⑴ 求一部國外電影片名：一家人去深山野炊結果爸爸和媽媽的汽車掉下懸崖，和陌生人相遇，走出大山，
荒野有情天
一個四處漂泊的男人，希望在最後的時光中，找尋生命的意義。在荒野中碰到一個父母意外喪失小孩，由於所剩生命無多，他所能做的就是盡量教導這孤苦無依的孩子，在大自然中的求生之道．．．．。第一次這個不輕易流露感情的男人，親身體驗到愛的關懷。這個嬌生慣養的小孩學習到一生永難忘懷的獨立精神。
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⑵ 《狐狸與我》觀後感
細細品味一部作品以後，一定有不少感悟吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是我整理的《狐狸與我》觀後感，希望對大家有所幫助。
《狐狸與我》觀後感 篇1
電影講了一個小女孩無意間碰到一隻正在尋找食物的狐狸，小女孩立即迷上了狐狸，不顧自身安危，就闖進深山老林尋找它。
小女孩在尋找它的過程中遇見了白狼，在逃跑中摔斷了腿，就得養一個冬天的傷。在養傷的過程中，她也時刻關注狐狸，買了狐狸的書。
小女孩在一棵樹下發現了狐狸，就跟狐狸成了朋友。有一天，它改變了愛的方法，給它圍上絲巾，把它帶到自己的房間，小狐狸不能忍受，跳樓了。
小女孩明白了占為己有，就會失去。她把絲巾解下，安詳地把它放下，走了。
《狐狸與我》觀後感 篇2
秋天，一個放學後准備回家的小女孩被旁邊的一隻小狐狸所吸引，那隻狐狸正在抓老鼠，小女孩慢慢靠近它，小女孩覺得那隻狐狸是那麼美，可狐狸見到她，立馬就跑掉了。從此小女孩決定每天到森林裡去找它。
冬天小女孩去山上找狐狸，可不小心摔倒骨折了，因此在家待了一個寒假，也沒能去找狐狸。
春天到了，小女孩繼續去山裡找狐狸，她就拿麵包引誘狐狸過來，狐狸真的來了，小女孩慢慢靠近它因此，他們就這樣建立了關系狐狸眼慢慢對小女孩信任。
小女孩帶狐狸來到她家，關上房門，狐狸因為密封空間，因此感到恐慌，所以在房間里亂蹦亂跳，最後還破窗而逃，摔得滿頭是血，小女孩急忙下去，看到滿頭是血的狐狸，小女孩祈禱它沒事，女孩終於明白了愛的含義，只需要你來，我不要求更多。
《狐狸與我》觀後感 篇3
影片講述了一個女孩在路上偶然遇到了一隻正在覓食的狐狸，於是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定讓它當我的寵物。
女孩開始苦苦等待「她的狐狸」。有時，兩周都見不到狐狸時，女孩便會有些喪氣，但決不放棄。
一個冬天，女孩摔斷了腿，這個冬天她不能再尋找「她的狐狸」了。女孩只好待在家裡，有時翻一本已被她背得滾瓜爛熟的關於狐狸的書。
終於，她和狐狸一起玩耍了。但是漸漸地，女孩的愛變味了。
自從那件事後，女孩明白了。
狐狸去女孩家找她，女孩卻將狐狸帶進自己的房間去玩耍。狐狸正徘徊，看見女孩招手叫自己來一起玩，便不好意思拒絕，跟著小女孩走了。但是最後狐狸跳下一樓，倒在血泊中，差點付出生命。
女孩明白了，自己在佔有它，便放它回森林了。
佔有時也在失去。
《狐狸與我》觀後感 篇4
今天我看了一部電影，狐狸和我，一個常在森林邊上的小女孩，偶遇間碰到了一隻迷人的狐狸，非常想馴養它，它是一隻自由的精靈，在森林裡自得其樂，並時刻保持著高度的警戒，聰明的應對所有危險。
女孩慢慢的接近，追尋，引誘狐狸，靜靜地觀望，試探這只森林裡自由的精神，進而親近他，和他一起玩耍，幫助他，並且想訓養它，而狐狸經過和女孩的親密接觸，非常高興，女孩把它帶到自己家裡，試圖想養家裡的狗一樣來養他，嗯，當狐狸被記上圍巾拴上繩子後，她恐慌了，焦慮的破窗跳樓而逃，差點死掉，女孩對狐狸，雖然一直念念不忘，等他明白了一個道理，在影片片尾，它告訴孩子，愛與佔有的關系。
女孩終於明白，愛的含義，是你就好，我不要求更多，只需溫柔帶你。
《狐狸與我》觀後感 篇5
昨天，我看了一部電影，這部電影令我深刻，這不電影的名字就是——《狐狸與我》。
有一個女孩在上學的路上碰見了一隻狐狸正在抓田鼠。女孩看著看著，突然被漂亮的狐狸給迷住。放學以後，她回到森林裡，她希望還能見到那隻狐狸。
那個女孩從秋天到東天，女孩在深厚地雪地里沿著狐狸的腳印尋找，找著找著，她確失去了腿，整個東天只好在室內度過，她讀了很多關於狐狸的書。春天是狐狸的季節，為狐狸憂心忡忡的小女孩欣喜若狂的發現了狐狸的洞穴和它的三隻小狐狸，小女孩卻沒有想到狐狸能嗅出人的氣味，連夜轉移了地方，於是，小女孩決定不去找狐狸了，而是坐在山毛櫸樹上等著狐狸出現。
就這樣，人與狐狸的關系慢慢建立，狐狸帶著小女孩展開了奇妙的森林冒險……
《狐狸與我》觀後感 篇6
《狐狸與我》這部影片是法國導演貝克亞克的經典作品，他講的是在森林裡住著的小女孩偶爾遇見了一隻火紅的狐狸，女孩第一眼看到這只狐狸就喜歡上了她，並發誓一定要找到她，一場尋找狐狸的旅程就這樣展開，他為了與狐狸成為了朋友，想了很多辦法，甚至摔斷了腿，女孩對狐狸愛是真實的，濃烈的，他終於與狐狸成為了朋友，他想要狐狸一直在女孩身邊，以至於到最後狐狸因為恐懼而跳窗自殺。
在這部影片鮮有人物對白解說，解說大多是小女孩的內心獨白。音響則大多數是大自然的聲音，閉上眼睛就像是置身於原始森林之中。
我認為導演花了許多心思來刻畫狐狸的眼睛，比如剛遇到小女孩時，狐狸的眼睛是驚恐害怕的，之後多次遇見。就變得好奇最後柔和起來，在最後大結局中這只狐狸的顏色則是絕望哀傷的。
女孩喜愛狐狸，但她忽略了動物的天性，這是一個頗為心酸的結局，不管我們有多愛動物，們終歸有它獨有的天地。
《狐狸與我》觀後感 篇7
影片講述了一個女孩偶然遇見一隻正在尋覓食物的狐狸，然後無可救葯地迷上了它。從早到晚，小女孩都在找那隻狐狸，在森林中尋尋覓覓。這個小女孩穿著一件紫色衣服，頭上扎著兩個小丸子，臉上有許多雀斑，笑起來可漂亮了。我十分敬佩她，她的腳受傷了，卻還是堅持不懈地去找那隻狐狸。
小女孩幸運地找到了狐狸的三隻狐狸寶寶。狐狸和同伴在草地玩耍，被獵人發現了，就殺了同伴。
一次，狐狸來找小女孩，小女孩把她帶進了房間。狐狸在房間里亂躥，然後把窗戶撞裂了，從二樓跳下了一樓。小女孩把狐狸抱到了家門前放下來。
《狐狸與我》觀後感 篇8
上節課我看了一部影片，這部影片講述了一個小女孩偶遇一隻正在覓食的狐狸，於是從秋一直到冬尋找著它。她在冬季的時候腿斷了，在家裡不斷看著關於狐狸的書。到了春天，她的腿漸漸地恢復了。
她又來到了森林，坐在樹上，一邊唱著歌，一邊觀看旁邊的風景。就這樣一天一天過去了。有一天，她想出了一個好法子。她把一些吃不完的三明治弄成一小片一小片，然後放在草地上。
過了一會兒，一個「小可愛」爬了過來，吃了一些三明治，接著，引來了那隻狐狸。小女孩快樂極了，可是小狐狸機靈得很，很快就發現了她，狐狸嚇得頭也不回就跑了。這樣的事情發生了好幾次，小女孩一點也不生氣。
後來，小女孩和狐狸的關系越來越親密，小女孩把狐狸帶到了自己家，結果狐狸跳出窗外。
《狐狸與我》觀後感 篇9
影片中講述了小女孩遇到了一隻狐狸，愛上了她，每天下課，女孩都到森林裡找她。
她在雪地里摔斷了腿，一直休息到春天。春天女孩在大樹下發現她，女孩很高興。過了幾天，狐狸也信任女孩了，經常與她玩。有一天，狐狸跑到了女孩的房子，在裡面亂跑，最終撞破玻璃從二樓摔倒一樓。
愛人不以理，這是害人。真正的愛是寧可自己受傷也不讓它受傷，佔有是寧可它受傷也要自己得到。一但建立關系，就想讓別人做自己喜歡的事，別人也有可能不喜歡，這就會造成傷害。
當你擁有了，也會失去。假如你中了十億大獎，這十億也會失去花完。就算你沒擁有它，但它也像玫瑰一樣永不凋謝，一直像雪人一樣永不融化。
《狐狸與我》觀後感 篇10
看了這部電影，完全打翻了我對人與自然這個關系的了解，一個滿臉雀斑、稚氣可愛、姿態與裝扮都像極了一個仙女，成長在自然的山東水中的小女孩。
故事講了一個秋日的早上，小女孩獨自走在森林裡的有羊腸小道上，突然冒出來一個皮毛火紅且閃著光的動物。這只狐狸就像《小王子》里的狐狸一樣，狐狸看到了陌生人總是倉皇逃去。從那天開始，小女孩每天都去一個固定地點去等狐狸，在這段枯燥、乏味的時間里，小女孩看到了各種俏皮可愛的小動物，更是見證了食物鏈中適者生存，不適者淘汰的自錛法則。
終於，女孩找到狐狸，並且他們倆的關系由生疏，到接受，再到熟悉，。在捉弄，猜疑鬧別扭中建立了深厚的友情，彼此期待，信任，狐狸還不時的帶小女孩去深林里的無人區，讓小女孩見證了大自然的美好與捉摸不透。一切似乎都那麼美好。
當我看到狐狸被小女孩拴上，被帶到自己家的時候，我覺得狐狸會很乖，但是我想錯了，狐狸非常反抗這種行為。最後，我終於理解了，動物，是有著一種屬於它們自己的野性。
正如女孩說的一樣：不能把愛和佔有相互顛倒。
《狐狸與我》觀後感 篇11
今天，我看了一部電影，這部電影的名字叫《狐狸和我》，這是一個迷人的故事。
故事講述了在一個秋天的下午，小女孩在森林遇到了一隻美麗的狐狸，從此念念不忘，暗暗的下定決心，要找到那隻狐狸，從秋天到冬天，又到了來年的夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐狸。最後，執著的女孩與狐狸展開了一段奇妙的友誼。故事以獨白的方式娓娓道來，細膩而詳盡地描述了女孩與狐狸交往的心裡歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰，最後，朴實地道出了世間最復雜的情感與愛的真諦。
《狐狸與我》讓我見到的是一個在愛的學習中成長的女孩，愛是一剎那間的怦然心動，秋天樹林里的相遇，她驚訝於狐狸的美，下定決心要找到狐狸。在漫長的冬天，小女孩去學習丶了解狐狸的習性。最後，小女孩和狐狸分開了，因為她懂得，狐狸只有在大自然里它才能快樂的生活。
愛是一種能力，是內心的熱烈情感，所以，愛不等於擁有，因為只有這樣，我們才能按照對方本來的樣子去愛他，讓他獲得真正的幸福。
《狐狸與我》觀後感 篇12
我看了一部名叫《狐狸與我》的電影。看完後，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。
這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一隻狐狸。之後，這只狐狸便深深地刻在麗拉的心裡。於是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那隻狐狸。開始，狐狸還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐狸這才知道麗拉對它是真心的。於是，麗拉管狐狸叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈並帶它回屋子裡時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬於大自然的，並把蒂杜放了回去。
麗拉是十分執著並勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，並要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一隻飢餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。於是，他們變成了好朋友。
《狐狸與我》觀後感 篇13
《狐狸與我》這部影片講述了一個迷人的故事：一個秋天的傍晚，小女孩在森林裡遇到了一隻美麗的狐狸，從此，便迷上了這只狐狸並下定決心要馴服它。春夏秋冬四季過去，在來年秋天，執著的女孩終於通過自己的努力與狐狸成了朋友，並給它起名叫「蒂杜」。她們展開換了一段奇妙的友誼。最後，女孩給狐狸套上頸圈、拴上繩子、把它帶到房間玩耍，最終狐狸掙脫受傷逃跑，朴實地道出了女孩與狐狸之間最復雜的情感與愛的真諦，女孩也明白：自己無法改變這個奇妙的動物，愛它們並不是馴服它們。
看完電影，我悟出了一個道理：對待大自然，我們不要去改變，而要去維護它原本的樣子，遵循大自然的規律才是對它們最好的愛。當聽到電影里說「獵人們已經開始狩獵」，我心裡一揪，我們經常嘴裡喊著要保護小動物，但卻是一直在傷害它們，人類與動物要成為有距離的朋友的，我們不要去打擾它。
在電影里，女孩一句話很有意義：我的狐狸讓我明白一個關於友誼的最重要的道理，愛不等於擁有。我知道，只有在大自然中，它才能快樂地生活。
給小鳥以藍天、給魚兒以大海、給羊群以草原，愛是一種能力，一種情感，唯獨不是佔有。
《狐狸與我》觀後感 篇14
神奇的大自然中，有許多美麗有靈氣的動物，他們給美麗的大自然加上了點綴。狐狸，它有著橘白相間的絨毛，敏捷的身體，雪亮的眼睛和靈敏的鼻子，這種動物在我們的印象當中是狡猾、惡毒的，但是萬物皆有靈，你對它好，它便將你當朋友。
莉拉是一個在大山中生長的孩子，一次的放學回家路上，她發現了一隻狐狸，她感覺它是那樣的美麗，經過數日的交往，莉拉給狐狸取了一個名字叫「蒂杜」，都希望它聽話。
它們在一起做游戲，在蒂杜收到狼的捕抓時，莉拉用她的聰明才智解救了它；當莉拉在可怕黑暗的大山中熟睡時，蒂杜都陪在她的身邊；莉拉陪著蒂杜的孩子玩耍，陪著它們觀望這大山美景。一次蒂杜來到莉拉家，莉拉將它帶到了自己的房間，過了半天蒂杜想要出去，但它找不到出口，便開始在莉拉房間里四處亂竄，最終撞碎了玻璃，使自己掉到了地上，摔傷了脖子。
原來動往往需要的不是人類的飼養，而渴望的是自由，而我們人類也不能自私，想將美麗和喜愛的東西佔為己有，是不可能的，它也有生命，但是不能被人類關上自由的大門，他們習慣了這美麗的世界，而不是區域中的滿足，我們能做的只有跟隨與陪伴。
《狐狸與我》觀後感 篇15
今天下午，我觀看了一部講述人與動物相處的電影－－《狐狸與我》，看完之後讓我有了很多想法。
電影講述了一個秋天的早上，小女孩在森林中遇見了一隻狐狸，這只狐狸太漂亮了，從此小女孩對這只狐狸念念不忘，她尋找、追蹤、引誘狐狸。最後小女孩與狐狸展開了一段奇妙的友誼。朴實的道出了人間最復雜的情感與愛的真諦。
小女孩在秋天樹林中遇到了狐狸，一下子迷上了它，便下決心尋找狐狸。冬天下雪了無法外出，就在屋中讀關於狐狸的書籍。為了愛，學習與對方建立信任，把一塊三文治給了狐狸，讓狐狸對她產生信任；為了愛而勇敢，為了保護狐狸趕走了包圍它的狼群；為了愛，她把狐狸藏在家中，保護狐狸。也是因為愛，小女孩開始反思，狐狸破窗而出讓她認識到自己的錯誤。她學會了自製和為對方考慮。後來再見到狐狸時，她控制住了靠近狐狸的沖動，她說：「狐狸讓她明白了關於友誼重要的道理：愛不等於擁有，狐狸只有在大自然中才快樂」。
愛是一種能力，愛不等於擁有，在學會如何愛的過程中，要學會換位思考，因為只有這樣才能獲得真正的幸福。
《狐狸與我》觀後感 篇16
最好的'愛不是佔有，而是自由。
——題記
一個臉上長滿雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放學回家的路上，看到了一隻狐狸。此後，她立下了一個目標，馴服一隻狐狸。在一次大雪後，她為了找到狐狸，一人前往大山裡，最後見到了狐狸。卻在回家途中看到了狼，她加快腳步跑回去，卻摔倒骨折了。等她腳好了以後，她又想到了狐狸，便跟蹤狐狸，但狐狸被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的聲響把狼嚇跑了。過了沒多久，莉拉用繩子栓住了狐狸，可狐狸生氣了，咬斷了繩子。最後一次見它，狐狸到了她家，莉拉把狐狸引到她的房間時，她卻把門關上，狐狸過了沒多久就像瘋了一樣，四處亂跑。最後窗戶上跳了下去，死了。
我十分喜歡這只狐狸。為了自由甚至不惜生命可以說有些偏激，但對動物來說生活在大自然就是自由，人類不能去插手也無權去插手，優勝劣汰就是大自然的生存法則。
當小女孩長大後，把這一切告訴了她的兒子，她說「當時，我混淆了愛和佔有。
如果把一隻溫順的野兔關起來，它也會拚命逃脫，動物的天性就是愛自由。就像人，沒有人會願意被剝奪人身自由。
《狐狸與我》觀後感 篇17
看完了《狐狸和我》後，我感受很深，最深刻的還是劇尾的那句：「愛不是佔有。」
在該劇中也展現了許多值得我們深思的情節。故事講述一個十歲的小女孩，由於對大自然的喜愛，在一個偶然的機會下，發現了一隻狐狸，從此她的生活因為狐狸有了不一樣的精彩，她與狐狸建立了感情，最終明白要給她自由的生活才是最好的。片中小女孩表現出一種無畏和童真，因為對它的喜愛，讓她再不斷尋找它，不怕風吹雨打，不怕任何危險，只是執著的等待、等待……在現實生活中，我們也會遇到我們執著的東西，現在回想一下，我們是否為了我所執著的，而像小女孩那樣苦苦追尋，不怕一切艱難險阻，為了執著的東西費盡心思，直到成功為止。
茫茫宇宙，我們只是滄海一粟，小女孩在尋找狐狸的過程中，站在森林裡，猛然覺得自己是那麼渺小，突然有種失落感，但她還是沒放棄，我們再做某事的時候，也會感到自己的渺小，感到力不從心，有失落感也是常有的事，但是我們放棄什麼也不能放棄信念，放棄自己，要有持之以恆的決心和信心。
我們應該尊重自己喜歡的事情，不能自私的成全自己，讓彼此在自己的世界中自由的生活。
《狐狸與我》觀後感 篇18
一個滿臉雀斑、稚氣可愛，姿態與裝扮都像極了彼得潘的小女孩，成長在自然朴質的山水中。
某個秋日早晨，小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上，途中有 個皮毛閃著光澤，眼神銳利，動作靈活的動物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想馴養它！女孩發自內心地贊嘆著，它就是本片另一個主角－狐狸但就像 《小王子》書中所說，任何關系的開端總有著長長的距離，狐狸看到了陌生人選擇倉皇離去。從那天開始，女孩時時刻刻思念著狐狸，並且耐心、勇敢地找尋她的狐 狸，這段歷險過程里，小女孩看到了各種可愛俏皮的小，也見證了食物鏈中，物競天擇、適者生存的殘酷與現實。
終於，女孩找到了狐狸，兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的情誼，彼此期待、保護、游樂，狐狸也帶領著女孩潛入山林，見識了大自然的 神奇瑰麗，一切似乎如此美好，但他們或許不知道，在前方有很大的考驗等著他們，而且就存在於兩者的內心與天性中…。這段冒險旅程，不但改變了小女孩的生活 與視野，也將改變你我的。
《狐狸與我》觀後感 篇19
《狐狸與我》是老師推薦的一部影片，這部影片使我感觸很深。
《狐狸與我》是一個很迷人的故事：一個秋天的早上，小女孩在森林裡遇到了一隻美麗的狐狸，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來年的夏天，她尋找，跟蹤，引誘狐狸。最後，執著的女孩終於和狐狸展開了一段奇妙的友誼。故事以獨白的方式娓娓道來，細膩而詳盡地描述了女孩與狐狸交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰......最後，朴實的道出了人世間最復雜的情感與愛的真諦。
因為愛而勇敢，為了保護狐狸，她趕走了包圍狐狸的狼群。因為愛，願意給予對方保護，她想把狐狸藏在家裡，給予它幸福安逸的生活。因為愛，開始反省自己的過錯。狐狸破窗而出，女孩終於明白到自己的做法是錯的。因為愛，學會自製以及為對方考慮。她說：「我的狐狸讓我明白了一個關於友誼的最重要的道理——愛不等於擁有。我明白，只有在大自然里它才能快樂的生活。」
影片的結尾讓我意外，原來整個故事是成年後的女主人公在給她的孩子講述的。在那一刻，我了解到為什麼狐狸看見我們始終會跑開，它們早就知道，我們不能成為真正的朋友。我們把愛和佔有混淆了。
有的動物短暫的生命中做的最大的錯事，便是一不小心遇到了人類。
《狐狸與我》觀後感 篇20
最近，我看了一部電影，它的名字叫《狐狸與我》，裡面講述了，一個孩子在一個秋天被一隻狐狸的魅力所吸引，孩子非常想與狐狸成為朋友，所以好奇的跟隨狐狸，狐狸帶她走過了許多她沒見過的地方，做了一次又一次的探險。其中就有一次，那個孩子將狐狸帶到自己的家裡玩，卻發生了一場悲劇，至此，她才明白：天生天養的狐狸並不屬於她，她也並沒有權利剝奪狐狸的自由，狐狸是屬於大自然的，因此，她便將狐狸放回了大自然。
《狐狸與我》讓我見到的是一個在愛的學習中成長的孩子，愛是一剎那的怦然心動：秋天樹林里的相遇，她驚訝於狐狸的美麗，她下定決心一定要找到狐狸，這是她做過最堅定的決定吧，她為了愛，去學習，去了解。下雪天，她用爺爺教的辦法努力去尋找狐狸，漫長的冬天，她無法外出，便在家裡讀有關狐狸的書；為了愛，學習與對方建立信任，她把一整個三明治都給了狐狸，這一點點的付出，總算使這個對狐狸充滿愛意的小孩子迎來了收獲——狐狸漸漸的對她產生了信任，為了愛，她耐心等待；因為愛，她將狐狸藏在家中，下定決心要永遠保護她，可是，當狐狸破窗而出的時候，她才明白，當再見到狐狸的時候，她抑制住自己的沖動，她說：「我的狐狸讓我明白了關於友誼的一個重要的道理：愛並不等於擁有。」我想，這也是故事裡的孩子獲得的關於愛最珍貴的感悟吧。
《狐狸與我》觀後感 篇21
一個十歲的小女孩生活在從林邊的小屋中，一次機緣巧合，女孩碰到了一隻美麗的狐狸，狐狸用野生動物特有的眼神盯著女孩，渾身的毛發鮮亮而閃著光澤，小女孩瞬間被這只狐狸給迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，從一棵大樹上落下，導致一條腿骨折了。
小女孩對狐狸的想念，只剩下在病床上的無奈，但她在卧床期間看了許多關於狐狸的書本。在春天，她終於可以站起來了，但是小女孩也意識到：春天是獵狐的大好時節。自己的狐狸可能會被人們所獵殺、剝皮，做成櫥窗內的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而慄起來。跑到樹林中開始了尋找狐狸的旅程，功夫不負有心人，女孩找到了自己心愛狐狸的家，狐狸洞中還有三隻幼小的狐狸。女孩還沒等到狐狸出現，狐狸便嗅到了人類的氣味，連夜把孩子和自己轉移了。
狐狸消失在小女孩的視線之中，過了幾天，小女孩正在山毛櫸樹上等待著狐狸的出現，這時，一個紅色的身影跑了出來，是它！女孩激動了起來，便緊隨著狐狸完成了一次美妙的森林旅行。
動物和人是一樣的，人的情感動物也同樣具有，雖然他們不善於表達，但是與他交往至深的人們都會感受到動物對自己的情感，就蘊含在每一個舉動之中。
一年又一年的過去了，小女孩和狐狸的見面次數逐漸的減少，慢慢的他們們就再也沒有相見，狐狸也許是有自己的事情要忙，但是長大之後的小女孩依然知道狐狸，還記得自己。
《狐狸與我》觀後感 篇22
在一個秋日，小女孩發現了正在捉田鼠的一隻狐狸，小女孩愛上了這只漂亮的狐狸，想要馴養它。
冬天漸漸來臨，小女孩再也找不到那隻狐狸了，但是她沒有放棄，多次進森林去尋找狐狸，但是在一次去尋找狐狸的時候，失足摔傷了腿，不得不放棄去尋找狐狸，在家度過漫長的冬天。天氣變得逐漸暖和起來，小女孩的腿也逐漸好起來。她再次進入森林去尋找狐狸。在她不懈的尋找下，她找到了狐狸一家。但是狐狸多次搬家躲避人類。
於是，小女孩選擇了在遠處觀察狐狸。經過了一個夏天的生疏、猜疑中，狐狸不再躲避小女孩，狐狸逐漸接近小女孩，別與小女孩成為了朋友。小女孩一次把狐狸帶到家裡，企圖馴養狐狸，但是狐狸在家中變得異常，瘋狂的想要出去，最終撞破玻璃摔下樓去。小女孩把狐狸抱去森林中，放狐狸在森林裡中走了，她不知所措，在森林中漫無目的的散步。在山崖中再次見到了那隻狐狸。
小女孩愛這只狐狸，為了讓狐狸信任自己，將自己的食物給狐狸；為了愛，在森林中等待狐狸的出現；為了愛，保護這只狐狸；為了愛，反省自己的過錯。
小女孩愛這只狐狸，但是愛不等於佔有。狐狸只有在自然中才能快樂的生活。許多事，我們無法決定，即使改變了那件事情，他的結果也未必是好的。人們應該尊重動物們在自然中生存，不要企圖去改變動物的習慣。如果人們愛動物，就不能去佔有它，而是選擇與它共存。這才是對動物真正的愛。
⑶ 紅尖尖電影觀後感
觀後感：
電影通過直面留守兒童的成長教育問題，突出扶貧必扶智（志）的重要意義，讓人透過苦難品味生活的意義、生命的價值，弘揚中華民族自強不息、扶老助弱的傳統美德。
該片是一部獨具心靈穿透力的少數民族兒童電影，沒有僵硬的宣教，但卻潤物細無聲地讓觀眾深刻感受到親情的溫暖，感受到黨和國家的有力扶持和關懷，以及鄰里族親的守望相助。
劇情介紹：
水仙阿婆（吳彥姝飾）以及瑤寨的鄉親們以樸素的善意給失去父母的火龍仔（盧思宇飾）搭建起溫暖而美好的生活空間，讓他與其他孩子一起健康快樂地成長。
水仙阿婆以執著、堅忍、善良、博大以及樸素的倫理觀念，一點一滴地影響著火龍仔，造就了火龍仔的倔強與堅持以及淳樸的是非觀，火龍仔最終成為第一個考上大學走出大山的孩子。
他心懷感恩，以實際行動回報養育他的阿婆、眾鄉親和滋養他的那片土地。
⑷ 電影《一生只為一事來》中，得知城裡老師來支教，孩子們說了什麼
電影《一生只為一事來》中，得知城裡老師來支教，孩子們深情喊話：「老師，我們向你學文化。」
正是這質朴的語言和艱苦的環境，讓主人公堅定了信念，用「我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望」來鞭策自己，用自己的雙手改造環境，幫助每一個孩子。
一生只為一事來，教師為教育而來，你，為何事而來？
⑸ 紅尖尖演員表
1、水仙阿婆
演員吳彥姝
80多歲，瑤族留守孤兒火龍的奶奶。憑借著對執著、堅忍、善良、樸素的認知和踐行，以點滴行動影響孫子，使火龍在缺失父母親情、教育的情況下，依舊塑造出美好的人格。
相關內容：
這是一部獨具心靈穿透力的溫情電影，是一部「讓世界看懂中國」的新時代中國兒童社會電影。該片以充滿溫情與希望的電影表達，拉近了東西方審美的距離界限，讓不同國家、不同種族、不同膚色的觀眾感受到人性的光芒和力量，感受到中華民族優秀傳統文化的魅力和影響力。
電影通過直面留守兒童的成長教育問題，突出扶貧必扶智（志）的重要意義，讓人透過苦難品味生活的意義、生命的價值，弘揚中華民族自強不息、扶老助弱的傳統美德。
⑹ 紅尖尖劇情介紹
紅尖尖劇情介紹：水仙阿婆（吳彥姝飾）以及瑤寨的鄉親們以樸素的善意給失去父母的火龍仔（盧思宇飾）搭建起溫暖而美好的生活空間，讓他與其他孩子一起健康快樂地成長。
水仙阿婆以執著、堅忍、善良、博大以及樸素的倫理觀念，一點一滴地影響著火龍仔，造就了火龍仔的倔強與堅持以及淳樸的是非觀，火龍仔最終成為第一個考上大學走出大山的孩子。他心懷感恩，以實際行動回報養育他的阿婆、眾鄉親和滋養他的那片土地。
該片是一部非常美好而溫暖的影片。一方面以唯美的鏡頭語言再現了中華大地秀美的自然風貌，另一方面以動人的情節敘事展現了中華民族自強不息、溫厚博愛、頑強拼搏的民族精神。
藝術表達與價值觀的傳達達到了一種完美的契合，用光影藝術傳播中華文化的無窮魅力，是一部具有現實主義力量，同時又具走向國際實力的優秀影片。
⑺ 2007年農村題材電影
80年代初：
《喜盈門》《月亮灣的笑聲》《咱們的牛百歲》《許茂和他的女兒們》
80年代中、後期，一批反映現實主義題材的「西部片」：《人生》《老井》《野山》
90年代：
秋菊打官司》《鳳凰琴》《被告山杠爺》《留村察看》《九香》《一個都不能少》
三暖系列」：《暖春》《暖情》《暖秋》
《香巴拉信使》
《天堂之路》反映農村打工妹回鄉帶領鄉親們共同致富
《追你到天邊》是講一個典型的農村婦女為自己的兒子報仇的故事，既感人又好看
《荔枝紅了》是一部反映農村幹部現實生活的故事影片
《會說話的風箏》是反映兒童生活的影片，但也是反映農村生活的影片，也值得一看
《證書》一部反映農村現實生活的電影
《果實》一部勾勒陝北農村風情畫卷的影片
《燕銜泥》新農村題材電影，講述了一個性格剛強的村支書張占廷帶領村民舍棄令全村人發家致富的小煤礦,進行轉型發展旅遊的真實事件。
《桃花村》是一部反映社會主義新農村題材的電影
《聖水湖畔》 20集電視連續劇 講述了一個保護耕地、樹立糧食安全意識的故事。
《稻花飄香的季節》 二十集電視連續劇 本劇——以江漢平原上由兩個行政小村並村後的變革與發展為主題。反映當代農村生活的影片
《山的那一邊》 這是講述一名公僕全心全意為人民服務的故事。
《燒鍋屯鍾聲》8集農村題材連續劇 為貫徹「三個代表」的重要思想，組織部副部長楊天虹進駐燒鍋屯，為村民先後解決了集資款、土地、失學兒童等一系列問題，燒鍋屯終於有了掌聲與笑聲。
《山坳里的庄戶人家》是一部農村題材的二十二集電視連續劇，該劇故事發生在六七十年代至九十年代的中國農村
《年年月月日日》一部反映農村青年農民的生活
《莊稼院里的年輕人》是一部反映農村改革開放奔小康過程的現實題材作品
反映80年代農村題材的電影：
《生財有道》
《月亮灣的笑聲》
《喜盈門》
《咱們村裡的年輕人》
⑻ 求電影獵熊物語
沒找到下載資源，只有相關信息。
片 名： Itazu - Kuma
中文名： 熊/獵熊物語
導 演： ( 後藤俊夫 Toshio Goto )
主 演： (田村高廣 Takahiro Tamura) (櫻田淳子 Junko Sakurada) (Hiroshi Miyata) ( Ryutaro Tatsumi) (清川虹子 Nijiko Kiyokawa) ( Toru Yuri)
上 映： 1987年9月5日 日本 詳細上映地區
地 區： 日本
對 白： 日語
評 分： 本站評分..投票少於1人
IMDb評分投票少於5人
顏 色： 彩色
聲 音： 單聲道(Mono)
時 長： Japan:117
類 型：
分 級：
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影評 評分 ·外文別名：
Forest of Little Bear
·劇情介紹
一個專門獵熊的老獵戶，上山打熊，從來只帶一發子彈，所以外號「一發銀藏」，他打死了一頭禍害鄉民的大熊，而小熊自己尋跡而來，吸允熊皮上的乳 房。銀藏和自己的孫子開始撫養這頭被他們叫做權太的小熊，最後又將權太送回森林。又一年，又有一頭大熊來禍害鄉民了。銀藏在鄉民的懇求下，上山獵熊，卻發現正是權太。銀藏在打死權太後被雪崩所埋。
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這部影片《熊》是1988年日本導演後藤俊夫的作品，主演是田村高廣和櫻田淳子。
影片講述日本戰後一位老獵人銀藏帶著他那打死過三百頭熊的獵槍回到家鄉山林中，與兒媳貴美和孫子一平一起生活。此刻的老人瘦骨嶙峋表情冷酷，沉默寡言不善交際，雖然跛腳，不顧鄉人的譏笑，還是帶有日本人一貫的執拗與傲慢勁頭。而唯一的兒子已經戰死在西伯利亞，所以家中一切都由兒媳苦苦操持。老人固執堅持讓一平繼承獵人的事業留在山中，兒媳一心希望孩子能夠繼續學習上完高小走出大山。就這樣，在戰後日本經濟蕭條和西方商業趁需湧入的背景下，銀藏一家還保持著小農經濟的特點，自給自足，在山林中打獵種地，與鄉村社會的發展相隔離，生活自然也十分拮據。
深冬的一天，銀藏在村中看到布告，懸賞捕殺出沒於山中的獨耳熊，賞金30元（當時日元還沒貶值呢），於是又拿起了那桿直筒獵槍。值得一提的是，影片對於老人捕熊前的各種准備介紹的細致入微，沐浴，熏衣，祈禱，製作彈葯等等，頗具神聖的儀式感，讓人肅穆。就像銀藏老人對孫子一平說的，捕熊是獵人的本分，而熊是山神的賞賜。所以老人像往常一樣只帶一發子彈出發，一切聽從神明的安排。捕熊的場面自然驚心動魄，最後大獲而歸。看到這里只不到40分鍾，我在想獵熊已完，下文如何繼續，莫非歸於平淡，卻不知這才剛剛開始。
原來，獨耳熊留有幼仔，嗷嗷待哺，循母跡來到銀藏家。這時銀藏老人幡然悔悟，知道觸動山神，犯下大錯。於是將獵槍抵押，與孫子一起照顧小熊，取名全太，並發誓再不用槍。之後，老人全心全意地照顧幼熊，並身體力行教育著孫子，不僅讓我看到了銀藏老人內心深處溫情善良細心而嚴厲的真實一面，也讓我好好感受了一把日本鄉村山林的美麗，傳統生活的原貌，和日本精神的樸素真誠。
小熊全太漸漸長大頑皮，而山上獵戶越來越少，生活越發艱苦，兒媳也開始在鄉上的採煤廠工作，銀藏終於感受到時代的不同，在放歸小熊於森林的同時，也放棄了將孫子培養成獵手的初衷。當我又以為將告一段落的時候，故事再起波瀾。
長大的全太野性不改，由於被人所傷無法冬眠而頻頻出來傷人。為了全村人的安全和孫子的學業，不得已銀藏重操舊業。影片又一次描寫了老人上山獵熊前的各種准備工作，較之上次更加具有視覺沖擊力，並著重刻畫了銀藏的表情與動作，在無聲中默默展示出他的矛盾與痛苦。在山上一番較量之後，風雪中兩者相見，全太抬起前肢歡迎著曾經的養主，而銀藏卻只能慢慢抬起那桿直直的獵槍。最終同歸於盡埋葬於厚厚的白雪之下。
⑼ 巜一生只為一事來》電影中孩子向老師歡呼喊了什麼話
呼喊了：老師，我們向你學文化。
《一生只為一事來》影片根據「感動中國2016年度人物」支月英老師的真實故事改編，以商人董大山的視角，講述了支月英在偏遠大山深處的艱苦條件下，以最質朴的信念堅守初心，為大山裡三代孩子帶來重大命運變革的感人故事。
(9)走出大山的孩子求電影名字擴展閱讀
劇情簡介：1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，剛滿十九歲的支月英不顧家人反對，遠離家鄉，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名鄉村女教師。
剛到此地，支月英就被大山深處難以想像的艱苦條件深深震撼，但是一腔熱血懷揣支教理想的支月英並沒有退縮，她時刻記著「我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望」這句話，用自己勤勞的雙手改善環境，幫助每一個孩子。
38年來她用教育幫助一批又一批的孩子走出深山，實現自己的價值，支月英還在以最質朴的信念堅守著初心與大山的希望。
主要人物簡介：
1、支月英
1980年，19歲的支月英不顧家人反對，隻身來到離家鄉進賢縣兩百多公里外的大山深處泥洋村小學，成了一名深山女教師。在艱苦的環境下，成為了孩子們的指路明燈，為了讓孩子們得到更好的教育，不斷地創新教學方法，最終憑借自己的努力與堅韌，成功讓一批又一批的孩子通過教育走出大山。
2、中年董大山
成功企業家，支月英老師的學生，支月英剛來到泥洋小學的時候，董大山處處和支老師作對，但是時間久了以後，通過一系列的事情，慢慢被支老師感化，變成了一個懂事好學的孩子。
考上大學走出了大山，成為了一名成功的企業家。為了報答支老師，幫助支老師保住了原本要拆除的，愛國華僑捐獻的陳舊小學。
⑽ 《歲歲年年柿柿紅》本是很平淡的一部片子，為什麼卻感動了很多觀眾
這部《歲歲年年柿柿紅》塑造的是一個土生土長的農村婦女的成長奮斗史，同樣是農村題材電視劇，這部劇里的女主楊柿紅雖然沒有上過學， 不認識半個字，但是她身上有一種來自土地的原始的生長力量，把自己的一生都紮根在了她的家鄉。也許看起來，她有點楞、有點楞、有點蠻不講理，但是在內心深處，她是是非分明的，敢愛敢恨的，知錯認錯的。楊柿紅可以說是一個妥妥的鋼鐵直妹子。
這是一個朴實農村女性的逆襲，很真實，很純粹。這部劇也是如此，不加矯飾，原生態的展現出了農村人的原始力量和朴實善良。