㈠ 我的奮斗希特勒原版適合孩子看嗎
我的奮斗希特勒原版不太適合孩子看，這本書帶有嚴重的民族歧視傾向，並且書中追求戰爭，所以不太適合孩子看。《我的奮斗》這本書，無論是它的理論水平，還是它的邏輯性，都不很高明。但是，它卻是世界上聞名的一本書，這是因為它是法西斯頭子希特勒的著作，是法西斯主義的理論的最集中的體現。給孩子選書的話，可以選擇具有情節的故事書，有完整的故事、起承轉合，可讓父母帶著寶寶一起講故事，以刺激視覺的圖像為主，文字只是配角。例如音樂書、拉頁書、洞洞書、毛毛書等，此類童書與孩子的互動更高，而且產品多元化。多讀書，讀好書，可以增加孩子的知識面。讀書的時候，孩子會接觸到新的知識領域，了解上課中沒有學習到的知識，並能更好地理解與學習。讀書還有助於孩子形成良好的品格和健全的人格。富有人文精神和美好品格的書，孩子讀了之後會受到書中主人公的影響，形成良好的品格。
㈡ 如何評價德國電影《希特勒的男孩》
《希特勒的男孩》被德國人列為紀念二戰勝利 60周年的「終戰三部曲」之一。影片在歷史視野中展現了二戰期間青少年被納入納粹體制後的覺醒，於殘酷中還細膩地刻畫了弗萊德里和阿爾伯特的友情。《希特勒的男孩》是一部反思教育的影片，具體地說是對希特勒納粹德國教育體制的剖析。就電影作為文化產品而言，《希特勒的男孩》具有大眾文化程式配方的特點。由於影片的視角是從青春開始，因此該片也可以認為是一部戰爭青春片。該片的故事很真實、很特別。在影片的故事中，觀眾會發現納粹德國擁有的宣傳工具具有很強的煽動性。
該片的價值意味和著眼點落在了一群無辜的孩子身上。影片的表層故事是敘述納粹的成長，但實際上它遮蔽了一個人生啟悟的文學母題。而這個母題才是這個故事真正的藝術邏輯，也才能解釋清阿爾伯特的選擇以及弗萊德里最後的覺悟。此外，影片的配樂也簡潔得恰到好處。即便在一個悲慟而煽情的時刻，導演也只選擇無聲的控訴。
㈢ 希特勒傳適合中學生讀嗎
如果心智不成熟，並且有些偏激，就不建議讀。
㈣ 如何評價電影《希特勒的男孩》
《希特勒的男孩》被德國人列為紀念二戰勝利 60周年的「終戰三部曲 」之一。影片在歷史視野中展現了二戰期間青少年被納入納粹體制後的覺醒，於殘酷中還細膩地刻畫了弗萊德里和阿爾伯特的友情。《希特勒的男孩》是一部反思教育的影片，具體地說是對希特勒納粹德國教育體制的剖析。就電影作為文化產品而言，《希特勒的男孩》具有大眾文化程式配方的特點。由於影片的視角是從青春開始，因此該片也可以認為是一部戰爭青春片。該片的故事很真實、很特別。在影片的故事中，觀眾會發現納粹德國擁有的宣傳工具具有很強的煽動性
㈤ 《刺殺希特勒》這部電影大家評論一下好與壞
阿湯哥是垃圾！他在裡面的造型很醜，而且扮演的是一個叛徒的角色，因為戰爭帶的傷殘，讓他走上了背叛之路，傷殘是一個軍人無上的榮耀。
根據歷史事實，希特勒在暗殺當天下午就去火車站接見墨索里尼了，而且希特勒和墨索里尼談笑風生的來到了暗殺現場，偉人就是偉人，叛徒就是叛徒！
像拿破崙一樣，不久以後，歷史將還希特勒清白，希特勒鞭策了歷史的車轍滾滾向前，歷史將記住他1000年！
而刺殺希特勒的主謀只不過是一小堆大便！真不知道阿湯為什麼接這部戲，他只是徒有其表，歷史的塵埃都算不上。不過激起了許多女人的性慾倒是真的！
㈥ 如何評價德國電影《希特勒的男孩》
電影真是奇妙的語言。只看了一遍《NAPOLA》德文版無字幕，雖然我無法理解台詞的意思，但是卻依然被深深吸引。
在這個培養納粹精英的軍事學校，一群來自於兩個不同的階級世界的尚未成熟的青年與少年，接受著嚴酷的身體訓練和紀律為本的心理壓制扭曲與求同滅異的思想灌輸。
兩個男孩在浴室中的爭論纏斗和相擁而泣，是一個極其富有爆發力的場面，還帶著一絲性感的張力。鏡頭下表現的是嚴酷環境下兩個相互慰藉的心靈，把不含情慾的同性情義展現的如此美好。最後兩人時刻隔著冰面告別的鏡頭是那麼殘酷而又唯美，兩人的雙手隔著冰層緊貼，彼此心意相通，好友因為了解男孩的選擇而表現出不得不放棄他的無奈和不舍，兩人的情誼如同冰雪般的純粹凈透。男孩選擇用最純凈的方法結束自己無奈的生命，而不是按照父親的安排走完自己的一生。男孩在對父親的抗爭、對人性的堅持，寧死不願妥協讓我們深深的震撼也體會到了他的執著和勇氣。這是令人佩服和感動的！
㈦ 希特勒傳適合孩子看么
不適合，不是正面人物，可以看看其他人的奮斗史。
㈧ 如何評價電影《希特勒的男孩》
我覺得這部電影很不好，個人來說不喜歡，兩個男孩的行為，正如在拳擊場上，看著對方打的自己滿臉是血。自己開心就好。愚蠢的混沌善良。如果他們能夠活過45年，希望他看著父親的屍體，被強奸哭泣的父親妹妹，被蘇聯奴役下的祖國，能夠暢快的表示自己的願望終於達成了。