A. 小学生剧本怎么写
：某节自习课
地点：初一年级班级
人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。）
班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑）
班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B：以后我们不选她不就得了……
学生C：……这个地盘是我的。……
学生E：（起哄哄）兆指扒呵呵……
班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
（乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A：没有什么啊？
学生B：谁知道呢？
学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声）
班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲）
班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB：怒：）哼！
（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转逗咐头一边去）
班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面族昌子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲：（哭得更伤心了）
班干丙：你都说了些什么东西呀？
班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？
班干丙：（圆睁双眼）不行。
（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
班干丁：不对!
（带领大家走到前台来）
班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
班干乙，丙，丁：（大声）记得
班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁：(大声)是!
班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？
班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老师还说过什么.
班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？
班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
学生A：（点头）好的，我知道我错了
班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
（大家围了过来，一起说）是什么呢？
班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？
（大家）：好！
班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
（放音乐《一路顺风》）
班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！
班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。
班长甲：那就太谢谢你们了。
班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。
班干乙、丙：班长，我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--
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剧本要怎么写？
1.写剧本不是写小说 写剧本和写小说完全不同，我们写剧本的目的是要勾勒一个画面，问文字表现画面，让看到剧本的人看到文字的同时又能联想到一个场景、一幅图画。而小说就不同，他除了写出画面外，更要包括感情，这时候就要用抒情的句子、各种修辞手法和对角色内心世界进行描述。而这些在剧本里是不应该出现的。 2、故事枝节不要太多 很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。 3、不要一味的用对话去交代剧情 除剧情需要之外，剧本里的对话不要太多，否则缺乏动作，会让观众觉得实在听读剧本一样，容易让观众感动厌烦，同时也会使整个故事剧情不连贯。因为你现要写的是电影语言，而不是文学语言，也不是在写书。一个剧本如果只适合看不适合读便不是一个好的剧本。所以，对白越少，画面感越强的剧本才是好剧本，这样剧本的冲击力就会越大。
10 浏览5062017-11-16
四年级小学生剧本怎么写？
时间：某节自习课 地点：初一年级班级 人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE （幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。） （A与B两人击手掌，口中念念有词。） （C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。） （D与E追追打打。）
1 浏览732019-12-22
微电影剧本怎么写，小学生的剧本。
根据你自己的想法来写，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想写的是小学生的作业有很多，写不完。你可以这样来写故事梗概：小明放学回家放下书包后忙死吧书包打开拿出作业本写作业，从下午6点些到了晚上10点还是没把作业写完。剧本就像是写记叙文那样，把时间，地点，人物，做什么，这些写清楚就好了，字数不限，交代好时间，地点，人物，做什么，这些情节就好了。 或者你也可以这么写： 镜头一 一个长相平凡的小女孩被妈妈抱着，爸爸手里拿着一支棒棒糖递给她，女孩笑得天真无邪。 换镜头 一群小鸭子跟在鸭妈妈身后，在水上嬉戏着。 镜头二 小女孩长大了，和小时候一样，她很平凡。 换镜头 小鸭子也长大了。 镜头三 女孩出外工作，父母送她离开。 换镜头 水面上只有一只鸭子，孤孤单单。 镜头四 偌大的公司里，随处可见漂亮标致的女性职员，只有女孩不懂装扮，又土又胆小，于是成了那里的异类，遭到了集体的排斥和嘲讽，上司也不喜欢她。 换镜头 水面上多了几只天鹅，它们高傲，它们美丽，而鸭子躲在一个小小的角落，看着它们不敢接近。 镜头五 女孩茫然的走在街头，突然像被什么吸引住了似的，一瞬不瞬的看着橱窗里的大电视，电视里的女人妩媚妖娆，浑身都散发出自信的光芒，她的手里拿着一只银黑色管身的漂亮口红，修长的指尖按压在自己迷人的唇上，眼神倨傲，仿佛世界被她踩在脚下。女孩就这样呆呆的扒在橱窗前，看傻了眼。 镜头六 女孩坐在梳妆台前，看着镜子里的自己，那是一张平凡，甚至有些难看的脸，女孩看了很久，闭上了眼睛，半响后睁开眼睛，本来茫然的眼神已经改变，变得坚定，她拿起梳妆台上的剪刀毫不犹豫的剪去本来长及腰的秀发，拿起梳妆台上的一个精美的化妆包，‘呲’的一声，拉链被拉开的声音，在安静的房间里清晰的响起。 换镜头 水里的鸭子正缓慢的向天鹅群里游去。 镜头七 葱白的手指拿着一支银黑色管身，镶嵌着水钻的口红，它贴上了一个女孩的嘴唇，左右涂抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。 镜头八 一双美腿走在了光可鉴人的大理石地板上，本来有些吵闹的房间慢慢的安静下来，直到鸦雀无声，只有‘嗒嗒嗒’的，高跟鞋敲击着地板的声音回响着。 镜头九 目瞪口呆的男女，男的西装笔挺，女的职业套装。 镜头十 女孩化妆后的脸，利落的短发，恰大好处的妆容，不是绝美，却有一种从内而外散发出来的自信，让人移不开眼，女孩坐到自己的位置上，从包包里拿出一个精美的化妆袋放在了她桌上的一个水晶天鹅摆设旁边，笑了。 换镜头 几只白色的天鹅美得有些不真实，在它们中间，一只黑天鹅傲然的存在着，再也没有了那只鸭子的身影。 这样写也行！
113 浏览60312017-11-25
一篇小学生写的剧本。(400字左右)
春节 在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。 年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。 泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。 曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然，无论各类媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，多了许多无奈，多了些烦累与沉重。父母那里必须去，亲朋好友那里也得去，同事相约还得去，实质内容总不外乎吃喝二字。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺，被它抽打着旋转不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会，听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。我宁肯像往常一样，粗茶淡饭，十点钟睡觉，临时看一会书，或者跟朋友们打一圈牌。总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，甚至一向良好的食欲。 传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，是我们的祖先制定了它，我们一代一代人不停地拷贝翻版，演化发挥使其辉煌灿烂，更有网络的宣传让其飞腾变异，它最终制约了我们自己，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗？哪怕一丝欢乐的影子。 是的，我们不断老去，不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散，记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤，剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧，但是曾经呢？那里没有我们的位置，那是经过虚化的，虚拟的，明知是假我们还要重复，还要写成文章，哄一哄行人和孩子。 不能老去，怕只有童年的纯真吧!
7 浏览6042016-02-07
剧本的格式是怎样的（要简单，能听得懂，我才小学4年级）
（我自己想的 需要有时间 地点 人物 时间） 查的 一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，而在不同种类的戏剧中，会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中，普遍使用“幕”作为大的单位，在“幕”之下再区分成许多小的“景”。中国的元杂剧以“折”为单位，南戏则是以“出”为单位，代表的是演员的出入场顺序，而在明代文人的创造后，将“出”改为较为复杂的“出”。 剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。 当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。如“佳构剧”。
25 浏览20882016-07-01
18评论
风聆小雯13
你这答案太有用了，大赞呐~
zhangzyyzz29
就是有点长
热心网友8
我用不着诶(￣▽￣)呜呜，我们写的是娱乐，学习，家里，的剧本。不过，我们班也是这样的。。。。。闹
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B. 微电影剧本范文
摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？
肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？
隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？
高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？
(隋波听完后窃笑)
李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！
贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)
李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！
肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)
隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)
赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)
灯光暗下
追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌
肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么
-
好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)
(妈妈上场，全场灯亮。)
妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——
肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！
妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)
肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……
（坐下继续看电脑）
隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。
李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！
高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。
贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！
隋波：是呀是呀。
赵凡：(拉了拉他的袖子)
高傲：哼(不语)
李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！
(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！
妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)
(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。
肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？
(妈妈指了指窗外)
(肖瑞来到窗旁，往下看)
李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！
肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。
李友：别想了，先去轻松一下吧！
贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！
肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)
李友：哎，等等！
李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！
贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。
高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！
隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。
赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。
李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。
高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。
李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！
高傲：哼。
贾南：走吧走吧，我们去打球吧。
隋波：(欢快地)噢，打球去喽！
(众人下)(配乐，音乐渐小。)
妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！
肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)
肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！
妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）
灯光暗下，退场
第三幕
暗场
画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）
肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。
妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！
(此时，门铃响起)
肖瑞：(兴奋地)我去开门。
(同学们蜂拥而入)
李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)
贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！
肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！
隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！
肖瑞：(笑)
李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！
高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！
肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？
(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)
隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？
肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？
众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）
妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！
肖瑞：走，吃西瓜去！
众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！
(欢蹦乱跳地下场。)
C. 校园青春励志微电影剧本《成长的境界线》
微电影即微型电影，又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播几分钟到60分钟不等的影片，适合在移动状态和短时休闲状态下观看。以下是我整理的校园青春励志微电影剧本《成长的境界线》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍摄演员：张立，王强，夏东升，刘毅（四人为室友），张立的妈妈，汪琪，杨琛，同学若干，汪琪和张立是男女朋友
拍摄场景：校园，家里，街道
拍摄时间：正常日
拍摄时长：5~7天
背景音乐：自选
序幕
人物：张立
场景：图书馆
时间：早上7~8点
内容：
张立在图书馆自习
手表指向8:00
外面的天由明亮渐渐黑了下来
手表指向9:00
张立收拾书包离开
（独白：我叫张立，XX大学的学生，曾经也有一段自甘堕落的过去，现在，我正在以自己的方式，告别原来的自己？）
第一幕
人物：张立，王强，夏东升，刘毅
场景：寝室
时间：8~9点
内容：
张立紧盯着屏幕的眼睛
放在鼠标上的手
王强从外面进来
张立的角色撞了一个蘑菇
王强："撞个蘑菇就掉了这么多血，你丢不丢人？"
张立："你特么还好意思说劳资丢人！！"
王强："怎么不是你？嗯？等等？"
（王强的回忆）
王强在打游戏
"阿立，我去上个厕所，一分钟后回来，帮我打一下~"
跳转回现实
王强一脸尴尬的表情
"得了得了，还给你？我来教你怎么玩吧~"
张立打开了电脑
夏东升提醒道："快上课了？"
刘毅："我们去不去呢？"
突然安静下来
张立阴笑："今天就不去了吧~"
其他三人相视一笑："说出了我们的心声~"
打铃声
四个人打游戏的情景
"对面有男爵的buff??拆塔很快的？"
"那也得有塔给他们拆啊~基地只剩水晶了？"
笑声
第二幕
人物：张立，王强，夏东升，刘毅
场景：考场
时间：早上8~9点
内容：
铃声响起
老师分发试卷
时钟转得飞快
张立和王强交头接耳的情景
夏东升拿起笔袋里的小抄
刘毅偷瞄旁边同学的'试卷
??
铃声响起
老师收试卷的情景
四人走出教室
第三幕
人物：张立，王强，夏东升，刘毅
场景：寝室
时间：早上9~10点
内容：
"可以查分了！"夏东升慌慌张张地走进寝室
敲键盘的声音突然消失了
王强小心翼翼地问："你先查一下？"
"不行！像平常一样，猜拳！"
四人站在一起："剪刀石头布！"
??
夏东升一脸阴沉地看着自己出的"剪刀":"好吧，我先就我先？"
夏东升打开电脑界面，手抖动地放在鼠标上
"哈~61~过了过了，没挂！"
"那我们也应该差不多了，我来查查~"
"60!九死一生啊？"
"63~过了就行~"
"64!我们不愧是一个寝室的！"
夏东升："对对对，别看他们那些90多分的学霸，拿的荣誉有什么用啊？马尔克斯在《百年孤独》里说：‘生命中曾经有过的所有灿烂，终究会用寂寞来偿还’还不是单身狗啊！"
笑声
第四幕
人物：张立，汪琪
场景：校园
时间：下午4~5点
内容：
"都说了让你不要再跟着我了！"汪琪对着张立吼道
"好了，琪琪，是我不应该因为打游戏冷落你？"张立低头看着地面
"我的意思是我们到此为止！不是因为你打游戏冷落我！等等，你竟敢因为打游戏冷落我？算了，反正现在也没什么关系了？"
汪琪转身离开
张立刚想去追
汪琪转过头："别跟过来了！"
张立尴尬地站在原地
??
第五幕
人物：张立，王强
场景：寝室
时间：傍晚6~7点
内容：
"你这是在干什么？"
张立桌子上六七个啤酒罐子
张立红着脸，转过头对王强说："不要管我！"
垃圾桶里
张立和汪琪的合影
被撕成了碎片
??
第六幕
人物：张立
场景：街道
时间：晚上8~9点
内容：
张立走在街道上
汽车的车灯
树木被风吹动的声音
路过音像店
里面传来海子的诗：
"……
妈妈，你何日来到这柴房中
你生下我后经历了多少磨难多少苦
你在这柴房中身为女奴
劈柴做饭干了多少年
多少哺乳多少星光
多少饥饿多少欺凌
柴房生涯又是怎样漫长
这二十多年小瞎子的成长
就是五千年的重量
……"
张立睁大的眼睛
字幕：妈妈？
第七幕
人物：张立，张立的妈妈
场景：家里，街道
时间：早上4~5点
内容：
钟表指向4:30
张立的妈妈起床
张立睡觉的姿势
钟表指向8:00
张立的妈妈在街道上卖菜
收钱，找零
晚上
钟表指向10:00
张立的妈妈开门回家
画面重复
风声，雨声
??
第八幕
人物：张立
场景：图书馆
时间：早上8:00
内容：
重复序幕的内容
日历一页页翻开
张立读书的身影
第九幕
人物：张立，杨琛
场景：校园
时间：下午4~5点
内容：
张立牵着杨琛的手
微笑的嘴角
字幕：如果说，"生命中曾经有过的所有灿烂，终究会用寂寞来偿还",那么是不是说，我们所经历的苦难，前方最终会用灿烂的未来在等待呢？
《成长的境界线》类型：青春励志
立意及简介：《成长的境界线》以大学生张立的转变为中心，由堕落到努力，由失恋到有新的女朋友。其中，亲情扮演着至关重要的作用，张立的转变与海子的诗也有一定的关系，正是母亲的经历才与张立自己的情感产生共鸣。——也许，每个人都有自甘堕落的倾向，但是，当我们真正通过努力，飞翔在天空后再来俯瞰大地，那个时候，我们所看到的，自然是与在地面上不一样的风景。
D. 有哪些适合在校园拍摄的微电影剧本
校园微电影剧本范文一 人物：李明一（男配角，中国籍的中日混血儿），范飞（身材略胖、莽撞，孙大伟的死党），肖倪玫（爱国、自动、气馁、有气焰、敢说敢当），孙大伟（喜欢金龟、神经科、有劲头、勇于认错） 收场独白（甯靖、抓紧）。
五岁那年，我回到了这裏——这片我日夜留念的天主教徒……而我的留存实际上不如意，我不停被大内们架空，直到那次，我看到黎明冉冉走来…… 第一场 （开学初，自我引见进行中……） 大众异端邪说甲：（鞠躬）谢谢。 大众民主人士：（拍手） 翟教员：好，下一位……李明一同学。 李明一。
（脱离坐位，快步走上消费额，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（浅笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血儿，我的妈妈是一名中国圆环，至于我的爹，他是一位日本拾掇师，我们一鸟兽原先幸运地保存在大阪，但是那一年，一场大火把那维系不长的荣幸烧成为了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老妈回到了中国。
（鼻气）我吸浆虫渴想能与人人好好相处。谢谢大家。
E. 校园青春微电影剧本
微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（几分钟—60分钟）放映、“微（超短）周期制作（7—15天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千—数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片。下面是我整理的校园青春微电影剧本，欢迎大家分享。
校园青春微电影剧本1
人物：A：王乐轩B：杨光C：陈家亦
剧中音乐：均为八音盒音乐，QQ音乐可以找到。
初幕
背景音：校园里同学之间玩闹的声音。
时间：中午饭后。
地点：篮球场。
人物：王乐轩、陈家亦。
篮球场，一身白色运动衣的王乐轩三步上篮（灌篮），篮球下落从镜头前弹过，特写一只手抓住篮球，镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。
陈家亦：快去看看你租的房子吧！
王乐轩：好嘞！
王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手，陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。镜头跟踪篮球，被打出去的篮球从地上弹到半空中，以蓝天做背景画面定格。
打出字幕配上旁白：也许在这三年里你早已习惯，一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜，但是你要知道我们还没有明白，没有明白三米阳光的真正意义。
字幕旁白消失，镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。
场一
背景音：八音盒音乐《温馨的梦》。
时间：午后一点左右。
地点：校外出租房。
人物：王乐轩、陈家亦。
摇镜出租房里的家具摆设和房间结构，一种很唯美的感觉（配合背景音乐），镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。（音乐消失）
王乐轩东张西望笑容满面：家亦你可真帅，给咱俩找了间这么棒的房子！
陈家亦躺倒床上：当然了！房租便宜还离学校近，好不容易才找到。
王乐轩：太好啦！终于不用再住那只有三米高的寝室了，那破寝室我早就住够了，还要天天和一个书呆子一起住，晚上还得听他打呼噜，闹心死！
陈家亦笑着：别抱怨了，以后这就是我们的安乐窝了。
场二
背景音：无。
时间：下午三点左右。
地点：学生寝室。
人物：杨光、王乐轩、陈家亦。
寝室的地面很乱，镜头上移到床铺，戴着眼镜的杨光一边吃泡面一边看复习书。一声门响，杨光看了一眼房门又低头看书，王乐轩和陈家亦走了进来。
王乐轩嘲笑杨光：书呆子还啃教科书呢？哥这次是回来搬行李的，我和家亦以后就在外面住了。
杨光看着书：哦！
陈家亦：我们新买被褥了，所以这里的旧被褥就给你留下了，记得多晒晒哦！要不然可比你的脚气还难闻。
王乐轩和陈家亦收拾好行李，两个人拿着皮箱笑眯眯地走了，关门声响起的那一刻杨光看向了寝室的门久久没有移开。
场三
背景音：八音盒音乐《云端的天使》
时间：中午——晚上。
地点：学生寝室。
人物：杨光。
已蓝天为背景打上字幕：半个月之后。响起背景音乐《云端的天使》。
杨光收拾寝室分别走到另外两张床铺前，把王乐轩和陈家亦的被套拆下来，连同被单一起抱进了大的洗衣盆里开始洗衣服。
杨光把洗好的东西分别拿到阳台晾到晾衣绳上，然后走回寝室，镜头锁定在洁白的被单上，被单被罩被风吹的忽起忽落。
杨光把王乐轩和陈家亦的被子叠放整齐，然后把他们的枕头分别放在床头的位置，特写杨光为微笑的表情（看着床微笑），画面渐渐变黑。
画面淡入渐渐变亮，背景音乐《云端的天使》停止，接着是球赛的声音。
深夜，杨光一边吃泡面一边聚精会神的看球赛。
杨光兴奋大叫：好球！
话后杨光吃面呛到咳嗽起来，杨光收拾掉泡面关掉电视准备睡觉，这时贴在墙上的一张报纸掉在了地上（配合掉落的声音）。听到声音的杨光起了床走了过去，捡起地上的报纸看着墙面笑了。（只能看到杨光的侧面，看不表示墙面上的内容。）
切镜到近景，杨光的正面，杨光双手拿着报纸遮挡住了镜头，画面变黑。
场四
背景音：无。
时间：中午。
地点：校外出租房。
人物：王乐轩、陈家亦。
陈家亦拿着外卖上楼进了房间，床上的王乐轩还在睡懒觉，地面很乱，脏了的衣物随便的扔在桌子上。陈家亦放下东西走过去拍着王乐轩。
陈家亦：诶！醒醒，该吃午饭了。
王乐轩揉揉眼睛坐起来。
陈家亦走过去收拾衣服抱怨：怎么这么乱啊？还没有学校的寝室干净呢！
王乐轩打个哈欠：没办法，你又不爱收拾。
王乐轩走过去洗脸，陈家亦开始吃饭。
陈家亦忽然问：你说杨光现在做什么呢？
正在擦脸的王乐轩愣了一下。
王乐轩：提那个书呆子干吗？吃你的饭得了。
王乐轩走过去开始吃饭。
王乐轩：对了！今天晚上我去网吧通宵就不回来睡了。
陈家亦：哦！
场五
背景音：八音盒音乐《天各一方》。
时间：夜晚。
地点：校外出租房、网吧、学生寝室。
人物：杨光、王乐轩、陈家亦。
晚上（开灯），出租房里，陈家亦躺在床上猛烈地咳嗽起来，他伸手拿过桌子上的药瓶子，拧开盖子里面是空的，陈家亦松开瓶子拿过枕边的手机。
切镜，王乐轩正在网吧里戴着耳机聚精会神地打火线，特写桌子上的手机亮了。
镜头切到墙上的钟，显示已经凌晨1点了。移镜到打火线的王乐轩，王乐轩拿下耳机喝了口水。
王乐轩：诶呀！又死了。
手机再次亮起了光，王乐轩拿过手机翻开短信，特写手机屏幕上短信的话："我哮喘病犯了，药没了，快去寝室拿！"短信后特写上面的三个未接来电，都是陈家亦打来的，王乐轩吃惊地站了起来。
切镜，王乐轩跑着上楼回到寝室，在口袋里掏出钥匙打开了门，他走进去打开灯，寝室里空无一人。
王乐轩疑惑：书呆子跑哪去了？
王乐轩翻箱倒柜的'找东西，不管怎么找都没找到。
王乐轩着急地：药呢？药呢？
王乐轩找到桌子前抬头看到了墙上的报纸。
王乐轩：这里什么时候多出来一张报纸了？
王乐轩撕下报纸愣住了，报纸后面是用照片摆成的心形图案，图案上面还写着四个字："我们的家。"
特写这些照片，照片上都是三个人的合照，这时插入王乐轩的回忆，音乐《天各一方》淡入。回忆里是三个人在一起的画面，快镜闪过三个人笑着打篮球，上课看小说，一起去食堂打饭，一起在KTV唱歌，一起在寝室说笑。（只有背景音乐，没有三个人的声音。）
回忆结束（音乐结束）特写王乐轩悲伤的表情，这时手机响起，王乐轩接起电话。
王乐轩：喂？
（留给对方说话的时间）
王乐轩高兴地：好！好！我马上就过去。
场七
背景音：八音盒音乐《每一个晚上》。
时间：深夜。
地点：公路、校外出租房。
人物：杨光、王乐轩、陈家亦。
慢镜头，响起音乐《每一个夜晚》，路灯下王乐轩正微笑着向前跑，先是正对镜头而后转为侧面。
间接插入刚入学时的回忆画面，寝室里王乐轩向杨光自我介绍："你好我叫王乐轩，以后我们就是室友了。"
还有三个人校园操场跑步的画面，陈家亦跑到前面回头对着镜头笑着说："你们要是追上我，我就晚上请客。"王乐轩和杨光相对而笑跑过镜头追向陈家亦。（回忆结束音乐淡出）
切镜，王乐轩跑进楼里。
切镜，王乐轩推开出租房的门走了进来，陈家亦正趟在床上，杨光坐在床边，三个人互相笑着。
王乐轩：家亦你没事了？
陈家亦点头：杨光已经把药帮我拿过来了。
王乐轩对杨光不好意思地笑笑。
陈家亦：我们搬回寝室住吧！那里才是我们的家。
王乐轩笑着点点头，杨光也笑了。
场八
响起背景音乐：八音盒音乐《每一个明天》
慢镜头，操场跑道上三个人格局各位准备起跑（背影），三个人统一穿着白色短袖，每个人的衣服上都写着一个字：爱寝室。
三个人越跑越远，切到三个人的正面越跑离镜头越近，跑到一半的时候笑着统一向上跳起，画面定格在这一瞬间。
（结束）
校园青春微电影剧本2
1、日外
【外拍一组植物景别
宁海（os）：植物，什么叫植物呢？不谈它们的高尚情操，它们就叫一堆死木头，或者是木头疙瘩，用来形容人的话，呵，就是毫无情趣。
【匹配切至
2、教室夜内
【教室内正举行晚会，黑版上写着几个大字"文艺汇演"。
【宁海站在讲台上，手持黑板擦，啪的拍到桌子上。
宁海：嗨，我的几个室友就是这样。这几个人，简直活在梦里。老大a，（竖大拇指）学霸中的学霸，特好认，你瞅哪个班里面前三排没人坐，就一个人坐在那，准是他。上课认真听讲，下课题目全做，真是爱上学习，爱，上学习，图书馆是他家，能不回来住绝不去食堂，我辈典范。老二b，兼职狂魔，勤俭持家，三世纪好男人，上次在一家超市花十块买了瓶洗发水，回宿舍后发现是假的，当时就发飙了，冲到超市就把洗发水摔地上了，你这不是糟蹋老子钱么，老子一张传单才几毛钱。最后咋着，洗发水摔坏了没法换。为了兼职可是不要命了，一天四份工，睡觉都在喊着money、money、money，不知道还以为他在背单词呢。
再者老四c。
观众：（大声）老四怎么样？
宁海：你别急啊，这老四吧，网吧钻石会员金牌得主，老二b一天挣的钱还不够他一晚上上了。学校周围3公里以内的网吧全都上过，有一回我问他，你为什么每个网吧都要跑一趟呢，他撇了我一眼，不去我怎么知道哪个网吧上着爽呢，这是上老婆啊这是。
这三个室友，基本见不到人啊，谈什么感情，谈什么聚餐，从来没有过。我没办法啊，每天往别人宿舍跑，别人还以为我爱上他了呢。（会天津话，建议用天津话说，或者北京口音）【观众大笑。
3、宿舍夜内
【走廊上，宁海与一同学并肩走着。
同学：不错啊，你这相声讲的，看不出来你还会这一出呢。
宁海：那是，生活重现，讲的能不精彩么。
同学：你就不怕你宿舍那三人知道了？
宁海：不会知道的，他们要是关心这事，就没我今儿晚上这一出。
同学：对了，我可警告你啊，你可…千万不能爱上我啊。
宁海：（踹他一脚）你滚一边去，我回去了啊。
【宿舍门打开，宁海走了进来。宿舍三人全在，各自坐在桌子前。
宁海：（吓一跳）呦，挺齐啊，你们三这一起出现，肯定天有异象。
老大：宁海，本来我们三不会一起出现的。可是你这事做的，让我们不得不回来啊。
【三人看着宁海，宁海尴尬的坐到椅子上。
宁海：怎么了吗，我这小井水可没犯你们这些大江大河啊老大：大江大河你犯不着，可你在外面这样说我们三个，是不是不妥，再者说，我们三个人怎么样跟你有什么关系，你不得你也找点事做啊。玩不来就不玩呗。
老二：废什么话啊，道个歉行不行，外面怎么说管不着了，你一个宿舍的，你……我不想跟你吵架。
宁海：呵，你们既然这么不关心，又何必管我说了什么呢，难道我说的不是事实么，难道你们不是这样做的么。哪个宿舍像我们宿舍，一天到晚屁都打不出三个，（小声）简直就是三个怪胎。
老大：你也是希望我们三个整天陪你玩是吧，你小了吧。
宁海：这可是大学，大哥们，有你们这样吗，整天整天的，不要命的这么干有什么意义啊，真搞不懂你们三个怎么会凑到一起。
老四：（伸懒腰）啊哎~快点吵行不行，我晚上还有任务呢。（低头玩手机）宁海：你们急就走呗，我有啥错啊，不就讲了个单口相声么，这还是我才华呢。
老二：（站起来）你tm道不道歉，别逼我们几个跟你翻脸啊。
老大：你总觉得就是你好是吧，没按你的活法就是不对是吧，你还算不上怪胎，但你能算废物。
宁海：（慢腾腾的起身，嘲讽）呵，翻就翻呗，翻没翻有什么区别哦，反正，这个宿舍我可能也住不了多久了，你们各自保重啊，老大，老二，老四。对了老四，你今天去哪个网吧？我换个网吧，避嫌。
【宁海收起笑容，拿起桌子上的钱包，摔门而走。
老二：草，什么东西。
4、指导员办公室日内
【宁海站在指导员桌子跟前。
指导员：这么说，你是想换宿舍是吧
宁海：（笑着）是的，指导员，您真英明。
指导员：你们宿舍三个人我也知道，你昨天晚上在晚会上那样说他们我也知道，你觉得这事是你对还是他们对啊。
宁海：指导员，这事吧，我承认我有那么点错误，但不这不是错不错的问题啊。我们这还有好几年得活呢，这活人总不能让话憋死吧，回宿舍一个毛人都木有，搞得我像守寡是的。别人宿舍多团结，一起活动，拉帮结派，成群结队。
指导员：行了，说起来你们宿舍三个人你一个都比不了。
宁海：我比不了，我也干不来。
指导员：嘿，你可别这么说，你都住了这么久了，你可了解他们？李川，学习成绩院里第一，全额奖学金，光奖学金就够自己吃了，现在跟在教授后面搞研究，毕业后没前途？
宁海：这…他从来没跟我们说过啊，这么多奖学金也不请我们吃饭。
指导员：那是你不关心，考个及格就谢天谢地了。再说你们宿舍石方，家里有钱着呢，跑兼职还不是靠自己，不过脾气是够臭的，来的第一天就跟他爸吵架，把家里的钱全断了，这学费生活费还不是靠自己挣来的，最主要的是学习还可以。
宁海：指导语，你这是别人家的孩子吧，这种孩子怎么会见着真人呢。
指导员：你有什么不服气的。哪个不比你强。
宁海：指导语，你这说前面两个我也认了，可这刘啸天天上网也比我强，这，这，我…可是不信的。
指导员：人家刘啸在计算机系都是排的上号的，那是技术型人才，打个游戏都比你们打的溜。
宁海：这……
指导员：你还觉得是他们怪，还是怎么样啊。你说吧，你也没好好了解过他们，只觉得宿舍冷清，没人跟你一起，也确实，三个搞的跟个没感情植物似得，不晓得同学团结。
宁海：就是就是。
指导员：就是个屁，你也挺能说啊，你就不能发挥发挥作用，召集大家吃个饭，团结团结感情什么的。这样，你要是能把你们宿舍团结起来，我就把你的节目报到系里去，元旦晚会怎么样。
宁海：真哒？我这就去。谢谢指导员。
指导员：（笑着）去吧
5、餐馆傍晚内
【桌子上摆满菜，宁海坐在桌子前，不时看看窗外。
【三人走了进来，老大啪把书放桌子上，老二啪把传单放在桌子上，老四看了看他俩，啪把手机放在桌子上。
宁海：坐，坐，坐，不要客气。
【三人坐下。
宁海：今天……召集几位哥哥弟弟来吃个饭，也是我们宿舍第一次聚餐，大家联络联络感情。前几天的事情是我的不对，（重音）但是，我们要在这件事上吸取教训，对不对，我们宿舍不能老这么不团结，你们三个这么厉害，如果在我的领导下那不得人见人怕啊，花见花开啊。
老大：哈哈哈，（又板起面孔）凭什么在你的领导下啊，我是老大。
宁海：对对对对，您是老大，不管谁是老大，几位哥哥不生气就好了，不生气了吧？（看向几位）老大：哎，生什么气呢，本来我这老大吧也想管来着，但是呢大家都有正事，我总不能让大家撂了不干了，非得捆在一起把，其实我最担心的还是你啊，老三，你看你，一事无成，学习不咋滴，靠家里要钱，专业技能不过硬，你这毕业了怎么办啊，那不得毕业了两年坟头草就三米高啦。
宁海：卧草，老大你好黑啊。
众人：哈哈哈。
老二：老三，这没啥事，以后有什么地方需要帮忙尽管说。
宁海：真哒？我这真有一个小忙需要大家帮一下。
老大：什么？
宁海：我这吧，认识了一女生，不能说认识，她不认识我，大家给俺想想办法。
老大：叫什么名字？
宁海：黄文丽
三人：（惊讶）黄文丽？
宁海：怎么你们都认识啊，她不是我们系的啊。
老大：这我知道，她经常去图书馆，就坐在图书馆一层东北角第三排第六个位子上。
老二：这，我跟她兼过职，知道她手机号码。
【三人看向老四。
老四：我，我给她修过电脑，知道她住哪。
宁海：不是吧，你们这，立我与何处啊。
老大：你别担心，我们是不会跟你抢的，既然大把资源在这，追到她还不是小意思。
宁海：行，开吃，开吃。
老二：这不行，得上酒啊。（大声）老板，上酒，酸菜。
6、图书馆日内
【黄文丽一个人坐在桌子前看书。放在桌子上的手机嗡嗡的振了起来。
黄文丽：喂，石方啊。
【镜头切至石方，石方躲在不远处柱子后面，瞄着黄文丽这边。
石方：黄文丽啊，你上次让我再有兼职通知你，这有个兼职你去不去，时间短，活少，钱多。
【切至黄文丽。
黄文丽：哦，好，什么时候啊。
【切至石方。
石方：待会就去，你在图书馆吧，我过后就到图书馆门口了，我在门口等你。
7、图书馆门口日外
【黄文丽从图书馆大门出来。李川迎面走来。
李川：黄文丽啊，张教授叫我们俩去一趟，说有什么事情要交代一下。
黄文丽：啊，重要吗？
李川：不晓得勒，大概犯了什么众神难忍的错误吧。
黄文丽：好吧，这就去。
【刘啸匆匆跑来。
刘啸：黄文丽，快，快把你电脑给我，上次给你修电脑的时候不小心把c++写到vb里面了，可能会产生变异病毒，电脑会报废的，几千块钱啊。
黄文丽：不是吧，你怎么给我修电脑的，大家都说你厉害我才找你修的。
刘啸：没工夫解释了，快回去把电脑拿给我吧。
【石方匆匆跑来。
石方：黄文丽快走吧，人家等急了，就差我们两个了，一上午得损失不少钱呢。
黄文丽：可我这有事啊，去不了了。
石方：诶，你先答应我的你。
李川：快走吧，教授等急了，待会期末考试不给你过了。
刘啸：几千块钱啊。
【几个人围在黄文丽旁边嗡嗡嗡的吵。
【黄文丽开始焦急，突然安静下来。
黄文丽：行了，你们三个人一个宿舍的吧。说吧，有什么事吧众人（叽叽喳喳）：这我们真有事，真有事。
黄文丽：有个啥事，你们宿舍还有个人呢。
【李川挠挠头，回头往后直摆手，示意宁海过来。
石方：诶，不对，你认识宁海啊。
【宁海屁颠屁颠跑了过来。
李川：礼物、礼物、礼物，被拆穿了，直接上礼物吧。
宁海：哦，好。
【宁海把礼物递上。
宁海：文丽，这个，你别生气哈，我们……我们也就是闹着玩。
【黄文丽接下礼物。
黄文丽：我先看看礼物是什么。（开始拆）
宁海：（撇头凑到石方耳朵边，小声）你给我买的啥，我还没拆开看过呢。
石方：放心，好东西。
【黄文丽拆开礼物，慢慢拿出了一个瓶子。
宁海：（惊声）洗发水啊！石方你个狗吊的。
【石方拔腿就跑，宁海跟着追了过去。
黄文丽：诶，你别跑啊，洗发水就洗发水啊。
【俩人跑远。
李川：不对啊，妹子，你真的认识宁海啊。
黄文丽：（点点头）你是学霸，（指刘啸）他是金牌得主，跑掉的那个是狂魔吗，对吧。还有那个不开眼的，连表白都不敢，真是日了个仙人板板。
李川、刘啸：哈哈哈哈
8、礼堂夜内。
【墙上贴着大横幅，元旦晚会。
主持人：好，下面请欣赏群口相声《植物系室友》
【宁海宿舍四人登场。
【黄文丽在台下高兴的叫着宁海的名字。
宁海：各位看客老爷们大家好，上次我一个人深刻的批判了我们宿舍的三株大神级植物。今天，我就把他们搬过来了。来，挨个自我介绍。
李川：（站出来）学霸
石方：（站出来）兼职狂魔
刘啸：（站出来）网管。
宁海：（大声）植物园儿。
观众：哈哈哈哈。（鼓掌）
音乐：《超越》李健。
F. 适合学生拍的微电影剧本
小林也遇到了自己的好朋友，朋友给他传递了这样一句话：“没有什么比坚持更重要。”
最后，在家中，小林看到了自己小时候写下的梦想，并重新点亮了自己心中的那盏明灯。他下定决心，重新开始追逐自己的梦想。
结局：
小林带着新的信念和勇气回到学校，他开始对自己的未来充满了信心。
G. 适合学生拍的微电影剧本
微电影剧本《梦想三公斤》
人物：亮子（校记者团团长），学生记者，接受采访的学生等
地点：校园等
字幕（淡入）：梦想三公斤
献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们！
第一幕
地点：校园人物：亮子，骑自行车递信者
校园（全景淡入）
画外音：大脚是某某大学学生记者团团长，肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天，他收到了一封奇怪的来信，这封信里写了什么？到底有着怎样的玄机？
镜头一
学生（递给大脚一个信封）：你的
亮子（接过信封，挠头，疑问状）：我的？
学生（骑车远去）：自己看吧，沙扬娜拉！
信封封面（镜头特写）年会小品
邮寄人：中－国大学生梦想协会（突出）
亮子撕开信封，开始默读。然后，若有所思，微笑，漫步走开
镜头逐渐模糊
画外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问，也陷入了沉思，原来信的内容是．．．．．．
第二幕
地点：会议室人物：记者团全体成员
信被列席者传递，大家都展现出一副奇怪的样子
学生（小声念到）：您好，这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想，我们采取重量计量制。
凡目标清晰而且正在努力实施者，计如果您的梦想超过3公斤，请把它邮寄给我们，贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与！
大家（议论纷纷）：好抽象啊，这么还有这么一个协会
我猜这个协会是骗人的吧，不过如果是真的，还是很有意义的
哈，才三公斤！随便问上几个人不就有了吗
亮子：大家静一静！我们今天开这个会呢，就是要参加这一个评选，我已经想好，本次活动如果晋级，将有效促进学校评建工作的进行，还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢，你们有信心吗？
议论纷纷：太容易了
好啊，可以试试看
没问题
亮子：既然大家没什么意见，咱们现在就分工，明天八点求真大道集合，采访活动正式进行。小敏，你先分一下组。
镜头淡出
第三幕
地点：求真大道
人物：学生记者a，b，c，d，e；男生1234；女生1
学生记者带着记者证，开始是一群，大脚分任务，指点方向，大家分头行动
片段一
求真大道，遇一拿书男生
a您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？
男生1：梦想？我想当一个科学家，可那是小时候的事情啦，兄弟
a那现在呢？
男生1（摇晃课本）：看到了吗？考试啊，先不要挂了科再说嘛！
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？
男生2（夸张喝面状）：先等我喝完好吗？
男生2：问吧！哦对了，你问我的梦想是什么对吧？
b恩呢
男生2：看到了吗？梦想不能填肚子，还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面，现在呢，人嘛，要现实些，走哪里说哪里，什么梦想不梦想的，那都是哄小孩的
b那您还有梦想吗
男生2：我姓曾，曾经的曾，不好意思，兄弟们还等着我联盟，告辞！
拎包而走
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1：有啊考研呗考上研就是我的梦想
c那考完研呢，考完研
女生1：对不起，还真没想过。目前就是想考研，考完就可以好好放松了
片段四
路上
男生3：很难说，我想赚很多很多的钱，算梦想吗
(7)小学生微电影剧本创作扩展阅读
剧本分类
随着微电影不断的发展，微电影剧本的分类也越来越成熟，从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化，比较时尚的分类有爱情微电影剧本，励志微电影剧本，感人微电影剧本，现实微电影剧本，广告微视频剧本，到越来越细化的单个分化，微电影剧本的不断分化，也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化，正规化。
微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资（1万到数万元／部）”的视频短片，内容可单独成篇，也可系列成剧。
H. 需要一个5~10分钟的校园微电影剧本~
校园爱情励志搞笑短片<我要追到你>
第一场
(男主角出场，跑步去月亮广场) 旁白:我叫马奔，年方二十，通信班大二学生。曾经有位美女对我说过„„（其实你还是长得蛮帅的）我每天早上都会6点半起床，去一个叫做“月亮广场”的地方，不是去晨读哦，是因为在那里总是可以看到她。（女主角出场，读英语，男主角翻开一本漫画书）
这还不止，我还发现，她早餐喜欢吃一个鸡蛋喝一罐旺仔，白天喜欢去五号楼505自习，晚上呢则喜欢去图书馆看书。我会经常去他们电信班打打酱油，并且我每次都可以看到她，因为她从来不逃课，不像我。 字幕：我要追到你 第二场
（楼顶，拖鞋帮出场，众兄弟（5个）穿拖鞋，站整齐，各拿一支烟）众兄弟:哥几个定当赴汤蹈火,两肋插刀,竭尽全力辅佐波哥，追到任何想追到的女生! (波哥出场) 波哥:多谢众位兄弟。（为众兄弟点烟） （举拖鞋，跳斧头舞） 第三场
（女主角从五号楼出来，男主角随后，女主角的笔记本掉在了地上，没发觉，男主角上前捡起） 男：同学，你的笔记本掉了。（递上去） 女：（伸手接）哦，谢谢。
男：如果我没猜错的话，你的名字叫——许婧。（翻开第一页，有“许婧”二字） 女：（疑惑）你怎么知道我名字？ 第四场
（男主角回寝室，室友甲一边吃饭一边玩CF，室友乙看书） 男主角：哈哈，今天我终于跟她说上话了！
室友乙：都暗地里跟踪别人大半学期了，今天才搭上讪。 男主角：唉，以前我不一直都没有机会嘛。 室友甲：机会是可以自己创造的。
室友乙：万事开头难。下一步该如何发展，我们拭目以待啊。
室友甲：嗯，我们看好你哟。你即将成为继龙哥之后我们寝室第二个结束单身的人。 第五场
（食堂，龙哥和陈倩在吃饭，男主角端着饭盒从一旁走过，跟陈倩打了个招呼 ）旁白：刚才跟我打招呼的这个美女名叫陈倩，坐她对面的那个整天感概自己帅的痛不欲生的帅哥呢就是我们寝室的龙哥了。至于他们俩的关系就不用我解释了。我所关注的是，陈倩还是许婧的室友哦。 第六场
（教室，拖鞋帮坐一排，跷二郎腿，转笔，用目光搜寻着班上的美女，一起讨论着）
（女生甲刚一坐下，拖鞋帮迅速包围她的左右两边，波哥坐在女生旁并与她搭讪，女生甲爱理不理，这时一高大男生走进来将一杯奶茶放在女生桌上，女生甲对其微笑，拖鞋帮见状迅速逃离） 第七场
（草坪，女生乙慢慢后退，手里握着一根阿尔卑斯棒棒糖，拖鞋帮5兄弟慢慢逼近，这时波哥出现，拿出
双截棍，摆平了5兄弟，转身对女生乙微笑时，女生乙正拿出手机拨号，波哥见状迅速逃离） 第八场
（教室走廊，拖鞋帮站一排读英语单词，这时一美女走过，拖鞋帮的头一齐随其身影摆动，直到前面两个女生齐喊了声“老师好”，拖鞋帮齐晕倒） 第九场
（树荫下，女主角坐在椅子上看书，旁边放着笔记本。男主角拿出镜子整了整发型，上去搭讪） 男主角：哈喽，又见面了。（拿起旁边的笔记本，坐下）这不是那天我捡到的那个笔记本么？如果我没猜错
的话，这绝对不是你的日记本。
女主角：为什么不可以是我的日记本啊？你别乱翻啊，侵犯我的隐私。
男主角：这个嘛，很简单啊，日记一般都是在晚上写，再说，你也不可能把日记拿到这里来写啊。 女主角：你蛮厉害的嘛！
男主角：呵呵，嗯，我确实蛮厉害的哦。（翻看笔记本）这上面是你做的课堂笔记。 女主角：废话，笔记本当然是用来做笔记的啊。(男主角做个被耍的表情) 男主角：咦,这里还有一首诗。
女主角：嗯，这首诗写的蛮好的。虽然我以前高数常考100分，但我却写不出那样的诗。 男主角：拉格朗日，
傅立叶旁，
我凝视你凹函数般的脸庞。 微分了忧伤， 积分了希望，
我要和你追逐黎曼最初的梦想„„（镜头上移）
第十场
（五号楼，女主角专心地做作业，男主角突然将一罐旺仔放到女主角眼前，然后坐在她后面）
第十一场
（图书馆，两人站在一起看书，女主角慢慢蹲下至坐下，男主角跟着慢慢蹲下也坐下） （两人一起自习，男主角把一本漫画书递给女主角,女主角看着男主角）
第十二场
（校园路上，男主角跟女主角面对面边走边说话，男主角后退，突然撞到了树上）
第十三场
（晚上八栋下面，男主角、女主角、陈倩一起散步，谈笑，女主角、陈倩跟男主角挥手告别，陈倩跟女主角开了个玩笑（说了句悄悄话），女主角追赶陈倩）
第十四场
（寝室，男主角在纸上写诗，不时翻看高数课本。室友甲玩游戏，龙哥在照镜子） 室友乙：奔哥，近期跟那个许婧发展的怎样了？ 男主角：就凭我?还能怎样？
龙哥：他们两个整天都形影不离了，我们都快有喜糖吃了。 室友甲：真的？不错哎，小子，那可是电信班的班花啊！ 男主角：哪有啊？我们只不过是„„很正常很正常的那种啊。
室友乙：哎哎，不要解释。解释就是掩饰。这不？还在写诗呢！（拿起男主角写有诗的那张纸）
龙哥：哇，比我还懂浪漫啊，小子！ 室友乙：咳...咳„
对你的思念， 是个周期函数， 循环往复，
却没有最小正周期。
对你的留恋， 是个连续函数， 若有极限，
却不知会收敛于哪一点。
第十五场
（教室，男主角站在窗户边，念诗）
对你的想念， 是个可导函数， 导数为正，
且永远都不会出现拐点。
对你的爱恋， 是个被积函数， 积分n次，
都只能得到我不变的真心。
（旁边一同学突然提醒他：“唉，上课了！”男主角回头一看，全班已坐好，男主角慌忙回座位）
第十六场
（台球室，女主角、陈倩跟波哥一起打台球） 女主角：哇，几天没看你打台球了，又变厉害了！ 波哥：呵呵，我也好久没来打了。 陈倩：喂。（画面跳转） 龙哥：一起去吃晚饭啊。
陈倩：今天许婧生日，我们一起在外面玩，可能很晚才回来，你一个人吃吧。 龙哥：好吧，玩的开心，拜！ 陈倩：嗯，拜！ （许婧进了一球）
波哥：嗯，不错，你也有进步。（许婧笑）
第十七场
（食堂，男主角与龙哥一起吃饭） 男主角：真的？许婧今天生日？
龙哥：对啊，小子，好机会啊，赶快行动！ 男主角：OK！
龙哥：不过她现在可能不在学校，晚上你再去吧。 男主角：嗯。那就麻烦一下哥几个了。
第十八场
（晚，草坪，空镜头——路灯，男主角一个人苦等，女主角出现） 男主角：（拿起一个大娃娃）送给你的，生日快乐！
女主角：哇，好可爱哦，谢谢！你怎么知道今天是我生日？
男主角：额„„因为我厉害啊。时间不早了，你还是早点回宿舍吧！ 女主角：嗯，非常感谢你的礼物，拜拜！（转身走） 男主角：许婧！（女主角再次转身）
（男主角跟室友甲、乙用吉他、电子琴、笛子演奏《真的爱你》，男主角唱，女主角微笑，这一幕被路边的波哥见到。突然声音停了，大家疑惑地往草丛边望去，一个手机正插在一个音箱上，龙哥小心地走出来） 龙哥：靠，手机没电了。
第十九场
（校园路上，女主角与陈倩在散步）
陈倩：我发现最近马奔对你挺好的，是不是你们„„ 女主角：哪有啊，我们只是一般的关系。 陈倩：你老实告诉我，他向你表过白没？ 女主角：你说什么呢？怎么可能？
陈倩：哎„„你笑了„„哦，你没笑。
第二十场
（路上，男主角在走，手机铃声响了，接）电话声音：是马奔吧？今天中午十二点半排球场有位女生在那里等你。（挂）
男主角：喂„喂„（窃笑了一下）
第二十一场
（排球场，女主角在眺望，来回踱步，男主角匆忙赶到） 男主角：许婧！
女主角：（转过头）马奔！
（两人相拥）（在即将拥到时，画面切）
第二十二场
（寝室，男主角跟室友乙拥在一起，室友甲、龙哥在一旁） 男主角：我好想你，想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
室友乙：习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。我对你的爱，就如武汉的蚊子，
一年四季都在。
（男主角把室友乙猛然推开） 男主角：去你的！这可能么？
室友乙：怎么不可能？在你这般才华横溢、豺狼似虎的猛烈攻击下，她能不被征服？就是因为她想你了，
所以就想见见你而已。
室友甲：表白要趁早啊，奔哥！不然的话，（换腔调）如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个
女孩子说三个字（做表情）„„
男主角：去死吧！
龙哥：CF哥说得对，趁这个机会跟她表个白。哥几个恭候你的佳音。 室友乙：奔哥，要给力啊！
室友甲、乙、龙哥：保重！（男主角深情地一回眸，开门走了）
第二十三场
（排球场，男主角提两杯奶茶，苦等，却等来了拖鞋帮。拖鞋帮叼烟，短裤，拖鞋） 波哥：你就是马奔吧？ 男主角：我是。你们找谁？
一兄弟：废话，肯定是找你啊！（波哥头一摆，拖鞋帮一齐丢掉烟，举起拖鞋，旋转，慢慢逼近） 男主角：（害怕）这个给你们。（将奶茶递给他们，波哥接过奶茶，仍往前逼） 男主角：等一下！（慢慢拿出一张100元钞票）
波哥：（欣喜地接过，突然脸色一变）假的。（拖鞋帮一齐用拖鞋打男主角）
（男主角倒在地上）波哥：你知道许婧是我什么吗？（男主角迅速坐起） 男主角：你女朋友？
波哥：（波哥打开两杯奶茶，一杯自己喝一口，一杯递给男主角）她是我妹妹。（男主角怔住）她很早就
励志考研，所以她学习很刻苦，成绩一直很好„„（画面跳转到第二十四场）
（画面跳回）
波哥：就算她想谈恋爱，以你现在的资本，人没我帅，学习也比我好不了多少，你觉得你有希望么？
我劝你还是死心吧。否则，下次我还会来找你。（转身走）
男主角：谢谢你告诉我这些！（波哥停住，笑了下，走。男主角叹了口气，喝奶茶）
第二十四场
（足球场观众席，傍晚，波哥望着女主角）
女主角：我知道你对我一直很好，我也一直把你当做我很好的朋友。但是，我很早就在准备考研，学习很
抓紧，平时也喜欢广交朋友，积极参加学校的活动，我希望„„
波哥：我知道，你希望自己的大学生活自由一点，不希望受一些其它方面的束缚，所以，你不想在大学
期间谈恋爱。
女主角：嗯。（低头）
波哥：那„„我可以当你的哥哥么？ （女主角抬眼看波哥）
第二十五场
（寝室）（室友甲乙，龙哥轮流上前安慰，递烟） 龙哥：唉，没想到，奔哥悲剧了，哥哥深表同情啊！
室友甲：不要悲伤，哥，有空陪我玩两盘CF，保证你郁闷立马消失。 室友乙：不要想着去跳沙湖了，因为沙湖现在已经没水了。
男主角：（坐在椅子上吸烟）我决定了，我还是要追到你，不过，换一种方式。
室友乙：哎哟，你们听啊，（拿书）人生四项基本原则：一、懂得选择。说的就是我。二、学会放弃。奔哥
这点就做的不好。三、耐得住寂寞。龙哥呢，这点就不到位了。四、经得起诱惑。很明显，CF哥这点就没做到。（三个人齐揍打室友乙）
第二十六场
（男主角拿出那首诗，折成纸飞机，在顶楼放飞）
（男主角拿着单词本跑步，去月亮广场，跟远处正在读英语的女主角打个招呼，然后读英语） （自习室里只剩下男主角一人还在写作业） （上课时听讲很认真，请教同学问题） （插入以前的男女主角在一起的几个镜头） 旁白：生命是有界的，
传说爱是无解的。
但我会用“诺”必达法则， 一直解下去， 直到求出特解。
当t为某一值时，
你的回眸就是你幸福的特征方程， 无论怎么解，
你都将得出两相等实根 ——你和我。
第二十七场
（一女生从拖鞋帮面前走过）波哥：追！
I. 微电影剧本怎么写，小学生的剧本。
根据你自己的想法来写，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想写的是小学生的作业有很多，写不完。你可以这样来写故事梗概：小明放学回家放下书包后忙死吧书包打开拿出作业本写作业，从下午6点些到了晚上10点还是没把作业写完。剧本就像是写记叙文那样，把时间，地点，人物，做什么，这些写清楚就好了，字数不限，交代好时间，地点，人物，做什么，这些情节就好了。
或者你也可以这么写：
镜头一
一个长相平凡的小女孩被妈妈抱着，爸爸手里拿着一支棒棒糖递给她，女孩笑得天真无邪。
换镜头
一群小鸭子跟在鸭妈妈身后，在水上嬉戏着。
镜头二
小女孩长大了，和小时候一样，她很平凡。
换镜头
小鸭子也长大了。
镜头三
女孩出外工作，父母送她离开。
换镜头
水面上只有一只鸭子，孤孤单单。
镜头四
偌大的公司里，随处可见漂亮标致的女性职员，只有女孩不懂装扮，又土又胆小，于是成了那里的异类，遭到了集体的排斥和嘲讽，上司也不喜欢她。
换镜头
水面上多了几只天鹅，它们高傲，它们美丽，而鸭子躲在一个小小的角落，看着它们不敢接近。
镜头五
女孩茫然的走在街头，突然像被什么吸引住了似的，一瞬不瞬的看着橱窗里的大电视，电视里的女人妩媚妖娆，浑身都散发出自信的光芒，她的手里拿着一只银黑色管身的漂亮口红，修长的指尖按压在自己迷人的唇上，眼神倨傲，仿佛世界被她踩在脚下。女孩就这样呆呆的扒在橱窗前，看傻了眼。
镜头六
女孩坐在梳妆台前，看着镜子里的自己，那是一张平凡，甚至有些难看的脸，女孩看了很久，闭上了眼睛，半响后睁开眼睛，本来茫然的眼神已经改变，变得坚定，她拿起梳妆台上的剪刀毫不犹豫的剪去本来长及腰的秀发，拿起梳妆台上的一个精美的化妆包，‘呲’的一声，拉链被拉开的声音，在安静的房间里清晰的响起。
换镜头
水里的鸭子正缓慢的向天鹅群里游去。
镜头七
葱白的手指拿着一支银黑色管身，镶嵌着水钻的口红，它贴上了一个女孩的嘴唇，左右涂抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
镜头八
一双美腿走在了光可鉴人的大理石地板上，本来有些吵闹的房间慢慢的安静下来，直到鸦雀无声，只有‘嗒嗒嗒’的，高跟鞋敲击着地板的声音回响着。
镜头九
目瞪口呆的男女，男的西装笔挺，女的职业套装。
镜头十
女孩化妆后的脸，利落的短发，恰大好处的妆容，不是绝美，却有一种从内而外散发出来的自信，让人移不开眼，女孩坐到自己的位置上，从包包里拿出一个精美的化妆袋放在了她桌上的一个水晶天鹅摆设旁边，笑了。
换镜头
几只白色的天鹅美得有些不真实，在它们中间，一只黑天鹅傲然的存在着，再也没有了那只鸭子的身影。
这样写也行！
J. 微电影剧本怎么写
微电影剧本怎么写
“就体量来说，微电影就像小小说，情节紧凑，人物关系比较简单。”海飞从事影视编剧有着丰富的经验，在他看来，微电影要有一个好的故事，故事有了，这个剧本就成功了一大半。以下是他的几个建议——
1、不妨多看看网络上别人的作品
很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了人性，有些传达了一种美好。《田埂上的'梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。
2、有悬念会很吸引人
上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。
再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，2000块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她——这个钱是干净的……你看，这就有悬念，有曲折了。
3、用影像来表现情节
电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。
比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运煤的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。
4、把水烧到100度
很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。
在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。
在故事的背后，编剧要发掘到更深层的能触动人心的东西。
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