Ⅰ 寻找一部凯特·布兰切特（ Cate Blanchett）主演的电影 她饰演一名美术教师
丑闻笔记（Notes On a Scandal）
Ⅱ 求一部韩国电影美术老师爱上学生
有《智齿》是将师生恋的，考试学院数学讲师赵仁英（金廷恩饰）是一名聪慧漂亮极具主见的现代女性，在她平淡的生活中，突然有一天，一名长得非常像自己的初恋情人的17岁男孩来到了学院。仁英情不自禁地爱上了他，而男孩李锡（李泰成饰）也对仁英颇有好感。
仁英每天都自言自语说不但名字一样，长得都一样，一副幸福甜蜜的模样。但是，仁英的高中同学兼现任的同事正宇（金英在饰）却说这个李锡长得根本不像以前的李锡，她也不相信仁英和小李锡之间的爱情。有一天，一个穿着校服的17岁女高中生来到学院找李锡，正宇实在看不下去生活在错觉中的仁英，于是把仁英的初恋，已经三十岁的李锡带到了仁英面前。
智齿简介
片名：智齿
备案单位：银都机构有限公司、太阳娱乐文化有限公司
编剧： 欧健儿
梗概：从学堂毕业的任凯，因一宗连环凶杀案，与刚复职的展哥开始搭档。案子破不了反倒引发连串事故。展哥重遇杀妻儿的街童王桃，被激发的恨意一发不可收拾；任凯大意失枪，误被凶手所获。凶手潜伏在城市之中，危机逐步逼近。
Ⅲ 安妮·海瑟薇演了一个美术教师,是什么电影
那个不是安妮·海瑟薇，是茱莉亚·罗伯茨主演的电影
蒙娜丽莎的微笑。
Ⅳ 一部韩国喜剧电影讲述一位美术老师
《女老师与女学生》？
导演: 张圭声
编剧: 张圭声
主演: 廉晶雅 / 李世英 / 金应洙
类型: 喜剧
制片国家/地区: 韩国
语言: 韩语
上映日期: 2004-11-17(韩国)
片长: 109分钟
Ⅳ 找一部电影名 关于一个美术老师的
这部电影是台湾的，题材跟1989年版的《鲁冰花》是一样的，你说的是2009年重拍的版本，叫《孩子的天空》 。不过，我个人比较喜欢1989年版的《鲁冰花》
Ⅵ 外国画画天才因为不会英文被世人认为是的傻子,直到遇到了一个老师,他的天赋渐渐被发现，这是什么电影
是印度的片子，片名为《地球上的星星》，在三四年前看过，说的是一个有着类似自闭症的小男孩，他写字是反的，所有人都以为他笨什么的，也不会英文，但是因为遇到了一个很好的老师，那个老师一直在帮助他，然后他的天赋慢慢的渐渐的被发现出来。
Ⅶ 前些年看过一个电影，主角是一个美术老师
对 就是鲁冰花
非常感人的电影呀~
电影《鲁冰花》
小阿明带着鲁冰花的爱永远地离开(夭折)了
电影鲁冰花海报
编制人员：
导 演：杨立国 Li Kao Yang
制 片：杜又陵
编 剧：吴念真
副导演：陈坤河
原著：钟肇政
主演：
黄坤玄（古阿明）Kwan Yuen Wong
李淑桢（古茶妹）C. Chen Li
于 寒（郭云天）
林义雄 ( 古石松)
王美雪 (林雪芬)
张瑞竹 (翁秀子)
陈松勇 (乡 长 )Sung Young Chen
类型：家庭 / 剧情
更多外文片名：
Dull Ice Flowe
Lubinghua
Dull Ice Flower
国家/地区：台湾
上映日期：1989年10月15日 新加坡
剧情梗概：
春天，鲁冰花盛开的时候，郭云天由大城市调到水城乡小学担任美术教师。水城乡山水秀丽但贫富悬殊。云天发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。阿明家境贫穷，调皮捣蛋，学业不好，但对色彩和周围事物有极敏锐的感觉和想像力。云天走访了阿明的家庭，知道他自幼丧母，父亲是个朴实的茶农，姐姐茶妹身肩母职，善体人意。云天关怀他们，并与他们建立了深厚的感情。云天独特的作风和气质也在学校两位女老师心中荡起涟漪。云天受校长之托，主持美术选手训练班，准备选出优秀者代表学校外出比赛。他极力培养阿明，阿明也是表现最杰出的选手。其他老师却认为乡长的儿子林志鸿才是最有资格的代表，他们抵制云天的做法。经过投票，阿明落选了。云天被迫悄然离开水城乡，带走了阿明画的茶虫。阿明因老师离去而伤心，后因营养不良，感染上肝病而夭折。葬后不久，传来阿明画的茶虫获世界儿童画的金牌首奖。记者争相来水城乡采访，大家都说阿明是天才早逝。茶妹心想，在阿明生前，只有郭云天老师说他是天才，现在都说他是天才也没用了，因为阿明永远不能作画了。
[编辑本段]电影背景介绍
电影《鲁冰花》像一首凄美伤感而深沉的诗。
这是一部80年代末的台湾电影，电影以一对姐弟为主线。母亲因操劳过度早死，父亲靠租种乡长的地吃力地维持一家的生活。弟弟古阿明生性活泼，学习成绩不好但却有画画的天才。姐姐古茶妹小小年纪却很懂事和体贴人。
新近来自大城市的年轻美术老师郭云天慧眼识才，极力推荐亚明作为学校年级代表外出参赛，但遭绝大部分老师抵制，硬推选有钱有势的乡长的儿子。乡长的儿子也曾对阿明说自己的画不如阿明的好。眼见学校老师们的势利短见和愚劣，郭云天失望回城，与阿明道别时带上了阿明一张’茶虫’画离去作记念。阿明已受肝病折磨，他父亲无力让他治院，向乡长借钱又被无情拒绝。阿明非常失望自己不被选上参加画画比赛，而他唯一喜爱的郭老师又离去，阿明病情加重。在一个小雨绵绵的阴天，阿明独自来到山下河旁，他想实现一直以来的心愿, 要把这美丽的山和水都画出来，但这却成了他最后的一张(对他来说还未完成的)画，也是他小小的年纪在这艰难的人间做的最后一件事，他静静地象睡着般走了，手中仍拿着走前那一刻还用着的, 郭老师送的红色腊笔。
不久，消息传来，郭老师把阿明的’茶虫’画送参一世界比赛，’茶虫’获第一名奖。于是整个水城乡地区几乎人人都为本地出了个天才而脸上有光。乡长自己也忘不了在庆功大会上自我表现一翻，他似乎把其’见死不救’的事早已忘得干干净净。
轮到阿明家长领奖讲话，茶妹上前, 代表不会讲国语的爸爸多谢众人并表示 “为了一个死去的小孩子，让大家站在这里晒太阳，真不好意思…，大家都说他是天才，在他末得奖以前，只有郭云天老师说他是天才…”。
最后，几个亲朋一起去给阿明上香并把阿明所画的画都烧给阿明，阿明爸爸把这个荣耀的奖状也一并烧掉。茶妹感觉到另外一个世界中的阿明似乎有所安慰。
这部影片获得的奖项：
第二十六届金马奖
第四十届柏林影展人道精神特别奖
第二十届意大利吉丰尼影展铜兽奖
加拿大国际儿童影展导演创意奖
加拿大国际儿童影展女演员奖
德国鲁尔国际影展首奖
德国巴伐利亚影展首奖
Ⅷ 《地球上的星星》完整电影在哪里看
《地球上的星星》完整电影在加拿大、印度、巴基斯坦、韩国、美国、特威特、中国台湾的电影院看。具体的上映信息如下：
电影《地球上的星星》中的角色介绍：
（1）尼克（演员：阿米尔·汗）：
是一个美术老师，他主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。
（2）伊桑（演员：达席尔·萨法瑞）：
一个八岁的男孩，在父母和老师眼里是个捣蛋鬼，患有阅读障碍症。在尼克的帮助下慢慢成熟起来。
（3）罗杰（演员塔奈·切赫达）：
伊桑的同学，向尼克老师说明了伊桑的状况，让尼克老师懂得了伊桑患有阅读障碍症。
以上内容参考：网络-地球上的星星
Ⅸ 分析电影《地球上的星星》中的美术老师那些地方值得我们学习他是通过那些方
发现美
最近看了一部有视听效果很好的电影，
《地球上的星星》
。
《地球上的星星》
讲述的是八岁的艾沙是个他有着读写障碍症的男孩，
却被
认为弱智。他满脑子奇思异想，可是在老师眼里，他是个淘气包、麻烦精。艾沙
父母无奈之下，
只好给他转学，
而伊莎因此差点崩溃，
在新学校里，
欢快而乐观
的艺术老师发现他原来有阅读障碍，开始细心教导。他帮助伊莎展现绘画天赋，
重拾自信。让他渐渐走出学习障碍，给他带来全新的生活。
这部充满童趣和想象力的
《地球上的星星》
是宝莱坞巨资打造由印度著名演
员阿米尔
·
汗的导演处女作，而片中的那个有魅力的艺术老师就是由他本人扮演
的。
它是一部印度本土色彩浓厚的电影。
印度电影的特色是舞蹈和音乐在电影中
占了很大一部分。
印度音乐历史悠久，
传统丰厚，
特色鲜明。
几乎每一部电影都
至少六支插曲和舞蹈，
情节生动感人，
富有戏剧性。
电影中的主人公通常是载歌
载舞，
给人的感觉很美。
而宝莱坞的电影向来以画面整体颜色艳丽著称。
接下来
我就从该电影的声画应用方面来谈谈我的感受。
《地球上的星星》
传承了印度电影的特点，
歌舞贯穿了
整部电影的是始终。
而恰恰是电影中的背景音乐是整部电影的一个亮点。
不
仅旋律优美，
配合电影渲
染情绪恰到好处，
而
且歌词的内容也是极其符合电影情节的需要，
似乎是为电影
量身制作的。不仅烘托了气氛，让观众的情绪被充分调动起来与电影节奏平行。
在这部电影里设计了
八段的音乐和一次的舞蹈。为电影加入了浪漫和诗意的元
素。
剧中的音乐多是为了渲染气氛、
深化情
绪、
表现内心情感。
音乐的参加使平
淡的电影情节生动起来。
每一段音乐都起着重要的作用。
比如，
在伊莎父母把他
送到寄宿学校后伊莎很难过，那时导演用音乐代替了哭声，把伊莎的心情更好
的体现出来，更让观众触动。剧中有音乐大都是在人物很少或没有对话的情况
下，音乐从听觉这个角度介入，参与画面视觉内容的表达，使画面内人物的某
种情绪得到进一步的强调，环境气氛得到进一步的渲染，从而达到深化视觉效
果、
增强画面艺术感染力的目的。
在这一点上
《地球上的星星》
很好的运用了音
乐来体现情节和人物个性。
在电影中有一段很热闹的歌舞，
是在拉姆老师出场时，
未见其人先闻笛声，
然后师生一起的歌舞，
热闹场面堪比
《歌舞青春》
中的歌舞
场面。
这一段的耳目一新的出场也预示着这位老师的与众不同的。
从这些观众就
可以看出拉姆
老师的个性和处事风格。
毫无疑问影片中是他拯救了小主人公。
这
些音乐和舞蹈使整部影片看起来很热闹，也很生动。
这部电影的第二个亮点是在电影在开头和中间运用了动画的手段来展示了
主人公的内心。
动画在电影中的运用，
弥补了人所不能演绎出来的情节。
而且强
化了电影所具有的时间和空间的思维时空效果
,
拓展了该作品的表现空间和表现
能力。
动画在电影中的运用给整部
电影增添了动感和可爱的元素。
在电影开头有
一段很长的动画，
展示的是电影主人公眼睛内的世界。
这段动画鲜明的表现出小
主人公的丰富的想象力。
小主人公想象的世界鱼可以飞，
动物可以开车等等。
这
也为小主人公的与众不同奠定了基础。
第二次运用动画是在，
小主人公在数学考
试做题时，
这可以解释小主人公的成绩差的原因了。
而这些都说明他有很好的想
象力而非弱智儿童。
该电影的第三个亮点是画面的
整体颜色艳丽。画
面颜色艳丽给电影效果增
色许多。用色彩的视觉冲击力表达情感、渲染意境
;
用色彩的语言来表达内容的
内涵
,
形式的美感
;
用色彩的象征
,
张扬主人公的个性
,
引起观众的共鸣。这也是宝
莱坞一电影的一大特色。整部电影看起来更具美感。
本部电影的不足是电影的情节普通，不够新意。这样的情节在很多电影里
已经被应用，所以从情节来说是个小缺陷。为了美化拉姆老师所有的老师都被
丑化了，这与白雪公主的恶毒皇后类似。