⑴ 《美麗童年》觀後感
看完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是我為大家收集的《美麗童年》觀後感（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《美麗童年》觀後感 篇1
《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，能打動我們的地方有很多，給我留下了諸多深刻的印象。其中讓我最為感動的是覃月母女撿到錢的這件事，雖然覃月家裡很窮，但她和母親都很有志氣，在馬路上撿到那麼多現金，卻能報警將錢歸還給失主。對於覃月家這樣的家庭來說，這筆錢足夠讓她們過上覃月所嚮往的生活，但她們的善良並沒有被虛榮心所侵蝕。
而劉雯雯卻截然不一樣，她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想像的生活，為了展現自我的優越之感，她和一些同學組成小團體，仗勢欺人，對於覃月和母親的拾金不昧，不僅僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。
王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似很高調，其實是一個「留守兒童」，與爺爺生活在那裡，父母都在外面打拚，他不僅僅和覃月之間互相信任，還很關心黃奶奶和自我的爺爺。在王澤明轉入覃月的學校後，他們倆人經常互相傾訴自我的秘密和煩惱，覃月的童年生活也自然變得美麗了。
每個人都有自我的童年，無數的小朋友正在度過自我的童年，期望你們能夠珍惜小學六年時光，不在美麗的童年中留下遺憾。
《美麗童年》觀後感 篇2
周四的晚上，老師帶我們看了《美麗童年》這部電影。
這部電影講了一個九歲的秦月，她的家裡很窮，她媽媽剛找了一份清潔工的工作，班長劉雯雯很愛和她作對。有一次，劉雯雯笑她媽媽沒工作，她撒謊說自己的媽媽是空嫂，因為這次的撒謊，她的學習和生活受到了很大的影響。因為一次撿錢的事情，她撒謊的事情被同學知道了，她在全班同學和爸爸媽媽面前向媽媽道歉。
看了這部電影，我就會聯想到我們身邊的同學。有一次有個同學忘記寫作業了，他就撒謊，說他忘記帶作業了。老師說：「好吧。你明天給我吧。」結果這個同學晚上回家後忘記寫了，第二天早上他怯生生的把作業交給老師，老師看了後生氣地說：「原來你沒寫，你還撒謊。」那同學害怕的說：「是我撒謊了。」從此以後，這個同學再也沒有撒過謊了，他怕他自己不再是個好孩子了。
看了這部電影對我有很大的啟發，我知道了做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小孩就不是好孩子了。每個人都會有做錯事的時候，要勇敢的面對它，不管怎樣我們都不能撒謊，我們都要做個誠實的孩子。
《美麗童年》觀後感 篇3
不管多少人質疑國產片的票房，多少人指責國產電影的質量，中國電影都在以銳不可當的速度快速攀升。無論是票房，還是類型都是如此。從早些年，馮小剛、張藝謀這樣的導演大腕獨霸院線，到《泰囧》異軍突起拿下12.67票房，再到《戰狼2》創下華語電影最高票房56.8億，中國電影可謂是蓬勃發展，從喜劇電影到動作軍事電影，再到今年爆款的愛情電影，在商業時代的大背景下，票房過十億的電影比比皆是，然而關注兒童健康成長的兒童題材電影卻少之又少。
如今電影市場關於兒童題材電影，多數都是以動畫片為主，真人兒童電影可以說極為少見了。好在我們還有陳靜這樣的一直關注兒童成長的好導演，曾經執導過《胖胖的夏天》、《大沙河會記得》、《丁了歷險記》等多部兒童題材電影。由陳靜導演執導的《美麗童年》，同樣是一部兒童題材電影，並且直擊當下大條件下的家庭教育和兒童健康成長等社會現實問題。《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，卻有著很高的審美性，能打動我的點頗多，給我留下了諸多深刻的.印象。
《美麗童年》觀後感 篇4
童年，像一首歌曲，我難以忘懷。當風吹綠了樹的枝條，盼望了整整一個冬天，你看，童年已經到了!故事裡的主人公，為了生活，努力學習，她爸爸媽媽也很辛苦，小女孩兒也很懂事，理解父母的良心用苦。女孩子長大以後的童年的回憶，自我擁有完美，歡樂的童年。我看到第一隻蝴蝶飛時，明白一個小小的美麗的，一個歡樂的童年萌生了。它牽引著我們，禁不住欣喜地雀躍，等著童年吐出新的花苞，喚醒沉睡的溪流，寧靜的聽它唱歌，歡快的和它一齊奔跑。童年，是誰也無法自拔的歡樂，僅有時光，才能讓你我明白，這種東西，並不是隨時都能夠擁有的。
當我們走累的時候，你才能明白童年給你帶來的歡樂與活力.歡笑。以及時光荏苒，歲月如梭。時光總是會留下痕跡，珍惜童年回憶。它給我們帶來的是不能用金錢來衡量的。走累了，就躺在田園上，頭頂上有明麗的太陽照射，是誰搔癢了我的面頰
身邊又萌芽了一株嫩綠的小草，童年，讓我摸不透的你......
《美麗童年》觀後感 篇5
這部電影是9歲的月月是一個打工家庭的孩子，媽媽剛剛找到了一份市井清潔的工作。雖然應付了家境優越的班長柳雯的挑釁，但陳月謊稱母親的新工作是在飛機上成為空妹妹。之後，賞月經歷了艱難的心情，母女關系也經歷了考驗和磨難。經歷痛苦才能長大。被謊言折磨的月月最終決定解除對母親的憎恨。她和小夥伴之間的信任也敞開心扉，分享彼此的秘密，然後在幫助黃奶奶實現願望的過程中升華。
《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，有很多地方可以打動我們，給我們留下了深刻的印象。其中最讓我感動的是譚月母女撿到錢的這件事。雖然譚月家很窮，但她和媽媽都很有骨氣，在路上撿了那麼多現金，但可以報警，把錢還給主人。對像月亮一樣的家庭來說，這些錢足夠過上月亮想要的生活，但他們的善良並沒有被虛榮心侵蝕。
劉文文是完全不同的。她爸爸是房地產開發商。她在學校里處處高人一等她已經過著陳月無法想像的生活。為了展示自己的優越感，她和部分同學結成小團體，仗勢欺人，對陳月和母親的金箔不領情，侮辱陳月母親為清潔工。這才是真正的虛榮
王澤明出身的富裕書香問題，家庭條件優於柳雯。用豪車接送的富二代看起來很高調，但其實是留守兒童。「和爺爺住在一起。父母都在外面他不僅和譚月互相信任，還關心黃奶奶和自己的爺爺。王澤明轉入陳月的學校後，他們兩人經常互相傾訴自己的秘密和苦惱，陳月的童年自然也變得美好。希望每個人都有自己的童年，無數兒童都有自己的童年，珍惜小學的6年，不要在美好的童年留下遺憾。
《美麗童年》觀後感 篇6
今日是星期天，我自我在家復習完功課後打開電視盒子找到了一部我一向最想看而又沒有時間觀看的影片《美麗童年》，我一向認為自我的童年是指小學的六年生活，是十分完美的，而美麗的童年又是怎樣的呢?我迫不及待的想看一看這部電影。
《美麗童年》講述了一個9歲的小女孩覃月，為了所謂的「自尊心」，謊稱自我的做清潔工的媽媽是空嫂，在撒謊欺騙同學的同時，她的內心也備受煎熬，當謊言被揭穿之後，不僅僅在小夥伴之間失去了信任，還與母親產生了隔閡，最終在幫忙黃奶奶實現心願的過程中成長，她不僅僅與小夥伴敞開心扉，並且與母親冰釋前嫌。覃月表面上愛慕虛榮，而實際上卻很懂事善良，從她對黃奶奶的幫忙上，我們就能看到她的善良，覃月家裡很窮，但她和母親都很志氣，在馬路上撿到那麼現金，卻能報警將錢歸還給失主，而劉雯雯卻截然不一樣，雖然她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想像的生活，為了展現自我的優越之感，仗勢欺人已經成慣性了，對於覃月和母親的拾金不昧，不僅僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似高調的不要不要的，其實可是是一個「留守兒童」，與爺爺生活在那裡，父母仍然在外面打拚，而他卻是一個超級暖男，不僅僅和覃月互相信任，還關心老人。
三段兒童成長的感人故事，讓我看到更多是的親情、友愛，也告訴我了在現實生活中，攀比之心不可有，而這種現象在現實的生活中例子比比皆是，看完這部影片後我認為拍的很棒，十分值得我們中學生觀看。
《美麗童年》觀後感 篇7
今日，我們看了一部電影，叫《美麗童年》。
這是一部感人的親情電影。為什麼說這部電影感人呢下頭就聽我說說這部電影吧。它講述了小主人公覃月與母親、與小夥伴之間矛盾的產生與最終的化解。9歲的覃月生活於一個打工家庭，媽媽是一名清潔工，應對家境優越的班長的挑釁，覃月謊稱媽媽是空嫂。從此，覃月經歷一段艱難的心路，母女關系也經受煎熬與考驗，在小夥伴面前也面臨重大的信任危機。可是，覃月雖然飽受謊言的困憂，但最終選擇與母親重歸於好，與小夥伴們重建信任。
看到小主人公覃月說謊後的心理煎熬與成長，我觸動太大了，不禁想到了二年級時以往做過的一件事。一次期末考試前，媽媽許下諾言：如果我語數考了滿分，就會獎勵我一塊心愛的滑板。試卷發下來了，我的數學一百分;語文由於粗心大意寫錯了一個生字，被扣了一分。怎樣辦滑板不是泡湯了嗎不，我必須要想辦法才行。這時，我腦袋急轉彎想出了「偷梁換柱」法，我先偷偷用橡皮把語文試卷上的錯生字擦得乾乾凈凈，之後工工整整地寫上正確的字，然後找語文教師改分。看到語文教師用紅筆改寫的大大的「100」的時候，我心中暗喜：我最終夢想成真了!此刻回想此事，我是多麼自私，多麼要面子，多麼不誠實啊!我感到十分慚愧。
電影還有一處異常感人。覃月媽媽是一名城市保潔工，生活比較困難，一家人居住在貧農窟里，但她愛崗敬業，起早摸黑辛勤工作，自食其力，為人善良。有一次，她在馬路撿到二十萬現金，毫不猶豫地將巨款歸還失主。對於覃月媽媽這樣的家庭來說，這筆錢將會讓生活帶來意料不到的驚喜，但她的善良並沒有被虛榮心所侵蝕。
此時此刻，我聯想到自我昨日不該做的貪心事。昨日早上，我在學校操場看到一張一百元錢，我先一腳把它踩住，看到周圍沒有同學，沒被人發現，便鬼使神差地藏入囊中。之後學校領導在廣播：「同學們，誰今早在學校里撿到小華同學校服費(100元)的請交還給失主，好嗎多謝!」我卻把它當作耳邊風，心想：路上撿到寶，問天問地拿不到。我在電影里看到覃媽媽撿到巨款都交給失主，而我卻……我應當要向覃媽媽學習!一看完電影，我就把一百元交還失主，做了一名拾金不昧的好孩子。
看了《美麗童年》，我獲益良多，它使我明白了親情無價，做人要誠實善良。
《美麗童年》觀後感 篇8
《美麗童年》講述了一個九歲的女孩，因母親是個清潔工，在同學的挑釁下編織了一個美麗的謊言，對外宣稱母親是美麗的空嫂。
一個謊言的產生背後是尖銳的心理斗爭，雖然虛榮心暫時等到了滿足，但更多的是愧疚與自責。
這種心境，於我是能夠理解的。因為我也有個不完美的母親，有個一度我不敢對外人說起的家庭。
從小到大，只要和母親同行，總能引來異樣的目光，還有私私竊語，更有些不懂事的小孩子大聲嘲笑。每當這個時候，母親總不忘提醒那些孩子別光看人不看路，注意安全。兒時，總是不理解母親的這份善良，那時的我恨不得上去和他們打一架。
漸漸長大，開始不在乎他人的目光，相反地和母親一齊時更願意挽著她的手。每次學校開家長會讓母親參加，開始的時候她總會推脫，怕給我丟臉。因著母親的這份擔憂，彼時總會鞭策自我好好學習，要成為母親的驕傲，要為她爭光。
雖然在別人眼裡，她只是一個矮小的婦人，但在我的生命中，她卻是個英雄。
她用不到一米五的身高撐起了一個家，養大了兩個孩子，蓋了一棟新房。她用她的善良滋養了我整個童年生活，她以身作則，教會我很多做人的道理。
她很不完美，但卻是我這輩子最愛的人。誰的人生十全十美呢誰不期望自我是個公主，有個美麗大方的母親，和一個完美的家庭，但現實畢竟不是童話故事，不是所有的人都能把童話的夢帶到現實里。
現實中的那些缺陷在兒時看來也許是個恥辱，一如電影《美麗童年》里的小姑娘不想讓別人明白母親只是一個清潔工，對她而言高貴的空嫂才是母親夢想的職業。
一路成長，雖荊棘叢叢，但終究柳暗花明，這份血濃於水的親情終究冰釋前嫌，因為愛是彼此最大的港灣。
長大後，也許她會發現，上天早已把最好的那個人帶到了身邊，上天為她選擇的這個天使雖不完美，但卻獨一無二，因為那份不計回報，無私奉獻的愛是誰都替代不了的。
《美麗童年》觀後感 篇9
今天是星期天，我自己在家復習完功課後打開電視盒子找到了一部我一直最想看而又沒有時間觀看的影片《美麗童年》，我一直認為自己的童年是指小學的六年生活，是非常美好的，而美麗的童年又是怎樣的呢？我迫不及待的想看一看這部電影。
《美麗童年》講述了一個9歲的小女孩覃月，為了所謂的「自尊心」，謊稱自己的做清潔工的媽媽是空嫂，在撒謊欺騙同學的同時，她的內心也備受煎熬，當謊言被揭穿之後，不僅在小夥伴之間失去了信任，還與母親產生了隔閡，最後在幫助黃奶奶實現心願的過程中成長，她不僅與小夥伴敞開心扉，並且與母親冰釋前嫌。覃月表面上愛慕虛榮，而實際上卻很懂事善良，從她對黃奶奶的幫助上，我們就能看到她的善良，覃月家裡很窮，但她和母親都很志氣，在馬路上撿到那麼現金，卻能報警將錢歸還給失主，而劉雯雯卻截然不同，雖然她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想像的生活，為了展現自己的優越之感，仗勢欺人已經成慣性了，對於覃月和母親的拾金不昧，不僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似高調的不要不要的，其實不過是一個「留守兒童」，與爺爺生活在這里，父母仍然在外面打拚，而他卻是一個超級暖男，不僅和覃月互相信任，還關心老人。
三段兒童成長的感人故事，讓我看到更多是的親情、友愛，也告訴我了在現實生活中，攀比之心不可有，而這種現象在現實的生活中例子比比皆是，看完這部影片後我認為拍的很棒，非常值得我們中學生觀看。
⑵ 一篇兒童電影觀後感
小孩不笨2》觀後感 今天受朋友邀請看了一場地地道道的新加坡電影——《小孩不笨2》，沒想到，效果卻大大超出預期。 故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！但導演「賺人眼淚」的手法實在是天下一流，連我這等「鐵石心腸」的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實在是佩服得緊！ 鏡頭一：9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚…… 鏡頭二：成才因為違反校規而被學校開除，當他加入「黑社會」之後，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的台階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當爸爸被推進急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：「你知道你爸爸有多愛你嗎？為了找到一所學校收留你，只會寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，並且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學……他太愛你了，他實在不知道該怎樣愛你……」成才的爸爸在彌留之際，希望當面感謝終於肯「收留」成才的胖校長，成才去學校哭著求校長「騙」爸爸……當大家圍在病床前送成才爸爸時，爸爸對成才說：「我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達愛……」然後他攢足最後的力氣說出自己剛剛學來的「I love you」跟兒子作最後的告別…… 這個世界，當越來越的人會說兩種語言（甚至更多），卻越來越不會最基本的「愛」的表達；當人們的物質生活越來越富裕、奢侈時，卻越來越沒有時間關注「愛」，表達「愛」……在走向「文明和繁榮」歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們越來越無法真正走進彼此的心靈；在一切「正常、普通、世俗」的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進而視一切「夢想、崇高和真誠」為「迷幻、虛假和偽裝」！ 生命、愛、關懷、靈性……在哪一個黑夜滋養？在哪一個凌晨萌發？又在哪一個時刻開花?!
請採納。
⑶ 兒童劇觀後感怎麼寫
觀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所觀影視、讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
⑷ 小學生怎麼寫電影觀後感
小學生電影觀後感1
星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最後一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：」我是幸福的。「人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
⑸ 小學生如何寫觀後感
一、常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
⑹ 憤怒的小孩電影觀後感400字
導語：從《憤怒的小孩》中，我們應該發現社會上貧困地區依舊有“買賣孩子”的交易，有國家還未保護的家庭、孩子。下面是我收集整理的關於電影《憤怒的小孩》觀後感，歡迎大家閱讀參考!
憤怒的小孩觀後感【1】
也許是受當紅游戲《憤怒的小鳥》的影響，我總是會把這部喜劇片喚為《憤怒的小鳥》。
這個影片還告訴我們，但凡你用真心對待過的人都會信任你。我們看到孫小傲用自己的誠心對待過的人有兩個，爺爺，蘭蘭。爺爺在得知他被“綁架”的時候，立刻選擇營救他就是因為這個道理;蘭蘭願意在最後加入孫小傲的家庭，而不是懷疑孫小傲也是壞人，也是因為這個原因。
而且，蘭蘭在最後能夠對孫小傲坦白自己在撒謊，就足以說明她已經釋然了，她願意選擇相信別人了。
看完這部電影，小傲的經歷一直在我的腦海里縈繞，小傲真是一個善良、勇敢、正直、聰明又機智的好兒童。他樂於助人，見義勇為，這些品質都值得我們學習。同時，我也希望天下所有的父母，都要多關心自己的孩子的健康成長，在百忙之中抽時間多陪陪孩子，和孩子多交流和溝通，了解自己的孩子真正需要的是什麼?不要只滿足孩子們的物質和金錢的需求，不要讓幼小的心靈感到孤獨!還有，我們小孩也要多體諒父母，父母更辛苦，他們為了養家糊口，拚命掙錢，就是為了自己的孩子能有一個好的學習環境和條件，為了孩子們的衣食無憂，為了將來的學習費用，父母是愛我們的!還有的是因為父母工作的重要性或特殊性，迫不得已才不能陪在孩子的身邊啊!其實，父母也非常想天天陪在自己孩子的身邊。我們一定要好好的學習，來報答父母啊!可不能不學無術，荒廢學業啊!那是害人害己啊!另外，通過這部電影，我也知道了，正義永遠會戰勝邪惡!多行不義必自斃!
憤怒的小孩觀後感【2】
這部電影講述的是：七歲的小男孩孫小傲是個留守兒童，他性格活潑可愛，還有些調皮，他的父母在國外工作，工作很繁忙，他們沒時間回家看望小傲，小傲只能和年邁的爺爺一起生活。爺爺又生病在床，他們只能雇了個五大三粗的“恐龍保姆”。“恐龍保姆”對小傲管得很嚴，兇巴巴的，小傲非常想念爸爸、媽媽，只能在網上與他們聊天，爸爸、媽媽總說明天就回家，可總令小傲失望。他們只能滿足小傲物質上的要求，終於，小傲憤怒了!他收拾了一些生活用品，趁保姆不在家時，離家出走了，他機智地利用各種辦法避開或干擾監控，機靈的.小傢伙“逃出”了這個城市。
在路上，小傲遇到並幫助了一個被壞人追逐的女孩蘭蘭。蘭蘭在小時被壞人抱走，又在壞人逼迫下乞討、偷東西、騙錢，如今，她不堪忍受，倉皇而逃。在小傲和許多好心人的幫助下，兩人幾次逃離虎口，還險些落到了通緝犯的魔爪下。
而另一邊，孫小傲的父母得知小傲失蹤後，連夜趕到家裡，和爺爺、保姆想盡各種辦法尋找小傲，他們還刊登了尋人啟事，勸小傲回家。可是，小傲為了蘭蘭不再讓壞蛋陷害，毅然和蘭蘭在一起，幫她又一次遠離了壞蛋。可是幾個壞蛋仍然不肯善罷甘休，使用陰謀詭計讓兩人再次和他們相見。壞人窮追不舍，兩人拚命躲避，乘機攻擊，正當在危險的千鈞一發之際，小傲的全家和許多警察出現了，幾經周折，壞蛋終於落入了警察設下的天羅地網。小傲一家激動地擁抱在一起。因為蘭蘭的父母已經去世，小傲的父母讓蘭蘭成為了自己家庭的一員。小傲的爸爸、媽媽也在小傲住的城市裡找了一份工作，從此，一家人幸福地生活在一起……
憤怒的小孩觀後感【3】
老師帶我們走進了男主角孫小傲的影片中，開始，我被男主角的幽默所逗。後來，在孫小傲的出走中知道了貧困地區的生活，這可把我吸引住了。
男主角孫小傲是個古靈精怪的淘氣包。他的爸爸媽媽在俄羅斯工作，所以一直由爺爺照顧他。假期，爺爺生病住進醫院。一直渴望父母關愛的小傲由於父母沒回來陪他一起過生日，憤怒的小孩(孫小傲)一氣之下離家出走。在離家出走的路上，發現了藏在搬家車里的蘭蘭。他用自己的彈弓將蘭蘭從犯罪分子手裡救了出來。得知犯罪集團要抓蘭蘭是想讓蘭蘭成為他們生財手段利用蘭蘭去乞討。蘭蘭想回家鄉找回自己的“寶藏”。無處可去的孫小傲跟隨著蘭蘭來到了她的家鄉。一路上他們與犯罪分子鬥智斗勇，惹出了很多笑話，同時一路上收獲了友誼。最後在親人、警察的共同幫助下將犯罪分子繩之以法。幸福快樂的生活著。
最後，從這部影片中。我發現貧困地區的人們為了生活下去會把孩子賣掉。也使我更明白了，我們要使貧困地區的孩子像我們一樣有父母的呵護，讓這些孩子也能在天空下自由的翱翔。讓我懂得了不管是生活在什麼環境中的孩子都渴望得到父母的愛。所以我們更應該珍惜現在的幸福生活。
⑺ 小學電影觀後感怎麼寫
以前上學的時候老師經常會帶我們看電影，看完電影之後就會要我們寫電影觀後感，那麼電影觀後感到底該怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。
1、開頭先簡要介紹一下所看電影介紹的主要內容，就像平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練；
2、然後發表自己的評論，對影片中印象深刻的片段，或者鏡頭發表一些自己的看法；
3、接著就是抒寫感受，感受也就是整篇文章的主題部分，可以聯系自己的生活和實際，寫出真情實感。
示例範文：
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。
⑻ 《地球上的星星》兒童影片觀後感
《地球上的星星》是印度的一部 兒童 影片。那麼，喜歡看兒童影片的你看完這部影片後該如何寫《地球上的星星》 觀後感 呢?下面是我精心為你整理《地球上的星星》觀後感，希望你喜歡。
《地球上的星星》觀後感篇一
《地球上的星星》這部電影，講述的是一位有閱讀障礙的小男孩伊桑的 故事 。伊桑是一位三年級的小學生，由於存在閱讀障礙，他所犯的錯誤不被理解。在老師和家長的眼中，伊桑是無可救葯的。在學校與同學打架，回家後又故意毀壞鄰居的花盆，甚至當著父母的面動手打人，撒謊、逃學。課文讀不出，考試時，整張考卷上只填了一個空，而且還是錯誤的。萬般無奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿學校。在這里，伊桑因為不會讀寫，經常受罰，孩子的內心受到了嚴重的傷害。他的內心感到的更加孤獨、害怕。甚至連自己喜愛的畫畫也放棄了。然而，沒有人真正理解孩子是多麼的富於幻想：孩子眼中的世界是多麼的豐富多彩,一個裝有小魚的水瓶，一個水坑，甚至是書本上、試卷上的一個個的字元都能引起他無限的想像。
很幸運，伊桑在這里遇到了他的美術老師拉姆。這是一位真正懂得 教育 的老師。他認為每個孩子都有他自己的天賦和夢想，每個孩子都是獨一無二的。他通過伊桑在學習中犯錯的方式和重復犯的錯誤中發現了伊桑在學習上的困惑，是閱讀障礙影響了孩子的學習。更為可貴的是拉姆對伊桑實施的特殊的方式，最終使伊桑從學習的困惑中走了出來。
看完這部影片，拉姆老師對伊桑深深地愛感動著我，也是我思考應怎樣來看待學生所犯的錯誤。小學生尤其是低年級的學生約束能力及分辨是非的能力都很弱。每個孩子的成長環境及 家庭教育 的方式的不同，對孩子的認知及思考方式也會產生不同的影響。即便是同樣的錯誤，學生犯錯的原因也可能不同，所採取的教育方式也應不同。尤其對那些錯誤經常犯錯的學生，不能被錯誤的表面現象所迷惑，簡單的頭疼醫頭腳痛醫腳的教育方式不會從根本上解決問題。我們要像拉姆老師那樣關心尊重學生，讀懂學生真實的思想，找出犯錯的根本原因，並施與針對性的教育才會使學生真正意識到自己的錯誤，並努力改正。這才是我們真正的教育。才會使每個孩子健康快樂的成長。
《地球上的星星》觀後感篇二
根據老師的推薦，我在家裡觀看了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人，讓我流下了感動的眼淚。
這部片子講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。伊桑雖然學習很差，但是他的畫畫得非常好， 想像力 豐富。上課時，他的注意力很不集中。因為他總喜歡觀察池塘里的小魚、樹上的小鳥、地上的小水坑他覺得這比上課有意思多了。可是伊桑的成績太差，老師覺得他已經沒救了，經常罰他站在門外，不讓他聽課。而同學們呢，也天天嘲笑他。爸爸實在沒有辦法，就把他送到了寄宿學校。到寄宿學校後，伊桑難過極了，一句話也不說，除了他的同位沒人願意理他。直到有一天，美術老師拉姆來了，他發現伊桑有繪畫的天才。拉姆老師從字母開始教伊桑，伊桑的學習慢慢有了進步，也有了自信。後來，伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名，當老師同學看到他畫的那麼好時，他們都目瞪口呆、非常驚訝。當我看著伊桑拿著獎狀，向拉姆老師跑去，伊桑流下了激動的眼淚。
伊桑很幸運，因為他遇到了一位真正關心他、了解他的好老師——拉姆。拉姆老師用很多有趣的 方法 幫助伊桑學習讀寫。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老師還帶著伊桑到操場上，在台階上跳來跳去地練習計算，就這樣，伊桑慢慢地對學習有了興趣，學習成績也有了很大進步。我一邊看，一邊想：拉姆老師用這種方法教學，太有趣了!
我不由想到了我的老師。說實話，有些課，我一上就想睡覺，真希望能早點下課;但也有一些課，老師上得妙趣橫生。如果世界上多幾位像拉姆一樣的好老師，把每一節課都上得生動有趣，讓同學們天天都開開心心，該多好呀!
這部影片給了我很大教育：一、每個孩子都有他的特點，有些只是成績不好罷了，他或許在 其它 方面有特長，不管是老師還是家長請不要戴著有色眼鏡看我們，更不能用顯微鏡去看我們的缺點，那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆的與眾不同在於他教育小孩主張用愛去感化教育他們，他認為每個孩子都是落入人間的晨星，要去發掘每個孩子的天賦，不能用成績去衡量一個孩子的價值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優點，這樣孩子會得到鼓勵和幫助。二、爸爸、媽媽你們也有過成績不好的經歷，為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎麼也學不會的感受呢?有了問題，不要什麼不做就只會埋怨，埋怨有用嗎?找到原因，選擇合適的方法，我們是會改變的，爸爸、媽媽們應該相信這一點。還給我們一片藍天，帶走你們給我們的烏雲，讓我們健康、快樂的成長。三、我們都是一顆會發光的星星，我多麼希望老師和爸爸媽媽能關心、愛護、幫助每一個孩子，讓我們都能發出屬於自己的光彩。
《地球上的星星》觀後感篇三
《地球上的星星》這部電影，講述的是一位有閱讀障礙的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年級的小學生，由於存在閱讀障礙，他所犯的錯誤不被理解。在老師和家長的眼中，伊桑是無可救葯的。在學校與同學打架，回家後又故意毀壞鄰居的花盆，甚至當著父母的面動手打人，撒謊、逃學。課文讀不出，考試時，整張考卷上只填了一個空，而且還是錯誤的。萬般無奈之下，伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿學校。在這里，伊桑因為不會讀寫，經常受罰，孩子的內心受到了嚴重的傷害。他的內心感到的更加孤獨、害怕。甚至連自己喜愛的畫畫也放棄了。然而，沒有人真正理解孩子是多麼的富於幻想：孩子眼中的世界是多麼的豐富多彩,一個裝有小魚的水瓶，一個水坑，甚至是書本上、試卷上的一個個的字元都能引起他無限的想像。
很幸運，伊桑在這里遇到了他的美術老師拉姆。這是一位真正懂得教育的老師。他認為每個孩子都有他自己的天賦和夢想，每個孩子都是獨一無二的。他通過伊桑在學習中犯錯的方式和重復犯的錯誤中發現了伊桑在學習上的困惑，是閱讀障礙影響了孩子的學習。更為可貴的是拉姆對伊桑實施的特殊的方式，最終使伊桑從學習的困惑中走了出來。
看完這部影片，拉姆老師對伊桑深深地愛感動著我，也是我思考應怎樣來看待學生所犯的錯誤。小學生尤其是低年級的學生約束能力及分辨是非的能力都很弱。每個孩子的成長環境及家庭教育的方式的不同，對孩子的認知及思考方式也會產生不同的影響。即便是同樣的錯誤，學生犯錯的原因也可能不同，所採取的教育方式也應不同。尤其對那些錯誤經常犯錯的學生，不能被錯誤的表面現象所迷惑，簡單的頭疼醫頭腳痛醫腳的教育方式不會從根本上解決問題。我們要像拉姆老師那樣關心尊重學生，讀懂學生真實的思想，找出犯錯的根本原因，並施與針對性的教育才會使學生真正意識到自己的錯誤，並努力改正。這才是我們真正的教育。才會使每個孩子健康快樂的成長。
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