⑴ 口腔医学生所应具备的能力有哪些
医学生应具备的科学能力为：
思维能力，认识事物的高度。科学研究需要有一个正确的思维方法，应做到即异想天开，又实事求是，明确学与思的关系。孔子言学而不思则罔，思而不学则。
学习是思考问题的基础，思考是学习知识的应用和发挥。只要思维方法合乎逻辑，而方法和技术路线有可行，才能去探索无穷的真理。科学总是在不断实践中去发现真理，对实验所得的结果加以分析，寻找内在联系提出新问题。
动手能力，解决问题的方法。学习多学科的新理论和新技术。既重视生物医学各学科的技术和方法，又要从自然、社会和心理因素等方面掌握新技术和方法，还有系统论、信息论和控制论的理论和技术。
表达能力，包括语言和文字解释问题的水平。一个有成就的科学家，当他的学术水平达到成熟的时，将成为一位自然科学方面的哲学家，一位宣传自己科学成果的、普及科学知识的科普作家。
口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如：口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，假牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。
⑵ 假如可以重选专业，你会选择哪个
我是一名在校的大二广告学专业的学生，如果可以重选专业，我还是会选择广告学专业。
就业前景较好
专业的就业前景好
广告学专业是偏向于文科类型的专业，在文科专业类型里，广告学的就业前景算是比较好的，因为现在的时代是一个数字媒体时代，新媒体行业可以得好很大的发展，学习广告学，除了可以去广告公司里工作，也可以选择做自媒体，而且现在做自媒体成功的案例不计其数，自己有能力的开一个新媒体工作室也是一个不错的选择。由此可以看出广告学就业的范围还是比较广泛的，很多领域都有所涉及，而且工资待遇也是比较不错的。
总结
所以说，结合上面的几个原因，再给我一次选专业的机会，我还是会选择广告学专业，因为我对这个专业很感兴趣，兴趣是最好的老师，而且我认为通过我的努力，在我的专业里，我能有一个好的未来。
⑶ 2022口腔医学专科生的出路是什么呢毕业后能干什么
对于学习口腔医学方面的学生来说，其实出路还是很广的，因为口腔医学类的专业有口腔医学技术，还有修复工艺等等。学习这个专业的人，大多数毕业之后都是从事牙医的工作。其实当牙医也是很有前景的，市场的需求也是比较大的，因为现在不管大人还是孩子，牙齿都会有一些多多少少的问题。而且现在人都比较重视牙齿健康，有的人会定期的去检查牙齿和做牙齿类的清洁。
对于口腔医学生来说，在自己条件允许的情况下，可以考虑开私人诊所，这样就会比较的自由，而且收入也很可观。口腔医学还有包括技术专业，这个专业是可以考取技师证的，主要是做技术性的工作。有一些需要生产牙套或者是销售医疗器械方面。在另一方面如果成绩还不错，也有相应的条件的话，还是可以进行深造的。
⑷ 口腔医学院校有哪些
南开大学医学院非常好！近几年发展迅猛，蒸蒸日上。
南开大学医学院于1988年开始筹建，也就是学校著名建筑“思源堂”。创办当年南开大学录取了第一批8年制医学专业学生20人。也成了继北京协和医学院之后，全国第二所开办8年制医学教育的高等院校。学校大力发展医学院，目前已经有了自己的十二家直属和附属医院。
总的来说，南开大学的医学院不论是办学水平还是就业前景都很不错，加上近些年的大力发展，未来成就绝对不可限量，如果有立志从医的考生，南开大学绝对是一个不错的选择。
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浅谈口腔医学生的就业问题
为了推进高等教育的改革和发展，适应经济和社会发展的 需要，近年来我国逐年扩大高校招生规模，医学毕业生人数大 幅度增加，医学毕业生就业面临着严峻的考验与挑战，口腔医 学曾作为朝阳专业也面临逐年走低态势。
1 口腔医学生就业现状
1.1 口腔医学毕业生持续增加，就业率呈下降趋势：口腔医学 毕业生人数急剧增加，但与之相矛盾的是每年社会对口腔医学毕 业生的需求数量却增速有限。我校口腔医学本科是学校的朝阳专 业，每年招收人数由过去45人扩招到60余人，毕业后就业率95% 以上，但大多数毕业生却很难进入三甲医院,出现工作好找，好工 作难求的局面。医疗卫生事业改革使各大医院、医疗单位用人自 主权增加，很多医院减员增效，靠提高质量增进效益来促进发展， 对人才质量的要求明显提高。近年来，各层次医学毕业生逐渐 呈现这样的趋势：硕博士就业基本持平，本科生就业已经出现供 过于求，专科生供远远大过于求；其中，重点院校比普通院校就 业率要高。口腔本科生很难进入二甲以上大医院3。因此，口腔 医学毕业生就业的难度在今后几年将会越来越大。
1.2 大城市口腔医疗人才需求缩减，基层医院求贤若渴，但“门 可罗雀”：经过多年的不断培养，大城市的口腔医疗人才已经 到了基本饱和的状态，难以大
量接受口腔毕业生，由于可供选择的毕业生较多，大医院 都基本上都要求具有硕士或博士以上学历。中小医院、偏远地 区医院对口腔本科生有强烈的需求，但由于条件相对较差，很 多口腔毕业生不愿去。如今招聘会可以看到这样的场景：大城 市大医院招聘台前门庭若市；中小医院、偏远地区医院态度热 情、但无人问津。
1.3 口腔医学生择业观念陈旧：过去几年口腔医学毕业生就业 形势较好，部分口腔医学毕业生由于专业优势缺乏竞争意识， 没有紧迫感。在当前严峻的就业形势面前，部分口腔医学毕业 生的择业观念陈旧，追求高薪、舒适、名气的大医院，向往轻 轻松松地做一名口腔医务工作者，而没有把目光投向民营口腔 医疗机构或者口腔相关行业。
2 口腔医学生就业难的原因分析
2.1 社会因素：地区经济发展的不平衡导致了医学生就业选择 的偏差。随着农村经济取得了飞速发展，医生需求已经发生变 化：从城市转移到了农村，从大型医院转移到了基层医院。卫 生医疗机构的人事制度和用人机制改革的步伐相对较慢，导致 了就业中的“关系竞争”优于“素质竞争”，滋长了口腔医学 毕业生“一次择业定终身”的思想观念，间接导致了医学生就 业难的现状。而与此同时，用人单位的选才也存在人才浪费现 象，一味追求高学历，造成不必要的人才浪费。
2.2 学校教育和口腔医学生个人因素：目前，绝大多数高等医 药院校的教育模式依然是强调医学生在专业知识和技能上的优 秀，忽视人文修养和综合素质的培养。随着扩招，医学院校的 口腔临床教学资源相对匮乏，口腔医学生的临床实践操作机会 不断减少。部分医学院校对口腔医学生就业指导工作相对滞后，这些都成为口腔医学生就业难的原因。医学生就业期望往往会 比用人单位提供的高，而就业前准备不足，专业知识不扎实， 就业期望值过高，个别医学生挫折耐受力低，还有部分医学生 把考取研究生当做唯一的就业途径，都会影响就业。
3 解决口腔医学生就业的对策
3.1 从社会角度出发，完善口腔医学生就业市场。逐步完善以“市 场为导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的 大学生就业制度。按照医学毕业生就业的规律、特点来制定积极 的就业政策，调整学生的期望值，使有就业愿望的广大毕业生得 到充分就业，同时鼓励毕业生树立到基层去的就业思想。
3.2 从学校角度出发，正确引导口腔医学生就业。 对医学生的就业教育应从入学教育开始抓起，让学生了解自己所学专业的就业现状和前景等，意识到就业形势的严峻， 淡化“天之骄子”的意识。帮助医学生更新就业观念，树立“先 生存、后发展，先就业、后择业”的思想，多次就业，不断提 高自己的社会生存能力。加强对口腔医学毕业生的就业指导， 完善医学生就业心理指导和心理咨询系统。充分利用现代信息 技术,提高毕业生资源的配置效率,千方百计提高就业率。
从口腔医学生自身角度出发，树立正确的就业观，调适就 业心理误区，拓宽就业思路。随着新医改方案的逐步实施，口 腔医学类毕业生的就业方向将发生变化,城市重点补充社区,农 村重点补充乡镇,整个就业重心将下移。降低就业层次，抢先到 那些目前经济虽然欠发达，但发展后劲足、有广阔发展空间的 城市去施展才华；拓展就业领域，不必拘泥于专业对口，敢于 到那些与口腔医学专业相近或相邻的新兴行业工作。
今后的很长一段时期，口腔医学生的就业形势会相当严峻， 需要政府、社会、学校、学生、医院之间的互相配合、理解支持。 相信只要社会经济持续稳定增长，各级政府职能部门、高校和学 生本人的共同努力，广大口腔医学生都能找到适合自己的工作。
⑹ 关于口腔医学生考研
口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。
第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。
主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；
客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；
综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。
第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：
常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。
非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。
口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。
以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率
⑺ 作为一个口腔医学生是怎样的体验，分享下
作为一个口腔医学生是一种很累的体验，每天都学的很多。
⑻ 口腔医学专业怎么样
我是河池学院大四的一名毕业生，口腔医学就业前景非常大噢，因为我有个好朋友就是学这个专业的。她说这个专业的缺口还是蛮大的，现在越来越多的人牙齿受到损伤，口腔医学在这里面也是越来越重要。
口腔医学学历并不能代表能力，现在注重的应该是自己的专业能力。理论指导实践，动手能力强的话也不会比更高学历的差，虽然学历很重要，但是还是得要看你的能力，业绩和口碑才是尊严。口腔医学的就业领域还是挺广的，很有前途的一个职业，如果学好了，考个证，自己开诊所也是一个不错的选择。
每个人不同，所以我觉得无论进入哪个行当，肯定都会有你当初没想到的不如意的地方，最重要的是找到你在这个行当中真心喜爱的地方，然后朝着这个方向认真走下去。
⑼ 口腔医学专业要学什么
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
主要课程：《临床药理学》《耳鼻喉科学》《口腔解剖生理学》《口腔内科学》《口腔修复学》《病原学》《口腔正畸学》《牙体牙髓病学》《预防口腔医学》《口腔分子生物学》。
口腔医学专业的前景
调查显示，在一些口腔保健较发达的国家，平均每一两千人中就拥有一名口腔医生;而在中国，每2——3万人中才拥有一名口腔医生。北京的情况要稍好一些，不过每七八千人中才拥有一名口腔医生，若以发达国家口腔医生的配给数来计算，北京至少需要30万——50万名口腔医生，而目前北京只有3万名相关专业人才。
总的说来，我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。
以上内容参考：网络-口腔医学