① 星星的孩子是什麼意思
人們稱孤獨症兒童為"星星的孩子"， 兒童孤獨症又被稱為兒童自閉症，是一類以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重復動作等反應為特徵的發育障礙疾病。
② 讀後感追逐星星的孩子五百字
今天下午，我看了一部電影，電影的名字叫《追逐星星的孩子》。故事的主人公是明日菜。
一天，明日菜正要去她的秘密小屋，突然被一隻怪物襲擊，這時，一個長相清秀的男生來到了這里，把明日菜抱到遠處，自己把怪物給殺了。這樣一來，他們就成了朋友了。明日菜知道了男生叫瞬，來自遙遠的雅戈泰。然而有一天，男生神秘地死去了。直到明日菜遇到了心，心是瞬的弟弟。雅戈泰是個神秘的國度。這一次心的任務是拿回聖石，就這樣，明日菜和森崎老師踏上了冒險之旅。哦，當然，還有明日菜的朋友小貓咪咪。
最後，森崎老師竟然為了自己的妻子，出賣了明日菜，他把明日菜的肉體放進了他妻子理沙的靈魂里。不過，幸虧心把聖石打爛了，才讓明日菜恢復了原形。
這部影片讓我知道了要勇敢，要堅強，就像明日菜那樣。我還知道了，失去的，不可能要回來的，就不要去要了，忘記就好。這是我從森崎老師那裡學來的。
我喜歡看《追逐星星的孩子》。
③ 星星的孩子指的是什麼群體
星星的孩子是一部電影，也指患有孤獨症的孩子。
一、記錄片《星星的孩子》
《星星的孩子》，是由Rob Aspey執導的一部劇情片。該影片於2008年2月1日正式上映。講述了馮嘉偉一家通過將近兩年的耐心等待，最終得到帶孩子來到「星星雨」參加課程的機會。父母急切盼望學校能夠教導他們如何理解和更好管理自己5歲患有孤獨症的兒子。
他們的兒子還不會用語言交流而且性情急躁，尤其對母親的態度更是粗暴。當地的公立學校都不願錄取小馮嘉偉，這使得整個家庭感受到社會對他們的排斥。
紀錄片以一種深邃的洞察力向我們揭示了中國父母撫養患有孤獨症孩子的悲涼與艱辛。這真正是一部於喜悅、絕望、無私關懷和父母高尚真愛各種感情交織在一起的感人至深的影片。
二、患有孤獨症的孩子
兒童孤獨症又被稱為兒童自閉症，是一類以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重復動作等反應為特徵的發育障礙疾病。孤獨症兒童被人們稱為星星的孩子。
孤獨症的表現
1、智力障礙
出現孤獨症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。因此發現兒童有智力方面的問題時，需要警惕起來，很有可能和自閉症有關。
2、興趣范圍狹窄
一般出現孤獨症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和孤獨症有一定的關系。
④ 印度電影:《來自星星的孩子》
我怎麼看過一個叫 地球上的星星
也是講的一個自閉的孩子在老師幫助下走出心靈陰霾還被感動到了我
你說的是一個嗎。。。
⑤ 踩星星的孩子表達什麼情感
《星星的孩子》是由「第六代」電影人陳苗導演的一部電影，影片講述了內蒙姑娘梁錚錚帶著患有自閉症的孩子新新搭上南下的火車，前往東莞尋找拋妻棄子的丈夫，在得知丈夫辭職陪新人生孩子後，梁錚錚把兒子送到社區養護所，進入一家工廠打工，和上司洪衛星展開了一段美好的愛情。梁錚錚在洪衛星身上看到了新生活的希望，她想跟他結婚，甚至甘願為他蹲監獄。然而，兒子成了這樁婚姻的障礙。
梁錚錚一次次在希望中落空，因為自閉症的兒子丟掉丈夫、工作、美好的人生，在絕望中她拋棄了兒子，可是內心卻無法逃離丟棄兒子的負疚。最後在警察局找到兒子，自己也因遺棄罪觸碰了法律，當她擁抱失而復得的兒子後，才明白孩子是自己永遠無法釋懷的牽掛。
這部電影講的是一位母親為母則剛的故事，2011中美電影節傑出新晉導演「金天使」獎上海市委宣傳部重大題材新人新作獎中國電影海外推廣公司2011美國電影市場AFM推薦影片。這部電影呼籲人們關注特殊群體，也反省身為父母的責任與義務，在幻想與現實間，道德與理性抉擇中的沖突。
《星星的孩子》拍攝道具也非常有深意，通過梁錚錚手中牽著的五彩繩，捆綁在在兒子腰間，像一根無形的臍帶，鏈接著母子的命運，採用插敘的手法先引出在警察局無奈的哭泣，然後緩緩道出這對母子平凡無奈的命運，影片最後他們乘坐火車離開，引人感嘆萬千。
⑥ 星星的孩子觀後感400字
在某個孤獨的角落
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生活著一群星星的孩子
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他們的內心是孤獨的
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他們的愛好是奇特的
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他們在一個寒冷有孤獨的星球上
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對媽媽說
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「抱抱我，好嗎?」
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他們和我們不一樣
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他們生活在一個
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孤獨的世界裡
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我們對於他們來說
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是不復存在的
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他們在一個孤獨
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又寒冷
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的星球上
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對媽媽說
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」抱抱我，好嗎?「
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以上這首詩是我看了辮子姐姐的《我可以抱你嗎，寶貝?》之後寫的。再看那本書時，我好幾次哭了。書，我看了2次，哭了不止兩次。
那本書講的是點點的弟弟保保是個自閉症的小孩。點點媽媽相信他的病能好，相信會有奇跡出現，點點媽媽只想讓他叫一聲媽媽，一聲就可以了，可上天一直在折磨點點媽媽。
書的封面寫的一句話，讓我感動至極，書上說「每一段媽媽與孩子之間的愛，都是神賜的幸福!」點點的媽媽彩虹真的很幸福很偉大。我相信星星的孩子還是會回到地球的!
希望大家去看看這本書!
⑦ 星星的孩子心得體會
「有你在我身邊，我就不孤單，請陪在我身邊，別讓我孤單……」當這首明智之家校歌從林珂伊和她的同學們口中唱出來的時候，參與「公益體彩 快樂操場」捐助儀式的很多人眼角都濕潤了。
林珂伊和她的同學們都是吉林市豐滿區明智社會文化福利服務中心學校（以下簡稱明智之家）的學生，相對於正常的孩子來說，他們是一群特殊的學生，他們是星星的孩子，患有程度不同的孤獨症讓他們童年的色彩變得單一。一句簡單的問候，唱一首快樂的童謠，都是要在老師的指導下，經過反復演練才能達到，能在學校的操場上踢毽子、跳繩、打乒乓球等體育活動，對於他們來說，幾乎是遙不可及的事情，但是這並不意味著他們是孤單的，因為有體彩在他們的身邊。6月8日上午，吉林體彩「公益體彩 快樂操場」活動來到明智之家，為同學們送來了乒乓球台、拔河繩、羽毛球拍、足球、籃球、跳繩等諸多體育器材。
體彩送來的珍貴禮物
活動現場氣氛熱烈，公益氛圍濃厚，吉林市體育局局長王一鳴、吉林市豐滿區委書記馬招利、吉林市殘聯理事長徐春英、吉林市體育副局長孔祥君、吉林市體彩中心主任王德偉等參加了本次捐贈儀式。在儀式上,王一鳴、馬招利分別致辭,為孩子們送去了美好的祝福和殷切的期望。
「公益體彩 快樂操場」已經連續進行了兩年的捐助活動，省內的近百所學校收到了來自體彩的禮物，但是在明智之家，這些禮物顯得格外珍貴。
明智之家創辦人王麗英深有感觸：「學校資金有限，體育器材建設方面一直匱乏。因為孩子們的特殊性，很多體育器材的損耗特別大，孩子們情況不同，很多器材都不同程度的損壞。感謝體彩的 公益體彩 快樂操場 活動來到明智之家，送來這么多的體育器材，對於孤獨症孩子的康復訓練是有好處的，解決學校的一個大難題。」
打起乒乓球 孩子的笑臉令人動容
「讓我來打球」，林珂伊是第一個跑到乒乓球台旁邊的，在老師的指導下，她很快握起球拍，發出了第一個球，開心的笑聲在現場飄盪。在場的很多人看到她燦爛的笑臉都為之動容。
林珂伊是2010年來到明智之家，從最初的走路不穩，流口水，不敢和陌生人接觸，到現在的笑容滿滿，會揮手和陌生人打招呼，她開朗的性格感染了周圍很多的同學。「開心，高興，謝謝阿姨。」這是從任美霖口中說出的，緊緊的抱著懷里的籃球和跳繩，盡管無法表達更多的話，但是從她開心的笑臉中，我們感受到她發自內心的歡喜。
老師介紹說，由於孩子們的特殊性，很多孩子是不能正常上體育課的，有些孩子會突然發脾氣，損壞器材，學校里的很多器材都已經無法正常使用。得知「公益體彩 快樂操場」活動後，學校積極報名，順利的成為了捐助對象。
體彩愛心 情牽「星星的孩子」
中國體育彩票發起「公益體彩，快樂操場」活動，旨在為偏遠的農村中小學送去體育器材和設施，讓孩子們享受到體育運動帶來的快樂。吉林市體育彩票管理中心主任王德偉表示「體彩連續進行兩年的「公益體彩，快樂操場」捐助活動，在學校的選擇上尤其特別重視，在經過幾次現場勘查後，認真的選擇了明智之家，作為捐助學校，不僅僅因為他們是星星的孩子，更是體現中國體育彩票履行社會責任，回饋社會的願景。」王德偉說，「今後，我們還會按照國家體彩中心和省體彩中心的要求走進貧困邊遠的學校，讓更多孩子們享受到運動的快樂。」
除了明智之家外，「公益體彩 快樂操場」活動還將走進四平市育智學校、白山市恆力光彩希望小學、農安縣少年兒童業余體育學校等共計60所缺乏體育器材的學校，公益體彩，愛心無限。作為國家公益彩票，體彩一直在用公益托起祖國未來的希望。新長城助學基金、體彩希望小學、青少年校外活動基地……點點滴滴都是體彩關愛青少年發展的痕跡。體彩將點滴之愛匯成愛心的海洋,幫孩子們實現希望和夢想,助他們快樂成長、揚帆遠航。
⑧ 自閉症孩子為什麼叫星星的孩子
自閉症兒童，通常被稱為「來自星星的孩子」，那是因為在溝通交流方面這些孩子似乎有著一套不被常人所理解的來自遙遠星球的思維模式，孤獨地沉浸在自己的世界裡。【大米和小米】是一家專業的自閉症譜系及廣泛性發育障礙兒童服務平台，可以到官網具體了解咨詢。自閉症又被稱之為孤獨症，這種疾病是一種譜系障礙，患有孤獨症的兒童具有三大典型症狀。
1、語言和溝通能力發育障礙：一般表現為語言發育落後、在正常語言發育後出現語言倒退、或語言缺乏交流性質。
2、社交功能障礙：一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關系等。
3、重復的行為與興趣：部分孩子還會出現其他一些問題，如智力低下、多動、感覺損害等。
想要了解更多有關自閉症孩子的相關信息，推薦咨詢大米和小米。大米和小米公司融合支持，模擬校園生活、學習場景，熟悉集體規則和生活學習習慣，多元化集體課程，通往幼兒園的橋梁。干預的內容包含生活適應、生活自理、遵守集體規則和指令、人際溝通表達、注意力、自信心、思維訓練等，讓很多家庭滿意。
⑨ 電影星星的孩子從心理學角度的觀後感
母親是不會放棄本人的孩子，無論他們的安康與否。在每年的4月2日，這個特殊的、被稱為「世界自閉症日」的日子裡，我們每個人能否也應該留意這些自閉症患兒及他們的親人，想想為他們做些什麼，給這些孩子多一些關愛與了解。在今年母親節上映的影片《星星的孩子中》，就把焦點對准了自閉症兒童及他的母親這個弱勢群體。這部影片講述了梁靜飾演的母親從內蒙古帶著自閉症的兒子到廣東東莞尋覓父親的故事，在片中母親用繩子綁在兒子的腰間，就是怕在新的城市兒子走失，這根繩子聯絡著母子兩，同時也是母親心中的繩子。面對有自閉症的兒子，母親顯得很無助，在孤獨生疏的城市，面對茫茫人海，不知該去往何處。影片的動人之處在於緊湊而充溢人情味的劇情，他關注了被無視的人群，試圖過關大熒幕去喚醒人們心中的柔軟。在《星星的孩子》中，梁靜塑造的很到位，與之前在《夫妻那些事》中的作女那依截然不同。母親是矛盾的，母親找到了職業也找到了男人，這時患有自閉症的兒子就成為母親重生活的障礙，選擇重生活就得放棄兒子，母親試圖放開手裡的繩子，卻怎麼也做不到，她也不清楚本人再做什麼，該做什麼。總體上，這是一本主打溫情，反響社會難題的電影，值得一看。這是關於電影星星的孩子從心理學角度的觀後感的解答。856
⑩ 星孩讀了有什麼感悟
星孩讀後感（一）
前幾天，我看了快樂王子上面星孩這篇故事。
這篇故事講的是：一個窮樵夫撿了一個從天上掉下來的星孩，星孩一年比一年漂亮，也變得越來越驕傲殘酷和自私。一個非常貧窮靠要飯的女人來到了他們村莊，這個女人就是星孩的媽媽。但星孩覺得媽媽很醜，不願見到媽媽。媽媽走後星孩變得醜陋起來。後來星孩認識到自己的錯誤，然後去找母親，最後找到了媽媽。
故事中讓我最感動的是星孩找媽媽這一部分。星孩在尋找母親時被一位巫師收買了。巫師讓星孩找到一塊白金不然就要抽星孩鞭子。星孩找到了白金，但一位麻風病人乞求星孩給她一點錢，星孩把白金給了他。回到家裡星孩被巫師打了一頓。巫師又讓星孩找到一塊黃金和一塊紅金。如果找不到就要打死星孩。星海找到了，但都給了麻風病人。讀到這里我很感動，星孩不顧自己的生命危險也要幫助那些窮苦的人。讓人沒想到的是麻風病人竟然是自己的母親，一個國家的王後。最後星孩也當上了國王，並且教育他的人民善良仁慈。愛心可以創造奇跡。正是因為星孩有這樣的愛心讓他找到了母親。
通過這篇故事，讓我明白了愛心的神奇力量。我要向星孩學習。
星孩讀後感（二）
《星孩》是一個以悲劇開始的故事，要以悲劇結束。以愛贖罪，必須是等量的罪，在得到愛後，又是十分沉重的愛。
在宗教和信仰面前，其實愛是沒有地位的，它先是幻化成很多種影子，卻得不到永久的承諾和守認，連那個孤獨的小王子都始終是孤獨的。狐狸是受到多次傷害的朋友，原本也是一顆心，經多次碎裂後，卻還是小心翼翼地用眼淚粘起來去守候和等待小王子，不要剝奪了那顆因期盼而等待的心的時間，每天移過來一點，做認真的朋友。那朵紅色的花，雖不是顧影自憐的水仙，卻也是一位高貴和孤獨的愛神。或者說，這一切都不過是神的影子，幻覺。
以悲劇開始的故事，要最終愛上悲劇。
星孩讀後感（三）
這是英國作家王爾德寫的一篇短篇小說，來自《王爾德與〈巨人的花園〉》中的一篇，我喜歡這本書，它裡面不僅介紹了王爾德的許多作品，還介紹了王爾德本人，讓我對他有了很多了解。
《星孩》講述了星孩原本擁有美麗的容貌，但因為冷酷、自私，不願意與像女叫花子模樣的母親相認。他受到了懲罰，臉變得像癩蛤-蟆，身體像蝰蛇一樣長滿了鱗片。後來他認識到自己變丑是罪有應得，於是歷經千辛萬苦去尋找自己的母親。最後，他不但找到了自己的親生父母，找回了自己原有的美麗容顏，還成為新的國王。
精彩之處：皮膚潔白細嫩像加工過的象牙，他的頭發捲曲、金黃，像盛開的黃水仙花。他的嘴唇像紅花的花瓣，眼睛像清澈小河旁的紫羅蘭，身體像割草人未涉足過的原野上挺立的水仙花。
感想：星孩很英俊，但因為他不懂得愛戴自己的母親，而變得醜陋無比。星孩忍受折磨，更經受考驗。他獨自一人踏上尋找之路，但他發現自己曾經殘忍地傷害過鳥獸而得不到它們任何幫助，生活非常痛苦。即便如此，他還是把幾乎決定著他命運的金子送給了一個大-麻風病人，他並不知道這就是他的國王父親。但在接受懲罰和懺悔的過程中，成為一個受人尊敬的人，他用愛、親切、仁慈換回了英俊的容貌，並成為國王。只有心存仁愛的人，才是世界上最英俊的人。心靈的美才是真正的美，內心的光彩比外在的榮耀更有意義。