A. 一个教化学的老师被学生困在教室里,老师利用化学反应炸开了门锁是什么电影
是网剧唐人街探案
里面化学老师是邱泽饰演的
B. 求一部电影的名字
末日哲学家:
风行上有的播放
这部电影很有教育意义,可以作为教材 很不错的。老师在其中其实扮演我们生活中的权威，道德准则，各种教条，生存法则等等。这不电影有好几层意义，我们注意了，第一层比较肤浅，就是说 权威不能抹杀人的个性思想的发散.理智很感性的搏斗吧，在生存面前人究竟是选择理智还是感性，人为什么伟大就是因为人的感性思想触发了创造力等等无穷的智慧。影片求证了 人类进步的原点，是什么是人类不断进化 发展等等，注意思考，影片很多地方隐喻了这些。第2层就是提出一个问题，我们是扼杀老师(权威，教条，理性) 是不是 就是对了 ，第一次 那个女主角 把老师关在门外 最后 里面的10个人也死了，告诫我们 有时候 没有理性比感性更可怕,也就是说 你偏袒理智 或者感性都没有错，看你怎么处理了。个性需要 张扬 ，但是理智依然要遵守，否则就是都去灭完了，人类的科技不断发展，人类开始思考了 是理智让我们更小心翼翼了 ，却慢慢地失去了自我张扬的东西，所以好坏的东西在于我们从哪个角度看。最后一个故事 10个人都出来了 最后却同归于尽了，是不是有点殊途同归的感觉.
人的奢求太多时 也是自我毁灭，10个人觉得活着 没有意义了 就一起去死了，这在老师看来就是亵渎生命。值得深思，祸福相依也.用中国的易学两讲 就是阴消阳长而已，一元生两仪，两仪身四象，四象生八卦。
一元是以理性为原点的 还是以感知为原点的 影片从不同的地方隐喻了这些。感知是本来简单的道理越来越复杂 越来越多可能，理智使本来复杂的东西 没有多余 没有修饰，看你想表现什么，你看到的是一元还是八卦，看你从哪个基点开始看得。末日哲学家 也告诫我们 生命要有光彩，要有感性来修饰，生命要长久要用理性来支持。
C. 找一部电影，讲的是几个人被关在一个屋子里，里面有个数学家，屋子在不断变小，只有解开谜底才能逃生
是《极限空间》。
《极限空间》是2007年由西班牙诺托影业公司出品的一部惊悚益智影片。由路易斯·佩德拉希塔执导，路易斯·霍马、伊莲娜·巴雷斯特罗斯、费德里科·路皮等人主演。影片主要讲述了四位数学家在密室里依靠解开数学难题从而逃生的故事。
一个神秘的费马数学研讨会邀请函，能解答出里面的数字规律题就能出席，最终只有五位人士能解答，他们被通知于某日某时在指定地方集合，并且只能用化名身份出现。这群人里面有数学家、有逻辑学家、有发明家。都是衣冠鲜亮且绝顶聪明之辈。
(3)老师被关在屋子里的电影扩展阅读：
角色介绍
珈罗瓦
22岁，最年轻的数学家，脾气暴躁，充分的体现出了男人的EQ与IQ有时候是多么的不对等，所以，聪明的男人固然讨人喜欢，但有可能他却是个感情上的白痴。
奥莉娃
26岁的高智商美女，是导致一切发生的根本原因，发生在她身上的错误是千百万女人共同的嗜好：女人总是更爱比她自身更强大的人。
帕斯卡
39岁的发明家，外貌英俊有人缘，并且具有极其严密的推理能力。凶手最失败的就是让他成为了受邀者之一。但他也有问题，那就是他受邀参加这个死亡游戏的原因：他非常地在意领导的感受，并且是一个自作聪明的完美主义者。
费马
死得非常不值的“幕后凶手”，他也是受骗者之一。他没有死在费马的房间里，却死在一个极具戏剧和讽刺性的黑色幽默中。
希腊伯
一个老谋深算、曾经万念俱灰又不甘心身居第二的数学家，用了35年的精力全力攻关“哥德巴赫猜想”，穷尽一生换来了回报，却因为嫉妒心的干扰，彻底地败给了一个年轻人的谎言。
D. 我想找一部电影名字，里面有几个主角被关在一间屋子里面出不去，然后一个一个被人杀死。。。
搂主描述的剧情很像《八面埋伏》，也像《无人生还》
片名：八面埋伏/死亡特训/埋伏杀机
英文名：Mindhunters
一个无人的小岛上，联邦调查局正在进行代号“八面埋伏”的心理分析训练。7个年轻特工跟着两个老特工上岛受训，任务是捕捉代号“木偶师”的虚拟杀手。从他们上这个无人岛开始，惨案就不断发生，一个接一个的死去。他们终于认识到，他们中间有一个真正的连环杀手，这人已经周密安排，要杀掉他们……
《无人生还》
Ten Little Niggers / And Then There Were None
又译作：孤岛奇案，孤岛十命 十个小黑人 童谣谋杀案
八个素不相识的人受邀来到海岛黑人岛上.他们抵达后，接待他们的却只是管家特夫妇俩.用晚餐的时候，餐厅里的留声机忽然响起，指控他们宾客以及管家夫妇这十人都曾犯有谋杀罪.众人正在惶恐之际,来宾之一忽然死亡.噩梦由此开始了。
餐桌上还有十个小瓷像.从第一天晚上开始的几天时间里，每天都有人按着儿歌里述说的方式死去,每死一个人,餐桌上的瓷瓶就会少掉一个.一时之间，人人自危,都希望能找出一个办法拯救自己的生命。
E. 找一部 日本小学恐怖电影
学校怪谈
学校怪谈还有真人版电影
一共4部：
学校怪谈 Gakkô no kaidan (1995)
某学期暑期结业式后，学校放了假。二年级学生美夏因把画具忘在教室，独自一人来到学校。美夏正想取了画具回家时，一个足球吸引她走向传说有幽灵出入的旧校舍。她在女厕所里被一个东西抓住了。美夏的姐姐亚树去找她也被魔力引入旧校舍。路上遇到了研辅、将太、香织等同学。亚树坚持独自一人去找美夏，最后大家发现都被关在旧校舍中。这时他们面前出现魔怪，被一个巨人追逐，亚树偶然从壁炉中逃出。为了救还在旧校舍的同学，亚树带着小向老师和家长再次潜入旧校舍。在校园里的阿均在朋友的帮助下在校园里画了一个封魔圈，把被打坏的东西放在圈内，那些东西变成哈尼太郎散发着光芒。旧校舍内小向先生被追得走投无路，发现一个非常出口，他打碎玻璃跳出来，孩子们也逃了出去。大家发现香织不在，这时香织打来电话说她在医院里。经过这一次历险，原来与同学有隔阂的亚树与同学们建立了友谊，同学们都成长了，渡过了一个愉快的暑假。
学校怪谈2 Gakkô no kaidan 2 (1996)
4月4日，学生们在传说中闹鬼的学校进行寻鬼游戏，到了下午4点44分，诡异的事情发生了……
学校怪谈2 Gakkô no kaidan 3 (1997)
镜中的世界。完全颠覆的生活。恐怖的经历。亲情。
大志是一名体弱多病的学生，每次举行运动会，他只能远远的观望，流露着羡慕的眼光。『妖怪』利用了大志的思想，把其它同学带到自己镜里的世界。在最危急的情况下，他们发挥了友谊的力量，但这又能否把他们带回现实世界呢？
学校怪谈2 Gakkô no kaidan 4 (1999)
由平山秀幸导演、奥寺佐渡子编剧的这部鬼片，从片名看来是跟风之作，前面已有三集，但此片意外地拍得很用心，制作认真，没有大搞又凶又猛、血肉淋漓的绰头，全片保持小乡镇风味，以小孩和老人为主，注重家常情调和好心善意。
故事用怀旧的手法描述数十年前一次暑假，几个男女小学生在空空旧旧的学校内玩猜拳和捉迷藏，那知忽然发生海啸，捉迷藏躲起来的小童们遇害了，但他们的幽灵，仍然一直在等候负责'捉'的那个同学到来寻找。日本人似乎很重视信约，捉迷藏也这样，游戏未完，躲藏的小童是不能出来的，做鬼也要守约。一对东京小兄妹到该镇姨妈家中度假。小哥哥的名字跟当年唯一脱险的小男生相近，小幽灵们便千方百计呼唤他来捉，以便重见天日，安息转世。天真可爱又聪明的小妹妹，一心要拯救被鬼迷的哥哥，她与一个文具店爷爷成了妙趣好朋友，当她知道他是鬼不是人后也不害怕，最后一起前往海边冒起的幽灵学校，完成数十年前的游戏规则，这是动人的高潮。
这部影片有无邪的童真，手法也相当细致，甚值得观看。
F. 有部电影是讲几个人被抓了关在一个小房间里完成各种任务
《电锯惊魂》系列
G. 电影：一个老师生下了一个怪胎，被他妈妈锁在一个房间里，一些学生看到了怪胎嘲笑他，长大后他们到老师家
伏笔些怪胎造纸厂厂污染造些怪胎父亲怪胎些怪胎电影描写些怪胎恶电影共3部
H. 日本电影，一个班学生和老师被关在学校里，需要在特定时间解出问题，最后有的被洗衣机绞死,被绳子吊着
好像是韩国的电影叫做《考死》，是第一部
I. 求一个电影一个人被关在密封的房间里
看你描述的剧情确实是《幻影凶间 1408》
http://movie.douban.com/subject/1793903/ 去看看就知道了
J. 打了老师后 被关在家的电影
啊恶趣味额确认确认确认