⑴ 電影《負重前行》在哪兒可以看
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《負重前行》是由本·豪林（BenHowling）、尤蘭達·拉姆克（YolandaRamke）執導，馬丁·弗瑞曼、安東尼·海斯、蘇茜·波特、西蒙尼·蘭德斯等主演的驚悚片。
影片於2017年10月6日在澳大利亞阿德萊德電影節上首映。
馬丁·弗瑞曼加盟僵屍題材驚悚片《負重前行》。該片是2013年澳大利亞同名微電影的加長電影版。故事講述男主角安迪被喪屍妻子咬傷後，意識到自己也將在48小時內變為僵屍。身為人父的安迪為了保護剛剛降生的嬰孩免遭此一劫，毅然走上了一條不歸路......
⑵ 電影《大叔與少年》即將上映，這部電影講述的是什麼故事
電影《大叔與少年》即將上映播出，這部影片主要講述的是由演藝公司的經紀人楊向東入獄前後建立兩支樂隊追求演藝夢想的故事。
一、因一己私慾解散樂隊潛逃時遭遇車禍而入獄
新的影視作品《大叔與少年》即將上映，影片中由楊向東是圈內名氣很高的經紀人，打造的千璽樂隊在當時也是紅極一時的，可後來因為楊向東的私慾攜款潛逃，在潛逃途中遭遇車禍進入了監獄，事業葬送與此，樂隊也是被迫解散，入獄後的楊向東也是痛定思痛，不停懺悔。
總結
生活中存在著各種各樣的誘惑，有的人面對誘惑不為所動仍能堅持自己的想法，但也有人經不住誘惑，走上了一條不歸路，成長過程中難免有頭腦不清醒的時刻，但是不能讓及時認清楚自己的錯誤就會釀成更大的錯誤，犯錯誤不可怕，不改正才更可怕。
⑶ 勵志電影《小孩不笨》觀後感(2)
勵志電影《小孩不笨》觀後感篇6
《小孩不笨》是一部教育片，對家長教育孩子，以及孩子自我發展有特別的意義。
在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數學，而中文學不好沒關系。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以後到中國的發展。
有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結果一樣是不好的。做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經營自己的事業上，和兩個孩子的密切關系很少，而導致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟Terry變成一個沒有主見，不會反抗的「聽話」的孩子。這對父母，滿足了孩子的物質需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒處理好家庭關系。
Terry從小就聽話，主動性很弱，只會順從他人的意見，顯然的，他的權力動機很弱。每個人都有希望得到別人的關心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動，然後形成交往動機。從影片中看，Terry的交往動機是挺強的。
另一對父母，父親是設計師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業上，從不施加壓力，任孩子自由發揮。而母親，在孩子的課業不能進步時，很焦躁，很煩惱，總是有「恨鐵不成剛」的感覺。於是她用打罵的方式表現她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無奈，很氣自己。嚴重的後果是，孩子想不開，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事。看到這時，片中人物哭了，我們觀看者也流淚了，心裡說不出什麼滋味。
影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認識困難，把困難的底細摸清楚，然後克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊後，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔，戴著學士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然。看了這幅畫，我很難過，因為我知道這個孩子——國彬，很痛苦。
該片結尾部分，我們當時在看的人都流淚了，包括我們的老師。Terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。
往往，很多家長只注重孩子的學習成績，而忽略了孩子的興趣和特長。
當人們由於發展受挫時，會下意識的將自己看得很低，從而產生一種輕視自己的自卑情緒。影片中的國彬，他雖然成績總是不及格，但他有很強的繪畫能力。他能將一個人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懍。然而，因為學習差，他常被高級班的同學嘲笑、欺負，間接導致他有自卑感。
我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時，我們應當將其看作動力，趕超他人，再來，從新塑造自己的形象。在被鄙視時，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來發展自己。如果我們堅信自己能進步，並常保持自信，那麼，自卑的情緒就不會深刻的侵擾我們。
不管是家長，還是小孩，都要信任自己和自己的家人，家長不該一味地強迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影，不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長，將孩子陪養成「死書呆」。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關系，親子關系，事業問題和學業問題等。
勵志電影《小孩不笨》觀後感篇7
上個星期，我跟父母一起看了《小孩不笨》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。
《小孩不笨》描述了兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！劇中的學謙、傑利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢？
「天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」這是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。
勵志電影《小孩不笨》觀後感篇8
「小孩不笨」的電影版及電視版都推薦看。對於比較忙的朋友，可以選擇只看電影版，如果有空，看看電視版也不錯。戲中，主要講述了3個家庭：一個開始只懂得聽媽媽話，沒有自己主見，飯來張口的小胖子Terry;一個有繪畫天賦，卻得不到任何支持的國彬；一個很講義氣，小小年紀就擔負起幫助媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福（在電視劇中，多了一個讀書很棒，不肯認輸，自尊很強的女孩）。
在學校，學生們被分了等級，那隻是一個小學的學校，在孩子們弱小的心靈里，已經覺得，因為自己成績不好，被分到差的班裡，自己的人生已經失敗了一大半。不但如此，學校的老師，大多都戴著很深的有色眼鏡，成績好的學生可以隨意打罵，侮辱成績差的學生，卻沒有任何懲罰；成績差的他們，即使什麼都沒做，卻總是被請到校長室，讓被請來家長，和老師們一起責罵。他們沒有機會為自己辯解，或者說即使他們說出真相，卻總被認為是為了減輕懲罰而說出的謊言。學習不好的孩子，又有什麼錯呢？分數，文憑，對大人們而言，對整個社會而言，真的那麼重要嗎？為了讓自己的孩子奪取高的分數，大人付出了高昂的金錢，更甚的，付出了他們的時間，精力，他們有想過，他們所謂的「for you rown good」是否真的是為孩子們好嗎？真的是孩子們真正需要的嗎？孩子失去了天真的童年，失去了屬於他們歡樂的時光，是誰的錯？「不是我們的錯，是這個社會的錯」對，作為社會的一份子，我們總是無奈地被這個社會的輿論和眼光牽著走。父母們談起孩子，分數，學校，課外學習，都是他們主要的攀比話題，為了不讓別人瞧不起自己，只好把這種壓力，轉到了孩子身上。大人們自己也意識到了，然而，幾乎沒有人敢逆流而行。這，就是人生的無奈吧！
老師眼裡，對一幫扶不上壁的爛泥，也放任自流。有經驗的老師說的自有他們的道理，而新的老師也有她一套把爛泥扶上壁的做法。不知道，過多幾年，當新的老師成為有經驗的老師的時候，她的想法，會不會有所改變呢？教育，究竟是育人，還是愚人？教育工作者，又有沒有好好想過？特別是小學的老師，他們的一句話，可以讓一個毫不起色的孩子變成偉人，也可以讓一個聰明有靈氣的孩子變得精神分裂。他們是否了解自己對孩子來說，是會產生多大影響的人呢？當看到同伴受欺負，有孩子站出來一起面對，也有孩子因為家庭壓力變得對身邊發生的事情「no ne of my bus in ess（這和我沒有任何關系）」。他們在共同經歷中，不斷體會什麼是對的，什麼是錯的；什麼該做，什麼不該做；大人的話，什麼時候該聽，什麼時候該經過自己的思考，作出自己的決定……大人們不也需要好好思考，連自己都經常做矛盾的.事，怎麼不令孩子在沒建立正確的判斷能力之前感到「confuse（困惑）」呢？戲中，讓我們感動，讓我們思考的地方，還有很多很多。雖然是一部輕松，勵智的戲，卻讓我流下無數復雜的眼淚。
「小孩不笨2」則是與第一輯不太相連的劇，可以說是一部輕松搞笑的喜劇，戲中，也有含淚思考的部分，相對第一輯來講，這樣的成分已經少了很多。可能孩子長大了，要帶出的，是另外的寓意。看戲的朋友，就自己用心體會咯！無論大人還是小孩，只要相信，這個世界造了自己出來，一定有自己有用的地方，千萬不要因為前面有石頭，就停步不前，勇敢走上去，把石頭搬開，繼續走下去！
勵志電影《小孩不笨》觀後感篇9
一年前，一個朋友推薦我看了一部電影《小孩不笨》，當我第六遍欣賞這部電影時依然感動於電影里的每一句台詞，每一個鏡頭，每一個情感升華點……「你最後一次稱贊別人是幾時？你最後一次被人稱贊又是幾時？很久了，對嗎？」——這三句問句出現在影片一開始，叩問每一個人的心。也讓我想起了曾經最初想找尋的那把走進可愛的孩子內心世界的鑰匙……
《小孩不笨》里的每一個故事都那麼平凡卻往往又更能觸動我內心的那份感動。我為學謙花費了自己卡里所有的錢給父親買剃須刀修電腦而感動；為傑利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為學謙媽媽為了兒子辭去工作而感動；為了學謙父親為了兒子下跪而感動；為成才爸爸——一個不識字又殘疾的男人對成才的愛並為此付出了生命的代價而感動……其實在整個情節里無論是成才的爸爸、學謙、傑利的父母、還是華文老師，每一個角色里都流淌著滿滿的愛，而也正因為這深沉的愛的名義讓成才的爸爸對成才拳打腳踢以為那是最好的管教方法；讓學謙、傑利的父母每天忙著工作賺錢，同時對兩兄弟寄予了更高的期望值；讓很敬業的華文老師總是帶著一份焦慮責罵學生，也許孩子不夠優秀，是因為我們一直沒有給足夠的舞台讓他們表達，以至於離教育的幸福感越來越遙遠……
這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。一切只因為缺乏溝通，沒有溝通，就註定會產生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機會；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什麼時候最需要的是什麼；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什麼。從而讓愛的表達方式偏離了正軌，進而迷失了那把走進孩子內心世界的鑰匙——一份帶著賞識的溝通。
「其實這把鑰匙一直都在大家的身上，記得在我們小的時候，我們經常都在鼓勵和稱贊下，跌倒了又站起來，當時有多幸福，自己都不知道，也不知道什麼時候，稱贊和鼓勵我們的話，在我們長大後，也慢慢變了，門也慢慢關了。」
這讓我想起了偶然看過的一勵志電影《小孩不笨》觀後感篇文章《心的第三道門》：我的心有三道門，第一道門是開著的，爸媽隨便進，第二道門是關著的，爸媽總是不敲門就進，第三道門鎖上了，鑰匙藏在我的心裡，想進來就得先要鑰匙，須用心來。因而帶著一份賞識之心去溝通去打開他們心中那把鎖、那扇門才是必要的。作為老師的我更懂得了如何珍惜這把鑰匙——學會用放大鏡來鼓勵、贊美和欣賞孩子的優點。往往學生只需要老師一句暖人的話語，一個贊許的目光，就能使他們從軟弱走向堅強，從懶散走向勤奮，從失敗走向成功。「良言一句三冬暖。」教師的贊美和鼓勵就如陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料，教師的贊美就如一座橋，能溝通師生間的心靈之河，增強學生的自尊、自信和自強。
工作第一年的第一節課上我記住了一個叫李小穎（化名）的女孩，她也許不算聰明甚至反應有點慢，但從最開始她回答問題時我都用心的關注她，鼓勵她，她有什麼學習生活上的心事會來找我溝通，在後來的每次單元測試卷那密密麻麻的文字中我同樣感受到了她的努力。賞識就是一股強大的推動力，而這股推動力的發生，是因為你簡單的幾個字，幾句話，或許是你的一個動作，一個表情，就改變了許多事，也許你自己都不知道。是的，每個小孩的潛能都是無法估量的，只要我們給予他們更多的贊賞，他們的潛能就可以更好的被激發出來。
所以我喜歡在學生的作業評語中畫上一張笑臉，有時會寫上「加油」！我覺得這樣的評語能鼓勵學生。這正如影片結尾傑利所說的「在每個小孩裡面，都有一個好孩子和壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來，有句話說得好：資源放錯地方就是垃圾，而垃圾放對地方就是資源。」
事實上需要鼓勵的又何止是孩子，每個人都追求別人對自己的尊重，希望得到別人的肯定、贊揚和欣賞。在孩子們的筆記本里曾經寫著的一句話「我喜歡政治，因為您而喜歡」，何嘗不是對我的一種真誠贊賞，07（2）班的一個叫趙小康（化名）的智力相對較弱的男生的一個祝福電話（我當時很好奇他怎麼會有我的號碼，他一句不經意的話傳遞著他的一份用心「老師我是以前悄悄在門衛室記下來的」）這些何嘗不是一直鼓勵著我工作兩年多以來的每個日夜。
心理學家為威廉傑姆斯曾說過這么一句話：人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞。原來眾里尋他千網路，驀然回首尋尋覓覓的那把走進孩子內心世界的鑰匙一直都在那就是——賞識之匙。
勵志電影《小孩不笨》觀後感篇10
《小孩不笨》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想著發生了什麼事，電影就慢慢拉開了帷幕。
我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶裡直打轉。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母太嚴厲，動不動就對兒子大喊大叫，而且不關心兒子的成長，所以兒子就整天與混混搭在一起，學會了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什麼都不知道。從而兒子慢慢地發展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶！一次，搶東西後，兒子知道錯了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個悔過的機會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當著眾人的面「撲通」一聲跪了下來。這時，
那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴裡只喊著一個字：「爸，爸！……」哎，真是可憐天下父母心哪！其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心裡越有你。我記得有句老話：「打是親，罵是愛。」要是哪天父母對你不聞也不問，那麼說明他們心裡再也沒有你這個孩子。總有一天，你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發泄！所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助！同時，我從「父親下跪」的情景看出，父母真的很愛很愛你。每次打罵完你，可能都會自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句「我愛你們，親愛的爸爸媽媽！」這可能會使他們十分欣慰，讓他們去發現我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護我們、關懷我們！同時，我又想起了一個小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問了一句：「你怎麼樣了？」然後就很絕情地說：「沒事的話，自己站起來走！快！」孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠去。正當絕望時，父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……看來，父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現象，讓我們擁有一雙善於發現的眼睛懷著一顆感恩的心，去體味父母內在的真正的良苦用心！
⑷ 教育孩子愛讀書的勵志電影
教育孩子愛讀書的勵志電影
你知道教育孩子愛讀書的勵志電影有哪些嗎？孩子不愛讀書，就要讓他明白讀書能夠帶來什麼改變，而不是一味的責罵。我精心為大家整理了教育孩子愛讀書的勵志電影相關的知識和信息，希望對你有所幫助。
教育孩子愛讀書的勵志電影1
1、《阿甘正傳》
阿甘出身在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮，他先天弱智是一個殘疾人。雖然阿甘是個弱智但上帝為他打開了另一扇門，就是一個愛他和經常鼓勵他的媽媽，在上學後阿甘、交到了第一個朋友也是他的一生摯愛珍妮。在兩人的鼓勵下阿甘非常努力，最後成為了橄欖球巨星、越戰英雄、乒乓球外交使者、億萬富翁。
本片是一個非常勵志的電影，只要你肯努力一切困難都將被打破，成為自己前進的踏板。本電影同時也告訴我們人不僅僅需要磨難，也需要鼓勵才能成功！故事中阿甘的貴人就是媽媽和珍妮，這一點也提示家長們要經常鼓勵孩子，鼓勵往往比責罵更有用！
2、《小孩不笨2》
劇中的兩兄弟生活在一個富裕家庭生，父母又每天都忙工作，所以他猛的生活非常自由到處調皮搗蛋。而他們的朋友傑瑞則是一個單親家庭的孩子，父親還因為早年打架瘸了一條腿，因此父親經常用粗暴的方法教育他讓他不要走上自己的老路。
除了父母學校也是一樣，用暴力的方法制止這些青春期的孩子，甚至公開體罰以達到目的。學校和家長本應該是呵護幼苗成長的角色，但卻將孩子弄得滿是傷痕，當他發現錯誤的時候孩子的的內心已經滿是傷痕。本劇告訴我們孩子的青春期是不可避免的，重在教育的方法，如何將孩子引導回去，暴力只會讓他們叛逆期延長更加叛逆，甚至走上不歸路！
3、《一球成名》
每個人的人心中都有一個夢想，而主角桑提亞格他的夢想就是成為一個職業足球運動員一名球星。對於出身於貧困家庭的桑提亞格來說完全沒有這個條件，這是一個遙不可及的夢。但命運為他打開了一扇門，讓他成為了英國超級聯賽的一名成員，在球隊中他遇到了許多困難，但遇到挫折他永不放棄一直朝著自己的夢想前進努力！
追逐夢想有兩個不可缺的元素分別是努力和引導，有夢想了就要努力去追逐，而引導則有些人是遇到貴人還有的人是靠自己的意志引導自己。比如家長想要自己的孩子成為一名音樂家，那麼就要自己先學習音樂多放一些有關於音樂的東西，而不是指定孩子去一個敵方學習，強迫他將時間拿去學習不喜歡的東西。（興趣永遠都是最好的老師）
4、《勇敢的心》
威廉華萊士是一個可憐的孩子，因為yanhuo他唯一的親人父親犧牲了，因此他接受了父親好友的指導到蘇格蘭學習文化和武術。在他學成回歸故鄉的時候與美麗的梅倫結婚，但在不久後他的妻子也被無情的殺害了，因此他揭竿起義開始為了平息yanhuo而開啟yanhuo！
故事雖然講述的是yanhuo，主角華萊士卻是在yanhuo中追逐自己想要的理想生活，平息yanhuo讓所有人都安居樂業。夢想是內心的一顆種子，但如果自己不付出實踐行動那麼這顆種子將永遠都不會發芽。（本片非常適合性格懦弱、不敢追求正義、勇敢的青少年觀看）
5、《少年特工》
一群12歲到18歲的少年在濟南的少年軍校學習，他們參加了大規模的演習克服了路上的種種困難，出色的完成了偵查任務。本片除了讓孩子學會探索與克服困難之外還非常的熱血，這也是我最主要的推薦。在青少年的時候許多小孩都有一顆熱血的心，這時候就不應該讓他們看古惑仔，看這個更加健康。
教育孩子愛讀書的勵志電影2
1、奇跡男孩
勵志又幽默的催淚電影《奇跡男孩》是根據美國作家R.、J.、帕拉秋的暢銷感動小說《奇跡男孩》改編而來，是一部關於「勇敢」的少年小說。故事的.小主人公奧吉，是個10歲「不普通」的小男孩：一個人罕見的遺傳基因，導致他的天生有臉部缺陷，醫生斷定他活不過三個月，但奧吉卻憑著頑強的生命力活了下來，27次大大小小的手術才讓他趨向於正常人。但是五官仍然非常扭曲，無論走到哪裡，他都戴著一頂宇航員頭盔，因為唯有躲在頭盔之下，才不會引來別人異樣的眼光。而10歲的他，已經到了必須去學校接受教育的年紀，他將如何面對摘下頭盔下的人生？
2、阿甘正傳
劇中，阿甘是一位先天智障的孩子，其學校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個朋友珍妮的話而開始「跑」。結果發現自己有跑的優勢，於是把這點唯一的優點堅持下來，於是自己通過堅持成為了橄欖球巨星、越戰英雄等，受到了肯尼迪總統的接見！
3、千與千尋
孩子的確更容易接受動畫片一些，電影《千與千尋》是宮崎駿的經典代表作之一，雖然是部動畫片，但是很多成人表示看完也深受鼓勵。影片於2001年7月20日在日本正式上映，講述了少女千尋意外來到神靈異世界後發生的故事。該片榮獲2003年奧斯卡金像獎最佳長篇動畫，同時也是歷史上第一部至今也是唯一一部以電影身份獲得歐洲三大電影節柏林金熊的動畫作品。2001年電影在日本最終取得了304億日元的票房。
4、頭腦特工隊
皮克斯動畫製作室出品的動畫電影《頭腦特工隊》再次展現了皮克斯團隊非凡的想像力與創造力。影片將人類情緒劃分為五大類，分別由五個小小人來擔任，通過對它們活靈活現的刻畫來探索人類大腦的形成。本次影片將由《怪獸公司》《飛屋環游記》的導演彼特·道格特執導。《頭腦特工隊》講述的是發生在一個小女孩腦中的故事。女孩的名字叫萊利，十一歲，處於還在成長中的階段，而成長的路總是磕磕絆絆，永遠都不可能一帆風順。萊利一家原本居住在明尼蘇達，後來因為父親要去舊金山開始一份新的工作和開啟嶄新的生活，還是小孩的她即使多麼喜歡曾經熟悉的地方也不得不跟隨大人的想法而遷居。和所有人一樣，萊利雖是個懵懂無知的十一歲小女孩，但其也有自己各種各樣的情緒，並被這些情緒所左右。這些情緒分別是：快樂、悲傷、厭惡、恐懼、憤怒，它們是居住在萊利腦袋控制中心的五個小小人。生活中，它們幫助萊利，在遇到問題時可以給她提供建議。當萊利面對舊金山的新生活時感到了前所未有的不適感，情感控制中心的小小人們也開始動盪起來。悲傷、厭惡、恐懼、憤怒的情緒開始不能自持，亂了分寸，萊利也因此陷入了各種恐慌、失望、沮喪的泥沼中。幸好，還有「快樂」這個情緒的小小人始終保持清醒的狀態，以它樂觀積極的態度，幫助萊利勇敢直面陌生環境，融入陌生人群，處理萊利在家庭和學校之間滋生的各種情感矛盾。
⑸ 《百合》電影結局是什麼
導演透露該片之所以出現三個結局，是因為過審時專家有很多的意見，最終劇組就把各種意見進行了結合。
第一個結局：
孩子得救了，百合凋零了。百合為了救孩子走上了販毒（一開始她不知道是毒品）的路，受到了法律的制裁。她的兒子在政府的幫助下做了手術，她的心願已了。
劉楠問她是否上訴，她上訴了，而她上訴的理由是：死刑就死刑唄，幹嘛要緩期執行呢。她懇求劉楠為她上訴直接執行死刑。她走上不歸路是為了給孩子鋪一條坦途。
第二個結局：
百合嫁給了一個有錢的老頭，兒子也得到了救治。這場婚姻雖然不般配，但它挽救了一個孩子的生命。
第三個結局：
孩子因為延誤救治去世了。孩子比百合更可憐，在胚胎的時候就被父親拋棄，又身患重病，母親無力救治，但是他沒得選擇，如果能選擇，他會拒絕來到這個世界上。百合的一次錯誤的選擇，不光害了自己，也害了孩子。
影片評價
該片取材於真實的小人物的故事，從小人物的視角觀察我們的生活。該片寫實犀利，劇情真實感人，從一個獨特的視角來關注了城市弱勢群體的生活狀況。
該片通過大銀幕訴說小人物辛酸悲苦，讓觀眾看到了電影人的良心，導演能夠挖掘最本質的人性，展現了人性之美。
該片雖然故事很普通，但並不使人覺得枯燥，片中有不少幽默之處。
⑹ 電影《童夢奇緣》講述了一個什麼故事
影片講述了一個在生活中得不到溫暖的小男孩渴望長大的故事 。
親，如果對我的回答滿意的話請採納留言哦~
⑺ 求電影網路媽媽觀後感
網路媽媽觀後感 《網路媽媽觀後感作文》
這篇文章《網路媽媽觀後感作文》正文開始>> -
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上個星期六，應學校的特殊要求，我和我的幾位同學一起去看一部電影，名字叫做《網路媽媽》！現在就讓我談談我看完影片之後的感受吧！
第一，從藝術方面上來說，我覺得這部影片實在沒有什麼吸引人的地方，而它的海報上確還說排水量非常大，這就讓我困惑了，難道是我是冷血動物，沒有一點情感？不，不是，因為在抗震救災的時候，那一組組畫面令我心碎，我哭了，哭得是那樣傷心，可是這部影片呢？確什麼都 沒有，我覺得導演根本就是一個不入流的導演，他沒有以一個典型來告誡我們，反而似乎是為了糊弄，就隨便找了個人來，而且他並沒有抓住現代中小學生的心理，以致出了電影院後，看完電影的學生還是進入了網吧。
第二，再從動機上來說吧，學校在星期五，發給我們了一個優惠券，告訴我們說學校已經幫我們付了10元錢，如果是在小學，我肯定會歡呼雀躍，因為學校肯給我們出錢，讓我們看部電影，而我在這時卻想問一句，是嗎？原因在於學校要求在周一交的觀後感上貼上票根，這就讓我對學校的動機產生了迷惑，他們是不是在為這位不入流的導演增加票房，而導演給予了他們大量的好處？這個我們就不得而知了！
觀後感：我覺得這部影片對於現代中小學生沒有絲毫的意義，所以希望學校今後不要浪費我們學生寶貴的時間，去做這些無聊的事，有看電影的時間我們完全可以多做幾道題！ [完]
懷著激動的心情看完了《網路媽媽》這部感人至深的電影，心裡有說不出的滋味，想到了我，想到了媽媽，不禁流下了眼淚……影片中的賀嘉沉迷網路，十分叛逆，身上都有著我的影子，不，應該是我比她更加叛逆，更加令父母傷心。看了電影，我有一種很大的沖動想對媽媽說：「媽媽，我錯了！我真的錯了！」我不應該不聽的話，不應該對你的那麼凶，甚至不理你，不應該一次又一次地令你傷心，令你落淚。媽媽，原諒我吧！我知道你無時無刻都
網路媽媽觀後感
在看完《網路媽媽》的回家途中，我想了很多。網路就像一把雙刃劍，既能使人長時間沉湎其中無法自拔，傷害身心健康；又能僅輕松地點擊幾下，就可找到最新資訊和所需資料，而關鍵在於如何利用網路，是讓網路支配我們，還是我們支配、利用網路？
許多人愛玩網路游戲。是的，適當地游戲一下可以放鬆心情，有的游戲還有利於開發智力，但是過分沉迷就會像影片中的嘉嘉：逃課上網，半夜三更去網吧，為的僅是玩游戲！父母為此心都要操碎了！我們應清醒地認識到，網路世界裡一切都是虛擬的，在游戲里過五關斬六將，給人短暫的成就感，可游戲結束了，我們還能得到什麼？反而是我們把時間、健康、金錢投資給網路，網路什麼也沒有回報給我們。我們正值花季，正值奮發學習的年齡，有很好的前途和未來，為什麼要被網路奴隸？如果很好地利用網路，我們可以不出門便盡知天下事，各種所需資料在網路上應有盡有，好的學習網站還可以幫助提高學習成績，電子郵件、視頻聊天方便快捷，還可通過網路與世界各地的同齡人交朋友……網路其實有很多用途，不光是玩游戲。
互聯網是時代發展的標志，是信息化時代必不可少的工具。人類發明了網路，可並非每個人都具備利用好它的本領。我們上網就應「興利除弊」，充分利用網路，使其成為學習、生活中的好幫手，不要一味沉迷網路之中。畢竟，網路之外的現實世界更精彩！
隨著新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網路也普及到每一個平常百姓家中，作為「九零後」的初中生，我們應該如何用好網路這把雙刃劍，做一名新世紀的網路少年呢?
在《網路媽媽》這部影片中，幾次出現警醒的報紙頭條：「14歲少年通宵上網，昏迷卧軌而死！」「青年上網三天三夜，導致視網膜脫落！」「兒子竟為網路殘害母親」……片中的主角嘉嘉，更是迷於網路游戲，和身邊所有的人作對。不好好學習反而將現實生活寄託在《傳奇游戲》中,好在有「網路媽媽」的存在，才使嘉嘉重新找回了自我。
網路是很有用的，有誰不喜歡「網上沖浪」呢？但重要的是應該用怎樣一種態度去對待它。對於游戲，要適可而止，不要過度沉迷。游戲只能放鬆自己，不能把自己的生活當作游戲人生。在網上，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多點瀏覽一些有用的、對我們有幫助的信息。「網路媽媽」也親口說道，網上有許多不錯的學習網站，對我們的學習很有幫助。
作為一名新世紀的網路少年，我們應該正確對待網路，學會如何正確運用網路資源，而不能沉迷於網路游戲，染上網癮
父母的愛，我們要報答，要珍惜他們為我們付出的汗水……
在看完《網路媽媽》的回家途中，我想了很多。網路就像一把雙刃劍，既能使人長時間沉湎其中無法自拔，傷害身心健康；又能僅輕松地點擊幾下，就可找到最新資訊和所需資料，而關鍵在於如何利用網路，是讓網路支配我們，還是我們支配、利用網路？
許多人愛玩網路游戲。是的，適當地游戲一下可以放鬆心情，有的游戲還有利於開發智力，但是過分沉迷就會像影片中的嘉嘉：逃課上網，半夜三更去網吧，為的僅是玩游戲！父母為此心都要操碎了！我們應清醒地認識到，網路世界裡一切都是虛擬的，在游戲里過五關斬六將，給人短暫的成就感，可游戲結束了，我們還能得到什麼？反而是我們把時間、健康、金錢投資給網路，網路什麼也沒有回報給我們。我們正值花季，正值奮發學習的年齡，有很好的前途和未來，為什麼要被網路奴隸？如果很好地利用網路，我們可以不出門便盡知天下事，各種所需資料在網路上應有盡有，好的學習網站還可以幫助提高學習成績，電子郵件、視頻聊天方便快捷，還可通過網路與世界各地的同齡人交朋友……網路其實有很多用途，不光是玩游戲。
互聯網是時代發展的標志，是信息化時代必不可少的工具。人類發明了網路，可並非每個人都具備利用好它的本領。我們上網就應「興利除弊」，充分利用網路，使其成為學習、生活中的好幫手，不要一味沉迷網路之中。畢竟，網路之外的現實世界更精彩！
隨著新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網路也普及到每一個平常百姓家中，作為「九零後」的初中生，我們應該如何用好網路這把雙刃劍，做一名新世紀的網路少年呢?
在《網路媽媽》這部影片中，幾次出現警醒的報紙頭條：「14歲少年通宵上網，昏迷卧軌而死！」「青年上網三天三夜，導致視網膜脫落！」「兒子竟為網路殘害母親」……片中的主角嘉嘉，更是迷於網路游戲，和身邊所有的人作對。不好好學習反而將現實生活寄託在《傳奇游戲》中,好在有「網路媽媽」的存在，才使嘉嘉重新找回了自我。
網路是很有用的，有誰不喜歡「網上沖浪」呢？但重要的是應該用怎樣一種態度去對待它。對於游戲，要適可而止，不要過度沉迷。游戲只能放鬆自己，不能把自己的生活當作游戲人生。在網上，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多點瀏覽一些有用的、對我們有幫助的信息。「網路媽媽」也親口說道，網上有許多不錯的學習網站，對我們的學習很有幫助。
作為一名新世紀的網路少年，我們應該正確對待網路，學會如何正確運用網路資源，而不能沉迷於網路游戲，染上網癮
父母的愛，我們要報答，要珍惜他們為我們付出的汗水…… 看完《網路媽媽》這部電影，心情非常沉重，看到周圍某些觀眾更是泣不成聲，我的心靈被深深觸動！
《網路媽媽》這部電影講述的是一個真實的故事，感人的故事，一個虛擬世界真實人物無私奉獻的故事！它讓人們在熱淚盈眶中體會生命的真諦，體會世界上的真情真愛！所以面對這樣的電影，我們除了鼓掌、流淚，也再沒有別的什麼辦法了。
這樣的電影確實能讓人體會到很多，領悟到很多，至少，它讓我這顆沉溺網路麻木已久的心靈受到了久違的洗禮！
時代在發展，科技在發展，現在像我們這樣年紀的青少年感情空虛，生活空虛，終日沉迷上網、聊天、玩游戲，耗費時間，虛度年華，不了解父母，叛逆獨行！而《網路媽媽》這部影片切中當今社會家庭教育問題，令人深思，容易引起觀眾共鳴，真實的故事，感人肺腑的情節，演員朴實本色的演出，真實真切，深深打動了每個人的心，使人奮發，催人上進！
看完電影，我們感動過，流淚過，並不代表結束，帶動更多的人觀看這部電影，從而正確看待網路，感受親情母愛是我們必須深藏於心並且時刻銘記的！
「網路媽媽」自強不息，永不言棄的精神，深深觸動了我，她無私奉獻，網路播撒真情的高尚行為，深深打動了我，我們要珍惜現在的幸福生活，明白它的來之不易，學會自強自立，奮發向上，學會感恩惜福、樂於奉獻，向頹廢的生活，向沉迷網路的空虛生活說再見，做一個有理想有作為的好青年！ 我奉勸大家千萬不要去網吧玩游戲，那樣你就會漸漸失去自控能力，沉迷其中不能自拔，從此走上不歸路。而且，我還要贊美這位善良的網路媽媽，她用愛心拯救了一個個迷戀網路、沉醉於游戲中的青少年，使他們迷途知返，找到了正確的方象。