『壹』 电影(沿路而下)有第二部吗
2021年初有部欧洲片在中国台湾抢先上映，比在该片母国提前十个月，这就是《Way Down》(aka, the Vault)。
豆瓣译名《沿路而下》，台湾译名更直白些《马德里金库盗数90分钟》。
西班牙导演，在西班牙制片的英语片，男主则是英国人弗莱迪·海默。他是制片人兼男主，这也是他的第一部R级片。
剧情一般，无论是夺宝的主线，还是团队成员的人设，都是同题材类型片的套路。引进足球元素，算是本片在剧情设置上的特别之处，而且西班牙队在2010年创历史地夺冠了(2014年小组未出线、2018年止步1/8决赛)，此番借电影重温，在西班牙本土应该挺能共情、吸引票房。
影片留了尾巴，从6人变5人的团队要去英国伦敦继续寻宝，看架势是会有第二部，但也要看第一部的商业成绩吧，有赚钱才能吸引金主投资续集，静候佳音吧。
『贰』 谁有关于老师的资料
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『叁』 亲爱的老师...txt全集下载
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内容预览：
姚老师，是我大学的形体老师。他个子不高，体型微胖，面容和祥，脸上总是挂着明朗开怀的笑容...在我印象里，他爱穿红色的羽绒衣。因为，我第一次见到他是考上戏那年，在哈尔滨考点，他当时就是穿了一件红色的羽绒衣。组织同学进考场，问蹩脚奇怪的问题...记忆中哈尔滨青年宫的走廊是灰色的，他的那件衣服显得格外的活跃，醒目，神采奕奕！
进大学第一天上课就挨骂了，骂我的就是那个招我进来的姚老师。‘你的腿怎么那么硬呀？照镜子看看你的动作有多难看，不许偷懒！’——我的腿就这么硬，我努力做了，天知道我怎么做得那么难看！我在心里不服的嘀咕着...可一下课他又恢复了以往明朗的笑容，‘回头要找同学帮你多练，下堂课必须要能下腰！’——天呀！我的大板腰！
‘姚老师，我发烧了。’我递给他一张病假条。他看了我一眼，转过身对全班说；‘以后你们能坚持上课的就要坚持上课，什么睫毛丝痛，眉毛丝痛，在我这都不算毛病。你们才能上几堂形体课？以前科班的……
『肆』 对海伦凯勒的评价
[编辑本段]解析海伦·凯勒
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会是怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年89岁。凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
海伦的不幸
1880年6月27日，一个女婴诞生在亚拉巴州北部的一个叫塔斯堪比亚的城镇，她就是海伦·凯勒。她听力很好，口齿灵敏，父母还指望她当一个音乐家呢！然而在她一岁半的时候，一场重病(红猩猩耳热病)夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。在她五岁时，家里又添了一个妹妹：密尔特蕾特。海伦每次不能马上吃到饼干，把洋娃娃放进摇篮里时有一个软软的东西已经在里面了，每次想爬到妈妈的膝盖上时，那个软软的东西又在上面了。有一次，她推翻了妹妹的摇篮，如果不是妈妈及时赶来，也许她的妹妹就会摔死。但是对于这一切，看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。她的脾气越来越暴躁。直到沙利文老师的到来。
海伦的转变
由于海伦自幼失聪失明，家人不得不请一位老师来教育她，通过帕金斯学院的院长亚纳克乃斯先生的帮助，为海伦派遣了一位叫安妮·莎莉文的老师去辅导她。就是莎莉文改变了海伦的一生。经过长途火车旅行之后，安妮·苏莉文老师于一八八七年三月三日坐着马车平安到达了塔斯堪比亚，当莎莉文老师到达海伦家门口时，她看到的海伦像一只掉进水里的小猫:棕色的头发散乱着，上好的衣服弄得很脏。在海伦的记忆里，坐马车来的人，往往手提箱中都装有糖果和玩具等东西。于是，她把所有的东西都掏了出来，莎莉文大吃一惊，赶紧收回手提箱，可是海伦很生气的向她冲去，要不是海伦父亲的制止，两人就都滚在了地上了。第二天上午，又发生了一场早餐战争。之后的种种事情把海伦的桀骜不驯的性格软化了。最后海伦屈服了，她学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦·凯勒国际
( Helen keller Internationai. Inc 简称HKI )
海伦凯勒国际由海伦·凯勒与其他美国人于1915年创建，宗旨是协助政府开展防盲，着重于融入社会主流的盲童教育以及使成年盲人得以独立生活的康复等工作。HKI大力帮助发展中国家，增强各国的能力以求制定其各自的规划。它还从事对营养不良及由维生素A缺乏所引起的干眼病、沙眼及其它传染性眼疾的研究和防治项目，同时也为白内障致盲复明提供手术服务。在具备条件的地方，HKI都将防盲项目与初级医疗服务有机地结合在一起。
海伦·凯勒的精神值得我们学习！
（2）1880年6月27日，海伦·凯勒诞生于美国亚拉巴马州北部的一个城镇。她的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样。
海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
■“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”
在一岁零七个月时，突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。由于聋盲儿童没有获取正确信息的途径，心灵之窗被禁锢造成她性格乖戾，脾气暴躁。7岁那一年，安妮·莎利文老师来到她的身边，此后半个世纪一直与海伦朝夕相伴，用爱心和智慧引导她走出无尽的黑暗和孤寂。海伦一生创造的奇迹，都与这位年轻杰出的聋哑儿童教育家密不可分。海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎利文老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”
莎利文到海伦家担任家庭教师的那一天，就送给她一个玩具娃娃，并用手指在海伦的小手上慢慢地、反复地拼写“d-o-l-l”（玩具娃娃）这个单词。海伦立刻对这种游戏产生了浓厚兴趣。她一遍又一遍地模仿着老师的动作，从此开始懂得世间万物都有各自的名字，开始知道自己的名字叫“Helen Keller”（海伦·凯勒）。此后，海伦陆续学习并掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语。聋盲却能掌握五门语言，海伦的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。
海伦的“哑”是因为丧失听力而造成，声带并没有受损。十岁那年，海伦开始学习说话，因听不到别人和自己的声音，只能用手去感受老师发音时喉咙、嘴唇的运动，然后进行成千上万次的模仿和纠音。当首次像正常人那样说出“这是温暖的”这句话时，惊喜之余，她和莎利文老师都意识到，在她们顽强的毅力面前，再没有克服不了的困难。海伦的一生中，在世界各地巡回演讲甚至成为她事业的重要组成部分。
她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演艺术,靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。
她喜欢信马由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量中斗智斗勇……她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的雄奇壮观。
在博物馆和艺术品商店里，海伦就像用手指去“观察”写在人们脸上的喜怒哀乐一样，可以用灵巧的十指去感受古希腊雕塑之美，从那些变幻的线条中“看到”月亮女神狄安娜的清新和维纳斯的秀美。1937年，海伦访问日本时受到特殊礼遇，被允许用手抚摸皇室的艺术珍藏和被视为日本国宝的中国鉴真和尚塑像。
■马克·吐温称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物
海伦师从莎利文学习三个月后，就开始尝试用稚嫩的文字表达自己的感受，写出了有生以来的第一封信。从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我生活的故事》。第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。
许多人不相信，如此优美的文字居然出自一个聋盲人之手。虽有马克·吐温为此作证，还是平息不了怀疑。不过海伦平生的成就对此作出了最好的回答：她一生共出版专著14部。一个世纪以来，《我生活的故事》被翻译成五十多种文字，传遍了世界每个角落。曾有专家称其“就文学成就来说，和卢梭的《忏悔录》相比毫不逊色。”如果说海伦那种紧紧扼住命运喉咙的顽强毅力令人鼓舞的话，那么她的爱心更是留给世界的宝贵财富。刚开始跟莎利文老师学习的时候，聪颖的小海伦很容易就学会了拼写身边许多物品的名称，可是却理解不了“爱”这种非常抽象的名词。年轻的莎利文把她的爱心化作无比的耐心，使得海伦越过了盲聋学生学习中难以逾越的障碍，而小海伦在学习知识的同时，也学到了莎利文老师的爱心。凭着这份爱心，10岁的海伦为一个5岁聋盲儿童成功地募集到了两年的教育费用。也许从那时起，她就已经立志要帮助世界上所有像她这样需要帮助的人。
她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。1919年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。1955年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。
从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的 “自由奖”，并被誉为美国的高级公民。1959年，联合国在全球发起以她的名字命名的“海伦·凯勒”运动，以资助世界各地的聋盲儿童。1960年，描写她成长经历的剧本《奇迹的创造者》获普利策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦八十岁生日那天，宣布颁发“国际海伦·凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。1968年6月1日，89岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。
人类在发展的历程中，有着许多宝贵的共同点。世界上不同肤色、不同制度下的人们都能从海伦的故事中汲取力量，激励斗志，这是因为那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富。
『伍』 亲爱的老师（泰坦尼克号1997原版国语）香港电视剧（再向虎山行）给我吧！！！（百度网盘）
苹果：pps影音（可免费下载）windows：皮皮（可直接观看）两个都需下载软件（也许，反正下载了绝对可以看）
『陆』 最后一课电影观看
哦，这个我也不太会。。不过我上网找了一下你看看可以不可以？
2008年5月12日，我们记住了汶川！每当回忆起汶川大地震那撼天动地的情景，我不禁感慨万分。《最后一课》，这是用生命书写的庄严一课，更是让我们灵魂得到洗礼的最美一课。他就是金国“双百”英模谭干秋。
当地震发生时，谭老师地动心不动，冷静地指挥同学疏散到安全的地方。就在大家争相逃难的危亡时刻，谭老师心念学生，奋不顾身地冲进快要倒塌的教室中去抢救他班里没来得及逃出的四名学生。伴着轰鸣的响声，砖瓦、石块、灰尘纷纷砸到他的头上、手上、背上，热血顿时喷涌而出……但谭老师纹丝不动，他弓着身子，张开双臂，咬着牙，拼命撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，因为他的身下蜷缩着四个幸存学生。而他张开守护翅膀的身躯，在那一瞬间定格为永恒。
谭老师不仅是一位好老师，还是一位好父亲，他在临终前还交代学生黄婷婷，将她那一幅没有完成的漫画，画完后交给自己才几岁的女儿，并要告诉她“爸爸永远都会是爱她的”。同时嘱咐松林，叫他以后要勇敢面对生活中的困难，要照顾好自己和他爸爸的生活还要努力学习，将来做一个有出息的人。在黑暗中谭老师一直鼓励着他的四名学生，叫他们保存体力，给予他们求生的希望和勇气，安慰着他们。
谭老师用自己51岁的生命诠释了什么是为人之师，用自己在大难来临时义无反顾的瞬间造型塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！而他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的姿势，已定格为一种言简意赅但成为一种无私符号——无私无畏！他将会一直保留在人们的记忆里。如今谭老师离我们远去了，但他用生命捍卫了为人师表的崇高道德，这种感人壮举不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过爱自己生命的真实写照。“人类灵魂的工程师”这一赞誉谭老师可以说当之无愧。
在为谭老师的无私师爱深深感动之余，我想起了我们身边亲爱的老师。在生活方面，是老师给予我们最关心的问候，教我们如何看待人生，引导着同学们一步一步走向为理想而奋斗的多彩生活。而在学习方面，老师们更是尽心尽力，他们批改作业一直到深夜，又早起来备课，为的就是让同学们更容易理解和吸收，老师的用心良苦我们决不能辜负。
我们要有一颗感恩的心，要铭记并感谢那些帮助过我们的人。遇到困难要冷静，保持清醒的头脑，做一个敢于直面现实、勇于挑战的人。这样不仅会使自己从挫折中走出，还会帮助更多有困难需要帮助的人，祖国的未来还是需要我们年轻人。如果我们都像谭老师一样做一个负责、勇敢、大爱无私的人，相信我们的社会会更加和谐，美满！