⑴ 電影觀後感300字_電影觀後感作文300字(2)
電影觀後感300字4
我去電影院看了《沖鋒號》這部電影。
這部電影是關於紅軍和白匪軍的故事，我非常喜歡看這部電影。電影里的主角是一個名叫虎子的孤兒，別看他是個孤兒，他可厲害了，如果這部電影里沒有他的話，那麼多的人可能都會犧牲，為什麼這么說呢?
事情是這樣的，有一天虎子不小心闖了禍了，大家都批評他，虎子羞愧之下就離開營地開始流浪去了，當他路過一位老奶奶家門口的時候，聽到白匪軍在欺負老奶奶，於是他就上前打白匪軍，結果沒打到還被白匪軍抓起來了，到了白匪軍的營地里，虎子就找機會把營地里的汽油罐全部打翻，用蠟燭往汽油里一放，整個營地里全部燃燒了起來。 虎子的小夥伴小地瓜——就是一條大黃狗，從白匪軍那裡叼回了紅軍最缺的葯箱而且虎子還從白匪軍那裡聽到一個消息，他們要攻打紅軍。於是虎子趕緊回到紅軍的營地，告訴了大個子叔叔，讓紅軍取得了最終的勝利。
虎子可真是個勇敢機智的孩子，我真佩服你。
電影觀後感300字5從小到大，我看過很多部革命影視作品，但是讓我感受最深的，還是近期看的《烈火中永生》。江姐、許雲峰這些英雄人物常常在我腦中徘徊。
《烈火中永生》主要講了江姐她寧死不屈，為了共產黨，她失去了愛子和丈夫。在她人生的最後一刻，她沒有害怕死，而是誓死守住共產黨的任何消息。
影片中的一些情節更讓我難忘。在一次嚴刑拷打中，江姐並沒有透露共產黨一絲消息。於是特務決定用竹簽釘住江姐的十個手指。這是，江姐神情嚴肅，不緊不慢地對地牢所有的人說：“竹簽是竹子做的，但是共產黨的意志是鋼鐵做的。”在江姐生命的最後一刻，面對槍斃，她沒有害怕，沒有退縮，用自己響亮的聲音喊著：“共產黨萬歲!”就這樣，隨著一聲槍聲，江姐走了，但在她生命之最時說的那句話去永遠留在世人們心中。
“共產黨萬歲!”我們要永遠記住著響亮的聲音，永遠記住江姐偉革命事業做出的貢獻。
電影觀後感300字6今天老師介紹給我看的這部影片，名叫：“世紀冒險家”，聽了就叫人興奮，讓我們來一起進入世紀冒險家的世界吧!
一開始，影片在說明深海的故事，深海是人類歷史上最神奇、最奧妙的一種奇景，到現在人類還無法完全了解深海到底存在哪些魚類、生物等，這都是因為水壓的影響，讓人類無法不透過任何裝備就到低於海拔一千公尺處研究深海魚類，若是沒有精密的裝備就潛下深海中，就像一顆雞蛋在我們手中，用力捏破一下的慘況(電影觀後感300字)，一想到那樣的畫面就覺得深海的可怕，令我毛骨悚然。直到有一位女性冒險家願意去試試看潛入深海里，打破傳統男性為主的冒險世界，就應該就是所謂的冒險家精神吧，令人相當敬佩。
看完這部影片，我覺得我們生存在這個世界上，還有很多值得我們去探險的地方，而我們可以的話，就是要不斷的挑戰自己，去探險與冒險一下，做一些人類未去過的地方，這樣不但可以讓你看到許多不可思議的景物，也可以增加自己的知識，就讓我們從現在開始-冒險吧!
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⑵ 電影《奇跡男孩》300字觀後感二年級範文
天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家裡教導，五年級時，他終於有機會進入普通的學校學習。我為大家帶來幾篇《奇跡男孩》觀後感供大家閱讀。下面是我為你們整理的內容，希望你們喜歡。
《奇跡男孩》觀後感一
有一個名為奧吉的男孩，他每天出門都會令人倒吸一口冷汗，因為他是一個畸形兒。由於路人的反應，奧吉每天出門都戴著個頭盔遮住他的臉。後來，他上了學。不過由於學校的規定，他不能佩戴頭盔，這就導致了奧吉每天都要接受來自同學們的嘲笑。不過，他的同桌麥克對奧吉很善良，每天無論什麼時候都與他在一起，陪他聊天。但他的另外一個同學就不是這樣了：朱利安每天都嘲笑奧吉，甚至有一次把班級集體照上的奧吉刪除了!還在背面寫上「野獸不屬於這個班級!」。這就對奧吉影響很大了。奧吉下午回到家，便將自己鎖在房間里大哭。學校春遊到了，去森林公園。奧吉和幾個同學在森林和三個初中生打了一架。雖然大家都遍體鱗傷，但卻結下了深厚的友誼。
在故事的最後，奧吉獲得了榮譽勛章，連嘲笑他的朱利安也對他刮目相看。同時這個故事也告訴我們：來到一個新環境不適應，改變不了別人，那就改變自己吧。
《奇跡男孩》觀後感二
昨天我看了一部電影，講述的是一個患病的五年級小男孩的上學經歷。
在去學校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢想。男孩看透了媽媽的心思，決定到學校去學習。他把這個想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學習讀書。他在同學的帶領下參觀了學校，喜歡上了學校。
可他的校園生活一開始並不怎麼樣，因為有的小朋友說他手物，都像看動物一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問他的校園生活如何，小男孩勉強的說：「還行!」可是他心裡並不這樣認為。
他努力用自己的方式跟同學們友好相處，獲得了學校里的第一個「朋友」，可那個孩子並不是看著起來的那樣友好。後來，他用的他的實力收獲了許多真誠的朋友。他由一個自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年!他通過努力獲得了學校頒發的榮譽勛章，開始了新的生活。
通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學會愛護自己，珍惜每一天的學習生活，努力做更好的自己!
《奇跡男孩》觀後感三
昨天下午4:00，媽媽帶我去看電影，名叫《奇跡男孩》，這是一部勵志的電影。
這部電影主要講述了：一個10歲的男孩奧吉，因為父母相傳的基因 ，所以他天生臉部畸形。奧吉1到4年級都是在家裡自學，5年級的時候，他終於能去爸爸媽媽給他精心挑選的學校上學了。他臉部畸形的樣子不想讓別人知道，所以他上學的時候都要帶頭盔。後來他鼓起信心，把自己的頭盔摘掉，用他真實的面貌面對生活。在後來他交了一個好朋友叫傑克，他們兩個一起面對了很多困難，傑克也成為奧吉最好的朋友。在畢業典禮上，奧吉獲得了表彰得到了全校學生老師的熱烈歡迎。
看完了這部電影，我有許多感受：人的美，不是外表美，而是心裡美。當別人遇到困難時，要用自己最大的努力去幫助別人。 還要真誠的對帶他人。當別人犯了錯誤，你不要嘲笑他，不然他心裡會更難過，而且你肯定都有犯錯的時候，如果他犯錯的時候你嘲笑他，那你犯錯的時候他也會嘲笑你!做人要誠實，不要用一些謊言去說服這件事情，在說了這件事情肯定會被查清楚的!
《奇跡男孩》這部電影，看完後，對你以後的生活也大有幫助。
希望大家去觀看!
《奇跡男孩》觀後感四
不知道你是否觀看過這部電影。但當你看過之後，你就會發現很多時候你經常煩惱的問題，很容易就能解決。《奇跡男孩》的主人公奧吉由於天生臉部畸形,跟媽媽在家自學。在他五年級時,他的父母不希望他以後會脫離人群和脫離社會，所以選擇讓他去學校上學。可是,同學們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點,連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學,獲得了校長頒發的獎章,成為了一個品學兼優的學生。看完電影後,我的心彷彿被一隻手輕輕撫摸過。當看到奧吉第一天上學被同學嘲笑,卻沒有回擊,到家後失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多麼善良。當去野外交流時被高年級的學生欺負,他為保護朋友傑克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓一下那個以大欺小的學生,他是多麼勇敢。當他和傑克的科學項目獲獎時,歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多麼聰慧!
雖然奧吉不是一個普通人，但他卻比一個普通人做的更好。而我們是一個非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話是"當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時，請選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方，那就想像一個你想去的地方。"
《奇跡男孩》觀後感五
今天我們看了一部電影《奇跡男孩》，電影講述了一個叫奧吉的小男孩，出生時因為某些原因，他做了27次手術後才終於呼吸正常，視覺正常，聽力正常。但27次手術後卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因為這些原因他一直在家裡，功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時，媽媽認為他不能再呆在家裡，該去學校了。他去了學校，剛開始所有人見到他就趕緊躲開，幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人，最後獲得了學校獨一無二的勛章，贏得了所有人的掌聲。
⑶ 寫看電影的作文300字爸爸去哪兒2的
《爸爸去哪兒2大電影》主要講了：爸爸們和孩子們一起去斐濟體驗生活，斐濟正處於180°子午線處，所以斐濟的昨天和今天只要用一隻腳就可以互相跨越。首先代理村長李銳的出場引來一片鬨堂大笑，因為村長入鄉隨俗的穿了「裙子」。接著爸爸們帶著孩子們陸續到齊，但是讓大家感到遺憾的是Feynman因為生病沒有到來。後來因為游戲排名的落後，曹格和Joe到了一個人跡罕至的孤島上，在島上父子倆相依為命，畫餅充飢，迎接生存挑戰，夜深人靜之時， Joe想起不在身邊的姐姐Grace，竟流下了眼淚，他們之間的親情讓我們感受到了濃濃的親情。而另一邊姐姐因為爸爸和哥哥的離開哭鬧不止，多多、貝兒、楊陽洋身為哥哥姐姐不停的安撫著她鼓勵她，讓我們感受到了她們的懂事與長大，還體現出了她們濃濃的友情。而出海的陸毅為了能早點回去見到孩子而克服自己心裡的恐懼，下海給鯊魚餵食，這又體現了父愛的偉大。大家與斐濟當地朋友一起包餃子、放煙花，迎接來自世界上的第一縷陽光，並在斐濟留下了中國的喜慶年味兒。曹格教斐濟小朋友唱中國祝福歌曲《恭喜恭喜》，「恭喜恭喜恭喜你呀」的旋律在大廳回盪，此起彼伏。接近最後的傳吸管游戲，從一開始節目中傳吸管一次次的失敗到現在電影中35秒的記錄，讓我們看到了他們之間的默契度。
最後最令人感動的就是在子午影院播放每個爸爸給孩子寫的信。每個爸爸都希望孩子能夠慢些長大，都希望他們能夠開心快樂的長大。大電影讓我們看見了爸爸們對孩子的呵護和關愛，也能看見孩子們對爸爸的依賴和信任，以及爸爸們互相的幫助和孩子們深厚的友誼。正如歌曲《時間都去哪兒》那樣寫到「時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了」這讓我更加懂的了父愛的偉大，親情的溫暖！
⑷ 電影《奇跡男孩》觀後感300字初中作文
《奇跡男孩》我曾去電影院支持過，是一部相當催淚的電影。我為大家帶來幾篇《奇跡男孩》 觀後感 供大家閱讀。下面是我為你們整理的電影《奇跡男孩》觀後感，希望你們喜歡。
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電影《奇跡男孩》觀後感300字1
奇跡男孩是一部勵志片，這是公認的，那個長相奇特，但是頭腦很好的男孩曾將影院中的觀眾們引得頻頻落淚。
第一次看到這部電影有一個情節我不能理解，就是奧吉和傑克在實驗課上建立起友誼的片段。為什麼內向的奧吉會主動給傑克抄考卷答案呢?
後來回家我想了一下，傑克在第一次和朱利安等人帶領奧吉參觀校園的時候，朱利安表現出了他公子哥的傲嬌，根本不把奧吉放在眼裡，只有傑克，聽從了媽媽的話，略微善待了奧吉，幫他反駁朱利安的嘲笑。那個時候，我估計奧吉已經對傑克樹立起了好印象。再加上前一晚，奧吉的媽媽剛對奧吉說要努力和同學搞好關系，奧吉於是「利用」了他的聰明頭腦，幫了傑克一個大忙，不得不說，奧吉情商很高。他借這個時機，和傑克開始了第一段傑克並不明白內心的友誼。
給我留下最深印象的是奧吉的姐姐維婭，她長得很漂亮，是個混血兒的童星。她在劇中完美的展示出了所謂的中國二胎危機。她在4歲的時候，許下了一個想要弟弟的生日願望，結果有缺陷弟弟出生以後，父母把所有精力都放在奧吉身上，她說了一句直戳淚點的話，大概是說「弟弟是太陽，我們都是圍繞他轉的行星」，這可能就是中國二胎政策很多孩子不願意接受父母生二胎的原因吧。
電影《奇跡男孩》觀後感300字2
昨天我看了一部電影，講述的是一個患病的五年級小男孩的上學經歷。
在去學校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢想。男孩看透了媽媽的心思，決定到學校去學習。他把這個想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學習讀書。他在同學的帶領下參觀了學校，喜歡上了學校。
可他的校園生活一開始並不怎麼樣，因為有的小朋友說他是怪物，都像看動物一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問他的校園生活如何，小男孩勉強的說：「還行!」可是他心裡並不這樣認為。
他努力用自己的方式跟同學們友好相處，獲得了學校里的第一個「朋友」，可那個孩子並不是看著起來的那樣友好。後來，他用的他的實力收獲了許多真誠的朋友。他由一個自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年!他通過努力獲得了學校頒發的榮譽勛章，開始了新的生活。
通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學會愛護自己，珍惜每一天的學習生活，努力做更好的自己!
電影《奇跡男孩》觀後感300字3
周日中午，我和媽媽一起去看了電影--《奇跡男孩》。下面就讓我給大家講講吧!
10歲的奧吉天生臉部畸形，之前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，他不同尋常的外表讓他成為同學們議論的焦點，並終日收到嘲笑和排斥，就連後不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持下和關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人，並收獲了友誼、尊重和愛，最終成長為大家心目中的不可思議的「奇跡」。
片中最讓我感動的場景是，奧吉和他的好朋友因為一些事而不開心時，他們正好在游戲李遇見了對方，把這些不開心的事說清楚了之後，奧吉主動原諒了他的朋友，他們又和好了。從這一點可以看出友情是很寶貴的，一定要好好愛護。
看完了這個電影，我感覺人的成長過程中不可能一帆風順，一定會有一些困難，要保持善良，認真努力解決問題。人就會不斷成長，走向成功。
電影《奇跡男孩》觀後感300字4
今天，我看了一部電影，片名叫作《奇跡男孩》，它非常好看。接下來，請允許我向你介紹一下這部影片。
劇情主要是講述了小主人公奧吉因為天生的面部缺陷，而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經責怪過那些嘲笑他的同學，也責怪過爸爸和媽媽為什麼要把他從肚子里生出來，但是，最後他在一些朋友、姐姐、校長、老師、爸爸和媽媽的無數次勸告和幫助中，奧吉終於重拾信心面對生活的 故事 。
這聽起來是不是很老套?
但是也就是這樣一部沒有任何特效的電影博得了觀眾的認可。外貌真的決定了一切嗎?決定了一個人他是好是壞?決定了他是不是一個怪物?
況且白雪公主裡面的皇後，長得當然是十分美麗，那麼她的心呢?是不是和她的長相一樣?
答案當然是「不」!
當我看到奧吉幻想著自己是一個凱旋歸來的宇航員，大家都搶著跟他握手時，再對比一下現實，這時我已經被深深的感動了，每個人在特殊環境下都會有妄想症。
其實，奧吉的朋友也挺多的，他們給奧吉的鼓勵也是至關重要的!
通過看這部電影，我明白了外表不重要，重要的是心靈一定要美!
記住，每個人都不一樣，每一個人都是一個奇跡!
電影《奇跡男孩》觀後感300字5
周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張醜陋的臉，看起來像鬼。為了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。後來，父母決定讓他去上中學。他每天戴著頭盔去上學，學校里，很多同學都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨、害怕都不見了。所以，奧百每天戴著它去上學，把它當成了保護自己的屏障。後來，奧吉變得堅強、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領巾。她說：「你沒有資格戴紅領巾上學。」當天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學，她說：「你只能面對這件事，不能逃避。」那時，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消雲散了。可到了校門口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
電影《奇跡男孩》觀後感300字 初中 作文 相關文章：
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今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。
下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧！喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食；暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。
我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的處理一切，才能獲得成功。
我決心向喜羊羊它們學習。
⑹ 電影觀後感300字_電影觀後感作文300字
相信不少人看完一部電影之後都會寫一些 觀後感 ，比如300字的，下面是我給大家整理的電影觀後感300字，希望能幫到大家!
電影觀後感300字1暑假裡，我看了電影《小兵張嘎》，這是一部描寫抗日戰爭的 故事 片,講述了一個小孩投身抗日的英雄 事跡 。故事的主人公張嘎是一個機智、勇敢的小男孩，他和英子、胖墩等都是小八路，他們幫八路軍打日本鬼子，抓漢奸，是一群十分出色的抗日小英雄。
"嘎子哥"非常厲害和優秀，成了鬼子漢奸的“眼中釘”，日本人對他們又恨又怕，到處打聽他們的下落追捕他們。他們巧妙地與敵人周旋，弄得敵人暈頭轉向。影片重點描述了張嘎的成長過程，他由一個調皮搗蛋的小男孩最後成為一名小八路——堅強的抗日戰士。
我看完了《小兵張嘎》,覺得我和張嘎都是小孩,可他比我懂事多了。現在我們生活在幸福的環境里，一定要好好珍惜。我們正處在學知識、長才乾的時期，一定要刻苦鑽研、全面發展，努力學好每一門功課;;要熱愛集體,關心同學，積極參加社會活動，把學習張嘎的革命精神和高貴品質，體現在自己的日常生活和平凡事例上，成為一個現代社會需要的人才。
電影觀後感300字2我今天觀看了《城南舊事》這部電影，被深深地感動了。電影里的主人公小英子林海音是那麼天真、活波、可愛。她還是一位膽大，心地善良的好學生，學習很好。
《城南舊事》主要寫了20年代末，林海音住在城南的一條小胡同里，她與惠安館里的“瘋”子秀貞交了好朋友。秀貞曾與一個大學生愛戀，生下了小桂子。可大學生後來生死不明。小桂子又被秀貞的父母扔到了城根下。後來“瘋”子秀貞找到了小桂子之後，就與小桂子一起去找爸爸了。
發生的這一切都讓小英子感到新奇，感到迷惑。會館門前的瘋女子，遍體鞭痕的小夥伴妞兒，出沒在草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽，沉疾染身而終長眠地下的慈父。
他們都曾和英子一起玩過，聊過天，笑過，一同生活過，他們都在一起卻都又一一悄然離去。為什麼人世間有那麼多悲慘的事這讓英子百思不得其解。
看完電影後我想：每個孩子的童年都是那麼短暫而又美好，又都是那麼純潔而又快樂!
電影觀後感300字3今天，我們去電影院看了《捉妖記》，我看了深有感受。
從前，有個村子叫永寧村，村子裡有一個人叫宋天蔭，這部電影就講了宋天蔭的故事.這途中宋天蔭竟然還吐出來一個妖叫：胡巴，而他發現永寧村的人竟然都是妖。然而，村子裡的人不喝血吃素。所以，妖有好妖也有壞妖。從這里邊我感受到，妖也是有感情的，而且妖有好有壞，好的妖，可以與人並存，而壞的妖，無論披上多少層人皮則終生依舊是一隻妖，我認為，要不是因為人類貪婪的慾望，人妖就可以並存。如果現在也能像電影里邊的一千年以前那樣，人、妖互不侵犯、和平相處、自由自在、無拘無束，那該多好呀!可是人、妖勢不兩立，不一定哪一天人、妖、就會發生大戰呢!
要是我們人類也像電影中的那樣的話，那就不要讓動物沒有家園，不要亂砍伐樹木，我只有一句話，保護環境，從你我做起、從身邊做起、從一點一滴做起，做到與自然的和諧共存。
⑺ 特殊的時光，不一樣的陪伴心得體會
心得體會第1篇：
這次寒假因老師要求，特意抽了時間陪孩子閱讀及觀看影片，收獲不小。 首先，在閱讀方面，我們不講我們能給孩子講解啥，也許在某些方面我們懂得的知識還不如孩子，現在孩子讀文言文，我更是雲里霧里一竅不通。
我能做的是一有空就捧起一本自己愛看的書，營造一種看書的氛圍，大家放下手機、電腦，一起拿起書倒杯茶開些音樂靜靜地看書，看到會心處吃吃地笑，這種感覺真好。
是種久違的幸福感，平時由於學業緊管孩子比較多，孩子又處於青春期逆反心理作祟，常常和我對著干，我心態也不好，關系非常緊張，經常為一些小事不能達成共識而生氣發脾氣。
現在看來我們做家長的也要從自身出發找找原因，一邊對孩子說閱讀如何如何重要讓多多閱讀，一邊自個只看手機電腦書本都不沾手，想來也慚愧，孩子是一個獨立的個體他也會思考也會有自己的想法。
對於我們的言行不一致看在眼裡，內心十分抵觸，完全體現在平時的生活中，功課完成了沒有習慣看書，就知道電腦游戲。在這個孩子早熟敏感的時期言傳身教尤為重要，與其絮絮叨叨地給孩子講這講那，不如自己以身作則做起來，在潛移默化中教化孩子，也許效果更佳。
這次寒假雖然還沒能養成愛看書的好習慣，但只要我們堅持，相信孩子會體會個中樂趣，從而愛上閱讀的。 其次，在和孩子一起看影片的過程中也感受多多。
平時和孩子看電影只是圖個熱鬧。這次老師要求看這些影片，我和孩子在看前做了些功課，先了解了一下影片的歷史背景，再簡單了解一下故事，在有所了解的情況下一起看片子，我家孩子往往會一個電影看下來不知影片要表達啥意思，所以要做看前功課。
在孩子了解影片要表達的大方向的前提下，和孩子一起看，在看的過程中讓孩子去捕捉主線，然後通過幾件事或幾個方面來著重渲染影片主題，整個看的過程感覺是和孩子在作閱讀分析，雖然表現手法不同，一個是用文字，一個是用畫面，但能達到異曲同工之效。
有不明白的還和孩子看第二遍，雖然化了很多時間，但是值得的，孩子比啥時候都看得認真，看得有滋有味，這些就夠了。我們看後還討論交流影片人物，感覺孩子是大了，有自己的看法，雖然觀察的角度和我不同，但他認真思考了，不是小小孩看熱鬧了。
此時感覺和孩子的交流也變得暢通了，看來還是要多多陪伴，在關心孩子身體發育的同時更要關注孩子的心理成長。感謝老師的精心安排，使我和孩子得到意外的收獲，謝謝！
心得體會第2篇：
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童 文學 作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對於拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。
但慢慢的兒子對書中的故事情節產生興趣，書中故事講述什麼事善良，什麼是無私，什麼是堅強，什麼是智慧，書中語言通俗優美，內容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什麼意思，那個圖的人物又在做什麼等問題。
但慢慢的兒子對書中的故事情節產生興趣，書中故事講述什麼事善良，什麼是無私，什麼是堅強，什麼是智慧，書中語言通俗優美，內容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什麼意思，那個圖的人物又在做什麼等問題。
漸漸地兒子對讀書產生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事後，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字。
但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什麼意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內容給兒子聽，通過講述故事內容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂於助人，團結同學，尊敬師長的孩子。
通過「親子共讀」，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的了解。
作為家長的我能有這些領悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的「親子共讀」活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平台。
⑻ 陪兒子看電影心情說說
1、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多麼值得我們感恩的事情啊！
2、無論發生怎樣的變故，不要打破生活原有的規律，要按時吃飯，按時睡覺。
3、寫給小寶寶的祝福語、我祝福小寶寶健康成長！快樂幸福！將來一定事業有成！
4、無論以前有過怎樣的纏綿與悱惻，無論從前的誓言多麼美好與華麗，你都要學著忘記從前，因為那個人不會再回來。
5、面對未來，如果生活促使我們必須要作出一個選擇，那我一定會選擇小草般的生活方式，迎著微弱的殘陽，撼衛那份屬於自己的理想天地。
6、媽媽有三個願望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。
7、真正的陪伴，經得起坎坷，經得起平淡。
8、絢麗的晨曦也許有風有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；願你健康，快樂，聰明，純真善良你幸福所以我幸福！
9、寶貝，祝你生日快樂！願生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！
10、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，看看電影便是幸福！
⑼ 看電影小學作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是我幫大家整理的看電影小學作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看電影小學作文300字 篇1
在過年這段時間里，我最難忘的一件事情就是去看電影。 大年初四，我和哥哥姐姐們去看電影，可是在沒有大人陪同的情況下哦。在去的路上我們打了好幾輛計程車，但是都不拉人，好不容易才擋上一輛計程車，願意拉我們。 到了電影院後，我們拿著電影票兌換了專門看3D電影的眼鏡，就進去看電影了。電影名字是《西遊記之大鬧天宮》，電影可真精彩，它講的是以前分為三界，是人界、魔界和天界，魔界和天界總是爭斗，魔界的牛魔王騙孫悟空和它們聯手和天界斗，後來孫悟空被他的師傅喚醒了，把魔界打的落花流水，把牛魔王的一個角都給掰斷了，3D電影看著東西都是立體的，有幾次感覺有東西都要飛到眼前了，可真逼真呀！ 我們看完電影後，哥哥還給我們買了幾大桶爆米花還有可樂，我們吃飽了就高高興興的回家了，我想以後有機會，要再和哥哥他們去看電影。
看電影小學作文300字 篇2
生活中處處有數學，比如：買菜啦、買文具啦、買葯啦等。都會用到數學。
記得有一次，天氣晴朗，我和爸爸媽媽，一起去看電影。到了電影院，我們買好了票。「請各位按票號入座，雙數請坐左邊，單數請左右邊。」這時，我們聽到了廣播聲。爸爸趁機考我了，問：我們的座號分別是：14、16、18那麼，我們坐左邊還是右邊呢？我想了想：個位上是0、2、4、6、8的數就是二的倍數，二的'倍數就是雙數。「我知道了，我們坐左邊。」我說。「恩，不錯，請你吃一頓麥當勞。」爸爸說。哈哈，這下子，我開心了！看完電影，爸爸又說「再考考你，一個數最小的倍數和最大的因數都是58，這個數是什麼？」我得意地說：「太簡單了！58。」「再請你吃一根冰激凌」爸爸說。聽了這話，別提我有多開心了！
幸虧我學好了這個知識，要不就吃不到麥當勞和冰激凌了！數學真是太有趣了！
看電影小學作文300字 篇3
聽說今天媽媽要帶我去看電影，我興奮極了。
走進電影院時，我看見了很長很長隊伍，我心想:照這樣下去的話，到猴年馬月才能看到電影。我正在心急，突然我問媽媽說:「我們上去買票吧?我們先看了看，只有三部電影。媽媽問我:「你想看哪一部電影?」我說: 「就看《五月天追夢》吧。」媽媽說好的。
後來終於輪到我們買票了。我對阿姨說:「我要《五月天追夢》。」阿姨馬上拿了票給我。我很高興，也很期待。
後來我坐了一會，我輕輕的對媽媽說:「我想參觀一下電影院，可以嗎?」媽媽說:「當然可以。」我邊走邊看，看見了《五月天追夢》的圖片，我看了看，原來是偶像劇，我馬上跑到媽媽那邊去說:「《五月天追夢》不好看的。」媽媽說:「為什麼啊?」「因為那是偶像劇。」媽媽卻說:「偶像劇就偶像劇，買了只能看了。」我對媽媽說:「你要是不去換票的話，我就不看了。」媽媽只能去換了。
後來媽媽換到了《奪命深淵》，我一聽這名字就這么恐怖。後來電影要開始了，我和媽媽找到了自己的座位，電影要放了，我很期待，足足看了一個多小時的電影才放完的。我和媽媽都覺得這部電影很很看。我就開開心心的回家了。
看電影小學作文300字 篇4
「走哇，看電影去啰」。今天，我和小表弟一起來到和平電影城一起看《塞爾號》大電影。
夏天，電影城和外面可真是冰火兩重天，這兒可真爽唉，早早就買好了票，加上一人一杯可樂，一桶爆米花，斜坐在沙發上等時間。「媽，還有二十分鍾，我們走吧！」「不行，太早了，現在不讓進去的」。我一聽到有人說話，一轉頭，瞅見了最親密的朋友——徐晨航，「好久不見！」我和徐晨航來了一個大擁抱。
只有五分鍾了，我們在人一起進入影廳。電影開始了，我一邊津津有味地吃著爆米花，一邊看電影，這里邊的內容可真精彩呀！主要講的是因為地球上的能源快要枯竭了，船長為了去尋找別的星球的資源，經過了重重的困難，打敗了黑塞爾號軍團，又回到雪球上繼續出發，因我坐在中間，所以看得很清楚，慢慢地就入迷了，時間一分一秒地過去了，電影放映時間越來越少了。
九十分鍾很快就過去了，影廳里的燈亮了，而我還沉浸在電影中，一個個不怕輸，不怕困難，堅持實現目標的奮斗精神感染了我，我若有所思地出了電影院，看電影帶給我們的僅僅是開心。
⑽ 觀後感300字以上
觀後感300字以上
觀後感作文300以上。也是寫觀後感也是一個人語言文字運用能力的最佳體現，勤加練習才能寫出好文章，好的觀後感讀起來就像在品一杯香茗，寫觀後感的同時也是在完善自我。那現在就一起來看看觀後感作文300字以上的範文吧。
觀後感300字以上1
《放牛班的春天》觀後感第一篇
看完法國電影《放牛班的春天》，我感慨頗多最讓人感動的是這個情節：當馬修老師神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生飛出來的卡片，上邊寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉。我想這一幕不僅感動了我，還會感動所有觀看過影片的觀眾們。這就是用愛心培育出的情感的種子，用愛心灌溉出的教育的結晶。「每個人都是一個完整的世界，都有得到尊重的權力。」無論這個孩子的家庭背景如何。會犯錯也是孩子的天性，有些在我們眼中的「問題學生」就像一隻迷途的羔羊，我們應該用愛心試著換回迷途羔羊，而不是逼他走向極端。
古人雲：數子十過，不如獎子一功。人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美，馬修老師是有心人，能敏感的發現每一個孩子的變化。馬老師善意的謊言激起了一個頑劣學生最真實的自信，同時馬老師因材施教，尊重個體，喚起了孩子最寶貴的感恩之情，他無疑是成功的。正是愛創造了奇跡，愛是世界上最美麗的字眼最美好的感情。
教育是需要真誠和愛的事業，並不是簡單的知識技能的傳輸，而是用自己的愛心、尊重、信任甚至是欣賞這些構建起來的人格魅力在潛移默化中影響學生。「池塘底」教養院的少年都是我們所謂的「問題學生」，他們的父母有的是在戰爭中死亡，有的母親是未婚媽媽，有的是棄兒，他們是社會中最孤苦無助的弱勢人群。「池塘底」教養院用皮鞭和一道道鐵門禁錮著孩子們的心靈。許多老師採取了默認，忍耐或同流的方式，但馬修老師，用他的愛心和耐心，溫暖了那些少年，而且還組成合唱團呢!其中最有天份的莫翰奇，長大後去讀音樂學院，成了一名音樂家。
「池塘底」教養院用皮鞭和一道道鐵門禁錮著孩子們的心靈。扼殺了孩子的靈性，院長肆無忌憚的懲罰擊碎了孩子們尚未丟盡的尊嚴，語言傷害比體罰更殺傷力。看罷，我激憤，他不是老師而是魔鬼。作為老師，必須尊重每一個學生作為「人」的價值和尊嚴，尤其是尊重那些犯錯的學生、有嚴重缺點的學生。對學生的尊重意味著不傷害學生的自尊，不體罰學生，不辱罵學生，不大聲呵斥學生，不冷落學生，不羞辱和嘲笑學生，不隨意當眾批評學生，老師的魅力在於睿智，偉大在於寬容，力量在於關愛。我們老師對學生多一點真情付出，多一些關心愛護，讓犯錯的孩子有機會改錯，用微笑、寬容、理解、欣賞每一個孩子……最終就會看到窗口飛出的寫滿祝福的飛機，那是孩子們放飛的理想，放飛的心靈!
《放牛班的春天》觀後感第二篇
去年暑假師德培訓，秦校長給我們介紹了幾部電影，最近我看了《放牛班的春天》這部法國影片，我的心靈受到了強烈的震撼。
這部電影講述了一個老師在來到少管所後，用自己充滿陽光的心靈和至愛的音樂打動著曾經受過傷害，曾經在懵懂中犯過錯誤，曾經將自己的心靈緊緊封存的每一個孩子的心靈，並且帶領他們打開心扉，迎接陽光照射心靈的故事。
這位老師，就是主人公馬修。四十八年前，他到一家學校擔任學監，這個學校被稱為「池塘之底」，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的'制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治後來成了指揮家(當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦)，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。
看了這部影片，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國著名教育家陶行之先生的一句話：「漫天撒下愛心種，佇看他日結果時」。因此這部影片值得我們觀看，更值得我們品位(味)。
《放牛班的春天》觀後感第三篇
學校組織大家觀看的電影《放牛班的春天》，看了以後感覺有很多的借鑒意義。電影中的學生都是一些問題學生，而我們學校的各個班級中也會有個別問題學生，學習積極性低的學生就更多了，電影中馬修老師的成功和校長的失敗給我很多啟發。
這部電影非常感人。影片中的馬修老師用音樂啟發孩子，他不顧院長反對，硬是要將學生組一個合唱團，它發覺這群叛逆的小孩有音樂天份，它要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌。另一位是不屑參加合唱團的男高音同學，但他老是在掃地時偷偷的哼唱，有一次意外地被馬修老師聽見，覺得悅耳動聽，於是在一位夫人來參觀時安排了一場獨唱，獲得全場觀眾的贊賞。這群孩子從一開始不服從馬修老師，花招百出的捉弄他，經常氣得馬修老師七竅生煙，到最後孩子非常喜歡馬修老師，感謝馬修老師沒有放棄他們，讓他們唱出自己的天空。馬修老師用自己的方式取得了自己教育的成功。我相信這些學生通過參加合唱團不僅學會了遵守紀律，增強了自信心，也陶冶了情操，他們的人生可能因此而改變。由此可見，一位好的老師對於學生來說是多麼重要，我作為一名職業高中的老師也深感責任重大。
影片中的校長則是一個失敗的典型，他憑借自己的判斷確定是那個壞學生(不知道名字)偷了學校的錢，在不經過調查的情況下對那個學生又打又罵，並最終把那個學生趕出了學校，後來事實證明是冤枉了那個學生，但卻釀成了惡果。那個學生為了報復校長放火燒了學校的宿舍，幸虧同學們都不在裡面，否則後果不堪設想。一個學生他的道德品質可能是不好，但並不意味著所有的壞事都是他乾的，我們不能憑自己的經驗去看待他的一切。在我們的日常工作中我們也常有這樣的思維定勢，不問青紅皂白地責罵學生，不僅不能教育學生，反而會讓自己的工作陷於被動。
《放牛班的春天》，一部早有耳聞的經典電影，傳說中的德育優秀作品，果然名不虛傳。
觀後感300字以上2
《美美人生》 觀後感
《美美人生》，一如片名，那和煦溫暖的陽光、那充滿智慧的幽默、那深深的愛戀與舐犢之情……這些能夠得上美美人生的因素卻是產生在戰爭陰霾之下。殘暴的戰爭為背景使得這一切都那末難能寶貴。戰爭是黑暗的，可主人公的心中有陽光，生活便是美好的，態度便是積極的，心理便是樂觀的，畫面便是明艷的，情節便是喜劇的。
偶然的邂逅了他的公主；冒充視學官對種族的一番調侃；在叔叔的飯店裡左右逢源；和「公主」在雨中漫步，又騎著一匹塗有「猶太馬」字樣的白馬帶著公主逃離訂婚現場；兒子大了，他對兒子說「猶太人和狗不得入內」與「蟑螂與生番不得入內」其實一樣；被納粹抓走了，妻子決然毅然的說自己也是猶太人，隨著他們到了集中營，而他更是對兒子架構了一場精彩刺激的積分游戲，他從德國軍官那兒「翻譯」了游戲規則，他偷偷跟兒子通過廣播問候他的公主，他給兒子找了一群德國小火伴，他用餐廳的留聲機為遠在女營的妻子播放他們曾聽過的歌劇；納粹要撤出集中營了，他對兒子說這是游戲的最後一關，將之藏了起來，他冒著危險尋覓妻子而不得，卻還對那些素不相識的女犯們囑咐關心；他被納粹軍官捉住，可在兒子的視野范圍內像在表演一樣做著誇大的動作，為的是讓這個謊美滿下，讓兒子生存下……幾聲槍響，我們知道，基度被殺了，沒有血腥，沒有失望，乃至是從容的，像這部片子一直貫穿的那樣。
記得一部小說中有這樣一句話：「愛是我們臨死時唯一能帶走的東西，它使死亡變得如此從容。」這樣的愛，對妻子，對兒子，對全部世界，在死難眼前，在戰爭浩劫眼前，是那樣偉大，那樣震動心靈。
剛開始，我以為這只是一個普通的喜劇片，充斥一些搞笑噱頭，讓人感覺生活是美好快樂的而已。我乃至一開始還有些討厭基度，長相平平，乃至可以說有些醜陋，油嘴滑舌，胡說八道。也疏忽了戰爭這個背景。可到後來，竟是笑中帶淚，像卓別林的喜劇片一樣。
我已習慣把電影當做文娛消遣了，加上本身向來開朗，因此為看一部電影而哭的時候很少。但當《美美人生》到最後響起了一段平靜而深情的畫外音：「這是我的經歷，這是我父親所做的犧牲，這是我父親賜予我的恩典。」，我便再也忍不住，在電腦前哭了很久。
悲劇是把美好的東西撕碎給人看，那末，《美美人生》的這樣的悲喜劇就是把美好的東西撕碎再拼起來給人看。美好的東西碎了，你固然傷感，但如果碎了還能拼起來，雖然不完全，但又是另外一番殘缺的美；或說還有拼起來的希望，便在傷感中給人以希望的感動。（人生感悟 ）猶如地震中，你對從廢墟中頑強求生的人而產生的感動遠遠大於對早已埋死了的人的。真正感動人心的不是悲劇本身，而是從平凡中升華的偉大。基度是一個平凡的男人，他與多拉的愛情也平平淡淡，沒有家族、地位、第三者等等的阻隔，連種族的隔閡在片中都刻畫的很淡，自但是然的便結婚生子了，而那場編構的游戲，跟世界大戰比起來更是微不足道。但基度時時都保持的樂觀積極的態度和充滿智慧的幽默，多拉情願說自己是猶太人也要跟隨著家人受難，基度為了讓兒子不受戰爭的身心摧殘而編織的完善謊言，還有一同保持謊言的陌生人……平凡中升華出了人類的永久主題，生命與愛……
片中幾度描述到叔本華的意志控制的哲學。但我想，導演加這些偶合的橋段其實不是為了增加噱頭，而是這個哲學本身就是全部片子的哲學思考，其意義其實不是要說明意志對客觀事物的作用，而是意志控制意志的氣力。
前陣子才看過一本小說叫《天堂里的小提琴》，講的是二戰末期的德國，年輕的小提琴家凱勒爾被突然傳喚到了猶太人集中營，集中營的主座命令他在接下的四天里，給幾十個當作實驗品的猶太人表演四場小提琴獨奏，來測試古典音樂是不是能夠重新喚起這些麻痹僵死靈魂里的求生意識。這本小說的英文名稱叫thesavior，是說小提琴家是這些麻痹的猶太人的救贖者么。也許這樣的救贖真的有用（在小說中也確切起到了一定的作用）。但書中麻痹的靈魂與《美美人生》的靈魂構成了強烈的反差，他們已心死，外界的解救也杯水車薪，而《美美人生》告知我們真正能救贖自己的只有自己。因此不論環境怎樣只要有個美麗的心靈、美麗的意志，那末人生就是美麗的！我們能控制的只有自己的思想，那何不讓它更美麗一點呢。