⑴ 涇縣春風化雨觀後感
隨風潛入夜，潤物細無聲
——《春風化雨》觀後感
雲中王先松
《春風化雨》是一部反映以退休老師張校長為代表的關心農村留守兒童為題材的純粹的教育電影，但它帶給了我的思考和體會，還讓我想到了生活的方方面面。
縱觀全國形勢大好，人們的生活水平正如芝麻開花節節高。但是「三農」問題仍然沒有得到徹底解決，絕大部分富裕起來的農民是靠常年在外打工掙錢才過上好生活的。大批農民在外打工，自然就出現了留守兒童問題，而且數量驚人，全國有5800萬留守兒童。
以張校長為代表的好心人為了下一代的健康成長，不辭勞苦、不計報酬，默默無聞，自發組建了「留守兒童中心」。他們不僅照料著留守兒童的生活起居，還教育並影響著孩子們如何做人。更有甚者是影響了孩子的父母及全社會都來關心留守兒童問題。
創辦「留守兒童中心」，並非易事。有人說他是為了賺錢，孩子犯錯別人也怪他，有的家長把孩子丟下連電話都不打，「留守兒童中心」場地得不到保障等等。面臨這樣的困境，辦「留守兒童中心」需要勇氣，需要信心，需要能力。而張校長則問心無愧：「錢！錢！錢！我教書沒有發財，要有錢，我給祠堂10萬，好讓孩子們都留下來啊！我都是活一天少一天的人了，還能有什麼呀。」真是「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干」。一位退休教師，能有這么高的思想境界，品質多麼的高貴啊！
我們也是教師，而且是在崗教師，我們更應該向張校長學習，在教好書的同時多關心一下留守兒童，讓他們的父母安心在外打工 掙錢，改善孩子的生活和學習條件。要了解留守兒童的苦衷，他們也不願爸爸媽媽不在身邊，但他們是環境所迫，無可奈何啊。九年級學生馮玲、華周琴等留守兒童看到影片里金悅寫給媽媽的信，以及藍金宇受到壞人欺辱後，多次淚流滿面。可想而知留守兒童多麼需要父母的呵護啊。我對他們（她們）的處境非常同情，並表示：以後你們有什麼困難就找我好了。
留守兒童也是非常懂事的。張研同學在作文中寫道：「我也是留守兒童，可我比她幸福，我擁有好的學習環境，還擁有多不勝數的關愛。雖然我的父母也不在我身邊時時照顧我，刻刻監督我，但當我一次次接到父母的電話，聽到的不僅僅是關懷，還有思念……『假如你不曾養育我，給我溫暖的生活，假如你不曾保護我，我的命運將會是什麼，是你對我說的第一句話，是你給我一個家，讓我與你共同擁有它……』」。多麼懂事的孩子啊，她們深知爸媽常年在外打工是為了讓他們生活地更好，爸爸媽媽越不在身邊，她們越要自強自立，自強不息，拿出更好的成績來回報父母辛苦的工作。
影片不僅教育了老師和學生，同時也喚起了全社會對留守兒童的關注。欣慰的是影片中留守兒童引起了上級領導的重視，限期解決問題。我們一個人的智慧有限，解決留守兒童問題必須集思廣益。我堅信有黨的好政策，有上級領導的正確指導，有無數的張校長的出現，留守兒童的問題最終一定能得到圓滿的解決。
《春風化雨》觀後感
今天，觀看了老師推薦的電影《春風化雨》，電影的內容是： 一群新生來到美國弗蒙特州韋爾頓學院，開始了新生活。在第一堂英語課上，教師基廷獨特的教學方式，使學生們耳目一新。基廷大膽挑戰狹隘的教學方法，啟發學生的學習積極性和對生活的熱愛，受到學生們的擁戴。從學校的一本舊年鑒上，學生們發現了基廷在學生時代主持過的一個詩歌團體??死亡詩社，決心重建，恢復它的活動，經常在山洞裡舉行詩歌朗誦活動。學生尼爾不顧父親反對，偷偷參加學校戲劇演出，演出雖然十分成功，但父親強迫他轉學，尼爾憤而自殺。為掩蓋丑聞，校方把基廷當成替罪羊，基廷被迫辭職。在他離去之前，學生們用特殊的方式向基廷表示對他的熱愛和「死亡詩社」的團結。
一群受傳統教育的學生，和一位反傳統教育的老師，在他們之間究竟什麼有是值得我們去深思？
電影中基廷老師的幾句話給我留下了很深的印象。其一，在基廷老師為學生上第一詩歌課時，他就告訴學生「我們讀詩和寫詩並不是玩，我們是人的一分子，是有激情的……」，「只有在夢中，人才會有真正的自由。」，這位充滿激情的教師把他對詩歌的最深刻理解用簡單的話告訴學生。其二，當校長用很不滿意的口氣問基廷老師，為什麼要把學生帶到操場上，讓他們走來走去，而不是在課室里上課。基廷老師的回答是：「教育的根本是學會自我思考」，這一句話給我留下了很深的印象，它真實地反映了基廷老師的教學理念，也給我們的教育帶來了很深的思考。老師的願望總是美好的，總是希望帶給學生盡可能多的知識，但有時卻往往會忽視學生的需要，用自己的思考代替了學生的思考。長此以往，學生慢慢就會產生了惰性，把自己作為接受知識的容器，被動地接受知識。其實現在的新課程標准就是要轉變學生的學習方式，把課堂真正地交還給學生，我覺得能培養出「會自我思考的學生」才會是成功的教師。
電影中有兩個細節給我留下了很深的印象。托特是一個怯懦、沉默寡言而又勤奮學習的學生，但他平凡的外表卻隱含了激情。基廷老師要每個學生寫一首自己的詩，並在課堂里讀出來，托特卻沒有勇氣讀出來，他謊稱自己沒有寫，基廷老師這時用親切的目光看著他，說：「你認為你想法是沒有價值的么？」 ……然後讓他上台表演「野性的咆哮」，他在老師的諄諄教導之下，終於能如實地把自己的感情表達出來。在劇終，基廷老師要走了，托特突然站在桌子上，呼喊著：「船長，我的船長。」 是什麼使性格怯懦的托特變的如此勇敢，是愛，是基廷老師對他的關心和鼓勵。作為一名老師，一定要學會欣賞學生，其實鼓勵是學生最需要得到的。有時課堂上一句：「你說得很有道理。」「你的發現很重要。」……可能給學生帶來了他舉行努力的動力，繼續學習的勇氣，我們千萬不要吝嗇這些鼓勵孩子的話。
影片中還有很多細節很值得我們回味，也帶給我們很多思考，因為它隱藏了很多深刻的教育理念，把這些理念真切地貫穿在平實的故事中。
⑵ 有部電影很感人，主角是一個小女孩（叫小花）和她爺爺，什麼電影
《暖春》是由武漢電視藝術中心、北京東澤影視文化有限公司、溫州電視台製作中心、北京泰合百聯傳媒廣告有限公司出品，烏蘭塔娜編劇並執導，田成仁、齊如意、於偉傑、郝洋等主演的苦情劇。
劇情介紹
在20世紀80年代末的一個偏遠貧窮的小山村裡，活潑善良的女娃小花（齊如意飾），在爹娘和奶奶的呵護下，過著雖不富裕但卻快樂的生活。
小花娘就快生了，她爹為了多掙些錢去了黑煤窯打工。一個大雨滂沱的日子，小花爹被埋在了坍塌的煤窯里，小花娘也因為急火攻心加上淋了雨引起大出血失去了生命。
從此小花和瞎眼多病的奶奶過著相依為命的生活，懂事的小花用自己瘦小的身軀支撐著瀕臨解體的家，小花的眼淚和萬般努力，最終沒能挽留住唯一的親人奶奶，小花從此成了孤兒。
對於糧食就是命的窮山村，家家都是勉強度日，沒人願意收留小花，小花只能暫時寄宿在村長家。因為小花的到來給已經有兩個娃的村長家造成了不小的震盪，村長媳婦對小花是百般排斥，從此和村長為了小花不停地發生爭吵，加上自家兩個娃對小花的排斥，村長最終無力保護小花。
會算帳的鐵蛋爹娘，想佔了小花家的地於是收養了她。小花的到來讓懶惰的鐵蛋娘再不用幹家務活兒，洗衣、做飯、看鐵蛋、割豬草、剁雞食等一切繁重家務全都歸了她。
小花從此看著養父養母的臉色度日，每天從早干到晚，還經常因為鐵蛋娘的無故找岔兒挨打、挨餓。飽受虐待的小花實在支撐不下去了，趁黑夜逃離生養她的上河村。二狗在路上撿到了餓昏過去的小花，把她帶回了芍葯村。
沒有人願意把個野娃領回家，年邁的寶柱爹（田成仁飾）不忍心看到奄奄一息的小花再被放回村口，便默默地把她背回了家。
寶柱爹的兒媳香草（郝洋飾）過門多年不生養，這么多年一直頂著村裡的各種閑話在生活，因為生不了娃，家裡的那點錢都換成了葯。
香草對生娃的事變得異常的敏感，當她得知寶柱爹背一個野娃回家時，氣憤地讓寶柱爹馬上把人送回去，寶柱（於偉傑飾）也埋怨爹自己的日子都過得緊巴了，還領回來一個吃閑飯的。
可憐的小花，眼淚汪汪地看著爺爺，求他不要把自己送走，她可以干很多的活兒，每天只吃一頓飯就行，善良的寶柱爹不忍再看小花受苦，留下了小花。
從此，本來就缺少笑聲的家裡，由於小花的到來更是雪上加霜，村裡的閑言碎語不時地觸到香草的痛處，她一氣之下跑回了娘家。
小花異常的懂事和心疼爺爺，爺倆兒相依為命地生活在土坯屋裡，土坯屋裡從此有了笑聲，香草聽到不時從隔壁傳出的笑聲，十分妒忌，在香草娘的精心安排下，決定送走小花。小花做夢都渴望著母愛，她一次次用真誠和稚嫩的心去接近寶柱和香草。
香草不但不領情，還一次又一次地利用小花的單純和善良騙走小花，但最終都因寶柱爹的出現沒能把小花送走。寶柱爹忍受不了香草的臉色，帶著小花另起了爐灶，小花每天跟著爺爺下地，給爺爺做飯，日子過的心酸但很快樂。
懂事的小花，非但不記恨叔叔和嬸娘對自己的傷害，還不斷用她的寬容和善良碰撞著寶柱和香草的心，終於，他們面對著一個7歲的孩子，流下了懺悔的眼淚。
寶柱爹和小花又重新被請回了正屋，他們看著桌上寶柱和香草精心准備的飯菜，爺孫倆哽咽的難以下咽，香草為小花穿上了親手給她做的新衣裳，小花含淚撲進香草的懷里，哭著喊出了一聲娘。
(2)一個留守兒童和爺爺的電影擴展閱讀
角色介紹
1、寶柱爹
寶柱的養父，家境不好又年邁的他在村口看到小花無人領養時心生憐憫，便頂著兒子和兒媳的壓力把小花背回了家。因看不慣兒子兒媳對小花的所作所為，他帶著小花另起了爐灶，從此爺倆過上了相依為命的生活。
2、小花
寶柱爹收養的女娃，活潑又善良，被寶柱爹收養後兩人生活在土坯屋裡，過著雖不富裕但卻快樂的生活。面對寶柱和香草的反對，懂事的她非但不記恨他們對自己的傷害，還不斷用自己的寬容和善良碰撞著寶柱和香草的心。
3、寶柱
香草的丈夫，性格隱忍，面對父親收養小花，他雖略有微詞，卻並沒有反對父親的決定，只是埋怨父親自己的日子反而過得緊巴了。但面對妻子的反對，他只得夾在父親和妻子之間左右為難。
4、香草
寶柱的妻子，過門多年無法生育，一直頂著村裡的各種閑話生活。因為生不了娃，家裡的那點錢都換成了葯，也讓她對生娃的事變得異常的敏感，當她得知寶柱爹背一個野娃回家時，多次利用小花的單純和善良送走小花。
⑶ 念書的孩子2觀後感50字
這周三，學校組織我們看了一部電影，叫念書的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開開，他是一個山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由於開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據，但是沒有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時候總是動不動就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。
爺孫倆相依為命。後來開開的爸爸要給家裡點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋裡，但是這次去的晚了，爺爺已經去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進城去，開開不去，說他們班的一個同學進城半年也沒找到學校。最後也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時候說不帶小膽兒，但是開開捨不得，他的爸爸說進城給他買個好的，他也不肯。於是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拚命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
電影就這樣結束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無助，但是，跟他們比，我又做到了什麼呢，我什麼都做不好，就連學習也學不好，所以我以後一定要想開開學習，做一個勇敢的念書的孩子。收起
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⑷ 求電影名，一個小男孩和他的爺爺，爺爺是郵遞員
天堂回信(1994)
1990年代，北京。晨晨的爸媽在國外工作，他平日與爺爺一起生活。爺爺幹了一輩子郵政工作，退休後與孫兒相依為命。一天，祖孫倆把一封已故去的收信人的信件系在風箏上放飛天空，爺爺告訴晨晨：他在天堂會收到的。不久，媽媽從國外回來了，她看不慣公公對晨晨的放任，每天給晨晨布置了英語、鋼琴等課程，原有的平靜不見了，爺爺搬回了自己的舊居。晨晨日夜思念爺爺，他恨透了什麼英語鋼琴，整天哭鬧不休，媽媽見此若有所思。爺爺的生日到了，晨晨與好夥伴琳琳送來生日賀卡祝福，爺爺帶他們外出放風箏，勞累一天後，在孩子們的歡笑聲中，爺爺竟然永遠「睡」去了......
⑸ 阿鍾和爺爺是什麼電影
是一部催淚電影，他的名字就是《一隻鳥仔孝啾啾》
這是一部關於留守老人和兒童的電影。想要看這部電影的夥伴，准備好紙巾，因為這部電影非常感人，催人淚下哦。
這篇這個電影裡面的故事非常特別，而且裡面既有讓人憤怒的事，也有讓人寒心難過的事情。
小主人公阿鍾是一個留守兒童，特別單純，但是一直被老師們，同學們欺負，很讓人心疼。
阿忠的爺爺呢？是一個年邁只能和自己的孫子相依為命的老人。
兩人都比較可憐，而在影片中受到的各種不公平待遇也是很讓人心疼，引起人們反思。
⑹ 電影主人公叫開開，是一個孩子，是一個留守兒童，跟著爺爺生活，電影全名叫什麼
念書的孩子
⑺ 一個留守男孩和他爺爺是什麼電影
念書的孩子 (2012)
導演: 原雅軒
編劇: 孟憲明
主演: 江化霖 / 李佳奇 / 原明軒
類型: 劇情 / 兒童
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2012-06-15(中國大陸)
片長: 92分鍾
劇情簡介：
爸媽去城裡打工，家裡由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。
開開撿了一隻流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時不敢叫喚，爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明，開開讓幹啥小膽兒就幹啥，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。
爺爺有肺心病，拖垮了家裡的經濟，為了吃葯，連有線電視費也不交了。開開放學沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。爺爺並不在意開開念得對與錯，只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺的鞋子上認真地聽。
⑻ 應該是一部十幾年前的電影，劇情:一個孤兒跟爺爺長大，他畫畫很有天賦。但是他很窮。他有一隻狗·
《弗蘭德斯的狗》。