『壹』 不好好學習的孩子 教育意義的電影
1
《放牛班的春天》
只看標題，讓人「浮想聯翩」，以為是講一群小孩放牛的電影。「放牛班」其實指的是一幫「問題」少年，他們所待的學校也被稱為「池塘之底」。
這里的學生大都是頑皮少年，到處充斥著烏煙瘴氣的不屬於學校的戾氣。謾罵和體罰是老師和學生交流的一種常見手段。
但教師克萊門特的到來，給「池塘之底」的孩子們帶來了希望。他創作音樂作品，組織合唱團，用音樂的方法打開了學生們封閉的心靈。解放學生們的思想，重塑孩子們的靈魂。所以放牛班的春天，看完電影，你會覺得名字取得確實有味道。
影片中馬修老師總是很和藹地與同學們對視，用眼神，用音樂教導這群「問題少年」。鼓勵、尊重、認同、理解、發掘、引導、他的教育方式是教師裡面的楷模。電影告訴了我們，只要有愛包圍，放牛班也有春天！
「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。」
2《心靈捕手》
一個被遺棄數次的孤兒，一個自暴自棄的孩子，卻擁有了極高的數學天賦。他遇到了教授、女友、摯友都真心想要幫他，不過他的心靈都沒有得到救贖，直到他心理醫生的出現。引導他直面內心，接納他寬慰他，最終使故事的主角走出陰影，開啟全新的人生。
好老師就是孩子們的心理治療師，對於心理受到傷害的孩子們來講，比起挖掘他們天賦更重要的就是走進他們的內心，捕捉到那顆因受傷而塵封的心靈。
"你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。"
3.《死亡詩社》
最好的老師讓孩子學會獨立思考。
基汀是一所保守的私立學校新來的文學老師。在一個認為教學必須要嚴格和施加壓力的環境下，基汀的教育方法卻沒有圍繞著成績和考試，他更喜歡讓學生自己去感受學習知識的方法，授課內容總是跳出課堂范圍，引導學生解放自己。
帶著學生反思人生的意義，讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想，鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界，成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌，侃侃而談。
但是，這樣的場景，也許只會存在你的夢里。死亡詩社，最後約翰離開時，學生們跳上課桌大喊：Captain，my captain！這段場景將註定被載入影史史冊。
「希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什麼都行。」
4《自由作家》
好老師能激發學生最好的一面。
電影由真實事件改編，年輕老師艾琳來到一所公立學校教書，她發現她的班級里全是被其他老師放棄的問題少年，他們對學習沒有絲毫熱情。艾琳受到挑戰後，決定改變現狀，她為每一位學生都買了一本《安妮·弗蘭克日記》，希望他們同樣可以通過日記的形式來記錄自己的想法和經歷。
在不斷的溝通和分享之後，孩子們的想法和視野漸漸開闊，他們第一次知道，原來未來的命運是可以掌握在自己的手中的，他們完全可以過上自己想過的生活。
「我不是英雄，我只是做了自己認為是對的事情。」
5《生命因你動聽》
好老師最偉大的作品，就是幫助眾多的學生踏上了正確的人生之路。
電影中，霍蘭的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業，更是將三十多年的青春奉獻於「平凡的教育事業」。
他啟發並改變了數以百計的學生：生命因你而動聽，音樂可以改變世界。當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。看完才發覺，桃李滿天下原來可以如此讓人嚮往。
「教師有兩個職責：給年輕人灌輸知識，是的，但是更重要的是，教會他們使用這些知識的方法。」
『貳』 電影《放牛班的春天》觀後感
電影《放牛班的春天》觀後感5篇
在觀看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我整理的電影《放牛班的春天》觀後感5篇，希望對大家有所幫助。
電影《放牛班的春天》觀後感5篇1
看完《放牛班的春天》這部影片後我的心靈受到了強烈的震撼。這是一部讓人感動的影片。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這所學校被稱為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修剛來到這個學校時，就看到一個孤兒——貝比諾。貝比諾是一個孤兒，他的父母很早就去世了，但他堅信他的父母在星期六一定會來接他。
馬修用自己執著的心，建立了合唱團，還發現了一個擁有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音與眾不同，這也讓他獲得了馬修的信任，馬修也讓他在合唱團中獨唱。經過了長時間的努力，馬修贏得了學生們的愛戴，可最後被解僱了，但在他走出校門的那一刻，曾今無惡不作、行為極差的那些學生，向他扔紙飛機，飛機上寫了學生對他的看法和告別，看到這里，我潸然淚下。
在這部電影中，校長受這所學校的制度和學生的行為所影響，常常虐待學生，但在後來，在馬修的勸說下，他還嘗試著折紙飛機;還有一次，他被學生們用球擊中了頭，不但沒有去責罵學生們，反而和他們一起踢球，校長也逐漸變得善良了，但他還是太注重於名利，最後被上級開除了。
馬修老師雖然僅僅是一個學監，而且他做的事也沒有什麼驚天動地，也沒有創造什麼完整的教育理論，但他卻是一個偉大的老師。在學生的心目中，不管什麼時候，馬修老師都是尊重、相信、理解、寬容他們的。的確，馬修老師真正站在了孩子的角度上，所以，孩子們犯的一切錯誤都是可以容忍的，都應該相信他們，給他們證明自己的機會。
看了這部影片，感動之餘，我也得到了啟示：在我們的教學當中，應該看到學生自己的優點和缺點，關鍵要看怎麼去教育，怎麼去挖掘孩子的天賦和愛心，孩子才能很好的成長起來。
電影《放牛班的春天》觀後感5篇2
一部好的電影總是會在不經意間打動觀眾，不是大牌的參與，不是暴露的畫面，而是內容的走心，這種內容往往是主人公的人格魅力。今天看的《放牛班的春天》，恰恰和我短暫的班主任和教學經歷有關，很慶幸能欣賞到這樣一部教育題材的電影。電影中的馬修老師顯得和池塘之底格格不入，仁慈，善良、有愛心，確實把學生當作學生，把孩子當作孩子，從沒覺得那些問題少年有多大的問題，也從不曾放棄任何一個學生。馬修可能不會意識到他在這所學校的短暫教學經歷對這些學生們產生了多麼大的影響。當年校長口中表面老實謙虛、心底里惡毒的學生皮埃爾在五十年後成為了世界著名音樂家。在馬修教授的`音樂課中，每個孩子慢慢都有了變化，他們受到了音樂的熏陶，變得安靜了，似乎在音樂中才重新成為了真正的孩子，不再那麼暴力，不再變壞，實際上任何一個孩子都不是壞孩子。音樂確實有一種神奇的魔力，它在不知不覺中凈化了人的心靈，讓苦難不再深痛，讓勞累變得輕松，讓悲傷的心接受撫慰。教育方式的不同，學生的成長結果必然就不同。這部電影中，音樂的教育方式就顯示出很大的力量和作用。如果學校的管理者只是對犯錯誤的學生採取類似關黑屋子的懲罰措施，不是溫和的態度，而是暴力的手段，不僅起不到任何好的效果，反而會激起他們的叛逆心理。哈森校長便是個失敗的教育者，簡直就是孩子們的魔鬼。哈森代表的就是當代很多刻薄的教育者，他們的方式和素質教育無關，嚴厲，沒有商量的餘地，沒有人性，他們對問題學生判了死刑，不試圖拯救，而是滿心厭惡而絕對式的管教，不了解他們的需求和內心想法，而硬生生的把他們劃分到不可救葯的隊伍里。每一個教育者承擔的不只是教書，更多的是育人，我認為應該把傳統的說法改為育人教書。我們應該充分看到孩子們身上的可愛之處，他們每個人都有自己的閃光點，他們的缺點都是很小的可以糾正的。回到電影，如果沒有馬修學監，這些可愛的孩子們應該是沒有什麼前途可言了，問題得不到解決，將來反而會成為社會的毒害。說的直白點，哈森校長是毀人的人，馬修是重塑人的人。
在音樂中，陶冶性情，揮去惡魔。那樣天籟的聲音，發自純真的孩子們的口，是他們向善的表現，是他們對愛的追求。一個好的教育家，定會把孩子心中的那個魔鬼打壓下去，讓他成為一個人，真正可稱得上是靈魂的工程師。在這樣特殊的崗位上工作，需要良心和善心，需要耐心和平等心。
電影《放牛班的春天》觀後感5篇3
之前，常聽先生說起放牛班春天的故事如何如何的感人，我不削一顧，心裡想：什麼放牛搬的春天哦，直到想全鄉培訓，電影不放的那一刻，我恍然大悟，我為我的無知羞愧呀。原來是「班」級班.
原來是放牛班的春天！！
這所學校的學生大部分都是問題兒童，這些題兒童常被校長以殘暴的高壓手段，體罰管治。
馬修老師到這所學校，用自己的方式改變了狀況。當他發現學校沒開音樂課時，他以然決然用音樂來打開孩子們封閉的心累，他讓每個孩子找到了自己的價值所在。
影片中的幾個片段讓我記憶深刻。
感動（一）
馬修老師第一次進校時，在校門口戰著一個叫佩皮諾的孩子。佩皮諾每周六都會站在校門口等著等著………..
他多麼希望爸爸來接他呀，實際上他的爸爸早已去世了，可男孩不肯相信，在後來的日子裡，馬修老師在上課時一直把小佩皮諾抱來放在講座上聽他上課。這種愛是何等的重要，尤其是對一個沒有父母母愛的學生尤其重要。
故事的結尾，在馬修老師離校的那一天，小佩皮諾帶著自己的行李要跟馬修老師周，在他心裡。他認定馬修老師就是自己的爸爸，當馬修老師讓司機調轉頭，把小佩皮諾帶走，我的眼睛濕潤了。
每個學生都希望越著馬修這樣的好老師，而我們作為老師的身份，我又做到了多少讓學生把你當老師呢？？
感動（二）
當校長不讓孩子們送馬修老師時，馬修老師一個人走了，顯得那樣的孤單，於是自言自語，「我一個大大的音樂家，居然被解聘。」
此時，空中飄下來一架架紙飛機，裡面是孩子們對馬修老師的祝福！和簽名。當馬修老師抬頭一看，高高的圍牆上，一個個擠著，使勁伸出手向馬修老師做最後的告別，那一刻，眼淚有一次奪眶而出。
馬修老師的教育理念需要我們教育工作的人去會意。他挽救了許多孩子的心靈，培養出皮埃爾這樣的指揮家，他已有無法改變和無法挽救的學生，但他盡了自己上所能，做自己可以做的事。
每個學校，每個班級都有問題學生，關鍵是我們這樣去發現，又這樣去引導，這讓每個孩子都找到有屬於自己的春天？
德國哲學家雅斯貝爾斯說：「教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲。一個靈魂喚醒一個靈魂。」我想：馬修老師做到了。
電影《放牛班的春天》觀後感5篇4
放牛班的春天這一部電影講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對的不是普通學生，而是被一群被大人放棄的「野」男孩，改變了孩子們以及他命運的故事。觀看的的時候沒有查看電影簡介，只知道是一部很有教育意義的電影，觀看過後感觸非常的多，也愛上裡面的演員，讓我想去了解更多，感悟帶給我們的意義。
電影里的每一個人物都具有自己鮮明性格特徵，邊看邊覺得裡面的小演員好可愛，明白了當初自己為什麼會走上教師這個職業，原來喜歡和純真可愛的他們在一起。覺得人生沒有希望的馬修來到這所少管所，冷漠的老師，只為自己前途著想的暴戾校長，無可救葯如同魔鬼的少年。可是馬修用自己獨特的教育方式進行調節，發現孩子們很喜歡唱歌，就建立起音樂團，並發現有天賦的孩子莫翰奇，由此可見人一生中的啟蒙老師多麼的重要！成就他的音樂夢想。馬修用真愛，使這些已經麻痹了的少年們有了一絲絲的良知。就算被惡毒的校長趕走，也有孩子們祝福的紙飛機！讓所有人有了光明的前程，開始新的人生篇章。
每一顆心都需要被愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，少管所里的孩子為什麼會變成調皮搗蛋，校長看到更多的是表面的東西，在老師歧視和偏見下，天性純良的孩子也極有可能成長為心理扭曲的人，這也是我們教育者引以為戒的！而馬修看到的是背後造成的原因，所以他理解他們，成為孩子們的伯樂，深入到內心，信任他們！這和神墨價值觀是一樣的，平等、尊重、信任、賞識，關注，激勵。當你尊重他人，他人也會尊重你。家庭的不同，讓孩子們的性格也不同，有些孩子孤獨、敏感、成熟，怕生怕受到傷害，馬修的讓莫翰奇心理發生的巨大的變化，他知道母親是在意他喜愛他，做錯事得到諒解後整個人都變得不同了，當然人生也隨之改變。音樂團的歌聲唱出心中潔白，無拘無束，自由自在，聽了讓人舒服。
我為我是一名神墨老師而感到驕傲，保持善良有愛心，樹立正確的教育理念！和影片中的校長以「行動——反應」為口號的刻板冷酷行為主義者說不！以馬修春風化雨主義者為榜樣，對孩子們進行正確的引導。
電影《放牛班的春天》觀後感5篇5
《放牛班的春天》充滿童真，充滿動聽的歌聲，充滿了人性的教育。還依稀記得馬修那張溫柔的面孔，用神奇的音樂讓一群被污染的問題少年得到進化，帶他們找到了幸福。馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前方的路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是用愛教育的奇效.在管教寄宿學生時，將學生組成了一個合唱團，用音樂啟發孩子的潛能，讓野男孩個個成為發光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對白：「等等，他是我唯一的男低音」這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責；對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。
《放牛班的春天》反應出來的關於教育的問題也很多，我是個學生，當然不能站在老師的角度談教育，所以，我就以我的角度來淺談教育。
首先在我看來，教育，教的是「人」，是「人心」，而不是帶著人皮囊的傀儡，作為學生，肯定希望老師把你當人教，而不是其他一些東西。
其次，教育必須建立在信任之上，信任是溝通的基礎，如果師生之間連基本的信任都沒有，那還談什麼教育，不過就是完成一下程序，老師完成了學校的任務，學生則又浪費了40分鍾的生命。
再者，無論是教育，還是學習，都得用心，到今年已經上了十年學了，那麼多的老師每一個你都記得嗎？不是吧。為什麼會這樣？這其中很大一部分原因是學生是白眼狼，但任然存在一部分不是白眼狼的呀。那麼在這部分人上體現的原因便是，老師沒有教到學生心裡去，他們只是把自己學過的東西像復讀機一樣，重復出來，不包含一丁點的個性化教育，日復一日，這樣的老師也就成了真正的「復讀機」了。多年後。當你回顧自己的人生之路時，你能從心底激起關於老師的記憶的浪花嗎？
身處21世紀的今天，學生該有對學習的良好態度。而老師也應該有對教育的良好態度，作為老師，如果你都不熱愛教育，只是單純的為了養家糊口，卻任然要忍受內心的煎熬踏進教育的圈子。對不起，您還是退出去吧。
『叄』 教育孩子的勵志影片有哪些
教育 孩子的勵志影片有哪些?想了解更多的信息嗎，和我一起看看吧!以下是我分享給大家的教育孩子的勵志影片，希望可以幫到你!
教育孩子的勵志影片
推薦第一部：《阿甘正傳》
適合青少年：缺乏自信、對自身潛能認識不足的青少年。缺乏對英語學科興趣的青少年。
基本劇情：劇中，阿甘是一位先天智障的孩子，其學校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個朋友珍妮的話而開始「跑」。結果發現自己有跑的優勢，於是把這點唯一的優點堅持下來，於是自己通過堅持成為了 橄欖球 巨星等，受到了肯尼迪總統的接見!
家長引導：每個人都是獨特的，每個人都有機會成功，只是這需要足夠的毅力和堅持!
推薦第二部：《小孩不笨2》
適合青少年：親子溝通障礙，對父母缺乏理解的群體，最好能夠父母親和孩子一起看。
基本劇情：孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。
家長引導：迴避缺點、發揮亮點，互相感恩、互相體諒，好孩子是賞識出來的，關鍵在於日後家長的改變!
推薦第三部：《一球成名》
適合青少年：缺乏自信、好運動的青少年。
基本劇情：該片主要講述的是出生在洛杉磯的墨西哥男孩迭戈夢想成為一名偉大的 足球 運動員。在自己的努力和球探的發掘下，終於為自己贏得了一份簽約英超著名俱樂部紐卡斯爾聯隊的合同，從此要面對完全不同的歐洲聯賽舞台……
家長引導：成功的人士一定具備一個目標，並且具備強有力的目標規劃 方法 。目標是指引人成功的航標!堅定目標、擁有自信、永不放棄，成功的必備條件。
推薦第四部：《少年特工》
適合青少年：對軍事感興趣的青少年。
基本劇情：一群12到18歲的青少年在濟南少年軍校學習，後參加了大規模演習，他們克服困難、積極探索，最終出色的完成了其偵察任務。每集結束後的片尾曲也比較感人。是一部在青少年心中可以與《士兵突擊》相媲美的片子。
家長引導：天下大事做於易、成於細。
推薦第五部：《集結號》
適合青少年：待於責任感培養、團隊意識培養的青少年。
基本劇情：不用多說了吧。基本打開電視就能看到。
家長引導：個人的成功與否不是衡量人一生的唯一標准。人生貴在實現自我價值!
推薦第六部：《當幸福來敲門》
克里斯·迦納(威爾·史密斯)是一個聰明的推銷員，他勤奮肯干努力，卻總沒辦法讓家裡過上好日子。妻子琳達終究因為不能忍受養家糊口的壓力，離開了克里斯，只留下他和5歲的兒子克里斯托夫相依為命。事業失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，克里斯的銀行帳戶里甚至只剩下了21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子不得不被攆出了公寓。
克里斯好不容易得到了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習的機會，然而實習期間沒有薪水，90%的人都沒又最終成功。但克里斯明白，這是他最後的機會，是通往幸福生活的唯一路途。沒有收入、無處容身，克里斯唯一擁有的，就是懂事的兒子無條件的的信任和愛。
他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室，一切可以暫且棲身的空地;白天沒錢吃飯，就排隊領救濟，吃著勉強裹腹的食物。生活的窮困讓人沮喪無比，但為了兒子的未來，為了自己的信仰，克里斯咬緊牙關，始終堅信：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨!皇天不負苦心人，克里斯最終成為一名成功的投資專家。
推薦第七部：《肖申克的救贖》
肖申克，一座監獄的名字，無數的犯人關押在這里，在台灣版里這所監獄被翻譯成鯊堡，何謂鯊堡?想來也不難理解，鯊魚的兇猛是眾所周知的，這座監獄也如其名，是一座黑獄，一座吃人的監獄。
一個貌似大姑娘的普通的銀行家安迪，被冤枉殺害了自己的妻子以及妻子的情夫，在蹲監獄的19年時間里，他為監獄圖書館集資，幫助罪犯求學，並且，幫典獄長洗黑錢。然後，在一個風雨交加的夜晚他逃了出去，而他的工具是：一張諾大的海報以及一把僅僅被認為是可以雕琢小石子的小錘子。
典獄長瑞德怎麼也想不明白，安迪是怎麼逃出監獄的，瑞德望著辦公室牆上掛著一副 刺綉 的聖經，上面有這樣一句話：「上帝的審判比預料的來得快!」而當初瑞德開玩笑的和安迪說：「如果想用這把錘子逃出去，恐怕需要整整六百年」……
推薦第八部：《勇敢的心》
威廉·華萊士於1272年生於艾爾德斯萊，父親是蘇格蘭貴族詹姆斯·斯特沃特的佃農，叔叔是教區的神父。
華萊士的父親組織了一個秘密抵抗組織，他帶領手下人奮勇征戰，打擊英格蘭侵略者。可是沒過多久，父親就被英國人處死了，華萊士也被叔叔帶走了，告別了這個令人悲傷和恐怖的家鄉。從此，華萊士被叔叔撫養成人，叔叔不但教給他很多知識，還教他學習 武術 。
時光荏苒，已經長大成人的華萊士學成回到故鄉，在那裡，他重遇到了美麗的鄰家女孩梅倫，兩人一見鍾情，在雨天的高原上，他們倆騎在一匹馬上漫步，秘密結婚。就在這一對甜蜜的戀人沉浸在婚姻的幸福中時，梅倫卻被英軍野蠻搶走並遭殺害。華萊士痛徹心扉，決心向英國殖民者報仇。在他的帶領下，廣大村民揭竿而起，屢戰屢勝。
狡猾的蘇格蘭貴族羅伯做夢都想成為蘇格蘭領主，在其父布斯的慫恿下，他假意與華萊士聯盟。勇猛的華萊士很快就擊退了前來挑釁的英軍，由於巨大的貢獻，他被封為爵士，並被任命為護國公。但不久，他卻失望地發現這些蘇格蘭貴族要的只是個人利益，絲毫不關心人民和國家前途。
英王愛德華為了緩和局勢，派王妃伊莎貝拉前去和談。但由於愛德華根本不考慮人民的死活，只是單純想收買華萊士，談判失敗了。惱羞成怒的英王企圖匯合愛爾蘭軍和法軍共同包圍華萊士的軍隊，伊莎貝拉發現真相後趕緊送信給華萊士。此時，情況十分危急，貴族們慌作一團。華萊士毅然領兵出戰，卻意外地發現好朋友羅伯竟與英王勾結，重情義的他不禁深受打擊。伊莎貝拉為華萊士的正氣和勇敢所吸引，向他吐露心聲，兩人墜入愛河……
推薦第九部：《黑暗中的舞者》
故事 發生在上世紀60年代的美國小鎮，塞爾瑪是一個捷克移民、在一家鄉村工廠工作，同時是單身母親。她的精神支柱是對音樂的熱愛，特別想參演當地正在排練的《音樂之聲》。但她有一個令人心痛的秘密：她的視力正慢慢衰退，而且她發現兒子因遺傳的原因而有同樣的疾病。如果她不能掙到足夠的錢支付給兒子動手術的費用，那麼兒子也難逃瞎眼的命運。但是，一個絕望的警察鄰居偷竊了她積攢的為兒子治病的積蓄，情急之下，她殺了警察，她的命運走向了復雜而悲慘的結局。
《黑暗中的舞者》拉爾斯·馮·特里厄的歌舞經典作品，一部別出心裁且唯美感性的歌舞片，有一點浪漫，也有一點灰色，但是卻充滿力量。
推薦第十部：《送信到哥本哈根》
上世紀50年代初期，冷戰時保加利亞的某勞動營，對於12歲的孤兒大衛(本·蒂伯飾)來說，外面的世界和自己的身世一樣，可望而不可知，自由就像是遙遠而又飄渺的一個夢，陌生而不可及。他對於生活的所有認知都是由他的監護人、同為改造犯人的約翰尼斯(詹姆斯·卡維澤飾)傳授的。
一天夜裡，大衛在別人的安排下成功逃出勞動營，但臨行前卻被交予了一封神秘的信件，並被鄭重告知一定要送到丹麥的哥本哈根——一個大衛從未聽說過的地方，更不用說該如何才能找到的地方。
帶著一隻指南針、一塊麵包和一封信，大衛上路了。大衛雖然長相清秀可愛，但意志力卻堅韌傲人，自集中營逃出後，憑借機靈的頭腦和胸中的勇氣躲過了巡邏隊，穿過了邊境封鎖線，從保加利亞翻山越嶺徒步走到希臘，躲進了一艘開往義大利的貨船，終於可以睡上溫暖而安穩的一覺，此刻的大衛並不知道，他的歷程才剛剛開始，前途新世界的危險與精彩，未解身世將如何被揭開，勇氣、信任、歡笑與希望的意義等種種人生命題在等待著他一一開解。旖旎平和的義大利大大超乎了大衛的想像，現實的一切讓他手足無措，之前他接受的惟一忠告就是不要去相信任何人，他甚至連一些最基本的生活常識都不具備：錢是什麼東西?該如何使用餐具?笑應該是怎樣的一種表情?他必須從零開始，學會如何在這個繽紛多彩的世界生存
。磕磕絆絆的大衛每天都會遇到新的麻煩，每天都在體驗著新的快樂。一戶友好的義大利貴族家庭接納了大衛，家庭的溫暖幾乎讓大衛把「送信到哥本哈根」的使命拋到了腦後。必須繼續往北方走!心中無法消散的使命感讓大衛決然繼續起莫測未知的旅程。來到了瑞士，大衛遇見了一位剛剛從悲傷中走過的畫家老奶奶蘇菲(瓊·普洛萊特飾)，老奶奶看見大衛如同看見自己早已失蹤的兒子，對他百般疼愛呵護。在大衛告知來歷後，老奶奶更是想盡辦法來幫助大衛，一心助他完成「送信到哥本哈根」的使命……
教育孩子的 勵志故事
1、油燈的光芒依舊
一名學生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經過長時間和學生們的相處，老師終於發現了這個現象，就問他原因。學生說：」老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!「老師想了想，對他說：」你先去點一盞油燈。「學生照做了。老師接著又說：」再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。「學生也照做了。這時老師笑著對他說：」其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?「學生回答道：」沒有啊!「老師又對他說：」和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。「
點評：家長應該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什麼問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接。可以向書本請教，也可以向同學、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。
2、留心孩子的特長
有一個落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。」數學精通嗎?「查爾斯問。青年羞澀地搖頭。」歷史地理怎麼樣?「青年還是不好意思的搖頭。」那法律怎麼樣?「青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優點也找不到。」那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做。「查爾斯最後說。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉身要走，卻被查爾斯一把拉住了：」你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。「把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裡看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把 文章 寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，他的腳步立刻輕鬆起來。數年後，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。
點評：孩子的成長是一個長期的過程，需要不斷給予鼓勵和自我激勵。發掘一項優勢潛能，能夠極大地激發他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如」能把名字寫好「這類小小的優點，但家長卻常常忽略了。父母要培養孩子的」特長「，就要留心孩子有哪些 愛好 ，有哪些長處可以發展為」特長「，然後在這方面刻意增強孩子的興趣。
3、小約翰拼地圖
牧師正在准備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：」約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。「牧師以為這樣會使約翰花費整整一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鍾，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：」孩子，你怎麼這樣快就拼好了地圖?「」啊，「小約翰說，」這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然後把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那麼，這個世界地圖也就是正確的。「牧師微笑起來，給了他兒子2角5分錢，對他說：」謝謝你!你替我准備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。「
點評：解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富於聯想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要善於把握孩子的這個特點，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關性，鍛煉 發散思維 能力，並引導他不斷向前發展。
教育孩子的勵志影片
1、小毛病往往可以導致大麻煩。
2、每天多做一點，並堅持下去。
3、在任何時候都要堅信：「方法會比困難多一點」。
4、信念是一種無堅不摧的力量。
5、美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。
6、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。
7、一切都開始於迅速的行動。
8、懂得感恩，感謝幫助你的每一個人。
9、盡可能的開心地活每一天，就好比今天是你生命的最後一天。
10、學會合作，合作是一種深刻後的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。
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『肆』 黑暗後的春天——《放牛班的春天》觀後感
《放牛班的春天》是一部教育題材的音樂電影，整個電影的風格是古典的，傳統的，色調是單一的。一群頑皮搗蛋的學生，一位仁慈，心地善良，善於走進孩子們的內心世界的馬修老師，以及一位粗暴專制，趨炎附勢的哈善院長組成了整部電影的核心人物架構。
演技方面我不做過多評價，畢竟我不是很專業。這里我想說的是從電影里看出的幾個道理。
法國電影溫文爾雅，慢節奏地拍出所要達到的效果，《放牛班的春天》正是一部通過音樂熏陶一群頑劣成性的孩子的慢節奏電影，讓他們在音樂中找到自我。
池塘畔底輔育院，一所大門永遠緊閉著的「監獄」式學校，這里「關押」一群「毛病」學生，他們性格孤僻，頑劣成性，胡作非為，為此院長制定了一套「行動--反應」的方案來管理孩子，正確的來說，應該是懲罰孩子。在這里孩子的天性始終得不到釋放，心裡的感受無從訴說，院長則不顧一切，不擇手段地謀求私利，盼望升遷授勛。
一、善與惡
好的電影總有好的演員，在這部電影里有一對鮮明的對比，就是善於走進孩子內心世界的馬修老師和蠻橫無理，欺上媚下的院長。演繹這兩個角色的演員的演技無疑都是大師級的，毫無挑剔的。
馬修老師從初來乍到的不安、手足無措到後來的主動承擔，表情，動作，神情無一不表現得淋漓盡致。
院長叫他點名時，嚇得他望了院長幾眼，腳都站不穩，點名冊都要掉下去，像極了一位突然間接到要上場表演的命令的觀眾；
他保護帶頭搗亂以及傷害麥神父的學生，只是他想給孩子一次改過的機會，讓他認識到自己在犯錯誤，懂得悔改；而不像校長，以暴制暴，只會屢禁不止；
當麥神父病重轉院時，孩子心裡極其內疚，並害怕地問馬修老師：「他會死嗎？」馬修老師攬過他的頭放在自己的胸口，像一位慈祥的父親一般地對他說：「不會的，醫生會救活他的！」
這與之前老恐嚇孩子們帶他們去院長室的馬修覺得，他自己更有了一份責任去守護這群孩子；主動提出組合唱團；打破曾經的諾言，為孩子再次寫曲；善待不會唱歌的佩皮諾；勇敢向院長提出取消集體受訓；不顧一切偷院長木頭，只為孩子們有熱水洗澡......
馬修老師這個角色讓我深刻體會到真正的戲不是做出來的，而是真情實感地表達出來的！
相對於院長這個方面角色，他的「壞」可謂是從戲頭到戲尾。
數落馬修老師的遲到還不忘提醒自己的身份；毫無關心麥神父的傷勢，還怒斥馬修的無知；採取「行動--反應」的方案，取消集體活動，禁止周末探親；禁止組合唱團，可自己卻竊取了合唱團的果實；學生一有錯便是暴力傾向，特別是孟丹事件，狂扇了孟丹半個多小時。
院長這個角色讓我不禁聯想到當時的 社會 背景，一群孤立無援的孩子，他們屬於當時 社會 的底層，校長的貪婪粗暴泯滅了這群孩子內心的天性，得不到關愛的孩子，越發萌生仇惡心理，得虧了人間天使馬修老師，通過音樂讓這群孩子找到自我，釋放天真美好的天性。孩子生而為善，與校長的後天的惡形成相應的對比，也揭示了當時 社會 存在的這些問題，倡導人們更加來關愛這樣的弱勢群體。
二、善惡有終
電影的結局還是善惡有終，校長為自己的錯得到應有的懲罰，孩子們也脫離了魔爪，莫杭治去了音樂學院學習，改變了命運；馬修老師也踏上前方的新旅程，堅持自己的音樂，最後把佩皮諾帶走時，我淚目了，他終於等到了在星期六來接他的那個人,為電影畫上一個完美的句號。馬修老師離開學校的那一幕，他以為學生還是那般冷漠，沒有人來送他，沒想到孩子們卻放飛紙飛機與大聲歌唱來向他道別，溫馨的一幕，也體現了孩子的改變，懂得感恩，也說明了馬修老師的努力總算沒有辜負。窗口伸出的一雙雙小手不停地揮別，是對馬修老師的道別，也是對過去的人生道別。
三、是金子總會發光
電影中合唱團那一幕的閃光點大概是莫杭治了，自己對音樂的熱愛，馬修老師意外發現他的好嗓音，立意要栽培這個好苗子，最後寫信介紹他去音樂學院學習，從此擁有了不一樣的人生。也許他該感謝伯樂的馬修老師；也許他該感謝命運給予的機會；也許他該感謝幸運；但是他更應該感謝他自己，因為自己是一塊金子，敢於釋放，即使是在沙地里，也能找到自己的閃光點，得以發光發亮。這也說明是金子總會發光，也許你現在身處逆境，但你要勇於釋放自己的閃光點，有一天你也會有自己的伯樂，或許，你就是自己的伯樂。
四、教育方式的改變
電影中馬修老師盡力保護犯錯的孩子，避免他們受到校長殘暴的懲罰方式，不過他也給予犯錯的學生一些懲罰，更多的是讓孩子們能夠自覺發覺自己犯的錯誤，以及錯誤帶來的後果，能夠知錯能改。孩子們不懂錯對，我們只能循循善誘，讓他們自己去發現問題，這樣改正的效率更高。而不是暴力對待，這樣是解決不了根源問題的，而且應該盡量讓孩子看到更多積極、向上的東西，慢慢熏陶他們。電影中莫杭治因為自己的好嗓音在合唱團中具備優勢，而心存驕傲心理，更因看到馬修老師和他媽媽在一起而向他扔墨水，馬修老師藉此懲罰他，取消他的獨唱，而後在給伯爵夫人的表演中，合唱第二幕手勢示意莫杭治開始他的獨唱，一切都是那麼自然流暢，而莫杭治也懂得了感恩與珍惜。
一本日記本牽起的一個關於他也屬於我們的故事。他從最初的「院長讓他害怕，這里的建築也讓他害怕，甚至害怕孩子們會隨時上來取他性命」的顧慮到反復叩問自己「難道他們真的沒救了嗎？」到相信永遠別說永遠，凡事都有可能。
觀影之後，彷佛置身於放牛班的夢境中，甜美清新的童聲合唱，窗邊放飛的夢想在我心中久久徘徊不散，大概是因為我的心早已跟隨佩皮諾踏上了馬修所在的公交車，漸漸地被馬修寫在了日記本里了......
『伍』 8部紀錄片，培養孩子的民族自豪感
文、編輯 | 雲雀兒
來源 | 布穀學習
布穀老師:
很多家長都咨詢過我這樣一個問題：孩子現在還小，到底有沒有必要在這時候教育孩子愛國？
家長們的顧慮其實是可以理解的，對於懵懂的孩子來說，他們的心智還不夠成熟，理解能力也不夠強。
愛國這個概念對他們來說，其實是很抽象的，對孩子乾巴巴地灌輸「有國才有家」這樣的概念，孩子很難有深刻的體會。
然而， 3到9歲的孩子，他們這個時期的身心發展非常迅速，對這個世界開始有了自己的印象和理解，形成自己的理解模式，甚至會從自己的性格和行為舉止中反映出來。
這個時間段產生的客觀印象，會對孩子以後的身心帶來很大的影響， 所以父母有必要在這個時候對孩子進行人格教育，尤其是愛國主義教育。
教育孩子愛國是必須的，但絕不是帶孩子喊幾句愛國口號、背誦愛國句子、學習愛國文章、唱國歌等等就可以培養愛國情懷的。
我們必須讓孩子看到祖國的美好與獨一無二，讓孩子真心為身為中國人而自豪。唯有這樣，孩子才能打從心底熱愛我們的國家。
今天，我們為大家帶來了8部紀錄片，讓孩子從祖國的大好河山、繽紛 美食 、昔日往事這3個方面，感受祖國的魅力。
一、大好河山篇
美麗中國
去城市化的野性中國
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.3
影片簡介 ：
從燈火通明的大都市，到人煙稀少的深山老林；從廣闊無垠的大草原，到人跡罕至的沙漠戈壁；從長年積雪的高海撥山區到一望無際的平原；從浩瀚大地到碧海藍天……
中國，這片古老而又神奇的土地，囊括了多種特質的地貌，哺育著各族兒女，也孕育著各類珍奇野獸，奇花異草。這次，通過鏡頭，我們去探訪散落在這片土地上的美麗奇景。
關 鍵 詞 ：野性 人與自然
推薦理由：
外國影人眼中的中國，和我們眼中的國家，美的視角雖然不一樣，但美的呈現是一樣的！ 每一個鏡頭都美輪美奐、每一幀畫面都嘆為觀止，具有中國韻味的配樂更是令人心情澎湃不已。
片中呈現的是去城市化的野性中國，不但有美麗多姿的自然景觀，還有和諧細膩的人文關懷。 在這里，你和孩子可以發現美，也可以發現人和自然的和諧與沖突。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子說說人與自然的關系應該是怎樣的。
2. 想想怎樣做，才能更好地保護祖國的大好河山。
三張圖感受一下這部片：
航拍中國
天地有大美而不言
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.2
影片簡介 ：
這是一部以空中視角俯瞰中國，全方位、立體化展示中國 歷史 人文景觀、自然地理風貌及經濟 社會 發展變化的紀錄片。該系列片共34集，每集50分鍾，覆蓋全國23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。
本片影像將全部由航拍完成，每集選取各省市區最具代表性和觀賞性的 歷史 、人文、自然和現代景觀，以空中飛行線路為線索，以故事化的敘事方式展現一個觀眾既熟悉又充滿新鮮感的美麗中國、生態中國、文明中國。
關 鍵 詞 ：航拍 風景
推薦理由：
從上帝視角看中國，真的被震撼了，天地有大美而不言。 強烈建議地理老師播放，感覺高中地理課本上的知識又都活了。
紀錄片攝制組非常用心，許多的場景都需要在特定的時間才能捕捉到最美的時刻，要記錄下四季輪轉，背後的心血可想而知。 在這部片中，你會一邊贊嘆造物主的鬼斧神工，一邊感到很幸運，生在擁有如此多壯麗景觀的中國。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子說說哪個城市的景色最震撼。
2. 和孩子一起數數，中國都有哪些城市。
三張圖感受一下這部片：
我們誕生在中國
中國獨有的動物們
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.0
影片簡介 ：
廣袤的中華大地，數不勝數的美麗生靈與人類共生，譜寫一曲曲壯美的生命之歌。生活在高原地帶的雪豹達娃，不久前剛剛成為兩個小傢伙的媽媽，為了撫養孩子長大，她不僅要一次次出擊捕獵，還要面對來自強勁對手的挑戰。
神農架的原始叢林里，小金絲猴淘淘倍感落寞，因為新出生的妹妹奪走了本該屬於他的關愛，於是淘淘離開家人，成為了流浪猴中的一員，卻必須面對種種殘酷的現實。可可西里的荒原上，母藏羚羊和丈夫們告別，成群結隊趕往某個聖地，迎接新生命的到來。
關 鍵 詞 ：動物 擬人
推薦理由：
用擬人的手法講述了四種動物的春夏秋冬又一春，符合迪士尼全家歡的訴求，拍攝也是美美噠。淘氣的金絲猴，呆萌的熊貓，敏捷的藏羚羊，神秘的雪豹， 最後用中國傳統意向，代表靈魂的丹頂鶴串起整個片子，真實又美好。
這些美麗的動物都是中國獨有，讓人覺得特別驕傲，值得我們珍惜。孩子也會被可愛的動物們所打動，非常適合親子一起觀看。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 問問孩子，中國獨有的動物都有哪些。
2. 怎樣和動物和諧相處，保護動物。
三張圖感受一下這部片：
二、繽紛 美食 篇
風味人間
細節滿滿，活色生香
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.1
影片簡介 ：
《風味人間》是由騰訊視頻出品，稻來傳媒和企鵝影視聯合製作的 美食 探索 紀錄片，由陳曉卿任總導演。
該片共8集，包括《山海之間》、《落地生根》、《滾滾紅塵》、《餚變萬千》、《江湖夜雨》、《香料歧路》、《風味之旅》7集正片以及花絮《萬家燈火》，從多種角度 探索 和解讀食物背後的 歷史 文化。
關 鍵 詞 ： 財大氣粗 活色生香
推薦理由：
這一部可以說是《舌尖上的世界》了，每一幀都是壁紙，從 美食 入手，講出了不同地域的人們，品味的不同，文化的差異。 但是任何地方的人都有一個共同的特點，就是對美好生活的無限追求。
片子的製作可以用財大氣粗來形容，幾乎是用拍《地球脈動》的標准去拍 美食 記錄片，航拍、顯微鏡、高速攝影，從內到外透露的是「不差錢」。 一定要看最高清級別的畫質，那鏡頭太爽了，細節滿滿，活色生香，又美又饞。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 和孩子總結各地 美食 ，都有哪些特色。
2. 談談為什麼說一方水土養一方人。
三張圖感受一下這部片：
舌尖上的中國
無人不知、無人不曉的 美食 紀錄片
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.3
影片簡介 ：
在以往的影像素材里，中國 美食 更多以"烹飪大師"或" 美食 名家"結構，展現的是"精湛的廚藝"和"繁復的過程"，電視節目也多以比賽的形式出現。
本片，將以輕鬆快捷的敘述節奏和精巧細膩的畫面，向觀眾展示中國的日常飲食流變，中國人在飲食中積累的豐富經驗，千差萬別的飲食習慣和獨特的味覺審美，以及上升到生存智慧層面的東方生活價值觀 。
關 鍵 詞 ：經典 美味
推薦理由：
這部片子還用推薦嗎、可以說是無人不知、無人不曉了吧。前幾年，大街小巷，各個店鋪都爭相標榜自己是《舌尖上的中國》推薦，舌尖上的某某也一度成為了流行語句式，種種現象足以見其經典。
有些國家的人吃是為了活著，而有些國家的人活著是為了吃。 作為最經典的中國 美食 紀錄片，如果你還沒看過，就趕緊完完整整地把它補全吧！
你可以和孩子聊聊這些：
1. 讓孩子想想，有沒有在哪見過號稱《舌尖上的中國》推薦的店鋪。
2. 讓孩子回憶，片中出現的 美食 ，都吃過哪些，最喜歡的是什麼。
三張圖感受一下這部片：
尋味順德
食在廣東，廚出鳳城
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.9
影片簡介 ：
《尋味順德》以 美食 為切入點，記錄了30多位順德人的美味人生和近百道順德菜的精彩故事，展示順德鮮明而厚重的地域文化特質、流變及其影響，以此呈現順德獨特的人文氣質和精神基因。
本片由國內一流的文化學、人類學等諸多領域的專家學者和 美食 達人組成龐大的顧問團隊，為該片奉獻了絕佳的創意和專業的支持。
關 鍵 詞 ：順德 廚師
推薦理由：
有這樣一句話：食在廣東，廚出鳳城。鳳城，就是順德。這片土地最負盛名的，永遠是 美食 。
順德30個人裡面就有一個職業廚師，而職業廚師就是傳遞文明和文化的使者，一個廚師帶給一個城市或一個地域的影響，不亞於一個藝術家或者一個科學家。 隔著屏幕，我們只能口水直流。怪不得都說，這是一座值得專門飛去吃飯的城市。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 問問孩子對粵菜的印象。
2. 讓孩子說說對廚師這個職業有什麼看法。
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三、昔日往事篇
甲午
唯有自省，才能自強
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.2
影片簡介 ：
近代史上，日本對中國的大規模入侵始自公元1894年，農歷甲午年。中日兩國在戰場慘烈相搏，自此國運殊途；再上溯一個甲子，兩個閉關鎖國的鄰邦幾乎同時被西方敲開國門，被迫開啟了近代化之路。
經遠號1894年戰沉；致遠號1894年戰沉；鎮遠號1895年被俘；定遠號1895年自行炸毀…
甲午戰爭，徹底改變了中日兩個國家近代的命運。
關 鍵 詞 ：戰爭 追思
推薦理由：
100多年前那場甲午年的海戰，是近代 歷史 最悲壯的一頁之一。那一年，中國第一支近代化海軍，亞洲實力最強的北洋艦隊，在黃海海面全軍覆沒。而擊敗它的，是十幾年前還和中國一樣，同西方列強簽訂著各種喪權協議的日本。
兩個國家的國運，在那場戰爭之後各自發生了翻天覆地的變化。中國轟轟烈烈進行了30年的洋務運動，功虧一簣。而日本卻靠著這場戰爭染指東北，將其變為了自己入侵中國的橋頭堡。 這是毋庸置疑的恥辱，但也是我們必須要正視的恥辱，讓孩子銘記這段 歷史 ，我們方能時刻自省，而唯有自省，才能自強。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 給孩子講講這場戰爭意味著什麼。
2. 問問孩子對這段國恥的看法。
三張圖感受一下這部片：
梁思成與林徽因
英才輩出的年代
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.4
影片簡介 ：
梁思成，廣東省新會人，是中國著名的建築學家和建築教育家。林徽因，建築學家和作家，為中國第一位女性建築學家，同時也被胡適譽為中國一代才女。
本片講述了大時代背景下，跌宕起伏的個人命運，他們的人生軌跡和中國近現代的 歷史 密切交織。
關 鍵 詞 ：建築 才子才女
推薦理由：
影片記錄了梁思成和林徽因的輝煌坎坷的一生，也記錄了我國建築史從無到有到輝煌的過程。梁思成、林徽因對人生趣味、志向的堅守令人欽佩。 那個英才輩出且惺惺相惜、但時局卻動盪不安的年代讓人嘆惋。
片子敘事有條不紊，層層遞進非常清晰明了。女講解員的聲音非常動聽，配樂也相得益彰， 如果你崇尚民國知識分子的氣度，那麼一定要看此片。
你可以和孩子聊聊這些：
1. 給孩子講講民國有哪些有名的文人？
2. 告訴孩子這些名人之間都有著怎樣的聯系。
三張圖感受一下這部片：
讓孩子愛國，首先要讓孩子為我們的國家感到自豪，這種民族自豪感和榮譽感不是普普通通就能在孩子心中養成的。
要讓孩子切實地看到，我們賴以生存的地方有多麼美好、有多麼獨一無二。
從小對民族有情懷、對國家有大義的孩子，長大才會愛自己的祖國，才能懂得以國家為榮，以國家利益為榮，才會懂得珍惜我們來之不易的生活，才會真正成為一個有擔當、有格局，有大義的人。
這個周末，和孩子一起把這些紀錄片看起來吧。
『陸』 激勵孩子的電影有哪些
1、《阿甘正傳》
《阿甘正傳》是由羅伯特·澤米吉斯執導的電影，由湯姆·漢克斯、羅賓·懷特等人主演，於1994年7月6日在美國上映。
電影改編自美國作家溫斯頓·格盧姆於1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特·甘自強不息，最終「傻人有傻福」地得到上天眷顧，在多個領域創造奇跡的勵志故事。
2、《奇跡男孩》
《奇跡男孩》是由美國獅門影業出品的家庭劇情片，由斯蒂芬·卓博斯基執導，朱莉婭·羅伯茨、歐文·威爾遜、雅各布·特瑞布雷聯合主演。
該片根據R.J. 帕拉西奧的小說改編，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵志故事。該片於2017年11月17日在美國上映，2018年1月19日在中國上映。
3、《聽見天堂》
《聽見天堂》是由克里斯提諾波頓執導，盧卡·卡波里提、馬可·科奇、Paolo Sassanelli等主演的劇情電影。該片根據義大利盲人音效師米可·曼卡西真實故事改編，講述了一個失明的孩子如何成為世界一流聲音剪接師的故事。
4、《卡特教練》
《卡特教練》是由MTV Films出品的體育勵志片，由托馬斯·卡特執導，塞繆爾·傑克遜等主演，於2005年1月14日在美國上映。該片根據高中籃球隊教練肯·卡特的真實故事改編，講述了一支屢戰屢敗的籃球隊在教練卡特的帶領下改頭換面成為無人能敵的常勝將軍的故事。
5、放牛班的春天
《放牛班的春天》（法語《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執導，傑拉爾·朱諾、讓-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
『柒』 適合小孩看的具有教育意義的電影都有哪些
適合小孩看的電影：（如果要適合小孩子看，就要具有童真或者一定的教育意義，這樣的電影才是適合小孩子看的電影。）
1、《千與千尋》
《飛屋環游記》是由彼特·道格特執導，皮克斯動畫工作室製作的第十部動畫電影、首部3D電影。影片在2009年5月29日於美國正式上映。講述了一個老人曾經與老伴約定去一座坐落在遙遠南美洲的瀑布旅行，卻因為生活奔波一直未能成行，直到政府要強拆自己的老屋時才決定帶著屋子一起飛向瀑布，路上與結識的小胖子羅素一起冒險的經歷。本片獲得了第82屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片
6、《叫我第一名》
《叫我第一名》是由彼得·沃納執導，Thomas Rickman等編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊， 莎拉·德魯等主演的勵志傳記輕喜劇。影片於2008年12月7日在美國上映。該片改編自布萊德·科恩與麗莎·維索基合著的同名書籍。敘述了患有妥瑞氏症的布萊德克服病症並且努力達到成為老師的夢想的故事。布萊德為了找到一個願意接受自己的學校，布萊德不拋棄夢想，不放棄信念，默默努力著。最後，經過了大約25所學校的面試後，有一所學校肯招聘他，所以他終於成為了一位二年級導師。
『捌』 中國十部教育孩子的電影
中國十部教育孩子的電影：
1、一個都不能少
導演：張藝謀
《奔跑的少年》是我國一部由伊利多斯·帕如克、努爾曼姑·吐爾地玉素甫和阿依古麗·阿不都拉等人主演的教育電影。
故事發生在塔克拉瑪干沙漠邊緣的一個新疆村莊里，主人公帕爾哈提是一所小學的教師，幼年時候的足球夢想被父親扼殺。沙丘上，一顆足球被風吹到帕爾哈提的腳下，喚起了他對足球的回憶和熱情。他將足球帶回家縫好，由此一顆「天賜」的足球便改變了帕爾哈提和他班上十幾個孩子的命運並組建了一個傳奇的球隊。
『玖』 小孩勵志電影推薦
最適合小學生看的十部勵志電影
顯然我們每個人都討厭生硬的、干澀的教育，那麼我們就給孩子一個豐富多彩的引導的環境吧。看電影是一個不錯的選擇，但需要篩選和引導！有些片子篩選不當，容易適得其反！有些片子引導不當，則有可能變成一把雙刃劍！
推薦第一部：《阿甘正傳》
適合青少年：缺乏自信、對自身潛能認識不足的青少年。缺乏對英語學科興趣的青少年。
基本劇情：劇中，阿甘是一位先天智障的孩子，其學校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個朋友珍妮的話而開始「跑」。結果發現自己有跑的優勢，於是把這點唯一的優點堅持下來，於是自己通過堅持成為了橄欖球巨星、越戰英雄等，受到了肯尼迪總統的接見！
家長引導：每個人都是獨特的，每個人都有機會成功，只是這需要足夠的毅力和堅持！
推薦第二部：《小孩不笨2》
適合青少年：親子溝通障礙，對父母缺乏理解的群體，最好能夠父母親和孩子一起看。
基本劇情：孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。
家長引導：迴避缺點、發揮亮點，互相感恩、互相體諒，好孩子是賞識出來的，關鍵在於日後家長的改變！
推薦第三部：《一球成名》
適合青少年：缺乏自信、好運動的青少年。
基本劇情：該片主要講述的是出生在洛杉磯的墨西哥男孩迭戈夢想成為一名偉大的足球運動員。在自己的努力和球探的發掘下，終於為自己贏得了一份簽約英超著名俱樂部紐卡斯爾聯隊的合同，從此要面對完全不同的歐洲聯賽舞台……
家長引導：成功的人士一定具備一個目標，並且具備強有力的目標規劃方法。目標是指引人成功的航標！堅定目標、擁有自信、永不放棄，成功的必備條件。
推薦第四部：《少年特工》
適合青少年：對軍事感興趣的青少年。
基本劇情：一群12到18歲的青少年在濟南少年軍校學習，後參加了大規模演習，他們克服困難、積極探索，最終出色的完成了其偵察任務。每集結束後的片尾曲也比較感人。是一部在青少年心中可以與《士兵突擊》相媲美的片子。
家長引導：天下大事做於易、成於細。
推薦第五部：《集結號》
適合青少年：待於責任感培養、團隊意識培養的青少年。
基本劇情：不用多說了吧。基本打開電視就能看到。
家長引導：個人的成功與否不是衡量人一生的唯一標准。人生貴在實現自我價值！
推薦第六部：《當幸福來敲門》
克里斯·迦納(威爾·史密斯)是一個聰明的推銷員，他勤奮肯干努力，卻總沒辦法讓家裡過上好日子。妻子琳達終究因為不能忍受養家糊口的壓力，離開了克里斯，只留下他和5歲的兒子克里斯托夫相依為命。事業失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，克里斯的銀行帳戶