㈠ 电影暴力的危害
电影真的有害，不看的乖乖的，看了电影的小孩到学校打架，电影真的不好。感觉在教人坏，真不好。怎么没人去制止呢。都说教好变好，可是这几年的电影，真的把人教坏了，人原本真的善良，都是电影影响，真的可以教好，可是那些影响力太强了。
㈡ 暴力电影对青少年的影响有哪些
暴力电影充斥着血腥和粗暴的画面，对人们产生不良的影响，尤其是对于生理和心理尚未完全成熟的青少年，不仅会毒害他们的心灵，也可能导致他们走向犯罪的深渊。暴力电影是青少年犯罪的罪魁祸首，暴力电影影响了青少年犯罪。
暴力电影对青少年犯罪产生的不良影响体现在以下三个方面：
第一，错误的行为诱导方式。为提高影片票房，很多暴力电影一味地追求视觉上的刺激，淡化了传统的道德观念，扭曲生活中的真善美，夸大犯罪分子或恐怖分子的聪明才智，将其形象渲染得神通广大。这种暴力电影不仅没有树立良好的正面形象，而且激励和夸大了负面力量。这在一定程度上误导了青少年对社会、对法律的认识，可能导致青少年误入歧途，甚至走向犯罪的道路。
第二，暴力电影直接刺激着青少年的犯罪欲望。很多暴力电影不仅呈现出暴力行为的血腥画面，还为观众呈现整个犯罪过程。尤其是色情和凶杀的场面，很容易给青少年留下深刻的印象。如某市4名青少年受到刚看完电影的影响，想将电影中的情景付诸于实际行动。刚好有一名年轻妇女王某下班经过，于是这4名青少年模仿电影中的镜头，对王某实施了抢劫和轮奸行为。由此可见，暴力电影刺激青少年犯罪的魔力。
第三，暴力电影在一定的程度上为犯罪分子提供了更多的犯罪技能。有的暴力电影为了吸引更多的观众，往往将犯罪分子或恐怖分子的作案过程，包括策划和实施等环节完全呈现给观众，其详细程度堪比“犯罪指南”，青少年在观看影片的时候，不知不觉地就学到了一些犯罪技能。
(2)暴力电影怎么样扩展阅读
从电影的角度来看，对暴力电影实行分级制度是一种有效的方式，通过分级制度对不同暴力程度和不同暴力类型的电影加以分类，以适应不同人群。目前，电影分级制度已经是电影发展的一种趋势。一般情况下，电影可以分为三种不同级别：
一是禁止未成年观看的电影；
二是必须有家长协同和指导观看的电影；
三是所有观众都可以观看的电影。这种分级制度在很多国家和地区，包括我国香港、澳门都得到了广泛地运用。但是我国内地并没有实行这种制度，而是通过删减某些镜头以达到适应所有年龄段观众观看的目的，这种做法有失偏颇。
㈢ 谁知道经常看些暴力血腥恐怖的电影，对身体有什么害处
心理专家认为，未成年人在接触这些暴力、恐怖、色情影视节目后，很容易加重其好奇心和产生模仿行为，由于未成年人还没有正确的认识能力和辨别是非的能力，神经发育尚未完善，而且有较重的好奇心，极有可能模仿电影、电视中的镜头画面，导致产生暴力行为或体验性行为等，这些不良现象严重地损害了青少年的心身健康。健康的心理需要维护，要保护好自己的感觉、知觉，观看恶性刺激的画面后，对人的心理会有侵入，看到的东西拿不走、去不掉！他提醒未成年人，不要去看恐怖、刺激的场景与画面，回避不必要的伤害才能保证最基本的心理健康。
㈣ 儿童看了暴力血腥片有什么后果
很多家庭在观看暴力的战斗片、武打片、恐怖片时，都没注意避开年幼的孩子，甚至有些父母不以为然，“不就是电视剧电影吗？孩子看过就忘记”，或者说“孩子知道是假的”。
事实上，暴力的电视电影会对大脑正在快速发育的孩子产生非常负面的影响，残暴的镜头会长时间在他们的记忆中萦绕不散，不仅容易导致孩子睡眠做噩梦，还会让他们对周围的世界充满不安全感，因为越年幼的孩子，越容易把电影电视剧的场景当成真实发生的事情。
更为严重的是，暴力的场景会对孩子的行为产生长久的影响——孩子学会攻击！
美国心理学家班杜拉有个非常著名的实验——波波玩偶实验。
他们将一班孩子分成A、B组：
A组：实验人员A1走进房间，在孩子面前拍打、殴打、摔打波波玩偶，然后扬长而去。
B组：实验人员B1走进房间，跟孩子们一起愉快地玩玩具，没有出现任何暴力动作，然后离开。
随后，A组的全部孩子出现不同程度的模仿A1暴力殴打波波玩偶的行为；
B组，几乎没有出现暴力行为。
最后班杜拉得出这样的结论：
1、孩子们通过观察模仿暴力动作学会攻击，日后他们与同伴相处时，更容易出现攻击性行为；
2、没有暴力模仿源的孩子较少出现攻击行为；
3、男孩的攻击性比女孩强。
所以，需要尽量避免给孩子观看暴力电视。
那么，孩子几岁后才能观看有暴力动作场景的影片？
即使在儿童普遍早熟的国家——美国，他们将有暴力场面的电视电影归为R级，需要13岁以上的孩子才能观看，17岁内还需要父母陪同指导。所以如果你的孩子尚未满13岁，最好还是避免让他们观看暴力影片吧。
如果无意让孩子看到了电视里的暴力镜头怎么办？
有些暴力镜头，即使大人看了也会心有余悸，更何况孩子呢！
对于6岁内，他们接收不了太复杂的解释，父母可以及时跟孩子说，“打架是错误的行为”，还可以趁机称赞孩子某某时候跟小伙伴发生矛盾，礼貌地跟对方沟通把问题解决了。
如果孩子6岁后，可以尝试跟他们讲解暴力血腥场景拍摄的技巧，比如手枪是道具不是真枪、演员嘴里的血是动物的血液不是人的血等等，让孩子知道——这一切都是虚幻的，仅仅是由演员们演绎出来的一个精彩的故事。
但有时候这样开导的效果是乏力的，只能作为事后缓减法。记得我家熊孩子3岁时无意让他观看了《霍比特人》，孩子在看的时候神情非常紧张，看完厕所都不敢上，睡觉时要让妈妈抱着才能睡着，好几个晚上连续被噩梦惊醒，到现在每次看电影都要问是不是暴力的。
至于这次的冒险对他产生多大的影响，真的不知道，所以还是尽量避免给年幼的孩子观看暴力影片为妙吧。
家庭的暴力场景也会对孩子产生相似的不良影响
有个前同事被离婚，原因是家庭暴力。
最逗比和最不可思议的一个导火索，是有一天他跟妻子在家里吃饭，两人对一碟西兰花如何摆放好看发生了争执，他气急败坏下扇了妻子一嘴巴，同桌吃饭的丈母娘目瞪口呆，坚决要求他们离婚。
他不以为然，说只有打妻子才能更好地“沟通”。他甚至经常跟公司里的同事说，老婆不听话就要打，他小时候他妈妈不听话时，他爸爸一耳光妈妈就听话了。除了这点“老婆不打不听话”的奇葩观外，他是公司里公认的优秀人才呢。
所以，有暴力冲突的家庭，这个家庭的孩子们也趋向于有暴力行为。最明显的表现在婴儿时期争抢玩具时冷不防就给对方一拳，儿童期跟小朋友发生冲突也倾向于殴打对方解决问题，长大后可能就会通过暴力解决跟同事、跟配偶、跟子女、跟外人的矛盾。
因此，无论什么时候当大人们出现矛盾时，绝对不要在孩子面前表现出攻击性行为，因为父母的攻击性行为看似对孩子没造成任何伤害，但却会留给孩子们难以磨灭的阴影，糟糕的是在他们的观念里也养成了这样的一种处事方法——当矛盾发生，暴力是解决问题的最直接的方法。
㈤ 暴力影片对孩子们的影响
孩子的模仿能力强，认知能力差，暴力影片会给孩子性格造成影响。