㈠ 怎樣寫看電影的作文（300字以上)
看電影
今天下午，學校組織五、六年級同學去看電影，我們十分高興。
兩點鍾剛過，我們便排著整齊的隊伍同其他十一個班走在去影劇院的路上，使得馬路上出現了一條長長的火龍，有時還造成了「交通堵塞」呢！
剛進影劇院，就給人一種耳目一新的的感覺。牆壁、地板、銀幕、沙發靠座，全都是嶄新的，地面也乾乾凈凈，讓我們愉快的心情更上一層樓了。
突然燈滅了，大家都驚呼起來，只見銀幕上出現了字幕，大家看到了便安安靜靜地看起了電影，小攤主們提著小商品，在影劇院忙碌地走來走去，漆黑的影院里，不時閃過一道亮光。
電影十分精彩，影院里不時發出一陣陣爆笑聲，原來映的是潘長江主演的《舉起手來！》這個影片十分有名，主要講了抗日戰爭末，日寇準備偷偷地把金佛首運回東洋老家，可是在火車上被八路軍奪了回來，並秘密運到一個村莊里，鬼子不死心，到這個村子來搜佛首，機智的村民們和八路軍一起，把大日本皇軍打得一敗塗地。
潘長江扮演的羅圈腿最有意思了，他滑稽的動作，詼諧的語句，把觀眾們的肚子都笑疼了！
而這個影片帶來的不僅僅是爆笑，還有深厚的愛國情感。八路軍為新中國拋頭顱，撒熱血的精神我們要歌頌，村民們不懼強敵的勇氣，我們要傳承！時間過得真快，不知不覺中，電影已經完了。我們戀戀不舍地離開了影劇院。
這次看電影真是受益匪淺啊！
看電影
爸爸的朋友給了幾張電影票，而且還是我最想看的還一直沒有看的電影《喜羊羊與灰太狼》。
中午媽媽打電話邀請了張雅和秦茹一起看電影，她們的媽媽都很爽快地答應了，我們約好2：30分准時在山西劇院門口見面。
我和媽媽最先來到劇院，眼看電影快開始了，可她們還沒有來，媽媽便讓我獨自一人進去看。走進大廳，一排排整齊的紅椅子和一個龐大的屏幕展現在我的眼前，我選了第四排坐下，正當我覺得很無聊時，張博雅也來了，我倆就像有說也說不完的話似地聊著，突然一下，全場都黑了，電影開始了，聲音那麼大把我倆就嚇一跳。電影剛開頭，秦小茹也來了，我趕快讓她坐下和我們一起看。
這部電影是今年新推出的「牛氣沖天」，故事情節讓我們開懷大笑，裡面的人物都很幽默，我最喜歡美羊羊，它不但漂亮而且還很勇敢，在蝸牛染上瘟疫之後，只有美羊羊一個女孩子和其它夥伴一起去冒險，去去除蝸牛體內的瘟疫，最後和大家都取得了勝利。還有許多搞笑的情節，有的人捂著肚子笑，有的拍著手笑，有的笑的流出眼淚。
這個電影我喜歡，看完之中還回味無窮，讓我細細品味的它樂趣和幽默，我相信看過的小朋友都會有這種的感覺。
當我們興沖沖地出來時，三位媽媽已經在門口等著，我們三個都向媽媽說著電影的內容，看上去她們也很開心。
看電影
《舉起手來》是一部很有趣，又很有教育意義的電影。今天，學校組織我們去看這部電影，我們可高興啦。（開門見山，引出話題）
聽同學說，這部電影十分滑稽。於是我剛等坐好以後，我就津津有味地看起來。看了這部電影，還真是滑稽。其中最扣人心弦的就是三個八路軍在火車上以微薄的力量抗擊幾十個日本鬼子和一架日本戰斗機。他們用幾把槍和他們的機智勇敢，就將阻礙他們的日本鬼子一一擊退。當那架戰斗機在天空中對著火車頭掃射時，我得心不免有些緊張，會不會打到火車頭？會不會引起爆炸？八路軍會不會就這樣犧牲？日本鬼子會不會搶走國寶？一個個問題都是那麼扣人心弦。但當那架戰斗機僅僅八路軍用機關槍打落時，我鬆了一口氣，同時也暗暗喝彩：「中國人好樣的！」手裡緊緊地捏了把汗，心裡的石頭也終於落了下來。同學們也不激動，我聽到同學們小聲議論：「太好了，國寶沒被搶走。」「還好火車頭沒被撞倒」「太爽了，日本鬼子就應該這樣」 「還是中國人比外國人好」……一個個十分亢奮得很呢，連老師看了都不禁大叫好樣的。
看著看著，我忍不住「噗哧」一聲笑了。同學們的笑聲也把我的聲音都壓下去了。原來啊，是女大學生誤將豬食當作飯盛給日本鬼子，兩個機智勇敢的小男孩把自己身上那帶有腥味的水和癩蛤蟆裝進了鬼子們的水壺里。當看到日本鬼子吃著老百姓們為他們「精心」准備的這些食物時，全場的同學都大笑起來，笑得那麼的痛快過癮。我還隱約聽有同學說道：「日本鬼子就是應該吃豬屎。我們中國的豬也比這些可惡的日本鬼子強。」真棒！相信如果我們這群孩子生在那個年代裡， 也一定會用我們的聰明智慧來對抗日本鬼子的侵犯。「中國人好樣的！中國的娃娃頭也不賴呢！」我心裡暗暗嘆道。男同學們高興得直拍大腿，連聲叫好。則女生比較羞澀，打心眼裡微微一笑。
看到最後，我不禁毫不淑女地叫了聲「好」當那塊藏在西瓜中的炸彈爆炸時，當那個進入這個村莊的日本鬼子的隊長被炸得粉身碎骨時，當這支日本鬼子軍被打得七零八落、四分五裂瓦時，我笑了，十分振奮地笑了，笑得那麼爽朗，那麼開懷。我看到了中國人不可能被威脅的，我們會奮起反抗，因為我們每個人的心裡都有一個信念，就是日本鬼子會在我們國土上雙手舉起手投降，然後像老鼠一樣灰溜溜地逃出我們神聖的領土。在路上，還被手榴彈炸了，那情景真是痛快的沒話說啊。有的男同學連連鼓掌，連聲叫好，也不管什麼紳士風范了。女同學雖然也痛快，叫了幾聲好，但還是注意了點，只有我，毫無淑女姿態，大聲叫好，還高興得跳起來，引得老師和同學們投來奇怪的目光。
我們生長在這里，每一寸土地都是我們自己的。如果誰要強佔去，我們就和他拼到底。那是難以用手中的筆和語言所形容的。孩子們露出了無憂的笑容；老奶奶露出了欣喜的笑容；八路軍露出了勝利的笑容。歌聲回盪在山谷，笑臉映紅了天邊。「日本人，舉起手來。」中國人是不怕你們的。
時間過得真快，電影都看完了，同學們意猶未盡，紛紛談論著剛剛影片中的精彩片段。我心裡也在想：日本人，就應該這樣，他們就應該受到如此的回報。
這部電影中同學們笑聲不斷，在笑聲中我們看到了日本人的殘酷，日本人的狼狽，也看到了中華人民的智慧，中華人民的不屈不饒。
㈡ 看電影寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我精心整理的看電影寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看電影寫作文 篇1
黃梅時節家家雨，真盼著出太陽能夠好好地曬一曬，等不及老天馬上轉晴不再象孩兒臉啦，去看場電影放飛一下心情吧!
這次看的是玩具總動員，3D版的，這對於我來說又是第一次體驗噢，我很好奇什麼是3D?一進電影院，一位叔叔給每人發了幅眼鏡。故事的情節大致是這樣的：玩具們的主人安迪要上大學了，玩具們最擔心被小主人丟棄的這一天眼看著要來臨了，後來玩具們到了陽光幼兒園，但是沒有想到卻被吞食，肢解，拉扯，碰到的都是不愛惜玩具的幼小孩子們，哪像原來的主人安迪小心翼翼地愛護他們呀……邊看電影，我邊想著自己的玩具們，他們也陪著我度過了美好的時光，我可不能隨便地就丟棄它們呀，我也應該象安迪一樣給它們找一個好主人!
3D挺棒的，由於是坐在第二排，電影中的人物都快撲到我眼前啦，很有立體感的!
看電影寫作文 篇2
星期六，我突然接到同學的電話，他說要邀請我去看電影，我的心情頓時十分激動，因為這已經是第二次同學邀請我了。上次因為上課回來太晚所以沒去成，今天終於可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風一樣，迅速地到了那裡車還沒有來。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽像是在對我笑，雲朵飄來飄雲紅著臉，小鳥在天空中唱起歡樂的歌、一片歡聲笑語，這時到達大潤發的88路車終於來了。
走進電影院，取好電影票，走過檢驗的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然後找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動員3》主要內容是「又幾年過去了，閃電麥坤已經成為了賽場老將了，似乎不復當年之勇，而初露頭角的小將意氣風發。為了能在比賽中重新掌握主動權，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導，同時它也從哈德森博士那裡領悟人生賽場的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個多麼愉快的周末呀！
看電影寫作文 篇3
星期天的晚上，我和張藝涵等4個小朋友一起去溫溪看電影。7點15分，電影開始了，我們戴上3D眼鏡，一邊吃著爆米花，一邊看著電影。電影中有溫順的大獅子、有漂亮的長頸鹿、還有可愛的大象，這些動物一起反抗人類。當時的我好激動，真想知道電影的結局會是怎麼樣的。
因為動物們的水源不多了，全給人類抽走了，所以，他們才來到了「死亡之谷」。「死亡之谷」的深處有一個人類居住的地方，動物們來到了裡面，可人類准備用qiāng打死動物。機智的動物們躲過了人類的qiāng口，只有那頭大獅著被人類打傷了，並被關進了一個鐵籠子里。幸好有一個男孩把它放了出來，後來大獅子來到一個水池中，按了一下開關，水池裡的水馬上又流到了大自然中。
看完這部電影，我彷彿來到了大自然當中。
看電影寫作文 篇4
今天是星期天，陽光明媚、艷陽高照，我和同學一起去文化宮看了一場驚心動魄的'電影。
我們走進場，用10元買了一副長方形的奇怪眼鏡，我們找了一個位置坐了下來，帶上眼鏡一看，沒什麼特別的，這個眼鏡有什麼用處呢？我懷著好奇心等待著電影的開始。電影開始了，一座座高山陡峭險峻、曲折蜿蜒，一棵棵大樹如同軍人般豎立著，茂密的樹叢中增添了幾分神秘。正在前進的時候，一隻大蟒蛇進入我的眼簾，它全身褐色，身上還有一些波浪形的花邊，一隻只牙齒鋒利無比，身體還不停地擺動著，突然，大蟒蛇猛地向我撲來，還不時地伸出它那又粗又長的舌頭，我嚇得閉上了眼睛，周圍充滿了尖叫聲，可是過了許久，蟒蛇還不見對我展開攻擊，我睜開眼睛一看：人們正聚精會神地觀看電影，那條大蟒蛇還再我眼前打轉。這是怎麼回事？
難道是我出現了幻覺？一個個問題在我耳邊回盪，好奇心促使我摘下眼鏡看個究竟。哦，原來奇妙就在眼鏡上，只要我摘下眼鏡，事物就會離我很遠，當我帶上眼鏡，事物就會變得立體起來。接著，每當巨大的恐龍出現在我面前時，我都害怕的閉上眼睛，因為就要成為它的美餐了，可每一次都是有驚無險，可是這真實的畫面卻總是讓人情不自禁地害怕，連那些大人有時也會發出嚇人的怪叫聲。來到海底世界，珊瑚翩翩起舞，魚兒們嬉戲打鬧，紅色的海蛇還不時地向我發起進攻，一個圓球出現在我眼前，正當我好奇這是什麼的時候，圓球突然爆炸，一顆顆閃爍的星星出現在我的視線里，我忍不住伸手去抓，可是什麼也沒抓到。然後是一片沙漠，如同一片金黃色的海洋，一隻蠍子和一個人開始了探險之旅。他們來到一座城堡里，一個個骷髏向他們襲來，開始我還真為他們擔心呢，可出乎意料的是，那隻普通的蠍子竟然輕而易舉地解決了它們，接著他們遇到了許多木乃伊，也被那個人給消滅掉了。
電影在1個小時後演完了，我們依依不捨地出了場，說真的，神秘的樹叢、巨大的蟒蛇、可怕的恐龍和厲害的蠍子給我帶來很多快樂，讓我難以忘懷。
看電影寫作文 篇5
今天是我的生日，爸爸說吃完飯後帶我們全家去保利看電影。
吃過晚飯後，爸爸開車帶我們來到海尚廣場的三樓，那塊電子顯示屏上顯示著《冰川時代4》，買好票我們進去了。在入口處，我看到有一個架子，我們進去了就給我們每人一副眼鏡。電影馬上就開始了，我們戴上眼鏡，那畫面是那麼的清晰，那麼的立體。當我看到地震和海嘯來的時候，冰山倒了，海水兇猛地像我們撲來的時候，全場發出一片片尖叫聲。冰山像要倒在我身上一樣，海浪像要把我卷進去一般，可怕及了。這時我趕緊抓住媽媽的手，媽媽知道我害怕了，叫摘下眼鏡看看，我連忙摘下眼鏡，真的不怎麼可怕，噢！原來是這副眼鏡在作怪。
時間飛逝，轉眼間兩個小時過去了。電影結束了，我依依不捨地離開電影院，心理暗暗地說：「3D電影真是太神奇了！真是讓我大開眼界。」
3D電影可真有意思啊！尤其是那副眼鏡可真不可思議！3D電影真刺激！
看電影寫作文 篇6
一台嗡嗡運行的放映機，一塊銀幕布，還有兩個音箱，就構成了一個簡單的放映場所，就在我們村的打穀場。這是爸爸小時候經常看的露天電影，還是黑白電影。放映的時候，畫面上會出現很多黑色的斑點和劃痕。今天，我和小夥伴們也要一起去看電影。
剛下車，映入眼簾的是一座壯觀的圓頂建築。這座建築很大，窗戶就有十幾扇，繞著走上一圈，大概要四五分鍾吧，這就是我們今天要看錶演的地方。
我們隨著轉椅轉到了一面石牆前，正當奇怪之時，石牆忽然「轟」的一聲裂開，一道白光刺得我們睜不開眼睛，霎時金光四射，幾個黑影縱身一躍，屏幕也「搖身一變」，變成了青山綠水，鳥語花香，恍如隔世般。
一隻只仙鶴舞蹈著，背後緩緩地走過幾只恐龍，優美的樂曲緩緩流出，將一切都襯托得那樣和諧、美好，掌聲也隨之響起，每個人的臉上都泛著陶醉的神色。
盈盈的河水流淌著，小橋越過河床，蒙蒙細雨，青色的石頭，好一派江南風景!蒙蒙煙雨間，幾個姑娘打著油紙傘踏上小河間的石頭。青衣水袖，纖纖玉手，婀娜多姿，如花朵，似蝴蝶，猶紫玉，那輕盈的步伐，那美麗的笑容，似乎都在隨著油紙傘旋轉著。細長的手指間，輕捧一捧雨水，回眸粲然一笑，竟有些「丹唇未啟笑先聞」的感覺，美得如江南的景，江南的雨。
觀眾們的眼神全都聚集在舞台上，忽然間，台上的燈光閃爍起來，頭頂上如鮮花的燈「怒放」著，四周全都亮了起來，還夾雜著潮水般的掌聲，真是一場令人難忘的電影!
電影結束了，我凝視著還是原來的那一面石牆，沉浸在剛才那精彩的演出中。品嘗了一頓精美的科技視覺大餐，我們被現代電影的高科技手段所深深震撼，被中國驚人的發展速度震撼了。
看電影寫作文 篇7
在這個炎熱的暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還很難忘。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在我們平常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時候卻會變的很美麗。
㈢ 作文我和孩子看電影家長感受
我們進入了看電影的地方,找了個地方坐了下來.過了一會兒,電影開始了.電影里是這樣講的:"有一個小孩的奶奶給那個孩子講了一個故事:"從前有一個寶葫蘆,只要你可以得到他,他可以實現你所有的願望."有一次他去湖邊釣魚,無意中釣到了一個寶葫蘆.他以為那是什麼東西,就那了一快石頭丟了過去,沒想到那個葫蘆竟然伸出了手把石頭給接住了.寶葫蘆讓他保密,並讓那個孩子做他的主人.男孩讓他變出許多魚,又讓他變出許多吃的.男孩把他帶回家,差點讓他妹妹給抓住.有一次,男孩和別人在下象棋,只不過男孩說:"吃".寶葫蘆就讓他吃了棋子.還有一次,男孩想借一本書,卻被別人給借走了.於是寶葫蘆就幫他偷來了.男孩讓他還回去,書卻掉進了游泳池.於是他跳了下去把書撿了回來.而這個事被游泳教練發先了,並讓他參加游泳隊.到了比賽那天,他並沒有靠寶葫蘆,而是靠自己成功的.
㈣ 怎麼寫六一兒童節看電影作文
1、六一兒童節看電影
2、正文
今天是我的節日，六一兒童節媽媽說要送我一個禮物，媽媽絞盡腦汁地想了想，終於想出了了，媽媽要帶我去看電影。我高興得蹦起來說：太棒了！耶、耶！我好久沒看電影了！正好姥姥和姐姐也來到我們家住來了。我們來到電影院里，這是我們第一次來。繞得都把我們找不著道路了。
我們終於到了買票處，媽媽讓我們看《辛巴達歷險記》，因為這部動畫片的成人票太貴了，所以媽媽和姥姥把我和姐姐先放在這里，然後到點的時間再接我們，我們兩個人迫不及待地稅：行，我們不會丟了的。我和姐姐終於來到了3號電影室了，我們坐在4排4號和6號，媽媽一而再再而三的提醒我們別睡覺，過了一會兒，電影室里一片漆黑，我們該戴上發的眼鏡，砰的一聲電影開始了，我們越看越不對勁，全是殺人篇，一點都沒有木偶片，原來這不是《辛巴達歷險記》。
後來我想讓姐姐和我一塊去問下面收票的叔叔到底是不是《辛巴達歷險記》，到下面我說，姐姐膽小依然不敢去，而我沒姐姐那樣膽小，我勇敢地上下面找叔叔去了，到了下面我問叔叔：叔叔，3號電影室是《辛巴達歷險記》嗎？叔叔回答說：不是啦，是《X戰艦》我趕緊跑到了3號電影室叫姐姐跟我到叔叔那裡，叔叔把我們領到了2號電影室里，那裡的電影實在太好玩了，我都忍不住也要像電影里的人物那樣向前打一拳前面的座子了。
我和姐姐出了電影室，看見了姥姥和媽媽在向我們招手，我們到了媽媽和姥姥的面前，我把和姐姐看電影的事情講的清清楚楚，顯示我的勇敢和姐姐的膽小。
㈤ 如何寫電影觀後感作文
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何寫電影觀後感作文？下面跟著我一起去看看吧。
電影觀後感作文1
今天下午,學校組織我們一到五年級去觀看電影《安源兒童團》，這部電影讓我感受很深，有一種頓然醒悟的感覺，使我有一些後悔，後悔自己的所作所為。
這是描寫少年兒童團是如何產生的一部電影，主要介紹了幾位不足14歲的小礦工，但他們並不只是普通的小礦工，他們還是第一批加入少年兒童團的孩子。這些小礦工也參加工人階級的反抗運動，他們為了填飽肚子而如此努力，與我們現在的人相比，真是有天壤之別。回想我們的生活，真是生在福中不知福。
現在的小學生實在太嬌生慣養，不太了解生活常識，為別人想的很少，總是依賴大人。胸前的紅領巾固然特別的紅，但我們未必能真正明白它的意義，他不僅是一個標志，更是一份責任啊。我們經常是無所謂的戴著它，可有可無的掛著，到了夏天，我們更是認為那是一個不小的負擔，現在，我們明白了紅領巾的意義所在，它是共產黨人用鮮血染成的呀！我們要為紅領巾的標志做一些有意義的事。我們要自強不息，要用一種積極向上的精神來佩帶紅領巾，因為它是我們奮發向上的象徵！
我們的成長歷程有了紅領巾的陪伴，將更加精彩。願我們的作為能無愧於肩上的紅領巾！
電影觀後感作文2
今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。
下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧。喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食。暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。
我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的`處理一切，才能獲得成功。
我決心向喜羊羊它們學習。
電影觀後感作文3
當我看完《小兵張嘎》後，我被嘎子那種堅強不屈的精神所為之震動。嘎子和我們一樣，只是普通的孩子，但他卻擁有一顆抗日的心。那時日本人來攻打我們中國，許多人都失去了家人和朋友，流浪街邊，而嘎子卻站出來，主動要求參加紅軍，他給戰士們帶來歡樂，在多次的艱巨任務中，他都完成了，有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假，把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。
最令我感動的是：嘎子被敵人捉去後，在敵人拷問時，不說一句話，在用敵人打他時，他敢於咬住敵人執著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說話。敵人都打累了，嘎子還是一個字不說，寧死不屈。
我很佩服嘎子的那種堅強不屈的精神值得我學習，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別，那天，我和媽媽去圖書館，到了里邊，我直奔書架，可是當我選書時，卻發現沒什麼好看的書，我一會兒看看這本，一會兒看看那本，看了半天，沒看著什麼內容，直到走的時候，我還是沒看著什麼。跟嘎子比，簡直差遠了，以後我要學嘎子那種堅強不屈的精神，做個有用的人。
㈥ 看完電影的讀後感怎麼寫作文
1. 寫看完電影的感受作文怎麼寫
看你感悟的什麼作文呀 把你的讀後感 寫下
第十一、感悟（附一）
面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，應該珍惜時光發奮進取……
在參與社會交往的歷程中，因睹物、見景、思人、歷事……總會引起我們內在思想情緒的變化，撥動我們情感的琴弦，因而有所感觸，有所領悟。怎樣的感觸和領悟在化為文字後能引起他人共鳴呢？唯有靠深刻獨特取勝。
一、因景而感
「一切景語皆情語。」在寫作中，我們可以把自己的主觀情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。我們在觀花時懷人，賞月時思鄉，看海時可以感受博大，觀雲時可以感受飄逸，一切皆由景而感。
有時，景也昭示著一種自然哲理。這時寫感，要對景進行聯想和想像，賦予具體的景象以抽象的哲理。我們看到黎明，感悟它沖破黑暗的力量，看到朝陽，我們同樣感悟它孕育希望的艱難。
二、因物而感
文學作品中的物，或牽系著一個故事，或寄託著一段感情，或隱含著一個道理。在記物的時候，可借物言情，也可托物喻意，還可詠物明理。如一塊橡皮記錄著一段友誼，一聲問候承載著一份親情，一束玫瑰詮釋著一種愛意。
因物而感是一種「言在此而意在彼」的構思寫作模式，作者描述事物的目的，不是為了表現這個事物，而是為了引出一段感情，一種哲理。所以要在寫物之前，賦物以意；在寫物之時，為感蓄勢；在寫物之後，自然出感。如寫蓮花，其實是為了贊美高潔；寫翠竹，其實是為了頌揚虛心；寫黃牛，其實是為了昭示勤勞；寫蜜蜂，其實是為了謳歌奉獻。
三、因人而感
即從人的外貌、語言、行為、性格中尋找感點。可以邊敘邊感，在描寫中點綴自己的感受、感想。也可以敘後出感，在寫人之後，詳寫感點，借勢出理。我們可以因自己的衣食父母而感，感悟父愛的深沉母愛的偉大。我們可以因祖國的英雄兒女而感，感悟先烈的英勇後生的可畏。
四、因事而感
在記事之後，或就事論事抒發感想，或由事入理闡發感悟，是讓作文具有一種哲思之美的重要手段。嘗試爬山，可以感悟征服困難的滋味；體驗垂釣，可以感悟寧靜淡泊的境界。在由事寫感的時候，要對事件進行由表及裡的分析、挖掘，由一事提煉出一理，並且用精闢的語言予以點示。
五、因文而感
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。除了「讀後感」外，你在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後還可以寫寫「觀後感」。在寫這一類感悟文章時，你要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談、文章散亂、漫無中心等弊病。
附一、感悟耐人尋味
一個人生活在家庭、學校和社會中，不可能總是一帆風順的。有笑容，也會有淚水；有歡樂，也會有悲傷。正所謂「不經歷風雨，怎麼見彩虹」。把我們生活中的那些苦辣酸甜寫進作文里，情節自然就有了波瀾。
一、感悟要有信度——真實
真實的感悟才能讓人產生共鳴，一旦有矯揉造作地痕跡，就收不到感人的效果。真情實感才能打動人心，要做到為情造文，而不是為文造情。
二、感悟要有坡度——自然
感悟不是對人或事物一見即發，而是有一個過程，必須存在關聯、過渡、蓄勢、鋪墊，否則會使人感到突兀，不易理解，更不會接受。
三、感悟要有深度——深刻
首先要對所描述的材料進行分析，找出可以生發開去的點，然後對材料進行提煉，抓住事物的本質特徵，展開想像和聯想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蘊。
四、感悟要有濃度——感人
文章不是無情物，一篇好文章，往往滲透著作者真摯而濃厚的感情。感情濃郁的感悟就會在讀者的心頭打下深深的烙印，感情淺淡的感悟就會像過眼雲煙不留任何痕跡。
感悟無處不在！只有通過感悟，我們才能發現世界的奇妙，生活的精彩！只有通過感悟，我們才能發現世界是多麼令人神往，生活是多麼美麗
2. 看一部電影的觀後感怎麼寫
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。
最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。
一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
3. 《電影觀後感怎麼寫》
觀後感，就是看了一部電影或電視劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
要「會看」電影 要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。
因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。
典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感 *** 不斷深化的過程。
只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。要將重點放在一個「感」字上 寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。
可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。
文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。
感」是重點，不等於離開「觀」 有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。
如觀了《火燒圓明園》，有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。
有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
要聯系實際而「感」 要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。
它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述；觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。 在影片中可感的角度很多。
就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。
選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。
厚積薄發，調「兵」遣「將」 寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」
高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」
電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。
正確把握文章內容。 常見的觀後感一般包括三大塊內容：1、內容簡介。
用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。2、發表評論。
寫。
4. 看一部電影的觀後感怎麼寫
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
5. 看完電影後的讀後感的拼音怎麼寫
硝煙彌漫的戰場，八路軍和日本鬼子進行著激烈的斗爭，兩個小八路——大興和小武冒著生命危險為八路軍送情報。
大興在與鬼子紛爭時，左腿不幸負傷，只得留在敵占區養傷，但是他們帶著傷仍堅持進行戰斗，幾次差點犧牲……電影《兩個小八路》的情節扣人心弦，我自始至終為影片中的小英雄捏著一把甫亥顛酵郯寂奠檄訂漏汗看完電影，我陷入了沉思……兩個和我年齡相仿的小孩，卻有著「愛祖國、愛人民、嚴守紀律」的心，在危急時刻始終能隨機應變，他們的機智勇敢真令人折服。而我們呢？有這樣好的學習環境卻不能好好珍惜，遇到一點小事就亂了陣腳，不敢向困難挑戰，只是因為心裡的膽怯，哪能跟機智勇敢的大興和小武相比呢？他們面對心狠手辣的日本鬼子毫不畏懼，反而幾次三番給他們製造麻煩，使我們八路軍贏得戰勝敵人的機會，這需要多大的勇氣啊！我想，我們真應該好好學習他們的精神，把他們的精神運用到我們的學習中去，不斷前進，為理想而奮斗！這部電影又讓我聯想到了許許多多的革命先烈，如李大釗、郝副營長等，他們為了祖國的解放事業，為了後人能過上幸福的生活，在革命戰爭中，不惜犧牲自己的生命，這精神多寶貴呀！想想我們今天的美好生活是多麼的來之不易啊！我們真應該發奮圖強，好好學習，讓自己將來成為棟梁之才，為祖國的建設增添一份力，這樣才對得起那些為我們創造幸福生活的革命先烈呢。
6. 電影觀後感怎麼寫
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力！
7. 看完電影《聽說》的觀後感怎麼寫
剛看完《聽說》這部台灣風味十足的電影，感覺耳目一新，平常看的台灣偶像劇脂粉氣太濃，女生太嗲，實在讓人受不了。
這部電影其中70%的時間卻是在男女主角的無聲中度過，怎麼樣，有趣吧！一對聾啞姐妹？一個聾啞小子？裡面還潛藏著一個小小的秘密哦！總之說透了就沒意思了，各位看官可以看看這部電影。用電影里男主角對女主角的評價，做人就要很努力，很樂觀，很可愛，很活潑，很孝順，很親切，很善良，對姐姐很好（對親人很好），對大家都很好。
這是一部平民電影，裡面沒有王子和公主，有的只是普通甚至有點讓人同情的可憐的一對姐妹，她們失去了母親，父親是傳教士，跑到非洲傳教去了（看到這里，真是很生氣，而且怎麼也想不通他居然丟下這兩個姊妹花就跑了，可能傳教士就是博愛的吧，用愛普渡非洲人去了），妹妹打工養姐姐，姐姐是游泳健將，卻為了妹妹在她身上寄託的希望要在殘奧會上拿金牌。兩個太可愛的姐妹花呀，尤其是妹妹，引起了便當小子的愛慕，然後就這樣發展下去，成就了一段平凡而又讓人感動的愛情故事。
電影里便當小子胖胖的爸爸媽媽也很招人喜歡，他們文化不是很高，但心地善良，在便當小子想娶聽障姑娘的時候，堅定的支持了他，就這一點，他們就超越了現實中的很多父母，尤其是農村裡，嫁姑娘象賣女兒似的，陪嫁就得數萬，誰有錢就嫁給誰，有多少是考慮了孩子的感受呢？男的呢，要是傍上了一個有錢有勢的親家，那前途自然不用愁，吃香的喝辣的，社會中比比皆是，因此導致婚姻最終破裂的也數不勝數。因此，兩個人的婚姻就一定要互敬互愛，而不是只圖金錢利益（當然要是互敬互愛又有錢有勢那咱也不拒絕，可惜這種情況是鳳毛麟角）。
上天是公平的，他給你一些東西，必然會從你身上取走一些東西，正所謂有得必有失，不是嗎？他給了你金錢和權力，你就會失去一個普通人勞動生活的能力，因為你離開金錢和權力什麼都幹不了；他給你力量，你就會失去一個弱者的感覺，而這個世界並不全是強者構成的，強弱是相對的，世界上有一個超人他是超人，如果全是超人也許這個超人就是個弱者，強者要依靠弱者生存，當弱者全部被消滅的時候，強者們也將走向滅絕；他給了你智慧，你就會失去犯傻的機會，不會有人說你傻得可愛，更不會有人說你傻人有傻福，很多事實說明，世界上比較快樂的常常是那些犯傻的人，而那些聰明人卻常常感受不到幸福；他在你出生時給了你幸福，你就會失去拼搏的勇氣，失去吃苦的精神，在將來就有可能變的不幸福。
這樣的例子太多了，數不勝數。 同樣，上天從你身上奪走一些東西，也必然還給你一些。
他奪去你的視力，必然會給你比常人更加敏銳的聽力；奪走你的聽力——片子中的聾啞女孩——卻給了她異於常人的勇氣和毅力，敏銳的感覺和熱情、善良、充滿愛的心。 所以，請不要自怨自艾吧，我們這些正常人，有手有腳，看得見聽得到，沒有什麼大病大災的，就不要為一些雞毛蒜皮的事情計較了。
今天剛剛看了一條新聞，有個一家三口，丈夫和妻子爭吵過度，丈夫一怒之下把妻子殺死了，殺了妻子他非常後悔，當時就想自殺，結果被警察救下來了。他們平時感情很深，就是愛為一些小事情吵嘴，這次就是為一顆釘子的事引發的，可以稱之為「一顆釘子引發的血案」，所以千萬不要認為夫妻打是親罵是愛，夫妻的感情是要雙方細心經營的，退一步海闊天空，夫妻就是手心手背，誰退都不要緊，關鍵是要讓步，生活中沒有誰不犯錯，犯錯沒關系，只要悔改就OK。
當我們走在擁擠的人群中，請不要抱怨，要知道在遙遠的伊拉克和非洲正蔓延著戰火和艾滋病；當你走在瓢潑的大雨中，請不要抱怨，因為中國西南的幾百萬人正在忍受著乾渴和飢餓；當你住在40平米的蝸居中時，請不要抱怨，因為有人正住在只有十平米又潮又悶的地下室里；當你坐在辦公室里，感嘆著工資低毫無前途時，請別忘了，還有多少農民工正在又臟又差，毫無勞動保障的血汗工廠里揮汗如雨；當你在為失戀悲傷時，請你記住，你又有了一次重新戀愛的機會，你失去的只是一個並不很適合的對象，卻得到了無比寶貴的經驗。
㈦ 看電影的作文怎麼寫400字
《看電影的感想》昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。這部片子主要講的是一位魚爸爸尋找自己的孩子的故事。一路上魚爸爸遇到許多危險，它遇到了鯊魚、海怪、海蟄群，每次都有生命的危險，但是它憑著自己的機智和勇敢戰勝了這一切。後來，它在海龜的幫助下，終於到達了目的地---悉尼，見到了它的兒子。魚兒子憑著它的勇氣，在朋友們的幫助下，克服種種困難，終於回到了大海和爸爸團聚。我今後要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的精神。昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。這部片子主要講的是一位魚爸爸尋找自己的孩子的故事。一路上魚爸爸遇到許多危險，它遇到了鯊魚、海怪、海蟄群，每次都有生命的危險，但是它憑著自己的機智和勇敢戰勝了這一切。後來，它在海龜的幫助下，終於到達了目的地---悉尼，見到了它的兒子。魚兒子憑著它的勇氣，在朋友們的幫助下，克服種種困難，終於回到了大海和爸爸團聚。我今後要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的精神。
㈧ 看一部電影觀後感怎麼寫作文
1. 看一部電影的觀後感怎麼寫
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
2. 看一部電影觀後感怎麼寫
昨天，我和媽媽去看電影《薩米大冒險》。
電影講的是：一隻剛出生的小海龜薩米和另外一隻海龜雷一塊去冒險，有一天，人類在岸上釣魚，把它們兩個都抓住了，兩個海龜分開了。薩米假裝暈倒，人類就說這只海龜已經死了，扔了吧，就這樣薩米就繼續冒險。
在冒險途中，有一隻鯊魚撲向另一隻海龜，薩米把那隻海龜救了，後來它發現那隻海龜曾經在小時候救過它，名字叫莎莉。它們倆就共同冒險。
薩米說：「它要看整個世界，要去穿梭秘密通道。」它們到了一隻船的螺旋槳那，莎莉不小心掉到螺旋槳里，薩米以為她死了，其實她已經逃走了。
薩米獨自一個又到了好多地方，老海龜對它說：「她（莎莉）說要去看整個世界，還說要去穿梭秘密通道。」一隻鴿子對它說：「她（莎莉）說什麼走秘密通道。」
薩米知道莎莉沒有死，它就繼續找啊找啊，它堅持不懈的找。最後它找到了雷，也找到了莎莉，就這樣它們幸福的生活。
我喜歡這個電影里的薩米，因為它遇到困難不退縮，也勇敢的去冒險。
3. 看電影後的觀後感寫一篇作文
今天，我很早很早就起床了，因為這是我參加小記者中第一次去看電影。地點是實驗中學，裡面有一個小門，進去之後全都是座位，老師把我調在了第三排的05號，我看了屋裡的座位鱗次櫛比，在前面看像是一個個階梯，從側面看像是一座座小山，從後面看是一個非常非常高大的牆，回到座位上就看不見了，正好可以用四句話來表達，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不平，不識廬山真面目，只緣身在此山中。
電影要開始了，大家都很興奮，只有我有一點猶豫，因為我看過，我是看呢還是不看呢？可真是麻煩呀！可是這部電影比較好玩，我還是選擇了看這部電影。故事是這樣的，電影里的主人公夢見自己釣到了一個寶葫蘆，他用寶葫蘆實現了許多願望，想要許多魚，數學考試考得很好，做一個機器小狗等其他的願望。可是幾乎全都搞砸了，於是主人公決定要把寶葫蘆扔掉，一開始，在場的人都想說要一個寶葫蘆，可是寶葫蘆笨手笨腳的大家又不想再要了。
寶葫蘆扔了，可它又回來了，這次寶葫蘆沒有幫主人公，主人公也努力學習，天天向上，在夢中主人公有一個重要的小區游泳大賽，主人公也沒有讓寶葫蘆幫忙，最後還是自己贏得了這場比賽的勝利。這個電影的道理是：不勞動就想獲得成功這是不可能的，沒有天上掉餡餅的好事，說撿到一百萬的事也不可能，只有自己的勞動才能獲得成功。
4. 【看一部電視或電影,寫一篇觀後感啦】
《暖春》是大家都愛看的電視劇，故事情節非常感人. 故事中的主人公是一位七歲的小女孩——小花.她是一個突然失去了父母的孤兒.在無人收留的情況下，一位好心的爺爺把她帶回了家.老爺爺家裡很窮，連飯都吃不上，哪裡有錢供她上學呀！小花是個懂事的孩子，看到別人家的孩子都上學去了，她多麼想上學呀！可沒有辦法，她怕老爺爺傷心，就偷偷地跑到學校，趴在班級的窗外偷聽老師講課…… 我看到小花，想起了王冕小時候的故事.因為家裡窮，上不起學，王冕就給人家放牛，路過私塾時，就偷偷地在窗外聽老師講課…… 後來，王冕成為非常有名的畫家. 看到她們，我心裡非常慚愧.我們今天的孩子們，父母給我們非常優越的條件，像「小皇帝」、「小公主」一樣，要星星都不給月亮，難道就不想點什麼嗎？我們有好的學習環境，一流的教學條件.學校老師教我們，課後輔導班教我們，回家父母叫我們；課外書家裡沒，書店買，書店沒有網上購…… 我們今天這些獨生子女，還缺少什麼呢？缺少的就是像小花和王冕這種對知識的渴望和對現有條件的珍惜.我們是身在福中不知福呀！ 今後，我一定要時刻銘記他們的故事，把他們作為我的一面旗幟，指引著我，在將來的道路上不斷前進，作為我心中學習的榜樣，好好學習，不辜負老師和父母對我的期望. 我們不要再做溫室里的花花草草，要做經得起考驗的參天大樹，將來能遮風擋雨，做個對社會有用的人. 電影《暖春》觀後感 浙江省紹興紹興縣柯岩中心小學阮社分校四1班 陳寧 影片講述的是：在一個偏僻的窮山村裡，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上.一位老爺爺含著眼淚把她救回了家.可是，老爺爺家也太窮了.小花被她的「嬸娘」送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人. 影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終於累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺.小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了…… 「爺爺，請留下我吧！」「爺爺，爺爺……」聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛， 是呀，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人.我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！ 當我看完《暖春》這部片子後，有許多的感觸湧上了心頭. 片子講述了一個名叫小花的女孩，她的生命之路非常坎坷，她的父母在一次煤礦事故中身亡，大家都不願意收養她，她就住在大隊書記家裡，大隊書記給她找過很多戶人家，可最終還是沒能將她送出去.有一位老人見小花這么可憐，就好心收養她，但是她的叔叔和嬸娘不願收養她，嫌她是個累贅，曾多次把她送走.她的爺爺頂著很大的壓力撫養她，為了讓小花上學，她的爺爺每天天不亮就上山砍柳條編筐子給小花攢學費. 小花很乖，只要爺爺上山砍柳條她就跟著爺爺，幫他背柳條.回到家，小華又是刷碗，又是收拾衛生，鄰居見她可憐，都給她好吃的，她都捨不得吃，留一點和爺爺吃，剩下的全都給她嬸娘送去，可她嬸娘對她還是冷眼相待，嬸娘叫小花做什麼，她就做什麼，從不叫苦.她的行動終於感動了她的嬸娘，他們同意收養小花，並繼續供她上學.長大後，小花考上了師范學校，回到家鄉任教. 片中有一個情節讓我深受感動，就是小花的爺爺背著柳條回家的路上，天突然下起了大雨，爺爺摔倒了，小花擔心爺爺，就披著雨衣在大雨中尋找爺爺. 想到小花，我不禁慚愧起來，我擁有這么幸福的生活應該珍惜，應該孝敬父母.小花在如此坎坷的命運中，依然能成為一個有出息的人，我要向她學習，開心的生活，並盡力幫助別人. 眼淚始終在我的眼裡不停地轉動，終於在影片收尾的時候，它情不自禁地奪眶而出. 看完《暖春》這部電影後，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這么一個不幸的小女孩. 首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養.但老大爺的兒子、兒媳（繼父、繼母）並不喜歡她.後來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢.她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜歡她，愛她.看到這里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們. 故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習.我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜歡，去捉「蚱蜢」. 故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局.但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了. 我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裡，不要再有不幸的小女孩、小男孩. 讓世。
5. 1,讀一本書,寫讀後感 2,看一部電影,寫觀後感 幫我寫作文1000字
《駱駝祥子讀後感》
讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中了解到了在當時混亂的社會里，人們過著什麼樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。後來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動 *** 的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的「愛情」又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界！
我彷彿看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最後虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終於窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了「地獄究竟是什麼樣子」。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻畫出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現在有幾十年了，並且也肯定有藝術加工，但文學總是來源於生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那麼的黑暗，希望曾是那麼的渺茫，因為它畢竟就發生在不久前的中國，發生在這雄雞病危的年代。
現在的社會穩定，經濟也在不斷發展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護著，鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學習駱駝祥子奮發向上的精神。
6. 看一部電視或電影,寫一篇觀後感
《烈火金剛》觀後感
剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現代青年的心。
在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路，或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節，隊長史更新忍悲送別戰友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛，通過向戰友一拍肩膀和後來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創，最終還是來到准備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時，那一聲「戰友們，請向我投彈！」的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮凶極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。
看完此劇，心中久久仍不能平靜，我們現代的愛國意識應該與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗爭的勇氣及對強寇頑敵捨命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，筆者認為，現代的我們與英雄們是不可同日而語了。面對英雄，我們應該反思自己。要不，為什麼在和平的年代，經濟快速發展的如今，那麼多醜陋的行徑，罪惡的舉止，無人阻止或止而不絕？公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶；大街上圍觀惡人的揮刀行凶，以及那麼多貪贓枉法的貪官污吏，腐敗機構的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的內容，都令人發指，深惡痛絕。
然而，造成人人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在？筆者認為，是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感，無數個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例，也側面反映了機制的不公與經濟發展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默，選擇了逃避，選擇了面對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責？這個時代是缺少了英雄了嗎？難道是我們不需要了，還是英雄真的都已成為過去？
筆者深深相信，時代在變，但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。讓我們呼喚英雄，創造時代的英雄。英雄歸來！