⑴ 求关于二战的书，女主叫娜塔莎，是犹太人。以一个美国家庭的命运为背景，书名似乎有“和平”“战争”字眼
美国犹太裔作家赫尔曼·沃克 著《战争风云（1939-1941）》及姊妹篇《战争与回忆（1941-1945）》，以一个犹太人家族在战争中的动荡经历为主线描述波澜壮阔的二次世界大战。
猪脚娜塔莎是一个美国海军军官的妻子，因为不够走运滞留在开战后的德国，更因受犹太人身份牵连步入死亡集中营，仅仅因为她固执的犹太叔父是社会名人，所以镇激闭靠宣传价值苟延残喘，但是最后叔父也仍然死于德军的集中营，后面就是她的亲友和她夫婿在铅雹动乱中寻找她的波折。已被改编为电影电视等多部剧集，CCTV似乎曾经播放过，场面宏大……
链接为《战争风云》的网络词条，均有介绍
因为跟俄国文豪托尔斯泰反映拿破仑战争的名著撞御裂名，故而容易混淆
⑵ 谁有美国电视连续剧《战争风云》DVD
这套DVD在当当网上可以买到
战争风云（DVD）
包装类型：普通盒装
配音/语种：英语
音频格式：杜比数码音效
字幕：中、英文
区码：6区
市场价： 89 元
当当价： 68 元
节 省： 21 元
剧情简介：
整个三十年代都渗着这股恐怖浪潮……大家都站起来反战，并要求政府订定契约，阻止希特勒扩张。同时间，我们亦要知识，机器是不断运行，不能停止的，炸弹终有一天会爆发。
英法两国没有阻止希特勒在欧洲进军，是导致二次大战的主因。此外，她们放弃捷克，令希勒的野心与日俱增。本节目透过纪录片，分析几个主要国家所作出的重要决策，如何引发二次大战。
本节目揭示政客缺乏智慧，而各国元首进行决策时，亦缺乏沟通。同时，本节目亦解释了一次大战，俄国革命和大萧条，如何令国际关系更为紧张复杂。最终，令各国走上另一次全球大战的道路。
目录：
第一集 英国篇第二集 意大利篇第三集 日本篇第四集 美国篇
特别介绍：
整个三十年代都渗着这股恐怖浪潮……大家都站起来反战，并要求政府订定契约，阻止希特勒扩张。
购买网址：
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⑶ 塞班岛 一生难忘的度假天堂
四季如夏的塞班岛，拥有的不仅仅是阳光沙滩，蓝天碧海，时不时的还有各种命名的台风光顾，2018年的12月26日凌晨，我们踏上这个神奇的岛屿，就发现前不久台风留下了来的痕迹，树木、房屋均有不同程度的受损。不过，瑕不掩瑜，人类顽强地与大自然抗争着，从这个层面来说，塞班似乎又多了一份倔强和坚韧。
塞班岛在公元前约2000年开始有人类居住。矮小强壮皮肤略显黑色的查莫罗人和卡罗琳人为原住居民。纯原住居民现如今很少见到。今见到的原住居民大部分为西班牙、德国、日本人等种族的混血儿。近两年中国人和菲律宾、韩国人具有明显的增长趋势。来岛 旅游 的观光客大部分为日本人和韩国人。塞班远闭咐古时期的建筑物因其独特的圆柱形结构而闻名。据说从建筑物所用石头的数量和高度，可推断出屋主在所在社区的地位。
塞班岛的地图看起来很像一头站立起来的北极熊。1521年著名的航海家麦哲伦环球旅行后发现此岛。1565年西班牙人登陆该岛后，宣布永久占有为其领地，并于1668年用西班牙皇后的名字将群岛改名为"马里亚纳"。1898年美西战争后，西班牙将关岛割让给美国，将北马里亚纳群岛卖给了德国。20年后，德国在第一次世界大战战败，被迫将北马里亚纳群岛让给日本。日本占领期间，从日本本土和冲绳、朝鲜等地引进移民，大量种植甘蔗。据1939年12月的人口统计，岛上共有129104人，近60%为日本人、中国台湾人和朝鲜人。第二次世界大战时期日本军队和美国军队为争夺该岛展开了激烈的战斗。1944年6月15日，美军开始进攻塞班，史称塞班岛之战。7月9日战斗结束，日军指挥官切腹自杀，三万名守岛日军士兵战至只剩一千人。这些人为效忠天皇，在塞班岛的北部崖，面向北部高呼“天皇万岁”遂全部跳崖，以效忠天皇。如今，塞班岛上仍有许多当时战场的遗址。如日军最后司令部等。日本战败后，联合国将北马里亚纳群岛、密克罗尼西亚群岛、帕劳岛和马绍尔群岛一起划给美国政府托管，托管期40年(1945-1985年)，美国负责托管地的国防及外交事务。在托管期结束以后密克罗尼西亚群岛、帕劳岛与马绍尔群岛分别独立成立为共和国，而北马里亚纳群岛在70年代决定不寻求独立，转而寻求成为美国领地。1986年11月，经全民公投归属美国，成为美国领地，管理则由当地政府自治管理一段过渡时期。岛上居民自1986年起，全部持美国公民护照， 社会 安全卡(即税卡)由美国加州统一管理。
8月15日是二战日本投降日。当我们登上当今 旅游 胜地塞班岛时，仍然会感觉到当时战争风云的惨烈。虽然塞班岛长只有23公里，宽只有8公里，但它的经历不凡，二战时期日本军队和轿蚂纯美国军队为争夺该岛展开了激烈的战斗。1944年6月15日，美军开始进攻塞班，史称塞班岛之战。7月9日战斗结束，日军指挥官切腹自杀，4万多名守岛日军士兵战至只剩1千人。塞班岛之战美军发威，日军被全部歼灭。
这场战役意义在于美军夺取塞班岛，为攻占马里亚纳群岛其他岛屿创造了条件，也为B-29远程轰炸机轰炸日本本土提供了基地。美国在日本投下的两颗原子弹就是在塞班岛附近的天宁岛装载后起飞的。如今，塞班岛上仍有许多当时战场的遗址和遗留物。美国电影《风语者》描写的就是这一战事……
与春夏秋冬四季轮回少有关联的塞班岛，凭借着自身独特个性魅力，淋漓尽致地向世人展现着另一种存在。一年四季，水天一色的美景，吸引着越来越多的游客。接下来的几天，我会用我这双好奇的眼睛去探秘这座太平洋上神奇的岛屿。
与物蠢 旅游 公司合同的约定有两个上午的游览项目。第一天，我们这些散客按照在塞班机场出关后的分配继续组团。尽管大家都是分驻在各个酒店，但是为了一睹塞班的美景，游客们还是早早地按照规定的集合时间在酒店大厅内等待。国人那种惯有的散漫，到了美国领地，似乎也入乡随俗严谨认真了起来……
走马观花似的看了“万岁崖”、“蓝洞”、“鸟岛”等景点。除了“万岁崖”是与二战时期有关，其余的景点均为纯天然的自然景观。尤其是“塞班蓝”让人过目不忘，美的令人震撼、令人窒息！
“军舰岛”的沙滩举世闻名。这个周长仅1.5公里的小岛，因岛上残留着太平洋战争时日军的残舰与战机而得名，不过，导游的说辞是，该岛是美军误以为是日军的军舰，战机狂轰滥炸了一个晚上，不见其沉没，第二天拂晓才发现，成百吨的炸弹轰炸的仅仅是外观像军舰的一个小岛。
军舰岛的四周是白沙滩，也是珊瑚被冲刷磨细后所形成的，岛上满是浓绿的热带植物，进入岛中央，感觉就像个与世隔绝的小宇宙。这里好像是专门为情侣准备的，如果哪一天想和情人一起从人群中失踪，独享一下甜蜜的二人世界，这个岛最合适，所以军舰岛又称情人岛。对于蜜月旅行中的情侣来说这里当然是酝酿感情的绝佳去处。附近海域都是珊瑚礁，透过清澈的海水可看到色彩缤纷的热带鱼游梭其间。 整个海岛被银白色的沙滩所围绕，外围布满珊瑚礁的海水经过阳光折射，变幻着奇幻的色彩。
鄙人平时喜爱游泳，年轻的时候也有过几年冬泳的经历。这次来到塞班的军舰岛，便情不自禁地扑向碧绿清澈的海水中，在太平洋里畅游，可能是我第一次也是最后一次的体验。塞班岛以富有变化的地形以及超高透明度的海水被誉为世界第一潜水圣地。我也知道这种机会的难得，所以就尽情地感受阳光、沙滩还有塞班独有的七彩斑斓的海水。平生第一次感受到“潜泳”带给我的惊喜，带着泳镜，在波涛汹涌的下面，你看到的是另一个世界，有珊瑚、五彩的热带鱼、还有成堆成堆的海洋生物“海茄子”，以及尚能辨别出的炸弹残骸。平静的海底世界完全有别于海面，一副小小的“泳镜”，真真改变了我们以往对大海的粗浅认识，生物的活跃和战争的烙印 历史 的沧桑感结合在了一起，不仅不让人感慨到时光的奇妙，也会抚平内心的一些惆怅……
蓝洞位于塞班岛的北部，是塞班岛的天然洞穴，被《潜水人》杂志评为世界第二的洞穴潜水点。蓝洞最神奇的地方是洞内有3条相连的水道，光线从外海透过水道打进洞里，能透出淡蓝色的光泽，让你过目不忘。
坦克海滩位于塞班岛的东南部，当年二战时期这里是坦克大战的战场，美国的坦克在此登陆，战争过后海滩因此出名。这个海滩之所以叫坦克海滩，还因为其海底真有坦克，是二战结束后直接扔里面的，大概是运回美国本土成本太高，加上美国本土也不需要那么多旧装备吧…… 如今的海滩上还依旧分布着日军的海防工事，我们在“鳄鱼嘴”礁石的旁边就发现一座日军的海滩碉堡。海滩周围是郁郁葱葱的植被，湛蓝透明的海水一望无际。坦克海滩的沙子犹如这个海滩的命名一样威猛、粗旷。它没有其他海滩那样的柔软洁白，而是以星星沙出名。星星沙是一种星形的沙子，是珊瑚被海水冲击而成的，沙粒较粗，混合着一些沙石，走起来会有些磕脚。这里没有游人更没有人潜水，我们是租车自驾到达此地的……沙子再好再有特点，我们只有饱饱眼福的份，塞班的海关相当的严格，岛上的一粒沙子都甭想带出去，许多人不信邪，私藏了一些珊瑚贝壳鹅卵石，确实逃不过海关近乎于全裸式的安检。不过，如果你确实想带一些回去送给家人、朋友，在当地的商店里购买是可以的。我们就花了几美元带回了一些……
踏破潮山是塞班岛的最高峰，海拔为474米，位于塞班岛中央。站在山顶可以360度欣赏塞班地区全景，还可以远眺国际机场、军舰岛、自杀崖等地。山顶观景台有一圈围栏，一边矗立着巨大的耶稣像，另一边有一些塞班岛战役的 历史 图片和说明。
除去北部及军舰岛，其余的景点都是我们自驾踏足的。为了租车的车型，我和孩子争吵了一番，我说一个小岛，普通的SUV足够了。孩子认为他在网上做了功课，必须越野车。多亏听了孩子的建议，上塞班岛的最高峰，因为盘山道是砂石路而且有坡度。而且飓风夹带大量雨水冲击的路面，真的是沟壑纵横，我们的丰田霸道真正派上了用场。
塞班岛的最高峰有两个意思。一个是岛上最高峰海拔473米，另一个意思是该峰紧挨世界最深的马里亚纳海沟（把整个喜马拉雅山放进去还有两千多米的富余），所以从某种意义上来说，这里也可以说是“世界第一高峰”。站上最高峰，塞班岛的东边是太平洋，西边是菲律宾海。近处可见军舰岛、天宁岛，远眺可见一片深蓝色的海域——马里亚纳海沟。
塞班岛的椰风、沙滩、无际的大海着实让人着迷。塞班岛纤尘不染，海风凉爽惬意，海天一色的透明让人沉醉。塞班，一次难忘的旅行，塞班，一生难忘的度假天堂……
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书名：战争风云：1939－1941（上下）
作者：[美国] 赫尔曼·沃克
译者：施咸荣
豆瓣评分：9.2
出版社：陕西师范大学出版社
出版年份：2004-09
页数：786
内容简介：
《战争风云（1939-1941）》及姊妹篇《战争与回忆（1941-1945）》，是现代文学史上全景式展现第二次世界大战真实进程的规程最大的作品。正如作者所言，“是在尽很大的努力给一次大规模的世界战争描绘一幅真实的、宏伟的图景”。
书中人物众多，上至各交战国最高领导人罗斯福、丘吉尔、希特勒等，下至一般士兵和普通百姓。所述故事从1939年德军入侵波兰、第二次世界大战爆发开始，到1945年日本投降、战争结束为止，涉及大多数主要战场和重要事件。
作品中涉入的战史，都是真实的；所引的数字材料，都是可靠的；兴凡显赫人物的言语行事，也都是出自正史——凡此种种，加上作者感人至深的文学手法，铸成了这部“史诗风范的长篇小说”。
作者简介：
赫尔曼・沃克：
1952年，凭借《凯恩舰哗变》获得科利策文学奖。1915年生于美国纽约，父母为俄裔犹太移民。在哥伦比亚大学攻读文学与哲学，珍珠港事件后，参加美国海军，在一艘驱逐舰上参加了南太平洋的战事。退役后，专事创作，先后有九部长篇小说、四个剧本、一部电影剧本和一部犹太人研究专著出版。《纽约时报》评价，“仅凭《战争风云》和《战争与回忆》，便足以奠定沃克在文学史上的地位”。
⑸ 经典的二战小说
比较有名的几部：（详细内容请网络一下，不好意思，不一一介绍，大部分都有中译本）
可以网购啊。当当网，卓越亚马逊，淘宝网，还有网络有啊，等等，总要几本能搜到~~而且现在都搞活动，很便宜。
1.(美)约瑟夫•海勒《第二十二条军规》
2.(美)库尔特•冯尼格特《五号屠场》
3.(美)诺曼•梅勒《裸者与死者》
4.(美)赫尔曼•沃克《战争和回忆》、《战争风云》
5.(苏)鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》
6.(苏)法捷耶夫《青年近卫军》
7.(苏)肖洛霍夫的《静静的顿河》
8.(德)君特•格拉斯《铁皮鼓》《蟹行》
9.(德)尤雷克-贝克尔《说谎者雅各布》
9.(意)伊塔洛•卡尔维诺《通向蜘蛛巢的小路》
10.(澳)马斯·基尼利《辛德勒的名单》
11.(美)史蒂芬·安布罗斯《兄弟连》
另：二战电影
《拯救大兵瑞恩》
让观众在畅快淋漓地欣赏那极其逼真的宏大的战争场面时，不禁也被那曲折感人的情节所感动：第二次世界大战期间，当百万大军登陆诺曼底时，米勒中尉率领一支8人的小分队深入敌后，去寻找空降部队的一名士兵詹姆斯·瑞恩。因为他是家中四兄弟中的老小，他的三个哥哥都已相继阵亡。马歇尔将军怕这棵独苗再出意外，使伤心的母亲绝望，于是作出不惜一切代价将这唯一的儿子送还母亲身边的决定……
此片不但获得包括第71届奥斯卡最佳导演等五项大奖；第56届金球奖最佳影片、最佳导演等多项大奖，还被国际上普遍认为是有史以来最好的战争片。
《西西里的美丽传说》
这部则段被称为意大利情色片的电影从另一角度记录了二战的身影。年仅13岁的雷纳多对玛莲娜狂热爱恋，他骑着单车穿梭在小镇的各个角落搜寻玛莲娜的诱人身影。
因为无能为力，雷纳多只能看着玛莲娜屈从于军官、律师以至于后来沦为妓女。当德军战败后，玛莲娜遭到众多女人的殴打，无数人把长期积累的嫉妒和仇恨用拳头发泄，那一幕令人震撼。
影片记录了二战期间平凡人的生活境况，情节中折射出的消极、落魄、仇恨……将生活在战争阴影下的人们的生活面貌真实展现。影片虽然增加了情色的色彩，但赤裸裸的性爱却让人更加体会到战争给人们带来的凄惨和悲痛。
《辛德勒的名单》
《辛德勒的名单》深刻揭露了德国纳粹***犹太人恐怖罪行的电影，被号称为最震撼的二战电影，曾让全世界感到震惊。影片讲述了德国投机商人辛德勒在目睹纳粹对犹太人的残酷迫害后，由一个好女色、会享受的剥削资本家，变成了一个不惜代价去尽可能保护更多犹太人的勇士。影片基调悲壮宏大，其纪录片的表现手法让影片颇具真实性。
此片曾获得第66届获奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳摄影等六项大奖，导演斯皮尔伯格通过娴熟而出色的电影表现手法把它打造成了美国电影史上的一个里程碑。1994年3月1日在德国法兰克福首映时，德国总统还亲自出席了影片的首映式。
《天堂电影院》
朱塞佩 托尔纳托雷导演这部彩色影片《天堂电影院》时候 ，孙颤誉他才只有三十二岁。这部视听格外温情的意大利新贵影片《天堂电影院》 ，一举收获了1989年奥斯卡最佳外语片奖。1989年戛纳电影节评委会特别大奖。1988年欧洲电影节评委会特别奖等等。
影片《天堂电影院》的全部重头故事情节 ，主要发生在意大利南部西西里一个小岛上的“天堂电影院”里里外外 。 再直观一点说，是发生在“天堂电影院”里里外外的亲情故事 ，故事主要环绕影片中两位一老一少男主人公艾弗特和沙维图迪维多 ，小名多多展开电影线索 。片子调式人文并且多情 ，乡稠而又昧浓 。
我们跟随《天堂电影院》走了一程又一程 ，毕竟我们伴着银幕上天堂影院的日日月月，生活过来的呵 。是小岛上操劳了一辈子的老放映员艾弗特说的这一句话 ：每人都是一颗星星 。艾弗特讲这话时候 ，巳经为了他的电影 ，成为了一个双目失明的花甲老人 。
《最后一班地铁》
导演特吕弗在《法国银幕》他的创作《最后一班地铁》体会里 ，曾经讲过这样的话 ：《最后一班地铁》是一个孩子眼晴中的戏剧艺术和敌人占领时的法国 。
电影《最后一班地铁》的爱国细节是相当显著与直接的 。而这种直接和显著，又是艺术化了的。比如影片开镜不久，傍晚街头走着一对母子，妈妈问小孩 ：那个巡逻大兵对你做了什么 ？
孩子天真回答 ：没什么，他只是摸了摸我的头。
妈妈严厉讲道 ：那好吧 ，我们现在快点回家洗头。
这便是母亲的态度。这便是第二次世界大战时期德寇侵军占领下洞者的法国人民的心境 。人民的反战心是来自正直魂灵的自觉情绪。与此同时，百姓热爱自已的祖国，也成为了影片《最后一班地铁》的又一支主题。只不过，这一主题是在暗中 ，秘密行进的 。这比较符合艺术作品本身的规律 。
《最后一班地铁》的爱国主义情结还贯穿在电影的生活细节当中。比如蒙玛特剧院的女演员们下了舞台，进入日常普通生活以后，是那么地珍惜自已的美好岁月，因为穷困 ，也因为抵制德寇，女演员们穿裙子时候 ，描画了腿上的肉丝袜 。电影里面这个细节是美的 。也是文明的 。
文明总是相对蛮野 。战争中的人们渴望和平，这是影片《最后一班地铁》的主律之一 。
《珍珠港》
《珍珠港》的经典，不在于它的爱情故事情节，而是其史无前例的高成本与空前的大排场所创造出的让人为之“惊奇”的画面。影片讲述了一个老套的战争下的爱情故事。
大投资大制作的电影《珍珠港》还进驻瓦胡岛美军事基地内的珍珠港实地取景，并真枪实弹、有板有眼地拍摄了片中大部分爆炸、空袭、海战镜头和场景,其场面堪称与《泰坦尼克号》媲美。
《莫斯科保卫战》
莫斯科保卫战发生在1941年6月，法西斯德国集中了190个师的兵力，以闪电战术入侵苏联，苏联因准备不足，在战争初期节节败退，德军直趋莫斯科城下，双方在莫斯科展开了殊死决战，最后使德军遭受了二战以来的第一次惨重的失败。
《莫斯科保卫战》作为前苏联几部经典战争片之一，史诗般地记录了战争场面，展现了众多历史人物和历史事件，是反映第二次世界大战的经典巨作之一。
《卡萨布兰卡》
影片讲述的是1941年的摩洛哥城市卡萨布兰卡。在纳粹的铁蹄之下，这里成为了从欧洲逃往美国的必经之路。想摆脱纳粹血腥统治而到别处寻求自由的人纷纷拥进这个城市，在这座气氛紧张的城市里，却上演了一部经典的爱情故事。
《卡萨布兰卡》拍摄于1942年，正值二次世界大战白热化阶段。影片以描写二战中的爱情为主题，立即引起了轰动，以致多年后还有许多人来到这座城市寻找影片中的浪漫和爱情。60年后，《卡萨布兰卡》的电影修复版出品，在目睹了二战中悲痛残酷的战争场景后，观众们还能从这部影片中找寻到爱情的安慰，感触良多。
《红樱桃》
影片讲述的是苏德战争期间两个中国红色孤儿在苏联遭遇的苦难故事。1940年冬，罗小蛮和楚楚被送进了莫斯科伊凡诺夫国际儿童院。随后儿童院被德军占领，罗小蛮和楚楚在战乱中分开后，当上了专门送发阵亡通知书的“黑色信使”。楚楚和儿童院的另一部分孩子遭受了德军的种种迫害。一位酷爱文身艺术的德国将军在楚楚身上文下了一只法西斯像徽。
《红樱桃》是少数记录二战欧洲战场中以中国人为主人公的影片，使得中国身影堂堂出现在二战的世界版图上。到年幼的楚楚当看后背上留下的“法西斯印迹”，她所受到的一切苦难便一一浮现。影片结尾的寓意非常深远。
《音乐之声》
《音乐之声》取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事，整个剧情设置在二站背景下，讲述了性格开朗、热爱歌舞的见习修女玛利亚与前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校及7个孩子的故事。
作为描写二战题材的影片，《音乐之声》并没有战场上的炮火和枪声，但导演将音乐的力量展示无疑，成为电影史上最经典的音乐片之一。在影片中，观众不仅能感受到人世间最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情，也能体会奥地利人民面对战争的坚强和乐观面貌。
《雁南飞》
在战争的包裹下，漂亮的维洛妮卡和英俊的鲍里斯彼此相爱却因战争分开，姑娘在等待中委身于他人，经受了生活的磨难，家庭被毁，父母双亡，被迫嫁人，而最终等来的却是恋人已逝的绝望。影片通过记录一对恋人的爱情遭遇，探索战争中普通人的情感世界，以及战争对人类的伤害。《雁南飞》是一部经典的苏联二战影片，曾获得苏联电影节特别奖和戛纳国际电影节金棕榈奖。
11.(英)德里克·汉森《惟一幸存者》
⑹ 《战争风云下的苦难》说课稿
激氏胡作为一名教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是我整理的战争说课稿范文，希望对大家有所帮助。
《战争风云下的苦难》说课稿1
一、说教材：
1，教学内容分析：
《拒绝战争》是教科版九年级第六单元漫步地球村第一课内容在饱受战争创伤后世界各国人民越来越深刻地认识到创造一个和平环境对人类社会的进步和发展的意义，并为之进行不懈的努力，在新世纪，和平已经成为世界发展潮流的主流。但是局部战争仍然此起彼伏，连绵不绝。战争给人类社会带来了巨大灾难，残害生命，损毁财物，特别是摧残儿童。通过学习，让学生清楚认识到战争的巨大危害性，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活。
2，教学目标：
知识与技能：了解战争给人类社会造成的巨大危害，认识到战争的残酷性。
过程与方法：通过具体战争实例的分析培养学生理性分析问题的能力，全面认识问题的能力和权衡应对的能力。
情感，态度与价值观：树立热爱和平，拒绝战争的情感和意识。
3，教学重，难点：
让学生认识到战争的残酷，其中最重要的事认识到战争给人类带来的巨大灾难。
二、说学情：
当今青少年生活在和平年代，没有亲历战争的危害，仅限于影视资料缺乏对其直观的深刻认识，更缺乏理论思考，本节内容引导学生通过一些直观资料，深刻认识到战争给人类带来的巨大灾难性，从内心深处树立热爱和平的精神。
三、说教法和学法：
学生生活在和平的年代，无法真实感受到战争的残酷和危害，因此，教师的正确引导显得尤为重要。本课利用图片，战争记录短片等方式形象展示各个地区，各个时代的战争对社会带来的负面影响。声情并茂地描述战争的残酷，让学生参与讨论，发表自己的见解，从灵魂深处拒绝战争，理性地认识战争。学生在活动中理解战争的危害性，培养学生热爱和平的情感。
四、教学过程：
【讲授新课】
多媒体展示一组图片：
请学生看上述两组图片，说明分别反映了我们人类的哪两种生活情景。
板书：第17课战争与和平
多媒体放录像（南京大屠杀片段）后教师提问：看了这段录像，大家有什么感想侵略战争给中国人民带来了哪些灾难。
学生发表观后感，教师再加以评价
板书：⑴战争对人类的生命造成了极大的摧残和伤害。
（多媒体展示）
一级级台阶上，男女老少，尸横遍地。许多人枕叠在一起，一些人俯身向下，一些人仰面朝天。他们是为了躲避日军轰炸，在防空壕里窒息而死的。1940年6月28日，86架日本飞机对重庆进行3个多小时大轰炸，造成"重庆防空壕大窒息惨案"。1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达5年半的战略轰炸，共空袭重庆218次，出动飞机9513架次，投弹21593枚，炸死市民11889人。
在日本发动的侵华战争中，中国军民伤亡人数达3500万。
整个第二次世界大战，总计人员死亡约1亿3百万人，其中平民死亡约7589万人。明拦
师讲述过度：战争不仅造成了大量的人员伤亡，还消耗了大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。
板书：⑵战胜消耗大量资源，污染环境，破坏生态平衡，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存。
读一读（多媒体展示）
教材第129页图6—3。6—4及文字。
小资料：（师生共同分析资核漏料）
让学生说说自己所了解的战争（学生各抒己见）
多媒体展示读一读：可怕的核战争
目前，世界上有5万多个核弹头，约达200亿吨梯恩梯当量的核武器，一旦发生核战争，只要动用现在世界拥有的1%的和储量，就足以严重破坏整个地球的生态系统。核爆炸产生的烟尘将弥漫全球，使地球数月不见天日，全球气温降至零下25°C，动植物成批死亡，人类面临全面生存危机。这还仅仅是1%，如果是全部，那就足以让地球毁灭几十次。
教师讲述过度：由此可以看出，战争是一件多么可怕的事。当然，战争的危害还不仅如此，下面请同学们再看一段资料。
多媒体展示读一读，想一想：
教材第129页下辅助文。
日本发动的侵华战争，从9。18事变到日本投降，在长达14年的时间里，给中国人民造成了巨大的灾难，中国军民伤亡总数3500万人以上，中国官方财产损失和战争消耗1000多亿美元，间接经济损失5000亿美元。
教师设问：阅读了上述材料后，请同学们想一想，战争还给我们带来了怎样的危害。
学生回答思路：战争还造成了巨大的财产损失，严重地影响了经济的发展。
板书：⑶战争造成巨大的财产损失，严重影响经济发展。
教师讲述过度：同学们，我们现在生活在和平的环境中，在家，有父母的呵护，享受着温馨的家庭生活；在学校，有老师的关怀教育，安心地学习，成长。可是同学们是否知道，战争中的少年儿童，他们过着怎样的生活。
多媒体展示读一读——教材第130页图6—5及文字。
多媒体展示战争中的少年儿童
师生共同评价图片
教师讲述：刚才我们从四个方面简单了解了战争的危害。战争给人类带来的灾难又何止这些。同学们看过哪些反映战争的电影或书籍能说说战争给人们带来灾难的事例吗。
学生讨论并交流
教师进一步引导：通过上面的学习和同学们的讲述，我们懂得了，战争是残酷的，战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争，我们的态度是什么。
学生：拒绝战争。
教师揭示主题：这就是我们对待战争的态度：拒绝战争！
板书：拒绝战争
《战争风云下的苦难》说课稿2
一、说教材
《战争与和平》是湘教版美术鉴赏领域第三单元灿烂的美术世界的第六课。本节课主要是通过欣赏与战争有关的`美术作品，引导学生了解美术作品本身的特点，了解战争与美术作品的关系，感悟战争的残酷，珍惜当下的幸福生活。同时学会鉴赏美术作品的方法，逐步提高学生的艺术鉴赏能力，提高审美素养。
二、说学情
高中阶段的学生已经具备了一定的鉴赏能力，具有更强的探究精神，思维比较活跃，见解独到，同时观察能力与感知能力增强，在美术学习中也希望了解更多本质性的、美术理论方面的知识。能用较准确的语言来表达，但是并非发展的尽善尽美。因此本课在教学设计上会更多的采用教师引导，然后抛砖引玉的方式展开，鼓励学生合理运用不同的美术鉴赏方法，联系生活实际理解作品。
三、说教学目标
根据以上的分析和新课标的理念，我确定了如下三维教学目标：
知识与技能：欣赏优秀的中外艺术作品，感受艺术家源于战争的艺术表现形式和思想内涵，初步了解战争与美术的关系。
过程与方法：通过观察、思考、讨论，体会艺术作品的特点，提高审美能力。
情感、态度和价值观：体会今天美好生活来之不易，增强热爱和平的美好情感。
四、说教学重难点
根据美术学科的特点和本课的现有知识，我的教学重难点确立如下：
重点：了解作品的内容、形式和特点等，探究艺术作品与战争的关系。
难点：理解艺术作品中所蕴含的思想情感。
五、说教法、学法
在新课程理念的指导下，我不断学习与更新着教学理念。我们的教学必须是从学生的角度出发，以学生的生活实际经验和美术学习之间建立联系，并在教学活动中充分发挥学生的主动性、积极性。因此，我将基于以上的考虑，结合美术学科的学习特点和教材内容，采用讨论法、提问法等。
学生是学习的主体，我们要鼓励他们独立思考和交流协作，因此，在学法的指导上我主要安排了自主学习法、合作探究法。
六、说教学准备
同时为了辅助我的课堂教学，我还准备了资料丰富的多媒体课件等。
七、说教学过程
根据学生的认知规律，大部分学生学习以感性认识为主，而感性认识事物的特点是生动性、直观性和具体性，根据学生的这种规律，为了促进教学目标的实现，本节的教学我以充分发挥学生的主体作用为指导思想，重在培养学生的自主探究、自主发展的综合素质，实现学生的主动发展，具体的教学环节我是这样设计的：
环节一：导入新课
新课程标准指出：兴趣是最好的老师，是推动学生积极学习的一种强大的动力。为此，我将利用多媒体展示长城的图片和纪录片，引导学生认真观看并谈一谈观看后的感受及其对长城的了解。揭示课题《战争与和平》。
通过视频的方式引导学生认识到长城的雄伟壮观，并激发学生的学习兴趣。
环节二：描述分析
首先，我播放秦始皇陵兵马俑的相关视频，简单介绍兵马俑的概况，请同学们认真观察兵马俑的图片并提出问题：通过观察，我们发现兵马俑的兵种和职级都不一样，你们来说一说，你们都看到了什么？
兵马俑的色彩、制作方法和装备上有什么特点？制作兵马俑的原因是什么？通过这种针对具体的提问，同学们能够更有目的的进行欣赏，同时找到问题的答案：兵马俑是由步兵、骑兵、弓箭手、将军等兵种组成的。他们在一开始的时候颜色丰富、亮丽，光彩夺目（现在大部分已经看不到了），兵马俑主要是给秦始皇殉葬，秦始皇想要通过这只地下军队保卫他。
接下来，我会继续展示兵马俑面部的细节图，并提出问题：兵马俑的面部、五官有什么特点？学生通过细致观察得出结论：兵马俑的面部形状各异、五官各有特点，都不一样，非常生动传神。
我趁热打铁继续出示图片《大卫》和《圣德列萨祭坛》请同学们与兵马俑作比较，并说出中国雕塑的特点，同学们经过观察、思考，不难得出答案：中国的雕塑注重整体，在细节上不做精致刻画，生动传神等。
在这个环节我结合学生的已有认知提出一些有趣的问题，并且层层深入，激发学生探究欲望的同时也加深了对兵马俑的认识。
环节三：总结解释
而后我将展示委拉斯贵支的《布雷达的投降》，提出问题：画面描述了怎样的故事？你能感受到作者什么样的思想感情？学生欣赏思考后回答，教师总结：艺术作品对于战争来说不仅仅是歌功颂德，更重要的是艺术家通过画面表达对战争更加深刻的思考，警醒人们客观清醒的看待战争。学生若有所思，我继续发问：战争有什么影响？学生回答：人民家破人亡、生灵涂炭。教师总结：战争对艺术家的创作也有影响，在干扰艺术家创作的同时也让艺术家反思战争。由此，我们也在课堂推进的过程中体会到了战争的本质是什么？它是毁灭、破坏和长久的苦难。以总结的方式，帮助学生加深重点知识的理解，为后面的课堂活动做铺垫工作。
环节四：欣赏评价
课程接近尾声，我继续展示西汉铜镜和李公麟的《免胄图》，提出问题：从文字和画面的内容上来看，你们觉得古代的这些艺术家传达了一种什么样的思想感情？学生们争先恐后的回答：人民不希望战争，祈祷和平昌盛。
拥有美好的希望是好事，但是我们要如何做才能够得到和平呢？这个振聋发聩的问题让同学们沉思良久，最后异口同声的说：心存敬畏、理解尊重、化干戈为玉帛。
通过作品的欣赏，使学生对战争与和平艺术有了进一步的了解，从而激活学生思维，拓展视野。
环节五：小结作业
为了更好地激发学生持续的学习兴趣，在这个阶段我先带领学生回顾本节课的知识点，总结重点知识，再次引导学生感悟艺术的美，并激发学生对和平生活的热爱，请他们回到家后搜集有关战争的资料，用文字或者绘画的形式表达自己的情感。
这一环节从学生的角度检验本堂课的教学设置和教学效果，真正践行“学生为主”的教学理念，时刻以学生的接受程度和学习反馈为标准来提高自身的教学素养，探究更贴合学生的教学方法。
《战争风云下的苦难》说课稿3
今天我说课的题目是《战争风云下的苦难》。本节课我将从几方面来说。
一、说教材：
《战争，人类的灾难》是人教版《品德与社会》小学六年级下册第三单元《我们爱和平》中的第一课。这课研究的内容主要是“从儿童眼中看战争”和“战争带给人们的灾难”。
在课堂教学中让学生通过收集整理、分析和运用社会信息，学会运用简单的学习工具探索问题，从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决问题。让学生了解历史，放眼未来，走近世界，才能更好地创造美好的明天。
二、学情分析
现在的学生一直生活在幸福的环境中，战争是一个离儿童实际生活较远的话题，个别学生甚至认为战争场景很刺激、很好玩……学生对于战争风云下的苦难，认识会有一定距离。回想当年，我国曾也是二战时期的战场。抗日战争时期，中国人民所受到的伤害是极其惨重的。正是因为战争给我们国家带来了太多的苦难，所以教育今天的孩子要珍惜现在的和平生活，这也是本节课的教学重难点。通过本节课的教学，要培养学生的用心感悟的能力。
三、说教学目标：
1、关注当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。
2、通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。
四、说教学重、难点：
教学重点：感受战争给人类带来的灾难，体会战争给人类带来的种种苦难。
教学难点：拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。
五、教学准备：
教具准备：多媒体课件、投影仪。
学具准备：收集有关战争的资料。
六、说教学教法
本节课采取了情景感染法的方法。在课堂上适时地运用现实事例教学，为学生提供生动、逼真的案例，给学生造成身临其境的感觉，加深感性认识，有效调动学生的学习积极性；教师巧妙地进行分组自由讨论，让学生大胆交流，给学生较大的自由度和较多的展示机会，让学生在没有压力和顾忌的良好心态下进行学习和探索，直接参与对案例的分析、讨论和评价，这就为锻炼、提高他们的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力创造了条件。
七、说教学过程，设计意图
本节课侧重于让生活在和平年代学生感受战争给人类带来的灾难，从三个方面展开：
（一）、激发情感，引发共鸣
1。学生汇报课前收集的现在国际上正在发生战争的相关资料。
2。读故事园中安妮的故事，引入课题，激发学生想了解战争究竟给人类带来了什么样的痛苦和灾难，引入新课。
设计意图：本活动的重点不在于说战争本身，而是让学生通过活动了解战争的残酷，激发他们去关注战争中的人们，并产生向往和热爱和平的情感。
（二）、从儿童眼中看战争（学习重点）
1、通过课件（安妮日记）让孩子分析安妮的处境？（小组讨论，汇报）
2、收集发生在我国的抗日战争时期的历史资料。
3、出示课件战争让人民的家园变成了废墟，昔日朝夕相处的乐土只能在梦中回忆，这些背井离乡的孩子，他们的心里想些什么？
设计意图：通过一些较直观的材料，具体、生动的案例，把真实典型的问题展现在学生面前，让学生设身处地地去思考、去分析、去讨论问题，自觉地激发出反对战争、热爱和平的思想。从而获得顿悟，达成预设教学目的。
（三）、从历史看战争
1、从书中找出两次世界大战的资料，小组合作完成填写相应的统计表格，培养学生的归纳、分析、合作、交流的能力。
2、联系实际讲述伊拉克战争耗费了5000亿美元，假如没有战争，你希望把这些费用做些什么有益的事情？
设计意图：本活动主要突出培养学生的社会实践能力，通过调查研究这样的活动培养学生与人交流、与人合作的能力，这也为以后的学习和生活打下基础。也为本课知识的学习提供了一个更全面、更直观的材料，极大地激励着学生应好好学习。为了解决教学难点，拉近战争与孩子的距离，我还收集了我们熟悉的家乡——临江。在四保临江战役中的伤亡和家园的毁灭的资料，把学生的生活实际和教学内容融为一体。
（四）从长久的危害看战争
1、通过读一读“小资料”——日军731部队、奥斯维辛集中营、日本广岛原子弹博物馆，向人们诉说了战争对人类带来的伤害，了解原子弹破坏的力度和持久性。体会战争虽然结束了，但战争遗留下的伤害并没有结束，这就是战争的后遗症。
2、结合学生汇报交流自己所收集到的资料，从而体会战争带给人们无家可归、无学可上、精神伤害等种种摧残，使学生感同身受，引起心灵上的共鸣。
3、还通过交流海湾战争对环境的污染、阿富汗米扬市的千年大佛化为灰烬、伊拉克国家博物馆十年间在战火的蹂躏的资料，让孩子深刻的体会到短期的战争，可能带来长久的危害。
设计意图：本活动是对本课所学知识的拓展，让学生认识到，战争不仅会给人类带来了灾难，而且还会留下许多后遗症，如战争孤儿的生存与教育受到影响，环境遭到破坏和污染，人们的心灵创伤难以愈合等，使学生明确认识到：珍惜和平，热爱美好生活。
（五）激情结课
在《让世界充满爱》的音乐中激发孩子对和平的热爱，通过儿歌让我们一同远离战争、珍惜生命、珍惜和平安宁的每一天。
设计意图：让学生在音乐声中结束本课把课堂气氛推向高潮。
⑺ 寻找战争电影，最好要美国的，二战时期的。
《13朵玫瑰》西《633轰炸大队》《U429在敌之手》《一代人》《不惧风暴》《东京大空袭》《乌龙奇兵》《从海底出击》01《从海底出击》02《兄弟之战》《党卫军装甲师》《全力以赴》 《全面攻击》 《全面进攻》《冰海沉船》《决战斯大林格勒》A 《决战斯大林格勒》B 《决斗太平洋》《列宁格勒》《列宁格勒》《十六个人》《卑斯麦舰歼灭战》《卡廷惨案》《反攻缅甸》《史前巨鸟》《名字 Imya》《吾为君亡》《圣安娜奇迹》01 《圣安娜奇迹》02 《圣战家园》1 《圣战家园》2 《地狱突击队》《坦克大决战》01 《坦克大决战》02 《基堡八勇士》《夏威夷·马来海海战》 《夏威夷·马来海海战》 《大不列颠战争》《大偷袭》《太平洋之岚》《太平洋战争
1941-1943》《太平洋战争
1943-1945》《太平洋生死战》《太平洋航空作战》《失落的战场》《孤岛突击队》《孤胆美女斗》（下集）《孤胆美女斗纳粹》（上集）《家园保卫战》《山地风暴（寇歼灭战）》《岸》（上集）《岸》（下集）《巴黎战火》《巴黎战火》（上集）《巴黎战火》（下集）《希特勒完蛋了》《希特勒的男孩》《帝国的毁灭
又名：帝国陷落》01《帝国的毁灭
又名：帝国陷落》02《度过黑暗》《弗莱蒙和希特伦》《彩色第三帝国(1937-1945)》《彩色第三帝国》《德寇歼灭战》全集 《战争与回忆》01 《战争与回忆》02 《战争与回忆》03 《战争与回忆》04 《战争与回忆》05 《战争与回忆》06 《战争与回忆》07 《战争与回忆》08 《战争与回忆》09 《战争与回忆》10 《战争与回忆》11 《战争与回忆》12 《战争风云(1939－1941)》02 《战争风云(1939－1941)》08 《战地军魂 又名：17号囚房》《战地雄》《战场》《战场上的布谷鸟》《战场上的布谷鸟（春天的杜鹃）》《战时冬天》《战火集结》《托布鲁克》《托布鲁克》《拜见希特勒》《拜见希特勒》（上集）《拜见希特勒》（下集）《敌兵》《敌后女雄 Female
Agents》《销魂岛》01 《销魂岛》02 《斯大林格勒战争》《无敌飞虎将》《智劫战俘营》上 《智劫战俘营》下 《最后的战车》《极地重生》01 DVD《极地重生》02 DVD《极地重生》03 DVD《欧罗巴 欧罗巴》《歼灭任务》《沙漠之狐-隆美尔》《沙漠之狐》 《沙漠兄弟连 血战阿拉曼》《活在死亡线上》《浴血火海》《海底喋血战》高清 《海战军魂》《海的沉默（沉静如海）》 《海空歼灭战》1 《海空歼灭战》2 《海空歼灭战》3 《海空歼灭战》4 《深蓝世界》《潜艇X1号》《潜艇争霸》 《激战东柏林》双语对白 《火海欲血战》《火海浴血战》《烈长虹》A 《烈长虹》B 《烽火异乡情》《特兰济特集营》《猛鹰雄风》《玉碎塞班岛》《玛丽娅·布劳恩的婚姻》《玛丽娅·布劳恩的婚姻》《生死大逃亡》《白昼进攻》《百战荣归 又名：火海浴血》《百战雄狮》01《百战雄狮》02《百战雄狮》03《盟军战鹰》《直入虎穴》《硫磺岛的战地邮差》《碧血长天》重拍版 《科科达战争（苦战科科达）》《秘密武器》《穿条纹睡衣的男孩》《粉红色潜艇》1 《粉红色潜艇》2 《紧急救援》《纳粹屠杀阴谋》《纳粹屠杀阴谋》《纳粹第一军 党卫军》《终止战火》《终止战火》《终端》《维也纳快车》《罗马，不设防的城市》《罪恶部队》《美国虎沙号潜艇
又名：鬼潜艇》1 《美国虎沙号潜艇
又名：鬼潜艇》2 《联合舰队》《自己去看》《自己去看》《莉莉玛莲》《菲律宾浴血战》 《血战冲绳岛》《血战大西洋》《血战硫磺岛》《血战硫磺岛》 《血战阿拉曼》《血拼大西洋》《诡信号》《诺曼底大风暴》全集 《起义 又名：华沙暴动》1 《起义 又名：华沙暴动》2 《起义》01 《起义》02 《轻舟雄》《这里的黎明静静静》(上集)《这里的黎明静静静》(下集)《进攻列宁格勒》《迷路的人》《逃出兰西》《途岛战争》《遥远的桥》01 《遥远的桥》02 《铁海岸总攻击》《铁蹄下的村庄》《铁魔战将 steel tempest》《雷霆援军》《青年近卫军》《马耳他攻防战》《鬼战车T-34》A 《鬼战车T-34》B 《鬼战车T-34》C 《鬼潜艇》《鱼雷出击》《麦克阿瑟传》《麦瑞尔突击队》《麦瑞尔突击队》《玄色轰炸机》《玄色轰炸机》01《玄色轰炸机》02
⑻ 推荐几部关于军人或特种兵的小说 多谢 狼牙 弹痕 狼群 第五特种部队 我都看过了
包括： 《国 之 利 刃》《兵王》《狼群》《终生制职业》《夜色》《狼牙》
《兵王》：作者：漠北狼。这是在任何一部字典上都查不到的词，兵们创造这个称呼是为了表达对他们中间绝对佼佼者的敬佩和尊敬！兵王，士兵中的王者，他们仅仅是士兵中的王者，也许他们永远也成不了运筹帷幄决胜千里之外的将军，但他们永远是那道，保卫着共和国安宁人民安居乐业的钢铁长城中最坚强的基石！
《狼群》：作者：刺血。 一场意外的劫持，旁戚一场殊死的撕杀，将一个平凡的中国学生带进了战火纷飞的生命旅程，血腥仍在继续死亡就在前方，生存－成了战场上所有人的动力
《终生制职业》：作者：最后的游骑兵。不知道什么时候开始，越来越多的人只记得木村拓哉、圣斗士、魔法美少女，越来越多的人不再记得9.18、七七事变、南京大屠杀！哈日、哈韩成为了流行时尚，甚至还有穿着日本军装，举着三八大盖照相留念的！也许再过十年，很多人会忘记杨靖宇、狼牙山五壮士和千千万万个倒在侵略者屠刀下的英灵...... 别忘记过去的苦难和抗争，别忘记热血纷飞的战场，天下虽安，忘战必危！ 本文以一种另类的思维模式，探索一种新的强国道路，没有YY，没有H文判渣，只有在艰难中跋涉探索的执着！
《夜色》作者：卫悲回。 这是一部军事虚拟小说。小说采用自传体第一人称，始终通过平民小人物的眼睛去注视去描写去经历未来的战争。整部小说自始至终都在描写紧张残酷的战斗，主角和他身边的战友们也始终是在死亡边缘挣扎。
《狼牙》小说作者：似是故人掘启悄来。墨绿的油彩、冷竣的双眼、幽灵般的身影、他们是魔鬼的化身，他们的出现意味着死亡！他们是来自地狱的人！自古才子配佳人，宝剑赠英雄，子弹无情人有情，他们是铁打的高手，心中却有柔情万种，这是一部全景展示中国特种部队成长内幕的小说，
《国 之 利 刃》作者：漠北狼。今天是2007年12月1日星期六，上午十点，总前指宣布代号“利剑2007”的三军联合登陆演习正式开始。这一天绝对是应该写入中国人民解放军军史与国史的日子，因为收复台湾的战役就要由我们来揭开序幕。
汤姆·克兰西(Tom Clancy)
全名：Thomas Leo Clancy Jr.小托马斯·列奥·克兰西
出生日期：1947年4月12日
出生日：马里兰州巴尔的摩
美国军事作家，
合集内容（共十一本）：
《彩虹六号》、《爱国者游戏》、《红色风暴》、《恐惧的总和》、
《克里姆林宫的红衣主教》、《猎杀红十月号》、《冷血悍将》、
《燃眉追击》、《惊天核暴》、《虎牙》、《影子武士》
包括：《士兵突击》《愤怒的子弹》《历史的天空》《冰是谁着的水》《最后一颗子弹留给我》《亮剑》
《士兵突击》作者：兰小龙。金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；因为他的执着，让全营战士为之骄傲。 虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐；善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。 他的名字叫——许三多。
《愤怒的子弹》作者:周健良。最后一颗子弹留给我 ，这本书很令人感动的，我以前在派派上下载了一篇，可惜不全，后来自己补全了，发上来跟喜欢的朋友共享《愤怒的子弹》以一种另类的思维模式，讲述了我国特种兵军旅生涯中的一些鲜为人知的传奇故事。《愤怒的子弹》首先是一颗激越、高昂的子弹，它深刻勾勒了特种兵战士们在艰苦中奋斗，执著为国为民披肝沥胆、勇往直前的铁血军魂，是一部见证我国特种兵成长的军事巨作；《愤怒的子弹》还是一颗威力无比的违规词语，它把亲情、爱情、兄弟战友情用一种虽略显粗糙，却异常煽情的语言向你一气诉说，令你情不自禁被书中的人物所感染，被他们的故事深深打动。
《历史的天空》 作者: 徐贵祥。但它讲故事的能力却远远超过了许多商业剧。姜大牙迎亲路上，在蓝桥埠遭到了日军轰炸，火光中逃出4个年轻人。想投国军的姜大牙却意外地被新四军收留，想投新四军的同乡陈墨涵却被国军抓差。这个开篇，跌宕之间埋下了很多伏笔，因为错位，所以不甘，由此充满悬念。因为是一代人几十年间的成长史，所以姜大牙桀骜不驯的个性和军队刚性的纪律之间便冲突不断，这个悬念是贯穿始终的。
《冰是睡着的水》作者：似是故人来 。继《狼牙》描写了鲜为人知的我国特种部队战士生活之后，《冰是睡着的水》再次把视线投向了部队，并选择了更容易引起关注的“国安战士”的题材。据大众文艺出版社介绍，《冰是睡着的水》是国内第一部展现国安战士神秘生活的长篇小说，真实再现了国安战士的生活原态。
"这么多年来，支撑我们战斗在隐蔽战线的同志们无私奉献的信念是什么？支撑我们应对各种困难和危险的信念是什么？支撑我们顽强战斗在对敌斗争的最前沿的信念是什么？--我告诉你们，只有一句话，就是那句普普通通的话！ "--对党绝对忠诚，精干内行！ "这就是我们的信念，我们的誓言，甚至是我们的信仰--在这个信仰面前，个人所有的一切都是渺小的，只有我们的事业--是永恒的！"
《最后一颗子弹留给我》作者：作者：似是故人来。从哪里开始呢？2002年的年底，我结束了一段漂泊的生涯，在一个城市里刚刚安定下来。那个时候接连换了几个女朋友，生活也没有什么安定感，所谓的安定，不过是简单的租了个不到40平米的一居室，在这个城市偏西的一个大学的家属区里。
《亮剑》 作者： 都梁。是一部战争艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。剧中，爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映。故事内容是讲述我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生，从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，直到他在1955年授予将军为止。“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”——这句话就是李云龙，这位“草莽英雄”式的将军的一生写照。
包括：《最长的一日》《猎杀红十月号》《虹彩六号》《兄弟连》《战争风云》《战争与回忆》
《最长的一日》作者：科尼利厄斯。瑞恩。描绘的是登陆诺曼底的第一天所发生的事件。
《猎杀红十月号》作者：汤姆·克兰西 。1984年11月，苏联正处于戈尔巴乔夫上台前夕，也是美、苏两个超级大国明争暗斗的冷战高潮时期。苏联研制了一艘新型核潜艇“红十月号”，并派老练的雷米斯负责该艇的首次试航演习。此时，美国中央情报局也获取了有关“红十月”号的情报。 途中，艇长雷米斯杀死了发现他隐私的专横政委并命令潜艇改变航向。他向全体官兵声称此举是要利用该艇先进的无声推进系统去通过美国海军的监视网并纵情游览美国的海岸线。美军潜艇“达拉斯号”无法追踪“红十月”，这使美国十分惊恐，以为这是一场偷袭。在秘密会议上，中情局情报员黎博士大胆地认为雷米斯率舰改变航向是有意变节而投奔美国。于是，中情局给黎三天时间，要他在此间争取与雷米斯联系上，否则就将歼灭“红十月”号。 “红十月”核潜艇上，雷米斯召开军佐会议，表明打算变节。这时，苏方也认为“红十月”已投降美国而派出了大批舰艇开始搜寻着“红十月”，而美军的舰艇也时时探测发现了该艇。宁为玉碎的苏方向“红十月”发射了鱼雷弹，而此刻，“红十月”内又出现了潜伏奸细的破坏。
黎冒着危险来到美方潜艇“达拉斯”号里，在获知雷米斯此行的目的是向美国发射飞弹的所谓情报后，坚持认为这是苏方想借用美军之手来消灭“红十月”的阴谋。在用信号灯进行了短暂的联系后，“红十月”号突然南逃。不久，因换气系统出了故障而浮出水面的“红十月”被美军驱逐舰追上。美军发射并自我引爆了鱼雷并假称击沉了“红十月”试图来欺骗苏方。其后，美方潜艇派小艇载着黎等人进入“红十月”号与雷米斯谈判，雷米斯要求美国的庇护。苏方再次向“红十月”发射鱼雷，雷米斯命令潜艇迎着鱼雷驶去而使鱼雷因距离过近而难以引爆。这时，奸细又在进行破坏，在又一枚鱼雷来临之前，黎终于发现并击毙了潜伏的奸细。老道的雷米斯引诱苏方鱼雷绕道击沉了自己的潜艇。最终，“红色十月”号驶入了美国的港湾……
《虹彩六号》作者：汤姆-克兰西。 一场惊心动魄的海底大猎杀正在大西洋深处悄然无息地展开。年轻的美国中央局情报分析师杰克·雷恩认为他已分析研判出了前苏联海军舰队突然大举出海的真正原因：一艘载满导弹的前苏联最新式核子动力导弹潜艇“红色十月号”，正在一批最优秀的官员带领下，变节投奔美国而来。这是一件史无前例的大规模叛国行为，几乎所有部署在西半球的前苏联舰队，包括水面、水下和空中兵力，都奉命出动紧急追捕。命令简单，只有一句“不惜代价予以摧毁”。本书是一本扣人心弦的海军反潜作战小说，作者在广为收集资料和潜心研究考证后，将一连串精彩无比的戏剧性情节融会进了海军现今最尖端科技。本书虽然只是一个虚构的故事，但是个中情节发展紧凑高潮迭起。读者由第一页开始即被一步步地引入了一个鲜为人知的神秘世界，在那里，猎手和猎物都隐藏在一场令人战粟的寂静孤独中进行着生死游戏。
《兄弟连》作者：斯提芬.E.安布罗斯。描述了美军101空降师组建、训练、作战及解散过程。
《战争风云》作者：赫尔曼·沃克。《战争风云（1939-1941）》及姊妹篇《战争与回忆（1941-1945）》，是现代文学史上全景式展现第二次世界大战真实进程的规程最大的作品。正如作者所言，“是在尽很大的努力给一次大规模的世界战争描绘一幅真实的、宏伟的图景”。
《战争与回忆》作者：赫尔曼·沃克。讲一个犹太家庭在纳粹统治下为生存而搏斗的故事。
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书名：战争风云
作者：[美国] 赫尔曼·沃克
译者：施咸荣 等
豆瓣评分：8.9
出版社：湖南文艺出版社
出版年份：2015-8
页数：917
内容简介：
《战争风云》（1939-1941）和其姊妹篇《战争与回忆》（1942-1945）用小说笔法展现了第二次世界大战的全景。它以美国带蚂海军军官维克多•亨利一家为中心辐射开去，描绘了一幅大规模世界战争的真实、宏伟的图景。书中人物众多，上至各交战国最高领导人罗斯福、丘吉尔、希特勒等，下至一般士兵和普通百姓。所述故事从1939年德军入首早侵波兰、第二次世界大战爆发开始，到1945年日本投降、战争结束为止，涉及大多数主要战场和重要事件。
作者简介：
赫尔曼•沃克，1952年凭借《凯恩舰哗变》获得普利策文学奖。1915年者行雀出生于美国纽约，父母为俄裔犹太移民。在哥伦比亚大学攻读文学与哲学，珍珠港事件后，参加美国海军，在一艘驱逐舰上参加了南太平洋的战事。
退役后，专事创作，先后有九部长篇小说、四个剧本、一部电影剧本和一部犹太人研究专著出版。纽约时报评价，“仅凭《战争风云》和《战争与回忆》，便足以奠定沃克在文学史上的地位。”