A. 搜一部小电影。两个类似学生。然后再做作业。然后。。家长做隔壁看电视。他们。腿放在桌子下面(就是桌子
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乘龙快婿 乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。
二龙戏珠 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
伏龙凤雏 伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高
龟龙鳞凤 传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。
B. 哪个电影片段比较好模仿 十分钟左右
等待戈多，表演的无所事事就行了
C. 作文缩写灯光片段不超过三百字
1947年的初秋,挺进豫皖苏平原的我军部队,准备围歼被包围在沙土集村子的国民党57师.由著名的战斗英雄郝副营长带领突击连去攻破受敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路.
一切工作准备就绪后,这会儿,郝副营长正倚着胸墙,借着火柴微弱的光看书.书上画着一盏吊着的灯.一个孩子正在灯光地下聚精会神地读书,看着这幅图,郝副营长陷入了对未来的憧憬中.他想：等战争胜利了,我们的孩子也能在那样亮的灯光底下学习.多好啊!
战争的号角吹响了.守敌的围墙被我军的炸开了一个缺口.突击连马上冲了进去.而后续部队却遭到敌军炮火的狙击,找不到突破口,与突击连失去了联系.在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路.可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.
这位年轻的战友,为了孩子们能在灯光下学习,他自己却牺牲了.
D. 适合大学生仿拍的电影片段3分钟，有哪些
适合大学生仿拍的电影片段3分钟参考：《谁的青春不迷茫》 《那山、那人、那狗》《匆匆那年》《穿prada的女王》 。
理由：这些都是比较容易演绎（表演的时候容易表达）的电影。有的是关于青春、实习生、职场的，另外一些则是关于爱情、亲情、友情的。
电影介绍：
1、《谁的青春不迷茫》：该片改编自刘同的同名小说，讲述了“好学生”林天娇和“学渣”高翔，从偏见到和解，再到互有好感，反映学生成长烦恼的故事。
2、《那山、那人、那狗》：即将退休的乡邮员父亲带着第一天接班当乡邮员的儿子走那条已走了二十多年的邮路，一路跋山涉水，父子的短暂独处却改变了原来的微妙亲情关系，父子俩渐渐消除了心中的隔阂。
3、《匆匆那年》：影片讲述了阳光少年陈寻、痴心女孩方茴、温情暖男乔燃、纯情备胎赵烨、豪放女神林嘉茉这群死党跨越十五年的青春、记忆与友情的故事。
4、《穿prada的女王》：影片讲述一个刚离开校门的女大学生进入了一家顶级时尚杂志社当主编助理的故事，她从初入职场的迷惑到从自身出发寻找问题的根源最后成为了一个出色的职场与时尚的达人。
(4)电影片段灯光模仿学生作业扩展阅读
拍摄时需要注意：
1、拍摄前要布置好场景，准备好拍摄用具。然后在拍摄时要重点表现人，然后再到物。
2、拍摄时尽量让脸部受光充分，并可以通过曝光补偿增加1/3到1级曝光，这样可弱化瑕疵，嫩白皮肤。
3、拍摄电影的夜景时，要以灯光、火光、月光、霓虹灯、街道上穿梭汽车等为主要光源。
4、拍摄雨景时，为要在照片上表现雨景中的雨条，除了选择大雨外，还必须要有较深色调的背景作衬托。
E. 适合仿拍灯光的校园电影名称
《谁的青春不迷茫》。适合大学生仿拍灯管的校园电影有《谁的青春不迷茫》，电影时间短，台词简单，镜头易拍而且适合没有太大专业要求。
F. 灯光这一课的仿写片段
两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草，都飘散出一种充满自然的清香，缠绕在水汽的甘冽之中，交织着扑鼻而来。傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩，或紫，或红，在这条河流上游移着，闪耀着令人迷醉的色泽。两旁绵延起伏，或高或低，长满杂树的山，像在蠕动般地向身后挪移去。竹筏始终保持着不紧不慢的速度，摇曳着向前赶。水流逐渐地湍急起来，最终望见前面又一个坡，似乎有灯光在周遭闪着，但很快就发现并不是卖烤鱼串的渔船，而是夕阳那愈来愈烈的红光在闪耀。
G. 温暖灯光作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的温暖灯光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖灯光作文1
一盏灯，是黑暗中唯一燃烧着的希望，是迷茫中指明方向的光点，也是孤单落魄中带给我最大的慰藉。
三年级时，第一次体会到忙忙碌碌到八点多才结束自习的感受。记忆里下自习的大多数夜晚，天已经全黑，最后一抹霞光也沉入山下，风儿推着云遮住那镶在乌泻夜幕的一轮明月，只剩下漆黑的广阔夜空上点缀着些零零落落的小星星，伶仃地散发出远不及月光的微弱光亮。多像此时的我啊。同学们已经陆陆续续地被他们的家长接走了，他们的嬉笑声与欢快的背影在我视线中慢慢远去。渐渐地，天更黑，越发像是沉在墨水里。只剩下几个小小的背影，站在学校大门前来回徘徊，等待着家长的到来。周围时不时传来几声蝉鸣，急促的叫声仿佛催促着我，我只得在那一声声蝉鸣中踏上回家的路。在昏暗的路上，我独自走着。正是六月初夏闷热的夜，本该晚风燥热吹得人心烦躁，此刻这风竟有些凉了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚间，从后方传来一阵急促的跑步声，有人一直喊着我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是边跑边大声呼喊确实很费力。于是我连忙转过身，一束明亮而温暖的光照射着我，我眯着眼渐渐地走近了她，终于，我看清了她看清了她因为着急还挂着一线线汗珠的额头，看清了她疾跑后通红的脸颊。原来是我的班主任王老师。她不放心我一个人回家，便急忙跟过来想要送我回家。在黑暗中，她打着手机中的手电筒，做指引我找到港湾的指南，在一阵阵风中，送我回到家。灯，点亮温暖之光。
再后来的一天中，我正在书桌前，挑着灯夜战作业，打着＂不做完不睡觉＂的目标，埋在作业中苦干。与平时一样，妈妈送来了香浓牛奶和新鲜水果，便静悄悄地走出房间，轻轻合上了门。突然，我眼前一片漆黑，只有从窗前透过的月光带着一丝光亮照在书桌上，光影驳杂。一番勘察，原来是电路问题，整栋楼都停了电。我心想：完了，我的作业怎么办？妈妈却一路摸黑，找到了在我家柜底封尘已久沾满灰尘的蜡烛，因为手机也没了电，家里也没有照明工具，我只得点着蜡烛，继续夜战作业。妈妈却同我一起，坐在书桌旁。渐渐地，蜡烛一点点变小，光芒渐渐微弱，即将陷入沉睡。我的作业也终于做完了，妈妈却在旁边倚着椅子睡着了。一丝黄晕的烛光，闪烁着她的脸颊，而我心里却被照的暖暖的。灯，点亮温暖之光。
一次次默默的陪伴，一次次无声的关怀，便是我身边的温暖明灯，它闪烁一下，我的世界便充满光亮。它散发的光晕勾勒出无形的爱意，温暖着我渴望关怀的内心。灯，点亮温暖之光。
温暖灯光作文2
在我的小书桌上有盏黑白相间的台灯。它的光芒很温柔，却是我在生活道路上迷失时的指路灯。它的造型在世界千奇百怪的台灯中或许极为平凡，但却深深镌刻在我灵魂之上，让我永生难忘！
这盏灯是生日是外公送我的礼物，闲暇之时，我常常会细细打量这台灯：圆圆的“脑袋”是纯粹的黑色犹如深邃而沧桑的眼眸，但下面却罩着一层白色的塑料干净的千尘不染，而且依稀可以看见里面的一个小巧的灯泡；伸得笔直而挺立的“黑腰杆”更为它增添了一丝英气；最下面是一个白莲花状的底座，这白莲栩栩如生，就好似一朵真实的带着婷婷的傲骨的出淤泥而不染的白莲花，优雅自在地绽放出犹如繁星般嵌在心灵里的美。这些更让我对这个小家伙喜爱有加。
我是极喜欢它的，每天都在它温暖灯光的照耀下看书，写字，绘画----它成为了我形影不离的好帮手。但再怎么喜爱，我潜意识里都认为它只是一个工具，然而，那次事件，我终于把这种愚蠢的想法抛之脑后，把它当成我真正的朋友，家人。
一次，我遇到了一道极难的题目。我绞尽脑汁，想啊想啊，在草稿纸上一遍又一遍地写着公式，一遍一遍地列着数式，但仍然没有想出一丁点儿头绪。眼看时针已在不知不觉中往下移了一大段，夕阳也被漆黑的夜悄然吞噬，听着时钟永不停的的滴答滴答声将我包围，我的心开始焦躁不安起来。突然我‘灵光一闪’看着那片空白想道:不如不要做了!反正明天老师也会讲的，其它作业都完成了，只留一题也没什么大不了的!
但当我再抬起头时，猛然发觉台灯上的光几乎灼伤了我的皮肤，刺痛了我的眼睛。我觉得脸上火辣辣的。刹那间，我幡然醒悟——做事要持之以恒，这个早已烂熟于心的道理，我居然做不到！怎么可以半途而废，这么没有毅力呢!对的起外公的期望吗？对得起父母在我身上的心血吗？对得起老师的信任吗？一个个问题犹如重锤不断敲击着我的心。我扪心自问，我只有也只能回答，呐喊：“对不起，我要继续下去！我要坚持！”一时间，房间内之剩下笔尖落在纸上的“沙沙”声。但这里面，好像多了些什么……
我爱这盏台灯，它就是我人生中“最无言却胜过有声”的淳淳教导，这教导，让我终生受益!
温暖灯光作文3
昏黄的路灯，踏在青石板路上，雨滴“嗒嗒”地拍在石板上，我与朋友举着伞前行着。
我与朋友来到一家面包店，付钱时，我给了店员十五元钱，朋友则在荷包里来回翻着钱包，准备用钱包里的整钱给钱，但她翻了又翻，还是没有找到，索性就用手头零钱给了钱。给了钱后，我在店员面前踌躇了一会了，想着：咦？不是还有一元钱没有找给我吗？但那店员还是自顾自地忙着收钱，一副漫不经心的样子，我又想：还是算了吧，看那个店员的样子也是来实习的，也不容易啊！
店里的灯，从那白炽的光晕里挥发出来，刺眼。
我与朋友随后离开了，坐在车上，朋友来回翻动着她的书包，慌张地对我说：“糟了，我的钱包不见了。”她皱起眉毛。我说：你再找找把，说不定在书包的夹层里！”但我与朋友找了又找，仍然没找到。我说：“我们还是辉面包店再去找找吧，说不定在那里呢！”
于是我们又回到了便利店，朋友镇定又不失礼貌地问店员：“请问有没有看见一个蓝色的小钱包？”店外还在淅淅沥沥地下着雨。店员冷冷地说：“没有，你去别的地方找找看吧，对了，还有一元钱没有找给你。”我上前拿了那一元钱，冷冷的，仿佛配合了那冷冷的雨。
我与朋友只好走出了面包店，灯太刺眼，也太冷。我们在面包店周围搜寻着。找了一会了，正当我们准备放弃回家时，附近一家餐馆的老板娘朝着我们喊道：“小朋友，先别走！你们是不是在找钱包？”朋友连忙回答了。接着老板娘问了朋友一大堆问题，什么钱包里有多少钱？有没有身份证？之类的问题。朋友一一对解了，拿回了钱包。原来，老板娘是在我们离开面包店后没多久后在雨中捡到了那个蓝色的小钱包。老板娘笑了笑说：“捡到后发现湿了，我还用吹风机吹干了呢！如果没看到你们，我还准备发朋友圈，靠大家的力量来找失主！”老板娘的脸上泛起的红晕在暖黄的灯光衬映显得格外淳朴，美丽。
朋友说道：“这世界上还是好人多阿！”的确，这世上还是好人多，冰冷都在俗字中。
告别老板娘时，看见她抱着她的孩子坐在小小的板凳下，身后暖黄的灯映在她身，那不仅仅是母亲的光辉，那也是一颗亮堂堂的心发出的光辉。
回想起来，那暖暖的光愈发让人感到温暖……
温暖灯光作文4
走在街上，我们随时都可以看到为了在黑夜里给路人指明方向而矗立在街道两旁的路灯。因为有灯，我们才能在黑夜里继续前行；因为有灯，我们才不会迷失方向……
虽然我不知道别人对路灯有什么样的感觉，但每当我独自一人走在街上时，我会时不时地停下脚步，然后抬头仰望矗立在街道两旁的路灯。我觉得那些矗立在街道两旁的每一盏灯都很温暖。也许是因为在我心底，每一盏灯都代表着一个温暖的家吧！若是每个家庭里都有一位严厉的父亲，一位慈祥而又爱唠叨的母亲，还有一群可爱的小天使，大家融洽地处在一块，那样的场景，该是多么地温馨啊！我很庆幸自己能降生在这样的家庭中。我的父亲就如那盏灯，照亮了我和妈妈的世界。他总是默默地为我们付出，给予我们所需要的一切，却从不抱怨。有父亲的地方，我们就能感受到温暖。
或许，父爱就是这样无声无息，父亲如同路灯一般，默默地付出他全部的爱，无怨无悔。那时，我正上初中，每次晚自习回到家里，我家的院子里总会有一盏灯是亮着的。我知道这盏灯是父亲特意为我而开的，我知道父亲是想让我知道无论回家的路途有多远，只要有爱陪伴，我都不会孤单。如今，我上高中了，由于学习任务繁重，回家的次数也减少了。每次放假回到家，天都已经黑了，但我家院子里的那盏灯依然亮着。我知道那是父亲在等我回家，他一直都在守望着我这样一个并不优秀的孩子。
“小小的亮光下，那是我的家，离开家轻身望，爸爸还在那，听童话学画画，总是粘着他，没有他就没有这个爱的家……”这是电视剧《养父》的主题曲，却也正是我内心的真实写照。
我的父亲宛若那一盏路灯，虽然平凡，却能照亮我前进的方向。他的光亮虽然微弱，但足以照亮我的整个世界。在将来的日子里，父亲会渐渐老去，甚至记忆模糊了，但父亲对我的爱永远都不会消失，他的爱已在我的心底留下印记，永不磨灭。
温暖灯光作文5
夜，那么静谧。一个人走在回家的路上，低头看自己的影子，被拉长，缩短，最后消失在身后。再炫目的霓虹灯也有黯淡的.一刻，南侧宿舍里刺眼的灯光，不属于我。但我明白，在繁华落幕时，总有那那一点橘红的灯光，为我亮着。
铃声又响了，杨老师一如既往地向我们说再见，同学们照例相互道别——就像电影中的某个片段每天重复回放。因为忍受不了寂寞，所以总爱黏着朋友；因为不想走进黑漆漆的楼道，所以害怕回家，害怕回到同样安静得让人恐惧的家。
放学后依旧一个人回家，路灯下依旧只有一个人的影子，月亮依旧挂在空中。拖着沉重的步伐，无奈地望着楼梯口。“三、二、一，冲！”我暗暗地给自己打气，一溜烟儿似的冲到家门口，我叹了一口气，掏出钥匙开门。
又一次震惊，爸爸居然闻声出来，呵呵笑着：“回来了就别背着书包了，面要凉了！”我鼻子一酸，想哭：“爸！”没等我说完，爸爸又扔给我一个暖暖的、软软的东西。我低头一看，哦，热水袋啊！慢慢地卸下书包，慢慢地走到餐桌边，慢慢地坐下，呆呆地看着面前那碗热气腾腾的面，眼泪不争气地掉下来。
只是一碗方便面而已，只是一个暖手袋而已，只是等我回家而已，哭什么？不只是面，是特地给我煮的；不只是暖手袋，是特地为我加热的；不只是等我回家，而是在窗口焦急地盼望我的身影，然后欣慰一笑，“回来了，快吃面！”怎么能不哭？
上星期还向你抱怨不喜欢大晚上只有我一个人在家，现在你就告诉我，晚上你会等我回家，给我做饭，和我道晚安，不会再让我啃馒头、吃面包。灰暗的马路上，你告诉我，有盏灯还为我亮着。
当所有的灯光都黯然时，还会有一点橘红为我指引回家的路。剪不断的是血脉亲情。记否？拐过路口，那暖彻心扉的爱……
温暖灯光作文6
窗外悉悉索索的，风声不断，寒风不断地吹进房间来，真刺骨啊。她背对着我坐在书桌前面，眯着眼不断地摆弄着满是老茧的双手。我的眼眶不禁湿润，桌前的那点星光不断晕开……
——题记
“最近几日天气逐渐变冷，还会伴随着小雨，请各位观众添衣……”天气预报准点播报。
已是周日，我习惯性拖到很晚才写完所有作业，晚风加倦意催促我回到温暖的被窝。“**，你的校徽还没缝呢，明天得点名批评了！”我假装睡着，并不理会向来唠叨的母亲。窗外的寒风像无头苍蝇一样从各种缝隙里四处乱窜，我缩在被窝里打了个寒噤。我得让我妈给我拿床厚被子，“妈——冷——厚被子——”
母亲没有应答，我只能悻悻地自行解决。耷拉着睡眼惺忪，远远看见母亲在一束灯光下，忙些什么……走近些，是我那不被重视的校徽。“……临行密密缝……”母亲的背影在那束昏黄的灯光下，显得好长！我就这样呆呆地看了母亲好一会，她丝毫没有察觉我的存在。看着她的手有节奏地来回穿梭，一种幸福感油然而生。
在我们家，母亲说的多，做的也多。
尤其当我上了初三，全副心思都在学业上，也顾不上与她聊天。每当我一回到家，她就恨不得将所有的喜与忧都吐给我，那个时候她反倒像个孩子。而此刻，我看着这个“苍老的孩子”，一股歉意涌上心头。对孩子，母亲向来毫无保留，似乎我是她的全世界。而我的世界她却不是唯一。
“咦！”母亲做完了，扭转头发现了正在沉思的我。我又一副不正经地调侃她：“你别把我的校徽缝歪咯！”母亲一脸正经地仔细查看针脚，她把衣服拿得远远地，眼睛眯缝着，这副情状多么像个上了年纪地老人家。
哦，母亲。愿岁月待你温柔，你是个好人。
“你起来作甚？”“天冷了，我想换床厚被子。”她背过我，走过她熟悉的衣柜，打开里面早些天准备好的冬被，递给我。母亲的生活从来按部就班，什么都想在前头。我搂过被子，铺在小床上，一阵阳光的味道扑鼻而来。我开着门，不想立刻睡着……
我看见母亲挪动着步伐，收拾好针线包，拍拍身上的线头，拿扫把将它们扫堆在一起，再揉揉自己僵硬的腰腿……我和那一束光见证了一位母亲忙碌又平凡的日常。
窗外刺骨的风吹进来，愈来愈大，愈来愈冷，但终究敌不过那一抹温暖的灯光。
温暖灯光作文7
终于下晚自习了，我背起书包冲向操场，烦人的秋雨又在淅淅沥沥地下着。我不由得放慢了脚步。操场上有一段路，一下雨就很滑，十分容易摔倒。前天路灯坏了，我一不小心在那里上演了一出乌龟翻身——四脚朝天。吃一堑长一智，我赶紧放慢速度，低头看路。
咦？今天的路怎么亮一些了？我抬起头，看见昨晚还黑着的路灯居然亮了。橘黄的灯光照在路上，让我心头一暖，脚下也踏实了许多，我大踏步安心地走着。心想：是谁这么细心发现灯坏了，这么快就修好了呢？我家旁边的路灯坏了快一年了都无人过问。
第二天英语早自习，老师用投影仪时发现电源打不开，就连忙给校工师傅打了个电话。我想现在还这么早，才七点半，校工师傅还没起床吧？就算起床了，还没到上班时间，估计也要很久才会来吧！
然而出乎我的意料，半小时后的早餐时间，校工师傅就急匆匆赶来了，脸上带着微笑，额上有细密的汗珠。他穿着一套绿色的工装，挎着一个工具包，脚上一双皮鞋看起来十分陈旧了。他放下沉重的工具包，问了老师几句话就弯下腰检查线路，又用试电笔检查开关，一个人把偌大的讲桌挪开了接好电线，又将它挪回原地……好一阵忙碌，再开电源，投影仪亮了。校工师傅微笑着把注意事项跟老师细细地嘱咐了一遍，挎起他那工具包正准备离开。只见他又弯下腰，原来是在捡地上同学掉落的笔，他将笔轻轻地放在课桌上，方才离开。
我和同学说：“这个校工师傅还蛮负责，蛮细心呢。”同学点点头说：“嗯，确实。我昨天中午看见他攀着梯子修操场上那盏路灯，修了一节多课。”“哦！原来路灯是他修好的啊！”我心中涌起一丝感动，这个校工叔叔真的很替学生安全着想。学校里有这样一个员工真好，给我们的学习、生活带来很多方便。想到以前我对学校的工人、门卫、食堂大妈不屑一顾的态度，不禁感到脸红。
细想一下，我们身边有许多像校工叔叔一样的平凡人，他们做着平凡的工作，拿着微薄的工资，从没有鲜花和掌声伴随。可他们踏踏实实做事方便他人，老老实实做人温暖他人。这样的人，更应该得到人们的尊重。
每当我下晚自习后路过操场，抬头看到那路灯，就想起那位校工叔叔微笑着忙碌着的样子，想到他攀着梯子修路灯的辛苦，心中充满了敬意，充满了温暖。
那暖暖的灯光，照亮了我们脚下的路，更温暖着我们的心灵。
H. 电影拍摄时，怎么用灯光来模拟现实光源
这个问题略微有些笼统，严格讲，电影拍摄时，只要是非自然光拍摄，只要使用了灯光，都是在用灯光在模拟现实光源。但这中间又分为两种情况：一种是模拟画面中不存在的假定性光源，如阳光、月光、阴天的天光，以及画面中看不到，但我们假设存在的路灯、车灯、霓虹灯等等光源；另一种是模拟电影场景中真实存在的道具光源，如陈设在场景中的台灯、落地灯、吊灯、烛火、电脑电视屏幕等等。我想，题主问的问题应该主要属于后一种情况。 虽然是模拟，但这种模拟的行为在不同的影片和不同的电影摄影师处理起来，在分寸上的把握是不一样的，并不能一概而论，这种分寸上的差异主要原因是影片的风格和电影摄影师、灯光师工作习惯的差别导致的。如果是现实主义风格的影片，光影都追求纪实风格的真实感，那么在处理起来，就会尽量还原现实。以烛火为例，烛光火光的特征是色温低，大概色温在2000k左右，颜色看起来发红，燃烧的过程中会有闪动和摇曳，你只要模拟到了这些特征，基本上就可以模拟烛光了。过去胶片拍摄的时候，胶片感光度不如现在的数字摄影机，所以有的摄影师为了追求真实感，就在画外和道具烛光相同的角度点亮更多的蜡烛，比如画面里有一支蜡烛，依据所需要的光孔，可能要在画外放置十支二十支加粗了灯蕊的蜡烛，或者其它火光来照明，这样可以最大限度的还原真实。当然也可以用功率合适的钨丝灯，放在相同的角度，灯前加上能把色温降到2000k左右的色纸来模拟烛光的颜色，再通过变换调压器的数值或者在灯前用一些遮挡物来晃动，人为地制造不规则的闪烁，尽量去模拟。现在都使用数字摄影机来拍摄，感光度较胶片有了长足的提高，摄影师可以少用一些蜡烛，或者使用相对小功率的灯具来模拟了。同样，模拟电脑电视屏幕的光源，我们也可以通过调亮屏幕亮度，缩短屏幕与演员之间的距离、增加屏幕数量这些方法来产生真实又照度足够的光源效果，也可以使用LED、Kinoflo这些柔光灯具来模拟。
I. 灯光片段
主要内容：郝副营长点燃书为后续部队指明方向，却暴露了自己，以生命为代价换来了战争的胜利。
“在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”感受：郝副营长为了中国人民未来的幸福生活，竟不惜付出生命。他用这火光照亮了革命前进的方向，更是照亮了美好的未来。他永远会被我们铭记。
全是刚想出来的！
J. 灯光优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的灯光优秀作文，欢迎大家分享。
灯光优秀作文1
在人的心中，心中的太阳是永远不会损落的，心中就会永远充满着阳光，永远充满着希望，永远充满着快乐。
在生活中，有顺境，也有逆境；有成功，也有失败。如果你认为生活是充满希望的，你就会振作精神，坚持向上；如果你认为生活就是这样一个黑暗的世界，你就会走向绝望，停滞不前。
海伦.凯勒虽然失明了，不能走路，一辈子生活在轮椅上，而且还是聋哑人。但她有一位耐心且充满爱心的家庭教师：安.沙利文。安.沙利文的到来给海伦黑暗的世界里带来了一缕明媚的阳光。
在黑暗中，我也曾拥有过一束温暖的灯光——
过年的时候，我们去山上看舞龙表演。舞龙人举着那金灿灿的长龙。行云流水般绕场走了一圈后慢慢加快了脚步，之后便越来越快，越来越快。那条金龙似乎活了过来，在半空中不断的反转、跳跃之后直冲云霄。人群顿时爆发出如海潮般的叫好声、鼓掌声，此起彼伏，久久没有停息。 表演完后，舞龙人群及观众浩浩荡荡地下山。 我兴奋地走在队伍的最前头。走着走着，喧嚣的吵闹声似乎不见了。我心一惊，回头向后一望，呀！人群真的不见了。
我暗暗自责：都怪自己走在最前面，不料竟走失了。我无意低头一看：五点了！天已渐渐黑下去的趋势，我突然想到天气预报还说今天傍晚至今夜有中到大雨。想到这里，我更加着急了。可往年我从没来过这座山，不认识路。想来想去，我觉得赶紧找回去的路才是最好的办法。于是，我沿着烟花掉落的小径一点一点地走回去。
天，渐渐的黑了下来。
我深一脚浅一脚地走在坑坑洼洼的山路上。 突然，一束手电光射过来。我想这肯定是有人来找我了。我便惊喜地大叫起来：“我在这里！我在这里！”那人一怔，随即也叫起来：“找到了！”于是，她拿着手电朝我走过来。然后笑吟吟地对我说：“原来你在这儿啊！我们找了你好久呢！”
“那你是——”
“嗨。我是你们对面的邻居。”
“哦。谢谢你。”
“谢什么。好了，赶紧回去吧。”我就跟在她后面，跟着手电光的指引，走出了山。
回到了家，我才知道，原来有十多个人一起来找我了，这种互帮互助的友谊真是十分可贵。
在漆黑的山路上，那一束引领我走出山的灯光，不仅照亮了路，也照亮了我的心灵。
那束灯光，也是照亮我心灵的阳光。
灯光优秀作文2
黑沉沉的夜晚，这里却灯光熠熠，无言生辉。
因为家里有事，请假离校，晚上才赶回学校。因为晚到，倒是发现了母校的奇景。在这个严寒冬夜，我心里却暖洋洋，这就是路灯的魅力。
这路灯伴人的地方，就是我的母校，是一所处在田园中的高中，学生多是来自周边农村的学子，我们父母，都是站在田埂之上，透过绿油油的庄稼来瞩望学校；我们学子，也是凭借着一张大红录取通知书这朵祥云，来安慰宁静安谧的校园，开始我们艰难而又充满希望的人生之旅。
因为发现校园的美妙，我没有急于走进校园，而是让父亲骑着车子，带着我绕园墙游览一周，把满腹的好奇挥洒给热力四射的路灯。
初冬的夜晚，村庄伴随夕阳早早沉入梦乡，但是，校园却煞是热闹，看不出一点消沉的迹象，满是层层叠叠的灯光与温馨，甚至还有哨声。
老师们，踱步走出校园，来到田野地头散步，边走边谈，欢声笑语不绝于耳，一反课堂的严谨，这里可以算是学校的外环，路两边的田地，庄稼已经收割，留下一派衰草，一片静穆，田园朝天张目，盼望来年的春天。
走进校园，灯光照耀的主道路人影幢幢，不是学生，同学们都在教室里，跟课本、学习资料一起缠斗，散步的主要是家长，偌大的校园成为陪读家长的天下，这是学校开放的时刻，家长们喜欢走进校园，绕着教学楼和操场遛弯、散步。
校园里，主道路链接着两条环线，一条环绕着教学楼，这是一条刚刚建设的柏油路，在路灯的照耀下，家长们更加亲近自己的孩子，更加亲近自己的希望。还有一道内环，是学校操场的跑道，一群群体育生正在哪里飞跑锻炼，各种哨声、器械撞击声不但传来。几支像太阳一般的灯光，把操场照得如同白昼。
如果能够坐上飞机，从天空观看，就可以读懂我校的灯光布局：校园的周边，四条双路灯，向校外发散热力，那是吸引周围学子和家长的客灯；校园的内部，主道路两边就是两个环，一个是教学楼灯光环，一个是跑道灯光环，主道路的双排灯光，写着一个大大的“一”字，那是学子们宣誓的灯光；教学楼灯光环和跑道灯光环，那是两个大大的“零”字，这些灯光好似书写着“一百分”字样，那是对于学子希望，也是对每一个学子祝福，期盼我们在高考之中夺得满意的分数，飞到理想的大学。
难怪家长们这样描述：学校的灯光，好像一根扁担挑着一担箩筐，满满的是家长和社会的期望。
灯光优秀作文3
一位盲人提一盏灯笼在漆黑的街道里行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢这个故事，我顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，真乃智者也！我们又何尝不应该如此呢？点亮心中那盏灯，哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。
曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求诊电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯来指路。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯应该不会还亮着吧？这样的夜，如何开车回家呢。然而，出乎意料的是灯仍在亮着。只有当他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那位医生因此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那由亮到熄的灯，会是一种怎样触动人心的景象呢！我想当这位医生看到这样一条“灯路”时，心中必是震惊和温暖的。村民之间的和谐关系以及村民对待他人无私的关爱，定会在这位医生心中点亮一盏不灭的爱的灯。这灯，是人与人之间的关爱与和谐。
妈妈讲过一个关于灯的故事：巴金的一位友人，在绝望中投湖自尽。沉入湖底时，他隐约看见一点灯光，听到一声喊叫：“救人啊！”当他再次醒来时，眼前浮现出一盏微弱的煤油灯，伴着几张陌生而关怀的脸，以及松了一口气的笑容。那灯光照进了他的心里，“原来人间自有温暖在。”他在灯光中看到了生活的希望，从此振作。巴金友人在无望中得到一群陌生人朴实的关怀，给他寒冷的心灵以极大的慰藉，给他继续走下去的勇气和力量。这灯，是人与人之间的希望和鼓励。
突然，我的眼前也浮现出一盏灯。自从上了初中，每天晚上我的作业都要写到三更半夜。我坐在书桌前奋笔疾书，过了十点，妈妈便把客厅的灯关掉，进自己房间睡觉。我心里为此落寞了很久。直到有一天，深夜里，我到厨房倒水，竟在妈妈房间的门缝中看到一丝灯光。我想起半夜听到的推门声，感觉到有人在给我盖被子。原来，妈妈房间的灯一直亮着。“慈母手中线，游子身上衣”，古今的母亲都是一样的啊，哪怕儿女近在咫尺，心中总也放心不下。这灯，是亲人之间，是人与人之间的牵挂和亲情。
“星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到回家的路……”妈妈经常听郑智化的这首歌。歌声中，我似乎看到了灯火阑珊处的那份和谐，那份牵挂，那份希望……
灯光优秀作文4
爱是平凡的，也是伟大的，在那昏暗的灯光下有着母亲对我浓浓的爱。
记得那天下午放学时，我书包上的带子断了，回到家后，我急切的对妈妈喊道：“妈，我书包的带子断了 ，快点帮我缝一下，明天还要背呢。”这时，妈妈正在厨房里做饭，根本就没听见我的话，我也没注意到，就 拿出作业开始写了。写完作业后，我已饿得饥肠辘辘，于是，就催妈妈赶快做饭。
不大一会儿，饭就做好了，可由于不是我喜欢吃的，我就大声嚷嚷起来：“已经有好几天都是吃这个了， 一点儿也不好吃!我不喜欢吃!”
我本想听见妈妈那温柔的话语，可听见的却是妈妈那冷冰冰的声音：“不吃算拉倒，只要你不嫌饿!”我 一气之下把一碗饭吃了个精光，心想：既然你不想让我吃，我偏要把它吃完!我就要与你对着干。我怒气冲冲 地 走进了自己的房间，把自己反锁在房间里，和妈妈赌气。
过了一会儿，我突然想起书包的带子还没缝，马上跑出去一看，妈妈正在刷碗，心想：算了，一会儿再说 吧!便看起了书。
不知不觉中，天已经黑透了，我看书也看得累了，便准备睡觉。可翻来覆去怎么也睡不着，似乎还有什么 事没办，努力回想了一番之后，才想起原来是书包带子没缝!我看了看表，已经十点了，心想：这时妈妈也该 睡了，还是不打扰她算了。再说了，就算给她说了她也不一定会帮我，还是自己缝好了。
我准备去客厅把书包拿过来，可刚一到客厅，发现阳台上闪着一丝丝微弱的亮光。“会是谁呢?”我小声 嘀咕着，走过去一看，竟是妈妈在台灯下为我缝书包。我对她的恨意顿时烟消云散，代替恨的，是两行热泪和 心中的感动。我叫了一声，妈妈惊讶的抬起头，看到是我，她问：“你怎么还没睡?明天还要上学呢。”看到 妈妈那温柔的眼神，我说：“我的书包带断了，怕你已经睡了，准备自己缝一下，谁知……”妈妈把食指轻轻 的压在唇上，说：“快去睡吧，要不明天上课没精神，书包我给你缝。”我努力地忍着，让泪不再落下来，使 劲点点头，回屋睡觉了。第二天看到的，是一个崭新的书包。
妈妈，虽然有事您的话很严厉，对我的要求很严格，可这都是您满满的爱啊!我不应该错怪您，你那灯光 下的 身影一直留在我的心中!
灯光优秀作文5
冬日下午放学，天已经黑了。回家时我总要经过一个长长的楼道，楼道的灯时不时不亮，也没有人去更换。
那天放学回家，天彻底暗下来。天上一闪一闪的星星仿佛夜空中的航标灯，明亮而闪烁，给黑暗里行走的我带来了一线光明。我背着书包急匆匆往家赶。
唉，楼道灯又没亮！
我带着惧意望着那昏暗幽深的楼道，深深地吸了口凉气。唉，这不负责任的物业！我鼓起勇气，两手摸索着扶着墙壁，一步一步小心翼翼地向楼内走去，好不容易才登上了楼梯。
就在二楼拐弯处，忽然，我感觉脚下踩到了一个细长的，软软的，类似于动物尾巴的东西，我“啊——”的一声惊叫，紧接着那个动物发出了“吱——吱——”的声音，我被吓出了一身冷汗。等我回过神时，我才意识到可能踩到了老鼠的尾巴。这时，一缕柔和的亮光从一道门缝里射了出来，一下子驱走了我心中的恐惧，那是妈妈来迎我了，我飞也似的跑了进去。
第二天回家时，我又战战兢兢、小心翼翼地摸上楼，生怕再遇到老鼠。就在这时，一缕微弱的光亮从楼上射了下来，虽然光线很弱，但在这漆黑的楼道里，犹如我的救星。
我来到家门口，妈妈今天并没有来迎我，我不由得抬起头往三楼看去，“这是谁做的好事呀？”我喃喃自语。忽然，三楼左面的房门开了，走出一个八九岁的小女孩，她五官清秀，淡淡的眉眼，头发用一块白手绢随意地扎着，额头光洁，穿着一条白色的裙子，一双小兔子拖鞋。不用猜也知道，刚才楼道里那道微弱的光就是从这里发出的。她朝我微微点头，眯起眼对我笑着。
“姐姐放学了吧？”她主动打招呼，然后用手把门开大了些。
“嗯。小妹妹，太谢谢你了，有了这光，我就不害怕啦！”我微笑着对她说。
“那就好！”她笑了笑，两个酒窝嵌在腮边。
“你怎么想到露点光线给我呢？”我问。
“因为昨天你被吓着了，我跟爷爷讲了，他就让我把门开个缝，帮你照路。”她的笑脸在灯光的映衬下，显得格外温暖。
望着小姑娘的身影，我心中一阵感动，为这小姑娘的善举，也为她那好心的爷爷。
从此以后，楼道里的光经常亮着，不仅给我，也给其他人带来了光明。
美德需要传承，美德需要榜样。感谢这对充满正能量的爷孙俩！
灯光优秀作文6
今天，我怀着敬佩的心情，把《灯光》这篇文章重温了一遍，这篇文章主要讲：作者在天安门散步时，听到一位游人说：“多好啊！”引起他回忆了一段感人的故事：郝副营长为了战斗的胜利，把自己心爱的书点燃，却壮烈牺牲的事。当我读完第一遍时，我体会到了郝副营长勇于献身的精神。正是因为他有这种精神，他才会将火柴点燃，把自己心爱的书燃烧。他是多么伟大！我想：他在这么做之前一定想到会暴露自己，会被残暴的敌人打中。可他为了战斗的胜利，为了革命，为了孩子们，他还是这样做了。郝副营长让我懂得了舍己为人。当我读到：“他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”让孩子们在电灯底下学习是他看到那副图后的愿望，也就是他对未来的憧憬。就是由于他的愿望是能让孩子们在电灯下学习，才成为了他为了战斗的胜利而不惜牺牲了自己的强大动力。这句话其实表现了郝副营长宽阔的胸怀和高尚的情操。虽然，谁都能对未来的憧憬而快乐，也都能对未来憧憬。可郝副营长就不同了，他的憧憬是付出了很大的代价的。正是因为他拥有着坚定不动摇的信念，他才能在战斗中英勇献身。我又继续往下读。
当我读到：“后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举的高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是火光暴露了他自己，他被敌人打中了。”这两句话是文章的中心所在，也是对郝副营长的精神的集中体现。郝副营长虽然官职并不大，只是个寻常人，可他却有着不寻常的品质。他在战斗的困难面前毫不犹豫地挺身而出。点燃书本，照亮前进的道路。我非常敬佩他在困难时能非常机智地克服困难，战胜困难。掩卷沉思，我这才彻底体会到了什么是大无畏，什么是勇于献身，什么又是机智勇敢。不，都不是。郝副营长的品质是不能仅用这几个词来描绘的，只有他才让我真正领悟到了革命的精神！从他身上我看见了中华人民共和国的魂魄，从他身上让我明白了在困难面前要沉着，要用自己的智慧去战胜困难，从他身上让我学会了敬佩与感动。他才是我辛目中的真英雄！
灯光优秀作文7
回忆往事，我想人生总会走过一个又长又黑的隧道，每一次当我忐忑不安时，当我惊慌失措时，当我心灰意冷时，总会有一盏微弱的光芒帮我照亮前行的道路，为我驱散心中的愁云，为我冰冷的心田注入一股暖流，让我在惊涛骇浪中破浪前行！
温暖的灯光
在深夜中，晚上的风是尤其的冷，沙拉沙拉，像恶魔那无休止的肆虐，一阵风刮去，带着那弥漫在空气中的黄沙，横扫大地。刷拉拉，狠心的刮下一堆无辜的叶子，叶子流泪了，因为它失去了“母爱的怀抱”。叮铃铃，辅导部的课下了，我骑着车子往家里赶着，在路上一幅幅惨不忍睹的画面，让我觉得自己就像一直漂泊不定的孤帆，在深黑的夜里漂浮着。路上的行人看起来少了许多，风沙大的仿佛阻止了我说话的能力，眼睛中涌起了一层雾，恍惚间，我看见了那一缕缕灯光朝我照来，虽然微弱却让我在孤独的夜里找到了依靠。一排排路灯，巍然屹立在嗖嗖的冷风中，用无数的点点光亮，汇聚成了光的海洋。照亮着我回家的路，帮我走过了每一个失意的夜晚 ，让我变得温暖无比。
担忧的灯光
每一次回到家中，总看见那瘦弱的身体坐在客厅中，担忧的等着我回来，那就是我的母亲。每一次进门时的`嘘寒问暖，每一次难过时的声声鼓励，每一次无助时信任的眼神，让我包围在爱的潮水中。母亲拖着疲惫的身影在厨房间忙活着， 热着早已热过多次的饭菜，嘴中啰嗦着对我批评中的爱 。每一次饭后她总会细心的帮我整理好床被，帮我放好热热的洗脚水，帮我拿出明天该穿的衣服，然后唠叨着明天什么时候叫我，才可安然睡去，在我进入梦乡时，殊不知你还难受的翻来覆去！如灯的母爱让我的生活丰富多彩，井井有条!
无言的灯光
沉默，不代表漠不关心，而是一种无法言语的爱。糟了，起迟了，在黎明的呼唤下，曙光的温暖等待我的却是无尽的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣，造成的噪音打破了大人们的美梦，心中的忐忑，惊恐愈发强烈 ，火烧眉毛质感总算体会到了，这时一个宽大手为我捋了捋衣衫说，别害怕，我送你。疼爱的目光像一张网，把我罩下。在父亲严肃的外表下，那有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。爸爸载着我飞一般地到达学校，踩着最后一声上课铃声，我稳稳的坐在教室里，我不再畏惧，心里豁达多了！
往事如烟，历历在目；往事似云，飘渺动人；往事像水，潺潺流淌，流的是岁月，不变的是那如灯的爱，耐人寻味！
灯光优秀作文8
“老师”不是一个单调的词语，它是“兢兢业业育桃李”、犹如蜡烛一样的人啊!有人说，父爱如山，母爱如雨，但我觉得老师的爱是山中有雨，雨中有山。——题 记
从一年级到六年级，是她，把我们这群无知、幼小的孩子培养成活泼向上的少年，她，就是我们班的刘老师。
刘老师有一头美丽乌黑的长发，但我们都知道，老师那乌黑的长发下，隐藏着一缕缕的白发。一副厚厚的眼镜下，藏着一双充满智慧的、深邃的双眼。那张普通的不能再普通的嘴巴里总能道出数不胜数，我们闻所未闻的，新鲜的知识。在刘老师的课堂上，我们不会有丝毫的懈怠;在刘老师的带领下，我们在知识的海洋中尽情遨游。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮··· ···”每当我唱起这首歌，就会不由自主地想起那个寒风刺骨的夜晚。
“叮铃铃·· ···”下课铃响了。“放学喽!”同学们像出笼的小鸟一般，背起书包，就往自己家跑，老师们也急急忙忙地回到了自己温暖的小家。同学们都走后，我们几个值日生开始扫地了。夜幕降临，天渐渐黑了。“喔!打扫完毕喽，我们走吧!”我喊着。“好!”大家随声附和着。走出班门，我们忽然发现老师办公室的灯没有关。“老师忘关灯了吗?”带着疑问，我们几个走向老师的办公室的窗口。我们一看，顿时惊呆了，刘老师正在灯光下认认真真地批改着我们的作业，不时还搓搓手、跺跺脚。但是，一直也没有停下手上的工作。顿时，一股暖流涌进了我们的心头，冬日的严寒早已被驱赶得无影无踪。
我们推开门，轻轻走到老师身后，悄悄地对老师说：“老师，天色不早了，你赶快回家休息吧!”面对我们这一群不速之客，老师很是惊讶。然而，她很快对我们笑眯眯地说：“没事儿，马上就改完了!你们赶快回去吧，别让家长等急了!”老师把我们往外推。“嗯!老师，您也要早点回去呀!”
我们依依不舍地走出校门，回头一看，老师办公室的灯依然明晃晃地亮着。老师，您为什么就是那样的无怨无悔?你为什么要像蜡烛一样无私?老师，作为您的学生，我真的感到无比的自豪!每当我轻轻走过老师窗前，明亮的灯光照亮了我心上··· ···老师那灯光是温暖的。我们，不冷了··· ···
灯光优秀作文9
王家卫的《花样年华》中，周慕云跟苏丽珍说：“如果有多一张船票，你会不会跟我走。”朦胧的灯光打在她脸上，却照不亮她的心。她未走。
王家卫的电影总是让人想起幽湿的小巷、昏暗的灯光，所表达的主题也是一种人们情感中的逃避与拒绝。这些形形色色的人物正是现代人的一种缩影，灯光只会拉长他们的影子而无法照亮他们的心房。
就像《阿飞正传》中的阿飞，无论是无脚鸟的寓言还是精确到分秒的搭讪方式，都是对现实的逃避与拒绝，他始终无法敞开心扉，调亮心灵的灯光。
逃避、拒绝与等待都是无用的。这些人总是无法接受现实，无法亮起心中的灯光。他们喜欢在原地痴痴地等待，以为所等的人和事终有一天会到来，可结果现实而残酷，这些东西越来越远，再也不会回来了。
这是香港城市一种无根文化的体现。现代人因为生活的压力，现实的严峻而导致精神上的无根。精神上的无根所以人们选择逃避现实，选择了拒绝，也选择了不在黑暗中亮起灯光。
生活当然没有你想象中的那么好，但也不会像你想象的那么糟。有时可能一句话就让你泪流满面，有时咬咬牙也发现走了很长的一段路。接受和面对是很重要的。就像灯光对于漆黑的城市那样重要。
试想，明明多了一张船票，接受了多好；明明可以勇敢地去面对生活，为何要如此懦弱。调亮心中的灯光，敞开心扉去接受又有何不可。
有一代人，他们总是不愿碰触打开灯光的开关，他们像巨婴一样活在这个世上，因为他们觉得，选择接受，便是选择了责任与压力，所以在大海中漂泊着，从不曾有过生活，从未懂得过现实的意义。
如果你永远无法拿出勇气去跨越打开灯光的那个障碍，你要清楚，没有人来替你负责，没有人为你挥霍买单，你只能自己承受最后那个毫无意义的结果。
雨果说过，有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。把缺失的精神在现实中找回了，打开心中的灯光，去接受和面对。如果有多一张船票，你一定要去。
最后用加缪的话鼓励一下自己，“尽管世界黑暗，偏要尽情燃烧。”
灯光优秀作文10
那件事过去了好久，但心中总会有淡淡的灯光，若隐若现，就像那天摊上的那盏灯一样……
还记得上完英语补习班的那个夜晚，我徒步回家，路灯吝啬地不肯给一丝光亮，小路上伸手不见五指。风吹得路边树木的直晃＂沙沙，沙沙＂凄惨地怨叫。它们挥舞着自己的双臂，像被摄了魂的冤鬼。这条平时走过千万遍的道路，在此刻是那么地阴森恐怖。
我钻进了凄黑的巷子，脑海中浮现出鬼的样子。我吓得睁大眼睛，盯着四周，不停地咽着干干的喉咙，额上的汗珠也不断渗出。我在心里暗暗地告诉自己：＂哎呀！世上怎么会有鬼呢？别听他们胡说八道，别怕。”这时，一声凄厉的猫叫声在耳边响起，我的心“扑通”一跳，紧接着两腿便开始战战发抖。
不知怎的，我突然记起一个总在巷子边摆摊儿的老爷爷，饱经风霜的脸上堆满皱纹，无故地透出一幅不好接近的样子，头发有些发白，看上去略显苍老。奇怪的是，他经常在大半夜，只身一个人在街边摆摊。点着一盏泛黄的小灯，卖着热气腾腾的热干面，但在那夜深人静的时候，谁来买他的面呢？！我总觉得他图谋不轨，不是什么好人。但不知为何，此时的我却希望他依然在那摆摊。
终于拐了个弯，微弱却又温暖的灯光出现了。定晴一看，高兴地发现老爷爷果然在摆摊，我兴奋地跑过去，问＂这么晚了你怎么还不回家啊？＂老爷爷笑着回答，＂应该快没人咯！快回家啦！＂我疑惑愣了一下，＂快没人了?＂我问。“是呀！”老爷爷又笑了一下。老爷爷竟然笑了！我吃惊地意识到。片刻后，我马上报以一个微笑。我望了望四周，又看了看桌上的小灯，它虽然不能照亮整个夜晚，却默默地撑起黑凄凄的四周。
看了看表，我该走了。和老爷爷道别后，我重新鼓起勇气往家里的方向飞奔。一束颤抖的光在我身边亮起，虽然很弱，但在无形之中带给了我温暖与勇气。我回过头，只见老爷爷费力地踮着脚，手高高举起，端着那盏小灯：“孩子，天黑，走慢些！＂顷刻间，我仿佛明白了，老爷爷这么迟回家，并不是为了多挣钱，而是为了用自己那盏小灯，点亮晚回家人的路。泛黄的灯在头的的上方忽闪忽闪，我的心也在闪烁，似乎有股什么在涌向心灵，那感觉愈加强烈，便化作眼眶晶莹的泪。心一颤，那泪就掉了下来。
那些黑凄凄的夜，不知道那灯光已经为多少人照亮了漫漫的路，每当想起那个夜晚，就会记起那暖人的灯光。老爷爷，谢谢，谢谢您用自己的身躯和微弱的光支撑起黑暗，谢谢您为走夜路的人所做的一切，当人们想起这一切，心中该有多么温暖！