Ⅰ 我的好老师征文获奖作文有哪些
时光飞逝，岁月无痕。转瞬之间，现在的我早已成为了一个初中生。回忆我的童年时代，我曾经有过无数美好的梦想，但，它们都随着我的成长而逐渐一步步被淡忘掉……
儿时，我非常喜欢看枪战片和警匪片。里面的警察都是身穿防弹衣，背着狙击枪，腰里别着好几个手榴弹。渐渐的，日久生情，我开始对此情有独钟，警察这个高大威武的形象也深深地烙进了我的脑海中。长大了一点，当我懂得了“梦想”这个词组的含义后，我便立志长大后要当一个能够除暴安良的警察。要知道，当时在我的心目中，那种舞枪弄棍的人。别提有多帅了！从此，我的手里便多了一个小玩意儿——枪。每天我都拿着这把“枪”，模仿电影里的人物，“嗒嗒嗒”地射击。盼望能够有一天手里的这个所谓的小玩意儿能够变成一把货真价实的枪，也盼望着能早一天，能够手持冲锋枪冲锋陷阵，保卫祖国疆土。可慢慢的，我又觉得警察这个职业实在是太危险了，如果凑巧碰到一个穷凶极恶的歹徒，随时都有可能付出自己宝贵的生命。
Ⅱ 开国大典为什么没有彩色视频
当时录制开国大典的事情不是没有想到，所以当年中央政府不仅让从延安带来摄影队进行全程录制开国大典，还请了苏联摄影师来用彩色镜头保留下这珍贵的历史场面。
苏联人的拍摄贯穿全程，拍摄了几个小时大典的他们一直到结束，才回到了政府为他们安排的休息地——西华宾馆。他们抱着现场拍摄的几十盒胶片回到宾馆后，将胶片放置在了二楼一个靠近客厅的房间中。当时负责安保的北京纠察总队派了一个班的战士前来守卫宾馆，可是却发生了令人痛惜的一幕。到2日凌晨，宾馆突然发生火灾，火源就是那个离放胶片的房间很近的客厅。大火熊熊，很快引到了放置胶片的那房间。到苏联人发现时，一切已经晚了，只是从中抢救了一小段胶片。
事后惊动了周恩来，他命公安部门从速调查原因。经查排除了敌特行为，最终确定是二楼客厅的一个烟头引发了整场大火。
幸亏当时不止有苏联人拍摄，还有安排自己人拍。不然今天的我们将无法见到当年的开国大典，有点可惜的是自己人拍的影片是黑白的。不能比上苏联人的彩色摄影，庆幸的是苏联人抢救出来的是毛泽东高声宣布新中国成立之时的那段影像。
Ⅲ 大专大一上学期体育挂了，补考也没过（1000米没跑过）。下学期还找那个体育老师补考吗
小友，建议你还是找那个体育老师。说心里话因为体育挂科影响文凭的很少见，一般体育老师也不愿做这个恶人。有事没事与那个体育老师嗒嗒话，联络一下感情。
今后，步入社会、融入社会需要社交能力，这也是一门学问。
Ⅳ 今天老师放了一部英语电影 动画的那种 主角有一个叫一妹的 有人知道叫什么电影吗
机器人总动员 (2008)
导演:安德鲁·斯坦顿
编剧:安德鲁·斯坦顿/吉姆·里尔顿/彼特·道格特
主演:本·贝尔特/艾丽莎·奈特/杰夫·格尔林/佛莱德·威拉特
类型:喜剧/爱情/科幻/动画/冒险
制片国家/地区:美国
语言:英语
上映日期:2008-06-27(美国)
片长:98分钟
又名:瓦力
Ⅳ 语文周记写开学后的感受，对老师的看法和以后要怎样学习
把你开学后的想法写下来。
初一的感觉： 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界。
有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
Ⅵ 推荐电影
最新上映：《午夜出租车》
剧情：徐子(陈小春饰)是个文学爱好者，北漂在北京，和女友林贞(邓紫衣饰)过着自己甜蜜的生活。写作的收入入不敷出，在林贞的鼓励下，徐子决心自食其力，当起了出租司机。不少诡异的事也因此接踵而来，徐子和林贞决定揭开这层层谜团。历经波折，他们发现了一个催人泪下的秘密，在揭开谜团的同时，徐子赫然发现，天天和自己生活在一起的林贞早在一年前就已逝去……是人是鬼？故事扑朔迷离。徐子终于从低迷的状态中走出来，开始了新的生活。徐子（陈小春饰）是个文学爱好者，和女友林贞（邓紫衣饰）在北京的喧嚣和平静下过着简单的生活。写作的收入渐渐不能维持两人的生活，于是在林贞的鼓励下，徐子开始在午夜和白昼中周璇、在出租车和生活中跳入跳出。从此开始，各种离奇诡异的事件一发不可收拾，一双沾满鲜血的双手在背后时隐时现。徐子迷失在真相和虚幻之间……一个女人在阴森的午夜烧着黄纸，一条狗对着一辆空车不停的狂吠，一辆每天醒来都会焕然一新的出租车，一切诡异的事件被徐子一一撞上。然而，一个午夜，徐子赫然发现女友林贞竟然…
在线观看：环球在线影视网，网址是1688tv,前面是www,后面是com,你自己输入就可以了，
Ⅶ 求苏醒新歌《选秀明星》这首歌的歌词
【选秀明星】Competition star - 苏醒的自我态度：一首“以说代唱”的苏式饶舌，苏醒以自传体的方式，带我们走进选秀文化的台前幕后。有人溺爱，有人不采，有人光荣绽放，有人依旧迷茫。关于梦想的实现，关于你是否真的热爱这个舞台！
我就是你们说的选秀明星 我唱的说的要让全球聆听
或许我是个道具 也许只是个闹剧 但我只想让旋律继续
我就是你们说的选秀明星 （so what）我唱的说的要让全球聆听
有人爱有人喝彩 有人烦 有人不甩
不是我的错 我不过喜欢这舞台
that’s right 从一个小舞台大声唱出来
it was my time 就在这年轻的舞台 自我的一代
this is a show time 这是比赛 招揽天下人才
来自五湖四海 有机会展示自己的姿态 看看多厉害
所有的男生女生动起来 全程追踪
谁的爱好 谁有什么外号 谁总比较爱闹 谁的个性太傲 谁的发型太糟 谁穿错了外套 谁需要重新改造
一路过关 now 成千上万来投票 每一个投票
拒绝崇拜 心血来潮 管他是谁 大家都在挑
我就是你们说的选秀明星 我唱的说的要让全球聆听
或许我是个道具 也许只是个闹剧 但我只想让旋律继续
我就是你们说的选秀明星 so what 我唱的说的要让全球聆听
有人爱有人喝彩 有人烦 有人不甩
不是我的错 我不过喜欢这舞台
oh rigth 看看现场站在舞台上的位置
step by 灯光 音响 道具 再来些观众的反应
camera rolling 谢谢导演 的口令
5 4 3 2 1 所有的目光 看过来 像电影的首映
各路专家评审 赞美得即兴 有时又提出 尖锐的批评
有些帅气的 保持理性 有些口沫横飞的 为了尽兴
选手们热力的激情释放
谁的发型最靓 谁的舞蹈最棒 谁的声音最高亢
come on 一起来鼓掌
爱拼才会赢 我真的卖命 怎么还是待定
你要我个性 还是看不惯我这副德行
嗒嗒嗒嗒嗒 哎哎哎哎哎
评审老师 我的转音怎么样
（苏醒啊 你转够了没有啊）
oh come on 拜托给点鼓励 下次我会努力
有没有人能告诉你 我很在意 yiyiyiyiyi~
可爱的歌迷为谁欣喜 为谁哭泣 为谁义无反顾 为谁坚定无移
一样的颜色一样的目的让我们在一起
one two allen su
我就是你们说的选秀明星 我唱的说的要让全球聆听
或许我是个道具 也许只是个闹剧 但我只想让旋律继续
我就是你们说的选秀明星（so what）我唱的说的要让全球聆听
有人爱有人喝彩 有人烦 有人不甩
不是我的错 我不过喜欢这舞台
感动的 悲情的 所有最近的演出到结束
成名的滋味 青春的体会 长大了好几岁
也许因为太过光鲜 或是用了太少的时间
常常处在一个个峰顶浪尖 其实幕后高手才是厉害
谁都会有不一样的精彩
说什么 不普通 自己得用功
现在人气 在天空 shut up！
不想这么浮夸 也没有什么办法
只是一无所有 但请给点鼓励的话
不是一无是处 也没有很差 歌声在维也纳
动人的旋律出自一把吉他 写词作曲会跳舞还能唱嘻哈
我就是你们说的选秀明星 我唱的说的要让全球聆听
或许我是个道具 也许只是个闹剧 但我只想让旋律继续
我就是你们说的选秀明星（so what）我唱的说的要让全球聆听
有人爱有人喝彩 有人烦 有人不甩
不是我的错 我不过喜欢这舞台
Ⅷ 求<One Last Dance>译名最后一支舞的电影
这是一个关于爱情与复仇的故事。阿茶（吴镇宇饰）是新加坡超一流的杀手，每当他收到写有人名的红色利 剧照
事封时，便说明这世上将要逝去一个生命。但他也有着属于自己的友情，和深藏于心底的爱情。警长（狄龙饰）与阿查是知己之交，常以交换卡片的方式下棋，而TeAmo酒吧服务生阿Mae则是阿茶生命中的挚爱。 一个星期天的凌晨，阿Mae的哥哥阿高（Joseph Quek饰）打电话找到阿茶，原来阿高受好友阿德的委托为意大利大佬马菲亚（哈维·凯特尔饰）寻找丢失的“嗒嗒”。阿高抓来三个嘴硬的小偷，无奈之下只好找阿茶帮忙逼供。得到“嗒嗒”下落后，便杀了三人灭口。可没想到，这三人之中，有一个竟是当地大佬沙生的独生子，其正为此事而大肆追查。并准备委托阿茶杀光所有的相关者，包括阿高、阿德、意大利大佬马菲亚，甚至包括阿阿茶自己。 然而，祸患从来就不是独行者，就在阿高在跟随阿德向马菲亚交货的时候，马菲亚和阿德发现“嗒嗒”竟少了一份，而一切的矛头竟然指向了阿高与阿Mae。到底谁拿走了最后一份“嗒嗒”？又是谁在幕后默默的推手？谁是贪婪的小人？又是谁在无休止的背叛？……这些对于阿茶来说，已经不再重要，江湖之上，四处弥漫着一股血腥的风气，每个人枪都上好了膛……就在一个星期之后的一个晚上，一切正在走向最后的终结，无论是谁，面对真相，都要付出最为惨痛的代价！
http://ke..com/view/793106.htm?fromenter=One+Last+Dance
已经和血门徒合并词条了 是一个电影
Ⅸ 作为新老师，如何应对课堂事件
21世纪我心中的理想教师
——学生问卷调查分析
教师是人类灵魂的工程师，对一个国家、民族的重要性是不言而喻的。教师的素质也是全社会关注的焦点。什么样的教师才是21世纪优秀的教师呢？这个问题学生最有发言权。
一、问卷调查总结——每一个学生都是一座宝库
第一次问卷调查的内容是：
1.你喜欢什么样的老师？
2.你不喜欢什么样的老师？
这次我与我校的政治老师陈国荣合作，分别在13、14和15、16班进行。以此作为师生沟通的第一个台阶，使老师对学生有更多的了解。没想到学生的参与热情极高，给出的答案朴实、感人。
（一）．喜欢这样的老师：
1．有责任心，通过自己的刻苦努力去感动学生，去带动学生，对学生的学习等各个方面都很了解，对其通过不同方式进行教育。以身作则，要求学生做的，自己也要做到。对学生遇到的各种问题都能及时引导、开导。如果学生方面犯错误，要多为他讲道理，从学生方面想想犯错误的原因。对学生永不放弃。
2．有活力，带动学生的积极性，在欢声笑语中得到知识。
3．有气质、有口才、有个性、有才华、有高尚思想，言而有信。
4．活泼开朗但不失严肃，幽默容易接近。不爱发脾气善解人意，可敬可亲。理解学生，经常鼓励学生，给学生自信和勇气。
5．公平、公正对待每个学生，一视同仁，让所有学生共同进步。失去平等，一切只是空谈而已。
6．以理服人。
7．对教学严谨认真。讲课方式新颖、有创意，轻松教学，调动课堂气氛，让游戏融入课堂，让学生充分展示自己，能够把同学们的注意力集中起来。能虚心向学生学习。上课顾及到每一位同学。
总之，权为学生所用，情为同学所系，利为同学所谋。希望老师做四有新人：有活力、有方法、有笑容、有耐心。多关心学生，不需要过多的语言或长时间交谈，只要偶尔用一两句温馨的话提醒一下对方，留给她一个最亲切的微笑，她就会感到幸福与感动正在充斥着她的全身。或许这句话，对于老师来说只是瞬间的流露，只是微不足道的小事，但对于学生来说却是一次改变，一次机遇。（二）．不喜欢这样的老师：
1.常占学生正常自习活动时间的老师。
2.课堂气氛不活跃，容易睡觉。
3.不善于与学生沟通的老师，爱发脾气，伤害学生的自尊心，不能够体谅学生。
是啊，老师有评价学生的权利，学生怎么就不能对老师发表自己的看法呢？谁又能说做老师的没有过不恰当、不美好的表现呢？评价老师，学生是最有发言权的。我为学生的真诚所感动。这第一步拉近了我们师生的距离。
第二次调查我将问题有感情引向理性。调查内容是：
1.你认为２１世纪的教师应该具有什么特点？
2.什么样的教师让你最不能接受？
形式与过程：
这次我与11班班主任、数学老师冯文波分别在10班、11班进行了问卷调查。之所以让学生从两个方面来谈，我们认为一正一反可以更立体地反映出学生对老师的要求。给了学生一周的时间完成，然后装订成册，进行整理分析。这次调查与上次相比突出了21世纪的时间观念。我们实行资源共享法，运用同样的资料总结出各自的结论。
（一）21世纪的教师应该有什么特点：
1.“０”距离，无代沟。老师能以一个朋友身份走进同学们的生活，也能让学生以朋友的身份走进老师的生活。老师象对待自己的孩子一样对待学生。不放弃每一个学生，坚持每个学生都是好学生。
2.和蔼可亲，微笑教学，善解人意。实行赏识教育，常和学生沟通，谈心。了解每一个学生的真实想法和感受，发现每一个学生身上的闪光点，为每一个学生保守秘密，尊重每一个学生，关心、鼓励每一名学生，让每一个学生对自己都充满自信。
3.对学生犯的错误可以包容，不是不分是非的任意包容而是当学生犯错时不要采取一再刺激的方法让学生认识错误，那是被动的，应该让学生从道理上真正服老师。
4.孩子终究是孩子，有无尽的潜能，是一座宝库，只要老师适时开发、适当开发，他一定会成为一个宝地。
5.品德高尚，举止文雅。讲课时有风度，注重仪表。衣着整洁，体面大方，要求与学生一样没有奇装异服。
6.敬业，有内涵。有丰富的教学经验，知识面广，教学方法独特，作业少而精。课堂气氛活跃。能够积极应对突发事件，听取同学意见，果断进行处理。
7.老师对学生要有求必应。学会从学生的角度看问题。
8.具备先进的文化和思想。掌握各种知识，特别是了解尖端科技。注重现代化教学，会用电脑，会说一些简单的英语日常用语。思想要跟上当今时代的潮流。能把各种健康的文化带给我们，也许超出了书的范围。例如：生活常识、好的习惯、丰富的文化包括时尚等等。
9.老师本身各项素质都比较好，有良好的治学态度，更重要的是有一颗充满仁爱的心以及令人钦佩的师德。
10.老师们尽量“全能”，做“十”字型人才而不是“｜”字形人才，对于同学们来说是非常有利的。
11有爱心，有环保意识。比如：看见水泵在流水，就关上。
12.老师同样要热爱自己，身体是革命的本钱，只有身体健康，才能带好学生。
13.应该有最美的眼神。就是必须有一个满浸着人间伟大的爱的灵魂。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。
14.要一视同仁，公平、公正、公开。我想做到这“三公”的老师一定非常正直、善良。老师一定要做到高素质、高修养、高学历，我想做到这“三高”，上面提出的建议会悉数实现。
总之，老师是人类灵魂的工程师，学生受益于老师，老师，身教胜于言传。做一个好的老师并不难，要做到一个真正好，也许也不难，但要做到一个“没有最好，只有更好”的老师这才难。
（二）什么样的老师让你最不能接受：
1.首先，我相信每个老师都不是刻意去做伤害学生的事情的。但也许是性格使然。
2.不能以身作则，行为举止有损教师形象。比如迟到、压堂、随地吐痰、上课接电话等。
3.总是把自己不好的情绪带到课堂。无论私底下老师有什么事，都别把情绪发泄在课堂上，发泄给学生。只有老师上课精神饱满，学生才会很配合。
4.以老师身份自居，整天面无表情，很冷酷的样子。不与学生沟通，盲目地把自己认为对的想法强加给学生。不虚心接受学生的意见，总认为学生不如老师。
5.课堂上气氛死板、乏味，没有创新。拖拖拉拉，没有效率。只求速度，不求效果，没有责任心。知识背囊空虚无物，不能传授我们更多、更精彩的知识。学生一个问题就把老师问住了，还要去翻书。
6.作业太多且没有水准。
7.不能一视同仁，对喜欢的同学特殊关照。
8.不经学生同意，随意翻学生物品。
9.失信。
总之，老师们普遍喜欢用自己的方式来约束自己的学生，而学生都有自己的思想，受到老师的束缚后，又何来创新？人需要有一定的自由空间，需要属于自己的一片天、一块地，希望老师不要剥夺我们太多的自由，给我们一缕自由之风吧。
材料收上来之后，我只是起到了穿针引线的作用，包括小结部分都是学生的原话。
二、问卷调查分析——学生是最好的老师
首先我感受到了学生们如火一般的热情，特别是一位同学提到老师要热爱自己，要注意身体。让我感觉到一股暖流在全身流淌。学生不只是对老师提各种很高的要求，也表达出对老师的体贴、关心。我们老师对待学生不也应该如此吗？既要对学生提严格的要求，也要恰当地表达我们对他们的体贴、关心。这样才能让学生更容易接受我们的要求；其次我认为学生的思想很有深度，耐人寻味。学生的水平，远远超出我的想象。比如：①在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式，②做到“三公”，公平、公正、公开，③老师一定要做到“三高”，高素质、高修养、高学历，我想做到这“三高”，上面提出的建议会悉数实现。④要做到一个“没有最好，只有更好”的老师这才难。这样的要求是太高吗？细细品位，哪一点不是为人师者应该做到的呢？老师对学生可以有百般不满，学生对老师就不能有所要求吗？正如一个学生说得那样，老师应该虚心向学生学习。其实学生带给我们的是一种极大的心灵震撼。他们敢于向老师说出他们的心里话，为每一位教师指出了明确的努力方向。我觉得应该让师生双方沟通的渠道更为畅通，沟通的领域更为广阔。不管我们最终是否达到了学生的要求，毕竟我们在朝着这个方向努力。
反思我自己十几年的教学生涯，有时欢喜有时忧。由以前的自卑、苦恼到现在的自信、快乐。在这其中，有学校领导、老师的帮助，更有学生的巨大的推动作用。我特别感谢我那些可爱的学生。
三、感悟——如何让自己成为21世纪的好教师呢？
一个好的老师应具备各种素质，我觉得尤为重要的是对待教学的严谨态度、有乐于与每一个学生沟通的诚意并善于沟通的技巧。这是我现在各项工作落脚点。
对待教学工作，我是精益求精上台阶。一方面，自身在不断挖掘潜力，提高自身业务素质，在每一节课上不仅要教给学生一定范围的知识，还要使学生变得越来越聪明；另一方面，加强监督机制。为了加大监督的力度，这学期，我在11班聘请了6名特约评论员，给他们专门发了聘书，明确双方的权利和义务。他们最主要的义务就是为我的每节课打分。不管加分、减分，都要注明理由。这样我对自己的课就有了一个更客观的认识。作为回报，我每周为他们提供一本好书看。在这学期初三教师的业务考核中，我得了满分，更增强了我的自信。我能行，我一定能行。我要把我对待工作的这份自信通过与学生的沟通传到学生的身上。
对待与学生的沟通，我觉得更是如鱼得水。去年，我的一篇论文《感动》荣获市级二等奖，初战告捷。这学期，不断有学生找到我，让我帮他们解决一些很实际的问题。我还找到一个帮助他们解决问题的良策——送书给他们看。不管是哪一方面的问题，在我这里都可以找到相应的书。有一次，一个学生给我写了一封信，说她感觉时间不够用，缺乏勇气和自信。我当时在看自习，就把我刚刚买到的一本书《比尔.盖茨给青少年的9个忠告》借给她看。过了两天，我遇到这位同学，问她是否还需要找我谈谈，她说她已经在书中找到答案。还一次在12班看自习，我把我写得一篇文章给周国和菊艳看。她们说我写得很好，并说我一定是看了很多的书。我说的确如此。我这样做就是为了引导学生也去看更多的好书，从中受益。下课后，这两位学生找到我，跟我借书，我把《想到就要做到》这本书借给她们。第一：规定时间，一周内归还；第二：要说或写读书笔记。确实有所收获，而不是看完就扔在一边。现在我有十余本书在学生中传阅。有上面提到的两本，还有《少年成才的六大素质》、《一生成功的计划》、《今天就要有突破》、《高分是这样诞生的》、《没有任何借口》、《细节决定成败》、《致加西亚的信》，还有历史的课外书。学生的时间很宝贵，老师也很忙，这样做既可以节省时间，同时又可以更好地解决问题。但它并不能完全取代师生之间面对面的交流。要根据具体情况来决定采取哪种方案。我觉得如果引导到位，可以起到事半功倍的作用。这就需要老师动脑筋，想办法。原来我认为老师的工作就是周而复始，枯燥乏味，没有一点新鲜感。现在我完全抛弃了这种想法，有了一种全新的理念。热爱自己的事业而又善于思考、善于创新的教师，才有力量使教室保持肃静，使学生用心倾听他的每一句话，才有力量激发学生的求知欲，这种力量才是一种无可争议的威信。
没有最好，只有更好。我会不断激励自己坚持下去，尽管学生的要求我可能很难达到，但至少我去努力了，我去奋斗了，我能做到问心无愧了。为他们解决疑难问题，使他们能够健康成长；同时也使自己从中有所收获。希望有一天我真正成为学生的良师益友，更好的为他们传道、授业、解惑，真正成为21世纪一名优秀的教师。
Ⅹ 新概念英语去哪里学好啊
裕兴新概念英语（1
链接: https://pan..com/s/1pBM2wBDPtPdJ8ZmB4qGIwA
若资源有问题欢迎追问~