㈠ 教师课件中插入语教学有关的电影片段,学生却说教师课堂放电影,老师该怎样做
首先，你作为老师应该要有主见，自己教学难道还要学生来教你？？
第二，可以听取学生的建议，但是要听取大多数人的建议，要想做到人人满意是不可能的。
第三，如果事实证明你的正确的，就要坚持自己的做法。
㈡ 鍒濅腑璇鏂囪佸笀涓婅剧粰瀛︾敓鏀剧數褰卞彲浠ュ悧
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㈢ 今日学堂电影课示例：抓住流光掠影中一闪而过的智慧
电影《2012世界末日》赏析：中国人形象分析与生命意义探讨
电影《2012世界末日》赏析：中国人形象分析与生命意义探讨
电影课讲解示范，学堂一般的电影课堂实况记录
电影课讲解示范，学堂一般的电影课堂实况记录
今日学堂对老师的要求，是专门去做学生做不到，想不到的事情。而不能“代替”学生思考和帮助学生“偷懒”，否则，就认为老师没有什么必要和价值了。
张校长问道：“你们看了这么多遍，觉得这部影片对中国人的形象是怎样刻画的？”
学生回答：“电影中对中国人的形象描绘正面，认为中国人了不起、有智慧。”
张校长指出：“其实，我发现几乎所有出现中国人的场景，都是在讽刺、嘲弄。只不过外国人手法很高，没有明说，而是暗喻罢了。”
电影中描绘中国人的形象，从人权、饮食习惯、社会规则等方面，展现出不同的讽刺和嘲弄。张校长通过电影内容分析，揭示了中国形象在外国人心中的真实面貌。
在电影中，中国人被描绘为缺乏自主选择的自由、只关心吃饭、冷酷无情、不遵守规则、喜欢走后门的形象。这些描绘展现了中国形象在外国人心中的负面认知。
电影中唯一正面一点的中国人的形象，是寺庙里的老和尚。然而，这代表的是西藏的宗教精神，西方人对西藏怀有特殊感情，认为西藏人活得更像是一个“人”。西方人愿意将西藏人与普通中国人分开看待，对中国不择手段地追逐物质利益的“中国人”表示不尊重和忧虑。
电影中查理的死也引起了讨论。查理在灾难面前没有疯狂，而是有科学头脑、理性、有预见性。他收集的资料详细且全面，甚至知道诺亚方舟的位置。查理的选择代表着一种美国的精神——捍卫自己的人生原则，即使是生命也只是用来服从理想，而不是让理想服从于“活下去”的目标。
电影中美国总统选择和人民一起死亡，这反映了西方尊重科学、尊重人才的价值观。西方政客在完成使命后安然迎接死亡，体现了他们绝不贪生怕死的精神。这种对死亡的态度值得我们思考，我们中国人会这样宁静、理智地看待死亡吗？
电影课通过分析电影中的细节，让学生们理解世界，理解跨国文化。孩子们的思维和眼界被培养成很广阔的“世界思维”。电影课是今日学堂典型的思维和行为课程，通过电影来展现日常生活中不可能发生的典型案例，来开阔孩子们的思维和眼界。
电影人人会看，但是人人都能得到这样的思维行为教育吗？今日学堂电影课通过深入分析电影内容，引导学生思考，学会“看电影”，培养孩子们的世界观和思考能力，让他们在大山中也能拥有广阔的视野和思维。
㈣ 跪求！那些外国电影里出现的课堂片段。急需啊。。。。。
你这太宽泛了 也没说要大概什么类型的 要几部 晕死 算了 瞎说吧
放牛班的春天：五分之一都是在教室
灭顶之灾：一开始讲课时
孤儿：把埃斯特接回来后 她第一天上学
暮光之城：生物实验室
黑天鹅：舞蹈课堂 不知道你要找什么样的 都说了吧先
公主日记1
高中校长阴谋事件
生活大爆炸
E.T 我记得有 你再看看
灵异第六感：中段吧 cole跟老师在教师里争论
麦兜系列：哈哈 你就当我说着玩把 但是真的有 一开始 陈老师教唱歌还有点名时
对了 美丽心灵！一开始nash讲课
其实要是讲课的不好找 但有课堂场景的电影美剧太多了 希望帮到你
㈤ 电影李讷在课堂上被老师批评的是什么电视
李纳被老师批评的电视剧是《换了人间》。在这部电视剧里,李纳在上课的时候她勇敢纠正了老师出现的错误,可是却没有想到在那个年代尊师重教是一种传统。
电视剧：
电视剧（又称为剧集、电视戏剧节目或电视系列剧）是一种适应荧屏、专为在电视或网络视频平台上播映的戏剧样态。电视剧的制作上既兼具了电影、戏曲、文学、动画、音乐、舞蹈、美术、配音等现代艺术的元素；又融入了广播剧、舞台剧、纪录片、电视节目等的表演方法和拍摄特点。电视剧本一般分单元剧、单本剧、连续剧等；而在呈现方式上可分为真人剧、动画剧、木偶剧等。
㈥ 你还记得在语文课上，老师给你放的最深刻的电影是哪部
这个问题啦，我来说说我的经历吧我读小学五年级的时候。我们班上只要学到和某个电影，相关的课文。老师就会在下一节课。就放和这篇课文有关的电影。比如我们学到狼牙山五壮士的悲壮事迹。老师，为了我们真正体会到。狼牙山五壮士的那个无畏不惧的精神。就在第二节语文课上就用着以连接上电脑的液晶电视。播放狼牙山五壮士让我们体会那个年代的残酷。和狼牙山五壮士的，精神。比如学到开国大典，这篇课文的时候。老师也会在下一节语文课上播放。开国大典这部电影。让我们体会一下当时的那个气氛。比如学到十里长街送总理这篇课文的时候。老师就会在下一节语文课上。周总理逝世时的。全部录像，让我们体会一下那些。只有父母爷爷那辈才能体会的到的场景。还有很多与某些电影相关的课文，或者是与某个纪录片相关的课文。都会在下一节课上。播放。相关的电影和纪录片。比如我们学的黄继光，这篇课文的时候。老师，为了让我们真正体会到那些情景。也会在下一节语文课上播放与黄继光相关的电影。甚至在周末的时候。老师，还会找来黄继光生前的生死战友。一名姓周的老爷爷。到我们学校的大礼堂来给我们还在学校里住宿的。学生做讲座。讲述真实上甘岭战场上的残酷情景。讲述他和黄继光一起，并肩作战的那些岁月。还讲述了黄继光是如何牺牲的情景。后来又找到了邱少云生前的战友。来为我们做讲座。它讲述了以前和邱少云同志。如何在战场上怎样并肩作战的所有情形当他讲到邱少云是如何牺牲的时候。心里非常的激动，还甚至拍桌子。我们的校长给他一杯水。请她冷静。他只是说先放在那里等一下喝。我们通过他们的讲述，就感觉到了。真实朝鲜战场上的如何，残酷？心里有一个无比。震撼的一种情绪。这是常人无法体会到的一种感觉我们学到飞夺泸定桥的那篇课文的时候。老师也在下一节语文课上放了这部电影。还有其他的都是一样有木有人还记得那篇课文狱中联欢？那是学取得是红颜的一段。我们学到这里的时候，老师也放了。红颜这部电影明教烈火中重生。让我们看了这部电影的时候，心里有一种，无法描述的感觉，很不是滋味。在座的各位，有没有这样的经历呢？你们在读书的时候，有没有学到那篇课文和某个电影，纪录片相关的？老师也会接下来在课堂上播放和这些课文相关的电影和纪录片。让你们体会一下当时的那些场景。我还搞忘了一个。我们学到那个圆明园的毁灭的那篇课文。老师也反复播放了火烧圆明园这部电影让我们看了之后非常的痛恨洋人
这个问题我只能羡慕题主，语文课上老师还能给你看电影，你的语文老师真好。
犹记得我上初中、高中那会，不要说电影，就是音乐课， 体育 课包括其它不重要的课，都被几门主课的老师给长期霸占了。有个笑话说是一到几门副课，进门的不是语文老师就是其它几门主课的老师，副课的老师一律不是有事，就是请假，虽然只是笑话，但这是真实存在的。
那时候我们见到几门副课老师，来给我们上课，那时候真是觉得比见了亲人还要亲啊。题主真幸福啊。
我记得在大学的文学理论课上，老师给我们放了一段mv，我至今都记得那个男主角迷倒了我们班一大片女生。
这首MV是俄罗斯歌手维塔斯演唱的《俄罗斯海岸》，哇，明快的节奏、鲜明的异域风情、俊朗的外表、迷人的眼神，我对旁边的同学说：这也太帅了吧。对于期待下课的女同学们来说，那天因为这首MV她们齐刷刷地被定在了椅子上，没有一个人离开座位。看来，每个女性都有可能成为一个女花痴。
维塔斯以他那标志性的海豚音《歌剧2》一举成名，获得了大批粉丝，他那俊朗的外表收获了大量的花痴。维塔斯极少接受媒体的采访，他积极拓展中国市场，参演了中国电影《一夜成名》、《花木兰》、《建国伟业》的拍摄。
可最近维塔斯没有很多作品，同时又被爆出很多负面新闻，希望维塔斯还是以前那个迷人的维塔斯，多出优秀作品。
语文课还有时间看电影！这辈子没机会，下辈子我做老师一定给你们挑几部，你们自己选题材吧。
记得在学校电视台放过一次电影，这电影老霸道了！电视台老师后悔不已，男生兴奋难当，女生小鹿乱撞。
那是1997年，一个美丽的春天，有一位老人在特区画了一个圈。与此同时，我们看到了泰坦尼克，还是在校电视台，而且是集体观看，重点是没有删减版。大家明白的，杰克给露丝画人体素描那一段还是很精彩的。
只记得当时，面对露丝丰满的肉体，所有男生各个如怒目金刚一般，眼睛瞪得溜圆，嘴里还在大骂资产阶级的腐败堕落。
整部电影在惊讶震怒中进行的。这是在生理课么，万恶的美帝竟然用这种精神鸦片，来毒害祖国的花骨朵。
校电视台也不知是哪位大仙值班，连快进都忘了！
英语课上放过的《肖申克的救赎》，是对我影响非常深刻的一部电影。奉为经典之作，必然是百看不厌的，每一次观看都能够从不同角度得到一些启示，就像一件精雕细琢的艺术品。电影中，男主角凭着自己的才学、胆识和努力，卧薪尝胆，最终夺回了自己的人生和命运，让人为之一振。
《三傻大闹宝莱坞》
全班同学一起在一节晚自习课上看完了第一部，本来应该十点就下课了，可所以同学都不愿意走，一直看到十点半电影结束。
语文老师说，第二部就我们自己周末找时间来看了，我没忍住，晚上回了家快十一点又接着把第二部看完了。
这部电影给我的感触特别大，也是它让我认识了阿米尔汗这位伟大的印度演员，他本人的一生比电影更要传奇。
谢老师邀请。我记得最深刻的就是河南豫剧《朝阳沟》。那时正是知识青年上山下乡运动的后期。学生对上山下乡很是向往，我写的作文《“观后感》全班第一。受到了老师的鼓励，作为范文老师在班上做了朗读。那时的我深受启发。至今记忆犹新。
我上学那会儿，没有多媒体教学什么的，有印象的是，初中时有一个单元都是电影