1. 小学德育活动方案
小学德育活动方案 （一）
一、指导思想
为了认真落实县局**年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。
二、目标与任务
开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。
为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。
三、活动内容及目的
1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。
2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。
3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。
4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。
5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。
6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
四、具体措施和实施办法：
（一）、成立领导机构：
组 长： 王玉亭（校长）
副组长：朱峰 魏占荣 李双燕
组 员： 姚亚丽 彭海楼 徐会勇 张小虎 刘祖富
张宗欣 王建党 张士典 靳晓丽 王宏昌
（二）、学习内容：
主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。
（三）、在学生中开展德育教育活动。
1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。
2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。
3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。
4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。
五、德育活动菜单
九月份：
1、感恩教师节
2、对《弟子规》在生活学习中落实情况进行评比
十月份：
1、《祖国在我心中》作文竞赛
2、《崇尚科学，反对邪教》知识竞赛、手抄报、征文
十一月份：
1、《关爱生命，远离艾滋病》知识讲座
2、启动“中小学生万人长跑”健康活动
十二月份：
1、冬季安全知识讲座
2、庆元旦文艺汇演
元月份：
1、评选优秀中队
2、“文明小学生”的评选
小学德育活动方案 （二）
三月灿烂的阳光，和煦的春风，让大家感受着春天的蓬勃。三月里将迎来“全国两会”、“3、5”学雷锋、“3、8”妇女节、“3、12”植树节、“3、15”消费者权益日、“3、22”世界水日、“3、26”安全教育日……学校德育部将利用这些节日，围绕“感恩在行动，文明伴我行”的主题，开展丰富多彩的活动，培养学生关心他人、保护自己、与自然和谐相处的意识。具体安排如下：
一、小眼睛看两会
1、“两会”期间，学校利用“红领巾”广播站，选择适合小学生易懂的内容借机宣传“两会”精神。
2、“亲子”看两会。与家长一起收看“两会”新闻，一起上网关注“两会”动态，知道新当选的国家领导人姓名、职务等基本资料，在班会课上与大家分享“两会”内容。
二、学雷锋，见行动
1、知雷锋--"雷锋叔叔你真棒"。
活动一：学校在校园网开辟“学雷锋，在行动”专栏：添加了雷锋生平、雷锋故事、雷锋日记、雷锋影音等内容供学生上网学习，使学生认识雷锋精神。
活动二：红领巾广播站循环播放弘扬雷锋精神的歌曲，各班队利用班会组织学生学唱。
活动三：举办“学雷锋，在行动”雷锋名言软笔书法展。五、六年级各班推荐5副作品参加学校的展评。（周五将作品收齐交政教处）
2、爱雷锋--"雷锋叔叔我爱你"。各班队组织学生根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报，在校园网“学雷锋，见行动”专栏及班级博客上晒出自己的作品，培养学生纯真的情感。（在三月份随时抽查各班班级博客）
3、找雷锋--"雷锋叔叔在身边"。开展“红领巾”寻访活动。组织学生寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，各班队要积极开展“讲述身边的雷锋”故事会，并结合五星好少年评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。（周五班会课检查，活动结束后，每个班上交2篇“身边的雷锋故事”电子稿）
4、做雷锋--"雷锋叔叔我能行"。活动要求：在学习，纪律，卫生文明礼貌等方面以“四要、四不要”为标准，立足实际学习雷锋。发扬钉子精神，艰苦朴素作风和助人为乐传统。
见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”
遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严于律己”，不要“自由散漫”
文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“放纵自己”
勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”
三、感恩，在行动
1、跟妈妈、老师说一句感恩的话。“妈妈，您辛苦了！”、“妈妈我爱您！”、“老师，您辛苦了！”、“老师我爱您！”……
2、给妈妈倒一杯贴心的茶。
3、为妈妈、老师制作颁发一张言词肯切，感情真挚的奖状，感谢妈妈、老师这几年来对自己的关心与爱护。活动结束后，每班于下周一上交3副作品，德育部将组织评比，并将优秀作品在校园网上展示。
4、与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约。合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。亲子共同签定合约，妈妈督促孩子履行合约。
四、爱护环境、美化校园、争当环保小卫士
1、我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
2、“爱清洁，讲卫生”从我做起。养成良好的个人卫士习惯，做到穿戴整洁，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发等。
3、在校内开展“争当校园美容师”活动。要求每一名学生做到：①不乱扔纸屑，不要随意从书本、草稿本上乱撕纸张。保持自己教室里的清洁，并管理好自己的清洁区，从洁净自己的.教室开始，学会保持校园的环境卫生。②不在墙上、桌上乱涂乱画乱刻。③保护好学校的绿化，不乱折花草，不随意乱踩草坪，更不能为了抄近路，从草坪中穿越。④做到我为校园洁净弯弯腰，发现垃圾要主动捡起来。⑤不带零食进校园，在校期间不准到小卖部买零食。
五、人人知诚信，处处讲诚信
1、开展“弘扬中华美德，做诚信小公民”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。
2、开展“打假宣传周”活动（3月10日－3月16日）。
要求①学生人人争做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传；②开展自我反思，即每个同学找出自己身上的“诚信”敌人，如虚、假、谎、骗等不良行为，并进行分析；③开展同学互查行动，即找出你熟悉的同学身上的“诚信”敌人。
3、开展“做诚实学生，创诚信校园”主题班会活动。
养成五种诚信好行为：①上学按时到校，放学后按时回家；②按时独立完成老师布置的作业，考试不偷看；③与他人约好了一定不失约，答应别人的事一定做到；④有了错误及时改，诚实不说谎；⑤捡到东西上交，借别人东西及时归还，不随便拿别人的东西。从而使学校老师、家长和学生形成互动，互相监督，互相配合，共同营造良好的诚信氛围。
六、节能环保，我们在行动
1、通过班（队）会对学生进行节水意识的培养。主要内容：（1）知道“世界水日”的来历；（2）知晓节水标志；（3）了解我国水资源现状；（4）学习《中华人民共和国水法》；（5）了解一些节水小技巧，教育学生节约用水方法。
2、开展“节约用水、从我做起”“我为节水出点子”“节约用水是我们共同的责任”专题讨论会等形式，大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。
七、我与安全通行
1、各班举行形式多样的“安全教育”主题班（队）会，重点开展交通、消防、防溺水、饮食卫生、毒品预防、反邪教、文明上网教育等安全教育。
2、组织全体师生参加突发事件逃生自救演习，提高师生应对紧急突发事件的能力，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
备注：三月三十一日前，各班（队）上报：助人为乐小雷锋、妈妈的贴心小棉袄、美化环境小卫士、自理自护小明星各一名，学校将给予表彰。
望各班（队）接此通知后结合班（队）实情，认真组织活动，活动结束后，及时上交德育月活动总结。
小学德育部
小学德育活动方案 （三）
文明礼仪是为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。青少年是祖国的希望，是21世纪国家建设的主力军。培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人处事和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德育工作的重点之一。为了切实搞好此次的德育教育活动，将工作落实到实处，我们学校制订如下方案：
一、 活动目标：
教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。
二、活动主题：
“文明心，文明行”
三、活动时间：
20**年3月1日至20**年3月31日
四、组织机构
组 长：邹体冰
副组长：徐新力、汪伟伟、尹珺、王贺银、高海艳（具体负责）
成 员：各班主任及课任教师
五、活动要求：
（一）开展文明礼仪教育活动按照实现“四个文明”的要求，突出重点，注重过程，突显实效，具体要求如下：
1、言谈文明。①要求学生礼貌用语，如请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等；②遇见老师、长辈、领导、宾客要礼貌问候，坚持推广、使用普通话，让普通话成为校园语言。
2、举止文明。①要求学生体态用语，如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等；②学生上课不搞小动作，认真学习，服从教师管理，不顶撞老师；③课间不追逐，上下楼梯、进出校园靠右行，自觉按要求排队，不拥挤；④不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成随手拾废物的习惯，不浪费水电和粮食。
3、仪表文明。①要求学生按规定穿着校服，佩戴红领巾和星章；②不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不戴首饰。
4、校园文明。加强环境管理，增强自觉意识，建立并保持良好的校风、学风。搞好校园卫生清理，不留任何卫生死角。保护校园绿化，美化校园环境。营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
（二）各班级一定要统一思想，深刻学习理解方案，提高认识，深入指导落实，认真收集资料，以本次活动为契机，使师生的文明意识更上一个台阶。
六、具体安排：
（一）第一阶段：宣传动员（20**年3月1日—7日）
1、利用国旗下讲话、班会、课堂、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
2、召开“文明心，文明行”为主题的班会。做到内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与。三月份也是学雷锋文明礼貌月，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园流行语，营造良好的活动氛围。
3、各班级出一期以“文明心，文明行”为主题的黑板报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。黑板报底稿于3月5号前上交大队部。
（二）第二阶段：开展活动，培养“文明心”（3月8日-14日）
1、每日一句“文明标语”。
各班自三周起，每天在黑板的左上角处标注一句“文明宣传标语”，该标语要求从学生中征集，贴近学生实际，提倡原创。每日早读检查，优秀标语利用广播公布，对不按要求执行的班级进行通报。
2、每周一件“文明品牌”。
各班根据“活动目标”或《中小学生日常行为规范》，结合本班实际，每周为班级量身制定本周目标，创建班级每周的“文明品牌”，如最整齐的路队、最有礼貌的班级、最讲文明的团队……日积月累，让每个班级在“文明心，文明行”主题德育活动月中得到最大程度的进步。
3、写一封“文明规劝信”
每位同学针对自己身边熟悉同学的不文明行为，写一封规劝信，劝说其纠正不文明行为以及不好的习惯。
4中、高年级进行一次“文明演讲比赛”，一、二年级可进一次“文明小故事比赛”
各班利用队会时间组织一次“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。评出1-2名表现突出者上报学校参加学校比赛。为保演讲质量，语文教师要对本班学生进行指导。
（三）第三阶段： 实践体验，落实“文明行”（3月15日-21日）
1、组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重和友谊
A、“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；
B、“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始；
C、“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明骑车，文明用厕等方面开始；
D、“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始。
2、各班小记者及时报道身边的文明人、文明事。让文明在你我之间传递。
3、组织一次校级“文明礼仪从我做起”演讲比赛。评出一、二、三等奖。
（四）总结评比阶段：（3月22-28）
1、各班评选班级“文明之星”，指导学生填写申请表。要求字迹工整，内容充实。
2、各班上交德育活动记录、总结、“文明章”申请表。
3、总结“文明心、文明行”活动经验。
4、召开文明主题活动总结会。
2. 反邪教手抄报一等奖小学生六年级
1. 关于反邪教手抄报的诗句
关于反邪教手抄报的诗句 1.反邪教手抄报内容
崇尚科学，反对邪教 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。
科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。 但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。
邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。 邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。
其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。
邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。
如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件： 一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。
可是，好景不长，男子迷上了**功。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。
儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。
因为儿子如死了，就比我们早升天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。
他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。
2.关于反邪教的手抄报
大家好！今天我演讲的题目是：《崇尚科学，反对邪教》。
在这个和谐的社会中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。
尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。
如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品， 邪教是充满欺骗的组织，邪教是泯灭人性的组织，邪教是扼杀生命的组织。然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。
同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。
在这里我向大家提出三点倡议：一、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教；二、多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神；三、带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。同学们，让我们走在反邪教斗争的前列，用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。
我的演讲完了，谢谢。
3.关于反对邪教的句子有哪些
1. 反邪教、促和谐、奔小康。
2. 大手牵小手，一起反邪教。
3. 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。
4. 崇尚科学，拒绝邪教。
5. 珍爱生命，远离邪教。
6. 邪教使无辜的人家破人亡。
7. 邪教是阻碍社会发展的的绊脚石。
8. 生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩。
9. 反对迷信，倡导文明，抵制邪教。
10. 邪教是阻碍社会进步的一股逆流。
11. 彻底铲除邪教，才能国泰民安。
12. 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。
13. 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐。
14. 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教。
15. 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线。
4.反对邪教的名言警句
全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线 抓好反邪警示教育 挤压邪教活动空间 崇尚科学千般好 平安幸福吉星照 加强宗教场所管理 坚决抵制邪教渗透 依法打击邪教组织 彻底铲除社会毒瘤 反邪防邪教育要从娃娃抓起 履行公民义务 举报邪教犯罪 兑现奖励政策 坚决取缔邪教组织 努力建设平安家园 像远离毒品一样远离邪教 信邪教害人害己 讲科学利国利民 抵制邪教渗透 筑牢反邪防线 倡导科学文明 勇当反邪先锋 自尊 自爱 自强 反邪 防邪 拒邪 铲除邪教毒瘤 倡导文明新风 邪教迷惑人的心智 科学照亮人的前程 校园拒绝邪教 确保一方净土 搞好反邪教警示教育 巩固无邪教校园创建成果 提高科学文化素养 抵制邪教歪理邪说 讲科学 促发展 反邪教 反愚昧 用真情唤醒被邪教迷惑的心灵 铲除邪教乾坤朗 精神解脱天地宽 信邪教愚昧无知 讲科学无尚光荣 普及反邪知识 增强防邪意识 崇尚科学千般好 平安幸福吉星照 邪教危害你我他 反邪防邪靠大家 信邪教难保平安 讲科学幸福永远 取缔邪教组织 保持一方净土 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 认清邪教本质 提高抵御能力 铲除邪教土壤 构建和谐社会 相信邪教就是祸端的开始 邪教是人类公害 邪教是社会毒瘤 讲科学 知荣辱 反邪教 保平安 取缔邪教组织 维护社会稳定 增强法制观念 自觉抵制邪教 依法打击邪教 巩固“创无”成果 反邪防邪 人人有责 崇尚科学 反对邪教 构建和谐 促进发展 倡导科学文明 反对歪理邪说 本文来自： 凹丫丫（） 详细出处参考： /fxj/onews.asp?id=231。
5.崇尚科学 反对邪教手抄报
反对封建迷信 手抄报
什么叫封建？
“封建”二字在《辞海》中没有单独的词条，下面从狭义和广义两个方面尝试解释一下“封建”的意思，来帮助同学们理解。“封建”就其最原始的释义来讲，应该是指其字面意义：封土建国。我国三千多年前的公元前十一世纪中期，周武王灭掉了殷商之后，建立了周朝。为了巩固奴隶主政权，周朝实行分封制。周天子把土地和人民，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立起众多的诸侯国。所以，封地建诸侯国，就是封建，这是狭义的解释。从广义角度来解释，“封建”在多数场合是“封建社会”、“封建制度”、“封建思想”、“封建主义”等词的简略，如“反帝反封建”、“反封建反迷信”、“这个人很封建”等。而“封建制度”、“封建思想”、“封建主义”均是指在近代资本主义之前和奴隶社会以后，地主阶级占有土地并统治其他阶级这一“封建社会”时期的上层建筑。如“君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲”也就是“君王就是要支配臣民、父母就是要支配子女，丈夫就是要支配妻子”，都属于封建腐朽没落思想，因此是要反对的。
什么叫迷信？
人的认识能力是有限的，而且相当有限。当人面对巨大的未知的空间的时候，往往会提出自己的解释。古人对打雷下雨，尤其是雷击死人很害怕，于是提出自己的解释“这是雷神、天庭发怒了”并对此顶礼膜拜。后人称这类行为为迷信。迷信是指人们对于事物盲目地信仰或崇拜。狭义的迷信，按照我国解放以后约定俗成的习惯，是专指人们信星占、卜巫、风水、命相和神鬼等的思想和行为。同学们最常见的当属每逢清明满大街烧纸的，其实祭奠亲人完全可以用更文明的方式，比如送花等来进行。“反迷信”一般就是指反对这样的“迷信行为”。
广义的迷信：现代人普遍认为迷信是由于没有判别能力，对事物本质分辨不清，而对某些事物发生特殊的爱好，并确实相信，进而自相信至信仰，甚至到崇奉、毫不怀疑的地步。
封建迷信有时也是专有名词，和上面狭义的迷信意思是一致的。这些东西有的在原始社会、奴隶社会就产生了，但由于它们盛行于封建社会，因而人们称其为封建迷信。封建迷信活动，则是指在这种思想影响下，神汉、巫婆、算命先生、风水先生等以封建迷信思想和行为骗人钱财者及一般有封建迷信思想的人所进行的有关活动，包括抽签、卜卦、算命、看相、测字、扶乩、请神、驱鬼、看风水、符水治病等。通常所说的“反迷信”就是指要反对这样的迷信活动。
3. 组织开展青少年暑期活动的通知
为丰富青少年的暑期生活,完善暑期社会实践活动，组织开展暑期活动。下面是语文迷网整理的具体活动通知，供大家参考。
关于组织开展青少年暑期活动的通知【1】
社区青少年学生、家长：
暑期将临，为关爱社区青少年健康成长，增强青少年学生的法律意识、丰富社会认识、培养兴趣爱好，享受到一个快乐、缤纷、有意义的假期，社区将组织开展青少年暑期活动，现将有关事项通知如下：
1、报名对象：社区青少年学生
2、报名时间：2017年6月28日至7月10日
3、报名地点：春江花园社区居委(一期56号)
具体活动时间和安排另行通知，希社区学生、家长见通知后积极报名，踊跃参加。
以上通知敬请相互转告。
关于组织开展青少年暑期活动的通知【2】
各县(市)区教育局、市属中小学校(含中职)：
暑期将至，为使青少年学生度过一个快乐、安全、有意义的假期，各县(市)区、各中小学校要根据实际情况，充分发动广大中小学生积极参加各项暑期活动，进一步提高青少年学生的素质，使广大青少年在暑假期间学有所长、学有所乐、学有所得。现将有关事项通知如下：
一、活动项目
(一)“数字青少年宫”网络夏令营活动
“福州数字青少年宫”第七届网络夏令营活动推出了“奥运瞭望台”、“电影教室”、“职业大搜索”、“法眼看天下”等十多个互动栏目，为青少年学生提供暑期生活的新乐园。各校要做好宣传发动，组织引导广大青少年学生积极参与网络夏令营活动，倡导健康文明上网，进一步提升青少年学生的综合素质。
(二)“道德讲堂”专题讲座
鳌峰书院“道德讲堂”将在暑期举办系列讲座，有关讲座安排在“数字青少年宫”、德育干部QQ群予以公告。请各校引导学生在暑假期间及时关注信息，积极参与“道德讲堂”活动。
(三)“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动
今年我省在第六届“书香八闽”阅读活动中以青少年学生为重点，开展“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动(详情登陆“书香八闽”读书网——http://sxbm.chineseall.cn)，网站免费提供了一批弘扬爱党爱国坚定信念、助人为乐宝贵品格、敬业奉献高尚情操、锐意创新进取精神、艰苦奋斗优良作风等五个方面的优秀正版数字图书。各校要组织引导广大学生利用暑期开展网络阅读活动，并积极参加“学雷锋弘扬福建精神”主题读书系列活动。
(四)反邪教警示教育活动
各校要加强青少年学生反邪教网上、网下宣传教育工作，进一步提高广大中小学生对邪教本质的认识，增强辨识邪教能力和防范意识。目前，福州市反邪教宣传基地(市科技馆内)和福州市青少年反邪教网已经建成，“数字青少年宫”网站也链接了“福州市青少年反邪教网”。学校在暑期前通过“致学生及家长的一封信”，要明确要求学生及家长积极参加“家庭拒绝邪教”活动，不参加各种邪教和迷信活动，并引导青少年学生安排时间上福州市青少年反邪教网，参观福州市反邪教宣传教育基地。
(五)“美丽榕城我的家”集邮绘画比赛
各校要积极组织、指导青少年学生参加首届福州市少年儿童集邮绘画比赛(榕邮协〔2012〕1号，此文已下发)。本次比赛以“美丽榕城我的家”为绘画主题，展现少年儿童眼中的榕城新风新貌。要求绘画表现形式不限，画稿尺寸为60×40厘米，不装裱，画稿背面注明作品名称、参赛者姓名及联系方式，并以学校为单位汇总参赛报名表及作品，于9月20日前邮寄至福州市集邮协会秘书处(五一中路73号)，联系人：杨晓英，电话：83332161，13599399380。
(六)乡村(社区)少年宫活动
学校在暑假期间，要充分发挥乡村少年宫及试点社区少年宫功能，积极开展丰富多彩的文体娱乐活动、力所能及的技能培训活动、内容鲜活的`经典诵读活动。要进一步健全乡村(社区)少年宫管理制度，拓展丰富活动项目，从经费、辅导员队伍等多方面确保少年宫建设取得良好成效。
二、总体要求
1、各校要采取有力措施，通过“致学生及家长的一封信”形式，使广大学生家长关注、理解、支持暑期各项活动;可根据不同年龄段，组织学生参与相应的活动;要以暑期作业的方式安排学生利用暑期参与各项活动，并通过实地参观游览、志愿服务活动，丰富个人实践体验，亲身体验家乡变化，体会社会文明风尚，感受福州创建文明城市及融入海西发展的成就和成果。
2、各校要切实做好暑期工作的信息反馈，及时将信息上传“德育在线”的信息快递栏目。此外，《海峡教育报·成长专刊》在暑期推出了学雷锋·寻找最美心灵的你;最喜欢的老师;“我看福建精神”学生征文;“发现家乡之美”版面设计;我的暑假生活记录等系列征稿活动。学校要积极鼓励、发动学生记者向专刊踊跃投稿。
关于组织开展青少年暑期活动的通知【3】
各位社区青少年朋友们：
为了丰富社区中小学生的暑期假期生活，使青少年度过一个“安全、健康、有益、愉快”的假期，春暖社区将组织暑假青少年活动。请社区青少年们学期结束后于7月3日前将暑期联系单交到社区并积极参与活动，以便社区在假期末对其进行评价及敲章。如不参加社区青少年活动，社区不予进行评价及敲章。暑期活动报名不接受QQ、电话报名，以到社区居委会报名为准。
4. 小学生反邪教安全教育内容是什么
小学生反邪教安全教育内容：
1、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
2、热爱生活，关爱他人，反对邪教。
3、揭批邪教本质，弘扬科学精神。
4、拒绝邪教，珍爱生命。
5、摆脱邪教控制，创造美丽人生。
6、全党动员，全民参与，铲除邪教。
7、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
8、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。
9、邪教是恶魔，让人走歧途。
5. 百年树人 电影阳光行系列活动上海市中小学生“光辉历程”影展活动系列：微电影故事征集
百年树人 电影阳光行系列活动
上海市中小学生“光辉历程”影展活动系列：
微电影故事征集大赛通知
各区县青少年活动中心：
为纪念辛亥革命一百周年，更好地激发学生的爱国主义热情、民族自豪感与自信心，上海市青少年学生校外活动联席会议办公室、市教委德育处指导，上海联和教育院线、上海戏剧学院、上海市科技艺术教育中心（上海市学生活动管理中心）主办，定于2011年12月至2012
年3月，共同举办“百年树人，电影阳光行系列活动——上海市中小学生‘光辉历程’微电影剧本征集大赛”，现将有关事宜通知如下：
一．活动要求
（一）活动内容：撰写弘扬社会主义核心价值观、反映当代中小学生校园生活、讴歌当代社会公德和时代风尚的，适合于微电影拍摄的故事。
（二）比赛要求：
1．思想主题健康向上、内容新颖、富有想象力。
2．有故事性、有画面感、有矛盾冲突。
3．思想性、艺术性尽可能完美统一。
4．投稿文体不限（剧本、记叙文均可），文章必须有完整故事结构，逻辑性强，字数要求：小学生500字以内，初中生800字以内，高中生1200字以内；格式要求：标题为华文中宋、小二号字体；正文为仿宋、四号字体。稿件请以电子版形式发至电子信箱:[email protected] 。请务必在电子邮件中注明区县、学校、年级、班级、作者姓名、联系电话及参赛组别。
5．组织推荐与自由投稿相结合，组委会将安排专业培训，获奖作品以剧本朗读会的形式汇报演出，并择优将获奖文本拍摄成微电影。
（三）比赛组别：
本次比赛面向本市中小学生，比赛分为高中组、初中组和小学组。
（四）评选程序：
组委会将组织有关专家组成评审委员会，根据参赛作品思想性、艺术性、创新性等方面进行评审。
二．活动时间
1.截稿时间： 2012年2月6日
2.培训申报时间:即日起至12月29日
3.颁奖仪式时间：2012年3月下旬
三．赛事培训
组委会将分批次对部分参赛团队（单位）代表进行免费艺术培训，提高参赛团队的影视故事写作能力。（培训事宜另行通知）
四．奖励办法
高中组、初中组和小学组各设金、银、铜及单项奖若干，并设优秀组织奖。将对获奖个人与集体给予奖励。
本次活动规则最终解释权归主办单位所有。
五．组织单位及联系方式
指导单位：上海市青少年学生校外活动联席会议办公室
上海市教育委员会德育处
主办单位：上海联和教育院线
上海戏剧学院
上海市科技艺术教育中心
（上海市学生活动管理中心）
征集活动办公室地址：上海戏剧学院团委（华山路630号）
邮编：200040
联系电话: 62483576
联系人: 牛文佳
6. 微电影剧本创作征集策划书
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的微电影剧本创作征集策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景
当下是眼球经济的时代，微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。华中师范大学心心火义教之家是一个由国家免费师范生组成的旨在为农民工子女提供义务支教的公益类学生社团，社团宗旨为“关爱农民工子女，提高师范生技能”，开展了多项义教还有其他社内特色活动，有着丰富的微电影题材，为孕育微电影文化提供肥沃的.土壤。而微电影剧本的创作是微电影的首要步骤、核心环节，所以在剧本的征集确定上不能马虎。
二、活动目的
1、此活动将结合我们社团的特色，给社内成员提供一个展示才华与技能的平台；
2、保证微电影的质量，并通过微电影传播社团文化，扩大本社团在校内的影响力，努力丰富校园文化；
2、通过本次活动，让社员们用心记录生活，分享悲喜，健康成长，从而营造良好的社团文化，增强社团内部的凝聚力。
三、前期准备
1、宣传工作
以网络宣传为主，在心心火义教之家的各个网络平台上以及心心火各个QQ群发出微电影剧本征集的通知
由社长联系前几届心心火成员，通知此活动
各个组长在开例会时向组员通知并鼓励其积极报名
2、后勤工作
组织微电影剧本审核组的成立，做好之后的剧本评选
四、活动规程
（一）活动时间
2014年4月7日-5月3日
（二）活动对象
华中师范大学心心火义教之家全体社员（包括第一届至第七届）
（三）参与方式
1、自愿参与，可以个人创作，也可以小组联合创作；
2、剧本一律用word格式，剧本中标明作者姓名、QQ号、联系电话，文件命名为：作品题目+作者姓名，如：心心火 张三；
3、剧本以电子邮件附件形式投稿，发至指定邮箱XXX
（四）剧本要求
1、作品必须是原创，作品结构形式不限，可以小组联合创作，剧本或抓心或抢眼；
2、剧本内容积极健康向上，剧本须与心心火义教之家的文化元素相结合，题目自拟，情节新颖；适合网络视频传播；具备完整的微电影的故事性与情节性；
3、剧本可供拍摄时长须控制在10分钟以内。
（五）评选方法
本次剧本评选由审核组对所有应征剧本进行遴选与终评，审核组由社内人员报名筛选组成，每人评选出一篇，最后审核组成员共同评选出最佳剧本。
（六）奖励设置
1、优胜作品者将获得精美礼品一份
2、优胜作品将由社团组织拍成微电影