『壹』 兒童影視文學有什麼特點
兒童影視文學的特點是視像性、趣味性、情節性、形象行、幻想性。
『貳』 少兒戲劇是什麼，有什麼特點
兒童劇，以兒童為服務對象的話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲以及童話劇、神話劇、木偶戲、皮影戲等不同類型劇種的統稱。
戲劇內容的宗旨和
要求：兒童劇除了具有戲劇一般的特徵外，還要適應兒童特有的情趣、心理狀態和對事物的理解、思考方式。通過具體、鮮明的形象與活潑、明快的情節向他們剖析
嚴肅的主題，進行美的感染。在美的感染過程中，培養兒童積極的創造精神，發展他們的意志和想像力，從而使他們的思維能力受到鍛煉，喚起他們的求知慾,盡可
能使他們正確地認識現實世界與周圍事物，以達到鞏固其自身既有的道德感。兒童劇應具有思想的明確性、道德的純潔性、人物性格與行為的真實性、攝取生活素材
的廣泛性和准確性、藝術構思的完美性。在有些國家，根據兒童各個年齡時期的差別，有學齡前、學齡初期和少年期兒童劇的明確區分。
內容符合於兒童經驗，而且受到兒童喜愛的戲劇稱為兒童劇（child play）。
『叄』 兒童劇有那些特點
兒童劇
和
成人
劇相比較，更強調教育性，知識性．趣味性
『肆』 電影的三個基本特性是什麼
畫面運動性，觀賞時限性，視覺形象逼真性
『伍』 兒童劇的主要特點是
定義：
適合兒童欣賞的諸多劇種（包括話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲）的劇目統稱。可取材於現實社會生活，也可以取材於童話、神話。在有些國家，又把為不同年齡層兒童演出的劇目加以區分。在歐美許多國家，兒童劇的創作和演出都很繁榮。在中國，20世紀20年代演出的《小小畫家》等，被看作是兒童劇的發端。30～40年代，兒童劇的演出團體誕生。50年代以後，北京、上海、武漢、遼寧、四川、雲南、寧夏、烏魯木齊、西安、石家莊等省、市、自治區，都相繼成立專業性兒童劇院（團）。
特點：
專為少年兒童創作的戲劇作品。兒童劇非常注重內容的通俗易懂和形式上的生動活潑。不僅要求作品的主題明確突出，形象具體鮮明，結構單純，語言淺顯精練，情節有趣，想像豐富，仍然使其內容、形式及表現手法都盡可能適合於少年兒童的生理心理特點，為他們所喜聞樂見。
兒童劇創作有五方面的要求：
1、教育性。兒童劇與成人戲劇有非常大的不同，即它對教育性非常強調。兒童的可塑性非常大，古人曾用素絲來作譬喻，說它：「染於蒼則蒼，染於黃則黃」。由於兒童的年齡特徵，使其易受周圍環境的影響，所以兒童劇非常注意教育性。
2、形象性。抽象的說教是兒童不容易也不樂意接受的。對兒童進行教育要藉助各種各樣的生動形象；兒童年齡越小，越依賴於形象化的手段。兒童劇要求富於動作性，更多的以動作來表現人物的性格和心理活動。兒童劇作品的語言要有聲有色，娓娓動聽。兒童劇應調動一切藝術手段，創造出千姿百態的藝術形象來。
3、趣味性。兒童知識、生活經驗不豐富，理解力薄弱，對那些復雜的整理不易理解，對成人的生活經驗和某些思想感情也難以體會。他們對於自己沒有興趣的內容就不喜歡看，甚至不看。優秀的兒童劇，就是在輕松愉快地說笑中，在有趣的故事情節中，潛移默化地給孩子們講述一個深刻的道理或做一些有益的啟示。
4、故事性。兒童劇的故事情節，要求結構單純，情節緊湊、生動。強調故事性，並不是單純追求情節離奇，不從生活出發，不寫人，只寫事。兒童劇主要是寫人，刻畫人物的性格、心理、思想。它的主人公不一定都是人，也可以使其他動物、植物，甚至無生物。這些在作品中都是人格化了的。不論寫人仍然寫其他東西，他們的思想、性格都要著重藉助故事情節表現出來，不宜多用靜止的冗長的環境描寫和心理描寫。
5、知識性。兒童劇作品中應巧妙地穿插一些知識性的東西，以增加作品的藝術魅力，滿足少年兒童的好奇心和求知慾。
兒童劇應為兒童所喜愛，對兒童有益。既要做到是和兒童的情趣易為兒童所接受，又要有助於兒童的成長。
『陸』 不同種類電影的特點
按場景-------------------------------------------
·犯罪片：人物出現在犯罪行為領域
·黑色電影：主要人物出現在虛無主義、存在主義的領域，或用這樣的手法描寫主人公
·歷史片：發生在過去
·科幻片：人物出現在不同的現實中，通常是未來或太空
·體育片：體育項目以及屬於某項運動的場所
·戰爭片：戰場以及屬於某場戰爭的場所
·西部片：美國西部從殖民地時期到現代
按情緒------------------------------------------
·動作片：通常包含一場「好」「壞」之間的道德爭斗，通過暴力或物理力量進行
·冒險片：包含危險、風險、和/或機遇，經常含有高度幻想
·喜劇片：試圖引發笑聲
·劇情片：主要關注角色的發展
·幻想片：現實之外的玄想虛構（例如：神話，傳奇）
·恐怖片：試圖引發觀眾的恐懼
·推理片：通過發現與解決一系列線索從未知到已知的前進過程
·愛情片：詳述浪漫愛情的元素
·驚悚片：試圖引發觀眾的興奮或緊張
按形式-----------------------------------------------------------
·動畫片：通過手工或計算機製作的靜態圖片連續呈現製造的動態錯覺
·傳記片：不同程度改變事實基礎，將真人的生活戲劇化的影片
·紀錄片：對事件或人物的真實追蹤，用來獲得對某一觀點或問題的理解
·實驗電影（先鋒電影）：為測試觀眾反應或拓展影片製作/故事呈現的邊界創作出來後公映的影片
·音樂片：不時用所有或部分角色歌唱穿插的影片
·短片：在較短時間內努力包含「標准長度」影片的諸元素
按年齡----------------------------------------------------------------------
·兒童片：幼兒電影，與家庭片相比，並不試圖吸引幼兒以外的觀眾
·家庭片：試圖吸引各年齡層人士，且適合幼兒觀眾觀看。例如迪斯尼影片
·成人片：僅為成年觀眾准備的影片，內容可能含有暴力、使人不安的主題、淫穢語言或明確的性行為。成人片也可能作為色情片的同義詞使用
來源：搜狗網路
『柒』 兒童影視的意義和作用
兒童影視的意義和作用：
少年兒童是祖國的未來，少年興，則國家興，少年強，則國家強。
開展少年兒童影視教育，是激勵少年兒童學習英雄人物、先進人物和美好事物，幫助其在學習和生活中養成良好思想品德和行為習慣的有力措施。
是加強少年兒童社會主義核心價值觀的重要方式，是落實立德樹人根本任務的有效途徑，是豐富少年兒童認知的積極舉措。
適合兒童看的5部影視作品：
1、《精靈鼠小弟》
這部電影講述了家和歸屬的意義。整部電影詼諧幽默而又溫馨感人，腦洞非常大。
孩子們能通過這部電影更深層次的思考家人的意義。現在無數家庭養了寵物，看過這部電影之後，更能增加孩子的愛心和珍惜之情。
2、《夏洛特的網》
這部電影藉助身邊的萌萌噠的動物們告訴孩子們要做一個誠實守信、勇敢說不的人。
3、《ET外星人》
這部電影能讓孩子們學會懂得大愛，無私心的愛能跨越種族甚至星球，同時，能激發他們探索宇宙的興趣和慾望。
4、《天生一對》
這部電影始終充滿陽光的基調，溫馨的劇情和歡聲笑語，讓孩子們在快樂看劇中就能體驗親情的無私和偉大，進而更加珍惜身邊之人。
5、《狐狸與我》
通過觀看這部影片，讓孩子學會愛不是佔有，愛更多的是站在對方的角度為對方著想，給他自由，讓對方自己選擇合適的方式生活。
愛，是種深沉的聯系，但卻不是束縛。也許，通過觀看這部影片，孩子能更加理解愛的真諦。
『捌』 動畫電影的特點集中表現在哪些方面
第一， 頻繁豐富湧出動畫周邊產品。 第二， 善於塑造典型，推出動畫明星； 第三 大團圓結局，悲劇很少，迎合觀眾心理需求； 第四， 注重細節刻畫，雅俗共賞，迎合觀眾審美口味； 第五， 動物形象誇張，成為被廣泛借鑒的卡通模式； 第六， 人物造型設計規范，與原形差別不大，形象優美； 第七， 數字技術與電影技術結合，使畫面達到完美的效果； 第八， 以劇情片為主，情節曲折，生動有趣，人物性格鮮明，音樂優美動聽；