❶ 電影留守孩子觀後感
看了《留守孩子》，心裡蠻震撼的。只看了一次，終究沒有太多的感想。但對於留守兒童父母的看法，我有一些淺薄感觸。 就留守兒童父母來說，我改變了原先的想法。以前總覺得留守兒童父母進城拚死拼活賺錢，不想再繼續艱苦的生活，過上好日子。但就真的那麼需要錢么？真的就能拋下孩子，對他們的成長不管不顧？太狠心了！我一直這樣想。在我眼中，再大都沒有孩子的教育事兒大。留守兒童父母不能光為了好日子就置孩子的教育不顧。非要掙錢嗎？沒錢也可以照樣很幸福的過日子呀！只要把孩子的教育管好了，以後孩子大了，就自然有好日子過了。 可是越來越發現，我的思想還很膚淺，或者說好聽點，是單純。 看了這部電影，深感留守兒童的父母之確實不易。老王（小福的爸爸）說：「我在城裡混得不好。」「在城裡沒地位，給老闆當孫子。」他們為來為去也還是為了孩子。為了有更多的錢供他們讀書，光憑農地里扒上來的錢是不夠教育消費的，這一點，我作為一個農村女娃，很清楚這一點；為了他們能吃上好食物穿上好衣服；為了給他們跳出農門准備充足的金錢保障；為了在他們還沒有自立能力之前，為孩子們安置房子，裝潢傢具；為了兒子能娶個好老婆；為了女兒能嫁個好人家···一切的一切還都是為了孩子啊！ 留守兒童父母們的教育方式與城市父母們不一樣的地方就是他們選擇了離開孩子，去奔波去勞碌，沒有怨言，只希望孩子能聽話，不鬧事，好好上學。這是社會經濟發展與城鄉差距越來越大所導致的必然結果，而社會經濟發展和城鄉差距的拉大，又是不可避免的，是歷史發展的必然趨勢。所以，對於留守兒童問題我們有時真的顯得很無奈，因為這不僅是家庭的問題，也有學校、社會的責任。人們按照自己的方式去愛孩子，都付出了心血和精力，而農村父母的培養與教育更苦更累。愛都是一樣深沉的，只是方式不同而已。我們能對他們指手畫腳，將問題的責任歸於他們，而不聽他們的聲音，不解他們的苦衷嗎？不能啊！ 在解決孩子的教育問題上，我們認為，還是應該讓家庭與學校、社會聯合起來，齊心協力方能產生意想不到的合力。當今留守兒童的問題之所以長久得不到解決，與家庭的放任，還恐怕與社會中太多人抱有多一事不如少一事的態度有關吧？看到留守兒童的生活狀況和教育現狀實在不堪，唏噓不已，但自己卻無能為力，很多有識之士恨鐵不成鋼，但到了有能力去幫助這些孩子的那些人那裡，又有多少人真的付諸行動了呢？還是政策力度不夠啊！！假如政策能夠更多的向留守兒童以及他們的家庭傾斜，恐怕問題要好解決得多。 我想到了18世紀瑞士著名教育家，初等教育之父裴斯泰洛齊將一生奉獻給貧苦兒童，致力於對他們的教育。多次建立了收養孤兒的學校，採取寄宿制，不僅親自教他們文化知識，還在生活上給他們幫助，建立起一種親子般的關系，學校中充滿了親子之間、手足之間、以及家庭式的融洽關系。這種教育試驗在全歐都取得了巨大聲望，吸引了多位政治家、教育家、王公大臣都前來參謁請教，其中包括德國著名教育家赫爾巴特、福祿貝爾。雖然我國國情與18世紀裴斯泰洛齊所處的動盪時代不盡相同，但這也不失為解決留守兒童教育問題的一個好的借鑒之法。 影片中後來方老師和孫Sir在鎮政府的支持下一起建了個「留守兒童之家」，專門為留守孩子建立，這與18世紀裴斯泰洛齊的教育試驗很類同。我覺得，建立留守兒童學校恐怕是目前為止，最好的解決留守兒童問題的方法了。但是歸根結底，我國屬於科層制管理，問題的解決最終還有賴於上級的領導和呼召。流守兒童問題的解決必須需要政府的幫助，包括經濟上，物質上和精神上的支持。 讓世界多一點人關注這一群幼小的孩子吧！讓更多的人起來幫助這些幼小的孩子吧！讓他們看到人間的愛，就把愛傳遞開來，讓愛充滿人間！
❷ 關於留守兒童勵志的電影
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《村小的孩子》是蔣能傑導演的一部紀錄片電影。本片為獨立紀錄片導演蔣能傑留守兒童三部曲的第二部，另外兩部分別為《路》和《初三》，蔣能傑致力於用影像關注社會，用鏡頭呼籲更多人關注留守兒童，重視鄉村教育。
❸ 電影 留守孩子 觀後感
今天我和爸爸看了一部電影，名字叫《留守孩子》。
電影講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了廣東打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個人很頑皮，沒有父母管，經常犯事。也有的人學習好，可是，一回到家就要做許多事家務活，還經常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢和朋友一起去網吧玩游戲，因為搶位子跟別人打了架，所以游戲就沒玩成。後來他們找老闆還他們錢，老闆就是不還，然後王小福他們就把老闆打了一頓，後面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動，都哭起來了。我覺得他們真是既可憐，又可愛。不像我們城裡的小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽，不愁吃不愁喝，不用做家務，很幸福。他們農村這些小朋友，家裡窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒人管，沒爹媽疼，還有成天做不完的家務。
我想，他們這些孩子的生活是那麼苦，那麼可憐，他們內心一定非常需要父母、老師和社會的關愛。我很喜歡電影裡面的方老師和大陽警察，因為他們為孩子做了許多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了「留守孩子之家」，專門照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
有了老師和社會的關愛，小朋友才能健康快樂的成長，生活才不至於那麼苦，那麼可憐。我們應該感謝方老師、感謝大陽警察、感謝所有關愛留守兒童生活的人。
❹ 《大山裡的孩子》電影主要講了什麼
電影《大山裡的孩子》，本片通過講述「大山裡的留守兒童想念父母，共同攢錢買手機與外出打工的父母取得聯系」的感人故事，深刻反映了留守兒童這個特殊弱勢群體對親情的渴望和自強、自立、自信的奮斗精神。主要講的是留守兒童的故事。這次聯誼會有好多媒體參加，還有河北省人大，聯婦，紅十字會等重要人物參加了這次聯誼會。我還作為演員代表上台發言，希望全社會都能行動起來，關注，關愛「留守兒童」，讓我們攜手努力，讓他們成為跟我們一樣擁有幸福童年的孩子。
❺ 電影《媽媽不要留下我》是一部非常好感人的電影，影片主要描寫留守兒童和老師的情感故事
《媽媽不要丟下我》講述了女學生婉麗家境極為艱辛，父親出
《媽媽不要丟下我》
走為僧，外婆雙目失明，全家的重擔都壓在媽媽肩上。媽媽拚死拼活，不惜賣血、借高利貸，也不讓女兒輟學。婉麗也極懂事，學業成績甚佳。後來媽媽終因過度勞累昏倒而導致半身不遂，從此婉麗既要照顧病母盲婆，又要讀書，不免時而遲到脫課，遭到嘲諷和指責，苦不堪言。一天婉麗作文，以「母親的恩典」為題，當眾朗讀，聲淚俱下，師生大為感動，對她的遭遇和品德十分同情和崇敬。此事為媒體傳至社會，各界援財贈物予以支援。婉麗的媽媽雖然病逝，但是母愛女孝之情則長留人間。
婉麗出生在泰國一個不幸的家庭，爸爸因沒有工作，出家當了和尚。體弱善良的媽媽支撐著一家人的生活。為了讓婉麗上學，找不到工作的媽媽四處奔波，賣冰棍、賣水果，甚至賣血。她媽的身體越來越差，有一天昏倒在路旁，從此一病不起。婉麗愛媽媽，心疼媽媽。每天一大早，她就早早地起床，洗衣做飯，給媽媽煎葯，把家裡的一切安頓好。生活雖苦，婉麗卻從不因此而苦惱，只要有媽媽，只有能跟媽媽在一起，她什麼樣的困難都不怕。然而事與願違，村裡一些愚昧的人硬說婉麗的媽媽是鬼魂附體，他們為了趕鬼避邪，竟將一大捆荊棘鋪在婉麗她媽的睡席下，把婉麗媽媽刺得渾身是血。放學回家的婉麗用自己瘦弱的身體，努力地保護著媽媽。但大人們仍不善罷甘休，朝著縮成一團的母女使勁地扔瓶子、磚塊。婉麗的額頭被砸破了，鮮血和著淚水滿臉流淌，可她仍然緊緊地保護著媽媽，用自己單薄的身體為媽媽抵擋著紛飛的石塊..
❻ 《不期而遇的夏天》已在影院上映，你知道講述的是什麼故事嗎
《不期而遇的夏天》是今年秋天第一部上映的電影，它主要講述了留守兒童易水生的故事，讓人們聚焦到現實生活中的留守兒童身上來。
人文關懷
電影《不期而遇的夏天》聚焦於小人物的真實情感，傳遞細膩人文關懷。影片中有大量宜春美景的寫實畫面，將中國村落里的稻田，小巷，溪水間的自然古樸之美復刻在大銀幕上，用影像記錄下被人們遺忘的最自然的風土人情。
❼ 關於留守兒童的電影
米花之味
米花之味
單身媽媽葉喃從城市回到家鄉展開新生活，常年在外工作讓她與家人之間在生活方式與思考方式上產生了一些不同。他們需要以新的方式重新融入彼此的生活，而在融入女兒生活的過程中，修補關系的過程卻不是那麼順利。有一天，女兒和小夥伴因為偷走寨子里最神聖寺廟中供奉的錢花被抓起來，村民們認為孩子們被「惡魔附身」，為了「拯救」她們，村民們決定潑水節期間去祭拜一尊藏在具有1.2億年歷史溶洞中的石佛。
❽ 請問有誰能給我發幾部關於留守兒童的影片，本人帶我村的留守兒童不勝感激。
留守孩子電影名：留守孩子
導 演：劉君一
主 演：趙雄 孫渤洋
上 映：2006年
地 區：中國大陸
語 言：國語
顏 色：彩色
時 長：90分鍾
類 型：劇情片
留守孩子 (2006)故事梗概
中國幾億的農民涌進城市謀生，留下近7千萬的「留守孩子」。沒有父母之愛，這一代孩子的成長遇到很大問題。
10歲的小福偷錢去玩電腦游戲，因搶位置和人打架，被帶到派出所。他去網吧討回押金時遭拒，於是和幾個同是「留守孩子」的同學一起深夜伏擊網吧老闆，並把老闆打傷。老闆報案並索要高額賠款，小福再次被帶到派出所。父親只有從廣東趕回，為此丟了工作，他痛打小福。小福追問母親下落，父親傷心地告訴兒子，他母親在打工的時候跟一個有錢人跑了，小福仰天大哭。 鎮上的幹部和學校和這些孩子們的父母共同商量解決的辦法，要麼把孩子帶到城裡上學，要麼家長們放棄在外的工作，回來關愛孩子。但只有少數人接受了這樣的方案。想不出更好的辦法，這些家長只好再次悄悄逃離家鄉，逃離孩子。小福追上了逃跑的父親，求父親把自己帶上，父親打了他，小福悲傷地看著父親遠去。 為找到父母之愛，小福策劃了一次逃跑行動，十幾個「留守孩子」湊錢雇了輛貨車去廣東。如此危險的旅程前途未卜，不知他們將來的命運如何。
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。留守的少年兒童正處於成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。 念書的孩子爸媽在外地打工，爺爺帶開開在家鄉上學。為排解寂寞，爺每晚都讓開開念書，課文、報紙，只要有字。開開的成績好起來。爺爺患病突然去世。家裡只剩下了開開一人。開開知道了孤獨和恐懼。爸爸回來接他了。可他非要把那片名：念書的孩子
編劇：孟憲明
出品：河南金象影業有限公司
導演：原雅軒
執行導演：馮子華
演員導演：王奇
年份：2011年.
《不想長高的孩子》
是一部反映農村留守兒童學習生活的影片。片中以冷冬冬為代表的幾個小學生，父母都在外地打工，只好跟著爺爺、奶奶生活，冷冬冬家裡只有奶奶，生活、學習就更困難了。孩子們想媽媽，想坐火車到濱哈市去看媽媽，因為超過1米1需要買火車票，所以他們千方百計不想長高。後面得到一位老列車長的幫助下，得以去看了媽媽。.
微電影3部！
幸福微笑 讓愛同步 小天使的秘密
都是講述關愛留守兒童的！