⑴ 我最爱的老师作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的我最爱的老师作文，希望能够帮助到大家。
我最爱的老师作文1
我的老师有许许多多，他们给了我很多教诲。但是我最喜欢的老师是我们的老师李老师。
他个头很高，大约在1.70米左右。李老师大约在40多岁左右。瓜子脸上长着不大不小的眼睛。他常常穿着黑色的衣服，显得朴素大方。
李严老师上课认真，工作负责，作业也查得很。上《九寨沟》一课的时候，老师先让我们预习，上课时，李老师细心的给我们讲解，可是大家还不明白。这时，老师放出精彩的课件。我们一下子就知道了什么叫五花海，什么叫九寨沟，什么叫五彩池了。等这课的内容讲完了，老师又给我们放出了九寨沟的色图。啊!大家都惊呆了!老师又领我们造拟人句、比喻句。还有一次，一天课代表收作业的时候，发现小明和几个“老油条“没带作业，课代表细心的发现他们根本没写。她把这件事报告给了李老师，李老师把他们叫到了办公室，没骂他们而是给他们讲了一个个道理。他们惭愧地低下了头。从此，我们班没有人撒谎了。还有一次小明和小刚打架了。老师把他们叫到办公室，全都进行了严厉的批评。告诉他们同学之间要团给友爱，不要打架。还让他们互相握手。他们又成了好朋友。我们班的李老师多会教育人啊!
我最爱的老师作文2
在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”……在他们之中，让我最敬佩的还是唐老师。
她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。
在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。
不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。
记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然唐老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”
这就是我最敬佩的人。
我最爱的老师作文3
唐老师非常关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我地后背焦虑地问：“怎么了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎地水，轻轻地抚摸着我地头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服一定得告诉老师啊！”我看着老师焦虑地目光，听着老师关切地话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像妈妈一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自己地身体。那一次上课铃声已经响起，往常从不迟到地老师今天却迟迟未来。这下我们班上地那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发现老师今天脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”地时候，我听到老师地声音非常地沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才知道老师生病了。虽然老师此时非常难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，但是唐老师地教诲之恩，我终于难忘！我最爱地就是他！
我最爱的老师作文4
我的班主任老师是我最爱的老师。从上小学至今，她已经陪伴我快有六个年头了。
她中等个，微胖，脸上总挂着和蔼的笑容，肚子里仿佛装满了学问。老师爱穿一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。她的眼神深隧，炯炯有神，每当我犯错误时，都不敢直面她的眼睛；她的声音清脆响亮，在课堂上用幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再惧怕作文，写作水平更上一层楼。
老师对我们是特别关心：班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，老师就经常帮助他们。他们的作业写不好，老师不厌其烦地改正。有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。
五年来，老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情；老师给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的男孩！
我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我最爱的老师作文5
我最敬爱的陈老师，是我们三（3）班的数学老师，也是我们的班主任。她真美，一双美丽的大眼睛散发着温柔，一头金黄的头发披在肩上，在我的心中就像仙女一样。
在我的印象中，老师一般都非常严厉，而陈老师却与众不同，笑容总挂在她的脸上，每次上课总是笑眯眯地走进教室，亲切地向我们问好。即使在课堂上，陈老师提问，有的同学回答错了，陈老师也不会狠狠地惩罚他，总会耐心地给他讲解，告诉他错在哪里，为什么会错，并且给他一个重新改正的机会。陈老师的笑容让我们感到很亲近，所以，我们都爱上陈老师的课。
陈老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学习千克和克的有关知识，老师带来了天平秤、盘秤等工具，让我们自己动手称物体重量。教室里气氛非常活跃，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举手，都想上台去称一称自己的铅笔盒、书本、苹果……一个苹果大约重200克，一本数学课本大约重300克，一个铅笔盒大约重100克。就这样，对老师讲的知识我们很快就明白了，一节课的时间眨眼就过去了。
这就是我们的陈老师，我最敬爱的一位老师。
我最爱的老师作文6
在我模模糊糊的印象中，她的个子又瘦又矮，梳着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下，镶着一双炯炯有神的大眼睛，还有那高挺的鼻子和红红的小嘴巴，她就是我幼儿园的曾老师。
曾老师非常当老师当得非常认真负责。记得有一次，曾老师教我们数字从一数到一百，其他小同学们都在专心致志地听曾老师讲解，而我却听不懂，只是看着曾老师的嘴巴一张一抬，看着曾老师小黑板发呆没过一会，曾老师的讲完了，她开始轮流抽考同学数数。眼看曾老师马上就要抽到我了，我心里非常紧张。我想象着曾老师会有多么生气，肯定会被罚站的------我越想越害怕，心一秒能跳一百下。“轮到你了，璇璇。”曾老师的话把我从想象中拉了回来。
我只好硬着头皮一五一十地告诉曾老师她讲的知识我一点儿也没听懂。可谁知，曾老师并没有罚我站，也没有批评我，只是又重新更加详细地讲了一遍。我发现：曾老师的嗓子沙哑了、眼睛疲倦了。于是，我也开始专心致志地听曾老师讲。
这一次，我听到专心极了，过了很久很久，曾老师终于讲完了，我也终于懂了，这下曾老师才放心。
我最爱的老师作文7
我最敬爱的好老师——林淑云，她对工作认真负责，就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
在课堂上，她讲得有生有色，同学们聚精会神地听，她认真仔细的回答每一个同学们提出的问题，她的解答令我们学到了很多课内、课外的知识。林老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，同学们非常喜欢！
当我们考试成绩不太理想的时候，她会耐心的找我们谈话，分析考得不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习习惯，并鼓励我们不断的努力，让我们充满信心的迎接下一次考试。
林老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会毫不客气地批评我们。字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字圈起来，再上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评，当有的同学上课走神，林老师会叫他站起来。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉而负责的老师。
这就是我最敬爱的好老师——林淑云。
我最爱的老师作文8
我的班主任焦老师，是我的语文老师。她是一位既温和又严厉的老师。在我心中她像我的朋友，又像我的妈妈，她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，不胖不瘦的身体显得非常匀称。漂亮的脸上总是挂着笑容，这笑容给人以自信，给人以力量，让我感到是那么亲切，那么的自然。
焦老师还是一位认真负责的人，每一节课她都充分利用好每一分钟，焦老师经常对我们说：“有什么不懂就问，上课要大胆发言，平时要多读课外书。”还记得焦老师在给我们上《蒲公英》这一课时，她带领我们走近了蒲公英的世界，让我们明白了好看的物体或人，不一定是好的，难看的东西也不一定是坏的'。这节课我受益匪浅。
不知不觉中，焦老师陪伴我度过了快两年的快乐时光。焦老师您为了我们不辞辛苦的工作，付出了太多太多，我从心里感谢您！
我最爱的老师作文9
我心中有一位最喜爱的老师，她美丽善良，博学多才，她就是我的班主任——王老师。
王老师个子不高，留着一头漂亮的披肩长发，水灵灵的眼睛格外明亮，耳朵十分灵敏，只要她在教室里，教室里的任何声音她都听得到。
王老师责任心很强，常常为了同学们能早点知道自己的错误而连夜批改试卷。记得有一回，我放学后游完泳从学校经过，发现我们班的灯还亮着，我感到很奇怪，心中不禁纳闷，是值日生忘记关灯了吗?带着好奇我便跑过去向教室里张望。哦，原来是王老师在改试卷!只见她端坐在课桌前，手中的笔飞快地滑动，专心极了。她时而紧锁眉头，时而微笑着点头，似乎忘记了周围的一切。要知道，那时可是19:30了，学校已经放学两个多小时了，可她还在教室里孜孜不倦地为我们批改试卷。多负责多认真的老师啊，看着，看着，我的眼睛不禁湿润了……
第二天清早，王老师一到教室就给同学们发试卷，并做了讲评。我手里拿着王老师昨晚加班加点改出来的试卷，心中感动不已。是啊，老师的呕心沥血，不就是想让我们早点看到卷子，早点看到错误，早点改正吗?王老师，您放心，我一定要好好学习，不能辜负了您的一片苦心!
这就是我最喜爱的老师，也是我最敬重的老师。她为我开启了知识的大门，带着我们在知识的海洋中乘风破浪，领着我们在知识的天空中自由地飞翔!她不仅传授给了我们无数的知识，更教会了我们如何做人……王老师，谢谢您!我会永远记住您的谆谆教导，努力学习，天天向上，争取将来成为祖国的栋梁!
我最爱的老师作文10
尊敬的李老师：
您好！
老师，感谢您您教了我们四年。如今，您不再教我们了。但是您的样子，一直印在我的心里。在这里，我向全班同学替您说一声：谢谢！
想当初一年级的时候，我的字一直以来只算得工整。而我也不知道是那里做的不好，直到你去xxx地方培训的时候，给我们复印一本练字的，让我们完成这个作业。您回来后，说了班里的同学字都进步了，而唯独说我的的字还是老样子--方块字。我不明白，但我也不服气。就这样，我每天都进行了练字。到最后，我才达到你满意的结果。我还是要和你说声：谢谢！您不仅对我们这么好，且待我们像亲生儿女一样。您为我们做的已经足够啦。谢谢！
您以前是那么喜欢我、以寒……等。可现如今，唉，换了老师后……虽郑老师人很好，但恕我直言，我还是喜欢你。您有您的好，也有坏，郑老师的确很棒，她教得比您好，大家都喜欢她，但我还是习惯喜欢您教。
谢谢！
20xx年11月21日晚上18：10
您永远的学生：李诗佳
五年级:李诗佳
我最爱的老师作文11
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
5年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓贾，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“贾老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，贾老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，贾老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！贾老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，贾老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。贾老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是贾老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是贾老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿贾老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对贾老师的爱戴之情！
我最爱的老师作文12
再见，我最亲爱的老师。是您，让我从无知的懂事；从幼稚变得成熟；从胆小变的勇敢。
老师，如果您是月亮，那我则是月亮旁的一颗小小的星星；
老师，如果您是风筝线，那我就是那个被被风筝线绕着的那个风筝。
老师您还记得么，那一次我月考考的不太理想，您看到我的试卷后不但没有责怪我，反而把我叫到办公室安慰我，您和蔼可亲地说‘振作起来，不要因为这次小考试而气馁。以后有的是机会。’然后您就让我和您一起分析那些错题。不知不觉中，上课铃响了，您为了不耽误我的时间，让我回到了教室。走出办公室后，我心情为好，决定下次一定要考好。之后经过我半学期的努力，终于不辜负您的期望，考出了一个好成绩。
老师，您就如春雨滋润了我们的心田；
您就如辛勤的园丁哺育着我们。
再见，我最亲爱的老师。
我最爱的老师作文13
我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。杨老师多像这太阳啊！每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
我最爱的老师作文14
时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。
还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”
我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。
我最爱的老师作文15
如果问我最喜欢哪位老师，我肯定毫不犹豫地回答：“当然是我们的班主任马老师啦！”
马老师特别有教师风范，她戴着一副眼镜，说话声音非常洪亮。我特别喜欢听她朗读课文，那抑扬挫顿的声音，让我知道了朗读和念书的差别。
马老师有两点让我很佩服。首先是她的威严。每次上体育课，我们下楼站队时，整个后院都充满了同学们的吵闹声，整栋教学楼都能听得见。但是只要听到某个眼尖的同学小声说一句：“别说啦！马老师在后面看我们呢！”所有人立刻象喉咙打了结似的“消音”了，站得也一个比一个直。马老师那威慑力简直跟百兽之王有一拼。
我还佩服她那锐利的目光。别看马老师眼睛近视，她的眼神真的很好，即使是坐在边边角角的同学在桌斗里翻东西，都能被她那扫描仪似的眼睛“捉住”。因此在她的课上，没有人敢开小差。
我最喜欢马老师的作文课，她那富有磁性的声音总能引人入胜，听她讲课简直是一种享受。中午，马老师经常带领同学们写日记，记录身边发生的点点滴滴。每当题目写到黑板上时，同学们的思维便立即活跃起来。马老师就开始引导同学们写出提纲和文章所需要的好词好句，同学们有了思路，便“刷刷刷”地写起来，一气呵成，半个小时左右的时间，一篇文章就出炉了！
我喜欢马老师，马老师也喜欢我，她经常鼓励我。有一次，我们班排练升旗仪式，马老师让我当主持人，第一次排练时我放不开，马老师就鼓励我说：“胆子大点，声音要洪亮，老师相信你，没问题！”我听了马老师的话，经过反复练习，终于大大方方、声音洪亮地主持了升旗仪式，马老师也露出了满意的笑容。
亲爱的马老师！这三年来，您教会了我们许许多多的知识和道理，您对我们的爱是无法用语言来表达的，真心祝愿你永远幸福平安。
⑵ 我最爱的老师作文
我最爱的老师作文范文1
我相信现在大家一定都有自己爱的老师，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师，王洁婷。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！你就是我心中最爱的老师。
我最爱的老师作文范文2
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师封老师。
你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师，她像妈妈一样美丽，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。这就是美丽的封老师。
她在校身兼数职，总是那么忙碌，可是给我们批改作业还是那么的细致认真，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有注意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是认真的封老师。
和所有老师一样，封老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的封老师。
封老师还很风趣，因为她有独一无二的奖励方式-超级大拥抱，这个拥抱温暖得和妈妈的怀抱一样，我很期盼得到它。这就是慈爱的封老师。
封老师对我们的学习习惯要求非常严格，安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的封老师。
我们的封老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。
老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；老师就像园丁，培育我们茁壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向未来……
我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们！”。
我要好好学习，长大也做一名有用的人。
我最爱的老师作文范文3
在我的.六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师……但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！
而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的淳淳教诲，更上一层楼！
⑶ 我最喜欢的老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的我最喜欢的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的老师作文1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再合适不过了。老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%!活脱脱一个“福尔摩斯”!她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了!no，应该是被抛到“爪哇国”去了!从此，我们觉得枯燥的课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女—-要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗?
吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。吕老师好像才知道正在上课似的， 猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷!”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身!吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么?快递?书本?废纸?都不对!是老师给我们买的奶茶!每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里!(可不是做广告哈!)
有这样一位可亲可敬的老师真好!我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!!!
我最喜欢的老师作文2
在我上三年级的时候，教我们数学是焦俊杰老师。焦老师个子高高的，她有一张像包公一样铁面无私的脸，教学非常认真，对学生要求特严格。
在上课的时候，焦老师把那些非常难理解的东西，给我们讲得深入浅出，在课堂上既有课件演示，又有手势表达，打比方、举例子等，总之，在数学课上没有学不会的同学。讲完一道难题，焦老师都问我们好几遍听没听懂。只要有一人不会，都会给他重讲，直到学会为止。期末考试前，焦老师给我们印发了好几份模拟试卷，发现问题及时解决，就是为了让我们考出一个好成绩。功夫不负有心人，在期末考试中我们考出了平均96。7的好成绩，优秀率达到了100%，令全校师生对我们班刮目相看。
焦老师不但教学认真，对同学们的习惯养成也格外重视。就说按时完成作业这件事吧。记得开学不久，有一天上课前，焦老师把作业一数，少了一本。于是就高声地问：“那位同学没有交作业？”班里没有一个人应答。我看看那几位有时不交作业的同学，他们都镇静得很——因为在低年级时，经常有蒙混过关的现象，有时老师忙起来，就不做追究了。焦老师接连问了几遍后，见无人站起来说明，就让全班同学起立，开始按作业本上的名字点名，点到名字的同学坐下。结果，名字点完了，全班38位同学都坐下了。焦老师很纳闷，又点了一遍作业数量，我们也盯着老师手中的作业，跟着数数。“不对，就是37本，少一本作业。”焦老师生气了，又让全班同学起立，还让一位同学来读名字，焦老师亲自来监督，到最后，果然站着一位同学。焦老师严厉地批评了他，并追问他没交作业自己知道不知道？上课铃声响了，焦老师先上课，下课把那位同学叫到办公室问清没写交作业的原因后，又跟家长通话说明情况。从那天以后，我们谁也不敢不交作业了，原来遗留下来不交作业的毛病，让焦老师只解决一次就手到病除。
升入四年级后，焦老师就不教我们了，在学校也看不到焦老师了。值得我们尊敬的焦老师，您在哪里？全班同学是多么想您啊！
我最喜欢的老师作文3
时光荏苒，转眼间小学生活尾声的脚步已慢慢靠近，回顾从前的五年，一位位辛勤的园丁挥洒着汗水不辞劳苦地灌溉着一颗颗幼苗，我们如饥似渴地沐浴着阳光、滋润着雨露、汲取着养分，一天天茁壮成长……在我的记忆深处，我最喜爱的老师，犹如一束寒冬中的红光，永远照亮我前方的路。
那是一个冬天，天空混沌一片，狂风暴雪如千千万万的银针从天而降，打在脸上像铁沙子似的，直往我冻得通红的脖子里钻。我裹紧棉袄，双手使劲搓着，迎着刺骨的寒风疾步行走在通向学校的那条狭窄的小路上，只觉得浑身上下一股韧劲十足的寒流上下乱窜……
走到学校，我匆匆跑上班，才读了一会儿书便觉得脚那儿一阵寒气，抬起一看才知道脚上一大块早已湿透了，一阵冰凉的寒意直注全身，我哆哆嗦嗦地打了一个大喷嚏，浑身上下水淋淋的，仿佛成了一个冰人，脚感觉都不是我自己的了。所有肌肉都紧绷着，再加上寒流的侵袭和原先成片的水珠，冻得我潸然泪下，瞬间变成一个“卖火柴的小女孩”了。脑中不断地后悔，要是早上听妈妈的话，不穿这露网的运动鞋就好了。可，世上哪有后悔药？我情不自禁地叹了一口气……
“孩子，你怎么了？”这是什么声音？是那么的亲切温柔，宛如大雪中炙热的炭火，温暖着我的心。我抬起头来，原来是张老师。她微微俯下身子，一脸关切地看着我。
于是，我跟着她（我实在抵不住接受温暖的诱惑了）来到了办公室，她先搬来一把椅子，上面垫着柔软的坐垫，让我坐下，又倒来一杯温水给我喝下，水中倒映着张老师忙碌的素色的身影，是那么亲切。她找来一个吹风机，打开了电源，突然，一阵暖流布满全身，我顿时感到一团熊熊的火焰在我冰冷的心中燃烧着，不禁舒服得“啊——”地叫了起来。渐渐地，渐渐地，一股异味在空气中弥漫着，我感觉到不对劲，不禁皱起了眉头，异味愈来愈浓，我低下头，不禁羞红了脸——原来老师在给我吹脚时，吹出了脚汗，弥散开来，怪不得这么臭。我顿时冷汗直沁额头，心中仿佛有百只虫子在挠，满脸的尴尬使我更加心惊胆战了。我连忙把脚缩回去，支支吾吾地说：“我，不，哦对，我，不，老师，我我我不吹了……”可老师温柔地拉回我颤颤巍巍的脚，脸上仍露出春风般的笑容，一股热泪涌出了我的面颊，模糊的视线中，电吹风出口处那束火红的光格外闪亮！
您的一块黑板，蕴藏着广袤无垠的智慧天地；您的一支粉笔，描绘着丰富多彩的知识宝库；您的三尺讲台，放射着璀璨夺目的群星闪烁！谢谢您，我最敬爱的张蕴老师！
我最喜欢的老师作文4
今年我上六年级，带过我的老师有四位。在这几位老师里，我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是：她教学认真负责，自己也很谦虚。
张老师个头不大，却有一枝弯弯的柳眉，一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴．样子看起来和蔼极了，一点也不会让我们“害怕”她．
张老师是位认真负责的好老师，让我来慢慢告诉你吧——
有一次，课文中我有一些不明白的地方．于是，我就去了办公室．到张老师面前说我不明白的地方，在张老师解答问题时．我听见张老师的嗓子都沙哑了，可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑，继续给我解答问题．那时候我觉得，张老师真是一位负责的好老师．
张老师也是一位谦虚的好老师，你瞧——
有一次上语文课时，张老师让我们听她读课文．不一会儿，老师读完了，我们全班同学一起鼓掌，并且说：“老师，您读的好棒！”但我们班的方舟同学却说：“老师您有一个地方读错了．就是：‘我不满六周岁’，您却读成了‘我不满六岁’”老师听了，谦虚地说：“我一定改正．你指出了我读错的地方，就说明你听的很认真，佷好!”
从两件事中，我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后，我一定好好学习，不会让她失望!
今年我上六年级，带过我的老师有四位。在这几位老师里，我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是：她教学认真负责，自己也很谦虚。
张老师个头不大，却有一枝弯弯的柳眉，一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴．样子看起来和蔼极了，一点也不会让我们“害怕”她．
张老师是位认真负责的好老师，让我来慢慢告诉你吧——
有一次，课文中我有一些不明白的地方．于是，我就去了办公室．到张老师面前说我不明白的地方，在张老师解答问题时．我听见张老师的嗓子都沙哑了，可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑，继续给我解答问题．那时候我觉得，张老师真是一位负责的好老师．
张老师也是一位谦虚的好老师，你瞧——
有一次上语文课时，张老师让我们听她读课文．不一会儿，老师读完了，我们全班同学一起鼓掌，并且说：“老师，您读的好棒！”但我们班的方舟同学却说：“老师您有一个地方读错了．就是：‘我不满六周岁’，您却读成了‘我不满六岁’”老师听了，谦虚地说：“我一定改正．你指出了我读错的地方，就说明你听的很认真，佷好!”
从两件事中，我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后，我一定好好学习，不会让她失望!
我最喜欢的老师作文5
人生有如一场梦，一晃而过，逝去的已不再拥有，留恋的，唯有那一丝丝回忆。
记忆中的他，仍然那么的清晰。一头亮丽的黑发，一双锐利的眼睛，两片厚厚的嘴唇，还有那一对“奇怪”的耳朵。
记忆中的他，像一位年长的朋友，像一位慈祥的父亲，在慈祥中，又不免有些严厉。
我喜欢他，因为他像朋友一样，和我们同欢乐、共患难，中考前昔，魔鬼式的训练让我们疲惫不堪，每天清晨的跑步必不可少，而他就在我们开跑的时候也扬起了脚。有时，遇到比他跑得还慢的同学，他会说：“跑快一点，我会和你一起跑完。”简短的一句话，让我们多增了一份信心，迈开脚步，释开自己。
记忆中的他，帮我迈过了一道坎儿，虽然只是语言上的安慰和心灵的鼓舞，却也意义深刻。那一次，简单的物理试卷令我伤心，乱七八糟的错误我都犯过，物理老师很委婉的批评了全班同学，静静的听着，心理却一直都知道他在说自己。那一次，我的心好痛，镜片都已模糊，例如不读、换班等一系列的坏想法刹那间都“跑”出来了。而他，就像上帝对我伸来的援手，来得那么即时，还带来了亲切的关怀。他的话像阵微风，抚平了我的痛，深深打动了我的心灵，那一次，在他的面前，我耍着小孩子般的脾气，顿时，消散了所有的痛，我喜欢他。
我喜欢他，因为他像父亲一样照顾着我们，对我们呵护有加。中考的两三天前，他更加如此，平常的时候，我们都忙于学习，他就拿起教室的空桶，帮我们搬水；有时还拿起扫帚，打扫教室前面、走廊的卫生；什么事都亲力亲为。
然而，他也有严肃的一面，生气的时候，会把我们大训一顿，也是在考前两三天，他不准我们吃校外食物，怕吃坏身体，可有的同学却还吃，他发现后，立即把校外的食品全都扔了，还坚持让他们检查自己的身体。等到此事完了之后，他蹦着一张脸，给我们上了一堂教育课。而后，你会发现，虽然他还像平常一样，但却少了“笑”，直到考试时，他才完全恢复原样。
今天，我们虽已跨入高中的大门，进入新的教室，有了新的老师，新的同学。但我偶尔会约几个老同学，常回去看看，因为哪儿不仅有我们初中生活的点点滴滴，还有他。
记得有一次去看他时，不像前两次那样和他交谈，只是远远地望着他，微微一笑，像这样持续了很久很久，那种关心，已不仅仅只停留在口头上，更重要的是心灵的交流。
他——我最喜欢的老师，初中的班主任。
我最喜欢的老师作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句诗，都会想到无数无私奉献的老师。他们把自己一生的心血都花在了学生的身上，却从来不求回报。他们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
从上学到现在，我遇到过无数的老师，收到过老师无数的关怀。然而我最喜欢的老师却是我现在的数学老师——朱老师。他是一位和蔼可亲的老师，也是我们的良师益友。
在他的课堂上，我们总能找到无限乐趣。朱老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的枣，使人回味无穷。正是在他的帮助下，使我对数学充满了兴趣。
虽然他就快要退休了，但他还能依然坚守在岗位上，对工作认真负责。我才上初中的时候，我对数学根本就没有多大的兴趣，但在朱老师的精心教育下，我找到了数学的乐趣。我开始认真地学习数学，但在这个过程中我也遇到了不少困难。比如我做作业总是太马虎，就因为这点，朱老师也找过我，虽然他的话语没有故意责备我的意思，但我知道他是在帮助我。他也罚我抄过错题，在全班批评过我。而正是他做的这些，让我渐渐克服了这些缺点，虽然现在我做的不是最好的，但我自己得到了提高，我从以前的害怕数学变得喜欢数学了。
朱老师心胸宽阔，从不斤斤计较用，用海纳百川来概括他再准确不过了。别人在背后说什么他从不会放在心上，是流言蜚语也好，是道听途说也罢，他毫不在意——但在背后说朱老师的，都是那些不服管教的学生。
朱老师对我们就像自己的孩子一样，他自己掏钱给我们买学习用具，给我们买水果，无论是谁，他都同样对待，从不偏爱学生。对待那些差生，他总是很有耐心，他能够对他们提出不同的要求，让他们和其他同学一样，找到了学习的乐趣，重拾信心。他是真正对学生负责的老师，我们都很喜欢他！
老师，如果把您比作蚌，那我便是蚌里的沙粒；您用爱去磨它，洗它。经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比母亲细腻，比父爱严厉，比友爱纯洁。您对工作的认真负责，对学生的关爱，是您几十年来兢兢业业工作的最好见证。我永远尊敬您！
我最喜欢的老师作文7
老师，是人生的引路人。是一个人一生中的匆匆过客，也是生命中最重要的那个人。但是，各科都有不同的老师，每科老师也是走马观花的换。不过，最让我记忆深刻的，却是最新换的数学老师——路老师。
当与我们朝夕相处的程老师被调走时，我们班同学们可是受到了不小的打击，我们一边消沉的同时心中还有一丝丝小小的期待，不知道新老师会是啥样的？咱们班的小道消息可是很灵通的，很快新老师的神秘面纱就揭开了，新老师的来头可不小啊，“三班班主任，爱唠叨，爱拖堂是她的标签”。所以，打从她刚进班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的.最后一丝期待也破灭了。接下来的每一堂数学课，我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。不过，就是因为这样，才发生后来的事，让我改变了对路老师的印象，重新燃起了对数学学习的兴趣！
那是一个宁静的傍晚，偌大的教室里只有埋头苦思冥想的我和在讲台前写教案的她，我焦急地看着面前那道打了红**的数学题，“面目狰狞”好似在嘲笑我的愚钝，我紧张地看了看手表上飞速转动的秒针，“怎么办，怎么办“，我在心中一遍遍的问着自己，手心渐渐地泌出了汗水，眼泪也不知什么时候跑了出来，我咬着笔杆仔细地回想着上课时她说的内容，可是无济于事，脑子似乎断了电，没有一点头绪。时间一点点的溜去，她抬起头看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我，从口袋中抽出了面巾纸递到了我面前，“怎么了？是不是遇到了难题啊？来！老师再给你讲讲。”她坐到我的对面，扫了一眼题目，轻轻的一笑，语气中带了点责备“这道题上课时可是讲过了哎！”我红着脸，低下了头，她拿起笔，一点一点又耐心地讲了起来。“听懂了吗？”她讲完问，我害羞地点点头。“那快回家吧，时间也不早了，记住上课要认真听，出现难题不能理解的就来问我吧！路上小心！”我收拾好书包跑进了夜色中，她却依然留在教室里收拾桌椅。
从那以后，我变了，变得开始喜欢她，也开始喜欢上了她的课，喜欢上了她在黑板上写下的那一片片洁白的字体，喜欢上了她上课时悦耳动听的声音，喜欢上了她站在讲台上认真耐心讲课的身影。
我最喜欢的老师作文8
他，个子不高，一米七左右；肤色不是太黑，也不是太白；面部没有什么特别之处。这便是我最喜欢的老师，我的班主任——史老师。
我最喜欢的这位老师，可以说是一位德才兼备的老师，也有很多的特长。他身为我们的班主任，也是语文老师。首先他精通各种小说，其次是一位篮球行家，最后可以说是语文专家。下面，我就一一说一下吧！
为什么说他是精通小说呢？原因也并不复杂，只因为他读过很多很多书，中国的、外国的、古代的、现代的、历史的、人物的、武侠的、言情的，当他给你讲其中的故事或情节时，你会有身临其境的感觉。在你听的过程中，你也会感觉到在当时的那个环境中，仿佛他也亲身经历了似的。每每有闲暇时间，他都会给大家讲很多很多关于各种小说的故事，特别是武侠小说。他的讲解生动、具体。我个人认为，他的讲解能力能和著名的评书演说家单田芳先生相媲美。因为我也喜欢小说，所以，也喜欢史老师这个小说演说家。
史老师不但是一位精通小说的演说家，而且还是一位热爱篮球事业的人。在篮球场上，我们总能看到史老师那灵活的身躯。他说，他上一位忠实的球迷，也是一位喜欢打篮球的老师。起初，我们都不信，因为他的身高根本就不适合打篮球。如果他打篮球，那肯定是最矮的球员。但他的表现，出乎我们所有同学的意料，看！又是一个上篮，真漂亮。虽然说他不能和“篮球之神”迈克尔·乔丹相比，但如果他有乔丹那么高的个，就一定不会在我国NBA打入的球星姚明之下。因为我平时也挺喜欢篮球的，所以也喜欢史老师这个人。
下面我就说一下史老师这位语文专家吧！对于他上语文课的方法，我觉无人能及。他的方法独特，新颖。我最喜欢的课，就是史老师的语文课了，别的老师上语文课，我就觉得没有精神，虽然说身在教室里，但心已经飞到九霄云外了。真有点“身在曹营，心在汉”的感觉。他的课是那样生动鲜明。因此，我便觉的语文更容易学。因为史老师的方法好，同学们人人叫绝，自然而然的，他便成为了我心目中的语文专家了。
我喜欢小说，喜欢篮球，喜欢语文，更喜欢精通这些的史老师。听了我的介绍，你是不是也喜欢上史老师这个人了呢？反正，我最喜欢的老师就是史老师。
我最喜欢的老师作文9
他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！
上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎么解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有责任心的老师呀！
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望老师们能够向他学习！
4我最喜欢的老师
我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学，教过我的老师也不少。在这些老师当中，我最难忘的是黄老师。
黄老师是我六年级时的语文兼班主任。她长着一头乌黑的头发，一张总是微笑的脸，一又巧妙的手写一手漂亮的好字。她不但十分关心我们，而且十分的敬业。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我当转到广昌实验小学不久，黄老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。黄老师见了，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭嘴。等我情况稍微好转时，妈妈到学校带我去了医院看病。妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴，感动的边声对黄老师说谢谢。黄老师微笑着笑脸对妈妈说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。
因为老师有一张总是微笑的脸，所以她十分喜欢笑。
比如，有一次。在音乐课上，我们正坐在位置上。忽然，黄老师说：“立正。”我以为立正不就是站起来站直，我便站了起来。大家见我忽然站起来，就不约而同的笑了起来。老师听见笑声，瞪了我一眼。谁知，老师本来满腔火，可是受不住笑的引诱，便和同学们一起笑了起来。我不明白黄老师刚才说的立正是什么意思，便呆呆的站在那里，东张西望的看同学们笑。
黄老师对我们的要求十分严格，由其是在听写本上和抄写本上、作文本上。在这些本子上就连错了一个字和一个词，也不放过。在黄老师的精心培养下，我们班上有许多人的作文都刊在了报纸上。
虽然我已经是六年级了，马上就要和您分开了，但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前，我会永远想念您的。
我最喜欢的老师作文10
谁把辛勤的汗水洒向贫瘠的荒野？谁把丰硕的果实送给饥饿的人们？谁把满满的温暖填补清冷的心灵？是竹！是那渺小却拥有顽强生命力的竹！我爱竹，是它那高尚的情操启示了我，给了我萌芽的思考，这，是我终生的老师，也是我最喜欢的老师。
喜欢“千磨万击还坚韧”的顽强，即使生长于岩石，虽然面临贫瘠的生长环境，却依然茂盛地生长，一节又一节，顽强地直插入天际，任凭风吹日晒，任凭霜打雨淋，却依然苍翠欲滴挺拔俊雅，这样的精神又有几个曾拥有？这样的品格值得我们深深地斟酌与学习。曾何几时面临坎坷，却不曾执意去克服，只因为在这样环境下生活的我们，早已养成养尊处优的性格。竹，你给的启示让我明白，人生难免有磨难，迎刃而解或许不是所有人都做得到，退而保全，也并非是什么正确的举措。困难，有什么可怕，一种植物，都能突破厚厚的泥土层，穿过嶙峋的岩石，既而茁壮成长，既而亭亭玉立于一方水土，更何况我们，自然界中最高级的动物，那种势如破竹的气势，那种乘风破浪的豪情，不屈不挠，化一切艰险为平和，让一切失败转而迈向成功。竹，我的良师，我最爱的老师，是它教会了我，如何在艰难困苦中求存，是它赋予了我顽强的拼搏。
虽，有人说竹“外强中干”，虚有其表，我只是想说非也，它的的确确是一位老师，一位好老师。那些优质量的竹，被制成一支支完美的竹笛，声音如此美妙，怎可知“人间难得几回闻”。瞧，他是一位多有才华的音乐老师。它教会了我，人不能虚看其表，人也并非天生的智者，或许某一方面，在不为人所知的某个角落，闪闪放射着自己的光芒，默默无闻，甘于寂寞，在适当时机一飞冲天，展现自己的才华。我们虽都是平凡之辈，只有付出了努力，默默地奋斗，总会有那样一天，会有人发现，并雕啄成美物。竹，给我的启发，一切的一切，是如此有意义。
我最喜欢的老师——竹，你的品格，你的坚韧，你的默默，都给予了我最有价值的知识，我喜欢这样的老师，不仅是因为它那一首亮丽的风景线，也因为它那一身的铮铮品质。
⑷ 作文：我最喜爱的一位老师
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。
在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。
啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！
⑸ 我最爱戴的老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的我最爱戴的老师作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最爱戴的老师作文范文1
鱼儿生长离不开水，鸟儿生活离不开树林，我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮，那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似弯弯的小月牙，每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次，同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了，老师知道后马上抱着我去医院，给我包扎伤口。伤口流了好多血，我害怕极了，老师一直鼓励我说：“要坚强，月月是最勇敢的孩子。”
我强忍住要夺眶而出的眼泪，心里想：“是啊，我都是三年级的孩子了，这么点挫折怎么就把我打败了呢？”想到这，我抬起头，望着老师那充满关切的目光，我鼓足了勇气，让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后，老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着，永远铭记在心里。还有一次，我有一道题不会做。老师见我一副苦恼，疑惑不解的神情，连忙走到我身边，温和地说：“萌萌，你怎么了？”我告诉老师有一道题不会做，怎么想也想不出来。
老师微笑地摸着我的头，俯下身子，“来，我教你”。老师细心地给我讲着，字字句句如春风化雨般滋润着我的心田，心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑，高兴得手舞足蹈。老师，您不仅在生活上无微不至地关怀着我，在学习上也是谆谆教导。啊，老师，您真伟大！我爱您，我的老师！
我最爱戴的老师作文范文2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是古代诗人赞美教书先生的诗句，现在，我要把这诗句送给我最敬爱的班主任——边老师。
她，朴素大方，气质高雅，面容和蔼，偶尔紧锁的眉头底下一双炯炯有神的眼睛闪烁着严厉而期待的目光，仿佛像是告诉自己的每一个学生，要努力掌握广博的知识，将来成为栋梁之材。透着一种严肃又让我们感到是那样亲切。
记得最近发生的事情，进入期中考试了，我们在忙碌的复习着，老师也是把每课的重点找出来让我们反复练习着，但最近呢我刚好借阅了鲁迅先生的一本《朝花夕拾》和《呐喊》。
这本书对我的诱惑很大，所以我就在课上偷偷的看书。看着看着渐入佳境，老师在前面讲的有滋有味，我在底下看的那个陶醉，竟没有注意到老师到了我的后面，他也没有惊动同学们只是用手轻轻捅了我一下，依旧继续讲课，当我回过神来的时候，老师又看了我一眼，眼神中透着提示与关切，我感到那不是严厉的目光，而是带有一种劝告的意味，这让我觉得像是在夏天守着一个大火炉一样，一个字热，这种热是一种不好意思，一种羞愧，于是我便从书中回到了课堂上，开始认真的听老师讲课，等我再看向老师，他的脸上露出了淡淡的微笑，我十分羞愧。下课了老师微笑着看着我，没有说什么，可我体会到了老师对我的关爱。
老师对班里的所有同学都是如此期待。正是因为她的.这种真情所以博得了同学们对她的爱戴！
老师呕心沥血地工作着，年复一年，日复一日教育我们应该怎样做人，教我们许多知识，她就像一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人；她就是一个辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎样表达我对她的爱戴之情？又怎么能表达我对她的感谢之意！我只在心里默默地说一声：“老师辛苦了我们大家十分感谢您！”
我最爱戴的老师作文范文3
我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师，她是我的班主任，教语文课。刘老师在我二年级时来到我们班任教。当时我连一篇课文都读不下来，是刘老师逐字逐句教会我。我不知道课文的中心思想是什么，刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想，我告诉了老师，刘老师说这已经很接近了，中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。正是用刘老师教的方法，我现在能准确的抓住课文的中心思想了。
今年流感来势汹汹，刘老师反复告诉我们预防流感的知识。即使这样我们班还是有同学病倒了，我也是其中一个，为了不耽误课程，我还没有完全康复就去上学了，刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神，赶紧让我回家休息，告诉我耽误的课程，老师会帮你补上，一定要养好病。刘老师就是这样关心我们爱护我们，保障学习上一个也不掉队，今年期末考试我们又取得了好成绩。
在这两年多里，刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。我要说：“谢谢您，这是我小学生活中难忘的记忆”。
我最爱戴的老师作文范文4
在我上四年级时，是赵老师教我怎样做人、处事，她对我的关心和爱护，我永远都不会忘记。
我本来就很内向，上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励，我刚有些起色，就接二连三的换老师，我很不适应，就变成原来的样子了。刚升四年级时，我还在想：这次是个调来的新老师，教的好不好呢？不过，赵老师能力还是征服了我。
由于我不爱举手发言，赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好，所以引起了赵老师的注意。上课时，赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说：“一鸣，一定要回答问题。我又不是老虎，也不会吃你，怕什么？记住了啊！”其实，我内心也很想回答问题，就是无法鼓起自己的那一点点勇气。因为我太紧张了，举起了颤颤的右手，又立刻放下。虽然我没有回答问题，但是心里也有一些安慰。之后几天，我只是偶尔举举手，没有再回答过问题。
那次竟选班干部，我迟迟不敢抬头，不去竟选，只随着同学们投票。从此以后，赵老师有些着急了，时不时的叫我发言。班里的听写也归我判，还帮同学们加分，我做的不是学习委员和班长该做的事情吗？老师的做法让我明白，回答问题其实并不可怕，我也有做班干部的能力。从此以后，我也少量的发言了，只是还不敢去竟选班干部，也算有了一个“小小的进步”。
期末时，我也取得了很好的成绩，是赵老师一直在帮助、教育、关注我，我非常感激她。在这教师节之际，我祝赵老师节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！
我最爱戴的老师作文范文5
蓝天上的鸟儿，自由地追逐嬉闹。校园里的我们，保留着童时的“天真”。有一个人在默默地守望着这份“天真”。
每天清晨，校园门口总会出现一个娇弱的身姿，低着头，弓着腰，手中握着一把与其手掌大小极不相符的大竹扫帚，默默地抹去大地的狼狈。似乎这纤弱的身姿总有使不完的劲，不知道到底蕴藏着多少未知的力量，总使我好奇着。无论是烈日当头，还是寒风瑟瑟，这个背影总会准时出现在那个老地方，重复地做着那总被同学们遗忘的义务。有时，我不禁惊叹，这究竟是一个怎样的老师呢？
课堂上卖力地讲课，毫不吝惜自己的身体，拿出最大的分贝，最佳的状态来演绎着每一篇课文最生动形象的情感，但某些同学并不为之所动，依然我行我素，自娱自乐。而她总会一遍又一遍耐心教诲。有时，我不禁感慨，这究竟是一个怎样的老师呢？
灿烂的笑容，纤弱的身姿，稚气的声音，质朴的脸庞，随意的马尾，这些都令人想不到她已经是一个十岁女孩的母亲。她总是在我们面前表现出轻松和快乐，掩饰着内心的苦和累，有时甚至会让我们忘却了她的感受。一次又一次捣乱，无休止的吵闹，这些她独自承受着，一个人默默地站立在一个小小的角落，静视着我们的“天真”，她终于累了，终于痛了，终于再也掩饰不住了，流下了两行清泪，道出了心中的苦。
虽然我还不能完全读懂她，但有一点我敢肯定，她一定是一个纯真善良的好老师，她用真诚的爱包容着我们的“天真”，用行动来守护着我们。“天真”的我们是否应该学会长大？是否应该学会什么叫尊重？
⑹ 我最喜爱的一位老师作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的我最喜爱的一位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜爱的一位老师作文1
学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累了，都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像“小笨猪”一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师－－刘老师。
我最喜爱的一位老师作文2
有这样一个故事我一直印象深刻：从前在一个大花园里，有一棵强壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎……
故事中的老芭蕉，使我想到了班主任李宝霞李老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：记得在三年级，李老师刚刚教我们时，她看出了我们不敢发言，就说：“发言讲错了没关系。”还有在四年级，我们班转来了一位同学，她的学习成绩并不是怎么理想，于是李老师用中午的休息时间帮她复习……
其实，李老师她还是一位“严”老师，她经常向其他老师询问我们的上课情况，还要检查我们的作业。那份严父般的笑容，我会始终铭记在心。
李老师，我们爱戴您！
我最喜爱的一位老师作文3
我最爱的老师是体育老师。体育老师姓姬，我们大家都叫他姬老师。
姬老师长得很高，听说他还是班主任。姬老师浓眉大眼，一张严厉的脸，可是他上课却很有趣。他每一次上课时候，都会先带领我们做个游戏。记得有一次，他带领我们从教室走出来……
他先是说：“同学们，我们今天来一次青蛙蹦蹦极跳的游戏。”姬老师接着说：“游戏规则是这样的，同学们先这儿跳到那去再返回来。好，现在分成二个小组进行比赛”。我们蹦的可有劲了，大家都累得气喘吁吁，最后，我们组胜利了，老师叫输了的那组同学跑一圈步，而姬老师却在给我们讲笑话呢！
姬老师喜欢跟我们男生说话、讲笑话和猜谜语。我跟姬老师讲了一个笑话，逗得姬老
师哈哈大笑，你们知道这个笑话是什么吗？其实我说：“电视里边有一个姬老师。”姬老师说：“不可能。”我说：“是快乐星球里面的，是从黑暗星球派到地球上的间谍。”体育老师哈哈大笑地说：“你怎么不早说呢！原来我是间谍啊”
这就是我最爱的一位老师，你们看后一定会觉得他很有趣。
我最喜爱的一位老师作文4
“老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是……”有许多赞美老师的话语。老师教我们知识，让我们学会做人，我很尊敬我的老师。这学期，我们的语文老师要生小宝宝了，因此来了一位新老师――郭老师。
她皮肤黄黄的，带着一副眼镜，知识就藏在她那深邃的双眸中。这学期刚开始，郭老师就说了：“要开开心心、顺顺利利地度过这个学期，我们上课是师生关系，下课就是朋友关系。”
郭老师做事很有条理，她每天都要把一天要做的事情写在一个小本子上，做一样画一个勾，她还给自己立个奋斗目标。刚开始郭老师对我们很温柔，不会批评人，如果有一次作业没得到满分，她会心平气和地说：“没事，你这次没得到满分，下次努力，你就是最棒的！”可到了后来，她似乎变了一个人，只要有一点点做不好就会遭到批评，这或许源于她的严厉吧！有时我觉得她的笑容很奇怪，就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘，不过，郭老师笑时，会咧开嘴露出洁白的牙齿。
郭老师幽默、活泼、温柔、有时严厉……打住！她的优点三天三夜说不完，缺点倒是有一个――太罗嗦了！说起一件事，话可以压倒珠穆朗玛峰……不过，我们向她提出缺点时，她反而幽默地说：“我是班主任，就是‘班妈’，免不了一点婆婆妈妈的`……”顿时我们哄堂大笑。
这学期快结束了，也就是说郭老师要走了，我要珍惜和郭老师在一起的快乐时光，感谢她带我们闯过了一个重要的转折点四年级上期。
郭老师，您是一位值得我们尊敬的好老师！
我最喜爱的一位老师作文5
晚上，我正在看娄底新闻频道，突然一个熟悉的面孔映入眼帘，啊!这不是王老师吗？一听讲解才知道王老师被评为“市里优秀教师”，整个娄底市都只有十个!我惊讶不已，可仔细一想，王老师那吸引人的教学方法的确棒极了。
记得学《桂林山水》；时，王老师脸上挂着神秘的表情走上讲台，微笑着说要带我们去旅游，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着，我也有些不相信，觉得王老师一定在骗人，王老师仿佛看穿了我们的心思，说道：“保证不骗人!我现在是导游，你们当游客，五一号旅游团现在向桂林出发。”
“首先来到桂林著名景点――漓江，湖两边是一排排绿荫荫的树木，听着王导游的解释，欣赏着插图，我们如痴如醉，仿佛真的飞到遥远的桂林，欣赏着美丽的漓江。王老师发问了：“请问你们来到漓江边上有那些感受？”同学们争先恐后地举手回答，教室里小手如林，仔细一看，连平常不举手的朱巍也自信地举起了手。有参观了许多景点，下课铃响了，我才从《桂林山水》中缓过神，觉得太过瘾了。
晚上，虽然《桂林山水》；要背全文，可回家不到10分钟就背完了，回想上课时的情景真觉得回味无穷。
这就是我最喜爱的老师――王老师，听完我的介绍，你们觉得她怎么样？