些雞蛋只能賣出一點點錢，還不夠交學費。後來，她意外認識了一個小男孩，在小男孩的幫助下，有了交學費的錢。
看完這部電影，我心潮起伏。我不由想到我們現在的生活條件多麼優越，是「衣來伸手，飯來張口」難道我們不滿足嗎?我在寬敞明亮的教室里學習，什麼時候想過鄉村裡許許多多的小朋友，還上不起學。我們應該認真學習，不浪費一點時間，珍惜這來之不易的好機會。
《上學路上》觀後感5
今天下午，老師們帶領著我們來到菊城電影院觀看電影《上學路上》。
影片故事發生在寧夏西海固地的農村，它講述的是13歲的小主人王燕，利用暑假的時間為自己掙學雜費的故事。為了24元8角的學雜費，王燕付出了許多辛苦的勞動：她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，好不容易湊足了去枸杞園的10元車費，最後終於能去枸杞園幫人摘枸杞，終於得到了24元8角的學雜費。在開學哪天，王燕氣喘吁吁的跑到學校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：「二十四塊八，我掙夠了！」
最讓我感到的是王燕跟在賣羊人身後懇求他賣羊時那個情景。「摘一斤枸杞可以得到兩角錢，摘124斤枸杞我就能得到二十四元八角錢，有了這二十四元八角錢，我就可以交學雜費了，我就可以上學了！！」聽了這句話，我的眼淚都快流下來了。
所以，我以後一定會珍惜我擁有的大好時機，抓緊一分一秒的時間，努力學習，改正缺點，爭當全面發展的好學生，長大了做一名對國家有用的人才，也要做一名堅持和不怕困難的好孩子。
《上學路上》觀後感6
《上學路上》是一部好看的電影，它教導了我們要珍惜此刻的學習。電影的主角是一個叫王燕的小女孩，她家境貧窮。學雜費需要二十四塊八角，小王燕不夠錢。為了上學，她只好在暑期賺錢。二十四塊八角，在我們的眼裡，也許只是一個小數目，可對於小王燕來說，是一個不小的數字。她在暑期賣雞蛋、買圓珠筆、賣小羊，歷盡艱難，最終賺到了二十四塊八角。
《上學路上》這部電影挺讓人感動的，它讓我們看出了西部孩子們熱愛學習。王燕不怕困難，十分勤勞，這一點我需要向她學習。家境雖然貧窮，但王燕仍然不放棄學習，她活得很歡樂。此刻的生活是多麼的幸福啊！有著足夠的條件學習，家裡的傢具應有盡有。學校更是美麗，綠樹成蔭。教室里有干凈的'課桌，整齊的凳子，潔白的牆壁。有著十分良好的學習環境。王燕呢？她什麼都沒有，甚至還上不起學。我們要珍惜此刻的學習生活。時間不能夠被浪費，我們能夠用這些時間去學習，珍惜此刻的良好環境，好好學習，天天向上！不辜負教師、父母的期望。
上學路上，王燕是辛苦的，我們是幸福的，讓我們珍惜此刻的大好時光，長大了報效祖國！
《上學路上》觀後感7
我們在學校觀看了走路上學，這部電影主要講述了瓦娃和娜香姐弟倆的生活。這個故事發生在雲南怒江的一個山區，大山裡住著一對可愛的小姐弟，因為姐姐想上學，所以每天都要冒著生命危險溜繩索一次又一次的過江上學。他們常年赤腳，幾乎沒有鞋穿……
正當姐姐心懷激動的抱著城裡老師給弟弟瓦娃買的新鞋准備過江回家時，姐姐大意了，一時失手，不幸墜落在江中……這一片段我非常感動，姐姐不顧自己的生命去保護鞋子，照我看來姐姐對弟弟非常的疼愛。這應該值得我學習。自從瓦娃失去姐姐以後，他那寂寞的眼神拚命回憶和姐姐在一起的美好時光，姐姐的微笑卻被無情的江水吞沒了……
我們要珍惜現在的幸福生活，同時也要伸出你關愛的大手讓貧困山區的孩子過的更好一些!
只要人人都獻出一點愛，世界將變的更美好。大家快行動起來吧!
《上學路上》觀後感8
故事發生在西部農村，它講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學雜費的故事。
電影中的王燕為了上五年級，交24.8元錢而去打工。
於是王燕就開始了艱難的掙錢路程。偷自己家的雞蛋去賣，誰知那些雞蛋被別人踩爛了，後來那個人賠她了2.5元錢。她買了一枝筆，賣給王老師掙了5元錢。王燕買了一隻羊打算養大後再去賣，誰知大瓜、二瓜做了手腳，所以不能掙夠去水固的路費。王燕經歷千辛萬苦終於掙夠了去水固的錢。開學那天，王燕掙夠了學費。又高高興興的到學校去上學了。
在我們眼裡微不足道的24.8元錢，王燕卻掙得很辛苦。開學那天，她氣喘吁吁地跑到學校，把幾張汗水打濕的錢交給了老師，說：「我掙夠了。」
我們應該好好學習，還要自己能所幫助那些貧困山區的兒童，讓他（她）們也能讀書學習，快樂地成長。但願他（她）們能憑著自己的努力，走出大山，飛過大海，過上美好的生活！
我們要向王燕學習。體會失敗和成功，感受童年的陽光的希望，抓緊每分每秒，珍惜眼前的大好時光，珍惜我們良好的條件，珍惜眼前所擁有的一切，媽媽說：「時間一去不回！」敢於面對困難和失敗，努力學習，做一個對社會有用的人！
《上學路上》觀後感9
這部電影的主人公王燕是個13歲的女孩。此電影講的是王燕掙學雜費的故事。
散學之前，王老師說下學期的學雜費要24.8元。同學們的家長都嫌貴。想想，現在我們隨便拿出幾張紙幣都已經超過了。比起他們，我們要幸福得多呀！在那重男輕女而又貧窮的時代，媽媽的錢只花費到兩個弟弟的書包和學雜費上了。於是，她開始了她的賺錢行動最後，她終於掙到了24.8元。
我最欣賞的人是王燕。她吃苦耐勞、又守信，還很好學。更讓人敬佩的是，她還很堅強。不管遇到什麼挫折，她都不放棄。她是個不拋棄、不放棄的人。
這部電影告訴我們有夢想，就得去實現，王燕的夢想是掙到學雜費去上學。哲學家尼采曾說過：「人類因夢想而偉大。」有夢想，是不錯的。但只有夢想，那是遠遠不夠的。還要去實現。一個沒有實現的夢想就不是個完整的夢想。
你有夢想嗎？趕快會實現吧！
《上學路上》觀後感10
我以後一定會珍惜我擁有的大好時機，抓緊一分一秒的時間，努力學習，改正缺點，爭當全面發展的好學生，長大了做一名對國家有用的人才，也要做一名堅持和不怕困難的好孩子。
今天下午，老師們帶領著我們來到菊城電影院觀看電影《上學路上》。
她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，好不容易湊足了去枸杞園的10元車費，最後終於能去枸杞園幫人摘枸杞，終於得到了24元8角的學雜費。在開學哪天，王燕氣喘吁吁的跑到學校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：「二十四塊八，我掙夠了!」
最讓我感到的是王燕跟在賣羊人身後懇求他賣羊時那個情景。「摘一斤枸杞可以得到兩角錢，摘124斤枸杞我就能得到二十四元八角錢，有了這二十四元八角錢，我就可以交學雜費了，我就可以上學了!!」聽了這句話，我的眼淚都快流下來了。
所以，我以後一定會珍惜我擁有的大好時機，抓緊一分一秒的時間，努力學習，改正缺點，爭當全面發展的好學生，長大了做一名對國家有用的人才，也要做一名堅持和不怕困難的好孩子。
《上學路上》觀後感11
電影的內容是王燕和她的兩個弟弟都在上學，兩個弟弟讀書不認真，王燕學習很刻苦。學習成績很好。學校要交學雜費，她媽媽只想讓兩個弟弟上，沒錢給王燕交，讓她嫁人，王燕不肯嫁人，決心上學讀書。她媽媽說：「要想上學自己去掙錢。」
從此，王燕在假期中拚命的去掙錢。她把家裡的十個雞蛋偷偷的拿到城裡去賣。結果被別人給踩碎了。她急哭了，那個人只好給了她兩塊五角錢。她又想辦法買了一隻小羊羔，十幾天後，她又到城裡里去賣小羊羔，卻沒有賺到錢，最後她又和大人一起到山裡去摘枸杞，這樣她終於用自己的雙手掙來了二四元八角錢，交上了學費。她又可以上學啦。
我和王燕比起來，我是多麼幸福啊！我要向王燕學習，好好學習，取得好成績，報答老師和家長的培養。
《上學路上》觀後感12
黃土漫天，土地乾涸，影片從這樣一種景象開始了。影片《上學路上》描述了一個關於心靈的一個故事。
在黃土高坡的小學操場里他們進行了許多活動。一陣朗朗的笑聲漸漸入耳，學期的最後一天，王老師也正式宣布暑假開始了，叮囑大家要帶下個學期的學雜費24,8元。故事發生在一個山村裡，一個叫王燕的小女孩，家裡非常貧窮，為了能上學她想出了許多辦法，賣了家裡的東西。想要乘車去枸杞園摘枸杞來賣錢。還賣了一隻小羊羔來賺錢。她還偷偷地把家裡的雞蛋拿出去賣，可是雞蛋又被人踩破了，好不容易才要回了錢。我們應該要學習王燕這種勇敢和堅強的精神，還有她對生活的這種態度。所以我們應該珍惜眼前的幸福。我們的學校里有嶄新的課桌，嶄新的講台，嶄新的電腦，嶄新的課本。即使她什麼都沒有，可她上學的決心絲毫沒有動搖，我們這些有好的環境，好的學習條件的人，卻還不懂得珍惜。
走在上學路上，體會奮斗的失敗和成功。走在上學路上，感受童年的希望和陽光。
《上學路上》觀後感13
這部影片主要講了：主人公王燕是一個四年級的小女孩，因為她家窮，交不起學雜費，將要面臨輟學的困難。在暑假期間，為了上學，王燕說服她的媽媽要自己掙錢攢學費。她通過偷偷賣自己家的雞蛋、賣鋼筆、喂小羊羔、摘枸杞，最後，終於掙夠了學費——二十四快八毛錢。
影片快結束的時候，王燕滿頭大汗地跑進學校，在老師面前張開了緊握的拳頭，手裡面捏著用自己的辛勤勞 動掙來的學費。看到小小的王燕自己用辛勤和汗水換來的上學機會，我感到有點內疚，我們現在的教學設備很齊全，假如讓我們回到過去，很有可能連生存的能力也沒有。我要向王燕學習。一個與我同齡的孩子竟然自己去掙錢，真讓我敬佩。
我只要遇到難題，就會把求助的目光投向父母，漸漸養成「飯來張口，衣來伸手」的壞習慣。
我要學習王燕面對困難不低頭，自強自立的精神。
《上學路上》觀後感14
今天我們看了一部電影，是《上學路上》，主人公是王燕。在城裡，上學是小孩子們天經地義要做的事，可是對於貧困山區的孩子們來說，這些學費是很難得到的。
主人公王燕是一個女孩子，她的家境貧困，底下還有2個弟弟，所以她的媽媽沒有錢來供她上學，就對她說：「你要是想上學，就自己掙錢！」王燕聽了媽媽的話，下定決心要出去掙錢。但是，大家有沒有想過，對於貧困山區的人來說，想掙錢是十分不容易的。王燕就每天在自家的母雞窩旁邊，見母雞下蛋了，就趕快拿起來，到城裡去賣，可一個人把雞蛋踩碎了，賠了2元5角，最後回到家還被媽媽追趕著、打著。她買了一支筆，又賣給了老師，這個筆只值8角，老師卻給了5塊錢。又有一個想法在她眼前閃著，她買了一個羊羔，長大了去城裡賣出去。她乘車去摘枸杞，啊，終於掙夠了學雜費，當她跑到學校時，手裡還緊緊握著那24塊8角錢。我看著看著，覺得自己很慚愧，一個鄉下孩子竟然這么愛學習，追求自己的夢想！
此時，王燕肯定在學校里認真的學習，她一定會珍惜這來之不易的生活！我一定要向王燕那樣，珍惜現在所擁有的一切！
《上學路上》觀後感15
孩子們在湍急的河流上飛來飛去，只為汲取對岸的知識。
瓦娃不顧母親的阻攔，通過溜索渡過了大江，來到了對岸的希望小學。他趴在窗戶上，踮起雙腳，一雙大眼睛注視著教室里的老師和學生，念叨著「孤帆一片日邊來」。這個小男孩，沒有課本，沒有一件像樣的衣裳，沒有一雙保暖的鞋子，就連去學校也要冒著生命危險。
像瓦娃一樣生活在貧困大山的孩子，單靠希望工程的幫助，是不可能讓所有孩子都有一個好的讀書環境。只有我們一起將目光轉向偏遠的他們，將愛的光輝灑到他們的身上，他們才能盼到一座通向校園的橋。當你看到那些孩子們臉上漾溢著笑容，心裡一定會有波瀾。
讓我們攜起手來，共同幫助貧困地區的孩子，並把愛傳遞下去，形成一道愛的「溜索」！
;C. 找一部電影，說西部的學校一些孩子要吊著繩索渡過江河去上學的，叫什麼名字急！謝謝
《走路上學》
在電影開場，首先映入眼簾的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上學的畫面，讓人感受到孩子們上學的艱難和環境的險惡。走路上學是一件再平常不過的事情，但是對於馬吉鄉的小學生而言，簡直就是難以實現的夢想。
接著就是瓦娃的鏡頭，家裡沒有玩伴，他獨自在屋頂上玩耍，也不喜歡和家人多說話。瓦娃唯一高興的事情就是每天都去接姐姐放學，然後聽姐姐講述學校里的見聞，直到後來，他獨自爬上溜索過江上學。
在這種線性的敘述結構下， 電影從兒童的視角出發，讓全片的基調陽光而又溫暖，就像電影《走路上學》的名字一樣，朴實無華，使人物的感情更能夠自然流露。電影中幾乎沒有刻意製造沖突的設計，這樣很容易讓人身臨其境、感同身受，並深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情誼所感動。
(3)山區貧困兒童上學的電影擴展閱讀
這部劇有著宏大的主題，它關乎到貧窮、教育、希望和夢想，導演通過這樣的敘事方式可以讓娜香和瓦娃姐弟倆的故事緩緩鋪陳，並不動聲色。
比如說瓦娃在房頂上不斷地訓練自己的本領，就是為了能夠獨自溜索去上學，後來隨著姐姐的去世，他備受打擊，幸好最後完成了精神上的成長終於可以走路上學，實現了他們共同的夢想。
普通的演員，實實在在的敘事方式，簡單而又曲折感人的故事，催人淚下，讓人忍不住引發思考。這部電影不管是和孩子還是成人去看，都很容易進入到故事的角色中，心情跟著故事中人物的變化跌宕起伏。對於同齡的孩子來說，線性敘述方式沒有任何壓力，就能夠輕松理解。
D. 觀《背起爸爸上學》有感
觀《背起爸爸上學》有感(集錦15篇)
當品味完一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我整理的觀《背起爸爸上學》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《背起爸爸上學》有感1
星期一下午，老師讓我們看了一部電影，叫《背著爸爸上學》。電影里的人分別有石娃，主角，石娃的姐姐，石娃的爸爸，石大，我看了以後覺得很感動。
石娃出生於一個農村，家裡很窮，一媽一媽一很早就已去世，家裡有姐姐，弟弟，可是家裡的錢只夠一人上學用的，父親只好用轉勺子的辦法，勺子把指向誰，誰就上學，這時正轉到了石娃面前，這真是好運降臨。
偏偏馬蓮河漲水了，一位同班的小女孩不幸落水身亡，石娃害怕極了，嚇得石娃三天沒去上學，最後石娃的父親背著石娃過得河，還說：「河水有漲有落，學是要天天上的，你是個男孩，做啥事都要有個結果。」這時石娃信心十足，往後刻苦學一習一。
爸爸在一次幹活中暈倒，並導致中風，最後爸爸得了半身不遂一轉眼，石娃成了個大孩子了，同時也考上了很好的中學，這時姐姐嫁人了，家裡沒人照顧爸爸，為了爸爸，石娃決定背起爸爸去上學。看到這里我已經淚流滿面，從這個電影里我認識到了，要珍惜現在的生活，我們現在有這么美好的學校和學一習一條件，不要覺得老師管得很嚴，在學校里不但要好好學一習一，天天向上。而且在家中還要幫助爸爸一媽一媽一干點力所能及的活，減輕爸爸一媽一媽一的負擔。
觀《背起爸爸上學》有感2
星期六晚上，我和媽媽去看《背起爸爸上學》這部電影主要寫的是一個字——愛，我覺得這是一部非常有意義的電影。
這部電影的主角是石娃，他是一個偏僻的、貧困山區的孩子，他上學的機會是他爸爸(石大)用轉大勺子的方法轉出來的。他逃了三天學，因為有一天下起了暴雨他們班的一位女同學被水淹死了。從那天開始石娃走到河中央就不敢向前走了，他爸爸就背著石娃走過了這條河了。他的成績非常優秀，有一次還拿到了全國奧林匹克化學一等獎。後來他考上了縣城裡的師范學校，他想上學又想照顧癱瘓的爸爸。最後石娃決定背著爸爸上學。
我看完這部電影，我覺得很感動：石娃回到家裡還什麼家務活都要做，因為他爸爸癱瘓了姐姐又出嫁，而我們小朋友都一點家務活都不用做;還有我們想上學就有學上，石娃還要用轉勺子的辦法，其實是她姐姐退了學把上學的機會讓給了他，他才能上學;石娃上學還得經過兩個小村子和一條一下雨就可能淹死人的大河才能到學校。而我們不是有摩托車就是有小轎車接送，最少也有爺爺奶奶接送。我覺得我們很幸福，我以後一定要好好學習，天天向上。一定要好好珍惜現在的生活。
觀《背起爸爸上學》有感3
今天我看了一部電影，它的名字叫《背起爸爸上學》。
這部影片主要說了石娃家很窮，石娃為了得到上學的機會靠轉勺子的方式贏得了上學的機會。有一天因為下大雨，所以河水漲了不少。他走到河中間時發現自己的女同學被河水沖走了，他害怕極了。所以三天都沒有上學。這事讓他爸爸知道了，馬上就是一頓暴打，第二天上學爸爸把他背在身上，過河時對他說：「河水有漲有落，但是你是我們家的男子漢，要勇敢的往前走，戰勝困難。
從此，他發奮預期刻苦學習。在初中得了全國奧林匹克化學競賽甘肅賽區的一等獎。正是由於他的勤奮學習才有他的成功。可是後來由於家裡的變故使他受到了很大打擊，他的爸爸得了中風，生活不能自理，對於很小失去媽媽的石娃來說無形當中心裡增加的很多負擔。為了照顧爸爸又不耽誤學習，於是他每天背起爸爸一起去上學······
看完電影我在想石娃在那麼艱苦的環境中都能堅持刻苦學習，取得優異的成績。而我生活在衣食無憂的家庭氛圍中。卻不能認真學習，怎能對得起父母的愛和老師的教育。所以從今往後無論遇到什麼困難和挫折，我都要以石娃為學習榜樣。我要好好學習，天天向上回報父母和老師。
觀《背起爸爸上學》有感4
星期四的下午，老師組織我們全班看了《背起爸爸上學》這部電影。看了這個題目，就有點迷惑，為什麼是背起爸爸上學呢?看完這部電影之後，才知道原來是因為石娃家裡非常窮，他爸爸只能給一個孩子讀書，就決定讓石娃讀。石娃讀中學的時候成績非常好，但他家裡非常貧窮，而且爸爸又重病纏身，石娃一邊要做家務，一邊要照顧他爸爸，還要上學，他感到非常的累。有時，他爸爸發病了，如果要堅持上學的話，就不能很好地照顧他爸爸了，所以他就想了個辦法，背起爸爸上學，這樣既能不讓學習耽誤，又能照顧爸爸。
我想，我的爸爸媽媽的身體這么好，對我又那麼關心，把我送到最好的學校讀書，而石娃的家那麼貧困，靠他自己不懈的努力，取得了全國化學競賽一等獎，看到這里，我淚流滿面，想想石娃，看看自己，我的學習態度不是很好，常常因遇到難題而退卻，讓爸爸媽媽為我操心，想到這些我感到慚愧，今天的幸福生活我真應該好好珍惜。
燭光下讀書的石娃讓我感受到了學習的動力，也讓我覺得坐在寬敞明亮的教室里讀書，吃著可口的飯菜，用著高科技的電腦，坐著舒適的校車回家的感覺等等這些優越的學習生活條件，都是來之不易的，我一定要好好珍惜，努力學習，和石娃一起成長。
觀《背起爸爸上學》有感5
今天我看了電影《背起爸爸去上學》。
電影的主人公是「石娃」，講述了在一個貧窮落後的山裡村子長大的石娃，在爸爸轉勺子把的時候選擇了讓他上學，他很幸運，也很珍惜學習機會，他學的很好也很認真。有一次，他和學堂的一個小女孩在河邊相遇一起過河去學堂，石娃飛快的先跑到河中間，然後安全的過了河。但是身後的小女孩學著他過河的時候，河水漲了，掉下和淹死了，她的傘、帽子都浮在水面上。石娃很害怕，不敢再去上學，但爸爸打了他，他才肯去上學了。
石娃慢慢長大，成了高中生，學習很好，得了很多第一，而且得到了通知，要去大城市讀碩士，真是喜事連連啊。但就在這個時候，他爸爸不幸把腿跌斷了，接著又得了重病。為了能照顧爸爸，又能上學，於是石娃背起爸爸去上學。
我看完這部電影很感動，也受到很多啟發。石娃家境貧困，生活和學習條件都很苦，但他從小受到爸爸、姐姐的關愛，使他懂得回報、盡孝，孝敬父母，關愛親人，團結友愛，努力學習。
我們現在的生活和學習的環境比石娃要好百倍千百，但我們總是不珍惜自己現實生活中這些珍貴的東西，沒有象石娃那樣努力，成績也沒有他好。我們要向石娃學習，珍惜美好的生活和優越的學習條件，努力學習，爭做第一，孝敬父母，回報祖國。
觀《背起爸爸上學》有感6
《背起爸爸上學》這部電影是一個感人至深的影片，看完後，我的心如海浪般洶涌，久久不能平靜。
石娃是一個很善良、很淳樸的孩子，他的家庭十分貧窮，能上學是很不容易的。有一天，雨下的很大，石娃和一位女同學一同趟過一條湍急的小河，走到一半，石娃扭頭一看，那個女孩不見了，很害怕，於是連續逃學三天，為的是躲開那條小河。父親知道後，氣憤極了，對石娃說：「河水有漲有落，學是要天天上的。你是一個男娃，做事總得有個結果。」父親只是一個普通的農民工，說出來的話卻讓石娃變成了一個有所作為的人。
現實將家庭的重擔都壓給了父親與姐姐，姐姐也十分呵護石娃，如母親一樣給予石娃關愛，石娃不負眾望，一年就抱一大堆獎狀回家。在石娃大學期間，父親不幸在工作中摔下山去，左手和雙腿失去知覺，是石娃用它有力的臂膀背起。
我們並不需要背父親去上學，而是要學習石娃的精神。戰勝困難，打敗困難，正是我們這些21世紀的學生所要學習的。生活中所有困難和阻礙，我們都要勇敢的面對它，擊敗它。困難與挫折人人都會遇到，只要堅定信念，就能到達理想的彼岸。成功時也別忘了那些支持我們，鼓勵我們的人，是他們傳遞正能量使我們走向成功。
觀《背起爸爸上學》有感7
最近我看完了一部電影，名叫背起爸爸上學。
這部電影很感人，講述的是一個農村裡的孩子努力讀書但爸爸為了供他上學，從拖拉機上摔下來，把腿給摔斷了。這個孩子要去城裡讀高中，為了照顧爸爸，他決定每天背起爸爸去上學。
這部電影講述的.故事是真實的，也讓我感受到我們現在生活的環境有多麼幸福，農村裡的孩子想成才又有多不容易。
我們要好好珍惜現在所擁有的。
觀《背起爸爸上學》有感8
銀光，灑滿了屋裡的各個角落，樹葉，落滿了院中的焦黃草地，上學，對於生活在一個貧困山區的家庭來說，
多麼困難！母親英年早逝，留給父親的是一對姐弟，還有昂貴的學費。
父親犯了難，用投擲的方法決出了誰上學，命運的寄託彷彿留給了弟弟，父親把希望，把寄託給予了弟弟，弟弟也彷彿意識到了，在他發奮讀書之時，幾年的時間就如白駒過隙般，化學老師發掘了這個人才，讓他去參加全國化學奧林匹克賽，並取得優良成績。鄰居過來捧場、助興，父親從來沒有這么開心過，這么高興過。
在頒獎台上，他以淚洗面，支吾出幾句話：「我當年上學是投擲出來的，姐姐把機會讓給了我，姐姐還……還……」姐姐在台下淚流滿面。
命運似乎開了個玩笑：爸爸中風了，姐姐出嫁了，把彩禮錢供給他上學。沒有人再護著他，使他成為了這個家的頂樑柱。終於幾年的高中生活眨眼而過，他報考大學，並一舉考中，大學離家很遠，父親離不了人，所以父親似乎不是什麼幫手，而是累贅，父親幾次想自盡都被救出。孩子也想離開求學之路。可是，紙包不住火，那通知書終究是被父親發現了，父親又一次跌倒在地……
終於做出了決定，背著父親去上學。
漫漫求學之路上，一個孩子背著父親在夕陽下緩緩走著，走著……
那個孩子是誰？他叫石娃。
憶昔，我們上課走神，不願上學，對比石娃，我們又有何理由不認真聽講，不願上學呢？當你知道上學重要時，你早已銀光上鬢，晚了。
也許你不是人才，也許你還未發掘，但是相信自己，勝利的光芒永遠照耀著你，一個山區孩子都能幹出的成就，你為啥不可以呢？一個山區孩子都獲得奧林匹克賽一等獎，何況我們呢？
你回到家，誰給你做飯？父親，還是母親？但是石娃呢？他回到家，不但要給自己吃，還要喂父親我們。又有何理由不好好學習呢？
夕陽的餘光落在了這對父子身上，希望的種子終於開花結果了，但是，我們又要以怎樣的行動，來讓我們的種子開花結果呢？每個人都應該思考。
觀《背起爸爸上學》有感9
今天下午，我們懷著急切的心情，來到電影院，觀看影片《背起爸爸上學》。
電影開演了，當屏幕上出現《背起爸爸上學》時，影院里一片寂靜。影片最令我感動的是：石娃品學兼優，經過刻苦努力，考上師范學校。望著失去生活自理能力的爸爸，他猶躁不定，是伺候爸爸呢?還是去城裡讀書?他決定：放棄學業，照顧爸爸。爸爸知道了，老人真不願意耽誤兒子的學業呀!為了不再連累自己的兒子，就在夜裡跳井自殺，被石娃發現了，他跳下井，把爸爸救了上來。石娃理解爸爸，最後決定：照顧爸爸，完成學業，兩不誤。
第二天早上，石娃把家裡值錢的東西賣了，用卒子推著爸爸踏上了上學的路。走到馬蓮河時，石娃笑了，爸爸也笑了。因為童年時候，是爸爸背石娃過河，現在是石娃背爸爸過河。石娃挽起褲角，背起爸爸，向對岸走去。看到這里，我的眼淚流了出來，石娃呀石娃!你真是好樣的!世上有哪一個兒子能為了癱瘓的父親不惜賣掉家產，背起父親進校門?
電影結束了，在回學校的路上，我的眼前還在晃動著石娃的影子：
為了照顧爸爸，奔跑在學校和家庭之間，為了搞好學習，夜深了還在聚精會神的做題。
觀《背起爸爸上學》有感10
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生路途中充滿了種種荊棘，往往會使人痛不欲生。其實每個人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業，就是讓那裡開滿鮮花。影片《背起爸爸上學》中的小主人公「石娃」即要堅強的上學讀書，又要養家中患病的父親，正在面對人生中挫折。
一百次跌倒並不可怕，可怕的是失去一百零一次爬起的勇氣。這正是影片中主人的志氣，也是中國民族的精神，一個國家，一個民族，都需要這種精神。
老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志，初唐四傑之一的王勃，可謂「時運不濟，命途多舛。」然而，直面挫折，笑看人生。若王勃沒開郎之性，怎能吟出「海內存知比，天涯若比鄰」的千古絕唱呢？
影片中小主人公石娃，寫了他「堅強」和「孝順」。要說「孝」父母是天下最親密的人了，小時侯父母像養花似的，把我們養大成人，所以我們應該加倍關照他。父母對每個人來說，都是可敬的，可親的，想起父母對我小時候的關心，照顧，我不禁掉下淚珠。
孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是歷史上的佳話，我們要孝順父母，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能不會留下一生中的悔恨。
孝心是無價的，做為炎黃子孫的我們，要時刻謹記，做人，要先做到孝，要把我們傳統美德發揚光大。
我看完影片，使我受益終生。
觀《背起爸爸上學》有感11
看了《背起爸爸上學》這部電影，我非常感動。影片主人公的形象，不時在我的腦海中浮現。當看到影片的最後一幕，石娃背這已經半身癱瘓的父親艱難地走向河對岸時，我哭了。石娃意志堅定，永遠奔向前方，永遠也不回頭，這是多麼優秀的品質呀！
石娃上學的機會使用姐姐退學換來的。家裡供不起兩個孩子同時上學，姐姐只好上完小學就退學了。到後來，家裡太困難交不起學費，又只好把姐姐嫁出去。這是多麼偉大的付出啊！石娃不負眾望考上了師范，但擺在面前的是兩條路：要麼照顧父親，不去上學；要麼去上師范，父親讓別人照管。父親不願拖累石娃，跳井自殺，幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定：背起父親上學。這是多麼豪邁的氣概！
與石娃相比，我覺得自己非常渺校我有一個幸福的家，父母非常的疼我，然而，我對父母的回報卻那麼少。我非常悔恨自己以前無知的行為。有一次家裡停水，媽媽提大水桶，我提小水壺一起去打水。回家的路上我感到水壺沉甸甸的，走路很吃力，便讓媽媽替我提著，自己輕松的跑回家看電視去了。二十多分鍾後，媽媽敲響了門。一開門，只見媽媽汗如雨下……石娃知道後一定會怪我：你有這么疼愛你 關心你的媽媽和這么好的生活條件，還不好好珍惜。我知道自己錯了，以後一定幫媽媽分擔家務。不光想自己，一定也要想著媽媽的辛苦。
看過這部電影，我發現自己確實應該珍惜現在的大好時光優越條件，石娃的優秀品質會激勵我永遠向前。
觀《背起爸爸上學》有感12
人活一世，不可能一帆風順，總會遇到數不清的困難與挫折，但不管未來的路有多艱難，我們一定要有戰勝困難的雄心壯志，決不能半途而廢。
《背起爸爸上學》是一部感人肺腑、濃情至深的影片。「爸爸沒本事，只能供你們其中一個上學，還是按老辦法。」說著便拿出一隻特大號的勺子，「看誰運氣好。」勺子轉啊轉，最終指向了石娃。「噢！我能上學嘍！」上學，在我們的眼中如此平常，可石娃卻要通過轉勺子得來的運氣來獲得上學的權利，怎能不讓人心酸？「做啥事都要有個結果」，父親的話觸動著石娃的心靈之弦。
情景中印象最深的就是石娃面臨去省城師范學校上學的機會同時還要照顧年邁癱瘓的父親兩者間的抉擇，真令人左右為難。一邊是對自己有養育之恩的父親，一邊是犧牲了姐姐的幸福換來的學業，一番思想斗爭之後，石娃腦海中似乎有浮現出了父親的話語：「做啥事都要有個結果。」於是，石娃毅然決定背起父親去省城上學，走向一條布滿荊棘和坎坷的求學之路，盡管風吹雨打，盡管受苦受累，但石娃卻執著的堅持著心中的目標—求學。雖然挫折的創傷會讓他遍體鱗傷，可我們相信未來會給他一雙夢想的翅膀，因為他有一份做啥事都要堅持到底的信念。
石娃對求學的那份信念讓很多人慚愧和反省。我們有優越的學習環境，先進的教學設施，卻不認真學習，我們要多學習石娃那自強不息、勤學奮進的精神。
在歷史的長河中，有很多人都具備這種堅韌不拔、不達目的絕不罷休的精神。每每我們贊頌古人、幻想著美好的明天時，可曾想過今天要怎麼做？不能用一生的時間。一生的思想感情去緬懷過去，而應該承擔起該承擔的責任，繼承古人的智慧，啟發後來者。有志者事竟成，只要我們可以正視自己的不足，敢於開拓，敢於面對困難和挫折，敢於挑起生活中的重擔，以我們對親人的深情為動力，鞭策我們在學習中勇敢前進。
做什麼事，都要持之以恆，始終朝著一個目標努力，只有這樣，心中才能無所遺憾！
觀《背起爸爸上學》有感13
今天在家中無意看了一部感人至深的影片《背起爸爸上學》片中講述了一個名叫石娃的平凡孩子卻擁有著無比頑強的意志和奮勇拼搏，自強自力的精神。
石娃和姐姐從小失去母親，與父親相依為命。可是家境的貧寒只能勉強供一個人上學。無奈的父親只能用一把勺子決定倆人的命運，幸運的是勺子把指向了石娃，使他獲得了上學的機會姐姐卻嫁人了。而石娃也十分懂事，加倍珍惜這來之不易的學習機會，通過自己的努力考上一所師范大學，面對錄取通知書和已經生活不能自理的父親，石娃並沒有被生活艱辛所擊倒，毫不猶豫毅然背起爸爸上學，他每天都背著父親艱難地消過一條不深但很寬闊的河流面對生活艱難它毫無言棄看到這里我不禁淚流滿面，而我們呢?每天寬敞明亮的教室有著良好的學習環境，回到家，更是「衣來張手，飯來張口。」過著養尊處優的生活.可就是這樣，我們當中卻有些人不珍惜這如此好的學習機會，比如說，逃學，上網吧……不聽父母的話，甚至去騙父母的錢來買零食吃.與石娃想比，我們是否感到慚愧?是否應該珍惜現在的大好時光?一寸光陰，一寸金，我們要珍惜現在的大好時光，努力學習，奮勇向前無論在生活還是學習中遇到困難，要像石娃一樣，用頑強的意志來克服，相信風雨之後見彩虹。
看完這部片後，我要講給同班同學聽，我們一樣做個孝順父親，不怕吃苦的好學生.從現在起，我們要對父母多一分愛心，對自己多一分信心。相信石娃的精神，會鞭策我們這一代人不斷在學習和生活中前進!
觀《背起爸爸上學》有感14
「愛」是什麼?
愛是人間最美麗的字眼。
今天我校組織了全體師生觀看了《背起爸爸上學》這部電影。
該影片講述的是發生在甘肅省的一個貧困人家的故事，他叫石娃，出生在一個貧困的家庭中，從小失去了母親，家中就只有爸爸和姐姐的陪伴，正是由於這樣的環境，他和姐姐都面臨著到了上學的年齡，因此，他父親為了公平對待，用轉勺把子，勺把子轉到誰的跟前，誰就去上學，勺把子轉到了石娃的跟前，從此改變了石娃與姐姐的命運，石娃上學了，姐姐每天在家裡幫父親幹家務活，而且還操心著石娃的生活，姐姐很善良，很懂事，也很疼愛石娃，當石娃犯錯時，父親批評他時，姐姐都會保護弟弟………
時間過得越來越快，石娃漸漸的長大了，學費也越來越貴了，可是家裡的經濟負擔不起昂貴的學費了，因此姐姐為了石娃嫁給了一個矮個子………，看到這些，我心潮翻滾，思緒萬千，我又想我哥了，在我的家庭中，我有一個很疼愛我的哥哥，我現在很想我哥，不知哥哥在外面的生活怎麼樣了？自從爺爺去世後，他一個人在外面生活著，每當哥哥打來電話我都會難過，因為哥哥從小與我的家人生活在一起，一個人在外面也許會很孤單，哥哥從小就很疼愛我，在我受欺受的時候，保護我，在我不開心的時候，總是能逗我笑，哄我開心，所以也可以說在這個世上，我最了解的人也就是我哥哥了，每次看到哥哥笑時，我就覺得好快樂，真覺得看見自己最親的人快樂了，自己也就快樂了，可是如今哥哥不在自己的身邊，我好想念哥哥……….哥哥在別人眼裡是一個無所事事的人，其實並不是那樣的，哥哥每天都很苦，每天從早上幹活到晚上，有時候晚上還不休息， 想到這些，我的眼淚不住的向下流，哥哥如今為了家在努力的拼搏，我呢？我好氣自己，每當哥哥回到家裡時總會故做一份堅強，可是有誰知道他背後的辛酸呢？為了家人，他總是努力的去掩蓋住自己內心的苦，我好心疼哥哥……，也許人生就是這樣吧，我們必須面對現實，我也相信我哥哥，他在我心中是最棒的，所以我也不會放棄，我要努力的學習，我不要讓哥哥「孤單」，我不要讓哥哥那麼的「累」，我要哥哥從苦中找到「快樂」
自己笑時，哥哥陪著自己笑
自己哭時，哥哥陪著自己哭
哥哥，我心中最好的哥哥！
觀《背起爸爸上學》有感15
看了《背起爸爸上學》這部電影，我非常感動。影片中主人公石娃的形象，不時在我腦海中浮現。當看到影片的最後一幕，石娃背著已經半身癱瘓的父親艱難地走向河對岸時，我哭了。他意志堅定、永遠奔向前方、永遠也不再回頭的精神，這是多麼優秀的品質呀！
石娃上學的機會是用姐姐退學換來的。家裡供不起兩個孩子同時上學，姐姐只好上完小學就退學了。到後來，家裡太困難交不起學費，又只好把姐姐嫁出去。這是多麼大的付出啊！石娃不負眾望考上了師范，但擺在面前的是兩條路：要麼照顧父親，不去上學；要麼去上師范，把父親讓別人照管。父親不願拖累石娃，跳井自殺，幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定，背起父親上學。這又是多麼豪邁的氣概！
與石娃相比，我覺得自己很渺小。我有一個幸福的家，父母非常疼我。然而，我對父母的回報卻那麼少。我好悔恨自己以前無知的行為。有一次家裡停水，媽媽提大水桶，我提小水壺一起去打水。回家的路上我感到水壺沉甸甸的，走路很吃力，便讓媽媽替我提著，自己輕松地跑回家看電視去了。20多分鍾後，媽媽敲響了門。一開門，只見媽媽汗如雨下......石娃知道後一定會怪我：你有這樣好的媽媽和生活條件，還不好好珍惜。我知道自己錯了，以後一定幫媽媽分擔家務。
看過這部電影，我發現自己確實應該珍惜現在的大好時光、優越條件，石娃的優秀品質激勵我永遠向前。
;E. 《走路上學》：透過溫情鏡頭下的童真，看峭壁上盛放的希望與夢想
電影《走路上學》豆瓣評分8.1，它是以雲南怒江貧困山區兒童溜索求學為主題的一部勵志兒童影片。這部電影上映以後，提名了第12屆上海國際電影節最佳影片獎，並一舉獲得了優秀少兒影片獎、新人編劇獎、優秀少兒男演員、女演員等4項提名，成為13屆華表獎的最大熱門。
這部電影主要講述了7歲的瓦娃非常羨慕姐姐能夠溜索過江去讀書，於是他趁媽媽不注意的時候，偷偷地溜滑索進入學校去聽課。在這期間他撞到了來支教的聶老師，老師對同學們很好，還送給姐姐一雙紅雨鞋，瓦娃非常喜歡，但是懂事的他最後放棄了跟姐姐爭。
姐姐把這一切都看在眼裡，疼愛弟弟的她在聶老師的幫助下又得到一雙新鞋，然而誰也想不到，因為趕著給弟弟送這雙新鞋，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中。後來一座新的橋在娜香掉下去的地方建了起來，只是橋修好了，人卻不在了。
看完這部溫情勵志的電影，讓人忍不住淚流滿面，導演在這部片子中大膽地選用了非專業的的演員，但是他們的演技卻深入人心，並真實地亮世呈現了導演想要追求的現實主義風格，真實又感人。
接下來，我會結合影片，從弟弟瓦娃的視角來分析這部電影的魅力，從敘事結構、 人物性格塑造和成長意義出來三個方面入手，解讀這部電影的所承載的夢想和希望。
01、從瓦娃的視角出發，採用線性敘事結構，讓劇情循序漸進，打動人心
在電影開場，首先映入眼簾的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上學的畫面，讓人感受到孩子們上學的艱難和環境的險惡。走路上學是一件再平常不過的事情，但是對於馬吉鄉的小學生而言，簡直就是難以實現的夢想。
接著就是瓦娃的鏡頭，家裡沒有玩伴，敬肆肢他獨自在屋頂上玩耍，也不喜歡和家人多說話。瓦娃唯一高興的事情就是每天都去接姐姐放學，然後聽姐姐講述學校里的見聞，直到後來，他獨自爬上溜索過江上學。
在這種線性的敘述結構下， 電影從兒童的視角出發，讓全片的基調陽光而又溫暖，就像電影《走路上學》的名字一樣，朴實無華，使人物的感情更能夠自然流露。電影中幾乎沒有刻意製造沖突的設計，這樣很容易讓人身臨其境、感同身受，並深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情誼所感動。
《走路上學》這部電影的敘事技巧並不是隨意設計的，從兒童視角來看，導演是怎樣通過這樣的敘事結構來提升影片的價值意義呢？我認為有三點：
①線性敘事結構的特點 。這部劇有著宏大的主題，它關乎到貧窮、教育、希望和夢想，導演通過這樣的敘事方式可以讓娜香和瓦娃姐弟倆的故事緩緩鋪陳，並不動聲色。
比如說瓦娃在房頂上不斷地訓練自己的本領，就是為了能夠獨自溜索去上學，後來隨著姐姐的去世，他備受打擊，幸好最後完成了精神上的成長終於可以走路上學，實現了他們共同的夢想。
普通的演員，實實在在的敘事方式，簡單而又曲折感人的故事，催人淚下，讓人忍不住引發思考。這部電影不管是和孩子還是成人去看，都很容易進入到故事的角色中，心情跟著故事中人物的變化跌宕起伏。對於同齡的孩子來說，線性敘述方式沒有任何壓力，就能夠輕松理解。
②兒童心理發展的特點。 影片中的瓦娃只有7歲，這個年紀的他本該到了上學的年紀，卻受到了媽媽的阻攔，原因是他太小不能獨自溜索過江。小小年紀的他自尊心非常強，為了證明他一個人沒有問題，他偷偷地過江去學校聽課。
後來瓦娃看到姐姐娜香有新鞋子穿，於是昂求姐姐把鞋子給他，就連晚上睡覺的時候，他都把鞋子抱在懷里，生怕別人拿走。然而第二天，看到其他家孩子都穿著新鞋子上學，瓦娃又懂事地把鞋子還給姐姐。
通過兒童的心理發展，更能讓觀眾找到認同感，並站在瓦娃的雹枝角度上思考問題。也能讓我們感受到瓦娃矛盾的心理，他很要強，有著自己的小任性，但是卻好善解人意，讓人感動。
02、三個主要人物，簡單的故事情節，便把人物形象勾勒出來，更深入人心
①瓦娃：他和姐姐的感情深厚，渴望能夠和姐姐一起手拉手走路去上學
在影片的開始，瓦娃喜歡一個人在房頂上自娛自樂，他沒有玩伴，只有一條狗陪伴在他的周圍。姐姐每天溜索過江上學，他望眼欲穿地等著姐姐回來一起玩耍。
瓦娃尤其對姐姐在學校里的見聞十分感興趣，有一次姐姐在學校做手工課的時候給他帶回來一個漂亮的風車，弟弟開心地玩起來，最後卻不小心把風車弄壞了。瓦娃對姐姐感到十分抱歉，後來姐姐的離世，給瓦娃很大的打擊，也讓他不再開口說話，即使上學的橋建好了，弟弟的心裡，依舊覺得很落寞。
看到這里，我們可以看出瓦娃非常愛自己的姐姐，在他的心裡，姐姐不僅是他生活中的玩伴，也是他的希望，因為姐姐總是非常關心照顧他，還會給他帶來很多的驚喜，如今，姐姐不在了，弟弟心裡的那盞希望的燈也滅了。
另外，瓦娃的內心也是非常地孤獨的，而姐姐總是能夠帶給他很多歡樂。就如生活中的我們，在最渺茫的時候，有人一直陪伴著你，突然有一天，他消失了，我們的心也就沒有了方向。其實只是渴望被人懂，渴望有人一直陪伴在身邊。
導演通過主人公日常的生活經歷和心靈體驗出發，用真實又不乏靈性的鏡頭語言，為我們構建了苦難永遠不是生活中的主題，即使在艱難的生活條件下，他們依舊積極樂觀，並對未來充滿了嚮往。這也給予了我們溫暖向上的力量，要用積極的態度面對未知的生活。
②娜香：淳樸善良，為了保護弟弟的新鞋，不慎摔到江里去世
娜香是一個淳樸善良，非常懂事的姑娘，在家裡作為長姐，她非常照顧弟弟的情緒。有一次支教老師送給她一雙紅色的鞋子，娜香非常喜歡，在得知弟弟瓦娃對這雙鞋子愛不釋手的時候，她毫不猶豫地把這雙鞋子送給了弟弟。
讓娜香意想不到的是，瓦娃在她第二天上學的時候，會把那雙當作寶貝似的鞋子拿出來親自為她穿上，並說：「我的姐姐也應該穿新鞋子，她才是最漂亮的。」娜香非常感動，晚上放學的時候在聶老師的幫助下，娜香送給弟弟一雙新球鞋，卻在過橋的時候，球鞋從背篼里掉出來，為了保護新鞋，娜香掉入怒江之中。
弟弟很愛姐姐，姐姐更是為了弟弟付出了生命的代價，看到這一幕讓人忍不住淚流滿面，娜香和瓦娃的這份姐弟情難能可貴。導演通過對娜香的人物塑造，讓觀眾感受到了來自內心的悲傷，同時也展現出這份姐弟情是如此的真摯且珍貴，傳遞給觀眾一種要珍惜親情的願景。
③聶老師：充滿愛的形象，給孩子帶來希望與關懷
聶老師從深圳長途跋涉來到這所貧困的學校，剛到這兒她沒有選擇立馬休息，而是去班級里看望那群可愛的學生，當她看到那麼冷的天，班級里的學生都穿著拖鞋上學，她驚呆了。了解情況以後，聶老師立馬組織深圳的朋友向這里捐款鞋子。
在這期間她主動拿著尺子給孩子們測量他們腳的尺碼，並去孩子們的家裡家訪，送上新鞋子。當她得知娜香非常想要給自己的弟弟買一雙鞋子的時候，她毫不猶豫地幫忙付錢。後來娜香去世，瓦娃受到打擊不願意說話，聶老師非常用心地給瓦娃做輔導並開導他，最終說服瓦娃的父母讓孩子上學。
在孩子的眼裡，聶老師就是仙女下凡，她和別的老師不一樣，總是處處地為孩子著想，聶老師的舉動不僅感染了孩子們，更讓他們感受到了春天般的溫暖，並對未來充滿了希望。在我們的生活中，總會有像聶老師這樣的人，她是前進路上的指路明燈，給你方向，指引你前進。
03、成長意義：以兒童的視角譜寫了一曲人性最純美的愛，用小男孩瓦娃的成長歷程，傳遞了關於夢想和希望的領悟
①純真的孩童對夢想的渴望，傳遞給觀眾百折不撓的精神
如果仔細觀察就可以發現 ， 在兒童視角為主題的電影中， 往往可以體會到不一樣的感受。《走路上學》這部電影從小男孩瓦娃出發，在他的成長歷程中，我們能夠能夠感受到他的內心，讓電影達到不一樣的效果。
瓦娃代表著無數個貧窮落後地區的孩子，受到環境的影響，他們的內心很孤獨，希望有人陪伴，也對上學有著強烈的渴望。也許對於別人來說上學是一件非常簡單的事情，而對他們來說卻是可遇不可求。
一個人如果對一件事情非常渴望，就會努力做到極致，比如瓦娃為了能夠上學，他一個人冒著生命危險，偷偷去溜索，然後站在學校教室的門外聽偷聽老師講課。
孩子的世界是非常單純的，他們可以為了一件事情非常勇敢，堅持去做，直到達成自己想要的結果。電影通過瓦娃的成長故事傳遞給觀眾一種百折不撓、自強不息的精神，同時，也將孩子們的純真呈現在銀幕之上，感人至深。
②感慨萬千的結尾，告訴我們要拿出積極的人生態度面對生活
姐姐娜香去世了以後，弟弟瓦娃從此再也沒有說過話，每天都只看著門口的怒江。直到聶老師來做心靈輔導的時候，才知道之前姐姐對瓦娃說過，以後在他們這里修一座橋了，他們就可以手牽著手一起走路上學。
在瓦娃的畫裡面，就是他和姐姐手牽著手一起走路的情景。六個月後，一座新的鐵橋建了起來，瓦娃在父母的鼓勵下終於走上了鐵橋去上學。
姐姐的離去對弟弟的打擊非常大，但是生活還是要繼續，在瓦娃幼小的心靈中，他一定能夠感受到姐姐在天堂上看著他，並希望他能夠勇敢地向前走去。
如果你思念一個已經離去的人，好長時間無法自拔和釋懷，但突然有一天又能夠前行了，而且覺得周身充滿希望和力量。那可能是因為他悄悄回來看過你了。
斯人已逝，我們與其傷心，不如大步向前，承載著他們的夢想，繼續前進。瓦娃可以做到，作為成年人，我們更應該如此。
③失去和孤獨是人生中的一種常態，我們要用平常心去看待
人生在世，總會有很多的悲歡離合，有時候面對親人的離世，身邊知心好友的離開，就會倍感孤獨。就如影片中的娜香不可能一直陪伴在瓦娃的身邊，做他的保護傘，他想要長大，就必須要獨立勇敢。
其實，失去和孤獨是人生中的一種常態，我們應該以平常心去對待。成長就是一種不動聲色的過程，人只有熬過了那些痛苦的時光，才會變得更加成熟穩重。
結語：
《走路上學》這部電影自然卻又不缺乏溫情，電影很感人，但它不是為了感人而感人，而是別有寓意地傳遞了一種勵志信息，讓人感慨的同時，又心生別樣的感悟。
想想那些孩子想上學卻不能上學，實在讓人心酸。人只有經歷才會懂得那種對知識的強烈渴望。即使我們現在過得非常美好，也應該好好珍惜來之不易生活。
F. 電影我要上學詳細劇情
劇情介紹：我要上學講述了一個山村貧困女孩求學的感人故事。贛東柳溪村小學五年級學生趙小蓮，父親因山洪暴發搶救村民不幸身亡，家境十分貧困，欠本村村民趙三寶五千塊錢債，同時又沒有錢交學雜費，因而失學為趙三寶打工還債。
在打工過程中，趙小蓮渴望讀書，又遭到趙三寶的多次責難和阻止，趙小蓮不辭而別走上拾荒之路。為了幫助趙小蓮重回學校，村民二喜叔和學校老師開始了漫長的尋找之路、在教育部門以及全社會的幫助下趙小蓮重回學校。影片反映的是當前千千萬萬貧困孩子艱難求學的一個縮影，也是當前貧困農村義務教育的真實寫照，對改變當前農村教育現狀和促進青少年的教育成長有極大的教育意義。
拓展資料
我要上學
電影《我要上學》由江西省電影家電視家協會、中共撫州市委宣傳部、上海撫州商會、撫州吳氏電梯有限公司、撫州鴻文文化傳媒有限公司聯合攝制。
拍攝故事
在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。
G. 石娃上學是什麼電影
石娃上學是《背起爸爸上學》這部電影。
《背起爸爸上學》是由周友朝執導，趙強、於芮、江化霖、顏丹晨、馬恩然主演的勵志故事片。該片根據甘肅慶陽中學生李勇的真實事跡改編，講述了一個山區孩子在逆境中刻苦求學的故事。該片於1998年10月19日上映。
劇情介紹
農村孩子石娃自小喪母，與父親和姐姐相依為命。轉眼間，石娃七歲，姐姐十二歲，石娃該上小學，而成績優異的姐姐升入初中。但因家境清貧，家裡只能供一個孩子上學，父親便用一把銅勺決定了弟弟石娃去上學，姐姐則不得不中途輟學。
石娃刻苦讀書，在全國奧林匹克化學競賽中奪得一等獎第三名的好成績，並考取省城師范學校。但此時，父親卻在幹活時不幸摔傷，導致癱瘓在床。重病纏身的父親為了讓兒子能去省里安心求學，不想成為孩子的拖累而要結束自己的生命。
石娃為了既照顧好父親，又不耽誤學業，決定背起爸爸上學。清晨，當其他人還在睡夢中時，石娃背起父親，帶著簡單的行李，告別了他生活了16年的家鄉，走上了去省城讀書的路。迎著朝陽，向前走去。一個山區的苦孩子，以他瘦弱的身軀背起的不僅僅是一個生病的父親，他背負的是一個沉重而又充滿希望的未來。
H. "上學路上」的簡介
上學路上 中文片名：《上學路上》
原名：《讓我聽聽你的手》
導演：方剛亮
編劇/製片：趙冬苓
攝影：張皓
領銜主演： 吳旭--飾 王燕
艾麗婭--飾 王燕媽
楊樹林--飾 校長
製作公司：山東電影製片廠 [中國]
影片分析
王燕面臨著交不上學費而輟學，她不想像好友三花一樣早早嫁人，她決心在暑假裡自己掙學費。為了湊夠去枸杞園摘枸杞的車費，她偷偷賣了家裡的雞蛋，又買了因相親而認識的小男孩的鋼筆，喜歡王燕的老師，高價買走了鋼筆，使得王燕看到了希望……
影片分析
故事發生在我國邊遠山區﹙傳統的重男輕女思想還有遺存﹚，故事片的主人公是正值豆蔻年華的王燕。面對突長的學費，在王燕和她的兩個弟弟之間，王燕媽媽選擇供兩個學習還不如王燕一半好的兩個男孩讀書。再指望媽媽改變心思無望的情況下，王燕開始著手賺學費。
影片集中鏡頭，用大量的篇幅記錄了王燕賺車票錢的經過。王燕的第一筆收入是靠十個雞蛋換來的。初來乍到的王燕在市場與一位衣著整潔的女士談論價錢，不想雞蛋突然被推車路人踩壞，最終只能得到推車路人賠給她的2..5元！回家後又莫名其妙的被媽媽和村裡的幾個人拉去相親，結識了被她成為「騙子」的相親對象。她留意到他身上的圓珠筆，最後以1.7元的高價買下了原價0.8元的筆，並在不知情的情況下將筆以兩元的價格賣給王老師，知情的王老師明白她的心意，用5元的更高價格買下她失而復得的筆！
這時的她准備先欠下5元乘車去固水，結果被拒絕。與此同時她也得知了圓珠筆的真正價格！而後她准備養只羊羔，這樣可以更快的賺到剩餘的車費！經過一番周折她最終將羊羔買回家中。可是這使得村子裡剛好是軋胡麻的季節，她沒有給小羊割草的時間，最後用1元錢買來糖豆哄著兩個弟弟給小羊割草。不久糖豆就快吃沒了，於是她用刀將剩下的糖豆切小，頑皮的兩個弟弟立即發現後決定「報復」姐姐——將姐姐用來測量小羊身長得木棒折斷一拳大小。幾天後，王燕去測量小羊的長度，發現小羊照比木棒長長了一個半拳頭，便興沖沖的抱著小羊跑向市場。面對政府退牧還草的政策和價格走低的綿羊市場，王燕最終在好心路人的指導下來到了收購站，帶著半信半疑的心態以85元的價格將羊賣掉。
這時的她已有8.8元，還差1.2元就可以去固水靠采枸杞賺學費了！
可就是這最後的1.2元難住了王燕，但是堅強而又倔強的王燕沒有放棄，而是繼續在市場上走動，尋找掙錢的方法。不知不覺的竟又遇到了自己的相親對象——「騙子」，最後兩人決定做一回牙行，這樣憑借「牛馬五元，羊一元」的行規，就可以輕松的賺到剩餘的1.2元錢。雖然這門生意險些失敗，但王燕強烈的上學願望最終打動了買羊的大叔，成功的拿到了剩餘的錢。
影片在此時已經進入到片尾。本片最後的十幾分鍾里通過對王燕成功乘上車子的鏡頭放大，對她賺錢的過程略去，以及對她在開學典禮當天匆忙趕回時，為好友三花賣新筆並將筆送到三花手中的兩個細節的追蹤記錄，最後在王燕的一聲：「學雜費24塊8，我賺夠了！」的滿含驕傲與興奮的話語中將鏡頭淡出。
本片還有一條在影片後半截才出現的暗線，即縣里撥了一批錢款用來輔助貧困學生，名額為8名學生，各個家長可謂是費盡心機，尤其是王燕的媽媽，但影片的最終王燕還是沒能被評為輔助對象，不過開學典禮的時候她已經掙夠了全部的學費。此外她還掙出了回家的路費以及滿足三花姐想留一支筆的願望的錢款！
影片以時間的先後為標准記錄故事的發展歷程，使得影片不僅真實，而且使人能夠更好的貼近主人公的生活，以及主人公的思想情感！影片主人公——王燕在曲折艱難的賺學費的過程中不斷成長，在冗雜的社會里保守著自己的心願，並為之付出，努力，拼搏，奮斗……縱然並面對即將輟學的可能但依舊堅強的依靠自己單薄的力量反抗著生活，反抗著命運！
本片主要以自然地黃土景色為背景，以這種荒涼而單調的景緻，來映襯王燕內心對為好未來的憧憬。在片頭，生活在遠離森林地區，不知森林真面目的她對「森林」二字的理解不難看出她是一個富有想像力的，有夢想有理想的女孩兒。
全片的音樂背景十分簡單，但依舊發揮著不可替代的作用。例如對彷彿十分枯燥的王燕奔跑的鏡頭來說，音樂的相嵌便使人們不覺乏味！在同類鏡頭中的同一音樂的反復使用，使人能夠更加熟悉並銘記影片的內涵。另外，片中姐弟三人推秸稈回家時背景中融入的音樂，對表現當地民俗，渲染當地生活的艱苦都有獨特用意。
本片主要意在表明中國邊遠山區孩子們上學難的問題，尤其是女孩子上學難的問題，當家裡經濟緊張的時候，很多家長都選擇讓女孩子下學，理由就是女娃上學也是給別人上的，沒有用！由於我國邊遠山區人們生活水平低，經濟上困難，再加上殘余未退的封建思想，所以常常斷送女孩子的美好未來。
影片最令人感動的鏡頭主要集中在影片的最後，影片所反應的問題也是當今社會的主要沖突之一。可以說影片還是很值得大家來觀賞的,建議大家有機會來欣賞一下本片！
幕後花絮
這是一部以著名的《馬燕日記》為創作由頭、以全新手法表現西部孩子求學故事的電影，孩子們為改變命運追求知識而付出的巨大努力。馬燕出現在那塊土地上是不奇怪的，不僅僅因為西海固獨特的美更容易吸引國外的目光，更因為那塊土地給予了馬燕不屈從命運的精神和活力……
精彩視點：
《上學路上》是一部以著名的《馬燕日記》為創作由頭、以全新手法表現西部孩子求學故事的電影，這也是影視工作者獻給全國少年兒童的一份節日厚禮，山東影視中心希望「用這樣一個國際性的題材感動世界」。
大西北的寧夏，對許多人來說是遙遠的、平生從未涉足的一片黃天厚土。2003年夏初，本片的編劇、山東影視中心影視部主任趙冬苓應邀前往采訪時，寧夏西海固女孩馬燕的求學神話引起了她的注意。應該說，馬燕的命運，是被到西海固參觀的法國公使夫人改變。馬燕的媽媽，一個精明的農村婦女把馬燕寫的三本日記塞到了公使夫人手裡。不久後，這三本日記通過法國駐華記者韓石到了法國，先在法國《解放報》上發表，引起法國社會哄動，然後正式出版，在歐洲成為暢銷書，先後被翻譯成六國文字，最近又「出口轉內銷」回到了中國。
2003年10月，《上學路上》（原名《讓我聽聽你的手》）在經過四次修改後，完成初稿。客觀地說，《上學路上》只是一部兒童電影，但它所表現的主題又遠遠超出一部兒童電影的范疇。作為一部反映西部兒童求學的藝術影片，《上學路上》較之國內相似題材的影片《一個也不能少》、《草房子》、《美麗的大腳》，以及伊朗電影《小鞋子》、《天堂的顏色》、《何處是我朋友家》、《讓風帶著我飛》，有著自己獨特的風格和藝術魅力。
本片的主演吳旭盡管還是一個孩子，但早已是蜚聲熒屏的小童星。憑借電影《一聲嘆息》里的「梁月月」，吳旭拿到了第24屆開羅國際電影節最佳表演新人獎，而《大明宮詞》中的「小太平公主」、《人間四月天》里的「小幺妹」，無一不證明著吳旭這個地地道道北京孩子的表演實力。
除了吳旭值得關注外，本片的創作陣容不可謂不大。著名導演黃建新出任本片的監制，「第47屆瑞士洛迦諾國際電影節」國際影評人大會唯一女演員提名、「金雞」獎最佳女主角、「金爵獎」最佳女演員艾麗婭飾演「王燕媽」，「飛天」獎最佳男主角楊樹林飾演校長。如此豪華的創作陣容，難怪影片剛剛製作完成，就把眼光瞄準了當年金雞電影節，並一舉獲得了最佳兒童片獎、最佳導演處女作獎和最佳編劇獎三項大獎。