① 《地球上的星星》家長觀看有感
導語：《地球上的星星》是一部洋溢著童真、包容、善良跟陽光的電影，非常值得現代家長觀看。下面是我收集整理的有關電影《地球上的星星》觀後感，希望對大家有所幫助。
2016《地球上的星星》家長觀看有感【1】
一、關於Autism (孤獨症、自閉症)
要了解這部電影先要解釋什麼是讀寫障礙或者說Autism自閉症、孤獨症，我們可以借用列維斯特勞斯的“生物語法”概念。稱每一個個體體內都有一種“生物語法”，以讓他們自己去解釋文化信息的符碼和接受關於文化信息符碼的解釋，這里的符碼指的是一個特定時期人們所共享的習俗表達，如道德、邏輯、習語等等。從這一個概念我們可以很容易發現，如果一個人他體內的“生物語法”與主流人群的略有差別的話，他很有可能就沒有辦法順利地讀和寫。比方說，荷蘭畫家梵高、提出相對論的愛因斯坦，再比方說，在15世紀就畫出飛機模型的達芬奇……我們小的時候學到的課文說，達芬奇自己學著母雞要孵化小雞，課文後面總結說達芬奇是勇於實踐，可誰能保證他只是真的認為自己有能力孵化小雞呢?因為他們眼中的世界跟我們眼中的很可能是不同的啊。
該症一般起病於36個月以內，主要表現為三大類核心症狀，即：社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。他們中的一部分人在某一方面極具天賦，被稱為“白痴天才”
電影中的小男孩遇見的的確是典型Autism的症狀——讀寫障礙，文字、符號在他的眼裡動來動去，看起來象一堆亂碼。但他認識自己的爸爸媽媽，說話表達也富於 “正常”社會所固有的邏輯，使得他的病症不容易被發現。老師、同學、父母都認為是他的學習態度有問題。在他自信心倍受打擊之後他選擇了逃學，很快父母被請到了學校，於是被送到了寄宿學校。
二、特別心酸的地方
第一處，伊桑得知將被父母送進特殊學校的時候，他做了噩夢，哭著鬧著仍然擺脫不了這種結果;伊桑看見父母車子離去的時候，此時的音樂悄然想起。特別是“媽媽，你真的懂我了么?”簡直是一枚巨大的催淚彈。他覺得自己來這里是因為被懲罰，只能傷心哭泣。
第二處，是伊桑得知 父母因為要觀看各方面都表現優秀的哥哥約翰的球賽，而不能來寄宿學校看他時，他覺得自己被拋棄了。
第三個讓我落淚處，就是美術老師揭開他的畫時，小伊桑面對著他自己的像在畫裡面露詫異的表情，特別是畫中滿懷新生和天然的伊桑。
三、理解他們是多麼困難!
我們感嘆於伊桑內心的挫折：所有的字母都在跳舞，聽不懂“把課本翻到第幾頁第幾行”這樣簡單的指令，要把不及格的試卷帶回家讓媽媽簽字，結果卻不留意地讓它成為了兩條小狗的玩具被撕得粉碎，為了逃避老師的咆哮和責罰而逃課……這些也讓我感到辛酸，但老師的角色更多的讓我感到無奈。伊桑的角色扮演得如此之好，以至於在伊桑的身上我看到了那麼多我熟悉的情景：奇怪的跑步姿勢、面對需要完成的任務漫無邊際地神遊、需要不斷催促，用上比別人多上一兩倍甚至更多的時間才能完成例如穿衣這樣簡單的事情……還有無法控制的對集體紀律的破壞!這些情景多麼熟悉啊，伊桑的老師和爸爸覺的，這是伊桑的態度或者智力問題，除此以外還能是什麼原因呢?和這些老師不一樣，我們知道這是孩子自身能力的問題，混亂的行為是因為他們無法有序地安排自己的行動，可是，即便有這樣的理解，作為老師的我依然會感到無奈：因為找不到有效的方式來治療和改變孩子的行為，老師和孩子都只能繼續痛苦著，繼續煎熬著。
班裡有個孩子，和伊桑一樣，總是帶來麻煩。從早上進校門開始，老師就要開始注意他：5分鍾過去了，他是不是進了教室，還是又在躲在樓梯角地下、或者在各個樓層之間閑逛，忘了上樓?看到他進了教室，立刻要有個老師站到他身邊，不斷催促他放書包、做好課前准備，如果不是這樣，他會一直呆在外面半個小時也不進來，而且還會在外面跳啊、叫啊，帶著其它比他小的孩子一起吵鬧，根本不管教室里其它的孩子已經開始安靜有序的學習。教室里，要找到一份能夠讓他安心專注的事情是多麼困難，只要老師一離開他的身邊，他就和伊桑一樣開始神遊，面前的書本攤得亂七八糟，再過一會兒他就鑽到桌子底下去了。到了集體游戲時間，大家都在有序游戲的時候，他在邊上跳來跳去、尖聲叫嚷、下午戶外活動結束以後，還不停地在操場上奔跑、或者躲到樓梯間裡面不肯出來……三、了解到這些，我們都能做些什麼?
必須經常自我詢問的五個問題，當面對體罰孩子，言語傷害時，我們是否濫用了授予我們的權利，時常逾越了道德的底線?面對學習成績背後的棍棒、重負、冷漠，我們是否處於對權力的恐懼或者難以抵擋的功利的誘惑，扭曲自己的行為，傷害兒童的心靈並辜負了孩子們的質朴、珍貴的信任?面對弱勢群體(個人)，我們是否因為同情的匱乏，情感的冷漠，時常有意無意忽視了那些最需要我們注視、關愛與呵護的心靈?你幽默、充滿情趣嗎?你多久沒有在孩子面前露出恣意的笑容?我們是否因為生活的重荷而變得日漸勢利、鄙俗;缺乏生活熱情，毫無夢想，毫無真善美的信念?我們是否因為失去學習與思考的能力，帶著別人的教案進課堂，而使得課堂變得極其平庸，乏味、毫無激情、毫無創造力?
四、每個孩子都是地球上的星星，每個孩子都是特別的。
就像《蝸牛牽著我去散步》中所說的那樣，也許我們認為我們教了一個“生物語法”與傳統社會格格不入的孩子，這個孩子是“蝸牛”，我們受到了上帝的懲罰，上帝讓我們接下來的一段人生要牽著蝸牛走過，可沒准兒，上帝真實的意圖隱藏在事實的另一面，“我忽然想起來，莫非是我弄錯了?原來上帝叫蝸牛牽我去散步。”
當繪畫比賽時，伊桑的畫和尼庫巴老師的畫展現在我們眼前的時候，我們還是流淚了，為伊桑畫中的寧靜絢爛感動，為尼庫巴老師心中伊桑的燦爛容顏感動。當原本枯萎的花朵展現出內心的美麗，綻放出生命的光彩時，當信任和付出終於獲得豐收時，我們都感受到了同樣的喜悅，我想每一個老師都願意看到這樣的情景，就像伊桑的校長和其它老師一樣。
老師關心孩子個體，從而激活了他的潛能，讓他走出了一條人生的陽光大道。生本教育的理念就是用愛激活孩子，讓每個孩子都有成功的喜悅，我們要有一種信念:相信孩子，激發潛能，總會進步和成功，讓我們多一點耐心和毅力，靜待花開!
2016《地球上的星星》家長觀看有感【2】
伴隨著笑和淚看完了這部印度電影《地球上的星星》，深深的被裡面的內容所吸引，印度這個千里之外的國家教育體制跟我們有著驚人的相似。但是他們對於教育有著如此深度的挖掘和重視、反思。驚嘆!
劇本寫得好，導演導的好，小演員演得好。主人公是一個有著大大的眼睛，卻充滿著迷茫。齙牙而且瘦瘦小小的小男孩伊桑。(視頻)在常人的眼中，他孤僻不合群、傻兮兮。在家長眼中不講衛生、不聽話、很讓人操心。在老師眼中看到這個一天到晚魂游天外的孩子，氣就不打一處來。注意力永遠不在課堂上，所有數字和字母都寫錯，甚至不能好好的讀出一句話，不管是你昨天才罰過他，還是剛剛才教過他，根本就不記在心上。老師覺得他沒有用，同學們笑他，也瞧不起他，對他冷言冷語，家長雖然愛他也有很多的無奈。在座的老師看了以下視頻，這樣的場景是否似曾相見。他所表現出來沒有自控能力，是一個讓老師和家長操心的孩子。
他的注意力都在一些無用的東西上，樹上的小鳥，池中的魚兒，甚至是一滴水。他在自己的世界裡洋洋自樂。
我終於知道作者為什麼用了《地球上的星星》這個題目。無邊無際的天空就好像我們的地球，小星星他們都是獨一無二的。他們都有存在的合理性。內心世界挖掘的好他就會在天空中一閃一閃亮晶晶，有部分孩子卻化作流星永遠失去了光芒。我們老師經常說這個娃娃不提學習真乖。對老師又有禮貌，擺起龍門陣頭頭是道。可是學習起來看著一個字都要看半天，總喜歡惹是生非。當然罵他也不生氣，也不還口。老師心目中的差生、廢頭子。其實，伊桑身上，讓我們看到許許多多孩子的影子，每一個調皮孩子都是一個伊桑，他們讓家長和老師煩惱不堪。怎麼對待這些孩子呢?教育就一定是萬能的嗎?起碼在家長眼中是這樣!
太真實了，其實我們身邊這樣的娃娃太多了。他們或許調皮、愛動、不愛學習，但我們往往沒有看到他們的另一面：就是天真、愛幻想、愛思考，甚至很有人情味。很多時候我們都只是片面的批評，甚至放棄，很少關注和細心的`引導他們，或者我們關注的還不夠，不夠堅持。這部影片讓我們看到了平時教育教學工作中的不足之處，引發了我們的反思，我也驚呼這部電影裡面值得深度挖掘的東西太多。
其實他只是天空中一顆無名的小星星，一個八歲的小男孩。接下來，父母決定把他送到了寄宿學校。當他得知後是一種不安、驚恐。他做了一個夢，夢中和媽媽失散了，看的出來他內心多麼沒有安全感，有一種被拋棄的感覺。當爸爸媽媽把他送到學校開車離去，孩子渾身一顫，眼睜睜地看著爸爸媽媽消失在路的盡頭，伊桑小小的身影在黑暗中是那麼孤獨，他幼小的心在悄悄地哭泣：
從進入寄宿學校那天起，伊桑的生活里充滿了指責、懲罰、嘲笑和否定。你眼睜睜地看著一個鮮活、可愛的孩子，慢慢變得驚恐、蒼白、麻木、安靜……無論周圍發生什麼，他都無動於衷。他，成了一顆不說話的“星星”。那一雙大大的眼睛曾經充滿了色彩，如今顏色漸漸退去，只剩下一雙空洞灰暗的眼睛。如果再這么下去，這個星星就真正的隕落了。看得我心好痛!
幸好這時出現了一位老師，他注意到了這個過分安靜的孩子。雖然他只是一個美術老師，可是，愛，一種偉大的愛，讓他敏感地注意到了這個孩子。終於，當他站在伊桑父母面前的時候，我們和伊桑的父母一起恍然大悟，原來是這樣!原來伊桑是一個認讀障礙的孩子，可是，他並不是智商低下，相反他非常的聰明、有才華。可就是因為認讀困難，別的孩子輕而易舉就能做到的事情，對他來說是那麼的艱難!他，不是不努力，不是懶惰，只是因為他不能。
這位偉大的老師，是他第一個發現了伊桑的才華，並且用自己的愛心和耐心，一點點地幫助伊桑恢復信心。擊潰一個人的信心是那麼簡單，而樹立一個人的信心卻是那麼的難。
“同學們，你們是否知道，許多傑出的人物，如愛因斯坦，愛迪生，達芬奇，畢加索……其實小時候都有讀寫障礙……其實，在我們周圍，是那些有許多用獨特眼光看待世界的人，改變了社會。”——這是尼克老師在鼓勵伊桑，這些話也讓其他孩子們學著去理解和關心這位特別的同學。
他帶大家去池塘邊游戲，讓伊桑的才華自然顯現;他說服校長讓他不要放棄這顆小星星;他用伊桑的方式教會了他讀寫……為了向所有人展現伊桑的繪畫天賦，他特地舉辦了一場校級比賽，最終，勝出的伊桑成為了眾人矚目的焦點，他的繪畫成為學校年鑒的封面，人手一冊。影片的最終，即將回家度過假期的伊桑緊緊地擁住了尼克老師，這個改變他生命的人。
看完影片，我從尼庫 巴老師身上學到了 “讀懂孩子”和“不放棄”七個字。改變孩子的不是教育，而是“愛”!有愛才有理解和關心，才有寬容和不放棄。對學校和教師而言，任何情況下都應該公平、寬容、理解每一位學生，幫助學生樹立信心。雖然我們不能讓每一個學生都成為傑出的人才，但我們可以給予學生更多的關懷和愛，讓他們健康地學習、成長。或許以後，當我們在回首這些“小星星”時，他們已經在燈火闌珊處發出了璀璨的光芒。
其實，作為老師，我不求每一個孩子都優秀，我只要他們開開心心，找到屬於自己的發光點。其實，這部電影讓我更深的理解到：每一孩子都有他自己的閃光之處，每一個孩子都應該有自己的舞台。作為教師，我們有責任讓社會和更多的家庭知道，該如何去愛我們的孩子。孩子們如同地球上的星星，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰。讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。
教師的事業就是擁抱希望、創造未來。為此，我們應該給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛，永不放棄每一個孩子，用一個擁抱，一個微笑去關懷孩子，鼓勵孩子每一個小小的進步，讓孩子一點點的重拾自信，找到快樂。也讓我們的事業充滿陽光和快樂!
2016《地球上的星星》家長觀看有感【3】
近日，觀看了一部印度電影——《地球上的星星》，它是通過從一個擁有閱讀障礙的孩子角度出發，不斷的探索孩子內心世界的電影，看完之後對我的觸動很大，尤其是影片中的美術老師。這是一位擁有明銳洞察力的老師，從本質出發，真正的讀懂孩子、了解孩子，根據實際情況，採取有效的干預措施，改變了一個孩子一輩子的命運。
《地球上的星星》主要講述了一個八歲的小男孩伊森，他的世界充滿了常人不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏，但是這些在成人世界來說，卻是如此的輕微，在他們的觀念中，成績、排名是那麼的重要不可忽視，使得伊森在學校的表現，總是顯得那麼的格格不入。當他惹出的麻煩超過父母的接受范圍後，他被送到一所寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切並沒有什麼變化，甚至愈演愈烈，伊森不僅要忍受著與家庭分離的痛苦，還要在老師與同學的嘲笑、指責中度過每一天。
一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，他用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“結果至上”的原則，讓學生們在學習的過程中，自己去思考，去夢想，去想像。學生們都滿懷熱忱，除了伊森。尼庫巴很快的發現了伊森並不快樂，然後他開始了找尋原因。他發現伊森最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位閱讀障礙的兒童，但是尼庫巴並沒有放棄伊森，還對他採取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊森找回了自己，還有快樂。
影片中有兩個部分給我很大的感觸：
1、伊森無疑是班級中最典型的學困生，他調皮、翹課、成績一塌糊塗。這樣的孩子往往會影響班級上課的進度，降低班級的平均分，讓老師每天心情不好，是老師的“眼中釘”。作為老師，在不停地責備和懲罰他的同時，有沒有想過孩子會出現這些問題的原因。我們往往會不經過大腦思考說出很多的原因：不用功，不努力;(伊森的父母是這樣認為的)智力不合格、太笨(寄宿學校的校長室這么認為的)。但是，只有像尼庫巴這樣的老師深入研究以後，才會發現孩子會出現這樣問題的真正原因所在。所以，每一個學困生的背後都有他“學困”的原因，只有找到這個原因，才是從根本上轉化學困生。影片中，尼庫巴老師拿出一個模型的盒子，讓伊森的父親讀上面的中文字的時候，伊森的父親才感受到了孩子平時的痛苦。我們也要經常和學生互換角色，多從學生的角度去幫他們考慮考慮，我們的要求，他們是否能達成?
2、就是尼庫巴老師在影片中說的，學校在注重孩子的成績了，想把五個手指拉得一樣長。而孩子與孩子之間是有差異的，就想伊森一樣，他雖然有閱讀障礙，但是在美術方面和創造力方面卻有超出其他孩子的天賦。所以，如何去發現每個孩子的優勢，做一名“伯樂”，是我們教師需要去學習和努力的方面，不能只把眼光盯在分數上面。對於個性極強，或者生理上有缺陷的孩子，我們要採取特殊的教育方式。這不禁讓我想起了著名教育學教陶行知曾經說過這樣的一句話“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。”
作為學校的一份子，我常問自己，學校中的孩子形形色色，像伊森這樣特殊的兒童雖然並不常見，但是也有一些孩子還在某些方面並不敏感，而導致成績的落後，如果我遇上這樣的孩子應該怎麼辦?看完今天的影片，我從尼庫巴老師身上學到了 “讀懂孩子”和“不放棄”七個字。或許在幾個班級的教學過程中，很難在課堂上真正的了解到每一位孩子，那麼對於那些成績相對落後的孩子們，讀懂他們，從根本上了解這些他們的成績為什麼會落後與別人，從本質上剖析問題，採取有效的解決對策，顯得便是如此重要。
在影片中尼庫巴老師告訴我們，讀懂孩子，並不是單純的觀察孩子們平時的表現，用成績檢驗他們，而是應該永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生，在孩子們的每一個錯誤中，尋找共同點，找出隱藏在那些錯誤下的根本原因，給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛，永不放棄每一個孩子，用一個擁抱，一個微笑去關懷孩子，鼓勵孩子每一個小小的進步，讓孩子一點點的重拾自信，找到學習的快樂。
② 我想看一部家庭條件不好孩子還不好好學習的電影
一個都不能少，該片講述了，水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個月課。高老師見魏敏芝只有十三歲，教不成書，不想要。村長說，找這么一個人不容易，她能給你把娃看住。先讓她湊合一個月等你回來再說。
水泉小學原先有三四十個學生，每個新學期開學都有學生流失，直到只剩二十八個人。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝整天讓學生抄課文，每天清點人數，誰要把學生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學生見她人小，又不會上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口不到時間不讓走。
十歲的張慧科因家裡欠債無力償還，不得不失學到城裡打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城裡的住處，單身一人踏上了進城之路，十三歲的魏敏芝開始茫茫人海里的尋找，終於在電視台台長的幫助下，找回了張慧科並得到了好心人的幫助，得到了大量的粉筆和文具。
③ 兒童學習困難的影片是哪部
兒童學習困難的影片是《銀河補習班》。
影片之中，馬飛在學校成績一直很差，甚至一度到了退學的程度。父親馬皓文看到並沒有責怪馬飛，反而是跟老師求情，而且回到家悉心教導馬飛。最終馬飛有了好的學習方式，成績也有了提高。最終在一番努力下，甚至進入了自己心儀的大學學習。
正是父親的努力才給了馬飛繼續深造的機會，如果沒有父親的努力，馬飛可能就早早的被退學，可能會一直頹廢的混日子等死，就不可能有之後的成就。所以說是父親讓馬飛能繼續學習，讓馬飛有了更好的教育機會。
《銀河補習班》影評
電影雖然講述父子情，但其實最後落腳在了教育體制上。以傳統教育和新銳教育之間的矛盾為由頭，在故事的年代中，看似是一個超現實的對抗，但實際上是演員鄧超，在現實中作為父親身份的自我反思。
150分鍾的電影下來，沒有過多的說教。而是像是兩位導演作為父親，在和大銀幕前的觀眾探討一些教育問題。
④ 經典兒童勵志電影
20部經典兒童勵志電影推薦
每個人都討厭生硬的、干澀的教育，那麼為何不給孩子一個豐富多彩的引導呢?看電影就是一個不錯的選擇，而選擇恰當的電影也是非常重要的，否則的話容易適得其反!下面是我整理的20部經典兒童勵志電影，僅供參考，希望喜歡。
經典兒童勵志電影 1
1、電影《歡樂糖果屋》
雖然2005年新版的《查理的巧克力工廠》帶有更多現代色彩，但是這部1971年老版《歡樂糖果屋》卻也不乏自身不可復制的迷人魅力。也許老電影太過樸素，反而能給人帶來真摯的感覺。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。
2、電影《夏洛特的網》
友誼是世界上最美好的情感之一，美國作家E.B.懷特的勵志童話《夏洛特的網》就為我們帶來了這樣美好的故事，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特之間讓人感動的真摯友誼，凈化了所有人的心——為了自己的朋友，耗盡自己的最後一絲力氣，在生命的最後一刻依然守候在朋友身邊，相信這樣真摯的情感記憶也會陪伴孩子們健康地成長。這部感動了無數心靈的童話，在大銀幕上依然造就著不朽的傳奇，2006年版的《夏洛特的網》上映後火熱的反響就是最好的證明。然而，這個唯美的童話的主題並不局限於友誼而已，它富含人生哲理，在淺顯易懂的故事裡，隱藏著對生命與死亡、生活的態度和意義等等人生基本問題的解答。
就像《夏洛特的網》漢譯版譯者肖毛的總結一樣——「《夏洛特的網》恰好寫了一個在一年中發生的故事。農場的四季，如人生四個階段：悲歡盡在其中濃墨淡彩，隨情節的開闔而變化，最後，繁華和喧鬧終於收場，悲劇和喜劇都已過去，只留下平淡的，無盡的人生。」它為我們帶來無盡的思考和感動，用簡單的故事講述著人生的道理，正如《紐約時報.書評》對它的評價：「這是一本關於友誼的書，更是一本關於愛和保護，冒險與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書。它幾乎是一本完美的，不可思議的傑作勵志電影：兒童勵志電影大全。」相信走出電影院的孩子們，記住的不只是一個傷感的故事而已，他們會對自己的人生有更多深刻的感悟。
3、電影《天生一對》
如果有一天，你發現這個世界上有另外一個你，而這背後又隱藏著另一個更大的秘密，你會怎麼辦呢?《天生一對》就講述了這么個看似離奇但卻溫情的故事。在影片中，林賽.羅翰一人分飾兩角——荷莉.帕克爾和安妮.詹姆斯，這兩個性格迥異的女孩子卻相貌驚人地相似。她們在夏令營相識相遇，卻發現自己的生活原來充滿了不可思議的驚喜，原來對方正是世界上的另一個自己!
這對雙生姐妹花因為父母早年離異而素不相識，分居天涯兩地：荷莉性格外向開朗，天性自由，和爸爸住在美國加州南部，經營葡萄園，釀造葡萄酒;安妮則溫文爾雅，甜美可人，她和媽媽一起在倫敦過著上流社會的生活，媽媽設計婚紗，安妮也像公主一樣文靜端莊，說著一口流利的法語，對上流社交規矩了如指掌。不過生活真是充滿奇跡，這兩個分居天涯兩地、本該不會見面的姐妹在夏令營相互捉弄，不打不相識，她們倆先是相互排斥，卻最終發現對方是自己的孿生姐妹。但是發現這個天大的秘密後，這倆古怪精靈的女孩子又做出更加大膽的決定——她們要交換身份，讓爸爸媽媽重歸於好!其中的經歷頗為曲折，但最終結局大團圓，溫暖感人，相戀的父母終於最後走在一起，而這對可愛的雙生姐妹花也不再分隔兩地。
影片充滿情趣，兩個小姐妹交換身份鬧出不少笑話，搞笑情節層出不窮，而片中也穿插著溫情情緒，讓觀眾在電影的時候感到溫暖而又愉悅。這樣的影片想必會是孩子們的最愛!
4、電影《音樂之聲》
《音樂之聲》是一部充滿愛的勵志電影——對國家的愛，對家人的愛，對戀人的愛，對音樂的愛，對正義的愛。這部貫穿著愛的主題的電影會給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。愛國愛家的大道理天衣無縫地融入影片之中，以簡單形象的方式傳達給孩子，讓孩子在充滿情趣的電影故事中學到做人做事的基本准則，從這個角度講，《音樂之聲》可謂是兒童教育的首選影片。同時，《音樂之聲》還是很多孩子最初的音樂啟蒙課，不管是節奏輕快可愛的《多來米》《孤獨的牧羊人》還是優揚婉轉的《雪絨花》《音樂之聲》，都為人熟知。這些耳熟能詳的旋律構成了孩子們童年的回憶，讓人感到親切溫暖。
更為重要的是，影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中會影響孩子們對待困難的態度，尤其是影片的結局，讓人充滿嚮往和希望。故事雖然以戰爭為背景，片中的一家要逃亡國外，但是基調卻並不陰暗，他們在最惡劣的時候也不放棄希望——縱然生活再黑暗，只要有音樂有愛有家人，就可以微笑地面對。這世間有夜，但也必有天明。只要還有信念還有愛，人生就總會有奇跡發生。
5、電影《ET外星人》
《ET外星人》不僅為孩子們構造了一個美好的勵志童話，也讓成年人有機會反省自我，重拾童心。ET是大銀幕上永恆的美好，他讓人們看到世界純真的一面，相信愛是不受阻礙的，不管我們有多麼的不同，只要有一顆真心，一切都開始熠熠生輝。即使
是和外星人，也有真摯的友誼存在。被同伴不小心留在地球上的小外星人ET和善良的地球小男孩艾略特，雖然語言無法交流，但卻有心電感應：ET難過的時候，艾略特變得憂郁;ET生病的時候，艾略特也渾身不舒服。這兩個孤獨的孩子遇到了彼此，從此再也不孤獨。可是孩子的童話總是要被大人們打亂，大人們固執地認為ET是怪物，要拿ET做試驗，可等到艾略特和其他孩子們想盡千方百計終於把ET救出來的時候，ET卻也該回家了。好朋友終將分別，再美好的相遇也總要有告別的時候。
我常常想，要是世界上沒有過快樂就好了，沒有快樂做對比，痛苦也就不存在了。可是很快就會反悔——這個世界上要是沒有快樂的話，確實不會有痛苦，但卻不會有美好的回憶了。雖然ET回到外星去了，但是我們還有美好的回憶留在心裡，至少每每抬頭看到月亮的時候，都彷彿看到那輛飛翔的自行車，都彷彿看到小外星人ET可愛的表情，都彷彿在聽到小外星人在喃喃說道：E.T.，phonehome.。
6、電影《回到未來》
可不要小瞧這部1985年的勵志老電影哦!我敢打賭看完《回到未來》第一部你就會為之著迷的!時間機器題材的故事頗為常見，但是《回到未來》中除了科幻因素還包含著幽默和冒險，讓人過目難忘。同時，影片在製作的過程中著眼細節，就處處為孩子著想，力圖成為可供孩子們觀賞的好電影。導演羅伯特.澤尼吉斯(RobertZemeckis)曾經想把時間機器做成冰箱的形狀，但是最後放棄了，原因就是害怕小孩子看了這電影後，把自己關在冰箱里。有這么認真負責的好導演，有充滿想像空間的好劇情，有不乏樂趣的幽默細節，有充滿溫馨情趣的氛圍，《回到未來》這樣的好電影，怎麼能不讓孩子們看看呢?
7、電影《小豬寶貝》
《小豬寶貝》是一部適合全家一起觀看的溫情勵志片，每個人都能從影片中得到樂趣。故事講的是小豬發現自己的會被殺掉做食物的結局後努力要去改變自己的命運，它認真向牧羊犬大媽學習牧羊本領，不僅成為了一名出色的「牧羊小豬」，還獲得了牧羊大賽的優勝。小豬寶貝不僅保住了自己的性命，也成功俘虜了所有人的心。雖然故事情節相當簡單，但是片中可愛的小豬寶貝著實招人喜愛，它不畏困難、迎面挑戰的勇氣也著實讓人為之感動。這只善良、執著、可愛的小豬，將會給孩子們帶來無限的樂趣。
8、電影《怪物史萊克》
夢工廠的票房佳作《怪物史萊克》是一部勵志動畫片的顛覆之作。簡單的講，《怪物史萊克》基本上是個英雄救美的故事，但是作為英雄角色的史萊克是個醜陋的怪物，同時，作為美人角色的公主卻也是其貌不揚，就在大家在片尾期待著他們變漂亮的時候，一切居然就這么結束了。想必走出電影院的孩子們，記住的不只是個有趣的故事、出乎意料的結局而已，其實，不完美也能造就幸福。相貌醜陋或美麗，真的不是人生的決定性因素，只要有一顆善良的心，美好和幸福就會自然產生。
9、電影《千與千尋》
宮崎駿的動畫最適合孩子們看，唯美的故事背後總有深刻的道理。宮崎駿對於電影的製作頗有一番獨到的看法：「我們生活在一個娛樂泛濫的社會。過剩的娛樂，使孩子們的知覺淡化了，天賦的創造力減退了。我們的電影創作，就是要刺激那麻木了的知覺，喚醒那沉睡了的創造力。我相信一出用心製作的電影將是孩子學習的好對象。」然而，宮崎駿並沒有乾枯地說教，在一個個感人至深、發人深省的故事裡，孩子們漸漸成長，了解其中深奧的人生哲理，這是宮崎駿作品最高明的地方，《千與千尋》就是最好的例證。
《千與千尋》講述了一個毫不起眼的十歲日本女孩的一段離奇經歷。故事情節天馬行空，但是宮崎駿想要通過電影表達的涵義卻是復雜深刻，他說：「我刻意將千尋塑造成一個平凡的人物，我要讓每個十歲女孩，都從千尋那兒看到自己。她不是一個漂亮的可人兒，也沒有特別吸引之處，而她那怯懦的性格，沒精打採的神態，更是惹人生厭。但是她在面對困難時，能夠逐漸釋放自己的潛能，克服困境。這故事也令人聯想到現實社會中，一個初出茅廬的女孩進入一間大機構做事的情形。面對陌生的環境，冷漠的人事，這女孩要付出相當的努力，發掘內在的潛能，克服種種挑戰，方可建立一片立足之地。」這樣勵志上進的主題，對於還在成長中的孩子們來說，實在是一筆寶貴的財富。
10、電影《小婦人》
美國文學名著《小婦人》講述了性格各異的'四姐妹的勵志故事，在故事中孩子們能感悟人生，思考生活，溫情的故事總是讓人著迷，這就是經典文學的無窮魅力。
經典兒童勵志電影 2
1、《我愛貓頭鷹》
《我愛貓頭鷹》改編自卡爾·希爾森(Carl Hiaasen)獲得兒童文學獎的暢銷青少年小說《Hoot》，本書在美國3個月便銷售了25萬冊，並在10個國家出版發行。羅伊(洛根·雷曼飾)跟隨父母從蒙大納州搬到了佛羅里達州，並轉入了當地一所中學一年級學習，羅伊來到新的環境，伴隨著他的是陌生感和由此帶來的不安全感。新學校的學生似乎並不友好，不過對於這一點羅伊已經做好了最壞的打算，他對剛開始的排斥和欺負已經習以為常。一天，在校車上，羅伊又遭到同學的惡作劇，羅伊的臉被按在了車窗上，無助的羅伊只能心不在焉地看著車窗外的一切，用沉默來表示自己的抗議，這時他看到一個光著腳的男孩在馬路上跑步，於是他對這個光著腳跑步的男孩產生了好奇心，此後的日子，他偷偷地跟著這個男孩一起跑步...
2、《風雨哈佛路》
一個最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿身溫暖，央視曾經播過。麗茲(索拉·伯奇 Thora Birch飾)出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂症。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她從老師那裡爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。從現在起，麗茲在漫漫的求學路上開始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困並沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生裡面，從不退縮的奮斗是永恆主題。
3、《魔法保姆》
在一個黑暗的、非常適合講童話的夜裡，湯普森飾演的面色醜陋卻具有強大魔力的婦人敲開了鰥居的布朗先生的家門，她企圖進入這個家庭馴化布朗先生那7個頑劣的孩子。孩子們在老大西蒙的帶領下，已經成功的趕走了先前的17個保姆。他們理所當然的認為趕走這個也不在話下。但當保姆麥克菲掌握了大局後，他們不得不開始注意自己的惡劣的行為已經不像以前那麼起作用了……
4、《魔法灰姑娘》
影片根據影片根據1998年紐伯利(Newberry)兒童文學獎《魔法灰姑娘》(Ella Enchanted)改編，講述了一個顛覆傳統的另類童話。小說以魔法為娛樂元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利·波特的精華大成，重新演繹出一個另類搞笑的浪漫喜劇。女主角「艾拉」，外表長得甜美乖巧，骨子裡完全不是那麼回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當王子身陷危難時，她還運用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數來自於奇幻與童真並重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因為其過於遵循好萊塢電影的製作模式，致使其迷失了本應更為珍惜的人物性格塑造與豐滿劇情的把握。
5、《12月男孩》
《12月男孩》根據邁克爾·農南的同名小說改編，故事講述在上世紀60年代一個偏僻的海灘勝地來了四個孤兒，這四個孤兒不光是來度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒有子嗣又有意收養小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領養一個……於是，四個男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開了激烈的競爭，他們都想讓自己成為最有希望的那一個，而一直以來被各種家庭拒絕所積累起來的所有痛苦，也終於在那一刻全部爆發，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗。再加上最年長的邁普斯愛上了一個來自於海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對，四個男孩分別知道了友誼、家庭和愛背後的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個全新的階段。
6、《聽見天堂》
一個熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點點滴滴。一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生於托斯卡尼，從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到他在學校找到一台老舊的收音機開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開。本片根據真實故事改編而成，真摯動人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿夢想與勇氣的感人故事。
7、《陽光小美女》
充滿親情溫暖的勵志片。該片講述了美國的一個六口之家因為7歲的小女兒對「陽光小美女」比賽的追求，而學會了如何溝通，如何互相關心，即使困難重重，該六口之家找到了生活的陽光。
8、《跳出我天地》
一個11歲小男孩破除重重阻礙追求夢想的芭蕾之路。11歲的比利·艾利奧特無意中目睹的一堂芭蕾課點燃了他舞蹈的天賦，改變了他的生活。在這個以采礦為主業的小鎮，男孩學拳擊、女孩學芭蕾是天經地義的事情，比利卻深深地愛上了芭蕾。當教芭蕾的威爾金森太太問他是否真的想學跳舞的時候，比利小心翼翼地試探著回答：「我…..我覺得這有些女孩子氣。」手不離煙、外表冷漠而內心善良的威爾金森太太看出了比利的才華和熱情，她用自己的方式讓比利懂得要勇敢地去做自己喜歡的事，也正是因為她的存在，比利才得以堅定地在舞蹈的道路上走下去。在一個孩子的眼裡，這個單純的世界也許只由一件事組成，對於比利來說，芭蕾就是生活中的一切。比利的家庭環境很糟糕：媽媽去世了，父親和哥哥都是工會成員，領導著工人罷工，年老的`奶奶幾乎無法照料自己。而比利仍然堅持著自己的芭蕾之夢。他不顧家人的反對偷偷地跟威爾金森老師學跳舞——因為有夢，世界也變得美好。
9、《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無論從特技或是音效上都無法和現在的3D電影媲美，但它卻是兒童片里永恆的經典。這一版《綠野仙蹤》場景真實，感情真摯，劇情細節處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時，這部根據同名童話改編的經典兒童歌舞電影內容也是環環相扣，引人入勝。主人公桃樂絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，於是他們結伴而行。一路上他們戰勝種種艱難險阻，最終，每個人都如願，桃樂絲也回到了簡陋卻溫暖的家裡。影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場面，賞心悅目的同時不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經典勵志電影。
10、《木偶奇遇記》(美國)
評價：通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫助父母的好孩子。
;⑤ 觀《小孩不笨2》電影有感
「小孩不笨」，這四個字聽起來很新穎。
我是懷著一種期待的心情看完這部電影的。
故事情節很緊湊，催人淚下。
電影講述了三個孩子由好變壞，由壞變好的幾個經典場景。反映了信息社會，許多家庭面臨的一個現實問題：父母忙工作，忙賺錢，缺少同孩子溝通交流。
即使是有限的幾次交流，也不過是：父母說，孩子聽，照著做。在大人們看來，這樣就算是溝通、教育了。
看小孩傑利的演出，父母認為是無聊之舉……
哥哥傑利博客寫得好，父母也認為是沒用的折騰……
學謙體育好，喜歡拳擊，卻遭到父親的暴打……
……凡此種種，代溝越來越深，越來越寬，差點就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快，才皆大歡喜，以令人振奮的喜劇結局。
由電影的目光看現實，我覺得有很多東西值得我們思考。
在我的同學中，有很多人真的很了不起，有很多的'優點，但就是被家長老師忽略了。大人的觀點很唯一，也很統一，就是一個答案：讀書讀得棒才是真的棒，其餘的都是假的，不值一提。
為此，家長心甘情願，花費大量的時間和金錢去給孩子補習，而從來不會問孩子願不願意。很多時候是事與願違，有的甚至適得其反，把孩子對學習僅存的最後一絲興趣，也給磨滅了，還有什麼成績可言?
另外，孩子由好變壞，也有父母自身的原因。
父母該反省：有同孩子進行心理溝通的經歷嗎?能站在孩子的角度思考處理一些問題嗎?是不是經常同小孩做溝通，是不是不斷的改進交流的方式，以求更好的效果?
我堅信成才父親的那句話念侍猛：「世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。」
是的，童心生來就很純潔，可塑性也很強。由於父母的忽略，會慢慢變遲鈍談舉，甚至麻木。這時的「家」已經不再是家，而只是睡覺的房子了。仔橋
最後我想說：不管工作有多忙，為人父母，請多抽點時間陪陪孩子吧。他們缺少那份愛，那份沉甸甸的愛!
⑥ 適合幼兒園孩子看的電影有哪些
我推薦五部適合小朋友看的電影。
1.《千與千尋》
推薦理由：
「電影的力量在於動人，卡通的力量在於純真，宮崎駿掌握了這些力量，他取得了理所當然的勝利」。
劇情簡介：
千尋和爸爸媽媽一同驅車前往新家，在郊外的小路上不慎進入了神秘的隧道——他們去到了另外一個詭異世界—一個中世紀的小鎮。遠處飄來食物的香味，爸爸媽媽大快朵頤，孰料之後變成了豬！
千尋倉皇逃出，一個叫小白的人救了他，告訴她怎樣去找鍋爐爺爺以及湯婆婆，而且必須獲得一分工作才能不被魔法變成別的東西，之後千尋就踏上了她的冒險之旅。
影片情節跌宕起伏，在魔幻的世界中深厚的友情顯得分外暖心。加之細膩的刻畫，讓整個故事都充滿了吸引力，是一部適於兒童觀看的佳作。
2.《忠犬八公》
推薦理由：
永遠都不能忘記你所愛的人，狗尚如此，人何以堪？這部催淚炸彈忠犬八公的故事，值得一看。
劇情簡介：
教授帕克在小鎮的火車站揀到一隻走失的小狗，帕克一抱起這只小狗就再也放不下來，最終，帕克對小狗八公的疼愛感化了起初極力反對養狗的妻子卡特。帕克上班時八公會一直把他送到車站，下班時八公也會早早便爬在車站等候。
有一天，八公在帕克要上班時表現異常，居然玩起了以往從來不會的撿球游戲，可是就是在那天，帕克因病去世。可是不明就裡的八公卻依然每天傍晚五點准時守候在小站的門前，等待著主人歸來……
影片非常非常的細膩，讓孩子能更加深刻的了解到，一隻動物，一隻狗的感情是如此的真切與深厚，這對培養孩子的愛心和耐心都有一定的效果。
3.《放牛班的春天》
推薦理由：
即使是被社會遺忘的孩子，也有可能綻放生命的光芒。用音樂的名義詮釋愛。
劇情簡介：
《放牛班的春天》是關於教育的影片，有一個管理制度非常苛刻的學校，一個鐵血無情的校長，一位出色的老師。他用詩歌、音樂和自身行動去引導學生和幫助學生，解放學生們的思想，重塑孩子們的靈魂。
馬修發現孩子們對唱歌的喜愛而組建了合唱團是這部影片的轉折點。正是因為有了對思想的批判和對靈魂的發現，真正的教育才能起航。
4.《瘋狂動物城》
推薦理由：
「這是一部讓人各取所需的電影，如果你想看有深度的社會政治寓言，它能帶來關於偏見和寬容的思考。如果你只是想輕松一下，那麼你會嗨得像只兔子」。
劇情簡介：
這是一座獨一無二的現代動物都市，每種動物在這里都有自己的居所，比如富麗堂皇又炎熱的撒哈拉廣場，或者常年嚴寒的冰川鎮。它就像一座大熔爐，動物們在這里和平共處——無論是大象還是小老鼠，只要努力，都能闖出一番名堂。不過樂觀的警官兔朱迪卻發現，作為史上第一任兔子警官，要和一群強硬的大塊頭動物警察合作可不是件容易事。為了證明自己，她決心偵破一樁神秘案件。追尋真相的路上朱迪被迫與狐尼克聯手，卻發現這樁案件背後隱藏著一個意欲顛覆動物城的巨大陰謀
5.《天堂的孩子》
推薦理由：
一個人看完《天堂的孩子》，待字幕黑盡，那一刻，我只想做一件事——從空盪客廳搖晃不已的MAKE LOVE椅上站起身鼓掌。不花俏的鏡頭，不做作的演出，不華麗的陣容，不夠煽情的對白，卻在平淡之中讓人淚流滿面。
劇情簡介：
家境貧寒的男孩Ali幫妹妹Zahra取修補好的鞋子時，不慎將鞋子弄丟，為了不被父母責罰，他央求Zahra暫時保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學，並答應一定會幫她買雙新鞋子。
Ali原本指望用他和父親進城打工掙的錢幫Zahra買雙新鞋，父親的意外受傷打消了他的美夢。看到全市長跑比賽季軍的獎品是一雙運動鞋時，Ali決定參加比賽，但是他錯過了報名日期。幾經哀求，老師破例讓實力出眾的Ali參加了比賽。比賽場上，Ali不斷提醒自己，一定要得第三名！
⑦ 不好好學習的孩子 教育意義的電影
1
《放牛班的春天》
只看標題，讓人「浮想聯翩」，以為是講一群小孩放牛的電影。「放牛班」其實指的是一幫「問題」少年，他們所待的學校也被稱為「池塘之底」。
這里的學生大都是頑皮少年，到處充斥著烏煙瘴氣的不屬於學校的戾氣。謾罵和體罰是老師和學生交流的一種常見手段。
但教師克萊門特的到來，給「池塘之底」的孩子們帶來了希望。他創作音樂作品，組織合唱團，用音樂的方法打開了學生們封閉的心靈。解放學生們的思想，重塑孩子們的靈魂。所以放牛班的春天，看完電影，你會覺得名字取得確實有味道。
影片中馬修老師總是很和藹地與同學們對視，用眼神，用音樂教導這群「問題少年」。鼓勵、尊重、認同、理解、發掘、引導、他的教育方式是教師裡面的楷模。電影告訴了我們，只要有愛包圍，放牛班也有春天！
「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。」
2《心靈捕手》
一個被遺棄數次的孤兒，一個自暴自棄的孩子，卻擁有了極高的數學天賦。他遇到了教授、女友、摯友都真心想要幫他，不過他的心靈都沒有得到救贖，直到他心理醫生的出現。引導他直面內心，接納他寬慰他，最終使故事的主角走出陰影，開啟全新的人生。
好老師就是孩子們的心理治療師，對於心理受到傷害的孩子們來講，比起挖掘他們天賦更重要的就是走進他們的內心，捕捉到那顆因受傷而塵封的心靈。
"你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。"
3.《死亡詩社》
最好的老師讓孩子學會獨立思考。
基汀是一所保守的私立學校新來的文學老師。在一個認為教學必須要嚴格和施加壓力的環境下，基汀的教育方法卻沒有圍繞著成績和考試，他更喜歡讓學生自己去感受學習知識的方法，授課內容總是跳出課堂范圍，引導學生解放自己。
帶著學生反思人生的意義，讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想，鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界，成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌，侃侃而談。
但是，這樣的場景，也許只會存在你的夢里。死亡詩社，最後約翰離開時，學生們跳上課桌大喊：Captain，my captain！這段場景將註定被載入影史史冊。
「希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什麼都行。」
4《自由作家》
好老師能激發學生最好的一面。
電影由真實事件改編，年輕老師艾琳來到一所公立學校教書，她發現她的班級里全是被其他老師放棄的問題少年，他們對學習沒有絲毫熱情。艾琳受到挑戰後，決定改變現狀，她為每一位學生都買了一本《安妮·弗蘭克日記》，希望他們同樣可以通過日記的形式來記錄自己的想法和經歷。
在不斷的溝通和分享之後，孩子們的想法和視野漸漸開闊，他們第一次知道，原來未來的命運是可以掌握在自己的手中的，他們完全可以過上自己想過的生活。
「我不是英雄，我只是做了自己認為是對的事情。」
5《生命因你動聽》
好老師最偉大的作品，就是幫助眾多的學生踏上了正確的人生之路。
電影中，霍蘭的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業，更是將三十多年的青春奉獻於「平凡的教育事業」。
他啟發並改變了數以百計的學生：生命因你而動聽，音樂可以改變世界。當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。看完才發覺，桃李滿天下原來可以如此讓人嚮往。
「教師有兩個職責：給年輕人灌輸知識，是的，但是更重要的是，教會他們使用這些知識的方法。」
⑧ 《困在心緒里的兒子》首映好評如潮，這部電影有多治癒
《困在心緒里的兒子》這是由導演佛羅萊恩.澤勒執導的“家庭三部曲”中的第二部，影片主要是聚焦青少年的抑鬱問題。對於抑鬱的嚴重性每個人都知道，如果處理不當最終很多人選擇了結束生命。影片最感人的地方就是兒子在父親的幫助下走出心裡困擾。雖然父親已經重困宴戚新組建了家庭，但是對兒子的關愛沒有任何減少 。盡管父親最初面對這種問題並不知道如何處祥首理，但是不斷學習和探索，最終用實際行動幫助孩子。這是一部家庭倫理片，看完這部影片讓人感到父愛的偉大，親情可以改變一個人，幫助孩子走出抑鬱重獲新生。
這部電影主要講述父子之間的關系，彼此之間相處模式也值得很多家庭學習。好的家庭環境可以成就一個人。在這部影片中正是由於男主人公擅於經營，才讓自己的二婚變的幸福，兒子也發生變化，可見要想家庭幸福是需要汪陵付出和努力。
⑨ 當你不知道怎麼教育孩子，就看看這3部電影（內含育兒干貨）
最近看到這樣的一句話：
「一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆」。
姑且不討論這句話的對與錯，無論是怎樣的父母，都有一個共同問題要面對：
如何處理孩子的情緒問題，幫孩子養成好的行為習慣。
@雨文嘛嘛
璐瑤媽媽，我有兩個問題想向您請教：1.如何讓孩子學會控制情緒？我家女兒差倆月就七歲了，愛發脾氣，哭起來撕心裂肺還扯著嗓子。2.孩子學習沒有長久性，這兩天我讓她看迪斯尼電影，她說：媽媽，能不能我自己想看什麼就看什麼？
這種情況應該怎麼去引導？
璐瑤媽媽說：
其實用看電影來和孩子共同成長這件事，並不是一蹴而就的。我們可以一步一步來，從孩子熟悉、喜歡的電影開始，學習電影畫面之外的道理，一起進步，共同成長。
再回到這個問題，其實孩子有這樣的特點很正常，趨利避害是人的本性。什麼叫趨利避害呢？就是對於自己本來就擅長的，我們就會更加喜歡，因為喜歡就願意進一步研究，就讓自己變得更擅長、更喜歡，從而進入到一個良性循環。
而對自己本來不擅長的，就會想要選擇逃避，不想去學習，不學習就更不會，不會就更不想學，慢慢就陷入到一個惡性循環中。
我們不能讓孩子總是陷於其中，
怎麼辦
那就帶著孩子玩兒起來，但凡是不太熟悉的領域，和他以玩兒的形式進行，比如說英語的學習。 我們不要一上手就去讀，而是要用情境法先陪孩子玩，讓孩子建立 游戲 的心態。
他一旦有了這種 游戲 的心態，就會放鬆對這一陌生領域的戒備，加上有正確方法的指引，孩子的英語能力就能夠迅速得到提升。一件事做成了，孩子就會感覺到自己有成就感，覺得自己很了不起，就敢於繼續在這一領域 探索 ，英語就逐漸變成了他擅長的領域，也就開啟了一個正向的良性循環。 面對孩子本來不太擅長的地方，我們運用「玩中學」的方式，將其轉化為孩子擅長的領域，克服孩子的畏難心理。
除此之外，我們得教會孩子如何正確看待和評價自己，形成自己的愛好。小孩子雖然對世界充滿好奇，但是沒有長性。 我們需要根據孩子目前的興趣，去引導他們把當下的興趣變成一個長期的愛好，讓他們形成一個接觸世界、了解世界的視角，這樣他們對自我的評價才能夠逐漸擺脫情緒化，真正認識自己。
孩子們原來的世界很狹小，隨著畏難情緒得到克服，他開始接觸世界。他所接觸到的世界越來越大，他對整個世界的想法、看法也會隨之變化，這樣能夠促成他的認知能力的成熟，更加有利於孩子的 健康 成長。
再說回孩子的情緒問題。如果說孩子遇到問題，總是依靠哭這種方式來解決，那麼 育兒 課上，我們也有講到應先處理心情，再處理事情。孩子一出現什麼問題，用哭的方式來解決，這也是他本能的行為。其實，你第一次的處理方式很重要，這會給孩子留下一個很深的印象。而這個印象並不是一成不變的，只是隨著孩子年齡的增大，家長與孩子之間都會形成一種習慣，改起來就比較吃力了。因此，我們在第一次處理這種狀況的時候要格外小心。
我女兒一歲多的時候，如果她的需求得不到滿足，就會在地上打滾兒。當時她第一次這么做的時候，我一邊安慰她，一邊對她說：「寶貝，你雖然在哭，但是媽媽也能知道你在聽媽媽的話，你現在已經處於用情緒來要求媽媽了，那麼媽媽反而不會滿足你。媽媽是愛你的，你不能這么做，對你不好。你現在先哭，先處理好你的心情，媽媽先進房間了。等到你覺得哭夠了，可以到房間里來，媽媽一定會抱抱你，然後媽媽來問你到底發生了什麼事情，我們一起解決問題。」這些話，我不是帶著情緒跟孩子說的，而是跟她很溫柔的說。接下來我就進到房間。很快孩子也不哭了，她可能畢竟還小，自己也不會表達。我就抱抱孩子，跟孩子講：「寶貝兒，你真棒，你做到了不通過哭的方式來解決一切問題。來慢慢地跟媽媽講，到底發生了什麼事情？你需要媽媽怎麼幫助到你呢？我們怎麼來解決這個問題？」
所以，通過這第一次接觸，孩子就知道了，解決問題的辦法不是靠哭，而是實實在在地面對問題，去把這個問題解決掉。
著名導演李安說：「一部好的電影，可以改變一個人看待世界的方式。」對於我們的孩子來說更是如此。不同主題的電影，也是孩子學習語言、情緒管理、以及受教育最生動的素材。孩子們關心的問題和感受，都可以從相關主題的影片中找到答案。推薦下面的電影給大家，希望你們和寶貝們共同度過一個快樂又有意義的12月。
NO.1《頭腦特工隊》
#幫助孩子學會情緒管理#
精彩劇情：萊莉因為父親工作的因素舉家搬遷至舊金山，要准備適應新環境，但就在此時，萊莉腦中控制歡樂與憂傷的兩位腦內大臣樂樂與憂憂迷失在茫茫腦海中，大腦總部只剩下掌管憤怒、害怕與厭惡的三位幹部負責，導致本來樂觀的萊莉變成憤世嫉俗少女。樂樂與憂憂必須要盡快在復雜的腦中世界回到大腦總部，讓萊莉重拾原本快樂正常的情緒。
璐瑤媽媽推薦理由： 如果孩子總是有情緒方面的問題，家長先不要急於說教，先放鬆一下和孩子一起來看看這部動畫片吧。在歡聲笑語中，幫助孩子學會情緒管理，這部電影絕對值得你們花時間去看！
NO.2《地球上的星星》
#因材施教，天賦創新#
精彩劇情：對於8歲的男孩伊桑來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨的贈予。可是，這樣的伊桑卻是成年人眼中的問題兒童，他的成績不好，在班上的排名靠後， 腦子里還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，在又一次闖下大禍後，忍無可忍的父母將他送往了寄宿學校。
璐瑤媽媽推薦理由： 最催淚又治癒的印度電影，分分鍾引爆你的淚腺！讓每個父母明白：每一個孩子都是一個千里馬，只要因材施教，每一個孩子都會綻放出自己的光芒。告訴自己，我們的孩子都太棒了！
NO.3《天才少女》
#學中玩，玩中學#
精彩劇情：開始，你可能覺得它就是一部溫馨的假日電影，然而這美好的背後卻藏著外婆和舅舅之間對Mary的教育方式進行的多次博弈，甚至對簿公堂。外婆認為，對於一個天才少女，必須牢牢抓住她的天賦；舅舅認為，無論天才與否，她都是一個孩子，巨大的成就也可能帶來同等的痛苦，不如壓抑天賦，讓她盡情享受普通孩子的快樂。
璐瑤媽媽推薦理由： 正如我們對孩子的教育，是向左還是向右，怎麼選？為什麼要遵從孩子的天性，讓孩子在玩中學，學中玩？看完這部電影，你可能會得到答案。
如果是能夠順著孩子的某一個興趣點，不是直接給答案，而是一步一步以提問的方式引導著，給他們引出一個更加廣闊的世界，從保持好奇心到提升 探索 能力，通過以上方式進行不同境界的提升，最終能夠幫助孩子們 健康 快樂的成長。
⑩ 介紹幾部勵志的電影，就是像孩子不怎麼愛學習，有其他興趣愛好。但是父母又逼著學習的那種電影。。。
我的野蠻女老師，，奴隸情人，，野孩子，，，