Ⅰ 印度神片《起跑线》，为了让孩子上名校，父母倾尽所有！
第一时间跑去影院看种草已久的《起跑线》，其中反映的教育和择校问题简直和国内如出一辙。
“不要让孩子输在起跑线上”这句话对父母来说简直再熟悉不过，而电影中直指教育的一幕幕也带给我内心深深的触动。
整部剧用喜剧的手法讲述了一对中产阶级父母择校的故事，他们拼尽全力不让孩子输在起跑线上，因为他们不想让孩子跟他们上一样的学校，他们希望通过选择名校，让孩子能上升到上层社会！
1、名校教育就是真正的赢在起跑线上吗？
《起跑线》英文电影海报写道：
The parents who will do anything to get their children into the right school.父母，就是那些会不遗余力，倾其所有让他们的孩子进入正确学校的人。
国内的现状也是一样，父母殚精竭虑都是为了一件事——让孩子得到更好的教育。于是从选择幼儿园开始，一场场没有硝烟的择校战争持续打响，真的是孩子的比赛，父母的赛场。
“读不了好的小学，就考不进好的初中，读不了好的初中，怎么去重点高中？重点高中的重本率可是95%以上，那上985、211还用愁吗？”
“农村地区的孩子，越来越难考上好学校。你像我这种，属于中产阶级家庭的孩子，衣食无忧的，而且家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市。所以在教育资源上享受这种得天独厚的条件，是很多外地的孩子或者农村的孩子完全享受不到的。”
但我们要思考一个问题，上了名校， 享受精英教育就是真正的赢在起跑线上吗？
中文电影海报上有这样一句话：
即使变成自己讨厌的人，也要让孩子获得最好的教育。
片中折射出择校的困局，影片最终落脚在到底是要“起跑线”，还是要守住做人的“底线”。
电影的最后，父亲拉吉的一段演讲非常煽情：“你们想尽办法让他们进入这所学校，不是你们帮他们，而是他们帮你们。这个时代人们只重视孩子的能力，而不是人品。”虽然有人诟病说太过鸡汤，强行煽泪，但我依然觉得精彩无比。
我们常说要培养面向未来的孩子，孩子的能力非常重要，想象力、创造力、阅读力、社会适应力、情商、逆商、财商等等。但我们却不能忘记了美德教育，更不要忘记了，父母的一言一行，都看在孩子眼里，对孩子来说最好的教育就是父母的言传身教。
这些人不缺能力，缺的是做人的底线。 作为父母，我们在教育孩子的这件事情上，一定要时刻提醒自己，到底什么才是最重要的。
3、赢在起跑线上的孩子，就能赢得人生吗？
曾看过这样一个报道：一对大学教授父母，儿子4岁半上小学，19岁拿到博士学位。毕业后，儿子却终日在家吃爆米花和零食，什么事都不想干，终日闷闷不乐。父母现在整天发愁怎样才能让孩子振作并快乐起来。
他们的孩子赢在了起跑线上，却没有赢得人生。童年缺失了爆米花和零食，埋头学习，而今学位拿到了，父母给的任务完成了，人生却再也没有了方向和动力，爆米花就成了唯一的乐趣。
当然举这个例子，并不是说所有的神童长大都会出现问题，孩子的成长之路会受到很多因素的影响，没有那么多的必然。
但我却想借此告诉父母，每个孩子是有个体差异的。
卢梭说：“在人生的秩序中，童年有它的地位，即应把成人当作成人，把孩子当作孩子。”
不要怕孩子输在起跑线上，让孩子像孩子一样生活。 我们应该允许他们用自己的节奏生长，积累实力，蓄势待发，方能赢得人生的长跑。
4、起跑线折射出我们到底爱的是什么？
《起跑线》带给父母很多启迪，更给予一场心灵的洗礼。 我们到底爱的是孩子的未来，还是望子成龙的虚荣心。
回忆我的童年，在我小升初的时候，妈妈想提前把我的户口转入舅舅家，这样就可以就近上学，直接升入重点初中。当我得知这个消息的时候，我特别不开心，我问妈妈，为什么要去那个学校。
妈妈说，那个学校教学质量好，校风好，你以后上重点高中的机会多啊！这样你就有机会上重点大学，毕业有个好工作。
可我却总觉得哪里不对劲，我不想入校后被人指指点点，说我是走后门来的。于是最终我不让妈妈转户口，毅然决然地去了家门口的普通初中。
学校里同学们会嘲笑老师，上课不守纪律，下课拉帮结派，打架斗殴……但在这里，我却一直很清楚地知道我应该做什么，因为我心里有一个目标，那就是通过我的努力，考上那所重点高中。
对于重点高中的无限向往激发了我学习的斗志，于是我成了这个初中里为数不多的佼佼者，老师对我青睐有加，常给开小灶，最终我参加重点高中的提前招生考试，如愿以偿地考入了那所重点高中。
现在想来，父母给我传递了正确的价值观，他们尊重我的选择，但我回想起来不由得为我的父母捏把汗。如果是果果要做出这样的选择，我的内心是否能强大到允许他去一个如此校风的学校，我可能会无比担心他学会抽烟喝酒打架。
而父母对我的无比信任让我顺利地在那所学校成长，我没有沾染任何不良习气，遇到任何的事情，他们都会告诉我，有他们在，一切都不怕。现在想想，好感恩他们的理解和支持，我也要向他们学习，把这份信任给到我的孩子。
5、父母的格局和视野才是孩子的起跑线
那到底什么才是起跑线呢？在我看来，父母的格局和视野才是孩子真正的起跑线。
明年果果也会面临择校，到底是在家门口上一个普通的公立小学，还是买学区房进入一所重点小学，亦或者耗费巨资选择一所国际学校。
当选择摆在我面前的时候，几年前的我也会无比焦虑，我生怕因为自己的错误选择导致孩子一生的不幸，那时候我无限地放大了学校教育的影响力。
在几年的自我成长之后，我现在全然放下了，或许我会选择公立小学，让果果去参加国内的高考，或许我们不会选择学区房，而会顺其自然。
因为学校教育、社会教育和家庭教育这个三角当中， 我不能改变社会教育，但我可以在我能力范围之内选择合适的学校教育，我会尽我所能做好家庭教育，那孩子的未来之路该怎么走就交给他自己。
作为母亲，我会努力地生活，用我自己的实际行动影响他。至于阶层，其实我从来没有考虑过，因为我并不认为这是阻碍人发展的障碍，正如影片中的孩子们所唱：
“生命只有一次，可我有百种渴望，没有什么能阻止我前行！”
是的，我坚信： 我们的命运就把握在自己的手中。
作为一直在家庭教育领域奋战的创业者，我无力去改变社会的大环境，但我可以借由书籍，把人生智慧传递给父母。
我相信，无论我们的孩子选择什么样的学校， 家庭教育都是最重要的。 成为智慧的父母，懂孩子的父母，是为人父母一生的职责！
Ⅱ 印度电影《起跑线》为了让孩子上最好的私立学校而去装穷人
中午无意中跟家人看了一部印度电影《起跑线》，前部分没有看。
以前我就知道印度首都新德里富人区上流社会的人生活很糜烂奢华，这也导致了许多去过该富人区、而从没有来过中国的印度人总自信印度比中国发达很多。
所以看到该影片的时候，我也算是见识了一下印度的富人生活，果然，全世界的富人区都有这个共同性：建筑华丽、人物衣着有模有样、美女很多。
这些都是或有地位、或有钱、或有知识文化的印度人。
这些印度人和我们中国的无数家长一样，非常注重下一代的接受教育问题，不愿意让自己的孩子输在起跑线上。
影片中的这对有钱（但又不是名流）夫妇为了让自己的女儿皮娅能够上印度最好的私立学校，又是送女儿送去各种培训班、又是各种想办法找校长，就是没有如愿。
后来他们听说了该著名私立学校每年有25%的名额是留给穷人的，因此，他们买来了好多穷人的衣物，而且一家三口直接搬去了印度贫民区生活，最终通过了申请。
但刚好遇上私立学校缩减穷人学生的名额，学校采用抽签的方式只抽选10个穷人孩子入学，皮娅被抽中了，而一直热心帮助他们的、善良穷人邻居的孩子却没有被抽中。
搬回到富人区生活后，这对夫妻良心依然受到谴责，认为是自己假装穷人窃取了邻居的名额。
这种愧疚让他们主动不留名的资助了穷人邻居孩子所在的贫穷公立学校。
最后，男主还主动向私立学校的校长坦白了自己的欺骗行为，而且不介意校长取消自己女儿的名额，让邻居的孩子获得这个名额。
然而，校长并非刚正不阿，她也是非常注重权钱交易的，她只是让人转变了一下皮娅的档案、表示她不是穷人的孩子而已，根本不想让男主邻居的孩子入学。
于是，男主在私立学校的会议上，当着校长、老师、所有有钱有势的家长的面，让穷人邻居的孩子以及他的同学们上台表演，所有人看到了这群孩子的出色表演与天赋，给了他们热烈的掌声，可是，当他们得知台上的学生们不是本校的学生，而是来自贫民公立学校的学生时所有人都沉默了。
接着，男主上台讲述了一段很感人的话。
这时，按照我们中国的影视规律，一般主角这么感人的当众讲话后，校长会同意收了男主的邻居的孩子，并且会在社会引起共鸣，从而让更多的穷人孩子得到好的教育机会。
然而，男主讲完后，一切依然没有变。最后这对夫妻主动让女儿退出了该学校，让皮娅去就读穷人邻居孩子所在的公立学校了。
印度对穷人的教育这一块，看来要改善也并不容易啊，还有很长的一段路要走。
Ⅲ 那些印度电影告诉我们的事
最近几年，印度电影重新回归我们的视线。印度电影没有那么多科幻技术，场面没有那么大气恢宏，但是实实在在的演技，对电影艺术的尊重，以及对现实生活的深刻思考，都让我一次又一次为印度电影叫好。
印度电影有着特有的幽默，一个表情，一个眼神，一句台词，就能看出印度人对生活的热爱，也让印度电影多了一丝独特的魅力。
印度电影最让我动容的是电影本身对现实生活的描述，对真善美的赞誉，和对错误观念的批判。印度电影的表达方式没有任何娇容造作，惺惺作态，简单直接地表达，直指人心。
电影《起跑线》讲述的是中国人同样面临的孩子读书难题。男女主人公为了让女儿进入最好的学校，不惜多次搬家，从富人区到平民窟。从装扮成富人阶级到装扮成穷人阶级。用尽所有手段，想遍各种招数，只为女儿进一所私立小学。但在平民窟里的“体验生活”终于让他们看到生活的本质，教育的意义。邻居自身已经穷困潦倒，但仍然愿意和自己分享水，食物甚至金钱，真心实意帮助他们，也为他人的悲伤而难受。反而那些“有钱人”总是一副道貌岸然的样子，看上去崇高无比，内心却贪婪自私。看完电影，最真实的感受是，孩子的起跑线，不是价格昂贵的学费，而是教会孩子面对真实的人生，与他人分享快乐，勇敢地生活。
电影《厕所英雄》记录下印度女性抗争社会不公的过程。表面看起来是女主人为了要在自家建立厕所而不惜离家出走，对抗婆家，甚至离婚。实质上，可以看出一些传统的保守思想，以及阶级的固有观念禁锢了印度女性维护自身权益的权利。电影里，印度村庄里的女性因为家里没有厕所，每天天不亮就集体去野外方便，还要担心被人偷看，有些女性因为独自到郊外上厕所甚至被人强奸或杀害。女主勇敢地维护自己的权益，要求家里建设厕所，也因此更受到丈夫的尊重。不仅是解决厕所问题，也籍此唤醒所有女人逆来顺受，卑微的自我认识。“向来如此”的事不一定是对的，大多数人习以为常的道理也可能是无理的，敢于打破陈规，每个人的需求都值得被尊重。厕所只是前进的一小步，不要对自身受到的不公觉得理所当然，想要的东西就站起来争取。
电影《小萝莉的猴神大叔》，让人回味许久的电影。小女孩实在太漂亮，光是颜值就为电影加分不少。电影以小见大，将人类能拥有的优秀品质刻画的淋漓尽致。电影既表达了对宗教的尊重，也反映了普通民众在政治壁垒下的善解人意。猴神大叔对于宗教的虔诚是令人感动的，巴基斯坦的大巴售票员，新闻记者，警官局官员抛开政治因素，展现出人与人之间的友好和善良。当然最亮眼的还是猴神大叔，处于对一个孩子的温柔和对于宗教的虔诚，令这样一个小人物显得特别伟大，也让观众为之动容。
Ⅳ 《起跑线》观后感
认真品味一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，写一份观后感，记录收获与付出。观后感你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的《起跑线》观后感，希望能够帮助到大家。
《起跑线》观后感1
电影《起跑线》讲述了一对印度父母为女择校演绎“孟母三迁”的故事，虽然题材聚焦当下热门的择校话题，却在点映时让不少观众乐出声。多数观众表示观影过程非常轻松愉悦，也有部分观众表示有些情节让自己哽咽，不刻意煽情，但有着感同身受的力量。虽然电影中涉及到择校、学区房、入学面试等现实元素，但导演却选择了用轻松的喜剧来呈现，不仅能从电影中照见现实，更能从这对印度夫妻身上看到爱的力量，尤其是片中拉吉和米塔这对夫妻为了女儿入学搬到贫民窟学区房后“水土不服”的情节，更是让人又好笑又心酸，“原本以为印度电影就是燃，就是感动，没想到可以这么欢脱，还能让人思考更多”。亦有观众表示《起跑线》打破印度电影的煽情套路“个人觉得好看过《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》，更好笑，也更贴近我们的现实”。
据了解，电影《起跑线》在印度上映时就曾引发媒体和观众的讨论，票房成绩与同期上映的《神秘巨星》不相上下，更在有“印度奥斯卡”之称的Filmfare中力挫《神秘巨星》获得最佳影片的殊荣，同时伊尔凡·可汗所饰演的拉吉更摘得最佳男主角奖项。不少观众表示影片中父亲的角色有温度，有厚度，“吵不过妈妈的时候，特别可爱”，“为了女儿很拼命，也有很多手腕，但没有丢失良心”。不少带着孩子参加点映的家长觉得这样题材的电影国内太少，“这就是我们的真实写照”，“没想到孩子很喜欢”，“我孩子说这是他的心声，我可能要重新考虑他的教育问题了”。该片在年轻观众当中的认可度也颇高，“忍不住深思”，“在职场上有时会被逼得无路可走，就像（电影里）爸爸那样，但他的选择确实感动了我”。
该片点映时，不少观众对于妈妈米塔的焦虑感同身受，执意要上最好的学校，进行最好的教育，认为这和当下的情况太过相似，有年轻女观众分享自己的经历，“想起那年中考没有考上时我妈的样子，真的心疼，女主角演的真好”。电影《起跑线》中这对活宝夫妻为了让女儿接受最好的教育，从普通人家“穿越”到上流富人区，又“穿越”到贫民窟，在妈妈米塔一次又一次对“最好”的追求中引发层层笑料，同时也带来思考——所谓的最好，对于孩子而言真的是最好吗？不少观众很认同父亲拉吉最后的演讲，认为现实很强大、择校很重要，但“成为什么样人更重要”，拉吉那句台词“如果你都不是一个好人，那你就不可能做个好老公或者好爸爸”，引发了他们的强烈认同。不少年轻观众有感于爸爸拉吉最后的正能量选择，表示“很戳心、却又很温暖，有一种善良和底线在”。
同时，电影中上流富人区和贫民窟的两极展现，也让观众对孩子应该穷养还是富养有诸多讨论，穷养练意志，富养开眼界，年轻父母观众觉得“只有当了父母才真的能切身感受到这个问题，怎么选择都很难”，未婚观众则认为要给将来第一次做父母做好足够的准备，“如果自己不能成为好的父母，就无法给孩子做榜样”。影片中关于人格教育的讨论倒是几乎达成一致，“学校教育无法替代家庭教育”，“人格教育要以父母为表率”。
《起跑线》观后感2
《起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点，批判社会现实的优点。与本片沉重的主题不同，《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人性异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。
《起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩，故事也简单的很：一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。然而小人物的命运却牵动着整个社会，给观众强烈的带入感。
《起跑线》中还有这样一段话：“在印度，英语不仅仅是一门语言，而是阶级的象征。”又说：“你的女儿是服装店老板的孩子，以后肯定子承父业;而我们家孩子就不一样，出来以后一定要开拓一番事业，所以我们只说英语。”听听吧，这段言语多么的轻巧，好像穷人就活该穷一辈子，自己就应该永远富足一样。
《起跑线》最滑稽的一段是主角一家为了装富人，去照相馆拍假照片，显摆自己出国旅游。而笑点的担当则是男主角，每到关键时刻，男主身上的市井痞气就戳穿了“富人”的谎言。人们总是说，培养一个真正的贵族，需要三代人的时间。《起跑线》则真实的告诉我们，原生家庭和经济背景给一个人留下的烙印，是一辈子无法摆脱的，也是任何谎言所不能掩盖的。这就好比从没学过英语的男主角，就算无比努力地翻烂了字典，写的推荐信也是乱七八糟;从未体验过富人生活的男女主角，就算浑身名牌也丝毫不像贵族。
《起跑线》第一次让我惊讶的地方在于，影片不仅满足于装富很难，反而进一步展示了装穷更难。正如台词所说：“贫穷这门课程，不是一天两天能够学会的。”看看印度社会吧，富人的社区干净整洁，豪车豪宅;穷人社区，一下脚就能踩着牛粪，到处是蚊子，冲厕所的水都没有，吃水靠抢，吃米要靠分配。但无论贫富，都把英语当成了阶级的象征，只不过富人欢迎英语，而穷人则对英语表示强烈排斥。
《起跑线》用鲜明的对比有力地回击了这些毫无根据的鄙视。男女主角虽然富有，但在孩子入学的问题上却不择手段，以伪造贫困证明，欺骗学校，牺牲穷人入学资格为代价，获得了德里文法学校贫困生入学名额。
实际上，本片笑料的来源，从本质上讲是夫妻二人对孩子教育理念的不同，这正是安吉丽娜朱莉和布拉德皮特之间离婚的主要原因。男主坚持认为无论在哪所学校，关键要让孩子快乐，对新鲜的教育理念和教学方法不屑一顾。女主则更加实际，与其有一个快乐童年，她认为更重要的是一个美好的未来，进行高强度超龄学习。总之，一方让孩子遵从个性发展，另一方则注重孩子的服从与认同。我认为这两点完全可以兼顾。我们总说先做人再做学问，但在实际教学中，老师连知识都讲不好，怎么去教做人呢?老师把责任推给家长，家长则把希望寄托在老师身上，两头都落空，把孩子耽误了。好在夫妇二人最终达成了一致，在学习知识与阶级教育面前，还是选择了让孩子做一个健康而阳光的人。
影片的最后，阳光明媚，男女主角牵着女儿走出校园。曾经他们为了走进这所学校而费尽努力，吃尽了穷人的苦，富人的累，而今天他们走出来却无比的轻松。校园里坐着一批仰仗权势的富豪，校园外则是巨大的贫富差距。一对父母能做什么呢，一个人又能做什么呢?只能让自己的孩子更加幸福罢了。车厢里满是孩子的笑脸，可能他们永远也不会知道自己的人生本可能是另外一种样子，而这种寒意，在暖暖的阳光之下，变得更加刺骨。
《起跑线》观后感3
今天和夫人去电影院看了部电影，很神奇，这部印度电影里讲的糟心事，分明就是我们中国人的故事，片中的细节，几乎每天都在中国上演，就连片名都特别中国：《起跑线》。
影片的故事一点也不复杂：一对印度服装店的中产阶级父母，为了让女儿接受最好的教育，实现阶层跨越（了解的人都知道印度姓种阶级非常厉害），从幼儿园入园起，就拼尽全力想要进去德里排名最靠前的学校，以便日后一路高歌猛进，进入最好的小学、初中、高中、大学，日后能进入跨国公司，成为社会上的精英阶层。但这种学校只招收印度真正的富有阶层和极少数一部分固定名额的贫困家庭优质小孩。于是虎妈虎爸因此走上了曲折漫长的择校之路。
影片一开始给我的感觉就是：过度给与、过度保护。女主带小主去玩出门的时候涂防晒霜、驱蚊液，即使小主的那句“妈妈，这个很粘。”仍然被无视，到了公园不断的嘱咐仆人注意这注意那等等，毫不夸张的说小孩就提线木偶，这种情况我们身边比比皆是，包括我们自己。好比室内盆栽多肉绿萝等、生命力永远比不了室外景观植物，一个温室培养，一个经历烈日风雨，我们确实要精心照顾它才会长得更好，但是当你过度浇水、过度施肥。绿植最终就被间接谋杀了。世上最真挚的爱来至于父母，它应该是呵护、引导、纠正、榜样的作用，而不是过度给与、过度保护。
影片中男主的资金实力属于中产阶级，他们的“生理需求、安全需求”已经得到满足，但是资金的实力并没有使“尊重需求”得到满足，在德里的学区房的派对上会因为跳滑稽的舞蹈遭到不解甚至戏谑，会因为小孩说印度语遭到孤立，会因为自己的工作性质使孩子失去教育资格。这种尊重无法满足需求，使人陷入一种焦虑之中，但我想说的是我们必须去认可自己的价值，发挥自己的价值，何须在乎别人的眼光、背后的言语。古有云“人比自重而后人重之”。
电影的主题就是印度版的“孟母三迁”，为了孩子能进名校，几度搬家，可谓无所不用其极，当然最终也“如愿以偿”。当今社会我们更多的是重知识而轻德育，我们嘴里所谓“起跑线”都是希望孩子站在同一起跑线上，从而忽略了为人父母的起跑线，我们的个人成就、金钱实力或许已不可提升，但是我认为父母的起跑线是德育的起跑线，而非物质的。例如王思聪，中国首富的儿子步入社会时父亲给了5个亿说道，自己出去折腾，不行了就回来继承家业。就算你的小孩从小和他站在一条起跑线上，可是小孩的将来你给不了。片中男主很经典的一句话“我想做一个好父亲、也想做一个好丈夫，但是我得先做一个好人”。是啊！只有做一个好人你在孩子面前德育的起跑线才能带着孩子一起前行。当今社会的企业家大多是60后，70后，当中有大部分是文盲，老干妈的陶华碧名字都不会写。所以我们一定要重知识的同时重德育。德育才是父母留给孩子最大的财富，也是决定孩子未来成就的基础，在校园这片本应是天真无邪的净土，却也难以免俗。父母除了要关心孩子在校的成绩如何，更要关心孩子心中的感受。
喜欢文字，有事没事喜欢无病呻吟，来到简书。希望结识更多喜欢文字的人，大家一起分享彼此的无病呻吟。
《起跑线》观后感4
教育一直是一个富有争议的话题，对于"放养式"和"精英式"这两种教育方式的争论从来都未曾停息。这个寒假，我看了印度电影《起跑线》更是挖掘了二者的内涵，引人深思。
中产阶级的印度夫妇拉吉和米图起初持有这样的观点，他们认为精英式的教育才能锻炼出卓越的竞争力，方能在激烈的社会竞争机制中夺得先机。这种观念的形成很大程度因为他们的亲身经历。这对夫妇在生意场上小有成就，但作为贫苦出身的他们，不会英语，也缺失高等教育，顶着"暴发户"的帽子，让他们饱受上流社会的唾弃，且与上流生活格格不入。
丈夫拉吉曾质疑是否有必要挤破脑袋让女儿上名校，但妻子米图非常激动地表示，"我们不能让皮雅接受我们所接受的教育",因为她觉得正是因为没有接受到好的教育，他们才只能待在中产阶级，接着她又表示，好的学校能提供良好的英语教育，而英语在印度"不仅仅是一门语言，还是阶级的象征。"
令人印象颇深的是拉吉第一次为女儿报名，缺乏经验，结果排在了很后面，因为很多家长都提早排队，有的甚至凌晨12点就来了，为了确保位置不被抢走，甚至就地睡觉。事实就是没有父母愿意孩子输在起跑线上。
排队无果，拉吉则高价寻求名校咨询机构，按照咨询顾问的要求进行了各种努力仍未被名校录取。后来听说名校对贫困家庭孩子有录取名额，又咬牙假扮穷人，搬到穷人区生活，接受名校派来的调查员的审核。最终他们如愿以偿地获得了名额。
但最让人心酸的莫过于拉吉的贫民邻居，他为了给孩子凑足学校收取的课外活动费用，只得冒着生命危险去碰瓷。这种情况，当然是比较极端，甚至说是过于戏剧化，但它确实反映出，在争夺教育资源的路途上，穷人已经被逼上绝路。
此情此景也让拉吉意识到了自己正剥夺了一个穷人孩子享受教育的权利。而后拉吉为纠正自己的欺骗而努力，匿名捐助公立学校，到名校主动提出放弃孩子学籍，并当众讲述自己的故事，让孩子从名校退学，去上普通的公立学校等。影片的最后我们才从女儿皮雅的脸上看到那久违的轻松的笑容，这笑容里没有父母的约束，而是一种重获自由般的喜悦。
给我的思考是也许很多家长一心希望子女接受到最优等的教育，其实不然，并非每个孩子都适合学习，并非每个孩子都能接受所谓的精英式教育，盲目的追随学业上的"优秀"是不明智的。因材施教才能更好的权衡利弊，"放养式"教育有点顺其自然的意思，但并不意味着放纵，适当的放手是孩子成长途中必不可缺的一部分。
很多时候，教育的理念是会被社会的导向所左右的。绝大多数学校和家长心中都有种根深蒂固的想法——成绩论英雄。嘴里说的最多的是别人家的孩子成绩优异。我们往往很局限地通过成绩去评判一个学生的优秀与否。其实教育全对不仅是局限在成绩上，更是在做人的品行以或是德道的培养。与其父母的全权包办，倒不如适当地让孩子自己做选择，人生的路不止一条，每条路途都是荆棘满布，但每天路的终点都将会是不一样的一方天地。
《起跑线》观后感5
最近一家三口去看了印度电影《起跑线》，电影反映的择校热问题，相信会引起不少中国家长的共鸣。对于普通家庭是否有必要送孩子上名校，名校是否华而不实满足虚荣，怎样培养健康、快乐、善良的孩子，这些问题也许能在影片里找到答案。
影片讲了印度德里一个中产阶级家庭拼尽全力送孩子上名校的故事。主人公拉吉是一个时装店老板，在妻子的怂恿下，为了让年幼的女儿上一所名校，不惜举家搬迁到名校旁的富人区，尽力融入富人圈子未果。拉吉高价报了帮助上名校的咨询机构，按照咨询顾问的要求进行了各种努力仍未被名校录取。听说名校对贫困家庭孩子有录取名额，又咬牙假扮穷人，搬到穷人区生活，接受名校派来的调查员的审核。拉吉一家因为语言、生活习惯等原因无法融入富人社会，又因为难以适应艰苦条件等原因难以融入底层社会，闹出了不少笑话。
影片既展现了富裕群体的攀比、虚荣和虚伪，还生动展现了穷苦人民的勤劳朴实、聪明善良。拉吉一家假扮穷人，认识了善良、勤劳的希亚姆一家，受到他们无私的帮助。电影观众是知道拉吉家不缺钱，施助者希亚姆家世代穷苦，却教拉吉挤公交，带着他在工厂干活，把自己的工资分给他，甚至不顾自己生命安全去碰瓷，将得到的赔偿送给拉吉交孩子学费，结果阴差阳错，穷人希亚姆的孩子却没上名校，拉吉的孩子入选了，希亚姆还掏钱为他们庆祝，看到这里我的眼睛湿润了。想起美国作家芭芭拉、艾伦瑞克的书《我在底层的生活》，写的就是作者扮演成穷人体验底层劳动者的辛苦奔波和生活的无助，对照着这部电影看，对穷苦阶层的辛酸就有了更深的理解。
影片后面也展现了拉吉为纠正自己的欺骗而努力，包括匿名捐助公立学校，到名校提出放弃孩子学籍，并当众讲述自己的.故事，让孩子从名校退学，去上普通的公立学校等。
家长们，如果要给孩子选择名校时，一定要考虑下自己的实际情况，不要盲目攀比，为虚荣心所累。
看了电影，一直对教育孩子充满自信的我开始反思自己教育孩子的问题。最近读尹建莉的《最美的教育最简单》，卢梭的《爱弥儿》，体会到不过多干预、放手让孩子自己成长的重要性。以前总觉得要多给孩子讲人生道理，帮助他分析事情的长短利弊，让他少走弯路，早明事理，其实几岁的孩子哪里懂得那些，往往会误解或者很快忘了。家长教育起来挺起劲，觉得把自己几十年的人生经验都传给孩子了，孩子应该比自己强，这只是一厢情愿。卢梭在《爱弥儿》里说的，他在爱弥儿12岁前什么都不想教，更不会灌输什么大道理。也许有些家长一味的施压培养了当前看来学习优异，习惯好、有特长的孩子，但这个孩子自主性、独立性、创造性几乎都被扼杀了，长大能否成才难说，能否成为对社会有用的人，成为身心健康的人就更难说了。小时了了，大未必佳就是这个道理。
教育孩子应该学学无为而治，要适当地放手。我在以前的博文里也写到过，教育孩子有点像炒股和投资，十年树木，百年树人，家长们如果没有技巧不妨练练耐性，练练忍功，让孩子慢慢地成长，不能乱折腾。电影《起跑线》中也传达了这一观点。拉吉的女儿被特别精细化地管理着，但成长受到很大限制，也难以和同龄小孩交往，但到了穷人区，和一群野孩子奔来跑去，反而学会了什么是分享和关爱，什么是善良和友情。
正如卢梭和尹建莉强调的，家庭教育宁可过宽，也不要过严，孩子的未来是广阔世界，不是父母温暖的手掌，早晚孩子要自己去历练，去成长。
《起跑线》观后感6
一年一度的升学季又将来临，招生热与择校热也愈演愈烈。而这种拼尽财力人脉竞相往名校，尤其是私立学校钻的现象可谓是不知凡几，虽然对这种做法不置可否，但家长对孩子的教育的重视程度可见一斑。
无独有偶，对名校的追逐热潮，在印度也不容小觑，《起跑线》这一影片就是这股热潮的真实写照。这部影片通过描写一对男女主人公入学难的波折经历突出了对教育最本真的东西的见解、分析和追求。
《起跑线》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，虽然财力雄厚，但是因为经营的是时装店而被所谓的“贵族”嫌弃，即使搬到了市区的市中心，拥有一栋豪宅，为了女主人公能够顺利融入“贵族”群体，交到朋友，还特地迎合“贵族”的各种生活习惯，小到穿什么衣服，摆放什么家电，聚会时喝什么酒，怎么喝，甚至将自己的日常语言——印地语，硬生生改成了高大上的英语。用“贵族”的语言来解释，即最顶尖的学校不允许说印地语，只能说英语。只有贵族才会说英语，只有会说英语才能有机会进入外企，机关单位，出人头地。否则，即使有再多的金钱，也只是低人一等，长大后只能止步于服务行业。看着女儿被同龄伙伴排斥，女主人公的妈妈二话不说，不惜在一所知名的培训机构投入重金，旨在让女儿在短时间内全方面提升。除此之外，父母也进入了特训，为升学的家长面试临阵磨枪。
只不过千算万算不如天算，虽然做了很多仿真演练，也灌输了很多所谓的“先进教育理念”，如当问到该如何向孩子介绍“贫困”一词时，标准答案是“Sharingiscaring。”（分享即关爱），正式面试时，却因为父亲标准答案的卡顿、颠倒等显而易见的“差错”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孙山。实在不忍放弃就读名校的机会，一个偶然的契机，女主人公的父母得知每所名校都会有5%的名额分配给贫困生，于是，为了孩子不输在起跑线，使出浑身解数搬到贫困区，伪装成贫困家庭，一开始，生活处处碰壁，且随时都有陷入穿帮的境地，幸运的是，得到了好心邻居的种。种帮助，使得在“贫困生”的核查阶段顺利通过。
戏剧性的是，女主人公偷来的入学机会，恰恰是这位一起玩耍，学习的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至为了帮助女孩“筹课外活动费”，冒着生命危险冲向马路上的汽车，为的就是用那撞得鲜血淋漓的双臂所换来的抚恤金来挽回女孩的读书机会。后来，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看学校是否像五星级酒店般设施豪华，也不是这所学校是否出过多少政客名人，而是这个学校的老师和同学是否保持一颗赤子之心，把同伴当成家人，即使生活再困难，也不放弃对生活的热爱，对未来的美好期待，用光明正大的方式勇闯出一片属于自己的天地。
本部影片以女主人公为明线，男主人公为暗线，通过男女主人公的入学波折，讽刺了社会上的所谓教育公平，已经沦为权钱交易的牺牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行为所感染，其实感染的并非只是女主人公一家，而是每一位为人父母和关心教育的人，花言巧语，阴谋诡计总会被人不耻和遗弃，勇敢与爱心才是立足之本。让我们怀揣赤子之心追梦！
Ⅳ 三岁小孩电影推荐
1、《起跑线》
适合陪3-6岁孩子一起看的10部经典电影
（推荐关键词：幼升小）
影片讲述的是
印度的一对中产阶级夫妇
为了让女儿皮雅进入到名校
接受最优质的教育
而费尽心思不顾一切的故事
教育不分国界
不管是印度还是中国
“起跑线”都是家长最关注的事情
为了孩子的教育
家长可以倾其所有、付出一切
影片中这对父母
为孩子搬家买学区房、深夜排队填表格
先装“富人”，又装“穷人”
都是为了让孩子进入名校学习
在这对印度父母的身上
不难发现中国父母的影子
整部影片幽默诙谐但又不失教育意义
2、《公牛历险记》
适合陪3-6岁孩子一起看的10部经典电影
（推荐关键词：冒险、坚持）
影片根据曼罗·里夫1936年经典童书《爱花的牛》
改编讲述西班牙一头名为 “费迪南德”的公牛的爆笑历险故事
费迪南德体型健壮
但却心地善良
性格温和的它被误认为是危险的野兽
从而被捕送往他乡被逼做一只“斗牛”
为回到家人身边他不得不踏上了一场终极冒险旅程……
3、《怪兽电力公司》
适合陪3-6岁孩子一起看的10部经典电影
（推荐关键词：接纳不同、鼓励）
影片讲述的是
在门背后的怪兽世界
有一家最大的电力公司
依靠吓唬甜睡的宝宝
以取得孩子的惊叫声做成发电的能量
毛怪苏利文和误入电力公司的
小女孩阿布接触之后
才发现原来孩子的笑声
才是最棒的发电能量
孩子的笑声比哭声的威力更大
这个道理在教育中也同样适用
正如斯宾塞所说
孩子在快乐的时候
他学习任何东西都比较容易
4、《浅蓝深蓝》
适合陪3-6岁孩子一起看的10部经典电影
（推荐关键词：亲子关系、有个性的孩子）
影片讲述的是
一个叫豆丁的孩子
通过学习轮滑的曲折经历
寻找自信和友谊的故事
其中的一幕，很让我们动容
豆丁为了维护和大王的友谊
委屈的交换了飞机
但豆丁妈妈意识到豆丁的情绪不对
耐心地问出了豆丁的心里话
如果我们能关注到孩子的异常
并能够及时问问他们“为什么”
然后告诉他们应对的措施
孩子就不用惊慌失措的独自承受委屈
5、《天才少女》
适合陪3-6岁孩子一起看的10部经典电影
（推荐关键词：天才 抚养权）
影片讲述的是
男主角费兰克在姐姐黛安去世后
领养了自己的天才外甥女玛丽
他隐藏、压抑玛丽的数学天赋
坚持让她做一个平凡的孩子
拥有一个快乐的童年
这一切，在外祖母伊芙琳
发现玛丽的数学天赋后被打破了
伊芙琳坚持天赋教育
让玛丽有一番非凡的成就
弗兰克和伊芙琳之间
引发了一场抚养权的争夺战
与其说是抚养权的争夺战
不如说是对孩子成长方式的不同观念
Ⅵ 《起跑线》经典台词印度 这七句话就是这部电影的核心
一个星期前上映的印度电影《起跑线》你看了吗?这部电影让我们聚焦到了孩子的教育问题上，让不少中国家长都有了共鸣。尤其是影片中的一些台词，真的一句话就能够引发我们无尽的思考。接下来就跟我看一看这些起跑线经典台词，让我们领悟这七句话的意思吧。
起跑线经典台词印度
一、有身份的人才配有名字
当主角拉吉一家搬到了贫民窟，因为刚来就得罪了整个街区的人，遇到用水问题的时候很多人不愿意给予帮助，后来善良的普拉卡什不仅给予了帮助，还怒斥了街区的邻居们。
当拉吉一家前去感谢的时候问及到他的名字，普拉卡什说道：并不是什么有钱人要名字做什么，如果你在酒店打工，别人就会称呼你为店小二;你在干苦力，就会称呼你为大块头;如果你很胖，就会叫你胖子;你很高就会叫你高个子等等。
在这个社会，穷人不需要名字，名字这东西只有富人才有。也就是说，在印度，穷人不被尊重。
这显得隐藏身份在贫民窟扮穷人的拉吉一家在这里是多么的格格不入!
二、政客偷窃穷人的粮食，建筑商偷窃穷人的土地，富人偷窃穷人孩子上学的权利。
当普拉卡什知道拉吉假冒穷人并且让自己的女儿去了私立学校，而自己的儿子失去了名额后，普拉卡什痛心疾首的说了这句话。
这是整部剧中最扎心的一句话，穷人努力的在生活，希望自己可以活的更好一点，想让自己的孩子摆脱自己同样的命运。然而这个社会处处有着对穷人满满的恶意。
负责配给的 *** 人员克扣发给穷人的配给;建筑商们抢夺穷人的土地让他们只能生活在老鼠、疾病肆虐的贫民区;富人们为了自己孩子可以去私立学校，不惜违法假冒文件顶替穷人孩子的上学名额。
整个社会都在欺负穷人，而穷人努力的想要生活的好一点更好一点，最后无济于事。
起跑线经典台词
三、这是靠运气的事，那我们的运气是不是很差?
当普拉卡什的儿子抽签没有抽到名额，最后只能去公立学校的时候，天真的孩子问了这句话。
在他们看来，他们只是运气很差，而不是这个社会的不公，当父亲的普拉卡什也不想给孩子灌输这个社会本就不公平的现实，反而让孩子觉得并非自己不好，而是自己的运气太差。
这一幕看的人很心酸，忍不住想要流泪，本就是同样的来到这个世界，为什么有些人成功就是那么简单，而有些人就要生活的那么苦。
四、我都不知道你说的是我女儿
为了可以让女儿皮娅成功的去私立学校拿到名额，拉吉夫妇要在申请表格上填写对女儿的描述，两夫妻写不出华丽的辞藻，真实的文字却被说的不好，于是找了作家来写。
当作家将写的东西拿给拉吉看时，拉吉说的这句话，讽刺意义很明显。在虚假和浮夸面前，人们喜欢这种造假的东西，喜欢看这种华丽而不切实际的东西。
起跑线经典对白
五、不能进入好的学校，就没有好的工作，女儿的朋友就会超越她，她会孤单，会觉得自己是失败者，就会自弃，就有可能开始吸毒……
这是女主米塔最常说的一句话，这句话几乎贯穿于整部电影，当面临女儿不能去私立学校时，米塔就会这么想。为什么会有这样的设定，这也许跟米塔和拉吉身边的人有关。
米塔从一开始就是一个很懂得时尚的人，喜欢看时尚杂志，穿很时尚的衣服(影片开始两人年轻的时候可以看出来)，而她和拉吉却是公立学校出来的，一直不被人尊重和看得起。
也许身边有的同学就是在这样的环境下成长，最后打架、偷窃甚至做很多违法的故事，最后乃至吸毒。
因此，米塔想要女儿摆脱这样的命运，让女儿从起跑线开始就摆脱，于是想要给女儿找个好的学校。
六、学校不要皮娅，也许不是因为孩子，而是学校不想招收服装店老板的孩子
在影片中拉吉一家其实算是很有钱的一家，拉吉有自己的服装工作室，算是地方的商业大亨，他也有自己的人际关系，认识可以帮助自己弄到证件的 *** 人员。想要在富人区买房随随便便就可以买到，想要换上名牌也可以让自己像是奢侈品展架一样，想要一两豪车也是简简单单的事情。
然而，即使他们有钱，他们一样不被富人们给接纳，开party，拉吉随着音乐舞蹈，在那些富人的眼里，拉吉就是一个小丑;所有的小孩都不跟皮娅一起玩，因为觉得她是服装店老板的孩子，不会说英语。
拉吉一家很像融入到上流社会中，可上流社会的人并不想让他们融入进来。
起跑线台词对白
七、让我们为这些公立学校的孩子们鼓掌
影片的最后，私立学校的家长会上，拉吉带着公立学校的孩子们登台演出，孩子用他们的努力和天赋向大家展现了他们的实力，当拉吉上台前说让我们给这些私立学校的精英孩子们鼓掌的时候，家长们很配合的鼓掌。
而当拉吉说给公立的孩子们鼓掌的时候，一时间鸦雀无声。这就是这个社会对贫富和阶级的看法。
虽然影片的结尾并没有那么好，甚至在拉吉演说完了那一段之后，在场的家长们都不敢鼓掌，觉得他说的很有道理，而没有人愿意站起来响应他。
可是拉吉做了一个正确的事情，他最后也明白，无论是在公立学校还是私立学校，对孩子而言，接受正确的教育才是对她真正的好。
谁说穷人的孩子就不能学的更好?
所以，生而为人，谁都不想输在起跑线上，但是，作为父母的你，才是孩子的起跑线。
起跑线截图
《起跑线》剧情介绍/简介
《起跑线》是萨基特·乔杜里执导的剧情片，由伊尔凡·可汗、萨巴·卡玛尔等主演。
该片讲述了一对中产阶级夫妇为了让孩子能够从小就获得最好的教育、走上人生巅峯而绞尽脑汁择校的故事 。
Ⅶ 有一部外国电影，内容大概是一个富有的家庭住在富人区，但为了让孩子上个好学校搬到了贫民区的故事
是印度电影起跑线。讲述的是拉吉一家是还算殷实的印度家庭，他们有着不错的收入。
于是从底层起来的拉吉决定给女儿皮雅创造更好的教育环境，他们看准了一所英语名校，但尴尬的是名校只针对学区房的孩子开放名额，于是这一家从月光集市搬到了学校周边，想尽一切办法要获得入学名额。
他们找教育机构咨询、作弊走后门、甚至想去贿赂校长，但最终依然不得其果。
拉吉的太太米塔急中生智，决定假扮成穷人获得学校那珍贵的留给穷人的25%的名额，因此带出的是以印度教育为代表的社会现实问题的探讨。导演用充满戏剧冲突的故事编排，融以喜剧讽刺的风格，从细节处流露出对这一切的深刻探讨。
Ⅷ 求电影名，一个印度或者泰国的电影，讲学区房的事
印度电影《起跑线》
剧情介绍：
印度德里一年一度的最盛大比赛即将开始——幼儿园招生，1400所将要发放报名表的学校当中，排名前五的名校入学名额相当紧俏，很多父母从怀孕时就做准备，却也有服装店老板拉吉（伊尔凡·可汗饰）和妻子米塔（萨巴·卡玛尔饰）这样临时抱佛脚的父母。米塔坚持不能让孩子输在起跑线上，于是夫妻俩试图跻身上流社会、试图托关系走后门、试图获得神明保佑，甚至不惜铤而走险使用非常手段，想尽办法追逐高耸的入学门槛。而当他们费劲心思终于要将女儿送进名校时，事情却又发生了意想不到的变化…
Ⅸ 起跑线电影结局是什么 起跑线想表达什么意思
电影《起跑线》作为一部印度电影，一经上映备受关注。影片以起跑线;为片名，围绕着拉吉和米塔想让孩子赢在起跑线上，并且为了孩子的未来，拉吉和米塔也是费尽心思，这样的教育对于孩子好不好呢?很多观众看完电影之后，对最后的结局有些疑惑，那么《起跑线》结局是什么意思?拉吉和米塔为了孩子未来着想，但是孩子并不能接受他们的这种行为，反而会让孩子感到更有压力，那么起跑线真的很重要吗?
《起跑线》剧照
拉吉和米塔为了让女儿进入贵族学校，手谈以后还能让女儿走进上流社会，他们只好不停的搬家，硬是让皮娅去做一些不想做的事情。然而强求的东西，孩子肯定是不能喜欢的。皮娅本来还小，她感觉这个年纪身边有好朋友的陪伴就可以了。但是家长却只想让孩子赢在起跑线上，殊不知这样给孩子带来了很大的影响。影片也是想表达孩子的教育要适当，不能硬性要求，这样会给孩子造成很大的悄握压力。