❶ 关于陶笛
陶笛是一种音色优美、入门容易的乐器 ——
初学者可以选择 标准12孔中音陶笛,或再加一只12孔高音陶笛;
12孔陶笛是比较成熟的乐器,音域较宽,适合吹奏歌曲、乐曲;
常见的陶笛是用陶土成型烧制的,也有用工程塑料注塑而成的,效果都不错;
12孔陶笛熟悉之后进阶,可以选择双管陶笛,会增加几个高音,还可以吹奏和声效果;
购买陶笛时都会附带有指法表;
需要重视的是,卖家常常会推销所谓的“图谱”——
实际上,它是一剂学习音乐的“毒药”,最好不沾!
学习音乐,就是要学习识谱,或简谱、或五线谱都行,不要为了偷懒耍滑误入陷阱!
❷ 请大家有学过陶笛的谈谈感想
我收获,我快乐
不知不觉,执教校本课程——陶笛,已经二年多了。回想起开始执教的时候,觉得自己以前是吹过管乐萨克斯,对吹管乐器有一定的经验和了解,小小的陶笛也难不到哪儿去。但是真正教起来这小小的陶笛,还真让我有种隔行如隔山的感觉呢。在此期间,我遇到了不少陶笛教学的问题与困惑。今天呢,我想把自己的一些好的经验与失败的教训和大家一同分享一下。下面谈一下自己在执教时的一点儿体会:
一、上好第一堂陶笛课
记得自己在上第一堂陶笛课就迫不及待的教授吹奏技能技巧,接下来的课堂便是“犀利哗啦”的陶笛声,费了很大的精力才能让学生安静下来进行讲解。一年的实践下来,让我感受到如果课堂纪律混乱,学生就不能静下心吹奏,老师组织教学也困难许多,学习效果一般。
所以建议大家不妨试试这样来上第一次的陶笛课。首先老师可吹奏一首音乐书上的乐曲,引起学生的好奇,然后告诉他们在接下来的几堂音乐课中,就要学习吹陶笛。要想学会吹陶笛是很简单的,同时也是有秘诀的!相信学生一听秘诀,顿时精神百倍,更加全心贯注。“秘诀一,上课时注意看老师的手势。(设计了3 种指挥学生的手势,例如:安静、停、开始。)秘诀二,仔细听讲。”……通过简短明了的开场,让学生知道保持课堂安静是非常必要的。接下来陶笛课的课堂纪律问题就迎刃而解了。
二、鼓励学生体验成功与失败
学生在初学陶笛时, 好奇心强,急于求成。很容易犯两个错误。一是手指关闭音孔不严密,容易发出漏气声或者是半音。二是气息吹奏太急促,发出尖锐的声音。这时我们应该首先向学生展示对他们的信任,而不是皱着眉头指点吹奏技巧, 纠正错误的方法。运用对比法教学是学生最易于理解的,我和学生围绕着“为什么会吹成这样?”进行错误和正确的吹奏演示,学生通过看与听辨不同的音效,初步了解了指法与气息的运用。我还编了一首儿歌:“吹陶笛,别着急,哨口六孔全对齐;捏好小孔别漏气,轻轻地吹起。”当某个学生吹出刺耳的音效时,我会睁着大眼睛,给他一个微笑……当学生吹出第一个音符的时候,我会大声的告诉他们:“OK.这是最难的.你已经学会吹陶笛了!”孩子们只要一个微笑,一个赞许的眼神,他们已经体验到学习陶笛的成功与失败了。
三、同学生一起收获
每一堂陶笛课下来,我都要给学生布置课后的吹奏练习。第二堂课时,我则对上次布置的吹奏曲进行检查,并且对每一个学生都有详细的评价记录。通过这样方法的检验学生学习效果,让学生明白“滥竽充数”是行不通的,必须扎扎实实的练习才能学好。并且以一帮一的形式互帮互学,共同提高。这样充分激发了学生学习的积极性又提高了演奏技巧,培养了学生的集体荣誉感。
四、吹陶笛让学生重拾信心
有的学生文化成绩并不是很好,甚至上课时调皮吵闹。通过学吹陶笛,他们体验到“学会”的感觉,油然而生一种学习的欲望,心中萌发出强烈的改变现状的动力。经过几次对成功的吹奏以及老师的鼓励,自信心就会逐步建立,与班上其他学生相比,学习态度不断提高,自信心就会牢固地树立起来,大有舍我其谁的感觉。
以上就是我在平时陶笛教学中的一些感想,希望各位老师多提宝贵意见。相信在大家共同的努力下,咱们学校优美的笛声定能插上理想的翅膀,那些动听的旋律也定能在新世纪的阳光下激情飞扬。
❸ 十大陶笛名曲都是哪些
十大陶笛名曲:《千年风雅》、《月光》、《故乡的原风景》、《天空之城(伴随着你)》、《童年的回忆》又名《爱的纪念》、《永远同在》、《情笛》、《水心》、《来自泥土的呼唤》、《心海》。

3、《来自泥土的呼唤》
中国陶笛大师周子雷经典陶笛作品专辑,由孙旭升制作,北京东方影音出版于2014年8月21日。相传女蜗捏土造人,世界万物皆于泥土,倾听来自泥土的声音,聆听最古老的天籁。
❹ 陶笛好学吗,如何快速学会
陶笛这种乐器属于大众普及型乐器,价格低,简单易学,成手快,即使没有音乐基础的人,依照相应的陶笛曲谱,经过短时间练习,也能吹出令人满意的曲子。这种乐器的学习费用很低,完全可以自学。尽管陶笛属于大众普及型乐器,但它有极强的音乐表现力,爱尔兰哨笛的优美飘逸、二胡的低沉凄凉,相应的专业演奏陶笛同样可以模拟演奏,它的音乐渲染力与前者相比毫不逊色。

建议你选择好的陶笛学习教材学习,这样会少走弯路。
这是我见过比较好的陶笛入门教程www.taodi100.com/620.html
❺ 游学志吹奏的《天空之城》是用的什么型号的陶笛
游学志是用中C和高F吹的。但我没有高F,所以用了高G,,一样有想要的效果。就是前面用AC,后面高音1232352开始,用SG转调就可以吹了。您可以多留意他的视频。
❻ 陶笛应该怎么演奏
陶笛(完结)(高清视频)
链接:https://pan..com/s/123SPWsTRAcnuBGQGHqEIKg
若资源有问题,欢迎追问~
❼ 学陶笛有什么好处
在所有的乐器中,它显得特别不起眼,小巧的外观,甚至从外观上看你会觉得它只是一个玩具而已,潜艇一般的形状,只有那为数不多的几个孔而已,但就是这样一个乐器却散发着巨大的魅力,足以让一个人听到音乐后再也抑制不住内心的情感失声痛哭,其实,这也是一种释放,大哭之后迎来的是雨过天晴的从容和淡定,云过风轻的处事哲学。
人的一生中会遇到阴霾,有灰暗的时候,那就放下手头的事情,将自己的心情拥抱下陶笛吧,实在撑不住的时候,带上耳机听一曲陶笛音乐吧,随着陶笛动人的旋律,你的心也瞬间被陶笛带着往前走,高潮的时候你更是被陶笛音乐深深的打动着,想象不愉快的事情,瞬间眼泪止不住的往下滴落在桌子上,回想起曾经那一幕幕,情感的决堤瞬间崩塌,陶笛是如此的贴切,就像化学上的催化剂触媒那样,总会在心情遭遇雾霾的时候悄然化解,迎来晴空万里,就是这样一个名不经传的陶泥烧制的泥土乐器,却足以让你泪奔的触媒一样,让你的经历乌云后心情一片大好!
在大城市独自打拼的你是不是在为人事纷争而无心应酬、灯红酒绿间还在伪装自信唱着那首《伤不起》、应升职而不得已放弃陪伴家庭的时间、觥筹交错间突然接到母亲的电话却无奈匆忙挂断电话......自己从未找到真正的自己,为了生活,我们放下了尊严,为了面子苦苦支撑着,当你发现自己的努力最终换来的是失败时,你才顿觉生命的意义,那个默默陪伴你身后的人,别再掩饰什么了,来一段陶笛音乐吧!哭不算丢脸,哭过之后你才会心情顺畅,哭实在有很多好处,当然了我们的陶笛是最大的功臣!

陶笛,它可以安抚你的心灵,沉浸在天籁般的旋律中不能自拔,最美的声音不一定是唱出来的,像陶笛这样纯净的声音,你可以闭上眼睛细细的聆听,心灵受到了原始泥土般的启迪和洗涤,让人重新感悟生命之美,陶笛让人远离尘世的喧嚣,回归真实的宁静,当陶笛音乐响起总会让人思索对生命的叩问,余韵悠长、耐人回味。
❽ 怎样快速学吹 陶笛 紧急!!!是自学的那种。
乐感好的话,直接学12孔,反之就学6孔,买大品牌陶笛都送教学手册的,先根据教学手册学习指法。然后吹一些简单的歌曲,小星星,生日快乐这样的。说实话学会陶笛不难,但是要精就需要下功夫啦。
❾ 作文我和陶笛的故事两百字
我和陶笛的故事 在早上,只要你一走进我们工业园学校的校园,你就会听到动听优美的陶笛声。听,陶乐馆里又传来了阵阵悦耳动听的陶笛音乐。我的心里就不由得高兴起来,想起了我与陶笛之间发生的故事。 你可能会奇怪了:“陶笛到底是什么?它可是世界上最可爱的小乐器。还记得学校订购的陶笛送来的那天,我迫不及待的打开盒子,一个可爱的蓝色陶笛呈现在眼前。像一把小手枪,上面有许多小孔。发出的声音虽低沉,但婉转。我很喜欢。 几天之后我们终于盼来了教陶笛的周老师,既紧张又兴奋。开始学习吹奏陶笛了。老师教我们吹了一首儿歌:小星星。周老师吹一句,我们就跟着吹一句。这首歌好绕人啊,不一会儿我们就手忙脚乱了。练习几遍以后,周老师让我们自己练习吹奏这首乐曲。当我正沉浸在怎样才能找准音孔时,周老师突然说:“小同学,你吹一吹给大家听。”她一边说一边把话筒对准了我的陶笛出气孔。我当时手心一下子就冒出了汗,才刚学习就让我当着那么多同学的面吹,心里有点打小鼓,吹的就有点结巴。可是周老师仍然说:“吹得不错,继续努力。” 从那以后我跟陶笛成为了亲密的朋友,天天认真练习吹陶笛。功夫不费有心人,终于要参加学校的陶笛海选比赛了。记得那天下午我们来到综合楼准备比赛。嗨!我竟是一号选手!我紧张得连陶笛都拿不好了。我深呼一口气,稳定了一下情绪,用正确的音调吹出了《小星星》。我一路过关斩将,挺进了前五十强。 自从有了陶笛,高兴时、烦恼时、闲暇时,我都拿出来吹一吹,我用着它吹过了一首又一首的歌曲。陶笛虽小,却给我带来了无穷的乐趣。
❿ 求哈利波特电影里一经典曲子的陶笛曲谱或简谱
请问是海德薇主题变奏曲吗 作者john Williams http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=Hedwig%27s+Theme&lm=-1 这是网络音乐网址 英文名hedwig's theme
file:///Users/Maggie/Downloads/Harry%20Potter%20-%20Hedwig's%20Theme-2.pdf
这是钢琴谱 可以把高音部分修改成简谱 麻烦了 实在没有简谱 要下载 在网上搜钢琴谱有的下
其实我就是那样干的。。。
