❶ 推荐一下：我是个语文老师，想播几部电影给高一的学生看，有什么电影古今中外都行
寻找福雷斯特/心灵访客 Finding Forrest
Jerome是个很有写作天分的黑人少年，有一次和朋友打赌
进入了怪老头的家里，发现那个足不出户的怪老头竟然是文学史上有名的作家William。从此Jerome经常拜访William寻求写作上的帮助，一开始，与世隔绝已久的William对外人有些抗拒，后来渐渐的和Jerome成为了朋友，William对J只有一个要求：在他家里完成的作品不允许拿出去。Jerome因为成绩好加上会打篮球，被以白人学生为主高级中学录取。他的表现相当优异，然而引起了一位教授的不满。在一次作文比赛中，Jerome偷偷的拿了一篇在William家里完成的作文（作文的第一句是由William开的头）去参加评选，结果该作文的第一句话正是William30年前发表在纽约报纸上一篇文章的首句，教授抓住了把柄，认定J算是抄袭，至少也是没有列出参考文献。学校给J一个选择——带领学校篮球队赢得胜利或者是因为不诚实而退学……
理由1：完全没有不合适的情节
理由2：和语文有关系（虽然只是英美文学）
理由3：关于师生情/忘年交/互相救赎/诚信/自尊等等
理由4：程度适中，不弱智、不老气或者孩子气 有些老电影已经不合适给现在的孩子看了 这部片是2000年以后的
理由5：由一位擅长拍摄青少年电影导演完成的影片
理由6：和篮球有关。男孩子应该喜欢的~
我想这是最合适的了 你可以自己先看看
❷ 你的老师在课上放过哪些让你印象深刻的电影或剧
我们老师很少放电影，但是初中时候老师放过的一部电影，让我现在都印象深刻，就是《少年派的奇幻漂流》，这部电影情节构思巧妙，视觉效果很好。
❸ 我是一名中学语文教师，最近想放几部电影给学生看，有什么推荐
《肖申克的救赎》,震撼！
《肖申克的救赎》(又译《刺激1995》、《铁窗生涯》)值得看两遍，甚至更多遍。大部分电影如同时装，赶一个时髦，过上一把瘾，就永远过去了。但是确实有些电影是可以沉下来的，它将在这个世界永存，比如《肖申克的救赎》。有些电影，给我们感官上的快感，让我们暂时降低智商，如孩童般地快乐；有些电影，给我们人世间没有的奇景，满足我们白日间想入非非的幻想；而《肖申克的救赎》不同，它是一部感动我们心灵的电影。
最初听到《肖申克的救赎》这个片名，以为肖申克是个人名。实际肖申克不是这部片子中两个男主人公的任何一个，它是一个地名，即“鲨堡监狱”。这个监狱，是座人间炼狱，不仅是因为它那里狱卒残暴、狱霸横行，而且是因为它对人的精神的磨蚀。在那种漫漫无期的禁锢中消磨生命，似乎只有全部放弃希望变成行尸走肉才能生存下来。但是在监中服无期徒刑的安迪不同意这样，他像是用一件无形的护身罩护住自己，心中永远有希望。他说要在监狱办一个图书馆，人家都认为他在做梦，结果在坚持了6年每周写一封信给州政府后，这件事竟然成了！
《肖申克的救赎》中的什么感动了我们？是安迪历经20年的牢狱之灾、20年水滴石穿般地不懈挖掘，终于在一个雷雨交加之夜从500码长的污粪管道中爬出，奔向自由？是安迪的朋友阿瑞在被关押40年后在假释审查官面前那番看似无谓，却令人动容的话？(“我没有一天不在后悔，我回过头去看看往昔，那个愚蠢的男孩儿犯下了可怕的罪行。……小男孩早已不见了，只剩下这个厌物，垂垂老矣。”)
——是这些，却又不仅是这些。电影是在一点一滴的叙述中渐渐渗入我们的心灵的。如果要全讲述出来，就要把电影整个重讲一遍。是的，一点一滴地叙述，那撞击我们心灵的东西在你不设防间直触你的内心深处。即使在唯一能证明安迪是无辜的证人被监狱长枪杀了以后，安迪仍不肯放弃希望。阿瑞看到他在神思恍惚间讲述自己心中最美好的记忆与梦想，以为他快要精神崩溃了，“人的忍耐总是有限的……”他这样解释安迪。其实如果真是这样，我们也会如此原谅安迪：曾有多少人被残酷的环境毁掉啊！
但是——这真是好莱坞式的——电影竟然不给我们这个充满必然的悲剧结局。安迪没有被命运毁掉，他获得了一个完满的结局。他重获自由，惩罚了监狱长等恶人，还与老友阿瑞在海边重逢。知道这情景是梦，好莱坞制造的梦，但我们仍然感激这梦，因为它实在是太美好了。回想一下这部影片，虽然讲了那么多残酷的事，但留在我们脑海中的竟然都是美好的记忆。比如安迪冒死向看守队长进言，为狱友们赢得了一箱啤酒，大家在阳光下畅饮的情景；比如安迪不顾一切进入监狱长办公室为大家播放《费加罗的婚礼》的场面：你从来没有觉得自由的阳光是如此灿烂，莫扎特的音乐是如此美妙。那些平日里最粗劣最愚昧的人在这一瞬间都变得高尚美丽，容光焕发……这时你就明白了：为什么人类在经历了那样多的苦难与沉沦之后，还能生存，因为美好永在，希望永在。
Fear can hold you prisoner. Hope can set you free.
影片介绍：
http://lib.verycd.com/2005/05/13/0000050349.html
❹ 我是语文老师，想给高一学生放一部好电影，大家推荐几个适合他们看的吧，带有教育意义的哦~~大约两小时的
音乐之声，七磅，阿甘正传，127小时
❺ 推荐几个有关教师题材的感人电影
十部讲述老师的感人电影
1.放牛班的春天
：才华横溢的音乐家马修成了向乡下一间男子寄宿学校的助理老师，这里充斥着体罚
高压
马修试图改善这里的情况，但是事情进展的并不顺利，有着天使的面孔和歌喉和令人头疼性格的皮埃尔总是制造麻烦，最后看谆谆善诱的克莱门特如何把皮埃尔的音乐天赋发掘出来......
2.山区女教师：越南的经典电影，讲述一个山区女教师的故事
3.天那边：美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
4.凤凰琴：何群导演的《凤凰琴》极为真实地再现了山区民办教师的艰难处境。既使人们深切地感受到忍受着困乏的物质条件而献身于农村教育事业的民办教师的崇高，更使我们感到在教育战线存在的诸多问题：资金匮乏，投入太少，弄虚作假，人才断层，不正之风严重。影片唤起了人们对改善现状的思考。该片获1993年第13届金鸡奖最佳故事片奖。
5.死亡诗社：“死亡，是汲取生命中所有的精华。”
在《死亡诗社》中，罗宾?威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。最后一堂课，一个戏剧爱好者，一个诗人，一个学生，一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪，指向了自己……
6.生命因你而动听：片子的主角贺伦先生酷爱音乐，他曾拥有一支自己的乐队，并曾参加小型巡回演唱，他有一个宏伟的梦想――创作属于自己的交响乐。然而固定的工作是必须的，他需要稳定的收入，因为他和妻子有了爱的结晶。在妻子的支持下，已步入中年的贺伦解散了乐队去学校教书，同时用课余时间继续进行交响乐创作。
但是贺伦的第一堂课没有想象中的顺利......
7.美丽的大脚：孩子们用哭哑的嗓子唱着凄凉的儿歌为她送行；夏雨用满面泪水和她告别；王树雕塑般地坐在村口，默默地为她守墓……“美丽的大脚”足声远逝了，余音无穷……她用生命向我们诠释了什么叫乐观。
8.烛光里的微笑：上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。但是王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
9.蒙娜丽莎的微笑
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1.放牛班的春天
：才华横溢的音乐家马修成了向乡下一间男子寄宿学校的助理老师，这里充斥着体罚
高压
马修试图改善这里的情况，但是事情进展的并不顺利，有着天使的面孔和歌喉和令人头疼性格的皮埃尔总是制造麻烦，最后看谆谆善诱的克莱门特如何把皮埃尔的音乐天赋发掘出来......
2.山区女教师：越南的经典电影，讲述一个山区女教师的故事
3.天那边：美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
4.凤凰琴：何群导演的《凤凰琴》极为真实地再现了山区民办教师的艰难处境。既使人们深切地感受到忍受着困乏的物质条件而献身于农村教育事业的民办教师的崇高，更使我们感到在教育战线存在的诸多问题：资金匮乏，投入太少，弄虚作假，人才断层，不正之风严重。影片唤起了人们对改善现状的思考。该片获1993年第13届金鸡奖最佳故事片奖。
5.死亡诗社：“死亡，是汲取生命中所有的精华。”
在《死亡诗社》中，罗宾?威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。最后一堂课，一个戏剧爱好者，一个诗人，一个学生，一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪，指向了自己……
6.生命因你而动听：片子的主角贺伦先生酷爱音乐，他曾拥有一支自己的乐队，并曾参加小型巡回演唱，他有一个宏伟的梦想――创作属于自己的交响乐。然而固定的工作是必须的，他需要稳定的收入，因为他和妻子有了爱的结晶。在妻子的支持下，已步入中年的贺伦解散了乐队去学校教书，同时用课余时间继续进行交响乐创作。
但是贺伦的第一堂课没有想象中的顺利......
7.美丽的大脚：孩子们用哭哑的嗓子唱着凄凉的儿歌为她送行；夏雨用满面泪水和她告别；王树雕塑般地坐在村口，默默地为她守墓……“美丽的大脚”足声远逝了，余音无穷……她用生命向我们诠释了什么叫乐观。
8.烛光里的微笑：上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。但是王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
9.蒙娜丽莎的微笑
：对于女性的幸福进行了探讨。卫斯理学院有才能有个性的女学生们，在一位女老师的带领下，努力寻找自身幸福的真正含义。因为这些女学生自己在如何幸福――学业还是家庭之间苦苦挣扎，于是难免向对象物投注同样的思索，于是邓斯特演的走入无爱婚姻的女学生后来愤怒地对婆婆说，蒙娜丽莎的笑只是表面的，我不会以虚假的微笑维持这段婚姻，我要离婚。她决定让自己笑，不对别人笑。
10.冯志远：1985年的一天，冯志远正在上语文课时，突然眼前一黑，什么也看不见了。从此，他进入了一个黑暗的世界。失明后，但他的心，依旧被学生牵着。他向校长提出了一个要求：请给他安排课程，他要用自己掌握的知识，去继续点亮学生们心中的灯。学校在他再三的要求下，为他安排了历史课。
关于冯志远，这样感动人的事情很多很多...42年弹指一挥间，年届70的冯志远身体越来越差。他，不得不离开讲台。
冯志远要走了。街道两边站满了送行的人群。一双双送别的眼睛里饱含着泪水。收起
❻ 关于语文课看什么电影
关于文学教育类电影很少，其他也无非就是百家讲坛之类，我想没有一个高一学生会喜欢吧，励志的也未必合适，恕我直言，高一的小孩未必能看的懂这类影片，看懂了也未必认同，认同了也未必真的理解。
若我推荐，可以考虑王铁成的《周恩来》，或李雪健的《焦裕禄》或者新近的《建国伟业》，因为他们可能对没有经历过却总是听说的中国近代历史感兴趣。
或者干脆就是精彩的科教片，比如《旅行到宇宙边缘》或者《哈勃望远镜》。
个人建议。
❼ 求语文老师上课放的电影。什么奥斯卡之类的确有很多好电影，但国外的片子基本上都有一些不宜的镜头-_-
放牛班的春天，很合适啊 还有一个都不能少，国产的
❽ 我要给同学们放一次电影，是语文老师，你们认为放什么比较好
给学生放也就几个特点.
教育片 学生不怎么爱看,看完了也不记得什么.
爱情片 高中生以上爱看,但是老师也不能放啊.
恐怖片 要是给小学生,看会下到他门的.
喜剧片 要是放这个,效果最好但是要求老师能控制纪律.
科幻片 适合高中生和大学生,反映也该很好.
灾难片 适合所有学生,看后能有很多的反思.
如果你是给小学生放的话 建议放哈里波特(看看热闹)
如果你是给初中生放的话 建议放黄石的孩子(初中生有初步判断能力具有教育意义)
如果你是给高中生放的话 建议放赤壁(提高自己文学修养)
如果你是给大学生放的话 建议你随便放点什么都行(主要是我从来不看也不知道大学生是怎么想的).
❾ 语文特级教师推荐90部“必看”电影，都是什么理由
近日，教育部发布了新修订的2017年高考大纲，其中语文科目将注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力、阅读能力和信息筛选处理能力等。显然，这是对过去不太注意考查学生分析和解决问题能力、只采取填鸭式教学模式的一种纠偏。如果我们某些语文教师的思维能力和鉴赏评价水平不相应提高，其结果只能是“以其昏昏，使人昭昭”，教改的目的是无法达到的。
❿ 老师必看的电影
多了，例如老师老师