㈠ 電影院兒童的身高限制是多少
很多人以為是因為發生過什麼事故才不讓兒童進電影院，其實真正的原因不是因為事故，而是為了兒童的健康考慮，下面就詳細給大家介紹一下少年兒童進電影院的危害性，以便各位家長了解。
兒童在電影院看電影對身體發育極為不利，這一點家長必須要有清晰的認知，為了孩子的健康成長，大家都要注意這一問題，積極做好引導，利用在家中觀看來滿足孩子的看電影需要，待時機成熟再讓他們進電影院。
㈡ 幼兒園看電影活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先准備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定方案呢？下面是我收集整理的幼兒園看電影活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園看電影活動方案1
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象： 小班全體幼兒
活動時間： 20xx年12月31日上午
活動准備：
1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒准備一句祝福的話。
3.幼兒准備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：「小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?」
幼兒：「快過年了!」
教師：「你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算?」
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想像，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次「迎新年，慶元旦」的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：「慶元旦迎新年」的「食物分享」活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園看電影活動方案2
活動目標：
1、圍繞「迎新年」這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動准備：
1、物質准備：活動室裡布置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自製鞭炮、拉花等。自製的新年倒計時、願望樹、每人准備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗准備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。
師：發現活動室有什麼不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什麼節日的到來?
2、新年倒計時。
師：離「新年」還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫「元旦」，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人「寫「的話：」小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長!「
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在「願望樹」旁，表達自己的願望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的「願望樹」，只要對著「願望樹」說出自己的願望，你的願望就能夠實現。
啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在「願望樹」上。
4、播放「新年老人」的錄音，萌發對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮「願望樹」，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接「新年老人」的到來呢?
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組：製作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮「新年願望樹」。
在「願望樹」上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著「願望樹」，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：「注意環境、利用環境。」在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把「新年」擬人化——「新年老人」，並巧妙地利用禮物「願望樹」，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮「願望樹」，然後，圍坐在「願望樹」旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。」這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。
幼兒園看電影活動方案3
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮製作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒製作的煙花裝飾舞台
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1、開場舞——紅綢舞
2、兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3、歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》
《蘋果豐收》《捏麵人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4、舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1、冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2、請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3、你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4、你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7、請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。
8、新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9、小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
幼兒園看電影活動方案4
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、製作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手裡，誰表演節目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年裡健康快樂，茁壯成長。
活動總結：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室，並動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的`話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裡我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
幼兒園看電影活動方案5
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動准備：元旦假期安全PPT課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎麼辦?
小朋友們要記住，平時應當准確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗葯後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈，而且裡面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關繫到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
㈢ 陪孩子看電影需要注意的這幾個問題
暑假馬上要來了，很多適合孩子看的大片輪番上陣——《冰川時代5：星際碰撞》、《寵物大機密》、《九條命》等……
很多媽媽在後台躍躍欲試地問我，到底多大的孩子適合進影院？孩子進了影院吵鬧怎麼辦？孩子可以安心看完一小時多長的電影嗎？
今天，就系統地來聊一下我對這件事的看法，我覺得做好了這幾件事，孩子是可以在電影院快樂觀影的。
-根據嚴格的科學依據，來判斷孩子是否適合進影院-
家長們「糾結」的其實無非三個方面：一是去電影院看電影會不會傷眼睛，特別是3D電影；二是影院音響聲音大，會不會傷耳朵；三是孩子能不能坐得住。
很多人看到這里會問，既然帶孩子去看電影那麼麻煩，那就不要去好啦，在家裡看IPAD也是一樣的。
我覺得不一樣。電影自誕生以來是光影的藝術，只有在影院，在黑暗中，平息凝氣全神貫注，才可以最大程度感受到情感的撞擊。以前聽過一首詩，「黑暗的影院像媽媽的子宮，我們因為想做同一個夢，回到生命最初的放鬆和安全里。」
這種強烈光影產生的情感影響，是IPAD、電視和繪本都不可能帶來的。所以，有的父母會選擇等到孩子大一點，才去電影院看電影，我會選擇早一點。因為有些情感體驗，早一點和晚一點，孩子從中會收獲的精神價值，都完全不一樣的。
我不願意把孩子看做一個特別弱小的個體，我相信他的獨立，相信一切他自有理解和接受。為什麼要陪孩子看電影？因為我不知道哪個場景，會影響他一生，這個過程，在他小的時候，我希望陪他去經歷。
㈣ 電影院對帶兒童入場是如何要求的
兒童也可以看電影啊，一般情況下都是1.3米以下兒童觀影免費，對年齡不做特殊要求，主要是看身高的！
如果是帶小孩子看電影，我建議買邊上的票，不買中間位置的票。因為兩邊通常做不滿啊，這樣您小孩也可以湊上個位子，免得他坐在您腿上那多累啊！
㈤ 過年了，並不是每個孩子都能去電影院看電影，這幾點值得家長注意
文丨禾禾媽媽
過年了，很多家長都想趁這個機會，帶孩子好好玩一玩，去電影院看一場電影就成了一個非常好的選擇，然而寶寶能否安穩的坐在那看完一場電影，是很多家長帶孩子去看電影之前糾結的問題。
對於這個問題，很多家長認為只要寶寶能夠在家長時間的看動畫片，就可以帶去電影院看電影了，然而事實並非如此，因為電影院的觀影環境和家裡是完全不一樣的。
電影院特殊的觀影環境會給孩子帶來不同的影響， 全黑的環境、眾多的觀影人群、超長的觀影時間、不流通的環境 ……可能 導致寶寶害怕、感染疾病 ， 高分貝的音響（90分貝以上）、巨大的屏幕 可能會對孩子的 視力和聽力造成一定的影響 。
但是禾禾媽媽認為這個建議並不適合國內的孩子，因為在美國有一種專門給兒童開設的 kid-fr iendly matinee影院 ，相比普通的電影院，這種影院 光線更明亮、音量也更適當 ，這種影院比較適合2歲半或3歲以後的兒童。所以美國心理專家提出的年齡限制也只是針對美國特有的環境。
那麼國內的孩子幾歲可以去電影院看電影呢？
6歲以前是寶寶視力發育的關鍵期，6歲以前的寶寶，眼睛還沒有發育到像成年人一樣可以看快速運行的圖像，6歲以後寶寶的視力發育才接近成年人。
此外，關於聽力的安全界限， 國際標准認為在90分貝的噪音環境中不超過24小時，這還是成人。 如果是120分貝，3分鍾以上就會對人的聽力造成損傷 。
而國內的電影院大多數都是 小型放映廳，立體聲環繞，一般音量都會超過90分貝 ，所以在這種環境中待上一個多小時，肯定會對寶寶的聽力有一定的影響。
除此之外，兒童的專注力發育也是分階段的， 3歲左右是9分鍾，4歲在12分鍾左右，5歲在15分鍾左右，6歲在15-30分鍾左右……隨著年齡的增長，專注力也在適當的增長 。所以帶著太小的孩子去看電影，很可能會遭遇，孩子剛看沒多久，就吵著出去玩的情況。
所以綜上所述，禾禾媽媽認為， 6歲以下的孩子，不適合帶著經常去電影院看電影，因為這個階段的孩子，視力及聽力都還沒有發育完全，長時間的刺 激會產生不良的影響。
帶孩子去電影院看電影，不僅僅是買張票，然後直接帶著孩子去電影院這么簡單的，需要注意的事項也有很多。
1）內容嚴格把關
一部高質量的電影可以幫助孩子建立正確的三觀，刺 激他們的想像力，鍛煉思維能力 ，所以家長在給孩子挑選電影時，內容上要嚴格把關。
在給孩子挑選電影時，要注意以下幾點： 三觀正、畫面溫馨和諧、形象熟悉、時長小於2小時（ 美國兒科學會：超過2歲的孩子，每天看電視、錄像、電影、電腦 游戲 、上網的時間不能超過兩小時 ） ，這樣孩子才會比較容易接受。
2）幫孩子做好心理預期
如果是第一次帶孩子去電影院看電影，可以提前給孩子做好心理預期，告訴他看電影的地方是一個黑黑的大房間，裡面有很多人和我們一起看，電影的聲音比平時家裡要大，另外在電影院看電影的時候要坐好，不可以隨便說話吵到其他人。
為了避免孩子在觀影過程中不停發問，看電影前，還可以給他講下電影的故事情節，如果在看電影時想去廁所或者有其它問題，一定要小聲的告訴媽媽。如果孩子在看電影時出現哭鬧的情況，一定要第一時間帶孩子離開現場。
3）其它注意事項
孩子是否怕黑？長時間佩戴3D眼鏡會不會產生不適感？是否坐得住？是否能接受巨大的聲音？ 等等這些都需要家長根據自家孩子的情況進行判斷，然後根據每個孩子的特殊情況，提前做好對應的措施。
例如，戴3D眼鏡會不適的孩子，盡量選擇2D電影，怕黑的孩子，最好先在家關上燈、拉上窗簾，先模擬演練下，讓孩子對電影院看電影的情景有所了解後，再帶其去影院看電影會更容易接受。
最後，希望每位家長帶孩子去電影院看電影的時候，都能 Hold 他們。
㈥ 小朋友看電影多高需要買票
不同的影院有不同的規定，具體兒童是否能夠被免票要視觀看電影的影院規定而決定。實施給不足身高免票規定的電影院，通常規定被免票兒童身高不超過一百三十厘米或一百二十厘米。另外大多數影院來說，兒童需要佔一個座位不論大小年齡都需要買票。如果孩子太小，不需要佔一個座位的情況下則不需要進行購票。
㈦ 兒童看電影購票標准
其實各個影院都有不同的標准，絕大部分影院，按兒童身高標准規定是否免票。
但不同影院的兒童身高標准又有不同。比如世紀友誼影城的工作人員表示，他們這里有2D、3D影片，1.2米及1.2米以下兒童，在成人陪同下可免票入場。上海永華電影城、SFC上影美羅城店等影院則有規定，身高1.3米以下的兒童免票。
各家影院的規定各有不同，各家影院在免票兒童其他方面的政策是一致的，即免票的兒童無座位，但如果觀看3D電影，也會為免票的兒童提供3D眼鏡。和平影都、大光明電影院的工作人員都表示，影院無兒童優惠票，不存在按身高免票的規定，但兒童觀影可按學生票享受學生優惠價。
各類場所兒童購票標准皆不統一
《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條規定：博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人免費或者優惠開放。但該法尚無明確規定提供優惠的細則。
基本法律中有些是提倡性的規定，具體細節尚在探索。目前，影院行業實行市場化，電影票價由市場調節，現在電影投資主體相較以前有很多變化，有個人、合作、中外合資、國企獨資等等，要把標准統一起來確實有難度。但影院應將相關收費標准提前告知消費者，或進行公示，讓消費者明白消費。
㈧ 『溫馨提示』家長帶孩子看電影應該注意什麼
家長帶孩子看電影應該注意孩子太小不要去電影院、3D電影體驗不要過早、看電影不要靠前坐、別帶孩子看不合適的影片、讓孩子學會文明觀影。
1、孩子太小不要去電影院
年齡小的寶寶還處在身體發育的階段，相對來說視力發育還有聽覺發育都尚未成熟，長時間對著大屏幕和高分貝的環境下難免會有一些影響。
研究表明，90分鍾的電影，當100分貝聲音超過15分鍾，或是120分貝聲音超過9秒，就會對孩子聽力產生損害。所以有些音響效果比較大的影片會讓孩子產生不適感，寶寶的耳朵還比較敏感，家長們還是要選擇好給孩子看的影片。
2、3D電影體驗不要過早
3D體驗確實會帶給孩子新鮮的視覺體驗，不過看太多3D電影對於孩子的眼睛也有損傷，孩子視力成熟的平均年齡是8歲，眼睛沒有發育完全，看這種電影會有一些頭疼頭暈的不適感。
法國健康醫學研究院指出，6歲以下的兒童不建議觀看3D電影，6~13歲兒童可適度觀看。還有一點是電影院里的3D眼鏡循環使用，也會讓孩子沾染細菌，傳染一些眼病，如果觀看建議家長給孩子專門佩戴自己的3D觀看眼鏡。
3、看電影不要靠前坐
很多小朋友來到電影院都喜歡第一排的座位，家長也願意帶孩子坐在前排方便照看，不過距離屏幕太久會造成視覺疲勞。而電影座位靠後，距離音響的聲音也很近，家長們最好選擇中間靠邊的位置，也方便孩子進出。
4、別帶孩子看不合適的影片
像是一些成人觀看的電影，愛情、恐怖、暴力的電影都不適合小孩子觀看，容易對孩子造成一定的心理影響。並且孩子有的時候理解不好影片中的內容，也會出現很多誤導，對孩子的成長不利。
5、讓孩子學會文明觀影
針對低齡孩子觀影，家長要對其做好心理建設，讓孩子學會文明觀影，不要影響到其他人，告訴孩子在電影院里應該遵守的規則。
㈨ 多大的小朋友看電影要買票
一般來說，1.2米以下兒童去電影院看電影是不用買票的。
不過也有例外，在有些地方的電影院也會實行1.2米以下兒童半票的辦法，因此如果要帶1.2米以下兒童去電影院看電影的話，最妥當的方法就是在買票前先咨詢一下。
除此之外，如果是要去看3D電影的話，不少的電影院會有要求哪怕是1.2米以下的兒童也需要買票經常的，因為想要觀看3D電影便需要佩戴3D眼鏡，而3D眼睛大多由電影院提供。
(9)兒童進入電影院觀看的方案擴展閱讀：
目前有很多網站都能團購電影票， 比如，美團，網路糯米，淘票票，微票兒，格瓦拉以及各個影城自己的網站。
消費者可以根據自己去下app然後在上面選擇電影，多比較幾家，找出最便宜的電影票，再決定去哪家網站買電影票。