A. 有哪些適合「凈化心靈」看的電影推薦
讓我感動的電影看過很多。但說到心靈的洗滌。我不得不說一部老電影，《美麗人生》。電影很老，也很長；卻讓我很入迷，很感動，很回味，思考很深…描寫納粹戰時的一位平民父親和他的家人，雖然電影的背景是戰爭，卻通過一位父親的平凡視角表達了偉大的愛，有對妻子的呵護，還有淪為俘虜時為了不讓兒子留下戰爭陰影一直冒死逗兒子把戰爭當成一個游戲。最後戰爭勝利，他死了，妻子得救，兒子始終以為在玩一場游戲，全片結束在孩子天真而單純的勝利歡呼中。電影敘述手法朴實，沒有明顯的悲傷元素，甚至時有幽默，但在電影最後一刻我還是笑著哭了，不是戰爭多悲劇，也不是父愛多偉大，而是正如影名所說的——人生，即便在如此悲慘的環境下，也是如此光輝而美麗啊。
B. 有哪些適合孩子看的治癒系電影
《忠犬八公的故事》：一條讓人感動和震撼的寵物犬，為主人守候終生。看完沒有不哭的。
簡介：坐在輪椅上，之後的人生只能靠它代步的蒙特，對人生不再抱有什麼希望。曾經的知名作家因為妻子的離世而靈感不再，整日與酒為伴的蒙特讓侄子對他放不下心來，於是為他找了一個僻靜小鎮的小木屋，讓他在這里散心養生。搬到這來的蒙特起初對什麼都沒有的小鎮很不滿，終日酗酒。而隔壁奧尼爾家的三個小女孩及她們的母親引來了蒙特的注意，隨著和她們接觸的加深，蒙特喜歡上了這一家，從中也漸漸拾得了生的樂趣；而奧尼奧家的三姐妹從蒙特身上得到了父愛和關懷，而她們的母親也再次感受到愛情。一切都在朝著好的方向發展著，哪怕當下仍是黑暗，但黎明終究會來到，在救贖與被救贖中，蒙特及奧尼爾一家得到了治癒。
C. 有誰推薦個凈化心靈的電影看看那
《美麗心靈》，宮崎駿的動畫都蠻能凈化心靈的！
D. 請問有哪些洗滌人心靈的經典電影，推薦一下吧。
《阿甘正傳》《勇敢的心》《辛德勒的名單》《拯救大兵瑞恩》《教父》《沉默的羔羊》《肖生克的救贖》《空中監獄》《愛國者》《卡薩布蘭卡》《魂斷藍橋》《女人香》《霸王別姬》《陽光燦爛的日子》《重慶森林》《阿飛正傳》《東邪西毒》《暗戰》《天若有情》《角鬥士》《低速小說》《貓鼠游戲》《諜中諜》《逃出克隆島》《少數派報告》《荊軻刺秦王》《獨自等待》《拳擊俱樂部》《美國往事》《訓練日》《費城故事》《天狗》《小鬼當家》 <憨豆先生>（全集） 《人鬼情未了》《達芬奇密碼》《變臉》（《奪面雙雄》）、《空中監獄》、《石破天驚》、《天使之城》 《假如愛有天意》、《浪漫刺客》、《狼的誘惑》、《空房間》…… 都是經典
E. 有沒有什麼成長，勵志，洗滌心靈的電影啊
阿甘正傳，美麗心靈，幸福來敲門，肖申克的救贖，返老還童
F. 有哪些可以凈化心靈提升思想的電影
我覺得宮崎駿的很多動漫電影都可以幫助人們凈化自己的心靈，提升自己的思想。比如《龍貓》，在這部動漫電影里，你會感受到小孩子最純真的心靈，感受到龍貓的友善。《魔女宅急便》里告訴我們要讓自己的長處幫助別人，不斷的變優秀。還有其他的動漫也是很有治癒能力的，比如《夏目友人帳》。相信有很多小夥伴很喜歡貓咪老師和夏目吧。
G. 5部關注孩子內心和成長的電影，可以滋養全家人的心靈！
01 中央車站 Central do Brasil
里約熱內盧的中央車站，朵拉在這里幫人寫信。但她會把看不順眼的信統統撕掉不寄，甚至公開讀信里的內容取樂。朵拉生活拮據，年紀不小卻還未嫁，或許在她內心，人與人之間的真情根本就不值得信賴。
小男孩約書亞的出現令她開始了一段重新認識人生的旅程——約書亞很想見到遠方素未謀面的父親，不斷寫信給他。男孩母親意外的車禍讓朵拉決定陪伴約書亞前往東北部尋找父親。在約書亞眼中，即使父親很陌生，卻總是驕傲地談起父親。而朵拉，也同樣有著一段和父親的痛苦往事。在約書亞尋父的過程中，朵拉因為往事而冰凍的內心慢慢回暖。
假使沒有約書亞的出現，我想朵拉依舊是個不值一提的撒謊的騙子。朵拉小時候的生活並不幸福，從約書亞的身上，朵拉找到了某些早已失去的東西，或許這也是她一直所刻意逃避的吧，在遇到合適的人後，自然地迸發出了。在尋找的路上，約書亞對朵拉從懷疑到依依不捨， 其間 觸發的感情，雖不經意卻很真實，流露出的是脈脈溫情。
尋找的結果，兩人各得其所。對約書亞，找到的是真實的家；對朵拉，找到的則是丟失以久的親情。當影片最後兩個人各自拿著合影幸福的看時，我不禁想到了小王子上面的一段話，「如果一個人愛上了一株花，這株花只長在億萬顆星之中的一個上面，那麼觀看群星就足以使人感到幸福」。雖然朵拉和約書亞可能不會再見，但他們會在底片上感受到彼此的幸福。中央車站，是一條個人的自我尋找救贖之路。
02 小鞋子（1997）
《小鞋子》於1997年上映，是極具國際影響力的伊朗導演馬基德·馬基迪的作品。
這是圍繞一雙「小鞋子」展開的故事。
家境貧寒的男孩阿里幫妹妹取修補好的鞋子時，不慎將鞋子弄丟，為了不被父母責罰，他央求妹妹暫時保密，並與妹妹約定替換著穿他的鞋子上學，但阿里答應一定會幫她買雙新鞋子。
阿里的妹妹，無意中發現了穿著她鞋子的女孩，他們一路跟蹤著女孩，想拿回鞋子，結果發現女孩生活在家境更為貧寒的盲人家庭中，於是兄妹倆決定放棄討回鞋子。
阿里曾試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢，阿里的美夢破滅了。
後來，阿里在學校看到全市長跑比賽的通知，季軍的獎品是一雙運動鞋，阿里決定參加比賽，但是他錯過了報名截止日期。
他百般哀求，並向老師展示他的跑步實力，最終獲得老師同意，讓他破例參加了比賽。
比賽那天，他腦海中反復回想著妹妹放學後急著與他換鞋的情景以及妹妹委屈的樣子，阿里奮力奔跑著，不斷提醒自己，一定要得第三名！
途中，他被對手拉扯而摔倒，但他不顧一切地爬起向前沖，並在混亂中率先撞線。
當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。阿里沮喪回到家，然而妹妹只是默默地望著他，沒有一絲埋怨。
阿里坐在水池邊，將磨出血泡的雙腳從鞋底都跑破的鞋子里抽出來，放入池塘。塘里的金魚，一條條圍過來，彷彿為他舔舐傷口。
而此時爸爸正在回家的路上，並為他們兄妹倆各買一雙新鞋。《小鞋子》就以這種兒童的視角平靜地講述了兩兄妹解決鞋子的問題。
沒有居高臨下的同情，而是處處流露出人性之美。在單純樸素的故事中，讓我們體會人性的善和美，並被深深打動。
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03 想飛的鋼琴少年 Vitus(2006)
智商超群不一定是好事，少年維特深深體會了這一點。
維特天生擁有成為任何一個行業的偉人的潛能，父母總希望他能成為偉大的鋼琴家，然而他自己卻不知道未來該干什麼好。在父母的壓力下維特總是鬱郁寡歡。
幸好還有理解他的爺爺，爺爺和維特一樣，充滿野心，自小想當一名飛行員，可是最後卻當了一名木匠。
當爺爺終於駕著飛機像鳥兒一樣飛翔時，他告訴維特，雖然做了一輩子木匠，但他仍然很開心，因為理想只是生活的一部分，人生在世你所要做的是順著命運的安排勇往直前。
爺爺最後幸福地逝去了，安心離開時，他留下了愛的遺言。
親愛的海倫、里歐（維特的父母）：維特根本沒有摔到頭，他的腦袋正常到把我們所有人都騙了。請別生他的氣，這個世界跟不上他的聰穎，唯有裝傻才能逃離。
而最終，少年維特也在爺爺的影響下，堅定了自己的夢想，再次敲響了他曾經拒絕過的鋼琴女大師的家門。
無論你普通平凡還是天賦異稟，我們都有追求夢想的權利，經歷彷徨和質疑，但最終「內心」會帶領我們走上屬於自己的人生軌跡。
04 跳出我天地(2000)
小男孩伊比利的家人是英國的一個底層礦工。他們參加罷工，掙扎在貧困的生活中，並認為比利應該學些男人的拳術。比利本來每周都去一回拳擊班，偶然的機會卻讓他走上了不一樣的路途。
因為一個小意外，比利發現了潛意識中對芭蕾的熱愛，而挑剔世故的芭蕾老師威爾金森無意中發現了比利極具芭蕾天賦。二人一拍即合，威爾金森甚至放棄她的一班女學生，把全部心思放在培養小比利上。
然而知道真相的父親和哥哥勃然大怒，停止了比利的舞蹈課程。比利也陷入了對家庭的責任和實現自己理想的矛盾之中，但他最終還是選擇了後者，因為對芭蕾的愛是他無法抗拒的，芭蕾是他的激情所在，也是他的命運所系。
在一個聖誕夜裡，他甚至勇敢地向父親展示這幾個月以來學到的技能。
而父親被比利的舞蹈震驚了，默不作聲地離開了，之後他當掉了妻子生前的手錶和首飾，送比利去倫敦參加考試，支持比利完成他的夢想。
十幾年後，比利已經成了英國皇家芭蕾舞團的台柱，父親和哥哥走進劇場一同欣賞他的演出。
《跳出我天地》講述了一個懷有夢想的孩子，沖破重重阻力勇敢追求心中理想的故事，同時也展現了濃濃了親情。
結尾時，舞台上比利驚艷的跳躍，讓我們內心為之震顫。「追尋自己的內心，成為自己想成為的那個人」，《跳出我天地》給了我們這樣的勇氣。
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05 小孤星 Ponette (1996)
你知道孩子是如何理解「死亡」的嗎？
四歲的波納特從父親口中得知自己的母親發生車禍後身亡了，她沉浸在悲痛之中，但她無法明白死去是一種什麼樣的概念，也不知道如何接受媽媽的死亡。
她執著地認為媽媽還會回來。
她說，媽媽在天上，身邊有七彩的牛羊，媽媽有座城堡，金瓦紅牆，我晚上和媽媽住在那裡。
她獨自躲到沒有人的地方，說，大家都走了，你可以來了，為我而來。她念著莫名的咒語，希望媽媽能夠出現。
夜深人靜的時候，她開始哭著祈禱，「全能的上帝，你知道我媽媽死了，她在你那裡，我想跟媽媽說話，我試過不行，她都不回答，讓她跟我說話吧。
為了能再見到媽媽，波奈特用她的方式不斷努力著，她弱小的身體卻有著異常堅定的信念，她不放棄地呼喚、等待著媽媽。
她來到媽媽墓地邊，用手挖著泥土，哭喊著「媽媽」，然而，這一次，她竟然真的見到了媽媽。
媽媽擁抱著她，給她穿上了紅毛衣。媽媽對她說：我回來是要你承諾，不再哭泣，不再悲傷。
媽媽溫柔地教她要面對自己的生活。縱使她不捨得母親離去，當爸爸來接她的時候，她對爸爸說，媽媽，她要我學會快樂……
《小孤星》通過孩子的視角，向我們呈現了孩子理解、面對，最終接受死亡的過程。
看過這部片子的人，一定會被孩子們真摯純真的感情和執著所感動。
H. 有沒有感人的、有教育意義的適合中學生看的電影
放牛班的春天
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治後來成了指揮家（當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦），因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而釋懷；為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉；那一刻，我流下了感動的淚水。
看了這部影片，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國著名教育家陶行之先生的一句話：「漫天撒下愛心種，佇看他日結果時」。因此這部影片值得我們觀看，更值得我們品位（味）。
I. 介紹幾部可以凈化人心靈的電影
1.《阿甘正傳》
Forrest Gump 課題；執著
每次想起阿甘在美國東西海岸之間的奔跑，心裡都會止不住的傷感，還有振奮.你會相信一個智障兒的成功嗎？你會相信這世上得到最多的人正是那些不記得失的人嗎？阿甘不懂得他不能總跟著一個女人，並幫她打架，也不懂得一個成年人不應該總把媽媽的話掛在嘴邊。阿甘什麼都不知道，他只是憑著直覺在路上不停的奔跑，並且最終執著地跑到了終點。另外，《阿甘正傳》還會教你一個男人必須具備的一種素質-----困境中的幽默感。
2.《美國往事》
Once upon a time America 課題；人生
《美國往事》包含了一個男人在這個世界上所能遇到的一切：友情，愛情，幻想，責任，沖突。它更像是一場讓人不願醒來 的夢，當「面條」躺在床上，在溫暖的燈光和迷離的電話鈴聲中追憶那些逝去的歲月時，這場夢便開始了。直到最後，「面條」終於露出了笑容，我們才回到自己的人生，去繼續那些不盡的故事。印象中只有毛躁的少年，頭看一個美麗的女孩兒跳舞，只有一個負罪的兄弟，每天早早地上床睡覺；只有一個白發蒼蒼的老人，面對背叛的友誼，語調平和，不動聲色。《美國往事》帶你做了一個三小時四十五分鍾的夢。人生如夢，這也許是唯一的感受。
3.《羅馬假日》
Roman Holiday 課題；愛情
也許《羅馬假日》有點兒瞎浪漫的嫌疑，但奧黛麗.赫本的出現使它真的成了一部童話。她就像是游歷人間的天使，美麗得清純脫俗。當記者吻過被雨淋濕的公主，然後看著她慢慢地走向自己官邸。那一刻，你是否會在心裡默默的說：「別走」！在羅馬的宮殿里，兩人站的那樣近，也離的那麼遠。喬只能說：「你的朋友絕不會讓你失望」。而公主也只有這樣回答：「羅馬，當然是羅馬」！在人的一生里，即使有這樣一刻心靈的相約也會少卻很多遺憾！
4.《勇敢的心》
Brave heart 課題：勇氣
也許英雄並不是無所不能的神明，但英雄一定是無所畏懼的勇士。當你面對卑鄙委瑣的笑臉當你站在霓虹燈閃爍的街頭，你是否會想起那個讓你汗顏的華萊士，這時你收起臉上慣帶的笑容，默默的向梅爾.吉普森致敬。從來沒有這么莊重。因為他讓我們明白，什麼才是真正的英雄。」Freedom!」 ，華萊士臨死之的一聲吶喊，把你的血也點燃了！
5《辛德勒的名單》
Schindlers list 課題：責任
責任，就是未必做的到但必須去做的事，對於辛德勒來說，救助落難的猶太人是當時作為一個真正的人的責任。而把那段歷史搬上銀幕，則是斯皮爾伯格作為一個猶太藝術家的責任。《辛德勒的名單》包含著對受難者的祭奠，對拯救者的敬意，和對光明一定會到來的信念。在影片放映的遺篇贊譽聲中，斯皮爾伯格平靜地把影片的全部收益捐助給了美國的納粹大屠殺紀念館。
6.《肖申克的救贖》
The Shawshank Redempion 課程：信念
「有一種鳥兒是永遠也關不住的，因為它的每一片羽毛上都沾滿了自由的光輝。」一個人能夠在十五年痛苦的牢獄生活里，不放棄對自由的嚮往，這是怎樣的一種精神力量？所以，他成功了成功的奪回了自由。《肖申克的救贖》中有這樣一句話：體制化是這樣一種東西，一開始你排斥它，後來你習慣它，直到最後你離不開它。想想看，我們的身體已經有多大一部分被體制化了？
7《愛國者》
The patriot 課題：家 ，國
爸爸把已經犧牲的兒子的小鐵兵玩具鑄成了鐵球,用他來射殺敵人; 他舉著打滿補丁的美國旗重回戰斗隊伍; 他在戰場上單槍匹馬,浴血奮戰，卻因為大兒子的陣亡而淚流滿面,無心戀戰. 我不知道自己能不能身臨其境的去體會這種感情，可是我確實被打動了. 沒有一種男人比為幸福而戰的男人更英勇, 沒有一種男人比保護家人的男人更溫柔. 我相信再怎麼堅強的人，心裡都會有最最柔軟和溫情的地方， 那個地方只有最愛最愛的人才可以住在裡面。
8《E.T外星人》
E.T 課題：童心
如果看《E.T》時你流淚了，那麼不管你有多大年紀，你都不要慚愧。實際上，能夠和孩子們一起為E.T的遭遇而悲喜，是一件多麼讓人慶幸的事，這代表著我們還有一點童心未曾泯滅，代表著我們有一些夢想海鷗藏在心底。當長著一雙孩子眼睛的E.T用超能力讓孩子們的自行車飛上夜空穿過那輪明月的時候，你是否感到了震撼？是否對自己一些已經習慣的東西產生了懷疑？
9《現代啟示錄》
Apocalypse Now Rex 課題：痛苦
戰爭是一種秩序的破壞，世界上最可悲最痛苦的事莫過於戰爭。而最痛苦的戰爭電影莫過於《現代啟示錄》。它是說人性的倒退，秩序的破壞。但文明的進程沒有人能夠阻擋。
10《火的戰車》
Chariots of Fire 課題：勵志
影片開始，就是熱情高昂的配樂響起，滿動作拍攝一群運動員在海邊的沙灘上奔跑，白色的運動衣褲，滿身的泥漿，臉上帶著幸福的微笑。奔跑，奔跑，是如此的暢快淋漓，如此的富有激情，如此的充滿力量。一部講述信仰、追求、奮斗的影片，沒有普通商業片的成功因素，卻有著火一般的信念和奔跑的激情。
J. 教育孩子的感人電影具體有哪些
多數家長在教育孩子方面存在很多普遍的問題，都不知道怎麼教育孩子。為此，以下是我分享給大家的教育孩子的感人電影，希望可以幫到你!
教育孩子的感人電影
1、《叫我第一名》(Front of the Class)
每個學生都值得被教導
BoBo患有嚴重的痙攣疾病，導致他無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。母親的堅持與鼓勵，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。
在一次全校大會上，校長在眾人面前巧妙的讓大家了解了BoBo的真實情況，讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。
孩子們看世界的眼光會和大人們不一樣，他們會說“我要做什麼”而不是“我不能做什麼”，所以我也是這樣的。
2、《小孩不笨》(I Not Stupid)
好孩子是被賞識出來的
小孩們被分到不同的班級，打上了聰明、中庸和笨蛋的標記，許多小孩都表示不滿。最差班新老師的鼓勵讓小孩們意識到自己並不比別人差。該影片讓大家看到所謂的“精英教育”游戲規則和家長“望子成龍”的心態是如何扼殺一群無助孩子的命運。
“現在的孩子已經越來越不好管教了，他們的門已經關了，你需要一把鑰匙，少看他們的缺點，多看他們的優點，有了這把鑰匙，就容易溝通了。”
3、《音樂之聲》The Sound of Music
以童心對童心，以愛回報愛
作為兒童教育的首選影片，始終貫穿著愛的主題，給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中影響孩子們對待困難的態度。
“群山因為音樂充滿生氣，唱了千年的歌，群山讓我的心中充滿了音樂……”
4、《放牛班的春天》(Les choristes)
用音樂打開孩子們封閉的心靈
才華橫溢的音樂家克萊門特，是一間男子寄宿學校的助理教師。克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治問題少年，克萊門特重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。”
5、《聽見天堂》(Rosso come il cielo)
每個人都有勇敢去追求夢想的權利
米克從小就夢想成為一流的電影大師。一支來復槍不幸走火，從此他只能淹沒在巨大的黑暗當中。唐老師告訴米克，為什麼音樂家在演奏時會閉上眼睛，因為那樣音符會蛻變，變的更有力量。於是，米克選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點點滴滴。
“如果你很肯定了就去行動吧，說出自己的感受是很重要的。”
教育孩子的感人故事
NO.1《三 塊 巧 克 力》
這件事發生在一個法國家庭。
一天.孩子放學後，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
當天晚上，母親發現花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子靈機一動，說：“一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最後碰倒架子上的花瓶。”
母親很清楚，孩於在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關好窗戶。”
就寢前，孩子在床上發現一張便條，母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後，你一定可以寫出好看的偵探小說。”
接著，她又在孩子手裡放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水.而且需要更高的專業技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那裡，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。”
母親又拿起第三塊巧克力，說：“最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裡有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”
“媽媽我……”以後，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
這是一位多麼睿智的法國母親呀!她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以後的旅途里，誠實做人。
這與陶行知先生的《四塊糖果》的故事有異曲同工之處，在孩子犯錯誤時，家長需要的是冷靜思考，換個角度，找到教育實踐的立足點，把教育過程滲透在家長與孩子的真誠面對中，平和自己的情緒和孩子的情緒。同時，孩子也能從家長的身上學習到平和的情緒、面對錯誤知道從自身尋找原因，這才是足夠智慧的家長啊!
NO.2《因品德而愛》
美國大多數的中小學，每學年都有一天是專門留給家長和老師會面的。這一天學生不用上課，老師與班上每一位學生的家長單獨面談。面談時間約為三十分鍾。其中，與女兒五年級的班主任第威夫人的一次面談令我印象深刻。
第威夫人在大大地贊揚了女兒一番後把話題一轉，說：“對於克莉斯蒂(女兒的英文名)這樣優秀的學生，我唯一的擔心是如果有一天她的成績報告單上不是那麼漂亮了，有了一個甚至幾個B ，她會怎樣去處理這個事情呢?”
我和先生對看了一眼，很有些被一語驚醒的樣子。接著，她給我們講了她自己親身經歷的故事：她的女兒曾經是個非常優秀的學生，門門功課都是A。可是上了高中後，由於功課越來越難和一些其他原因，成績單上也有幾個B了。女孩子無法承受自己在學習上不再是最優秀的事實，便想方設法尋找能讓自己最出色的方面。
最後，她終於找到了——那就是節食。其結果當然可想而知。小姑娘差點兒連命都丟掉了。幸虧父母發現得早，葯物治療加上心理治療，千辛萬苦地總算把她給救過來了。
第威夫人說：“ 我把這個故事告訴你們，是希望它不要重演。我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子。我最大的希望就是她能身心健康地成長。這是一個教育者的最大心願。”
她給我們講解了她的打算，並說在實行這個計劃之前需要得到我們的允許：她准備有意給克莉斯蒂增加學習和考題難度，讓她的成績單上至少有一兩個B。她要觀察她的反應。她認為培養孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要。老師這樣的盡心盡責，真是令我們感動，也令我們醒悟。
說實話，我們從來沒有意識到這是一個問題，更別說認識到它的嚴重性了，倒是常常為女兒的好成績喜形於色呢。
第威夫人有一段話讓我們深受觸動。她說：“ 時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，和他們的成績單如何則是沒有任何關系的。” 曾幾何時，我們利令智昏地把這直白淺顯的人生道理給忘掉了呢?
啊，我們喜歡一個人最重要的還是看他 ( 她)善良與否，誠實與否，我們看重的還是一個人展現出來的品德。倘若培養出來的孩子不懂得去愛父母，不知道回報，只知索取，只享受成功的贊美和鼓勵，看不到人生路途上的艱辛，不知道挫折和困難為何物，那他們的成績單只能是一時的好，心裡很是脆弱，最後走向反面。願天下父母珍視孩子品德的培養!
教育孩子的法則
1、魚缸法則。養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則。狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境產生興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。
因此，要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創見和新靈感。
3、南風效應。北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。
南風效應告訴人們：寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學地處理日常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養工作，這樣才能更好地教育孩子。
4、羅森塔爾效應。希臘神話中，塞普勒斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實，從此便有了塞普勒斯人。
羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束後將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月後，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。
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