① 上课老师放电影给学生看，学生说：老师，你怎么老是给我们看电影你怎么看
我认为该老师的做法不是非常的正确，下面我将从以下几个方面具体分析:
首先老师上课给学生放电影看，可能出发点是好的，但是要注意好闷肢方式方法和时间，播放的内容应该和课题以及本堂课程的罩羡知识相联系起来，要做到合理的设置电影的内容及时间。
其次，老师要认真的反思自己的教学方法，及时的接收学生的学习课堂反馈，认真的调整自己的相关的教学方法，在上课的过程中，要以学生为主体，让学生参与到课堂当中来，积极的探索，积极的思考，而不是应该老是一味的去组织整堂课程的内容 。
总之，我对该老师的做法并不十分认同，我在今后的教学过程中也会认真的思考，合理的安排多媒体教学资源，帮助学生高效、快乐友世的学习。
② 为什么老师会选择给我们看白日梦想家这部电影呢
放松。《白日梦想家》是在豆瓣上评为8.5分高分的电影，老师会选择给学生看电影，是为了让学生放松，通过剧情、人物这些简单的叙事层面，折射出人生的真谛。电影《白日梦想家》讲述了杂志社的小职工华特热衷于做白日梦，无论何时何地，在上班的路上幻想自己是超人从危险的居民楼里拯救了心仪对象的故事。
③ 有哪些适合在课堂上老师给同学们放的英文电影
有哪些适合在课堂上老师给同学们放的英文电影：
以下电影主题励志向上、情节跌宕、语言幽默、思想深邃、台词精彩，适合大学生欣赏，练习听力，学习口语：
大学新生 （Sydney White）、春风化雨（Dead poets society）
心灵捕手 （Good will hunting）、Shawshank redemption (肖申克的救赎）
阿甘正传（Forrest Gump）、Sister Act (修女也疯狂）
Sense and Sensibility (理智与情感）、A Room with a view (看得见风景的房间）。
④ 我要给同学们放一次电影，是语文老师，你们认为放什么比较好
给学生放也就几个特点.
教育片 学生不怎么爱看,看完了也不记得什么.
爱情片 高中生以上爱看,但是老师也不能放啊.
恐怖片 要是给小学生,看会下到他门的.
喜剧片 要是放这个,效果最好但是要求老师能控制纪律.
科幻片 适合高中生和大学生,反映也该很好.
灾难片 适合所有学生,看后能有很多的反思.
如果你是给小学生放的话 建议放哈里波特(看看热闹)
如果你是给初中生放的话 建议放黄石的孩子(初中生有初步判断能力具有教育意义)
如果你是给高中生放的话 建议放赤壁(提高自己文学修养)
如果你是给大学生放的话 建议你随便放点什么都行(主要是我从来不看也不知道大学生是怎么想的).
⑤ 学校准备给学生放一场电影,你会给放映员什么建议
其实去除一些不适合的元素，可选的空间很小。但总归是有一些的。由于不知道是楼主说的学校是小学，初中还是高中？所以都推荐一些。
小学生的话，瓦力（机器人总动员），龙猫，狮子王。
中学生的话，拯救大兵瑞恩，忠犬八公的故事 ，荒岛余生。
高中生的话，后天，星际穿越 （硬科幻，物理学的知识），这个男人来自地球 （软科幻，引发思考）。
可能上面推荐带有一些主观色彩。个人推荐可以从名著改编的电影，人物传记电影，纪录片，喜剧电影等方向选择。
⑥ 想在大学语文课上给学生放电影，请问放什么电影好呢
放一些近代作家的相关片子，适合于大一的学生，大二访琼瑶的片子
⑦ 大学老师在电影赏析课上会给学生放什么样的意大利电影
经典的经典: <<天堂电影院>> 剧情 伦理
导演：朱塞佩·托纳托雷 （意大利）
演员：菲力普．诺雷、萨瓦特利．卡西欧
本片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。
《海上钢琴师》 剧情 音乐
导演：朱塞佩·托纳托雷
主演：蒂姆·罗斯Tim Roth 饰 1900
主人公“1900”是个从婴儿时就被遗弃在轮船上的孤儿，也是个天才的钢琴演奏家，他海一般蓝色的双眼能透过事物的表象感受到其内在的生命律动，不管看到什么，都能随即创作出一曲新鲜、动人的音乐。片中，“1900”曾说过这样一句话：“钢琴只有88个键，是有限的，但它演奏的音乐却是无限的。”如同他所说，依靠钢琴，“1900”找到的不仅是生活的快乐，还有生命的意义。影片中的一个片段曾经为钢琴赋予了魔幻色彩：当风暴来临之际，“1900”却演奏着钢琴，在舞会大厅里自由驰骋。钢琴师用贴着“自由”标签的爵士乐试图去击败封闭在轮船上的“1900”，但结果是徒劳的，那种形式上的自由，绝望地消失在“1900”为身边的每一个人弹奏的音符里。
<<西西里的美丽传说>> 剧情/爱情
导演：朱塞佩·托纳托雷
1941年，整个世界都被笼罩在二战的硝烟之中，但西西里岛仍是一片宁和，这里正是男孩雷纳托的家乡。他和所有13岁的孩子一样，天真、快乐、不安分，对生活充满幻想。终于有一天遇到了永远改变他生活的女人——梅琳娜。这位漂亮的寡妇令所有的男人着迷，也令所有的女人妒忌。因为她，男孩进入了一个生命的新天地……
意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》，《海上钢琴师》，《西西里的美丽传说》，我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”。
另外CCTV-6播过两部很经典的纳粹的片子:《美丽人生》和《佩拉达斯》。
⑧ 身为大学英语教师在语音室给同学们放什么电影适合
美国都市喜剧或是动画片都很不错啊^^一般都是日常用语会话，科幻片不带字幕可能会听不懂。
梅格瑞恩和汤姆汉克斯的有很多，《西雅图不眠夜》《电子情书》查不多都是都市男女的温馨爱情奇遇记
《单身汉》，发生在圣诞节的《真爱至上》（也是巨杂的口音，大牌明星云集，十个并行的小故事）《公主日记》（有续集）和《王子与我》都是讲高中生的，很健康向上而且比较让学生有共鸣吧。《怪诞星期五》迪士尼拍得，将母女互换角色的搞笑剧。
喜剧《星期五女郎》（his girl friday）虽是一部极老的片但是台词又多又快又幽默，男女朋友斗嘴的轻喜剧。
金凯利的《大话王》《楚门的世界》《暖暖内涵光》都是挺好看的
下面的这些，虽没有太暴露的镜头，但是有一定量的性笑话，我觉得拿性开玩笑是西方国家的文化传统，所以出色喜剧都会有一些
英国口音的《BJ单身日记》（也有续集）《四个婚礼与一个葬礼》
美国的《当哈利遇上沙利》，《人面兽心》
这些好看的电影就算是看过也想再看一遍的哦
动画有经典的《狮子王》，《鲨鱼黑帮》（讲一只素食主义者鲨鱼和他的好朋友），迪士尼出品的《怪物公司》和皮克斯恶搞迪士尼的《怪物史莱克》和它的续集，都是大牌明星配音，又温馨又搞笑
《海底总动员》推荐的原因除了好看，还有各国口音的英语大杂烩，是练听力的好东东。
还有就是两部本人觉得学英语极好的电视剧
美音的《老友记》（又叫六人行）是肥皂剧，20分钟一个小故事，但是对白包袱巨多而且很容易听懂。
《傲慢与偏见》bbc1995年版的，一共就六级。我爱达西！！
⑨ 上课时如何选择影片给学生看
随着互联网技术的发展，许多学校响应时代的感召，教室安装象征的先进科技的多媒体，教师也被要求更高的技能，除了口授、课堂讨论，还要适当安排为学生播放影片，丰富教学内容。一个事物的出现，必然伴随着一系列的问题，这就是在影片的选择上，何为适合学生观看的影片？教师上课该如何选择呢？不妨从以下几点因素来考虑。
3.广泛浏览评价
学生正处于道德观、价值观培养阶段，特别是中少年。在选定影片之后，在网上搜索网友的评价，以及豆瓣、爱奇艺等各个视频网站的评分，考虑这部影片是否值得播放，影片传达的某些观念是否与积极的道德观相符，预想学生的观后感受，以此来确定影片的观赏价值。
4.影片本身
在影片拿到班里播放之前，最好是先浏览一下，虽然我们不能老封建，不能允许接吻、拥抱等镜头的出现，但也不能太过暴露，有大量不适宜学生观看的情节，当影片的观赏价值远远小于不积极的因素趁早舍弃，另择优质的影片。
5.学生的意见
学生都有需求，可以列举几部优质的影片，让学生来投票选择，这样的投票结果，代表大多数人的意见，不致陷入教师片面的感受中，由于是学生投票选择的，他们更能全身心对待，让影片发挥价值，起到愉悦身心，活跃课堂氛围的作用。
教师传道授业，关系到一个人价值观、人生观的塑造，多媒体授课的出现为教师提出了更高的要求，也方便了教师的教学。观看影片作为必不可少的教学方式，优质的影片选取可以活跃课堂氛围，让学生爱上课堂，拉近师生关系。所以教师要慎重考虑何种影片适宜播放，为祖国塑造出更优质的人才。