Ⅰ 再见了，老师
再见了,老师!
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是李老师，与您就要分别，什么时候才能天天看到您；看到您那熟悉的背影；看到您在黑板上给我门灌输知识的情景；看到你由于我们不听话而生气的表情？
六年的小学生涯即将结束，在这六年里，我与您度过了即难忘又快乐，即有笑又有泪的日子。在您的呵护下，我从一个不懂事的小朋友，变成了一个有知识、有文化、有理想的大姑娘了。
记得您刚刚从乡下来城里教我们的时候，温柔——成了您给我们班的第一印象。您不打我们也不骂我们，正是由于您这样，导致我们班的人觉得你好欺负，便作恶多端、胆大妄为，一点儿也不把您放在眼里。那次，您上课时，见我们班很吵，说话的声音没过于你讲课的声音，您便停下来，等我们说完在讲，可是我们不明白您 停下来的意思是什么，还在津津有味的讲话，您当时说了几句，我们没有听清，您便哭了，哭着走出了教室……。我们见了非常内疚，后悔不该把您气成那样，便一声不吭地坐在教室里等您来上课，可是您没有来，于是我们几个班干部决定一起去向您陪礼道歉，而您却没有怪我们，说我们肯定是星期六、星期天玩得很开心，所以上课和同学一起分享双休日的欢乐与喜悦。回到教室我们将您说的话告诉了全班同学，大家听了都羞愧的低下了头。从此以后便很少发生这样的事情。
再见了，李老师！是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子，是您的宽宏大量，让我们认识到了自己的错误，我永远忘不了您对我的教诲。
再见了，李老师！
"鲜花曾告诉我你怎样走过,每一次相逢的笑脸都彼此铭刻......''每一个旋律都唤起我对和蔼可亲的老师,诲认不倦的校长,亲切可爱的同学,宽敞整洁的校园的深切怀恋.如今,这一切缓缓消失,老师的千叮万嘱渐渐逝去......
老师,您可曾记得那件事?也许这知识您神圣职务中的一朵小小的浪花,,但这六年来,我一刻也没忘怀过!
深秋的早上,寒风刺骨,我走在大桥上,天地无光,眼前黑白交加,,我蹂蹂眼睛,继续走着.然而,连接学校的那一边仿佛是那么得遥远.
"怀,等等!''忽听得背后传来一阵熟悉的话语.我艰难地转过头,原来是老师!我奋力挤出一丝笑容,不让体弱多病的老师担心:"老师,早!''
"上来吧,我载你.''说着,老师要把我扶上车.我正要拒绝,老师已把我抱上车,不管三七二十一就把我载走了.那时,我真觉得老师是个任性的小孩呢.
渐渐地我觉得头越来越重,仿佛千斤石头一齐压在我头上,袭入我体内,肺此起彼伏,膨胀的感觉难受极了!.......
"恶-------''地一声,从肺里溢满的东西"脱肺而出'',仿佛有种解脱的感觉.刹那间,老师神情激动,脸色苍白,她越骑越快,不顾学校的工作,直奔医院,路上还不停地安慰:"没事的,别怕,啊?......''我捂住嘴,竭力自己的情绪,那不是难受,而是老师蜜般的话语滋润了我的心田......
这么多年来,你的一贫一笑,都深深地印在我的脑海里.再见了,老师!再见了,母校!真心希望,再见时,我们能实现自己的梦想:真心希望,再聚时,快乐映红我们的脸庞!
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。
Ⅱ 推荐给小学生的有哪些必看的感恩电影
1.《我是山姆》
教会小学生感恩母亲。母爱是一个被讨论过太多次的话题，但又永远都说不尽。赋予生命，还要给予爱，母亲的付出不求回报，就如歌词唱的一样：世上只有妈妈好。
台湾伦理悲情片，曾几何时火遍大陆，记得小学时在电影院看得泪流满面的我，记得身边哭得抽抽搭搭的同学们，大家对于母亲都是满怀爱意的。生活中的故事没有电影那样悲情和巧合，但有关母爱的细节总是会在不经意间扣动人心。电影有一定年代感，但相信关于母亲的感动，还是能引起大家的共鸣。
Ⅲ 过段时间要去看10年不见的小学老师 小时候对我很好的 什么都很照顾我 现在还记得我吗
老师通常不会轻易忘记他倾心培养的每一个学生，他可以记住你们每一个人小时候的样子。
在你再见他面的第一刻开始，一切熟悉的感觉就会跃然而生，怎么会感到尴尬呢
如果可以还是可以温暖的抚摸一下你的头，笑着对你说：“好多年不见，你都长这么大了，记得你那个时候怎么怎么样..."
至于你想跟老师说什么，随便什么都可以呀，回忆一件小时候哪怕是很小的事情都是一个很温馨的话题，把老师当朋友，百无禁忌
Ⅳ 在高三读书的赵新天在新华书店购书时遇到了小学时的班主任黄老师，写一段200字的对话，有少量的神态和动
把在书店里遇到老师的场景写下来。
在书店里，赵新天一抬眼看见了小学时的黄老师。黄老师老了，两鬓偶有几缕白发。赵新天快步走过去，激动地喊了一声：“黄老师。”黄老师抬起头：“哟，赵新天！你也来买书呀？”“嗯。”“现在在哪读？”“在八中，读高中。”“那今年要高考了！要加油，努力考个好学校。”
“你有没有信心呀?”赵新天不知道该说什么，只是用手翻了翻手中的书。黄老师推了推眼镜架，仔细看看他手中的书。“嗯，也不要太急，一步一个脚印。一个一个知识点梳理，多选择一些典型的题目来做。你的这本《 》就很好。“加油呀！小伙子。”
黄老师拍了拍赵新天的肩膀。赵新天不由得笑了，“嗯。”他不由得想起了小学时黄老师对他的鼓励，顿时觉得信心满满。“黄老师，那我去交钱了。”“好，再见！”“再见！”
人物描写的方法技巧如下：
1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
Ⅳ 3、题目叫《白栅栏》好,还是叫《我喜欢的小学老师》好
白栅栏好，我喜欢的小学老师就显得很平常，没有这个词这么吸引人，一个词有他的特点，特点自然就显现了
Ⅵ 求纪录片 再见,我的小学老师 片尾曲
再见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见，了老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见，了老师，回想起：六一儿童节的时候，我们学校举行庆六一活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见，了老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
Ⅶ 《我的老师》的作者是魏巍，是当代著名的。他最主要作品是
魏巍（1920年3月6日-2008年8月24日）原名魏鸿杰，笔名红杨树 ，河南郑州人，中国共产党党员。现代著名作家、散文家、诗人、小说家，代表作品 《谁是最可爱的人》《东方》《火凤凰》。
942年创作的长诗《黎明的风景》因成功地表现了抗日斗争的生活而获晋察冀边区文学艺术界联合会颁发的“鲁迅文艺奖金”。 1951年4月11日在《人民日报》刊登《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。
1952年与白艾共同创作出版了中篇小说《长空怒风》后，1956年又与钱小惠合作写出了电影小说《红色的风暴》。1978年，创作完成了抗美援朝题材长篇小说《东方》，于1981年获首届茅盾文学奖。
2008年8月24日，魏巍因病于北京逝世，享年88岁。
(7)再见我的小学老师电影扩展阅读：
散文集作品
《我的老师》 1956年9月
《谁是最可爱的人》 1951年4月
《在汉江南岸的日日夜夜》 1951年
《依依惜别的深情》 1958年
《年轻人，让你的青春更美丽吧》 1951年等。
人物成就
任第一届至第三届全国人大代表，中国文学艺术界联合会荣誉委员，中国作家协会顾问，中朝友好协会副会长，中国解放区文学研究会会长。
散文集《谁是最可爱的人》被译成多种外国文字。
《革命战争》三部曲中的《东方》获得茅盾文学奖，首届中国人民解放军文艺奖和首届人民文学奖
《地球的红飘带》获“人生的路标”奖及人民文学奖。
诗集作品
《两年》 1951年
《红叶集》 2007年
《不断集》 1963年
《魏巍诗选》 1985年
《黎明风景》 1955年
Ⅷ 作文《我的一位小学老师》500字
第1篇：写给我的小学老师们
敬爱的老师：
您好！
在这第27个教师节到来之际，我想送您一束鲜花，祝愿您永远像鲜花一样美丽；我想送您一束松柏，希望您永远像松柏一样年轻；然而，我更想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，浇灌着我们这些祖国的幼苗；是您，用言传身教，教育我们怎样做人；也是您——我敬爱的老师，一步一个脚印的帮扶着我，使我一步一步的迈进知识的殿堂。
老师，您是红烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让我们这些幼弱的灵魂，穿上美丽的衣裳。春风化雨中，是您把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
我永远不会忘记：在我有困难的时候，是敬爱的老师您，用慈母般的温馨，帮助我渡过难关；在我学习懈怠时，又是您，用严父般的关爱，教育我好好学习。您是我的指路牌、是我的引路灯，将我——一个无知顽童，引上了光明大道，也一定会将我培育成祖国未来的栋梁之材。
如今，我已经是一名中学生了，在进入新的学校学习之际，我还想对您说：“敬爱的老师，我一定会好好学习，将来学业有成，能好好地回报社会，感恩曾经抚育过、教导过、关爱过、帮助过的所有人。”
您永远的学生：罗昊
江苏省昆山市周市中学初一:罗昊
--500字
第2篇：我最难忘的一位小学老师
打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。
黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。
后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您！”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。
黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
丰顺县龙山中学初一：罗玉冰
点评：许多学过的歌颂老师和歌颂奉献的词语可以运用进来，文章会更优美。
点评老师：陶流林
--600字
第3篇：我最感恩的老师
我最感恩的老师
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。
康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。
我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗？小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。
回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师就象蜡烛燃烧了自己照亮了我们，老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
--750字
第4篇：小学的朋友和老师我想对你们说
我的老师我想对你说，不太偏心了！你总是对成绩好的同学好，对我们就像狗一样！比如有一次你叫我们班的人去帮搬电脑！你也太偏心了！你说名额只有10个但你并不叫我们，成绩差就不是人吗？你只叫那些成绩好的同学！你真的好偏心，他们有些并不像搬可是你还是不肯叫我们！让给一些根本不像去的人，倒不如让给一些想去的人！成绩真的代表以后的一切吗？
我曾经的“朋友”我想对你说，你们让我好失望！我只是想换个位置！你呢？倒是对老师说不要！算你狠！你宁愿去相信别人的一句话都不相信我用我的命来担保的誓言！算你狠！我帮助过你们，但你们呢？一个你说你肚子饿，好！我帮你煮一次早餐又怎样！另一个呢？你叫我帮你的帮，我没有要求过回报，别人惹怒你，你那我出气，我也没有还过手！但你们呢？一个就在我背后说我坏话而且就你对老师说了一句话让我没了400多元！另一个呢？就在我和老师说调位置的时候，你上来阻止！老师说：“你不就是想和前面的差生讲话嘛！不许调！”你是知道我的目的的，但你为什么要阻止呢？我受不了了！
看着老师对我的偏心，看着同学和朋友对我的背叛！我迟早会疯！别人说，毕业分手时总有悲伤！但我刚好相反！可以离开看不起我的老师，离开已经背叛了我的同学，可以离开那对我充满痛苦和悲伤的校园！我仿佛有些兴奋！
广东肇庆封开县中心小学六年级:冰涟
--550字
第5篇：我的期中计划（永州三多亭小学四年级10月2号老师布置的周记）
呀。快期中考试了，听到这个“惊天动地”的消息，我们班的教室立刻就成了菜市场。时不时传来几只野兽般的“鬼哭狼嚎”。“什么，惨啊，我15课还没有背下熟。”“汗，古诗两首我还默不出来。”“啊。期中考试又来了。”……教室立刻书声朗朗起来了，你看这个“闭眼背诵”，那个“连声起伏”，只见谢静涛读得兴致勃勃，其实他的书都拿倒了……
我在小学四年级的这段时间。转眼半个学期就要过去了，在这半学期里，我收获了很多。也付出了很多，我收获了成功，也体验了失败，我得到许多赞扬的目光，也看到了许多批评的脸色……这半学期是快乐，有趣，愉快的半学期。
如今已经要期中考试了，我希望考出理想的成绩，为我们的班级争光之后，好享受美好的野炊。同时我感谢我的老师，是他们用知识的牛奶哺育着我们成长，是他们用智慧的鲜水滋润着我们，是他们用滋爱的明灯照亮了我们的人生道路。老师是天使。老师是蜡烛，老师是明灯。我想对老师说一声；“老师您辛苦了”。
现在要期中考试了，我一定要好好复习，考上95分以上，给父母一个惊喜，给老师一个回报。考试以后我要更加努力，修改自己的不足，迈向成功的一步。考好了不要骄傲。考差了不要自暴自弃，找到新的起跑线，从新开始。从新站起来，应为失败是成功之母。暂时的失败并不可怕。关键是从新站起来，脱胎换骨坚持走下去，就可以成功。
呀，时间不早了，我该去复习了。这就是我的期中计划，您满意吗？
湖南永州永州市冷水滩区笫七小学四年级:penghen
--600字
第6篇：再见了，我的小学老师
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。
--500字
第7篇：怀念小学毕业班的老师
抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？
回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
--500字
第8篇：我的数学老师
数学是我最喜欢的学科，当然数学老师也看着顺眼，男的帅，女的美。我第一次见到数学老师是开学第2天，我们那时还在军训，我还不知道那是不是我们班老师。
第一节上数学课的时候，我才知道他的真实身份——数学老师。他的衣服总是乱七八糟，尤其是鞋子，前几天热的时候，他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋，走起路来都有“吧吧”的，这机天才穿了皮鞋。
我的数学老师上课很精彩，不过我有点过分投入，经常情不自禁的有感而发，而且还会说错。因此有的同学说偶爱“耍”，我不知道是批评还是表扬，反正有点不好的感觉。老师嘛就经常说：“再乱说给你一巴掌！”可是一点都不严肃，经常边说边笑，还做着动作，然后又严肃的进入上课，好象没刚才的事一样。另外老师一点都不废话，该说的说，不该说的就是不说，而且即使你没做完作业，也不会把你怎么样，只是让你不上，不过你要是太过火了，那你就要小心老师了，我们老师不轻易发火，可发起火来，你把太平洋的水倒上去都没用。这是我喜欢老师的另一个原因。
因为我喜欢数学，成绩当然也不差，不过分数太悬殊了，经常这次100，下次就85了。在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表，不过老师还是考虑了好长时间才宣布的，所以我要用我的实力证明我自己，让老师来认同我！
--500字