1. 兒童畫畫河花直播打開簡單
佛蘭德斯的狗\r\n英國女作家奧維達的小說：\r\n【內容提要】\r\n這是一個凈化人類靈魂的經典故事。\r\n尼洛是一個孤兒，和姥爺一起生活在安特衛普城附近的霍布肯村。一個偶然的機會，他們收養了一條被人遺棄的大狗帕奇。男孩尼洛與大狗帕奇的患難友情從此展開……尼洛和姥爺過著窮苦的生活，帕奇盡自己所能幫助他們，為他們拉車進城賣牛奶。尼洛雖然貧窮，卻擁有驚人的藝術天才，他心中有一個高貴的夢想，並為實現自己的夢想不懈努力。然而厄運卻接連不斷：因為窮富之別，尼洛被迫遠離小夥伴阿洛伊斯，年少的清夢被擱淺；村裡發生了大火，他被全村人懷疑為縱火犯；姥爺在貧困交加的風雪夜死去；甚至連他和帕奇賴以棲身的小屋也被房東奪走。在世人都拋棄尼洛的時候，只有老狗帕奇和他不離不棄……\r\n男孩和狗一度分開。因為愛，尼洛把帕奇留給溫暖的磨坊，自己卻流浪在外。也因為愛，帕奇艱難而忍耐地在雪夜中追尋尼洛的蹤跡與氣味。他們終究要相守在一起。聖誕夜，在安特衛普大教堂里，他們肩並肩地躺在石階上，沉睡在一個寧靜幸福的夢境里……\r\n確切地說，這不是寫給孩子看的書。把這個故事說給孩子聽，也只是為了許給他們一份記憶……它所傳遞的深邃的愛與同情，它所締造的信念與勇氣，足以重構所有讀者的精神世界。一百多年來，《佛蘭德斯的狗》早已成為經典中的經典，曾經4度被拍攝成電影，根據本書改編的動畫片名列日本\「100個最經典動畫場景\」榜首。\r\n\r\n【編輯推薦】\r\n\r\n拿到《佛蘭德斯的狗》時，我不知道我會哭，眼淚像想要躍過幼稚園欄桿的小孩。如此歡躍而不受限制。被工作塞得滿滿當當的心，就像寒冷的房間里突然有了一線陽光，眼睛脆痛，受不了這灼熱而滴下淚來。\r\n——安意如（作家）\r\n\r\n所有那些能夠感受到生命的喜悅與磨難，能夠對寵物給予愛意與付出，能夠無條件地去尊重一個貧苦的農夫，或者在靈魂深處有著敏銳感知力的人，都會被這個故事深深地感動。在故事的最後一頁我泣不成聲。這個永恆的故事屬於每一個人。\r\n——畢澤爾（美國書評人）\r\n\r\n對於上帝而言，尼洛和帕奇是沒有分別的，沒有人與狗的區分，他們是平等的生命。尼洛上天堂，因為他是無辜的，至善的；帕奇上天堂，因為它也是無辜的，至善的。\r\n——阿甲（兒童閱讀推廣人）\r\n\r\n而今，一切都老了，風車，磨坊，鍾聲……一切都死去了，老人，孩子，狗……這個故事卻不曾老去，死去，正因它裡面深藏的愛與勇氣，信念與忍耐……在這個不完美的世界上，比什麼都活得更長。\r\n——匙河（兒童文學博士）\r\n\r\n童話故事往往都很簡單，但最單純的故事，往往最具穿透力。因此，當《佛蘭德斯的狗》成為經典在全世界廣泛流傳的時候，激發起來的，仍是善良和同情的感情。\r\n——楊小洲（書評人）\r\n\r\n【作者簡介】\r\n奧維達（1839～1908），英國維多利亞時代的著名女作家，生於英格蘭，在巴黎長大，成年後移居倫敦。在英國，她開始寫小說，並獲得巨大成功。1871年，奧維達從英國來到佛蘭德斯的安特衛普參觀，為佛蘭德斯畫家魯本斯所震撼，於是在第二年寫出了在西方世界膾炙人口的經典故事——《佛蘭德斯的狗》。\r\n奧維達非常喜歡動物，總是積極地保護動物權益，她救助過很多動物，曾經喂養過30條狗。假如沒有這些經歷，她就不會把《佛蘭德斯的狗》中的帕奇寫得那麼真實感人，令無數讀者感動落淚。\r\n\r\n【譯者簡介】\r\n肖毛，1969年生於哈爾濱，男性。愛貓且如貓一般獨來獨往，故以肖毛為筆名。 自1985年起，撰文200多萬字。譯作近70萬字，包括《夏洛的網》等三部懷特童話及部分懷特散文，勒奎恩童話集《飛天貓》（四部）、《伊索寓言》、《彼得金一家》等。\r\n\r\n\r\n同名動畫片(這里指劇場版，另有52集TV版)：\r\n【原 片 名】The Dog of Flanders\r\n【中 文 名】佛蘭德斯的狗（港譯作《龍龍與忠狗》，CCTV引進時曾譯作《尼洛和他的狗》）\r\n【導 演】Yoshio Kuroda （黑田昌郎）\r\n【主 演】Makoto Tsumura .... Nello (voice)\r\nSakura Tange .... Alois (voice)\r\n【出品年代】1997\r\n【首映日期】1997\/03\/15\r\n【國 家】日本\r\n【類 別】卡通\r\n【影片長度】1小時42分\r\n【對白語言】日語\r\n\r\n\r\n劇情簡介：\r\n故事的背景是在19世紀的比利時 法蘭德斯。有一天，一位修女造訪了安特衛普鎮的大教堂。這位修女仰望著魯賓斯的「聖母升天」畫，回憶一下子墜入到20年前…\r\n小男孩尼洛和爺爺相依為命，靠給鎮上的人送牛奶為生，過著清貧而快樂的生活。尼洛形影不離的夥伴是一條狗，叫帕托拉休。帕托拉休小的時候是因為生病被舊主人遺棄的，善良的尼洛和爺爺可憐它，就把本來不多飯菜的省下給它吃，救活並收養了它。另外一個最要好的夥伴是小女孩阿洛婭。阿洛婭家庭很富有，父親是當地上層社會很有名望的人。尼洛喜歡畫畫，渴望看到魯賓斯親手畫的畫，夢想成為像魯賓斯那樣的畫家。沒有人支持他，除了爺爺和阿洛婭。阿洛婭經常給他鼓勵，他們成了最要好的朋友。可是阿洛婭的父親很反對女兒跟窮小子來往，對尼洛很不好。\r\n光陰荏苒，兩個孩子慢慢長大，終於到了上學的年齡，阿洛婭被送到鎮上讀書，尼洛繼續幫爺爺送牛奶，送到鎮上的時候，可以看到上學的阿洛婭。帕托拉休的舊主人找上門來勒索爺爺，為了讓孫子的夥伴不離開，沒有辦法，爺爺只好把僅有的積蓄給了他。沒了錢，景況雪上加霜。爺爺在困境中病倒了，留下孫子在人間他走了。尼洛愈發孤苦伶仃。\r\n阿洛婭回家以後來找尼洛，久別重逢，兩人在風車的房子里見面談心。他們離開後，風車意外地著火了，燒掉了阿洛婭父親的很多東西。他很憤怒，認定是尼洛乾的。大家也因此認為尼洛是個壞孩子。沒有人願意給尼洛一份工作，尼洛的生活越來越困難了，不得不為生計犯愁。\r\n這時鎮上舉行一次比賽，獲獎的畫可以得到獎金和上學學畫的機會。尼洛花掉了所有的錢來准備這次比賽，阿洛婭也全力支持和鼓勵他。他的作品《爺爺與狗》非常朴實感人，卻被貴族家的孩子畫的氣勢恢弘的宗教油畫打敗了。除了一個老師外，所有的老師都對尼洛的畫不認可。獎金和學習的機會被貴族孩子拿走了。\r\n這時已經到了聖誕節，尼洛在寒風中一個人流浪，不知道該去哪裡。路上帕托拉休從雪裡扒出了一個錢袋，有阿洛婭父親的名字。原來這是父親為重新修建風車而准備的錢。尼洛把錢送回阿洛婭家，阿洛婭的母親對尼洛開始改變看法，阿洛婭鼓勵尼洛不要因為一次失敗而失去信心。尼洛把帕托拉休託付給阿洛婭，一個人偷偷溜了出去。到了教堂，因為是平安夜，教堂里遮蓋油畫的幕布全部打開給人們看，尼洛終於看到了魯賓斯的畫，如願以償。\r\n帕托拉休思念尼洛，也從阿洛婭家跑了出來，找到了教堂。寒冷中他們抱在一起相互取暖。雪在下，風在吹，天使們在頌歌里飛下來，光環圍繞在尼洛和帕托拉休周圍。這時那唯一的一個老師找到了阿洛婭家，說他願意收尼洛作學生。阿洛婭找不到尼洛和帕托拉休，跑在雪地里大喊尼洛的名字，聲音被寒風捲走，消失在光禿禿的樹林里……\r\n若干年後，阿洛婭長成了婷婷少女，可始終忘不了尼洛。她到修道院做了修女，和一群孩子們在一起，總是在思念尼洛。尼洛兒時的兩個朋友會從村子裡來看他，帶來村子的消息。孩子們從教堂門前跑過，驚起潔白的鴿子呼呼啦啦繞著教堂飛向藍天。歌聲響起。
2. 昆凌誤用周傑倫前女友侯佩岑的配圖，囧事太多了，你怎麼看
昆凌在社交媒體上發了一張張彩虹的照片，這是最正常的事情，但因為這張照片，它在網民中引起了討論。
原因是網友發現了昆凌拍攝的彩虹照片，侯佩岑早就發了一張一模一樣的。那麼可以理解為昆凌使用了侯佩岑的圖片嗎？
出現這種情況，很有可能是昆凌在周傑倫或者朋友那裡看到了這張圖，不知不覺就用上了。可能性很小的是，昆凌知道這張照片是侯佩岑拍的，但他用得很狠，但照片是什麼？
雖然昆凌這一次的行為是無意的，但在旁觀者看來卻很尷尬。眾所周知，侯佩岑是周傑倫多年前的女友，而昆凌是周傑倫的愛妻。目前用前任的圖總是很奇怪。
然而，自從成為周傑倫的另一半後，昆凌做了很多尷尬的事情。
孫儷和鄧超也會把兒子畫的圖印在衣服上。雖然是賣的，但是賣衣服的錢是用於公益幫助流浪動物的。
同樣，兒童繪畫被製成服裝，昆凌的行為給人留下不好的印象。
兩年前，昆凌剪了一頭短發，用他的頭發遮住半張臉拍了一張側面照片。這張照片有點像好萊塢明星莉莉·柯林斯。當時，昆凌的文章說她看起來有點像莉莉·柯林斯，她很高興聽到這樣的贊美。這種行為本身沒問題。畢竟，誰聽說自己面對漂亮的女明星會不開心？問題是，昆凌把艾特送回了莉莉·柯林斯。
周傑倫的回復也有點難說，誇他老婆比莉莉·柯林斯漂亮，還加了一句「她是誰？」即使我真的不了解這位好萊塢明星，公開發表這樣的言論也不好。在莉莉·柯林斯的粉絲眼裡，它總是意味著蔑視。
但是明星的行為會被無限放大，明星做了什麼糗事也沒什麼。每次昆凌和周傑倫出來示愛，大眾自然會忘記昆凌做過的這些糗事。
對昆凌來說，她和周傑倫在一起後，名氣大增，獲得了拍電影和綜藝的機會，同時也可以實現自己打造品牌的願望；平時不工作，但也能和周傑倫和全世界玩。這樣的生活有多幸福，相信她不會在意網友對她的看法吧？
3. 為什麼去電影院看了很多國產電影都感覺被騙錢了
中國電影市場真是一個熱中有冷，爛中開花的神奇存在。高票房電影已經被翻來覆去地研究了個透，炮灰電影看似「沉默的大多數」，但仔細打量這些奇葩，同樣是觀察中國電影的一個維度2013年就要過去了，票房贏家們很懷念它。截至今年12月8日24時，中國內地的電影票房突破了200億元大關。在2005年，全年總票房才剛剛過20億元，2010年則剛過100億元。就算再外行的人也看得出來，中國電影市場正熱得滿臉通紅，眼瞅著就要發燒。另一組數字是，2013年全國電影院平均上座率僅15%，投入市場的影片有700多部，其中能盈利的不足10%。
國產驚悚：「你神經病啊」
以前人們還可以說，國產驚悚片就是中國足球，但現在恆大得了冠軍進了世懼杯，只留下國產驚悚片孤獨地扮演著扶不上牆的阿斗。在2013年票房炮灰電影里，國產驚悚片是主力軍。據不完全統計，今年上映的國產驚悚片有將近20部，票房在幾百萬到一千多萬不等，七成以上都是賠錢的。這些電影的網站評分幾乎都在5分以下，評論中最常見的一句話是：「早就知道國產驚悚片全是爛片，我就是犯賤/腦子抽了/閑得蛋疼才會來看。」國產驚悚片=爛片已經是公認准則，但每部爛片都各有各的神邏輯。霍思燕主演的《午夜火車》里，女主收到一張不知道哪裡來的火車票，莫名其妙地上了車，車上有個男的，限制級鏡頭時有出現。最後發現自己失憶了，原來她小時候玩煙花爆竹燒死了包括自己小玩伴在內的一車廂人，而這趟火車就是當年那個列車長承包的，聚集起死難者家屬，一起去上墳。當女主角意識到我國鐵道部還沒有提供包火車業務時故事就結束了。最讓觀眾疑惑不解是，車上的男人是她自己分裂出來的另一個人格，但這段跟最後揭開謎團完全沒有關系。吐槽無力的觀眾只能認為這是為了展示影片的宣傳口號：「不只有恐怖，還有感情和愛。」關於這部電影最生動的影評標題為：《朋友是影城的經理，我想看，她告訴我說這電影沒人看除非你包場》。
中國國情是，不允許電影里真的有鬼或其他超自然力量，因此國產驚悚片只能不斷製造靈異事件，把恐怖因素指向一個又一個神經病。日子久了觀眾也對這種模式有所准備，有點蛛絲馬跡他們就立刻明白了，這就是趙又廷的台詞：「你神經病啊！」《搏擊俱樂部》式的精神分裂橋段也被導演們重復到泛濫，在《咒·絲》、《女蛹》等片中都有這種劇終才揭秘某個角色只是精分人格的故事模式，非常地「走進科學」。在神經病們中還經常跳躍著莫名其妙的激情戲，純是為了放在預告片里增加噱頭，多半和情節沒有關系。當「神經病梗」被用濫之後，更奇葩的橋段出現了，那就是做夢。
《校花詭異事件》專門討好學生中愛驚悚的人群，打出「女高怪談中國版」的宣傳語，安排校花女主角在一個詭異的旅店裡不斷遇到恐怖事件。恐怖橋段變笑點，觀眾已經見怪不怪了，電影的驚人創意在於，旅店裡的人都變成了鬼，校花以紫薇自殺的姿勢墜崖，這時忽然逆轉，校花在做噩夢。下一個鏡頭一秒鍾變小清新，男女主角演了一點校園純愛MV，電影結束了。創作上固然有限制，但創作者的思路匱乏，對「驚悚」的低層次理解也顯而易見。參加過國產驚悚片宣發的小魚說，國產驚悚片常見的宣傳手段就是渲染恐怖，但最近幾年受眾見多識廣，刺激點不斷提高，再加上這個類型的國產片幾乎是「臭名在外」，創作者幾乎已經才盡。大批量粗製濫造的國產驚悚片不斷涌進影院，和前幾年部分電影的成功有關。2009年的《午夜計程車》成本200萬，票房1200萬，2010年同等規模的《午夜心跳》收獲了3200萬的票房，2011年《孤島驚魂》撞了楊冪走紅的大運，票房收獲9000萬元人民幣。這幾年是國產驚悚片的開荒年，沒有知名演員、導演，甚至沒有好劇本，只要宣傳嚇唬人就有票房，因為驚悚片愛好者是一個固定人群，很容易被忽悠進電影院。開荒時代的驚悚爛片賺得盆滿缽滿，熱錢涌進了這個行業，國產驚悚片的好日子也到了頭。大部分驚悚片不需要大投資，急功近利的資方拚命壓縮成本，讓這個類型的電影成了不知名導演和演員的集中展示區。這時驚悚片粉絲們也漸漸明白了這些電影的含金量，不再因為恐怖的海報和通稿而進影院，國產驚悚片們淪落到院線不想排，觀眾不看也直接打一星的境地。
大家一起「囧」
國產電影宣傳有一套固定的庸俗語匯：超強陣容、賀歲巨獻、老戲骨、萬眾期待、網路熱議……這幾年他們最愛用的一個詞，非「接地氣」莫屬。學院派對此的評語是：「戲劇是反現實敘事，接地氣什麼時候成了好電影的標准了？」接地氣可以是某一種電影風格，卻被跟風跑的中國電影人用成了一個褒義詞。但凡都市題材的電影，動輒就標榜自己「接地氣」，你們考慮過「地氣」的感受嗎？
絕大多數這類電影只是對高票房電影的機械模仿。《人再囧途之泰囧》走紅之後，囧字成了低成本國產喜劇最喜歡的字眼。《臨終囧事》明明是講殯儀館的故事，硬要往「囧」上攀，最後搞成了四不像。男主角小時候被雷劈過不會笑，觀眾以為導演要搞雷喜劇了，話鋒一轉說他家祖傳開棺材鋪，從大山走進城找的工作還在殯儀館。你以為導演要來中國版《入殮師》了，男主角卻在殯儀館里各種見鬼，觀眾剛准備迎接一部國產驚悚片，溫情戲緊接著又來了。如此天馬行空，宣傳方卻說這是
「接地氣」、「展現小人物悲歡」。另一部囧字頭的《囧人之越撓越囧》，鐵了心要復制泰囧式的繁復挫折，設計了一對七年之癢的夫妻，丈夫靠妻子發家卻在外麵包小三，妻子找偵探拍證據想要丈夫凈身出戶。兩夫妻相互算計，小偷騙子全用上了，故事卻單薄到只靠相互追著跑來解決。喜歡看輕松喜劇的人沖著「囧」進了電影院，看得一頭霧水只記住了一個「跑」字。難道一直在地上跑就是「地氣」的精髓？直接用網路熱詞的電影更是爛出了新水平。先請體會一組片名：《光的棍》、《午夜微博》、《負二代》、《不要迷戀姐》、《別跟我談高富帥》……不祥的氣息撲面而來。創作者們一個人在家裡憋創意，網路上億萬人一起攢創意，電影從網路里得靈感也無可厚非，但通常簡單粗暴地移植熱詞意味著拙劣地追逐「潮流」，最終形成極其土鱉的文化產品。鑒於電影有生產周期，他們
呈現的是半年到一年前的熱門段子。演員們面癱地來一句「太給力了」，基本上就把電影送進了虧錢的絕路。《別跟我談高富帥》里，白富美和男朋友吵架，進山度假遇到了男屌絲，先吵架再相互了解再陷入愛河的俗套劇情再次上演，她的閨蜜一直忠心耿耿，忽然一變臉就成了勾搭前男友的壞女人。白富美住的旅館是大學生消費水平的農家樂，整個畫質看上去像中學生DV作品，碰上了憂愁，白富美就脫光了跑到河裡去邊洗澡邊思考，導演藉此順利展示了肉體。整部戲看上去
像胡鬧，一位觀眾看完的感想是：「拍這戲大概幾百萬吧？大家站在黃河邊上把300萬人民幣換成硬幣往河裡扔，扔一個小時也比拍這電影有意思。」據「中國電影票房吧」數據，這部電影的票房是2萬。有了這些電影的襯托，《富春山居圖》還是挺好看的。「跟風、模仿，是國內每個行業的通病，不只是電影。」麥特文化傳媒總裁陳礪志說。他發現在《致青春》之後，同類型題材電影項目明顯增多乃至泛濫，而因為80後都市情感題材的熱門，明年「閨蜜題材」必將大熱，跟風者眾。但他對大多數趕時髦的電影都不看好：「今年上半年的幾部片子都有其特殊屬性，例如《致青春》能引發全民懷舊。但跟風者做不到這些，只有市場才能去教訓他們——必然血本無歸。」另一方面，陳礪志也認為市場環境在變化，以小博大的電影勝算在降低：「平均每周有七八部電影上映，其中一定有大片，這樣的市場容量留給小片的機會越來越小。」想成為黑馬顯然不能只靠跟風亂貼標簽。
電影中的三聚氰胺？
喜羊羊走上大銀幕，每年春節都能輕松順利過億，兒童片再度成為投資熱點。喜羊羊給了資方無窮的想像：成本低、受眾廣、製作不麻煩，甚至情節也不費腦子，不就是狼抓不到羊嘛。兒童片，不管是動畫的還是真人的，就此成為低質量電影的重災區。和皮克斯那些全家觀看的高分動畫電影不同，國產動畫電影幾乎都是孩子愛看，家長陪睡玩手機的狀態，電影網站上關於此類電影的低分評價都是被迫進電影院的成年人留下的。今年8月上映的《高鐵英雄》票房78萬，由常州電視台和東京電視台合作出品，購買了1998年著名日本動畫片《鐵膽火車俠》的版權，但CG效果慘不忍睹，表情僵硬動作緩慢，高鐵俠形象簡單得像兒童畫，劇情則是幼稚的「拯救世界」。帶孩子看片的家長認為「直接把98年電影放上銀幕也比這個好」。動畫片太幼稚，真人兒童片卻太不像孩子。主打今年暑期檔的兒童電影《小神來了》，山寨《小鬼當家》，講述三個孩子在家碰到蠢賊的故事，小童星們裝腔作勢地在家商量捉賊大計，過分地賣弄可愛，完全是「大人臆想的可愛的小孩」，而沒有孩子該有的稚氣、純真以及說話的磕磕絆絆。再加上柳岩和邱啟明在片中扮演一對情
侶，讓電影氣氛更加奇怪。暑期檔里這部電影僅有65萬票房。一部名為《西柏坡2：王二小》的動畫片，用動畫做了個兒童版的抗日神劇。王二小的故事被重新演繹，他和小女孩棗花一起出抗日奇招，最終犧牲，票房40萬。縱然有炮灰，但也有運作得好的兒童片成了票房黑馬。《我愛灰太狼2》有喜羊羊系列的噱頭，動畫當引子，主要是真人演，劇情在大人看來沒有邏輯，上線18天收
獲票房7251萬；《洛克王國2聖龍的心願》累計票房6556萬元；《巴啦啦小魔仙》4702萬元，靠的都是已有游戲、電視劇的品牌效應。成年人頻頻以「弱智」、「低級」來形容國產兒童片，最嚴重的說辭是「電影中的三聚氰胺」。指導最新一部「小魔仙」系列的導演於人覺得這些意見情有可原：「確實存
在太多劇情簡單的作品。」於人很早就從事兒童影片工作，早年國內的工作習慣是「一定要寓教於樂」，以說教姿態拍電影，自然比不上迪士尼的吸引力，但這幾年有電視動畫的示範，影片又漸漸趨於低幼處理。尤其是用已經形成產業鏈的品牌做電影，對創作者的限制更多，於人就聽說某兒童品牌要拍電影，對導演最多的要求就是展示玩具環節不能少，重復動作以帶動兒童消費習慣。
瑞格奇跡副總裁邢芳正從事兒童動畫工作，她直言國產兒童片從創作到技術還都很不成熟，「產業整體水準落後」。「從《大鬧天宮》到現在創作者的斷檔，折射出來的是過去二三十年教育的失敗：原創力量枯竭，學外國又學不到根基和精髓。」
作者：王英俊
來源：知乎
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4. 誰能介紹幾部有關油畫或者畫畫方面的電影，拍得非常維美，很有藝術價值的那種。
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《波爾多慾望天堂》是卡洛斯·紹拉執導，弗朗西斯科·雷保、何塞·卡羅納多等主演的傳記片，1999年11月12日上映。
該片講述了戈雅這位開啟了現代畫風的一代畫家的人生軌跡和心靈歷程的故事。
5. 大陸版《魯冰花》
你看是不是這 電視劇和電影都有
不知道是不是的
電視劇《魯冰花》
[編輯本段]
片 名：《魯冰花》
劇 長：全劇共21集
語 言：客家語/國語
出產地：台灣
主 演：
郭雲天 (吳中天 飾) 林雪芬 (鍾欣怡 飾)
馬 健 (吳 軍 飾) 翁秀子 (廖家儀 飾)
古阿明 (吳政迪 飾) 古茶妹 (黃湘婷 飾)
古石松 (朱陸豪 飾) 大 山 (許家寶 飾)
林志鴻 (賴政鴻 飾) 徐大木 (夏靖庭 飾)
廖大年 (章永華 飾) 林長壽 (雷 洪 飾)
分集劇情介紹：
台灣客家語電視劇《魯冰花》第一集
藝術大學美術系保送名單出爐了。然而這一回的名單中並沒有郭雲天！
雲天向來對於自己的作品感到自傲，對於教授沒有推薦他保送出國十分不諒解。由其教授竟以他的作品「沒有感情」為由更令他感到喪氣。一氣之下，他決定到外縣學校擔任短期代課老師，暫時遠離這塊令他傷心的地方。
開學前夕，雲天試著在茶園里做畫，重拾對美術的熱愛，然而落選的打擊陰霾揮之不去，雲天一幅茶園寫生未完成，即送給了在茶園幫忙的古阿明，兩人也自此結成亦師亦友的情誼。
古阿明與茶妹的父親為古石松。古石松是位茶農，向當地的大地主也是當地縣議員---林長壽承耕一塊茶園種植茶葉。每到開學前夕，即是古父最頭痛的時候，雖說現在的小學學費並不昂貴，但對古父來說仍是沉重的負擔。古父要孩子向學校表示多延兩天繳交學費，茶妹與阿明莫可奈何，也只能懷著忐忑不安的心情前去參加開學典禮。
但是在開學當日。雲天前去學校之際，卻遇上了半路攔截中輟生的雪芬。一場誤會下讓兩人都進了警局
台灣客家語電視劇《魯冰花》第二集
雪芬趕到警局，與警察解釋來龍去脈後，雪芬這才搞清楚原來雲天是新來的老師。而雲天也見識了這位看似弱不禁風的女孩子，為了學生是完全無私的奉獻心力。
古阿明一見新來的老師竟是那日在茶園送他圖畫的大哥哥，煞是開心。而班上的另一位同學---林志鴻也很高興。他是林長壽寵愛的獨生子，而林雪芬老師正是他的姐姐。雲天還來不及搞清楚兩人的關系，反為自己無法適應當地的生活感到頭痛。
古石松好不容易籌到了錢給孩子們繳學費。卻因一通詐騙集團的電話，讓他誤以為阿明遭擄人勒贖，當他將所有的錢都付出去之後，才發現是一場騙局，當下一家三口陷入了愁雲慘霧的困境…茶妹向來懂事乖巧。擔心父親繳不出學費造成壓力，乃表示可以向級任老師林雪芬拖延繳款。殊不知雪芬正為此事與教務主任徐大木爭的面紅耳赤。因教務主任徐大木是個怕事的人，要求老師在三天內催繳學生學費，雪芬有感前幾學期有部份學生經不起催繳壓力，索性不來上課而輟學，乃向教務主任徐大木力爭。但一場爭論讓雪芬挫敗灰心。然而雲天卻對她留下了深刻的印象。
學校的翁秀子老師對雲天則是一見鍾情。殊不知體育老師馬健早已心儀翁秀子多時。只是苦無機會表白。馬健是原住民，自尊心強、也十分的自律。他視同樣是原住民的大山為一塊璞玉，努力培訓他成為一個長跑健將。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第三集
大山是住偏遠山區的孩子，與奶奶同住，父母皆在台北工作。大山最期待的事情則是等著父母接他到北部一起生活。然而父母總是蝕言，讓大山每一回送父母回台北都哭成淚人兒。亦也是突顯原住民孩子的辛酸處。
馬健見秀子對雲天殷勤熱心，心裡自然不是滋味。然而與雲天為敵的人還有教務主任。因校長決定開辦美術選手班，以培訓學生代表學校參賽贏得好成績回來，校長欲將教導之職交給雲天，卻引起一心想要兼任的教務主任不滿。雲天得知校長有此意，卻當下拒絕，因他已對畫畫失去了熱情，根本不想再碰到關於美術的事情。未料，當他發現雪芬竟為茶妹的學費四處奔波之際，雲天對於自己毫無教育熱忱，反而前來此處逃避現實而感到慚愧不已，也開始思忖該不該接任美術選手班？度因阿明而點燃，他前去告知校長，願意接任美術選手班。也因此，從此與教務主任勢不兩立。
當茶妹得知父親所籌的錢僅供一人先繳注冊費的同時，她決定要讓弟弟先念書，自己則不再去學校，天真的打算瞞著父親去找一份工作，來減輕家庭負擔。
此決定讓雪芬又急又心疼，雪芬不忍見好學的茶妹因此輟學，主動要借古石松錢，古石松卻因與她父親（林長壽）有過爭執而不願低受助。在彼此僵持的同時，殊不知雲天已暗地裡派台北的學妹---佳佳，以向古石松訂茶為名義，先付訂金讓古家解決財務危機，得已讓茶妹順利去上學。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第四集
佳佳一到水城鄉便不想離開了。未料秀子前來找雲天時，兩個女人一言不和竟吵了起來。一場兩女爭風吃醋的誤會八卦傳遍校園，讓雲天在學校里遭到眾人質疑。不僅是馬健對他誤解、教務主任徐大木對他任職老師的資格產生疑問，連雪芬也覺得雲天人格不端正。
雲天未料到佳佳給他帶來這麼大的麻煩。幾次佳佳想要說明原由，雲天皆表算了。好在最後古石松在街上認出了佳佳，化解了誤會，眾人終知雲天與佳佳只是朋友關系。派佳佳來只為了幫助茶妹上學。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第五集
眾人知道所有事情的來龍去脈後，也對雲天改觀，由其是雪芬，也為誤解雲天感到歉意，但也多了份沒來由的好感。
雲天終於接手美術選手班。由每個班級各選出兩位學生接受訓練。阿明也選上了。然而當茶妹跟父親說出此事時，卻遭父親的阻止。
同樣的時間里。當志鴻告知林長壽自己入選美術選手班時，林長壽給予全力的支持，甚至私下約教務主任徐大木，希望教務主任徐大木請郭雲天多加提拔。他不指望兒子未來成為多了不起的畫家，但希望支持他的願望，讓志鴻在比賽時可以獲得好成績，讓學校、也讓自己添一點光采。
而古石松卻在此時嚴加反對。他自覺吃飯都成問題了，那還能栽培孩子畫圖。茶妹為弟弟求情，甚至要父親只栽培弟弟都好，只希望完成弟弟的心願。然而古石松卻怎麼說也不答應。此事驚動了雲天，雲天不忍讓阿明失去比賽機會，乃前去說服古父，幾次的勸說下，這才讓古父點頭，而在這個同時，雲天也發現了阿明一直將雲天送他的畫放於家中珍藏，兩人的亦師亦友的情感自此延展開來。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第六集
此後，雲天放學後不再只無聊的待於宿舍里，有時他也會到阿明家，或是跟他一起到茶園幫忙。雲天開始適應這大自然的美景。漸漸喜歡上鄉野的風光，與這純朴可愛的人情。與古家兄妹交情甚好，自然不在話下。
而另一邊，志鴻為求好表現，日日埋首於畫作中，但不論他怎麼畫，雲天都覺得毫無特色。一日，雲天拿起志鴻與阿明的畫作做比較評論，竟覺得志鴻的畫過於像張照片，此話讓志鴻深受打擊…
台灣客家語電視劇《魯冰花》第七集
因為知道雲天學月光光是為了古阿明，也讓雪芬對於這位台北來的老師慢慢產生情愫，但為了叔叔以及弟弟，同時也讓她陷入兩難，她該明白的表達自己的情感，還是該隱藏自己的情愫呢.
而另一方面，古石松從茶妹口中得知，原來買茶的人是郭雲天老師的朋友，內心除了百感交集之外，也開始對郭雲天老師改觀，進而同意讓古阿明接受美術選手班的訓練，當然，古阿明得知後，相當的興奮。
古石松也接受郭雲天老師的建議，並且鼓起勇氣向林長壽提起要換烘培場的事情，沒想到林長壽還因此藉機敲詐，這樣的敲詐也慢慢將古家帶往破碎的開始。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第八集劇情
志鴻參加了美術班後愈來愈不開心，過去與阿明、大山的好交情，也因雲天的關系逐漸交惡。林長壽發現兒子的不愉快來自於那要命的美術選手班，乃要雪芬去搞清楚到底發生了什麼事？
雪芬幾度前去了解雲天對志鴻的看法，在雲天細心的解說下，雪芬也不得不承認雲天的觀點是對的。然而回家後，卻無法向父親解釋志鴻的畫作為何不讓雲天喜歡的緣由。雪芬開始左右為難。
另一方面，秀子見雪芬常與雲天獨處，雖說兩人談得是志鴻的畫，但在秀子眼中根本覺得兩人在談戀愛。秀子醋勁大發，本與雪芬情同姐妹的交情也逐漸疏離。然而秀子愈是積極追求雲天，只會讓暗戀她的馬健更為妒嫉雲天。
這一日，阿明前來向雲天求援，表示家裡的貓不小心吃了老鼠葯快要死了。雲天急忙將小貓送動物醫院治療，終化險為夷。然而隔天阿明卻有感而發的畫出了「小貓大戰巨鼠」的畫作，讓雲天更為佩服這孩子的想像力。並告知雪芬，他心中已經有了最佳的參賽人選，那就是古阿明。雪芬聽聞，為自己的弟弟可能落選，不禁捏了一把冷汗…
台灣客家語電視劇《魯冰花》第九集劇情
雲天視雪芬為很談得來的朋友，也因這些日子對她的認識，隱約有了愛慕之意。更是難得的告訴她自己在台北其實是一個受挫的逃兵。他看了阿明的畫，也了解了教授為何說他的畫作沒感情。他現在不怨怪教授了，反而很謝謝他給了自己一個反省的機會。兩人殊不知這一回的長談，讓前來找秀子的翁母見個正著，翁母因此認定雪芬跟雲天談起了戀愛來了。
雲天這些日子已很清楚馬健會與他為敵，原因全來自於秀子。他拒絕了秀子的感情，並希望她多注意馬健的用心。秀子一時顏面難下，正巧遇見馬健，乃乾脆主動邀馬健吃飯、聊天。那些日子，馬健不知秀子是負氣才與他說話，著實讓馬健開心了很多天。一日，馬健終於提起勇氣向秀子表示交往的想法。秀子表若馬健的學生---大山在運動會能跑第一名，就答應他。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十集劇情
當翁母得知秀子竟然用小孩的比賽名次來決定自己交往的對象，為了阻止這一切的發生，翁母開始四處打聽，要如何才能讓周大山不要跑第一名，翁母的詭計可以得逞嗎？
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十一集劇
情馬健向來看好大山，豈知大山卻因運動會的第三名獎品是奶奶愛喝的雞精，而故意落後讓馬健大失所望。一場美夢因此泡湯，秀子也終於吐實告訴馬健，自己只是為了氣雲天才跟他出去的，讓馬健大為受傷。自此討厭雲天，更是不在話下。
而志鴻與阿明打架事情讓大山和藍馬知道，藍馬為了要幫古阿明報仇，竟然在林志鴻的水果里放蟲，甚至引發大打群架，林志鴻還因此住進醫院，原本林長壽已經對古家相當感冒，如今又發生這樣的事情，林家會如何來對付古家，古家又該如何來面對這一切的事件呢？
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十二集劇情
志鴻住院，古父從林長壽那得知是阿明打林志鴻，氣急敗壞的等著阿明回家，一回家之後，馬上痛打阿明一頓，表示為什麼要去打林長壽的兒子，難道阿明不知道我們還要看他們家的臉色吃飯
而郭雲天趕到醫院看志鴻，雪芬也在身邊，而雪分很怕郭雲天說出志鴻在美術選手班落選的消息，所以一直盯著郭老師，不讓他有機會說出，當郭老師向像志鴻說出事實時，志鴻會如何看待此事
而古阿明因為被打，隔天早上起不來，發高燒，古父心急，立即將他送往診所就醫，而醫生表明古阿明臉色不好，可能有肝的問題，要古父帶他至大醫院檢查，到底古阿明得到什麼樣的病症。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十三集劇情
阿明的身體不好，古父掙扎半晌，最後決定硬著頭皮去向林長壽申請延繳承租費，好帶阿明去看病，但林長壽卻提出要古父不讓阿明參加美術競賽的條件做交換，好讓兒子解決一個心頭大患過得開心一點，這個問題讓古父一時間不知如何回應？
當雲天看到主任鬼鬼祟祟的貼公告，上前詢問，赫然發現，原來主任已經串改名單，氣急之下，雲天當場撕毀公告，雲天會遭受到什麼樣的後果？
而古父看到兒子對於畫圖如此的執著，並想想自己收林長壽的錢，覺得很丟臉，所以不顧後果的將錢還給了林長壽，林長壽又會怎麼樣對付古石松呢？
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十四集
教務主任本就是個逢迎拍馬的人。得知此事亦是義憤填膺，他本一心想要接美術班，如今有林長壽為他撐腰，他更可為所欲言。乃要求校長，表不能讓雲天一人做選擇，要所有老師一起評分決定人選才公平，校長左右為難，終答應此要求。
而在古家，經過多年的努力之後，總算有成果，終於獲得有機茶的認證了，古阿明與古茶妹興奮之下，趕緊挖土准備將有機茶園標章立在茶場上，同時郭雲天老師也來到茶園之中，當郭雲天老師來的同時，古阿明突然昏倒在地，他的身體到底出了什麼樣的問題？
在評審人選前夕，雲天送畫具給阿明，順便探視阿明的病況。阿明問他會代表學校去參加比賽嗎？雲天嘴上說應該會，但心裡也沒一個把握…
雲天回宿舍，見秀子前來。秀子表教務主任徐大木四處派票投給林志鴻？雲天氣極敗壞責怪主任，表這是為人師表的典範嗎？沒想到一個單純的學校也要因權力而抹煞孩子們的天份。為什麼孩子要去承受大人的權利畫分？
評選日到來。人選揭曉，派林志鴻參加比賽。
雲天很明白，自己得罪了教務主任徐大木、馬健、還有秀子，自己人單勢弱，但選阿明的還有一票，他幾度思忖都不可能是雪芬才對。然而一問之下，竟真的是雪芬。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十五集
當古阿明得知比賽的人選是林志鴻時，就躲在校園一角中哭泣，郭雲天得知古阿明已經知道比賽人選，開始尋找古阿明，並且安慰他，在他心目中最好的比賽人選還是古阿明，反而懂事的古阿明倒過來請老師不用擔心，今年無法參加比賽，還有明年，兩人還打勾勾做約定，相約明年比賽。
但回家之後，半夜，古阿明突然發高燒，古茶妹發現後，只能餵古阿明吃葯跟拿毛巾冰敷，因為古石松到外地領有機茶園標章，所以家裡只剩下古茶妹照顧弟弟，而隔天兩姐弟都沒有到學校上課，郭雲天擔心之虞，就到古家來探視，很巧的是，林老師也來探是古家姐弟，而當老師要去買東西給古家姐弟吃時，突然來了一個郵差，送來了一封存證信函，此時雪芬赫然發現這封存證信函是叔叔寄來的，表明要要回古家的茶園，古家又會遭受到什麼樣的報復呢？
隔天，古父開心的帶回標章，但發現茶妹舉動怪怪的，經過父親的嚴厲逼問之下，茶妹才將存證信函交給父親，此時的父親猶如晴天霹靂，並且立刻前往林家質問但林長壽始終避不見面，直到翁父的出現，能為古家帶來一線生機嗎
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十六集劇情
大山跟藍馬為了幫古阿明，跑去跟林志鴻理論，並請林志鴻回家拜託父親不要收回古家的茶園，但林志鴻不肯，進而打起架來，而林志鴻告知雪芬同學的對待，雖然雪芬很不舍，但都找不到林長壽，雪芬也無可奈何
因為敵不過有錢人的勢力，再加上古家姐弟對於父親的體諒，父親也為了保住自己的尊嚴，毅然決然的答應簽字，反而簽完字之後，古家三口覺得不用再遭受到惡勢力的欺壓而感到輕松，但為了下一餐，父親開始打臨時工，而雪芬得知，更是懊悔萬分
古父生活面臨嚴重的斷炊問題，最後聽聞朋友建議到南部做短期的臨時工，可得一筆優渥的工資。古父有意前往，但也擔心將兩個孩子放家中可好？
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十七集劇情
秀子自從跌倒受傷後，遂與馬健成為無所不談的好友，兩人的情感加溫，儼然成為了情侶。翁母得知後大為意外，要秀子想清楚，他們翁家也是地方人士啊，秀子跟原住民交往，這樣好嗎？翁母決定考驗馬健，動不動就叫他來做苦力，簡直將馬健當工人使喚。馬健深知這是翁母對他的考驗，咬著牙接受翁母一連串的指使，讓秀子見狀頗為心疼。
茶妹得知此事雖不舍父親出遠門。但礙於生活，也只能請父親放心，她一定會將弟弟帶好。古父懷著不安的心情准備遠行，卻發現阿明的氣色愈來愈糟，阿明為讓父親放心，只表是最近畫圖太辛苦導致。表會照顧身體請父親放心。然而古父一走，阿明卻覺得自己的體力愈來愈糟了…
雲天與志鴻回，志鴻才說出知道自己爸爸關說的事情。為此心裡很痛苦，也知道自己並不是最好的。雲天給予鼓勵，要他不要想那麼多，也千萬不要讓阿明看扁了才好。有了這一回的調解，兩個孩子又重拾起畫具，為彼此的目標而繼續努力。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第十八集
古父准備離家，當他整理好行李交代茶妹一些家裡事情，一直沒看到古阿明出現，茶妹表示阿明相當生氣以及不舍父親的離開，古父聽到之後，就到阿明房間表示不用擔心，他有時間會常回來的，但阿明還是不願意原諒父親的離家，直到父親離開，阿明才沖出，僅僅抱著古父，要古父不用擔心，茶妹也會照顧好阿明，請父親安心的去高雄工作，而古父交給老師ㄧ封信，希望老師再古父不再加的這段期間，幫忙照顧古家兩姐弟，雪芬堆積許久的情緒終爆發，靠著雲天的肩膀哭了起來…
而阿明常常在學校發現蘋果，以為是學校蘋果樹掉下，直到最後才知道原來都是林志鴻送給阿明吃的，阿明表示非常感激林志鴻，而今天也是志鴻參加美術比賽的日子，阿明為了表達自己的友誼，親手摘下了幸運草送給林志鴻，希望他比賽能夠有好的成績，而郭雲天老師看到她們的友誼，也相當的高興，志鴻繪畫初什麼樣的圖畫，他會得到好的名次嗎.
這日，林父安排雪芬相親，雪芬恍惚的接受父親的安排。未料翁母剛好與一家人前來餐廳吃飯。雪芬相親的對象是個有錢的紈絝子弟，除家世顯赫外，卻是個不懂禮貌的年輕人。翁母翁父見狀，當下覺得馬健的體貼成熟是好女婿的人選。自此後再也不表反對，對兩人抱以樂見其成。然而秀子見雪芬並不快樂，乃私下找雪芬，問雪芬喜歡雲天對不對？雪芬不語。只淡然表示一切已經確定了，她將會聽從父親的意思，嫁給相親的對象。這一回換馬健與秀子，反為雲天與雪芬這對有緣無份的人擔心不已。
台灣經典客家語電視劇《魯冰花》第十九 集
雪芬開始勇於表達自己的情感，也慢慢接受了雲天，但雲天約雪芬要一起去古家烤肉時，雪芬卻爽約了，郭雲天等不到人，就先去買東西，但買東西的同時卻看到雪芬和一名男子同座一台車上，此時雲天的心情百感交集，為什麼雪芬有男朋友沒有跟他說
而雪芬相當不喜歡高至尚的驕傲態度，並且跟他表明自己不會因為長輩的利益關系，而拿自己的幸福開玩笑，憤而離開高至尚，而當他與秀子講述所有過程中，赫然得知郭雲天以為他交男朋友，當雪芬不知所措的同時，他要如何向郭雲天解釋種種的一切
而志鴻參加美術比賽得到好成績回來，當志鴻的畫作讓郭雲天看到時相當感動，因為他將他和古阿明的情感表現在畫作上面，充滿了感情與友情，讓郭雲天相當的欣慰
台灣經典客家語電視劇《魯冰花》第二十集
秀子見雪芬並不快樂，乃私下找雪芬，問雪芬喜歡雲天對不對？雪芬不語。只淡然表示一切已經確定了，她將會聽從父親的意思，嫁給相親的對象。這一回換馬健與秀子，反為雲天與雪芬這對有緣無份的人擔心不已。
馬健幾次找雲天談及雪芬的事情。但雲天卻只關注孩子們的教育，不願再多提。雲天指導志鴻漸入佳境。但阿明卻因身體不好畫不出圖來。雲天表國際兒童美術比賽的交件時間已迫近，但阿明畫不出來也催不得。真是令他頭痛。
這一日，古父的茶園驟然冒出許多茶蟲，古家姐弟為了保護茶園就去抓蟲，雲天擔心阿明時間不夠，願去頂替阿明抓蟲好讓阿明畫圖。未料阿明望著茶園，竟有了靈感，隨即在茶園里畫起了茶蟲，他恢復了自信，讓雲天很欣慰…
而在高雄的古父，在工地辛苦的工作，但因為工地同事的不小心，古父就這樣硬生生的貝磚頭砸到了頭，送進了醫院並且昏迷了好幾天，而古家姐弟因為想父親，一直聯絡，但電話的另一頭都沒有人接，茶妹不由自主開始擔心起來了
雲天同時也接到學校的解聘書，但他心裡很清楚，為何會被解聘，他也沒有再去爭取以及爭辯阿明沒料到雲天竟要離開？捨不得大哭。雲天表他會拿畫作去甄選，要他不要擔心，等他回來跟他說好消息。
台灣客家語電視劇《魯冰花》第二十一集（全劇終）
志鴻因雲天離去後，再也不想畫圖。雪芬也因此而鬱郁寡歡。不料一日，秀子說出雲天會走都是因為她，雪芬恍然大悟，急向林長壽查證。得知秀子所言不假，雪芬再也無法默不作聲，與長壽大吵了一架，毅然決定退婚，跑到台北去找雲天…
雲天見雪芬前來，實為驚訝。雪芬哭著表抱歉。雲天安慰她不要說抱歉，水城鄉給了他很多美好的回憶。讓他改變了很多想法，他才要謝謝這些人事物豐富了他的生活。雲天勸雪芬回去，並請求她一定要照顧古家兩姐弟。雪芬承諾一定會做到。兩人殊不知阿明的病已急速惡化，氣色愈來愈不好，連茶妹也擔心的不知如何是好？
而阿明最好的朋友大山，終於等到母親要帶他回台北了。阿明表大山不是很想跟父母住在一起嗎？可以在父母的身邊是最幸福的事情。而阿明也在大山離開後，因四處尋找他最心愛的小貓，而淋了一場雨而病倒了…
翁家對於古家姐弟相當關心，知道阿明病倒立刻前來，翁父答應茶妹幫忙找父親，之後得知父親受傷住院，立刻前往帶古父回家，而阿明卻在大家離開後黯然的出門尋找招財，但外面正下著大雨，當茶妹發現阿明不見就四處尋找，尋找過程中巧遇雪芬，終於在茶園找到阿明
雪芬急將阿明送往醫院，暫時穩定住病情。眾人開始對於沒照料好兩姐弟之事而心懷愧疚。
一日，茶妹照顧阿明累得睡著了。阿明輕推茶妹，表示好想畫圖，茶妹沒轍，偷偷帶弟弟到茶園去…
茶妹帶阿明前來。阿明表示從來沒為姐姐畫過像，想要為她畫張圖。茶妹幫他找來了畫具，阿明忍著身體的不適，為她畫了一張人像跟魯冰花。
茶妹問為何要把她跟魯冰花放在一起？阿明表說你忘了嗎？魯冰花是媽媽花，茶妹對他的關愛如同母親般，他要將這幅畫獻給茶妹，謝謝她對他的關愛，茶妹聽聞泣不成聲，表示不要聽了！他要阿明好起來，他還要繼續照顧他…
古石松這時急奔回來，表帶回了阿明日日想念的甜甜圈，然而阿明已經無法吃了，只笑著表示能見到爸爸真好。用最後一口氣吃了爸爸的甜甜圈…
還有
電影《魯冰花》
編制人員：
導 演：楊立國 Li Kao Yang
制 片：杜又陵
編 劇：吳念真
副導演：陳坤河
主演：
黃坤玄（古阿明）Kwan Yuen Wong
李淑楨（古茶妹）C. Chen Li
郭雲天（於 寒）
陳松勇 Sung Young Chen
王美雪
張瑞竹
類型：家庭 / 劇情
更多外文片名：
Dull Ice Flowe
Lubinghua
Dull Ice Flower
國家/地區：台灣
上映日期：1989年10月15日 新加坡
劇情梗概：
春天，魯冰花盛開的時候，郭雲天由大城市調到水城鄉小學擔任美術教師。水城鄉山水秀麗但貧富懸殊。雲天發現班上的學生古阿明是個繪畫小天才。阿明家境貧窮，調皮搗蛋，學業不好，但對色彩和周圍事物有極敏銳的感覺和想像力。雲天走訪了阿明的家庭，知道他自幼喪母，父親是個朴實的茶農，姐姐茶妹身肩母職，善體人意。雲天關懷他們，並與他們建立了深厚的感情。雲天獨特的作風和氣質也在學校兩位女老師心中盪起漣漪。雲天受校長之託，主持美術選手訓練班，准備選出優秀者代表學校外出比賽。他極力培養阿明，阿明也是表現最傑出的選手。其他老師卻認為鄉長的兒子林志鴻才是最有資格的代表，他們抵制雲天的做法。經過投票，阿明落選了。雲天被迫悄然離開水城鄉，帶走了阿明畫的茶蟲。阿明因老師離去而傷心，後因營養不良，感染上肝病而夭折。葬後不久，傳來阿明畫的茶蟲獲世界兒童畫的金牌首獎。記者爭相來水城鄉采訪，大家都說阿明是天才早逝。茶妹心想，在阿明生前，只有郭雲天老師說他是天才，現在都說他是天才也沒用了，因為阿明永遠不能作畫了。
年輕的美術教師郭雲天（於寒）由大城市調到水城鄉任教，發現班內小學生古阿明（黃坤玄）是個繪畫天才。古阿明家境貧窮，性好調皮搗蛋，學業是全班包尾，但對色彩和周圍的事物有差極敏銳的感覺和想像力。但阿明母親早喪，父親是個朴實的茶農，照顧家庭的責任落在姐姐茶妹（李淑楨）的身上。郭老師受校長委託主持美術選手，選派優勝者代表學校參加比賽，他推薦阿明為代表，但其他老師都反對，說阿明的畫沒有人看得懂，認為應派鄉長（陳松勇）的兒子林志鴻（陳維欣）做代表。投票結果阿明落選，郭老師帶著阿明的一幅畫離開水城鄉。阿明由於營養不良，加上落選後傷心失望，得了肝病，父親雖然變賣了飼養的小豬，還是救不了阿明的命。阿明死後，郭老師把阿明的畫拿去參加世界兒童畫比賽，得了金牌獎，消息傳到了水城鄉，記者爭相采訪，但阿明永遠不能再畫畫了。
6. 電影拍攝中 美術這一項目主要是什麼工作
電影中，美術通常指的是美術指導。
電影美術指導的分析
A) 工作性質
1. 理論上,美術指導應負責製作中任何與電影美感及美學有關的范疇;但實際
上,美術指導的職務范圍會因應決策單位包抬投資者,監制或導演不同的要
求及外在的市場因素的影響而有所不同.
2. (場面調度: mise-en-scene)
i.道具: 因應不同電影劇本的要求,設計相關的道具,親自或聯絡有關方面
人員進行製作及選購.
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ii.布景: 因應不同故事背景以及個別特殊場景,設計室內或室外的布景,
以配合美學上的要求.
iii.燈光: 設計色調和燈光的協調,以增強個別場面的藝術表現力和感染力
iv.攝影: 攝影機角度的調校以及攝影機的運動,以配合不同場景的視覺效
果,及計算不同場境鏡頭的接連及流暢度的美感.
v.角色及服裝設計: 包括服制,發型及化妝.因應不同的故事背景設計人物
故事角色造型.
vi.電腦特技: 設計超現實的場景及實際技術所達不到的效果.
vi.資料搜集: 搜集一切和該電影有關的美術素材及參考其他相關的創作.
B) 工作流程
1. 接獲工作後,先審閱讀有關劇本,了解故事的大綱及製作上相關的要
求,作粗略的構思及預備.
2. 與監制,導演及相關的製作單位 (包括演員) 開會,主要聽取決策單位
如導演和監制的要求,了解製作的性質,預算和限制及本身的職責范圍
(因不同的製作對美術指導會有不同的要求),並與其他單位作初步意見
上的交流,取得初步的共識.
3. 了解製作條件及決策單位的要求後,開始進行實質的構思,並為相關構
思進行資料搜集.過程中,當然要與相關單位進行緊密聯系,以免與其
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他單位的工作重疊或與他們的構思或要求有所出入,有助提高工作效
率.
4. 將構思及相關的資料結集成草稿,作出預算案.
5. 經詳細審核後,落實草稿,成正稿 (然日後仍有改動的可能).
6. 正稿落實後,與相關的單位如美術助理,場景,發型,化妝和導具等有
關方面開會.因應落實的構思向他們提出要求並通知其為相關的項同作
准備,亦可向他們徵詢意見.
7. 在拍攝前 (以個別拍攝場次和日期作計算單位,而非指整個製作),相關
單位就美術指導落實的構思進行製作,美術指導則主要作監督之職,並
跟進相關製作的進度.
8. 拍攝期間,美術指導往往須要在現場監督及跟進;並為製作單位臨時的
要求或現場即時的變故作出相關的應變.
9. 拍攝完成後,美術指導或須參與電影的後期製作,特別是動畫及特別效
果的加工
7. 魯冰花是哪年拍的電影
1989年
電影演員：
陳松勇 黃坤玄
李淑楨
【簡介】
春天，魯冰花盛開的時候，郭雲天由 大城市調到水城鄉小學擔任美術教師 。水城鄉山水秀麗但貧富懸殊。雲天發現班上的學生古阿明是個繪畫小天 才。阿明家境貧窮，調皮搗蛋，學業 不好，但對色彩和周圍事物有極敏銳的感覺和想像力。雲天走訪了阿明的 家庭，知道他自幼喪母，父親是個朴 實的茶農，姐姐茶妹身肩母職，善體人意。雲天關懷他們，並與他們建立 了深厚的感情。雲天獨特的作風和氣 質也在學校兩位女老師心中盪起漣漪 。雲天受校長之託，主持美術選手訓練班，准備選出優秀者代表學校外出比賽。他極力培養阿明，阿明也是表現最傑出的選手。其他老師卻認為鄉長的兒子林志鴻才是最有資格的代表 ，他們抵制雲天的做法。經過投票， 阿明落選了。雲天被迫悄然離開水城鄉，帶走了阿明畫的茶蟲。阿明因老師離去而傷心，後因營養不良，感染 上肝病而夭折。葬後不久，傳來阿明畫的茶蟲獲世界兒童畫的金牌首獎。記者爭相來水城鄉采訪，大家都說阿明是天才早逝。茶妹心想，在阿明生前，只有郭雲天老師說他是天才，現在都說他是天才也沒用了，因為阿明永遠不能作畫了。
《魯冰花》是改編自鍾肇政的社會寫實小說，在導演的\鏡下，我們看到了台灣的故事。一出美好而又令人心酸的故事。夾雜著許多美麗與哀愁。有些平凡又珍貴的感動，有些現實又無力的落寞。幾乎所有的早期台灣故事，總會給我們悲哀的淡淡情懷。
8. 拍電影的時候用的那個「小黑板」上面的詞都是什麼意思啊
「TAKE」是停的意思？也太牛了吧？TAKE通俗一點來說就是「第幾條」（第幾個TAKE）一個鏡頭可能拍了20條（20個TAKE）最後看導演要選擇哪個TAKE是最好的。有時候拍完了一條導演很滿意會說：GOOD TAKE!
prod.co=製作公司的名字
date=當天拍攝的日期
scence=當場拍攝的場景，例，6公園內、9廚房外、20停車場
（旁邊數字為劇本中順序的場景序號）
director=導演的名字
一些國家或者區域的場記板上不一定都相同，比如有些會有電影的名稱等等，因個別需求而定，主要是在後期剪輯而用。
9. 文明禮儀兒童畫
明禮儀常識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人j士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴裡不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往採用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束後觀眾應有秩序地離開,不要推搡.
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座
甲，不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕
環，或用筆在卡片上塗抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。．． ②對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。
(二)乘車禮儀* 1、騎白行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
(三)旅遊觀光禮儀
1、游覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公共財物。對公共建築、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住展p不要在房間里大聲喧嘩或舉行叫司的聚會，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
四、學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
(一)學生禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你』』等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
(二)教師禮儀
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講台上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損於你有學生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學生的重視，更有利於用身體
語言強化教學效果。站著講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂著頭。需要在講台上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講台、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
(1)表達要准確：學校中設置的每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導致影響教學效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多餘的話，給學生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
3、與學生談話：(1)提前通知，有所准備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想准備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。
(2)熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現出良好的道德修養。
(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時，不要言過其實，故意誇大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
五、公務禮儀
(一)當面接待扎儀
上級來訪，接待要周到。對領導交待的工作要認真聽、記；領導了解情況，要如實回答；如領導是來慰問，要表示誠摯的謝意。領導告辭時，要起身相送，互道「再見」。
下級來訪，接待要親切熱情。除遵照一殷來客禮節接待外，對反映的問題要認真聽取，一時解答不了的要客氣地回復。來訪結束後，要起身相送。
(二)電話接待禮儀
電話接待的基本要求：
(1)電話鈴一響，拿起電話機首先自報家門，然後，再詢問對方來電的意圖等。
(2)電話交流要認真理解對方意圖，並對對方的談話作必要的重復和附和，以示對對方的積極反饋。
(3)應備有電話記錄本，重要的電話應做記錄。
(4)電話內容講完，應等對方結束談話再以「再見」為結束語。對方放下話筒之後，自己再輕輕放下，以示對對方的尊敬。
(三)引見時的禮儀
到辦公室來的客人與領導見面，通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導客人去領導辦公室的路途中，工作人員要走在客人左前方數步遠的位置，忌把背影留給客人。在陪同客人去見領導的這段時間內，不要只顧悶頭走路，可以隨機講一些得體的話或介紹一下本單位的大概情況。
在進領導辦公室之前，要先輕輕叩門，得到允許後方可進入，切不可冒然闖入，叩門時應用手指關節輕叩，不可用力拍打。進入房間後，應先向房裡的領導點頭致意，再把客人介紹給領導，介紹時要注意措詞，應用手示意，但不可用手指指著對方。介紹的順序一般是把身份低、年紀輕的介紹給身份高、年紀大的；把男同志介紹給女同志；如果有好幾位客人同時來訪，就要按照職務的高低，按順序介紹。
介紹完畢走出房間時應自然、大方，保持較好的行姿，出門後應回身輕輕把門帶上。
(四)乘車行路
辦公室的工作人員在陪同領導及客人外出時要注意：
(1)讓領導和客人先上，自己後上。
(2)要主動打開車門，並以手示意，待領導和客人坐穩後再關門，一般車的右門為上、為先、為尊，所以應先開右門，關門時切忌用力過猛。
(3)在乘車的座位上很講究，我國一般是右為上，左為下。陪同客人時，要坐在客人的左邊。
(五)遞物與接物
遞物與接物是生活中常用的一種舉止。
禮儀的基本要求就是尊重他人。因此，遞物時須用雙手，表示對對方的尊重。例如遞交名片時，雙方經介紹相識後，常要互相交換各片。遞交名片時，應用雙手恭敬地遞上，且名片的正面應對著對方。在接受他人名片時也應恭敬地用雙手捧接。接過名片後要仔細看一遍或有意識地談一下名片的內容，不可接過名片後看都不看就塞入口袋，或到處亂扔。
(六)會議禮儀
會議的通用禮儀，主要有以下幾點：
(1)發放會議通知時應闡明日的。
(2)擬發好會議通知。會議通知必須寫明開會時間、開會地點、會議主題及參加者等內容。要提前一定的時間發通知，以便使參加者有所准備。
(3)安排好會場。會場的大小，要根據會議內容和參加者的多少而定。如果會場不易尋找，應在會場附近安設路標以作指點。
(4)開會的時間宜緊湊。開「馬拉松」式的長會，往往上面在作長篇報告，下面卻在交頭接耳呵欠不斷。所以，「短小精悍」，有效地利用時間，討論實質性的問題，應視為開會禮儀中十分重要的一條。
(5)迎送禮儀。凡是一些大型或中型會議，對會議參加者要認真做好迎送工作。一般應在會前組成一個會務組，專門處理有關問題。
六、日常交際禮儀
(一)宴請禮儀
宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一，恰到好處的宴請，會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要准時，赴宴前應修整儀容以及裝束，力求整潔大方。在宴請排位時，客人要聽從主人的安排。入座後，主人招呼，即可開始進餐，取菜時不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你夾菜，要說「謝謝」。吃東西時要文雅，閉嘴，細嚼，慢咽。不要發出聲音或嘔嘴。嘴內有食物時，切勿講話。剔牙時，要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時，應暫停進餐，注意傾聽。碰杯時，主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意，不一定碰杯。飲酒不要過量，可敬酒，但不要硬勸強灌。
(二)舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方，盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不在舞場現學現跳，應當待學會後再進舞池。
一般情況下，男士應主動有禮貌地邀請女士；如果是上下級的關系，不論男女，下級都應主動邀請上級跳舞4跳舞時舞姿要端莊，身體保持平、直、正、穩，切忌輕浮魯莽；男士動作要輕柔文雅，不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人，要有禮貌地向對方額首致歉。一曲終了，方可停舞。男舞伴應送女舞伴至席位，並致謝意，女舞伴則應點頭還禮。除此之外，還應講究文明禮貌，維護舞場秩序，不吸煙，不亂扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。
(三)拜訪禮儀
1、拜訪前的相邀禮儀：不論因公還是因私而訪，都要事前與被 訪者電話聯系。聯系的內容主要有四點：
(1)自報家門(姓名、單位、職務)。
(2)詢問被訪者是否在單位(家)，是否有時間或何時有時間。
(3)提出訪問的內容(有事相訪或禮節性拜訪)使對方有所准備。
(4)在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。注意要避開吃飯和休息、特別是午睡的時間。最後，對對方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀：
(1)要守時守約
(2)講究敲門的藝術。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待迴音。如無應聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應聲，再側身隱立於右門框一側，待門開時再向前邁半步，與主人相對。
(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級，主
人不坐，自己不能先坐。主人讓座之後，要口稱「謝謝」，然後採用規矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過並表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要剋制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手後，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家裡，也不要過於隨便。
(4)跟主人談話，語言要客氣。
(5)談話時間不宜過長。起身告辭時，要向主人表示：「打擾」之歉意。出門後，回身主動伸手與主人握別，說：「請留步」。待主 人留步後，走幾步，再回首揮手致意：「再見」。
七、涉外禮儀
在國際交際中，禮賓是一項很重要的工作，許多外事活動，往往是通過各種交際禮賓活動進行的。一般來說，各種交際活動，國際上都有一定慣例，但各國往往又根據本國的特點和風俗習慣，有自己獨特的做法，我們在對外交往中除應發揚我國禮儀之邦的優良傳統，注意禮貌、禮節之外，還應尊重各國、各民族的風俗習慣，了解它們不同的禮節、禮貌的作法，從而使得我們在對外活動中真正做到不卑不亢，以禮相待。
1、舉止：在外事活動中，舉止要落落大方、端莊穩重，表情要自然誠懇、和藹可親，不能不拘小節。站時，身體不要東歪西靠，不要斜靠在桌面或椅靠；坐時，姿勢要端正，不要翹腳、搖腿，也不要顯出橫散的樣子，女同志不要支開雙腿；走時，腳步要輕，如遇急事可加快腳步，但不要慌張奔跑3說話時，手勢不要過多，也不要放聲大笑或高聲喊人。
2、談吐：在與外賓交談時，表情要自然，態度要誠懇，用語要文明，表達要得體。別人在與他人個別交談時，不要湊前旁聽。若有事需與某人談話，應待別人說完。交談中若有急事而要離開時，應向對方打招呼，表示歉意。在與外賓交談時，不要打聽對方的年齡、履歷、婚姻、薪金、衣飾價格等私人生活方面的情況。同外國人交談，最好選擇喜聞樂道的話題，諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅遊度假、烹飪小吃等方面的話題，大家都會感興趣。這類話題使人輕松愉快，受到普遍歡迎。如果外國入主動談起我們不熟悉的話題，我們應該洗耳恭聽，認真請教，千萬不要不懂裝懂，更不要主動同外國人談論自己一知半解的話題
10. 九十年代看過關於兒童畫國畫的電影，估計是七八十年代拍
呵呵、、列是的、、看過的、中國的小孩是很聰明的哦