Ⅰ 念書的孩子2觀後感50字
這周三，學校組織我們看了一部電影，叫念書的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開開，他是一個山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由於開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據，但是沒有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時候總是動不動就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。
爺孫倆相依為命。後來開開的爸爸要給家裡點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋裡，但是這次去的晚了，爺爺已經去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進城去，開開不去，說他們班的一個同學進城半年也沒找到學校。最後也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時候說不帶小膽兒，但是開開捨不得，他的爸爸說進城給他買個好的，他也不肯。於是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拚命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
電影就這樣結束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無助，但是，跟他們比，我又做到了什麼呢，我什麼都做不好，就連學習也學不好，所以我以後一定要想開開學習，做一個勇敢的念書的孩子。收起
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Ⅱ 美谷美麗童年觀後感400字。
《美麗童年》觀後感
這個電影講了一個9歲的覃月是一個打工家庭的孩子，媽媽剛剛找到一份市政清潔的工作。面對家境優越的班長劉雯雯的挑釁，覃月卻鬼使神差地謊稱媽媽的新工作是在飛機上做一名空嫂。在這之後，覃月經歷了一段艱難的心路歷程，母女關系也經受著煎熬和考驗。經歷過疼痛才會長大，飽受謊言困擾的覃月最終選擇了與母親冰釋前嫌，她與小夥伴之間的信任，也在敞開心扉分享彼此的秘密之後再幫助黃奶奶實現心願的過程中，得到了升華。
《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，能打動我們的地方有很多，給我留下了諸多深刻的印象。其中讓我最為感動的是覃月母女撿到錢的這件事，雖然覃月家裡很窮，但她和母親都很有志氣，在馬路上撿到那麼多現金，卻能報警將錢歸還給失主。對於覃月家這樣的家庭來說，這筆錢足夠讓她們過上覃月所嚮往的生活，但她們的善良並沒有被虛榮心所侵蝕。
而劉雯雯卻截然不同，她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想像的生活，為了展現自己的優越之感，她和一些同學組成小團體，仗勢欺人，對於覃月和母親的拾金不昧，不僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。
王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似很高調，其實是一個「留守兒童」，與爺爺生活在這里，父母都在外面打拚，他不僅和覃月之間互相信任，還很關心黃奶奶和自己的爺爺。在王澤明轉入覃月的學校後，他們倆人經常互相傾訴自己的秘密和煩惱，覃月的童年生活也自然變得美麗了。
每個人都有自己的童年，無數的小朋友正在度過自己的童年，希望你們能夠珍惜小學六年時光，不在美麗的童年中留下遺憾。
家長的話： 三段兒童成長的感人故事，讓孩子看到更多是的親情、友愛，也告訴了孩子在現實生活中，攀比之心不可有，而這種現象在現實的生活中例子比比皆是，看完這部影片後我認為拍的很棒，非常值得中小學生觀看。
Ⅲ 守巢什麼意思
守巢意思是守住自我的巢穴；守巢人就是指空巢老人，他們就是守巢的人。
原本是溫暖的「家」，演變為冷冰冰的「巢」，「巢」是這個時代的產物，巢其實並未空，有孤獨羸弱的老人在守望，有年幼的兒童在期盼！他們是無奈的「守巢人」！它代表了一類不可忽視的社會群體，代表了一種不可迴避的社會現象。
(3)留守老人和兒童的電影擴展閱讀：
空巢老人，一般是指子女離家後的中老年人。
隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。 當子女由於工作、學習、結婚等原因而離家後，獨守「空巢」的中老年夫婦因此而產生的心理失調症狀，稱為家庭「空巢」綜合症。
電影《守巢人》講述的是鄉村女醫生與「空巢老人」和「留守兒童」之間感人的故事。
Ⅳ 流浪地球好看嗎
流浪地球好看
《流浪地球》這是一部好看的電影，也是一部商業成功的電影。以嚴謹的科學原理作為基礎，以多學科的技術預測為導引，開啟了大眾特別是孩子的想像力和求知慾。《流浪地球》象徵著中國科幻電影的崛起。是中國拍出媲美好萊塢大片的作品之一。
Ⅳ 留夏電影觀後感100字
《留夏》有感
《留夏》一部感人的電影，它就像是我童年的縮影。留夏，留下美好的夏天，或者說是再也回不去的夏天。
現在的童年或許大多都是千篇一律，而我們曾經的那個童年，那個夏天它將永遠被定格，被成為了永遠的記憶：玻璃彈珠，滾鞦韆，網蜘蛛網，偷西瓜，偷蘋果，玩水，打架，惹禍……太多的記憶看了這部電影，彷彿一切都在昨天。
電影講述的是一個留守兒童和他奶奶生活在農村裡的故事，奶奶每天辛勤勞作，盡管每天下地幹活回來很累，但是還是換著花樣的給這個調皮可愛的張翰翔小朋友做吃的，張翰翔想吃什麼都滿足，張翰翔因為隔壁鄰居欺負了他的朋友張子樂，他拿起轉頭把隔壁鄰居家孩子頭打出血了，奶奶啥話沒說，就把家裡的雞蛋和身上的錢全部拿去賠禮了。張翰翔因為知道新來的隔壁鄰居喜歡上了小胖的哨子，他不惜拿自己的傳家寶玉佩和偷了奶奶的錢去和小胖換那個並不值錢的竹子哨子，但是在小孩的世界裡，是沒有錢的概念的，他只知道這個哨子可以使鄰居那個小女孩開心，奶奶知道他把玉佩弄丟了很是生氣，（因為在奶奶看來那是他的護身符，保平安健康的，比什麼都重要）拿著竹竿追著要打他，但是張翰翔跑得比兔子還快，奶奶根本追不上，來回幾圈，奶奶本來就身體不好，蹲在地上喘氣的艱難舉動被他發現了，似乎從那一瞬間開始，張翰翔長大了，他把他心愛的一整盒玻璃珠子去向小胖換回了自己的玉佩，奶奶氣消了，也高興了，從惹禍，到這次事件，張翰翔似乎懂事了許多，會學著幫奶奶做家務，陪奶奶看病了。隔壁鄰居小女孩被爸爸接走那天，他把那個哨子送給了小女孩，還特意清洗過的[微笑]，在幫奶奶幹活回來路上看見小胖子散落一地的玻璃珠子，張翰翔啥話沒說過去就幫他撿起來。小孩的世界永遠都是那麼簡單快樂，後來胖子被張翰翔撿玻璃珠子這一舉動感動了，還回了他的珠子，但是張翰翔沒有要，最後兩個商議一人一半。兩個在歡樂的笑聲里從此和好了。故事接近尾聲，張翰翔的爸爸要把張翰翔接進城裡讀書了，他很糾結很難過，一邊是嚮往的城裡，一邊是養育自己心疼自己的奶奶，其實奶奶心裡更是難過的，她捨不得自己的孫子離開……當爸爸來接張翰翔時，奶奶送別的目光，瞬間催化了我們的淚點，當他們出走了一段，張翰翔又跑回來教奶奶：如何接通電話，打電話，如何充電時，奶奶的淚花在眼邊打轉了。人間最難過的莫過於離別時的難舍分，張翰翔小小的年紀就知道了這樣的情愫。當奶奶獨自走在回家的大路上時，看著那個背影，有種莫名的心疼與難過，這個夏天註定是快樂的，奶奶的下一個夏天還會這樣嗎？
如今的留守老人，留守兒童，真的是一曲難以釋懷的傷感曲，不知道到什麼時候才可以不在有那麼多傷感離別。
Ⅵ 涇縣春風化雨觀後感
觀《春風化雨》有感
今天老師帶我們收看了一部《春風化雨》的電影。
影片講的是一個發生在涇縣的真實故事。電影主要敘述了張爺爺和一個小男孩、一個小女孩在留守兒童中心的故事。為了他們這些留守兒童，張爺爺付出了很多。其中讓我難以忘記的是那位小女孩，她整天都不開心，特別想念自己的爸爸和媽媽。可是她依舊認真地學習著， 盡管沒有父母的愛。
這個故事讓我很感動。我想她們這么窮，還如此認真地對待學習，而我呢？每天，我的爸爸都要幫我檢查作業，媽媽給我做可口的飯菜，面對如此好的待遇，我還挑三揀四，甚至有時候還向爸爸媽媽發脾氣。而她們的生活環境、學習環境就更差了：再想想自己住在溫暖的家裡，而她們卻住在學校；我們可以在明亮的教室里讀書，而她們卻只能在將要失去的祠堂里讀書。看到這一切，我想：「要是我們不好好學習，哪對得起關心我們的人啊！」
電影雖然看完了，可它教育了我：在校要認真聽課，做一個品學兼優的好學生；在家要做個懂事聽話的好孩子。
觀《春風化雨》有感
——善良的張校長
《春風化雨》是部感人的電影，其中，我最喜歡的人就是張校長了，因為他有一顆善良的心。
張校長是創辦留守兒童中心的人，他收留了十幾個留守兒童，影片主要講到了其中的兩個留守兒童——倔強的小男孩和沒人管的小女孩。面對這兩個留守兒童，張校長用他那顆無私的心溫暖著他們。
張校長的愛讓我想起了四川地震的事。在那次大地震中，有許多家長都離開了這個世界，他們的孩子便成了孤兒。他們雖然失去了小家，但是贏得了中國這個大家庭的溫暖。地震過後，中國的每個地區都在捐款，陌生人也都伸出了援助之手，有的捐錢，有的送棉被，還有的母親把他們中的一個接回了家，每個人都在奉獻自己的愛心。
看了這部電影，懂得了張校長的這份愛。我想：世界上的人都有愛心的話，那社會不將變成美好的人間了嗎？
觀《春風化雨》有感
今天我們在老師的帶領下來到多媒體教室觀看了電影《春風化雨》。
《春風化雨》這部影片的內容是：張爺爺創辦了留守兒童中心。一位小男孩的無知小女孩的孤單，在張爺爺的努力下，都有了好的結果：小男孩做了個好孩子；小女孩被媽媽接走了。
這部電影最讓我感觸深刻的有兩處。
一處是小男孩偷了雞，失主找他賠，張爺爺不僅幫了他，還帶他去看病。張爺爺的愛心讓我想到了自己，一位小弟弟摔跤了，我不但沒把他扶起來，反而當作沒看見。想到這，我不禁低下了頭。
還有一處是小男孩答應了張爺爺，以後要做個好孩子，當張爺爺因為沒了校舍愁得吃不下飯時，小男孩能主動送來一碗飯給張爺爺。小男孩的轉變讓我想起了我們班的同學，明明答應老師要把作業做認真，可一回到家的作業卻變了個樣，不光字跡不工整，甚至有些同學作業不能及時完成。我想：如果一個人沒有信用，那還有誰會相信你？
《春風化雨》講的是平凡人的一些小事，可從這些小事中，我能感受到他們的不平凡。
觀《春風化雨》有感
——感動的一幕
今天我看了一部非常感人的電影，那就是《春風化雨》。
看完了這部電影，我的感觸很深。文中的人物都給我留下了深刻的印象。張校長是位心地善良的老人，雖然年過七旬，卻很細心地照料著一群留守兒童。當得知一個性格叛逆的男孩偷了雞後，他不但沒有罵他，反而幫他賠了錢。而且，在這個小男孩離校外出後，他還在黑夜中打手電筒獨自前行找那位小男孩。
看著看著，我不禁傷心地流下了眼淚，這不時地讓我想起自己的生活和學習。生活中，我有些任性，時常不聽爸爸媽媽的勸告，做了許多讓父母親擔心的事，再看看電影中的留守兒童，我覺得自己太幸福了，在這么好的條件下更應該好好學習，努力提高自己的學習成績。
看完了這部電影，我明白了：寬容是一種美德，我們應該學會寬容別人，關心別人，幫助別人。
Ⅶ 求一部美國電影：一個美國老人和一群美國留守青少年，最後老人報復他們，殺了那群為非作歹的青少年
哈里·布朗 Harry Brown
Ⅷ 呼吸的音樂觀後感
呼吸的歌曲》是一部社會公益題材影片，取材於老百姓日常生活上的甜酸苦辣和悲喜，以關愛「留守老人」和「自閉症少年兒童」為主題風格，號召普通大眾關心特殊群體。
《呼吸的歌曲》歷經三年寫作，主題風格緊緊圍繞「孤獨症兒童」「單親母親」「留守老人」等話題討論，敘述一個單親母親獨自一人養育孤獨症兒童，在隔壁鄰居老大爺的熱情協助和照料下，漸漸地開啟心中束縛，最後治癒的栩栩如生感人的故事。
電影對焦如今的社會群體中的「秘密角落裡」，喚起大家對特別艱難人群的了解、重視、寬容、關愛，給人一種溫馨和痊癒的能量，令人感悟生命、堅持夢想。《呼吸的歌曲》寫作初心就取決於根據影片的方式，揭露以「留守老人」和「自閉症少年兒童」為象徵的劣勢群體的生活狀態及她們所遭遇
Ⅸ 有部關於留守老人的電影《大雪冬至》，你們知道在哪裡可以看全集嗎
還沒有正式上映呢，這部電影是要在1月25日上映，再等幾天吧，我是要和老人一起去看。