A. 电影《老师好》开场诗叫什么名字
常敬恭
心情寂寞了,就仰望蓝天美丽的脸庞,
如果 苦闷 依然会蓄养孤单的惆怅,
就让安慰化作诗行.
生活乏味了,就找寻精彩繁殖的土壤,
如果 迷惘 总把人阻隔在幸福之外,
就让执着化作诗行.
热情冷淡了,就滋润滋润干渴的新房,
如果 失落 在开朗面前仍旧很倔强,
就让勉励化作诗行.
生存压抑了,就把握机遇去改变方向,
如果 委屈 仍偶尔引起愤然的激动,
就让坚毅化作诗行.
爱情枯萎了,就坚信青春耀眼的光芒,
如果 忧伤 永隐于难分难舍的失去,
就让慷慨化作诗行.
生命消逝了,就缅怀岁月壮丽的辉煌,
如果 悲痛 难以去表达感动的力量,
就让泪水化作诗行.
B. 老师好电影简介 老师好电影的介绍
1、《老师·好》这个电影是由于谦监制，张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源、秦鸣悦、徐子力、孙艺杨、徐紫茵、郝鹏飞、郜玄铭主演的青春校园电影。
2、该片以苗宛秋老师为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现二十世纪八十年代的师生百态及纯真情感。
3、该片于2019年3月22日在中国内地上映。2020年1月11日，首届“光影中国”电影荣誉盛典，于谦凭借《老师·好》获得2019年度荣誉推介男演员。
C. 电影《老师好》观后感范文五篇
电影《老师好》观后感
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;
有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;
还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
最后把电影中的经典台词送给大家：我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。
《老师好》观后感
首先真的感谢于老师，因为我对国产青春片一直抱有一些成见，如果不是因为于老师我可能就会错过这一部很优秀的影片。也没有想到最后比起相声是先因为电影见到了于老师(笑。
然后说说为什么我觉得这是一部很优秀的国产青春片。首先说明我看这部片子的时候，确实是几度湿了眼眶，但这部片子并不是一部传统意义上非常“好哭”的片子，它的泪点不在于剧情的转折，人物命运的坎坷，对我而言它的泪点在于，这一段故事的似曾相识。我还是大学生，所以青春距我而言还没有那么远。这个发生在我不曾经历的时代的青春故事，却总能让我想起我的高中时光。我相信看完后大家就会明白，你的身边一定出现过一个“苗老师”，他没有那么完美，他会有误解偶尔也会独断专行，但是他也一定对每一个学生尽心尽责。你的身边也一定有“关婷婷”有“安静”……又或者，你就是他们。
在这一部片子中，我也看到了诸位演员的演技。于谦老师真的把“苗老师”这样一个中国典型性教师的形象刻画的入木三分，而且这个形象非常完整，有因有果，让我很惊艳。几位年轻演员也表演的非常真实，大家都不完美，但正是因为这样呈现给我们时才会有代入感，有认同感。有一些表演细节还不是很完美，但是这股青涩反而能让我会心一笑。
整体来说这部片子，有泪有笑，全场一起大笑的片段又很多，一起抹眼泪的点也很不少。剧情也很有逻辑，虽然正如导演所说，删掉了很多细节和人物支线，所以没有那么完整，但是依旧是一部值得走进电影院一看的影片。
《老师好》观后感600字
一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着“奖”字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的黑板报，一件花格子衬衫，一条大喇叭裤，一副蛤蟆镜，橘子味的汽水，无花果丝，这些八十年代的背景，给我们留下了太多的回忆。
于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。
电影《老师好》观后感
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园喜剧片。
电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现，大概是笑和泪比较合适。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
这部影片选材校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应该是当下对那个年代教师的一种反思。他究竟算不算是个优秀教师?算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗?可他没有私心吗?当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么?
这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔!
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......”(大意如此，记不准了)开头、结尾。
影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。
影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业考虑外，还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当老师，真好!
《老师!好》观后感
在《老师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。不过，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的悲剧还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都非常的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最后因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
《老师·好》中的第二种悲哀：优秀的女孩安静，学习成绩优越却葬送了大好前途!
D. 如何评价电影《老师·好》
1、笑着笑着就哭了
读书时代，是每个人最为珍贵的时光，青春年少，放荡不羁，躁动不安，风华正茂可以形容上世纪八九十年代的每个学生。回忆终归是回忆，如果时光可以倒流，我希望回到那个年代。老师的严肃让人尊敬与敬畏，但又让人害怕。小时候上学被老师拳打脚踢是常事，现在回头想想当时老师真是恨铁不成钢，被打真是活该。
2、场景熟悉，亲切
“同学们，上课”，“起立”，“老师好”。“老师好”这三个字喊了无数遍，也不觉得腻，因为对老师充满了敬畏。教室里的桌椅，墙上挂的奖状，28寸的大梁自行车，烫发，口红，武侠小说，录音机，霹雳舞，冰棍，有色碳酸饮料等等，让每个人都想起了那个年代生活场景，有着强烈的年代代入感。这些标志性的年代旧物，真的是勾起了每个人的回忆狂潮。
3、演绎真诚
老师经常的一句话“我这是为你好”，刚开始我们听到这句话的时候，我们不以为然，你觉得老师严肃严厉，管的事多，现在才知道，当初管你最严的那个老师才是爱你疼你的人。狂放不羁的少年在摔过跤，流过血之后才知道老师的啰嗦与教导是真的为你好。
4、影射现实
高考会改变命运，是莘莘学子人生路中十分关键的时刻。老师更是默默付出着心血。反观现在，分数挂钩利益，功利挂钩补习，传统教育正在慢慢被腐蚀，令人痛心。正因为如此，我们会想到学生时代对我们无私奉献、耐心教导的好老师。为师者，值得尊敬与爱戴，那些孜孜不倦奉献的好老师大有人在。电影结尾中的一句话说的非常好：“有些人看似已经走远，但是从未离开”。
当时在电影院看的这个电影，可以说有很大的惊喜。在这个到处充斥着大场面、大制作的电影市场。这片子算是不错一股小清流。
首先：演员来看就我个人就认识于谦，没想到演得那么好，真的不会演电影的相声演员不是好老师。其他两个男女主角也不错尤其是男主角我很喜欢。
在者，就是故事情节相对来说没有啥出彩，但是朴实清新而且不是很做作离谱。而且又带点小感动。
最后，就是我最后那个年代感氛围感，因为我也是80后，可能一下子有那种带入感。其中几个配角老戏骨也刻画很好。台词有些地方蛮经典的。总体来说，看了太多那种大制作注重画面感的大片看看这个能让自己安静一下感动一下很好
E. 你怎么看《老师·好》中展现的师生情
《老师·好》我觉得这种师生情很幼稚。并不是我对师生情抱什么偏见，也不是我讨厌这部电影，觉得它不好看。事实上，我觉得这部电影非常具有戏剧性，而且作为喜剧电影，只要观众不杠，基本上就没有什么漏洞。所以就观众的角度来说，我是很喜欢的。但是如果单纯的把电影里的师生情提到现实中，失去电影中温情气氛的笼罩和保护，这种师生情就显得非常不值得玩味了。电影里明显的师生情有两段，分别是苗和自己班主任的，以及苗和自己学生的。既然先出现的是后者，那就先看看后者。
苗和自己学生的师生情然后我感到虚伪，而苗和自己老师的师生情，让我感到了遗憾，因为苗明显没有像自己老师一样，成为了一个好老师。这也是我觉得其中的师生情很幼稚的原因。因为主要人物，都像没活明白一样，头脑混乱思路不清，一味觉得师生情真美好、学校真美好，所以结论就是：啊，这成长环境真美好。
F. 电影《老师好》开场诗
老师的目光是轻轻的风，
轻轻的是对幼苗的问候;
老师的目光是长长的线，
长长的是对学生的牵挂;
老师的目光是深深的海，
深深的是对世界的热爱。
G. 电影老师好的开场白选自哪首诗
我坚信
青春不会消亡
它只是躲在某片绿荫下
慢慢疗伤
岁月凝成一颗珍珠
却无法拥有
丢在地上 冰凉
握在手里 滚烫
我想拥抱它 却扑了一个空
它化作一片杂物 散落在桌上
泛黄的日记本
气数已尽的铅笔
褪色的发卡
还有一个空空的背囊
那年 铅笔在日记本上写道
真好 我没有去打搅你的暗自芬芳
真好 你也没有戳穿我的刻意坚强
人生 就是一次次幸福的相聚
夹杂着一次次伤感的别离
我不是在最好的时光中遇见了你们
而是
遇见了你们
才给了我这段最好的时光
H. 《老师·好》：最美好的时光，是遇见了你
这是电影《老师·好》中于谦饰演的苗宛秋老师的台词，写在开头与结尾，是这部电影的点睛之笔，也是这部电影的核心。
这部由于谦监制并主演的青春校园电影讲述了一位高三老师苗宛秋与学生们“斗智斗勇”的有趣故事，再现了上世纪80年代的校园百态及师生纯真感情。
影片故事发生在1985年，南宿一中的苗宛秋老师（于谦饰）推着一辆崭新的自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。此时，他怎么也没有想到，即将走进的高一三班，会成为了他的“噩梦”，高三三班的同学也没有想到，这位新来的老师将改变他们的一生……这段相爱相杀的高中生涯，成了青春里最美好的时光。
遇见是美好的。
1985年的秋天，苗宛秋遇到了这样一帮学生。桀傲不驯的洛小乙，开学第一天，别着斧子进教室；温婉可人的安静，胆小怯懦；新潮前卫的关婷婷，大胆泼辣；还有大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……
课堂上初次相见，老苗就甩出来一句：“都给我掂量着点儿！”站在讲台上，老苗一本正经的点名、批评学生。没收武侠小说、没收口红、没收斧子，然后罚站、罚坐到最前面……作为老师，本能的想给学生一个下马威，以此来震慑、驯服他们。
老苗一门心思地想要立威，却没想到，遇到了这样一群让他哭笑不得的学生。
“老师教训学生”与“学生对抗老师”。老苗与三班是一个永远也不缺故事的集体。老苗没有想到，自此拉开了他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师老苗改变了他们的一生。
学生跳霹雳舞吸引老师注意力，然后破坏他的自行车；为了一张照片，把老苗的自行车当成国旗升到了空中调虎离山；把自行车缠上绿色的胶带……老苗暴跳如雷，对着学生呐喊：“有什么冲我来，别冲自行车”。看着他们捣乱，一次次针对自行车时，恨得牙痒痒。
在课堂上，把小说包上书皮，挂羊头卖狗肉，然后被老师发现没收；在课堂上，频频多嘴，然后被老师罚站；参加文艺汇演，化着妆，穿着健美服，喜不自禁；为了入团买冰棍给老师孩子吃，却被当成是要挟自己；找人代写入团申请书，然后写成了武侠风格浓烈的宣言......
这些平常到极点的细节，无一例外的挠到了观众的笑点，情不自禁的笑出了声。不是因为它本身真的有多好笑，而是它带着我们回到了自己的学生时代。
最美好的时光。
学生与老师的情谊从刚开始的互怼升华到一种难以割舍的深厚情谊，最好的的时光不就于此吗？嫌弃着，爱着，不舍着。
我们的学生时代，不就是类似于电影中的，和老师“斗智斗勇”吗？这些当时觉得没什么的举动，如今再去回望，会觉得很幼稚，会觉得很无聊，说不清当时为什么会有那样的举动，但同时也会觉得那很珍贵——因为，那是再也回不去的美好，是丝毫没有恶意的单纯。哪怕是恶作剧，也纯粹的让人贪恋。
谁在等你，你在等着谁。
遇见你的我，碰到我的你，在同样的深夜里，写了同样的日记。
老师，是学生时代最熟悉，出现频率最多的称呼。我们时常把他挂在嘴边，有事没事找老师。
高中时代是这样的一种存在，有点叛逆，有点萌动，有点固执，有点坚守，有点拼搏。这段时光，回想时，总是有点甜，有点酸，有点涩。
都说老师执着倔强，却碰上了同样执着倔强的学生。留下来的是一分单纯与美好。
也恰恰是这份回不去的单纯与美好，又构成了影片最为动人的情感表达。
老苗这个老师的形象，或多或少都能从记忆里找寻到类似的影子。对学生要求很严格，一切以学习为重，注重集体荣誉，对“不听话的学生”毫不留情，对学习成绩好的学生极尽偏爱，被宠爱的有恃无恐，哪怕学生表现出对自己的好（比如找回自行车），也会严厉地要求他们将精力放在学习之上，禁止参与文艺活动，却挡不住渴望的欲念......这在我们的校园记忆里，总有一款“班主任”会和“苗宛秋”很相像，相似到了差点以为是同款。同款的老师还有很多，只有一句台词却意味深远的老师张国立，把体育课让给班主任的体育老师吴京……
一部《老师·好》，一首《谁》，温暖了多少人的回忆。《谁》从《将爱情进行到底》时的述说爱情，到这部电影中叙述的源于青春、过往和情谊。整体的调性变得更加的轻快和活泼,悠扬的风琴随着敲打的手鼓慢慢响起,复古的编曲突出了校园感,也勾起了记忆深处学生时代和老师之间的感情羁绊,而小柯和老狼沉稳歌声中自带的文艺气质,也让他们的歌声饱含“叙事性”,一声昵称让人瞬间回忆起青葱岁月往昔,叙述着那些有关青春、过往和情义。
歌曲围绕电影《老师·好》中的核心人物苗宛秋老师和他的学生们展开,讲述了学生和老师相互斗智斗勇,一同成长的故事,歌词写道的:“遇见你的我,碰到我的你,在同样的深夜里,写了同样的日记。”正是应证了电影中苗宛秋老师对他的学生们说过的那一句“我不是在最好的时光中,遇见了你们,而是遇见了你们,才给了我这段最好的时光”。饱含沧桑的歌声唱述最美的时光,带你重回少年时的青葱岁月。
我们的青葱岁月里，我们的学生生涯中，这样的日子，笑是纯粹的，哭是纯净的，为谁笑，为谁哭，都不沾染一丝尘埃。
看完整部电影，不由得想起高中时期，青春里最肆意的年华。很多事，来不及，说不清，时间推着你往前走，短暂，而又漫长，后悔的是那些，后知后觉的人和事。
于谦所饰演的苗宛秋，有着那个时代教书者所独有的气质，因为成分高而被挡在大学门外，不得已选择了传道授业解惑。他是真实的，普通的，却又能感动每个学生。从相爱相杀到难以割舍。
学生时代的我们很厌烦这样的老师，对于比较叛逆的学生而言，这样的老师会被记恨。可当我们，离开学校，多年以后再去回想往事，那些曾经对我们很严厉的老师，会逐渐成为内心敬重又感激的对象。正是因为这样“令人生厌”的老师，背后其实都倾注了大量的关怀，而他们那些我们“不愿意听”的人生指导，慢慢会被证明“很有道理”。
就像老苗所表现出来的那样，课堂非常严厉，似乎不近人情，但一旦学生出了什么事，他总是第一时间予以关怀。得知“小商人”耗子被抓到了派出所，他第一时间跑去“营救”；得知“耗子”是为了攒钱才做商人，他跑回派出所以“别来我家吃饭”威胁小舅子拿回了耗子的东西；听闻洛小乙的爷爷住院，他骑着自行车载着洛小乙奔向医院；“耗子”生病需要治疗，他捐了一个月的工资；看到安静在给矿区同学补习，他免费办起了补习班……如此这般，是严厉背后的温柔，是传递给学生的责任与爱。
《老师·好》是一场回忆杀，戳中了青葱岁月的自己。有笑点，有泪点，青春岁月那段时光里，你又是谁呢？是桀骜不驯的洛小乙，还是温婉可人的安静，亦或是新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……你总能在电影里找到几个跟我们上学时一模一样的影子。似乎每个角色都有着自己曾经的影子。你会想到，高中时代，泛黄的照片，不复存在的教室、桌椅，以及都已苍老的老师，还有满脸沧桑的自己。触动的，是内心深处对老师的思念。
那段时光，真的是放下，冰冷，捧着，滚烫。只因为，这段最美好的时光。
因为遇见了你，才有了这段最美好的时光。
I. 《老师好》：一个相声演员，却撑起了一部电影！
昨晚看了两部电影，一部《老师好》，一部《一代宗师》，分别说一下我的看法。
《老师好》算是一部校园青春类型片，与以往同类型电影不同的是，这部电影主要讲述的是学生与老师之间的一些矛盾，从而互相获得成长，没有落之前一味聚焦校园爱情的俗套。这部电影在优酷和猫眼都拿到了9分以上的高分，然而在豆瓣却只有6.7分，为什么差距这么大？
从整体来看，学生的夸张表演以及一些“有意思的梗”取得了不错的喜剧效果，但于谦的出众演技却又将学生表演的不足，以及剧情结构的不足加以平衡，将感情部分饱满起来。因而对于大部分观众来说，电影的喜剧效果和感情线的递进，让 情感 得到了宣泄，所以自然要夸好。
不同的人对电影有不同要求，我大致分为“现实主义”和“非现实主义”。 现实主义即对电影里展现的戏剧冲突和剧情发展的连续性，要和我们所接触过的生活匹配得上。
在《老师好》这部电影中，编剧将“自行车”设定为老师和学生之间的 情感 链接，虽然合理，但对于整部电影来说，却显得单一。
尽管电影中的旁白反复强调学生是通过和自行车较劲来和老师进行“ 情感 沟通”，但是这样一来等于是将自行车变成另一个主角，然而电影中自行车如何被升上旗杆和从何处被找到，以及安静骑着该自行车如何出车祸等关键转折片段却被隐去，那么这个主角的“存在感”就被抹杀了。
而自行车作为学生与老师之间 情感 转折的关键因素被隐去，那么从剧情的连贯性和合理性来说，整部电影变得粗糙。 自行车被升上旗杆居然没人看见？安静骑车都停下来了还出车祸？
此外，电影开头点名的一幕中，导演为了强调于谦扮演的苗婉秋性格倔强和严厉，以及该班学生的叛逆和性格多样性。不仅在上学第一天就让我们看到了学生涂口红、卖丝袜、抽烟等叛逆行为，甚至其中一个学生还带着斧头进校园。剧情夸张之余，更让我们看到导演编剧对学生性格塑造方面未免过于偷工减料。
就以上两点，从“现实主义”出发就要被大部分人否定。 而“非现实主义”是说运用精妙的剪辑、台词和配乐等技巧来完成人物性格塑造，以及剧情中的时空和 情感 递进。 比如电影中看小说的学生想出了搞坏老师自行车的计谋后，镜头推进表现他的“智慧”以及他在学生小集体中“智多星”定位。但是 该演员表情却过于夸张，以致给人“自嗨”的感觉。这种夸张而冗长的特写镜头电影中简直随处可见！
另一个就是安静出车祸后直接将镜头给到身上涂满了“红墨水”的老师，然后镜头转向急忙跑进医院的学生，来表现车祸的后果让观众产生联想。但是 其剪辑过于生硬，以及以上提到的连贯性的缺乏，让人不明所以。
从整部电影来看，学生过于夸张的表演，将高考紧张的氛围、与老师之间 情感 的递进以及电影中恋爱、友情等冲突全部压倒了老师的身上。若非于谦的演技到位，整部电影的高考设定以及老师与学生之间 情感 升级将被电影起初的矛盾设定变成“无厘头”的庸俗表演。这样一来于老师就成为另一个郭老师了。此外，结局也显得冗长多余。
《一代宗师》想评判的不多，主要原因是导演王家卫的个人风格太突出， 一部传记兼动作的类型片，他却拍成了一部表达爱情的文艺片。 其中充斥着“念念不忘，必有回响”、“世间所有的相遇，都是久别重逢”等“精炼”却空洞的文艺台词。 如果这些台词出现在《重亲森林》抑或《花样年华》中，因为类型的不同，尚值得推敲，而放在《一代宗师》里就未免煽情。
当然，几场武打场面中的光影选择和构图，以及配乐剪辑是非常好的。不仅 在武打层面展现了中国功夫在观赏性方面的优点，在场景选择方面也尽可能地表现了中国功夫的功能性。 比如金楼中场地狭窄，动作不宜大开大合，因而导演则通过旁观者的表情特写，以及武术指导通过点到为止以及上下空间的武术设计来表现。
在火车站的二人对打戏更是值得推崇。寒冷的冬天，地上积雪，空中飘雪，师兄妹二人均身穿黑衣，任何细微动作都能在颜色对比中呈现。 肃杀的背景和徐徐加速的火车更将紧张气氛推向极致，快速却融合特写的剪辑以及制胜招数的慢镜头将动作美学完美表达 。一女一男，一柔一刚，一招一回合，百看不厌。
当然，整部电影除了武打场面，其它方面就不想多提了。尤其是梁朝伟饰演的叶问和章子怡饰演的宫二，二三十年过去，容貌毫无变化。在剧情上人物年龄的表现缺乏让整部电影的剧情层次感被拉低，因而其背后的思想内涵，不说也罢。
总之剧情方面就一句话： 2个小时看完这部叫《一代宗师》的传记电影，还不如用20分钟在网络看完一篇讲叶问的专题文章获得的知识量大。
J. 电影《老师好》开头田雨扮演王海念得那首诗出自哪里
出自《广院爱情故事》
《广院爱情故事》是张瑾创作的校园青春励志长篇小说， 由中国广播影视出版社出版，于2019年1月20日在爱奇艺文学上连载 ，并于2019年1月22日在喜马拉雅FM连载。
我坚信
青春不会消亡
它只是躲在某片绿荫下
慢慢疗伤
岁月凝成一颗珍珠
却无法拥有
丢在地上 冰凉
握在手里 滚烫
我想拥抱它 却扑了一个空
它化作一片杂物 散落在桌上
泛黄的日记本
气数已尽的铅笔
褪色的发卡
还有一个空空的背囊
那年 铅笔在日记本上写道
真好 我没有去打搅你的暗自芬芳
真好 你也没有戳穿我的刻意坚强
人生 就是一次次幸福的相聚
夹杂着一次次伤感的别离
我不是在最好的时光中遇见了你们
而是
遇见了你们
才给了我这段最好的时光
某个时刻，当你对一件事情拥有所谓的一点经验的时候，这事情却已如列车般呼啸而过了，爱情是，婚姻是，青春也是。我们终不能两次踏进同一条河流。
于是，一代代人就只能将那些经验记录下来，既是为那些不想忘却的纪念，也是对下一代人温柔地提醒。
提醒20多岁的你们，今天你所经历的一切，20年前的我们感同身受。每一代年轻人走出校园，看着诺大而繁华的北京，欣喜之余都不禁会问：诺大的北京哪里是我的栖息之所？这里的繁华真的会和我有关吗？
青春有多美丽，似乎就有多迷茫，但请你记住，永远不要被打倒。
永远像等待四月的风一样期冀美好的未来，永远不怕打碎旧我去重建新我，永远不要忘记在最好的时光里做春天在樱桃树上做的事。
因为，青春太美，而她只有一次。