1. 小学生怎么写观后感
第一部分，由观而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。
第二部分，具体谈感受是什么。感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。写法上，可采用夹叙夹议的形式，叙述是简述，抓住要点，不能太长。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
注意。
可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。
表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
2. 一年级看电影观后感怎么写
一年级看电影观后感可以介绍下自己看的电影，再谈谈自己的感受。
三、一年级电影观后感。
看了《雷锋》，明白你的故侍团芹事以后，我十分敬佩你。你助人为乐，节俭的品质给我留下了深刻的`印象。
您虽然只活了二十多岁，但您让有限的生命会发出了无限的价值。从您的一句名言中我体会到了您生命的价值：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。老毕
您这种勤俭节俭乐于助人的精神是中华民族的传统美德，您正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲。
四、一年级电影观后感。
我看了雷锋这个连续剧后，同情雷锋，也敬佩雷锋的钉子精神。
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否坚守你的岗位。”他连一角五分钱的汽水都不喝，却把一百二十元捐给灾区......
雷锋，你是我们后代的榜样，激励青年们奋发向上！
五、一年级电影观后感。
今天，我和陈卓岚、郑梓彤在我们外公外婆的带领下来到了平安大剧院看电影《孝女彩金》。
这个电影主要说彭彩金是一个非常孝顺的孩子，她爸爸妈妈不幸生病，她学习之余还要照料生病的父母。我们看了都很感动，忍不住流了泪。彩金孝顺能干，我要向她学习。
六、一年级电影观后感。
今天，爸爸、妈妈和我一起去看电影。我问爸爸：“今天看什么电影？”爸爸说：“我们今天看《泰坦尼号》。”
那个故事说的是一个阿姨和一个叔叔准备回美国，但是途中船撞了一座冰山，然后船进了水。因为人们认为这艘船很坚固，就只放了20只救生艇在船上。最后人们都掉入了海里冻或芦死了。只有那个阿姨很胖，所以没有冻死。最后突然一条救生艇过来了，那个阿姨得救了。看完电影我们回家了。
3. 小学生如何写观后感
一、常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。